精品解析：辽宁省鞍山市岫岩满族自治县2024-2025学年九年级上学期12月月考历史试题

岫岩县2024-2025学年九年级竞赛历史试卷 （本试卷18道题 满分50分） 注意事项： 1.答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号； 2.考生须在答题卡上作答，不能在本试题卷上作答，答在本试题卷上无效； 3.考试结束，将答题卡交回，进行统一评卷； 第一部分选择题（共15分） 一、本题共包括15小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 古埃及文明是世界上最早的文明之一，下列关于古埃及文明表述正确的是（ ） A. 古埃及被认为是“两河的赠礼” B. 古埃及在科学、文化领域取得很高的成就 C. 古埃及文明延续发展至今，文明进程历经曲折但未间断 D. 古埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔”，象征着无限的权力 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学内容可知，古埃及文明是世界上最早的文明之一，古埃及在科学、文化领域取得了很高的成就，B项正确；古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”，排除A项；古埃及文明并没有延续发展至今，排除C项；古埃及国王的陵墓之所以被称为“金字塔”是因为其侧面酷似汉字中的“金”字，并不是古埃及国王自己取的名字，排除D项。故选B项。 2. 处在大河流域的文明古国都有着自己灿烂的文明。下列大河流域简图与之相对应的文明成就，正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，《汉谟拉比法典》是两河流域的古巴比伦王国制定的一部较为系统和完整的法典，两河指的是幼发拉底河和底格里斯河，B项正确；金字塔是古埃及文明成就，古埃及发源于尼罗河流域，排除A项；长城是古代中国文明的象征，排除C项；《十二铜表法》是罗马共和国时期制定的成文法典，罗马共和国发源于地中海沿岸的意大利半岛，排除D项。故选B项。 3. 《梨俱吠舍·原人歌》中写道：“婆罗门是原人的嘴，刹帝利是原人的双臂，吠舍是原人的大腿，首陀罗是原人的脚。”材料所描述制度的特征是（ ） A. 源自于艺术的创作 B. 维护地主阶级的利益 C. 维护法律公平公正 D. 各等级之间贵贱分明 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“婆罗门”“刹帝利”等信息结合所学可知，材料反映的是印度的种姓制度。雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度。史称“种姓制度”。在这一制度中，第一等级是婆罗门，是掌管祭祀权力的贵族；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力的贵族；第三等级是吠舍，主要是农民、牧民和商人；第四等级是首陀罗，主要是由被征服居民构成，每个等级之间有着不可逾越的鸿沟，D项正确；材料没有涉及种姓制度的来源，排除A项；材料没有涉及种姓制度的目的，排除B项；种姓制度并未维护法律公平公正，排除C项。故选D项。 4. 西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于（ ） A. 种姓制度 B. 雅典民主政治 C. 中央集权制 D. 君主立宪制 【答案】B 【解析】 【详解】古代希腊半岛是西方文明的发源地，雅典是希腊最重要的城邦之一，它开民主政治的先河，创造了希腊文明中的大部分辉煌，B项正确；种姓制度最初是随雅利安人入侵印度而创立的社会制度，排除A项；古希腊没有中央集权制，排除C项；君主立宪制是英国在英国资产革命后通过《权利法案》首先确定的，与题干不符，排除D项。故选B项。 5. 他建立了一个庞大的帝国，自从西罗马帝国崩溃后，欧洲还没有哪个帝国拥有如此辽阔的领土。教皇利奥三世把皇冠戴在他头上，并且宣布他为“罗马人的皇帝”。材料中的“他”是（ ） A. 屋大维 B. 凯撒 C. 克洛维 D. 查理曼 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“教皇利奥三世把皇冠戴在他头上，并且宣布他为‘罗马人的皇帝’”和所学知识可知，公元800年，教皇利奥三世把皇冠戴在查理大帝的头上，并且宣布他为“罗马人的皇帝”，D项正确；公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国，排除A项；凯撒在公元前49年凯撒率领军队攻入罗马城，控制了元老院，后被任命为独裁官，排除B项；克洛维是法兰克王国的建立者，排除C项。故选D项。 6. 大学一词来源于拉丁文Universitas，意为“总和”“联合”，即学生组织与教师组织之间的联合团体。与中世纪大学兴起无关的是（ ） A. 教师行会的出现 B. 国王和教皇的支持 C. 选拔官吏的需要 D. 城市的自由与自治 【答案】C 【解析】 【详解】A.教师行会是中世纪大学形成的重要基础，材料中“学生组织与教师组织之间的联合团体”也体现了这一点，正确。 B.国王和教皇的支持是中世纪大学发展的重要保障，他们常授予大学特许状，保护大学自治，正确。 C.选拔官吏的需要是中国古代科举制度的目的，与中世纪欧洲大学的兴起没有直接关系，错误。 D.中世纪城市的自由与自治为大学的产生提供了社会环境，城市的发展促进了大学的兴起，正确。 7. 欧洲有句谚语“条条大路通罗马”，下面是古代罗马发展演变的线索示意图，假如走④号通道到达的是（ ） A. 罗马共和国 B. 西罗马帝国 C. 罗马帝国 D. 东罗马帝国 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“古代罗马发展演变的线索示意图”和所学知识可知，395年，罗马帝国分裂为东、西罗马帝国。476年，西罗马帝国灭亡，所以395-476年对应的是西罗马帝国，因此④是西罗马帝国，B项正确；前509-前27年（②）是罗马共和国时期，排除A项；前27-395年（③）是罗马帝国时期，排除C项；东罗马帝国存在于395-1453年，对应⑤，排除D项。故选B项。 8. “公元7世纪中期，日本仿效中国的制度，推行了一次重要改革，把日本历史推入一个新时代。”材料中的“新时代”是指（ ） A. 大和政权基本实现统一 B. 日本走上了迅速发展资本主义的道路 C. 日本进入幕府统治时期 D. 日本发展成为中央集权制的封建国家 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“公元7世纪中期，日本仿效中国的制度，推行了一次重要改革”和所学知识可知，这次改革是大化改新，大化改新以唐朝制度为蓝本，废除世袭贵族统治制度，建立以天皇为中心的中央集权制度，使日本发展成为中央集权制的封建国家，D项正确；大和政权基本实现统一是在公元5世纪，时间早于7世纪中期的大化改新，排除A项；日本走上迅速发展资本主义的道路是通过19世纪的明治维新，与7世纪的改革无关，排除B项；日本进入幕府统治时期是在12世纪末，时间晚于大化改新，排除C项。故选D项。 9. 《天方夜谭》里提到“从前，在巴格达⋯⋯的一家卖水果和鲜花的店里有沙姆的苹果、土耳其的榅桲、阿曼的桃子、阿勒颇的茉莉花、大马士革的睡莲、尼罗河谷的黄瓜、埃及的柠檬以及指甲花、白头翁和紫罗兰等”材料说明（ ） A. 拜占庭帝国的商业繁荣 B. 古代埃及的农业发达 C. 阿拉伯帝国的商业繁荣 D. 土耳其的手工业发达 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“从前，在巴格达⋯⋯的一家卖水果和鲜花的店里有沙姆的苹果、土耳其的榅桲、阿曼的桃子、阿勒颇的茉莉花、大马士革的睡莲、尼罗河谷的黄瓜、埃及的柠檬以及指甲花、白头翁和紫罗兰等”可知，此故事以古代阿拉伯帝国的相关历史为背景，反映出当时的巴格达城商品贸易十分发达，商品种类繁多，可以购买到多地的物品，C项正确；《天方夜谭》是古代阿拉伯帝国的民间故事集，材料是以古代阿拉伯帝国的相关历史为背景，拜占庭帝国的商业繁荣、古代埃及的农业发达不符合材料主旨，排除AB项；材料只提到“土耳其的榅桲”，不能说明土耳其的手工业发达，排除D项。故选C项。 10. 陈衡哲在《西洋史》中提道：“文艺复兴的意义有两个：一是复生，一是新生，这两个意义是都不错的。”该提法准确反映了（ ） A. 文艺复兴的兴起与内容 B. 文艺复兴的原因与结果 C. 文艺复兴的内容与影响 D. 文艺复兴的形式与实质 【答案】D 【解析】 【详解】据材料并结合所学可知，文艺复兴借助复兴希腊、古罗马文化（形式），宣传资产阶级文化（实质），D项正确；材料未涉及文艺复兴兴起及内容（宣传人文主义），而强调的是其意义是宣传资产阶级文化（新生），排除A项；文艺复兴的原因是商品经济发展，资本主义萌芽的出现，其结果是促进了人们的思想解放，材料未涉及，排除B项；文艺复兴的内容是宣传人文主义，其影响是促进了人们思想解放，C项与材料无关，排除C项。故选D项。 11. 随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达。新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。这一叙述可用于研究新航路开辟的（ ） A. 原因 B. 条件 C. 过程 D. 影响 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达。新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场”，结合所学知识可知，材料反映了新航路开辟的原因，商品经济的发展需要扩大新的市场，A项正确；指南针的应用、造船技术提高、地圆学说等是新航路开辟的条件，排除B项；新航路开辟的过程主要和迪亚士、哥伦布、麦哲伦等航海家有关，排除C项；新航路开辟的影响是世界开始连为一个整体，排除D项。故选A项。 12. 某校九年级历史研究小组计划编写校本教材《欧洲百年》。右框所示内容是该书的部分目录，能入选该书第三章的是（ ） 目录 第一章 人文主义——冲破神学桎梏……1 第二章 扬帆出海——探寻海上航路……15 第三章 血腥罪恶——贩卖非洲黑奴……52 第四章 冲锋陷阵——捍卫自由平等……83 …… A. 剑指教会神学——但丁《神曲》 B. “发现”新大陆——哥伦布到达美洲 C. “三角贸易”——英国主导 D. 革命开始——来克星顿的枪声 【答案】C 【解析】 【详解】依据材料的图片信息，结合所学知识可知，三角贸易即黑奴贸易，是指欧洲殖民者通过贩卖非洲黑奴、输入美洲原料，赚取巨额利润，进行欧洲资本原始积累的过程，因涉及欧、非、美三大洲，航海路线呈现出三角形形状，故称三角贸易，18世纪初，英国凭借海上优势排挤竞争对手，成为世界上最大的黑奴贩子，C项能入选该书第三章，C项正确；但丁《神曲》属于文艺复兴的内容，可选入第一章，排除A项；哥伦布到达美洲属于新航路开辟的内容，可选入第二章，排除B项；来克星顿的枪声属于美国独立战争，捍卫自由平等，可选入第四章，排除D项。故选C项。 13. 伴随着英国成长的历史，我们看到：17世纪资产阶级政体的建立令它引领潮流；18世纪经济的突飞猛进让它独占鳌头……材料中17世纪“引领潮流”和18世纪“独占鳌头”指的是（ ） A. 确立君主立宪制和成为世界工厂 B. 确立君主立宪制和成为殖民帝国 C. 确立民主共和制和为世界工厂 D. 确立民主共和制和成为殖民帝国 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，1640—1688年的英国资产阶级革命，颁布《权利法案》，《权利法案》为限制王权提供了法律保证，英国建立起了君主立宪制的资产阶级政体；18世纪60年代开始于英国的第一次工业革命，促进了英国资本主义的发展，成为世界头号资本主义强国，成为世界工厂。因此“17世纪资产阶级政体的建立令她引领潮流”指的是通过资产阶级革命确立君主立宪政体；“18世纪经济的突猛进让她独占鳌头”指的是通过工业革命成为世界头号资本主义强国，所以A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。 14. 年代尺是记录历史年代所发生大事的记录工具，下图年代尺反映了美国独立战争期间的大事，其中与③对应的事件是（ ） A. 来克星顿枪声 B. 《独立宣言》发表 C. 萨拉托加大捷 D. 约克镇战役 【答案】C 【解析】 【详解】在提干“年代尺”中③对应的时间是1777年，结合所学知识，1777年北美军队取得萨拉托加大捷，这是美国独立战争的重要转折点，C项正确；1775年莱克星顿枪声宣告北美独立战争的爆发，排除A项；《独立宣言》发表于1776年，《独立宣言》是美国独立的宣言书，宣布了美国不再受英国王权统治，成为一个独立的国家，排除B项；1781年北美军队取得约克镇战役的胜利，与题干时间不符，排除D项。故选C项。 15. “工厂这种组织形式绝不是新出现的”，但是只有当需求扩大到足以让所有人口消费大规模工业产品时，工厂制才成为典型形式。而“英国的需求水平高一些，尤其是对大量消费的棉纺织品的需求”。这可用于说明（ ） A. 君主立宪制的建立提供了稳定的环境 B. 社会发展推动了英国工业革命 C. 手工工场改革成为迫切需要 D. 英国国内市场得到进一步扩展 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“但是只有当需求扩大到足以让所有人口消费大规模工业产品时，工厂制才成为典型形式”分析可知工厂制“成为典型形式”是受到了消费需求的影响，即消费需求的扩大、社会经济的发展促进了工厂制的形成和发展，在根据材料“英国的需求水平高一些，尤其是对大量消费的棉纺织品的需求”分析可知英国市场需求扩大、社会发展推动了英国工业革命，B项正确；材料没有反映君主立宪制与工业革命之间的关系，排除A项；手工工场改革成为迫切需要没有全面材料信息，排除C项；英国国内市场得到进一步扩展，只反映材料“英国的需求水平高一些，尤其是对大量消费的棉纺织品的需求”，没有全面反映材料信息，排除D项。故选B项。 第二部分非选择题 二、本题共包括3小题，共35分 16. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 万岁，尼罗河！你在这大地上出现，平安地到来，给埃及以生命。阿孟神呵，你将黑夜引导到白天，你的引导使人高兴！繁殖拉神所创造的花园、给一切动物以生命；不歇地灌溉着大地，从天堂降下的行程，食物的爱惜者，五谷的赐予者，普塔神呵，你给家家户户带来了光明！ ——《尼罗河颂》 材料二 美索不达米亚平原是早期文明诞生区域之一……到公元前3000年时，苏美尔地区已出现12个独立的城市国家，如其中的乌鲁克……关于灌溉设施和灌溉计划的一切复杂的细节、都得上账或记录……这种最早的文字形式称为楔形文字……美索不达米亚人也试图通过编制完备的法典来减轻笼罩人们的不安全感……(法典的内容)同时也体现了阶级歧视；对下层社会的赔偿低于上层社会。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：1500年以前的世界》 材料三 雅利安人进入印度时，只是初步形成三个阶层，即武士、祭司以及部落民，不存在种姓的意识，职业也不是世袭的……当时没有清规戒律限制这些阶层之间通婚，也没有不能与某种人共餐的禁忌。经过旷日持久的战争打败达萨人后，雅利安人为把他们拒斥在社会之外，尤其是恐惧自己被同化，才开始了种姓制度的第一步。 ——摘编自林太《〈梨俱吠陀〉精读》 材料四 亚非大陆是人类文明的摇篮，这里大河奔腾，土地肥沃，宜于农耕，孕育了古老的亚非文明。古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明、中国文明无不充满智慧和神奇。岁月流逝，历史永恒，灿烂的亚非文明依然闪烁着不灭的智慧之光！ （1）根据材料一和所学回答，古埃及人为什么会热情地歌颂尼罗河?在古埃及最高统治者被称作什么? （2）阅读材料二并结合所学知识归纳，人类进入文明时代有哪些显著标志? （3）依据材料三指出，雅利安人“开始了种姓制度的第一步”的主要原因是什么?结合所学知识指出，“祭司”属于种姓制度中的哪个等级? （4）阅读材料四，结合所学知识分析，亚非文明是在什么样的地理环境中产生和发展的?为什么? 【答案】（1）原因：尼罗河滋养了两岸的土地和人民，孕育出辉煌灿烂的古埃及文明。称呼：法老。 （2）标志：国家的出现、文字的产生、阶级的分化。 （3）原因：为把达萨人拒斥在社会之外，尤其是恐惧自己被同化。等级：婆罗门。 （4）环境：北纬30°左右的大河流域。原因：北纬30°左右的大河流域气候温和，光热充足，地势平坦，适合人类生存；有充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“万岁，尼罗河！你在这大地上出现，平安地到来，给埃及以生命”等信息并结合所学可概括出古埃及人热情地歌颂尼罗河尼罗河的原因是滋养了两岸的土地和人民，孕育出古老的埃及文明。称呼：结合所学法老的知识可知，古埃及的国王称“法老”。法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。 【小问2详解】 标志：根据材料二“到公元前3000年时，苏美尔地区已出现12个独立的城市国家”和所学可得出标志是国家的出现；根据材料二“ 这种最早的文字形式称为楔形文字”和所学可得出标志是文字的产生；根据材料二“(法典的内容)同时也体现了阶级歧视；对下层社会的赔偿低于上层社会”和所学可得出标志是阶级的分化。 【小问3详解】 原因：根据材料三“经过旷日持久的战争打败达萨人后，雅利安人为把他们拒斥在社会之外，尤其是恐惧自己被同化”可得出主要原因是为把达萨人拒斥在社会之外，尤其是恐惧自己被同化。等级：结合所学可知，雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。在这一制度中，第一等级是婆罗门，掌管祭祀，所以“祭司”属于种姓制度中的婆罗门。 【小问4详解】 环境：根据材料四“这里大河奔腾，土地肥沃，宜于农耕，孕育了古老的亚非文明”并结合所学可知，亚非文明是在北纬30°左右的大河流域中产生和发展的。原因：根据材料四“这里大河奔腾，土地肥沃，宜于农耕，孕育了古老的亚非文明”并结合所学知识，从大河流域的气候特点、地理条件、利于农业生产等角度，分析概括出原因，如：北纬30°左右的大河流域气候温和，光热充足，地势平坦，适合人类生存；有充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产。 17. 某校历史课学生展开了以“______________”为主题的历史探究学习。请阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一：庄园内的一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其家庭的生活需要，只有庄园不能生产的如盐、铁等，才从行商手中购取。庄园经济的兴盛时期约在9—13世纪。它的形成大约和生产力低下有关。 ——《浅析日本与西欧庄园制产生的异同》 材料二：琅城是法兰西东北部的一个城市，主教也是这里的领主，控制着城市。琅城居民募集金钱，赎买了自治权，并建立了自治机构。但主教挥霍赎金后，背信弃义，擅自取消了琅城自治权。1112年，愤怒的市民举行起义，杀死主教，此后又坚持斗争多年，琅城终于取得了自治权。 ——九年级上册《世界历史》部编教材 材料三：中世纪大学的组织，一般分为四个学院，即文学院、法学院、医学院和神学院。其中，神学院地位最高，文学院为预科性质，讲授“自由七艺”，即文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。 ——摘自《国外教育发展》 材料四：拜占庭的作用是绝对保守的，命运注定他只是保存而不是创新，他诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是他试图维持和恢复的，他们很少有人具有创造力。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）材料一中反映出西欧庄园典型特点是什么？ （2）请根据材料二写出琅城取得自治地位的方式。 （3）据材料三概括中世纪大学课程设置的特点。 （4）请解释材料四中“过去的势力和荣誉”的内涵。 （5）综合以上四则材料，请将题干处空白的学习主题部分补充完整。 【答案】（1）独立的自给自足的经济和政治单位。 （2）金钱赎买、武力斗争。 （3）受基督教会的影响；反映经济和社会发展的要求。 （4）拜占庭帝国是一个地跨欧亚非三周的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼容并蓄；创造出独特的拜占庭文化，在世界上产生重大影响。它保存大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧文艺复兴提供了丰富的精神营养。 （5）封建时代的欧洲。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据“庄园内的一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其家庭的生活需要，只有庄园不能生产的如盐、铁等，才从行商手中购取。”可得出庄园是独立的自给自足的经济和政治单位。 【小问2详解】 方式：根据“琅城居民募集金钱，赎买了自治权，并建立了自治机构。”“1112年，愤怒的市民举行起义，杀死主教，此后又坚持斗争多年，琅城终于取得了自治权。”可得出方式主要有金钱赎买、武力斗争。 【小问3详解】 特点：根据“其中，神学院地位最高，文学院为预科性质”得出受基督教会的影响；根据“即文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。”得出反映经济和社会发展的要求。 【小问4详解】 内涵：根据所学可知，“过去的势力和荣誉”主要是指拜占庭帝国过去所取得的成就，结合所学可得出拜占庭帝国是一个地跨欧亚非三周的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼容并蓄；创造出独特的拜占庭文化，在世界上产生重大影响。它保存大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧文艺复兴提供了丰富的精神营养。 【小问5详解】 主题：结合材料的内容可以看出，以上几则材料都与封建时代的欧洲有关。 18. 有人说美国是一个没有童年的国家。在很短的时间里，美国完成了从建国到强盛的华丽转变，许多经验值得我们借鉴。请结合所学知识，回答下列问题。 【战争渊源】 材料一：为了应对七年战争所带来的财政困难，英国国会通过法案，增收新税……殖民地居民对强制实行的糖税法（1764)、印花税法（1765)、汤森税法（1767,对进口的很多商品课税）以及茶叶法（1773)尤为不满。 ——[美］杰里·本特利《新全球史》 （1）材料一反映了当时北美资本主义经济发展的主要阻碍是什么? 【暴力革命】 材料二：我们同一个如此难对付的强国进行了战争，而且战争的目的已经完全达到。想到这一点，只能激发起我们的惊叹和感慨之情。美国军队在长达8年的时间内……所表现出来的无与伦比的坚韧精神正是一个永恒的奇迹。 ——华盛顿 （2）根据材料二和所学知识回答，材料二中的“强国”和“战争”各指什么? 【树立旗帜】 材料三：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英王的一切隶属关系。 （3）材料三所述的内容出自什么文献?写出该文献的颁布时间及意义?（具体到年月日） 【制度初创】 材料四：我们的宪法之所以恒久就在于它简洁。它是一块奠基石，而不是一座完整的大厦。或者用句老话比喻：它是根，而不是完美的藤。 ——美国第28任总统威尔逊 （4）结合所学写出材料中该宪法的地位。材料中的“不完美”代表宪法的局限性是什么? 【答案】（1）阻碍：英国的殖民统治。 （2）“强国”：英国；“战争”：美国独立战争。 （3）文献：《独立宣言》；时间及意义：1776年7月4日；《独立宣言》宣布美国独立，奠定了美国政治制度的基础，推动了人类自由和民主事业的发展。 （4）地位：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响；局限性：1787年美国宪法维护资产阶级利益，它所体现的民主也只是资产阶级的民主，具有局限性，如没有废除南方的奴隶制度，打上了种族歧视的烙印等。 【解析】 【小问1详解】 阻碍：根据材料一“英国国会通过法案，增收新税……殖民地居民对强制实行的糖税法（1764)、印花税法（1765)、汤森税法（1767，对进口的很多商品课税）以及茶叶法（1773)尤为不满。”可知，材料反映了当时英国的殖民统治是北美资本主义经济发展的主要阻碍。 【小问2详解】 “强国”和“战争”：根据材料二“我们同一个如此难对付的强国进行了战争，而且战争的目的已经完全达到。”“美国军队在长达8年的时间内”“华盛顿”结合所学可知，材料反映的是华盛顿领导的美国独立战争。故材料二中的“强国”指的是英国；“战争”指的是美国独立战争。 【小问3详解】 文献：根据材料三“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英王的一切隶属关系”结合所学可知，材料三所述的内容出自《独立宣言》。 时间及意义：结合所学可知，美国独立战争期间，1776年7月4日，大陆会议通过了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美国诞生。《独立宣言》由杰斐逊起草，以法律文献的形式规定了人的基本权利，例如生命权、自由权和追求幸福的权利等等，奠定了美国政治制度的基础，推动了人类自由和民主事业的发展。 【小问4详解】 地位：根据材料四“我们的宪法之所以恒久就在于它简洁。它是一块奠基石，而不是一座完整的大厦”结合所学可知，“我们的宪法”指的是1787年宪法。1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 局限性：结合所学可知，1787年美国宪法维护资产阶级利益，它所体现的民主也只是资产阶级的民主，具有局限性，如没有废除南方的奴隶制度，打上了种族歧视的烙印等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 岫岩县2024-2025学年九年级竞赛历史试卷 （本试卷18道题 满分50分） 注意事项： 1.答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号； 2.考生须在答题卡上作答，不能在本试题卷上作答，答在本试题卷上无效； 3.考试结束，将答题卡交回，进行统一评卷； 第一部分选择题（共15分） 一、本题共包括15小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 古埃及文明是世界上最早的文明之一，下列关于古埃及文明表述正确的是（ ） A. 古埃及被认为是“两河的赠礼” B. 古埃及在科学、文化领域取得很高的成就 C. 古埃及文明延续发展至今，文明进程历经曲折但未间断 D. 古埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔”，象征着无限的权力 2. 处在大河流域的文明古国都有着自己灿烂的文明。下列大河流域简图与之相对应的文明成就，正确的是（ ） A. B. C. D. 3. 《梨俱吠舍·原人歌》中写道：“婆罗门是原人的嘴，刹帝利是原人的双臂，吠舍是原人的大腿，首陀罗是原人的脚。”材料所描述制度的特征是（ ） A. 源自于艺术的创作 B. 维护地主阶级的利益 C. 维护法律公平公正 D. 各等级之间贵贱分明 4. 西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于（ ） A. 种姓制度 B. 雅典民主政治 C. 中央集权制 D. 君主立宪制 5. 他建立了一个庞大的帝国，自从西罗马帝国崩溃后，欧洲还没有哪个帝国拥有如此辽阔的领土。教皇利奥三世把皇冠戴在他头上，并且宣布他为“罗马人的皇帝”。材料中的“他”是（ ） A. 屋大维 B. 凯撒 C. 克洛维 D. 查理曼 6. 大学一词来源于拉丁文Universitas，意为“总和”“联合”，即学生组织与教师组织之间的联合团体。与中世纪大学兴起无关的是（ ） A. 教师行会的出现 B. 国王和教皇的支持 C. 选拔官吏的需要 D. 城市的自由与自治 7. 欧洲有句谚语“条条大路通罗马”，下面是古代罗马发展演变的线索示意图，假如走④号通道到达的是（ ） A. 罗马共和国 B. 西罗马帝国 C. 罗马帝国 D. 东罗马帝国 8. “公元7世纪中期，日本仿效中国的制度，推行了一次重要改革，把日本历史推入一个新时代。”材料中的“新时代”是指（ ） A. 大和政权基本实现统一 B. 日本走上了迅速发展资本主义的道路 C. 日本进入幕府统治时期 D. 日本发展成为中央集权制的封建国家 9. 《天方夜谭》里提到“从前，在巴格达⋯⋯的一家卖水果和鲜花的店里有沙姆的苹果、土耳其的榅桲、阿曼的桃子、阿勒颇的茉莉花、大马士革的睡莲、尼罗河谷的黄瓜、埃及的柠檬以及指甲花、白头翁和紫罗兰等”材料说明（ ） A. 拜占庭帝国的商业繁荣 B. 古代埃及的农业发达 C. 阿拉伯帝国的商业繁荣 D. 土耳其的手工业发达 10. 陈衡哲在《西洋史》中提道：“文艺复兴的意义有两个：一是复生，一是新生，这两个意义是都不错的。”该提法准确反映了（ ） A. 文艺复兴的兴起与内容 B. 文艺复兴的原因与结果 C. 文艺复兴的内容与影响 D. 文艺复兴的形式与实质 11. 随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达。新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。这一叙述可用于研究新航路开辟的（ ） A. 原因 B. 条件 C. 过程 D. 影响 12. 某校九年级历史研究小组计划编写校本教材《欧洲百年》。右框所示内容是该书的部分目录，能入选该书第三章的是（ ） 目录 第一章 人文主义——冲破神学桎梏……1 第二章 扬帆出海——探寻海上航路……15 第三章 血腥罪恶——贩卖非洲黑奴……52 第四章 冲锋陷阵——捍卫自由平等……83 …… A. 剑指教会神学——但丁《神曲》 B. “发现”新大陆——哥伦布到达美洲 C. “三角贸易”——英国主导 D. 革命开始——来克星顿的枪声 13. 伴随着英国成长的历史，我们看到：17世纪资产阶级政体的建立令它引领潮流；18世纪经济的突飞猛进让它独占鳌头……材料中17世纪“引领潮流”和18世纪“独占鳌头”指的是（ ） A. 确立君主立宪制和成为世界工厂 B. 确立君主立宪制和成为殖民帝国 C. 确立民主共和制和为世界工厂 D. 确立民主共和制和成为殖民帝国 14. 年代尺是记录历史年代所发生大事的记录工具，下图年代尺反映了美国独立战争期间的大事，其中与③对应的事件是（ ） A. 来克星顿枪声 B. 《独立宣言》发表 C. 萨拉托加大捷 D. 约克镇战役 15. “工厂这种组织形式绝不是新出现的”，但是只有当需求扩大到足以让所有人口消费大规模工业产品时，工厂制才成为典型形式。而“英国的需求水平高一些，尤其是对大量消费的棉纺织品的需求”。这可用于说明（ ） A. 君主立宪制的建立提供了稳定的环境 B. 社会发展推动了英国工业革命 C. 手工工场改革成为迫切需要 D. 英国国内市场得到进一步扩展 第二部分非选择题 二、本题共包括3小题，共35分 16. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 万岁，尼罗河！你在这大地上出现，平安地到来，给埃及以生命。阿孟神呵，你将黑夜引导到白天，你的引导使人高兴！繁殖拉神所创造的花园、给一切动物以生命；不歇地灌溉着大地，从天堂降下的行程，食物的爱惜者，五谷的赐予者，普塔神呵，你给家家户户带来了光明！ ——《尼罗河颂》 材料二 美索不达米亚平原是早期文明诞生区域之一……到公元前3000年时，苏美尔地区已出现12个独立的城市国家，如其中的乌鲁克……关于灌溉设施和灌溉计划的一切复杂的细节、都得上账或记录……这种最早的文字形式称为楔形文字……美索不达米亚人也试图通过编制完备的法典来减轻笼罩人们的不安全感……(法典的内容)同时也体现了阶级歧视；对下层社会的赔偿低于上层社会。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：1500年以前的世界》 材料三 雅利安人进入印度时，只是初步形成三个阶层，即武士、祭司以及部落民，不存在种姓的意识，职业也不是世袭的……当时没有清规戒律限制这些阶层之间通婚，也没有不能与某种人共餐的禁忌。经过旷日持久的战争打败达萨人后，雅利安人为把他们拒斥在社会之外，尤其是恐惧自己被同化，才开始了种姓制度的第一步。 ——摘编自林太《〈梨俱吠陀〉精读》 材料四 亚非大陆是人类文明的摇篮，这里大河奔腾，土地肥沃，宜于农耕，孕育了古老的亚非文明。古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明、中国文明无不充满智慧和神奇。岁月流逝，历史永恒，灿烂的亚非文明依然闪烁着不灭的智慧之光！ （1）根据材料一和所学回答，古埃及人为什么会热情地歌颂尼罗河?在古埃及最高统治者被称作什么? （2）阅读材料二并结合所学知识归纳，人类进入文明时代有哪些显著标志? （3）依据材料三指出，雅利安人“开始了种姓制度的第一步”的主要原因是什么?结合所学知识指出，“祭司”属于种姓制度中的哪个等级? （4）阅读材料四，结合所学知识分析，亚非文明是在什么样的地理环境中产生和发展的?为什么? 17. 某校历史课学生展开了以“______________”为主题的历史探究学习。请阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一：庄园内的一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其家庭的生活需要，只有庄园不能生产的如盐、铁等，才从行商手中购取。庄园经济的兴盛时期约在9—13世纪。它的形成大约和生产力低下有关。 ——《浅析日本与西欧庄园制产生的异同》 材料二：琅城是法兰西东北部的一个城市，主教也是这里的领主，控制着城市。琅城居民募集金钱，赎买了自治权，并建立了自治机构。但主教挥霍赎金后，背信弃义，擅自取消了琅城自治权。1112年，愤怒的市民举行起义，杀死主教，此后又坚持斗争多年，琅城终于取得了自治权。 ——九年级上册《世界历史》部编教材 材料三：中世纪大学的组织，一般分为四个学院，即文学院、法学院、医学院和神学院。其中，神学院地位最高，文学院为预科性质，讲授“自由七艺”，即文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。 ——摘自《国外教育发展》 材料四：拜占庭的作用是绝对保守的，命运注定他只是保存而不是创新，他诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是他试图维持和恢复的，他们很少有人具有创造力。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）材料一中反映出西欧庄园典型特点是什么？ （2）请根据材料二写出琅城取得自治地位的方式。 （3）据材料三概括中世纪大学课程设置的特点。 （4）请解释材料四中“过去的势力和荣誉”的内涵。 （5）综合以上四则材料，请将题干处空白的学习主题部分补充完整。 18. 有人说美国是一个没有童年的国家。在很短的时间里，美国完成了从建国到强盛的华丽转变，许多经验值得我们借鉴。请结合所学知识，回答下列问题。 【战争渊源】 材料一：为了应对七年战争所带来的财政困难，英国国会通过法案，增收新税……殖民地居民对强制实行的糖税法（1764)、印花税法（1765)、汤森税法（1767,对进口的很多商品课税）以及茶叶法（1773)尤为不满。 ——[美］杰里·本特利《新全球史》 （1）材料一反映了当时北美资本主义经济发展的主要阻碍是什么? 【暴力革命】 材料二：我们同一个如此难对付的强国进行了战争，而且战争的目的已经完全达到。想到这一点，只能激发起我们的惊叹和感慨之情。美国军队在长达8年的时间内……所表现出来的无与伦比的坚韧精神正是一个永恒的奇迹。 ——华盛顿 （2）根据材料二和所学知识回答，材料二中的“强国”和“战争”各指什么? 【树立旗帜】 材料三：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英王的一切隶属关系。 （3）材料三所述的内容出自什么文献?写出该文献的颁布时间及意义?（具体到年月日） 【制度初创】 材料四：我们的宪法之所以恒久就在于它简洁。它是一块奠基石，而不是一座完整的大厦。或者用句老话比喻：它是根，而不是完美的藤。 ——美国第28任总统威尔逊 （4）结合所学写出材料中该宪法的地位。材料中的“不完美”代表宪法的局限性是什么? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $