第二单元少年在成长（单元自测练习卷）-2026-2027学年统编版道德与法治四年级上册

四年级上册第二单元《少年在成长》测试卷 时间：60分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、填空题（每空1分，共12分） 1. 我们从__________观察、他人看法、自我期望三个角度来认识自己的特点。 2. 琪琪在梦中遇到了一只__________，它用自己的经历告诉琪琪：只要努力集中注意力，多练习，就能进步。 3. 妈妈怀孕时，会经历孕吐、腿肿、__________等身体不适，但她为了宝宝的健康都坚持了下来。 4. 壁虎的尾巴断了能__________，树枝砍断了能萌发新芽，但我们的__________不可再生，生命不可重来。 5. 激动、高兴、烦闷、__________等都是我们经常感受到的情绪，我们要学会接纳和理解它们。 6. 当感到紧张或焦虑时，可以告诉自己“__________就好”，用积极的想法激励自己。 7. 独自在家时，接到陌生电话，不能说自己一个人在__________。 8. 防拐防骗六条安全要点中要求：外出玩耍时，要征得__________同意，尽量结伴而行。【第6课第1课时】 9. 注册网站会员时，如果只需要手机号就能完成注册，就不需要提供__________号，这体现了“最小必要原则”。 10. 《中华人民共和国个人信息保护法》规定，收集个人信息应当限于实现处理目的的__________范围。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分） 1. 小宇通过父母的评价知道了自己很孝顺，这说明别人的看法可以帮助我们认识自己。（ ） 2. 琪琪上课答错题后觉得自己很笨，小花猫告诉她“答错题正常，多练习就好”。（ ） 3. 妈妈怀孕时不需要改变任何生活习惯，和平时一样就可以了。（ ） 4. 身体受伤了也没关系，像壁虎尾巴一样能重新长好。（ ） 5. 难过、沮丧等消极情绪是不好的，我们应该假装它们不存在。（ ） 6. 当我们心情不好时，可以找家人或朋友倾诉，这有助于调节情绪。（ ） 7. 独自在家时，只要对方说是“邻居王奶奶”就可以开门。（ ） 8. 陌生人问路可以指路但不能带路，这是重要的安全原则。（ ） 9. 照片不属于个人信息，可以随便发到网上展示。（ ） 10. 如果发现自己的信息被过度收集，可以拒绝并向家长求助。（ ） 三、选择题（每题2分，共20分） 1. 以下哪一项不是认识自己的方法？（ ） A. 自我观察 B. 他人看法 C. 自我期望 D. 和他人比较 2. 琪琪在小花猫的鼓励下明白了（ ） A. 答错题就是笨 B. 多练习就能进步 C. 以后再也不要举手了 D. 妹妹不重要 3. 以下属于爱护身体的做法是（ ） A. 经常熬夜打游戏 B. 挑食不吃蔬菜 C. 作息规律不熬夜 D. 在马路上追逐打闹 4. 以下关于生命的说法，正确的是（ ） A. 生命可以重来 B. 肢体可以再生 C. 生命只有一次，要好好珍惜 D. 受伤了不用管 5. 当我们感到沮丧时，以下做法恰当的是（ ） A. 把自己关在房间里 B. 找好朋友聊聊天 C. 对别人发脾气 D. 一直抱怨 6. 独自在家有人敲门，正确的做法是（ ） A. 直接开门 B. 隔着门问清楚后开门 C. 坚决不开门，必要时打电话给父母 D. 只要认识就开门 7. 以下做法中，正确的是（ ） A. 陌生人问路时热情带路 B. 陌生人邀请去玩时欣然前往 C. 有人说是“爸爸的朋友”就跟他走 D. 陌生人问路可以指路但不带路 8. 以下属于需要重点保护的个人信息是（ ） A. 姓名 B. 班级 C. 身份证号码 D. 兴趣爱好 9. “最小必要原则”指的是（ ） A. 任何信息都不能给别人 B. 收集信息只能要最必要的信息 C. 可以随意收集任何信息 D. 信息给得越多越好 10. 南南参加夏令营时，信息采集表要求填“家庭收入”，正确的做法是（ ） A. 直接填写真实收入 B. 觉得不合理，和家长商量后拒绝填写 C. 随便编一个数字填上 D. 虽然觉得奇怪但还是填了 四、连线题（共8分） 请将左边的内容与右边对应的内容用直线连起来。 （1）自我观察 · · 通过别人的评价了解自己 （2）他人看法 · · 通过想象“假如我是……”认识自己 （3）自我期望 · · 观察自己的外貌、兴趣和擅长的事 （4）琪琪 · · 用“练习抓鱼”的故事鼓励琪琪 （5）小花猫 · · 上课答错题后感到失落和懊恼 （6）琴琴 · · 放学路上遇到冒充爸爸朋友的人 （7）强强 · · 腿部受伤后担心球技下降 （8）南南 · · 发现夏令营信息表要求填家庭收入 五、简答题（每题4分，共12分） 1. 请写出课本中学到的爱护身体的四种具体方法。 ①__________________________________________ ②__________________________________________ ③__________________________________________ ④__________________________________________ 2. 当遇到陌生人问路并要求你带路时，你应该怎么做？请说明理由。 ___________________________________________ ___________________________________________ 3. 防拐防骗六条安全要点中，请写出你最想分享给同学的三条。 ①__________________________________________ ②__________________________________________ ③__________________________________________ 六、辨析题（共14分） （一）（6分） 小丽说：“我又不跟陌生人走，所以我不需要学习防拐防骗的知识，也不需要了解怎么保护个人信息。” 请你判断小丽的观点是否正确，并结合本课所学知识说明理由。 ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ （二）（8分） 小明在体育课上摔了一跤，膝盖擦破了皮。他说：“没事，反正我们的身体像壁虎尾巴一样，受伤了自己就能长好，不用管它。” 请你判断小明的观点是否正确，并结合本课所学知识说明理由。 ___________________________________________ ___________________________________________ 七、综合题（共24分） （一）阅读材料，回答问题。（12分） 材料一：小刚最近很苦恼。数学课上他举手回答问题，结果算错了，同学们都笑了，他觉得很丢脸。回到家，妹妹想看他画画，他一把推开妹妹，妹妹哭了。小刚觉得自己“什么都不好”。 材料二：晚上小刚做了一个梦，梦见一只小猫咪。小猫咪告诉他：“我捉老鼠的时候也经常失败，但我从来不觉得自己笨。因为只要多练习，就一定能捉到。”小刚醒来后，心情好多了。 材料三：第二天，小刚在放学路上遇到一个陌生人说：“小朋友，我是你爸爸的同事，你爸爸让我来接你。”小刚想起了课堂上学的安全知识…… （1）材料一中，小刚遇到了哪些让他不开心的事？请写出两件。（2分） ①__________________________________________ ②__________________________________________ （2）材料二中小猫咪的话让你联想到了本课中的哪个故事？请简要说明。（2分） ___________________________________________ （3）小刚醒来后，可能会怎样调整自己？请写出两点具体的做法。（4分） ①__________________________________________ ②__________________________________________ （4）材料三中，小刚正确的做法应该是什么？请写出完整的应对过程。（4分） ___________________________________________ ___________________________________________ （二）情境探究。（12分） 情境一： 学校要评选“自我保护小达人”，请你来参选！（6分） （1）请写出你平时保护个人信息的两条好习惯。（2分） ①__________________________________________ ②__________________________________________ （2）请写出你调节消极情绪的两种方法。（2分） ①__________________________________________ ②__________________________________________ （3）请你说一说，独自在家时需要注意哪些安全问题？（至少写两点）（2分） ①__________________________________________ ②__________________________________________ 情境二： 暑假快到了，妈妈给你报名了一个夏令营。拿到《营员信息采集表》，你发现上面要求填写：姓名、年龄、家长电话、家庭住址、家长职务、家庭年收入。（6分） （1）你觉得哪些信息是应该填写的？（2分） ___________________________________________ （2）你觉得哪些信息不应该填写？为什么？（2分） ___________________________________________ （3）请你运用本单元学到的“个人信息保护”知识，向夏令营主办方提一条合理建议。（2分） ___________________________________________ 参考答案 一、填空题（每空1分，共12分） 1. 自我 2. 小花猫 3. 睡不好觉 4. 再生 肢体 5. 沮丧 6. 尽力 7. 家 8. 家人 9. 身份证 10. 最小 二、判断题（每题1分，共10分） 1. √ 2. √ 3. ×（妈妈怀孕时需要改变饮食、作息等习惯来保证宝宝健康。） 4. ×（我们的身体不能像壁虎尾巴一样再生，要好好爱惜。） 5. ×（消极情绪是正常的，要接纳它们，而不是假装不存在。） 6. √ 7. ×（即使是邻居，独自在家也不能随便开门，可以打电话给父母确认。） 8. √ 9. ×（照片也是个人信息，不能随意公开。） 10. √ 三、选择题（每题2分，共20分） 1. D（与他人比较不是健康的认识自己的方法。） 2. B（小花猫用自己抓鱼的经历告诉琪琪多练习就能进步。） 3. C（作息规律不熬夜是爱护身体的做法。） 4. C（生命只有一次，要好好珍惜。） 5. B（找朋友倾诉是调适情绪的好方法。） 6. C（坚决不开门，必要时打电话给父母。） 7. D（可以指路但不带路是正确做法。） 8. C（身份证号码是需要重点保护的个人信息。） 9. B（“最小必要原则”指只收集最必要的信息。） 10. B（觉得不合理应该和家长商量后拒绝填写。） 四、连线题（共8分） （1）自我观察 — 观察自己的外貌、兴趣和擅长的事 （2）他人看法 — 通过别人的评价了解自己 （3）自我期望 — 通过想象“假如我是……”认识自己 （4）琪琪 — 上课答错题后感到失落和懊恼 （5）小花猫 — 用“练习抓鱼”的故事鼓励琪琪 （6）琴琴 — 放学路上遇到冒充爸爸朋友的人 （7）强强 — 腿部受伤后担心球技下降 （8）南南 — 发现夏令营信息表要求填家庭收入 五、简答题（每题4分，共12分） 1. ①注意饮食健康，不挑食；（1分）②注意安全，不做危险的事情；（1分）③认真锻炼身体；（1分）④作息规律，不熬夜。（1分） 2. 正确的做法是：可以指路但绝对不能带路。（2分）因为带路意味着离开安全区域，可能会被坏人带到偏僻的地方，带来危险。（2分）（意思相近即可） 3. ①不要轻信陌生人；（1分）②熟记家人信息；（1分）③知道如何拨打110报警电话；（1分）④外出玩耍时征得家人同意，尽量结伴而行。（1分）（写出三条即可，意思相近每点1分） 六、辨析题（共14分） （一）（6分） 小丽的观点是不正确的。（1分）防拐防骗的知识不仅适用于“不跟陌生人走”，还包括独自在家的安全、公共场所的警惕、信息保护等多个方面。（2分）即使自己不跟陌生人走，也可能会遇到独自在家有人敲门、网上信息泄露、陌生人求助等情况。（2分）所以每个同学都需要学习和掌握这些自我保护的知识。（1分）（意思相近即可） （二）（8分） 小明的观点是不正确的。（1分）壁虎的尾巴断了可以再生，但我们的身体和壁虎不同——我们的肢体不可再生，生命不可重来。（3分）受伤了如果不及时处理，可能会导致伤口感染或者留下后遗症。（2分）正确的做法是及时告诉老师和家长，去医院处理伤口，好好休养。（2分）（意思相近即可） 七、综合题（共24分） （一）（12分） （1）①数学课举手回答问题答错了，同学们笑了，觉得很丢脸；（1分）②推开妹妹，妹妹哭了，觉得自己“什么都不好”。（1分） （2）让我想到了琪琪和小花猫的故事。（1分）琪琪也在梦中遇到小花猫，小花猫用“练习抓鱼”鼓励琪琪不要因为失败就否定自己。（1分） （3）①对答错题的事：告诉自己“答错题很正常，只要多练习一定能进步”，以后继续勇敢举手；（2分）②对妹妹的事：主动向妹妹道歉，以后对妹妹耐心温柔一点。（2分）（合理即可） （4）小刚不应该相信陌生人的话，（1分）应该立即拒绝并跑回学校或安全的地方，（2分）然后告诉老师或家长这件事。（1分）（意思相近即可） （二）（12分） 情境一：（6分） （1）①不随意在网上填写自己的家庭住址和身份证号；（1分）②快递单上的个人信息先涂抹再丢弃。（1分）（合理即可） （2）①运动放松——跑跑步、打打球，让身体动起来；（1分）②找人倾诉——把心里的话说出来，心情就好了。（1分）（合理即可） （3）①坚决不给陌生人开门；（1分）②不玩火、不玩电、不爬窗户。（1分）（合理即可） 情境二：（6分） （1）应该填写：姓名、年龄、家长电话、家庭住址。（2分）（答出四项得2分，答出三项得1分） （2）不应该填写：家长职务、家庭年收入。（1分）因为这些信息与夏令营活动没有任何关系，属于过度收集个人信息。（1分） （3）建议：希望主办方遵循《个人信息保护法》的“最小必要原则”，只收集与夏令营直接相关的必要信息，不要过度收集家长职业、家庭收入等无关信息。（2分）（合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $