第一章 第一节 第2课时 分散系及其分类-【金版新学案】2026-2027学年高中化学必修第一册同步课堂高效讲义教师用书Word（人教版 双选）

本讲义聚焦高中化学分散系及其分类核心知识点，系统梳理分散系的概念组成、按分散质粒子直径分类（溶液、胶体、浊液）的依据，以及胶体的制备、丁达尔效应等性质及应用，构建从基础概念到具体物质类别的学习支架。 该资料通过交流研讨（如判断烟、雾的分散质分散剂）、实验探究（Fe(OH)3胶体制备）和生活实例（晨光穿雾的丁达尔效应），培养科学思维与科学探究能力，课中辅助教师教学，课后测评帮助学生强化知识，深化物质分类的化学观念。

第2课时　分散系及其分类 [学习目标]　1.熟知溶液、浊液、胶体三种分散系的本质区别。　2.认识胶体是一种常见的分散系，了解胶体的性质及其应用，会鉴别胶体和溶液。 任务一　分散系 1.概念与组成 (1)概念：把一种(或多种)物质以粒子形式分散到另一种(或多种)物质中所形成的混合物。 (2)组成：分散系中被分散成粒子的物质叫做分散质，另一种物质叫做分散剂。 [交流研讨1]　完成下表，写出常见分散系的分散质和分散剂。 分散系 分散质 分散剂 烟 雾 食盐水 有色玻璃 提示：微小尘埃(固)　空气(气)　微小水滴(液)　空气(气)　食盐(固)　水(液)　金属氧化物(固)　玻璃(固) 2.分类及其依据 (1)按照分散质粒子直径大小分类 (2)常见分散系 分散系 [交流研讨2]　某混合液中含泥沙、淀粉、氯化钠三种成分，如何除去泥沙？ 提示：泥沙、淀粉、氯化钠与溶剂水分别形成悬浊液、胶体和溶液，由于三种分散质粒子直径的差异，悬浊液不能透过滤纸，而胶体和溶液能透过，所以可以用过滤的方法除去泥沙。 1.下列物质不属于分散系的是(　　) A.水 B.氯化钠溶液 C.泥浆 D.淀粉溶液 答案：A 2．下列分散系按分散质粒子直径大小排列的是(　　) A．胶体>浊液>溶液 B．胶体>溶液>浊液 C．溶液>胶体>浊液 D．浊液>胶体>溶液 答案：D 解析：根据分散质粒子直径的大小将分散系分为溶液、胶体和浊液，其中溶液的分散质粒子直径小于1 nm，胶体分散质粒子直径介于1 nm～100 nm，浊液分散质粒子直径大于100 nm，故按分散质粒子直径大小排列的是浊液>胶体>溶液，故答案为D。 3.正误判断 (1)氯化钠溶液均一、稳定、透明，不是分散系。(　　) (2)“冰水混合物”是一种分散系。(　　) (3)分散系有的是纯净物，有的是混合物。(　　) 提示：(1)错误。氯化钠溶液属于分散系中的溶液 (2)错误。“冰水混合物”属于纯净物，不属于分散系 (3)错误。分散系均属于混合物 任务二　胶体 1.根据分散剂状态对胶体分类 胶体 [交流研讨1]　(1)纳米材料颗粒直径范围为1～100 nm，纳米材料是胶体吗？ 提示：不是胶体，胶体是一种分散系，由分散质和分散剂组成，纳米材料是三个几何维度中有一维度在纳米尺度的一种特殊形态的材料，不属于胶体。 (2)雾霾天气使PM2.5成为环保热词，PM2.5指大气中直径小于或等于2.5微米的细小颗粒物，它在空气中形成的分散系属于胶体吗？说明理由。 提示：不属于。因为2.5微米大于100 nm，故PM2.5在空气中形成的分散系不能称为胶体；当细小颗粒物直径介于1～100 nm之间时分散在空气里形成的分散系才可称为胶体。 2.Fe(OH)3胶体的制备 (1)实验操作 (2)反应的化学方程式：FeCl3＋3H2OFe(OH)3(胶体)＋3HCl。 特别提醒：①不能用玻璃棒搅拌。②不能过度加热，加热至液体呈红褐色，停止加热。 [交流研讨2]　在盛有氯化铁溶液的烧杯中，加入氢氧化钠溶液得到Fe(OH)3悬浊液。发生反应的化学方程式为　　　　　　　。试说明得到悬浊液而不是胶体的本质原因：　　　　　　　　　　　　　。 提示：FeCl3＋3NaOHFe(OH)3↓＋3NaCl　生成的Fe(OH)3颗粒直径大于100 nm 3.胶体的性质——丁达尔效应 (1)实验探究 操作 在光束垂直的方向观察现象 原因分析 一条光亮的“通路” 胶体粒子对光有散射作用 无明显现象 溶液中粒子直径小于1 nm，对光散射作用极弱 (2)应用：区分胶体和溶液。 1.晨光穿林间，轻雾现斑斓。晨光穿透林间薄雾时，形成美丽光柱，薄雾属于(　　) A.溶液 B.悬浊液 C.胶体 D.乳浊液 答案：C 解析：薄雾属于胶体，在晨光照射下，产生丁达尔效应，形成美丽的光柱，溶液与浊液无此性质，答案为C。 2.我国科学家在世界上第一次为一种名为“钴酞菁”的分子(直径为1.3×10－9 m)恢复了磁性。“钴酞菁”分子结构和性质与人体内的血红素及植物体内的叶绿素非常相似。下列关于“钴酞菁”分子的说法中正确的是(　　) A.在水中形成的分散系能产生丁达尔效应 B.“钴酞菁”分子不能透过滤纸 C.分子直径比钠离子小 D.在水中所形成的分散系属于悬浊液 答案：A 解析：“钴酞菁”分子的直径为1.3×10－9 m，分子的直径在1～100 nm之间，其在水中形成的分散系为胶体，能产生丁达尔效应，故A正确；“钴酞菁”在水中形成的分散系为胶体，胶体能透过滤纸，故B错误；根据分散系的分类依据，胶体的分散质微粒直径大于溶液中分散质粒子的直径，则该分子直径比钠离子大，故C错误；由A项分析，其在水中形成的分散系为胶体，故D错误。 1.(2025·咸阳一中高一上检测)下列分散系中，分散质粒子直径最小的是(　　) A.NaOH溶液 B.有色玻璃 C.泥浆水 D.Fe(OH)3胶体 答案：A 解析：与胶体、浊液相比，溶液的分散质粒子直径(小于1 nm)最小，氢氧化钠溶液属于溶液，有色玻璃属于胶体，泥浆水属于浊液，Fe(OH)3胶体属于胶体，故选A。 2.朱自清先生在《荷塘月色》中写道：“薄薄的青雾浮起在荷塘里……月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影……”月光穿过薄雾所形成的种种美景的本质原因是(　　) A.发生丁达尔效应 B.光是一种胶体 C.雾是一种胶体 D.空气中的小水滴的直径介于1 nm～100 nm之间 答案：D 3.(2025·山东肥城高一上检测)下列叙述中正确的是(　　) A.FeCl3溶液、Fe(OH)3胶体与Fe(OH)3沉淀的本质区别是能否均一稳定 B.根据分散系的稳定性大小将分散系分为胶体、溶液和浊液 C.根据能否产生丁达尔效应，将分散系分为溶液、浊液和胶体 D.胶体、分散系、混合物概念间的从属关系如图 答案：D 解析：溶液、胶体、浊液的本质区别是分散质微粒直径的大小不同，分散质微粒直径介于1 nm～100 nm的为胶体，小于1 nm的为溶液，大于100 nm的为浊液，故A、B、C错误；胶体属于分散系，而分散系都是由两种或两种以上的物质组成，则属于混合物，D正确。 4.某课外活动小组进行氢氧化铁胶体的制备实验并检验其性质。请回答下列问题： (1)甲、乙、丙三名同学进行氢氧化铁胶体的制备操作如下，其中正确的是　　　　(填字母)。 A.甲同学取一小烧杯，加入25 mL蒸馏水加热至沸腾，向沸水中逐滴加入5～6滴氯化铁饱和溶液，继续煮沸至混合液呈红褐色，停止加热 B.乙同学直接加热饱和氯化铁溶液 C.丙同学向沸水中滴加饱和氯化铁溶液，为了使反应进行充分，煮沸10分钟 (2)证明有氢氧化铁胶体生成的实验操作是　　　　　　　　　　　　　。 答案：(1)A　(2)让一束可见光通过制得的液体，从侧面观察到一条光亮的“通路”，说明制得的是胶体 课时测评2　分散系及其分类 (时间：40分钟　满分：60分) (本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！) (1－6题，每小题3分，共18分) 题点一　分散系 1.下列物质不属于分散系的是(　　) A.乙醇 B.氢氧化钠溶液 C.石灰乳 D.牛奶 答案：A 解析：乙醇是纯净物，不属于分散系，A符合题意；氢氧化钠溶液属于溶液，溶液属于分散系，B不符合题意；石灰乳属于浊液，浊液属于分散系，C不符合题意；牛奶属于胶体，胶体属于分散系，D不符合题意。 2.(2025·浠水一中高一上检测)下列分散系最稳定的是(　　) A.悬浊液 B.乳浊液 C.胶体 D.溶液 答案：D 解析：悬浊液、乳浊液不稳定，静置后，悬浊液会沉淀，乳浊液会分层；胶体为介稳体系；溶液是均一透明稳定的分散系，所以最稳定的为溶液，D符合题意。 3.(2025·安徽舒城高一上检测)按溶液、浊液、胶体的顺序排列正确的是(　　) A.苏打水、氨水、豆浆 B.Ca(OH)2悬浊液、澄清石灰水、石灰浆 C.白糖水、食盐水、茶水 D.碘酒、泥水、血液 答案：D 解析：苏打水是碳酸氢钠的水溶液，氨水是溶液，不是浊液，豆浆是胶体，故A错误；Ca(OH)2悬浊液为浊液，澄清石灰水为溶液，石灰浆为浊液，故B错误；白糖水是蔗糖的水溶液，食盐水是氯化钠的水溶液，茶水是溶液，故C错误；碘酒是碘的乙醇溶液，泥水是浊液，血液为胶体，故D正确。 题点二　胶体 4.(2025·山东泗水高一上检测)当光束通过下列分散系时，能够观察到丁达尔效应的是(　　) A.NaOH溶液 B.蔗糖溶液 C.云、雾 D.Na2SO4溶液 答案：C 解析：NaOH溶液属于溶液，不是胶体，不能产生丁达尔效应，A不选；蔗糖溶液属于溶液，不是胶体，不能产生丁达尔效应，B不选；云、雾属于胶体，光束通过时，能够观察到丁达尔效应，C选；Na2SO4溶液属于溶液，不是胶体，不能产生丁达尔效应，D不选。 5.胶体区别于其他分散系的本质特征是(　　) A.胶体的分散质能通过滤纸空隙，而浊液的分散质不能 B.产生丁达尔效应 C.分散质粒子直径在1～100 nm之间 D.胶体在一定条件下能稳定存在 答案：C 解析：化学上，根据分散系中分散质粒子直径的大小将分散系分为溶液、胶体和浊液，故胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质粒子直径的大小在1～100 nm之间，故答案为C。 6.(2025·浙江丽水高一上阶段练习)关于制备Fe(OH)3胶体的说法正确的是(　　) A．向NaOH溶液中滴加饱和FeCl3溶液 B．用图所示的装置能分离Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液 C．向加热煮沸的蒸馏水中逐滴加入少量饱和FeCl3溶液，继续加热至呈红褐色 D．向饱和的FeCl3溶液中滴加少量的热水 答案：C 解析：向NaOH溶液中滴加饱和FeCl3溶液生成氢氧化铁沉淀，故A错误；应该用渗析法分离Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液，故B错误；向加热煮沸的蒸馏水中逐滴加入少量饱和FeCl3溶液，继续加热至呈红褐色，得到氢氧化铁胶体，故C正确；向饱和的FeCl3溶液中滴加少量的热水，生成氢氧化铁沉淀，故D错误。 7.(6分)右图是我们清晨进入森林后看到的美丽景象，请认真观察右图，分析其隐含的化学道理。 回答下列问题： (1)图中的现象在化学上称作　　　　，这说明森林中的空气具有　　　　的性质。 (2)产生上述现象的根本原因是　　　　　　　　　　　　　。 答案：(1)丁达尔效应　胶体 (2)空气中含有直径大小介于1～100 nm的粒子，能使光产生散射 8.(3分)(2025·浙江强基联盟高一上联考)关于分散系，下列叙述中正确的是(　　) A.云、雾属于液溶胶 B.分散质粒子直径小于1 nm的是溶液 C.胶体粒子对光线折射产生丁达尔效应 D.乳浊液和悬浊液不属于分散系 答案：B 解析：云、雾属于气溶胶，A错误；胶体的分散质粒子直径介于1～100 nm之间，小于1 nm的是溶液，B正确；丁达尔效应是光通过胶体分散质粒子发生散射产生的，C错误；胶体、溶液、乳浊液、悬浊液都属于分散系，D错误。 9.(3分)(2025·四川宜宾高一上检测)胶体和溶液在我们日常生活中很常见。下列说法错误的是(　　) A.胶体、溶液均呈电中性 B.用过滤法可以除去Fe(OH)3胶体中的FeCl3溶液 C.利用丁达尔效应可区分淀粉溶液与蔗糖溶液 D.胶体和溶液的本质区别是分散质粒子直径大小不同 答案：B 解析：胶粒可能带电、溶液中的离子带电，但胶体、溶液均呈电中性，A正确；胶粒和溶液中的离子及小分子都能通过滤纸孔隙，不能用过滤法除去Fe(OH)3胶体中的FeCl3溶液，应使用渗析法，B错误；淀粉溶液属于胶体，利用丁达尔效应可区分淀粉溶液与蔗糖溶液，C正确；胶体和溶液的外观相似，但二者中分散质粒子的直径不同，则胶体和溶液的本质区别是分散质粒子直径大小不同，D正确。 10.(3分)(2025·新疆和田高一上期中)如图是一种“纳米药物分子运输车”，利用其运输药物可提高肿瘤的治疗效果。下列说法错误的是(　　) A.“纳米药物分子运输车”中的二氧化硅属于酸性氧化物 B.葡萄糖、酒精等这类含碳化合物属于有机物 C.“纳米药物分子运输车”属于混合物 D.该“纳米药物分子运输车”分散于水中所得的分散系属于胶体 答案：D 解析：二氧化硅能与碱反应只生成盐和水，属于酸性氧化物，A正确；葡萄糖、酒精都属于有机物，B正确；由题图可知，纳米药物分子运输车是由有机物外壳、二氧化硅、四氧化三铁、药物形成的混合物，C正确；由图可知，纳米药物分子运输车的直径为200 nm，大于100 nm，分散于水中所得的分散系属于浊液，不是胶体，D错误。 11．(3分)(双选)实验室采用气相还原法制备纳米级Fe，其流程如图所示，下列有关说法正确的是(　　) A．FeCl2·4H2O固体按分类属于化合物 B．FeCl2·nH2O固体加热脱水的过程属于物理变化 C．获得的纳米级Fe粉，属于胶体分散系 D．FeCl2高温反应制备纳米级Fe后的混合物气体溶于水，得到的溶液显酸性 答案：AD 解析：FeCl2·4H2O是结晶水合物，是化合物，故A正确；FeCl2·nH2O和FeCl2是化学式不同的化合物，则FeCl2·nH2O加热脱水生成FeCl2是化学变化，故B错误；纳米材料不是分散系，纳米级 Fe 粉不属于胶体，故C错误；在N2保护下，H2与FeCl2在高温条件下反应生成Fe和HCl，化学方程式为H2＋FeCl2Fe＋2HCl；反应后的气体中 HCl 极易溶于水形成盐酸，故D正确。 12.(12分)(1)根据如图所示分类法对一组物质进行分类，回答下列问题。 类别1是　　　　，类别2是　　　　，分类标准2是　　　　。 (2)请对以下过程形成的分散系进行分类： ①花生油加入水中后充分搅拌； ②向蒸馏水中加入硝酸钾至恰好饱和； ③氯化铁饱和溶液中加入氢氧化钠溶液； ④氢氧化钡溶液中通入过量的CO2； ⑤用滤纸过滤氢氧化铁胶体后得到的滤液； ⑥将纳米材料分散在塑料中制备复合材料； ⑦碘和酒精的混合物。 属于浊液的是　　　　(填序号，下同)；属于溶液的是　　　　；属于胶体的是　　　　。 答案：(1)混合物　单质　元素种类 (2)①③　②④⑦　⑤⑥ 13．(12分)(2025·四川雅安高一上阶段练习)将少量饱和FeCl3溶液分别滴加到下列物质中。 (1)将③继续加热煮沸至液体呈红褐色，反应的化学方程式为________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 (2)分散系①和(1)所得分散系分别是__________、__________。 (3)Fe(OH)3胶体的胶团结构如图1所示，Fe(OH)3胶粒__________(填“带正电”“带负电”或“不带电”)。 (4)Fe(OH)3胶体可以与污水中的砷酸(H3AsO4)反应生成砷酸铁(FeAsO4)沉淀，从而达到净水的目的，该反应的化学方程式是________________________________________________________________________________________________________________________________________________， 该反应的基本反应类型为__________。 (5)依据图2中的信息，提纯氢氧化铁胶体(含FeCl3溶液)可选用图3中的__________(填字母)装置。设计实验证明提纯后的废液中含有Cl－，实验操作及现象为 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案：(1)FeCl3＋3H2OFe(OH)3(胶体)＋3HCl (2)溶液　胶体 (3)带正电 (4)Fe(OH)3(胶体)＋H3AsO4===FeAsO4↓＋3H2O　复分解反应 (5)C　取少量烧杯中的液体于试管中，向其中先滴加稀硝酸，再滴入AgNO3溶液，有白色沉淀产生 解析：少量饱和FeCl3溶液滴入冷水中得到不饱和FeCl3溶液；少量饱和FeCl3溶液滴入NaOH溶液中产生红褐色Fe(OH)3沉淀；少量饱和FeCl3溶液滴入沸水中，继续加热煮沸至液体呈红褐色制得Fe(OH)3胶体。(1)少量饱和FeCl3溶液滴入沸水中，继续加热煮沸至液体呈红褐色，FeCl3与H2O发生复分解反应制得Fe(OH)3胶体，反应的化学方程式为FeCl3＋3H2OFe(OH)3(胶体)＋3HCl。(2)根据分析，分散系①为溶液，(1)所得分散系是胶体。(3)由Fe(OH)3胶体的胶团结构可知，Fe(OH)3胶粒由胶核和吸附层组成，Fe(OH)3胶粒带正电。(4)Fe(OH)3胶体可以与污水中的砷酸(H3AsO4)反应生成砷酸铁(FeAsO4)沉淀，从而达到净水的目的，根据原子守恒，还有H2O生成，该反应的化学方程式是Fe(OH)3(胶体)＋H3AsO4===FeAsO4↓＋3H2O，该反应的基本反应类型为复分解反应。(5)由图2可知，胶体和溶液能透过滤纸、浊液不能透过滤纸，胶体不能透过半透膜、溶液能透过半透膜，故提纯氢氧化铁胶体(含FeCl3溶液)应选用渗析法，即选用图3中的C装置；由于溶液能透过半透膜，故提纯后Fe(OH)3胶体在半透膜袋内，FeCl3溶液在烧杯中，设计实验证明提纯后的废液中含有Cl－需要取烧杯中的液体、用稀HNO3和AgNO3溶液检验，故实验操作及现象为取少量烧杯中的液体于试管中，向其中先滴加稀硝酸，再滴入AgNO3溶液，有白色沉淀产生。 学科网（北京）股份有限公司 $