辽宁朝阳市建平县沙海中学2025-2026学年度下学期期中试卷 七年级生物

道99熊 沙海中学2025-2026学年度下学期期中试卷 七年级生物参考答案 [7-8章] 62278203754JP 一、选择题（本题共12小题，每小题1分，共12分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选 项) 题号 6 10 11 3 答案 B C D C D A B B A 二、非选择题（本部分共包括6小题，每空0.5分，共18分） 13.(3分)(1)减少适应 (2)沙包 (3)小影响 (4)生态因素 14.(3分)(1)岩石圈大气圈 (2)相互联系 (3)人类活动有一定限度的 (4)种类 15.(3分)(1)光能二氧化碳 (2)无机物细菌和真菌 (3)弱人工 16.(4分)(1)8海藻→底栖动物→虾类→黄鲢鱼→白鹭 (2)虾类小型鱼类（两空位置可互换） (3)C→A→B底栖动物 (4)分解者大黄鱼 17.(3分)(1)透明 (2)捕食（或吃与被吃或取食和被食）大于 (3)密封阳光充足（或光线良好） (4)生态系统 18.(2分) (1)夜间光照强度选取的青蛙体型相近；提供相同且等量的食物和水；环境条件相同等 (2)避免偶然因素对实验的影响，减小实验误差 (3)夜间光照会抑制青蛙的生长发育，且光照强度越强，抑制效果越明显天 然肥料。该生态系统中存在的一条食物链是( 线 A.阳光 水稻 B.蟹粪 水稻 C.水稻 害虫 蟹 内 38 D.水稻 杂草 害虫 蟹 6.如图是生态系统物质循环概念图,箭头指向为物质 不 流向,则代表非生物环境的是( A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 6题图 准 7.能量流动是生态系统的基本功能之一,下列属于其特点的是( 29 线 A.单向流动、逐级递减 B.单向流动、逐级递增 答 C.循环流动、逐级递减 D.循环流动、逐级递增 8.某生态系统区域内降水充足,植物以乔木为主,动植物资源十分丰富,该生态系统最可能是 题 A.淡水生态系统 B.森林生态系统 C.草原生态系统 D.城市生态系统 9.生态系统的稳定性受到多方面因素的威胁。下列会对生态系统产生负面影响的因素中,属 于自然因素的是( A.污水直接排河 B.过度放牧 C.泥石流 D.盲目扩大工程建设 10.下列诗句或者俗语,能体现生态系统具有自我调节能力的是( A.螳螂捕蝉,黄雀在后 B.野火烧不尽,春风吹又生 C.落红不是无情物,化作春泥更护花 D.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 第54 七年级生物期中试卷203754JP(第1页)】 座位号 11.在一片草原中,野兔的主要食物是青草,下列能正确表示这片草原中野兔()与青草(b)数量 关系的是( 4种群个体数 种群个体数 种群个体数 种群个体数 0o0x8 入 -a b 6 0 时间 0 时间 时间 0 时间 A. B. C. D 12.我国高度重视保障生态安全。下列关于生态安全的叙述错误的是( A.生态安全就是指环境没有污染 B.防止环境污染能保障生态安全 C.保护生物圈才能保障生态安全 D.保障生态安全需要全民共参与 二、非选择题(本部分共包括6小题,每空0.5分,共18分) 13.(3分)柽柳广泛分布于荒漠地区,对当地的防风固沙起到重要作用。请回答下列问题。 (1)柽柳的叶特化成鳞片状,减少了叶面积,因此能 (填“减少”或“增加”)水分的散 风向 迎风侧然 背风侧 失,有利于生存,说明了生物能 然新植株 「落叶 环境。 沙包 沙层 (2)随着柽柳的生长,落叶和沙丘逐渐堆叠,形成如图 所示的隆起 ,起到了良好的固沙 作用。 (3)研究人员对柽柳的防风固沙功能进行野外观测,结果如表: 测量点方位 与池丛间的距离(m) 相对风速 10 100 迎风侧 6 92 2 83 6 68 背风侧 10 82 14 100 (注:相对风速指测量点风速占空旷地风速的百分比) 据表分析,与柽柳的距离越近,测得的风速越 (填“小”或“大”)。柽柳 能防风固沙,这体现了生物能 环境。 (4)荒漠环境中,影响新植株生活和分布的水、风、柽柳等因素叫作 14.(3分)阅读资料,回答问题。 资料一:生物圈中的各种生态系统,由于地域相隔,表面看来好像毫不相千,但实际上都存在 着一定的联系。河流连通着海洋;森林能增加降雨,又通过茂密的枝叶和根系来保持水土, 因此,森林也影响着河流。海洋蒸发的水蒸气,随着大气飘向陆地上空,又能变成雨或雪。 由此可见,整个生物圈在结构和功能上是一个整体。 七年级生物期中试卷203754JP(第2页) 资料二:近几十年来,受人类活动的影响,长江水生生态环境持续恶化,珍稀特有物种资源全 面衰退,多个物种极度濒危甚至绝迹,2007年,白鱀豚被宣布功能性灭绝;长江特有物种白 鲟已经灭绝,长江鲟野外灭绝。经济鱼类资源接近枯竭。自2020年1月1日0时起,我国 开始实施长江禁渔计划。截至2026年初,长江流域累计监测到的土著鱼类比禁渔前增加 43种,经济鱼类资源逐渐恢复;长江江豚数量恢复至1426头。 (1)生物圈是地球上所有生物的共同家园,它包括 上层 下层和整个水圈。 (2)生物圈中的各种生态系统是 (填“相互联系”或“相互独立”)的。 (3)资料二显示,造成长江水生生态环境恶化的主要原因是 若不加以干涉,会破坏甚至毁灭当地生态系统,这是因为生态系统的自我调节能力是 (4)根据资料二,阶段性禁渔能增加当地生物的 和数量,从而促进生物多 样性的恢复,改善了生态环境。 15.(3分)为了保护生态农业环境,实现可持续发展,某地提出“秸秆变肉”暨肉牛振兴计划。如 图是建设的一体化生态农业种植养殖场: 请据图回答下列问题。 透明塑料薄膜 (1)该生态循环模式中能量的根本来源是 气体交 换通道」 自然界中的碳主要 以 的形式进入该系 统,参与碳循环。 cmmmn 性 (2)秸秆和牛粪中的有机物会被分解者分 食槽 秸秆和牛粪 农作物 解成简单的 后再进 一步被利用;分解者主要是 (3)在该生态循环模式中,一旦人的作用消失,农作物就会被杂草和其他植物替代,说明该 生态系统的自我调节能力较 该生态系统属于 (填“自然”或“人工”)生态系统 16.(4分)海洋提供鱼类等优质蛋白,全球超30亿人依靠海洋为生。如图一表示某海岛及周围 部分生物构成的食物网,图二表示该区域生物体内有毒物质积累量柱形图。据图回答下列 问题。 白鹭 +有毒物质积累量 大黄鱼 黄鲢鱼 小型鱼类、,虾类 海龟 生物 海藻 底栖动物 B 种类 图一 图二 第55 七年级生物期中试卷203754JP(第3页) (1)图一所示的食物网中共有 条食物链,其中最长的一条食物链是, (2)图一中,构成食物网的各类生物属于杂食动物的是 和 (3)若图二中A、B、C三种生物构成一条食物链,则该食物链为 ;若该食物链中含有海龟,则A对应的图一中的生物是 (4)图一食物网中未体现出的生物成分是 该食物网中与小型鱼类有且 仅有捕食关系的动物是 17.(3分)生物学兴趣小组的同学进行了设计并制作生态瓶的实践活动,实施过程如下: ①查阅资料,选择水生生物:浮萍、金鱼藻、水蜗牛和小虾; ②准备器材:河沙、小石子、池塘水和带瓶塞的瓶子; 瓶塞 ③制作生态瓶:在瓶子底部铺好河沙和小石子,倒入 浮萍 池塘水,放入准备好的水生生物。如图所示。 水 ④观察并记录生态瓶中生物的生存状态。 小虾 金鱼藻 水蜗牛 (1)制作生态瓶的瓶子要求是 (填 河沙和小石子 “透明”或“深色”)的。 (2)选取的水生动物和植物要具有 的关系,从而使瓶中各种生物相互依 存、相互制约;且水生植物所占比例 (填“大于”“小于”或“等于”)水生 动物所占比例。 (3)