第三章 第一节 第2课时 低气压(气旋)与高气压(反气旋)-【金版新学案】2026-2027学年高中地理选择性必修1 自然地理基础同步课堂高效讲义配套课件(人教版)

2026-10-12
| 80页
| 61人阅读
| 1人下载
教辅
山东正禾大教育科技有限公司
进店逛逛

摘要:

该高中地理课件聚焦低气压(气旋)与高气压(反气旋)核心知识,通过问题引领衔接锋面系统,构建“气压分布—气流运动—天气特征—台风案例”的学习支架,帮助学生形成天气系统认知脉络。 其亮点在于以综合思维为核心,通过对比表格、绘图活动解析气旋反气旋差异,结合台风“格美”“桦加沙”案例培养人地协调观,借助等压线图判读、风向分析提升地理实践力。采用合作探究与典题应用结合的教学方法,课堂小结系统梳理知识框架,既助力学生深化理解,也为教师提供丰富教学资源。

内容正文:

第2课时 低气压(气旋)与高气压(反气旋) 第三章 第一节 常见天气系统 课程标准 运用示意图,分析锋、低气压(气旋)、高气压(反气旋)等天气系统,并运用简易天气图,解释常见天气现象的成因。 素养目标 1.结合示意图,理解低气压(气旋)与高气压(反气旋)的空气运动特点(综合思维)。 2.结合图文资料,分析“秋高气爽”等天气的成因(地理实 践力)。 3.结合相关资料,分析台风等气象灾害的原因、危害及防御措施(人地协调观)。 任务一 低气压(气旋)与高气压(反气旋) 1 任务二 台风 2 课时测评 5 内容索引 教考衔接 3 随堂达标 4 任务一 低气压(气旋)与高气压(反气旋) 返回 1.什么是低气压和高气压?什么是低压槽和高压脊? 2.气旋和反气旋的气流运动有什么特征? 3.气旋和反气旋控制下分别有什么样的天气特征? 问题引领 ? 新知导学 1.含义 (1)低气压与高气压,描述的是__________状况。 (2)气旋与反气旋,描述的是__________状况。 2.低气压(气旋)与高气压(反气旋)的比较 类别 低气压(气旋) 高气压(反气旋) 图示(以北 半球为例)     气压分布 气流运动 类别 低气压(气旋) 高气压(反气旋) 气压状况 低气压:等压线闭合,中心气压低于四周气压 高气压:等压线闭合,中心气压高于四周气压 气流 状况 水平 低空______(北半球逆时针,南半球顺时针),高空辐散 低空______(北半球顺时针,南半球逆时针),高空辐合 垂直 以______运动为主 以______运动为主 天气情况 易带来______天气 多______天气 特殊区域 低压槽:从低压中心延伸出来的狭长区域 高压脊:从高压中心延伸出来的狭长区域 辐合 辐散 上升 下沉 阴雨 晴朗 绘图 在下面图中画出气旋、反气旋过境时的气压变化图。 答案: 核心归纳 气旋、反气旋的特点及对天气的影响 (1)水平气流与风向 无论是南半球还是北半球,低压近地面气流都从四周流向中心,高压近地面气流都从中心流向四周;无论低压还是高压,南、北半球气流的运动方向都相反。如下图所示: (2)垂直气流 无论是南半球还是北半球,垂直气流都是低压上升、高压下沉。如下图所示: (3)过境前后气压变化 无论是南半球还是北半球,低压过境时气压降低,过境后气压升高;高压过境时气压升高,过境后气压降低。如下图所示: 1.气压场类型的判断技巧。在等压线分布图上判断气压类型可采用以下方法: 第一步,看等压线的闭合情况和等压线的数值。等压线闭合,中心数值偏高,为高压;中心数值偏低,为低压。 第二步,看风向。受气压梯度力的影响,风总是由高压区吹向低压区,等压线闭合,风由内向外吹,为高压;风由外向内吹为低压。 第三步,等压线凸出部分指向高值,形成的狭长区域为低压槽;等压线凸出部分指向低值,形成的狭长区域为高压脊。 方法技巧 2.气旋与反气旋中风向的判定根据水平气压梯度力和 地转偏向力判断,以北半球气旋为例,先画出水平气 压梯度力(虚线箭头),再向右偏转30°~45°,即为 风向(实线箭头),气旋东侧为东南风,西侧为西北风, 南侧为西南风,北侧为东北风(如上图所示)。 方法技巧 典题应用 √ 甲天气系统在近地面呈顺时针方向辐散,为北半球的反气旋;乙天气系统在近地面呈逆时针方向辐合,为北半球的气旋。   (2026·山东临沂三县联考)右图为两种天气系统近地面与高空气流运动示意图。据此完成1~2题。 1.图中天气系统 A.甲为南半球反气旋 B.乙为南半球气旋 C.甲为北半球反气旋 D.乙为北半球高压 √ 2.下列天气现象由甲天气系统控制形成的是 ①冬季蒙古高原寒冷晴朗  ②夏季江南丘陵炎热少雨  ③春季华北平原黄沙漫天  ④秋季东南沿海台风呼啸 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 甲天气系统为北半球的反气旋,在其控制下,冬季蒙古高原寒冷晴朗,夏季江南丘陵炎热少雨。   (2026·河北部分学校期中)如图是亚洲部分地区10月某日某时刻海平面气压场分布图。据此完成3~4题。 3.此时刻,风向为偏东风的城市可能是 A.北京 B.平壤 C.首尔 D.东京 据图可知,太平洋上出现低压中心,因中心气压低四周气压高,大气从四周向中心运动,北半球受地转偏向力的作用,气流向右偏转,可判断出北京、平壤、首尔的风向为偏北风,东京为偏东风,故D正确,A、B、C错误。 √ 4.控制琉球群岛的天气系统气流运动状况应为 A.顺时针辐合上升 B.顺时针辐散下沉 C.逆时针辐合上升 D.逆时针辐散下沉 根据气压分布情况,位于北半球的琉球群岛的天气系统是气旋,气流自四周向中心呈逆时针旋转运动,中心气流逆时针辐合上升,C正确。 √ 返回 任务二 台风 返回 1.台风形成需要哪些条件?形成于哪些海域? 2.台风与一般的气旋有什么异同?台风通常会带来哪些灾害? 3.台风登陆后为什么势力减弱?如何预防台风灾害? 问题引领 ? 新知导学 1.台风的概念 属于热带气旋的一种,是发生在热带或副热带洋面上的低压涡旋,是一种强大而深厚的“热带天气系统”。 2.台风的形成条件 (1)热力条件:表层海水温度比较高。 (2)水汽条件:有源源不断的水汽补充。 (3)动力条件:有足够大的地转偏向力。 3.台风的结构 台风是一个深厚的低气压系统,如果从水平方向把台风切开,可以看到有明显不同的三个部分,从中心向外依次为台风眼、旋涡风雨区、外围大风区。 (1)台风眼:多呈圆形,风速迅速减小或静风,因气流下沉,晴空无云。 (2)旋涡风雨区:从大风区边缘到台风眼壁,是台风对流和风雨最强烈区域,破坏力最大。 (3)外围大风区:其主要特点是风速向中心急增。 4.台风的影响 (1)利:台风为人们带来了丰沛的淡水;有利于缓解高温酷暑天气;台风吹袭时翻江倒海,将江海底部的营养物质卷上来,饵料增多,吸引鱼群在水面附近聚集,渔获量提高。 (2)弊:暴雨、狂风及其引起的巨浪冲毁房屋和各类建筑设施,淹没城镇和农田,造成大量人员伤亡和财产损失。 合作探究 2024年7月24日,3号台风“格美”在台湾省东部盘旋滞留,并于25日早上5点在福建省莆田市沿海登陆。 问题1.(综合思维)台风“格美”属于哪种天气系统?对天气有哪些影响? 提示:台风属于低气压(气旋)。常带来狂风、暴雨等天气。 问题2.(地理实践力)在如图中分别画出“格美”所属天气系统气流的水平运动方向和垂直运动方向。 提示: 问题3.(综合思维)以下四种天气系统能带来阴雨天气的是哪些?带来晴朗天气的是哪些?试总结气流垂直运动与天气的关系。 提示:③④为低气压(气旋)系统,能带来阴雨天气;①②为高气压(反气 旋)系统,能带来晴朗天气。气流上升,气温降低,水汽易凝结,多阴雨天气;气流下沉,气温升高,水汽不易凝结,常出现晴朗天气。 典题应用 √ 该台风发生在北太平洋,因此该台风近地面气流运动方向应为逆时针辐合,对应示意图A。   (2026·甘肃武威月考)右图为2024年9月某日气象卫 星遥感图像。读图,完成1~2题。 1.下列四幅图中能正确反映该台风近地面气流运动方 向的示意图是 √ 2.甲处的风向为 A.西北 B.东北 C.东南 D.西南 根据甲处受到的气压梯度力的方向和北半球受到向右的地转偏向力,可以判定甲处的风向为西南风。 (2026·广东广州期中)台风“桦加沙”于2025年9月18日晚20时在菲律宾以东洋面生成,此后逐渐向西偏北方向行进并发展增强,于9月21日上午加强为超强台风,风力达到17级;该台风于24日17时登陆广东阳江海陵岛沿海,为2025年以来影响我国的最强热带气旋。据此完成3~4题。 3.台风“桦加沙”属于下列天气系统中的 A.① B.② C.③ D.④ √ 结合所学知识,台风属于热带气旋。①图示意冷气团推动暖气团移动,属于冷锋,A错误;②图示意暖气团推动冷气团移动,属于暖锋,B错误;③图示意气流从四周向中心辐合,且垂直方向呈上升状态,属于气旋,C正确;④图示意气流从中心向四周辐散,垂直方向呈下沉状态,属于反气旋系统,D错误。 4.台风“桦加沙”带来的自然灾害主要有 ①狂风 ②暴雨  ③梅雨  ④赤潮 ⑤风暴潮 ⑥海啸 A.①②④  B.①②⑤  C.③④⑥  D.④⑤⑥ √ 台风中心附近风力极强,狂风会摧毁建筑、吹倒树木、影响交通,是台风最核心的灾害之一,①正确;台风气流强烈上升,裹挟大量海洋暖湿水汽,形成强降雨,②正确;梅雨是江淮地区6~7 月受准静止锋影响形成的持续性降雨,与台风无关,③错误;赤潮是水体富营养化造成的,与台风无关,④错误;台风带来的强风推动海水向海岸堆积,导致海面异常升高,引发海水倒灌、淹没沿海区域,形成风暴潮,⑤正确;海啸主要是由海底火山、地震等引起的,与台风无关,⑥错误。综上所述,B正确,A、C、D错误。 返回 教 考 衔 接 4 返回 要点精讲 1.概念:气旋与锋面联系在一起,形成锋面气旋系统。 2.平面结构:北半球锋面气旋气流呈逆时针方向 旋转,中心气压最低,自中心向前方伸展一条暖 锋,向后方伸展一条冷锋。 3.分布:常出现在中纬地区。 4.天气特征:天气变化比较明显,往往形成云、 雨、雪,甚至造成雷雨、暴雨、暴雪、大风、降温等天气。 1.锋面气旋的判断 (1)锋面位置的判断:锋面多形成于地面气旋的低压槽中,即图中的MD、ND、M'D'、N'D'处。这是因为冷、暖气团在低压槽处相遇辐合上升,形成锋面。 方法技巧 (2)锋面性质及移动的判断:图中F、G、F'、G'点都在锋面的高纬度一侧,而E、H、E'、H'正好相反,故F、G、F'、G'处气温比低纬度的E、H、E'、H'处气温低,确定F、G、F'、G'为冷气团,E、H、E'、H'为暖气团。MD、M'D'为冷锋,ND、N'D'为暖锋;而且,锋面应随气流方向移动,即北半球为逆时针,南半球为顺时针。一般来说,无论北半球还是南半球,气旋中心东侧的低压槽处形成暖锋,西侧的低压槽处形成冷锋,只不过南、北半球冷锋和暖锋的锋前、锋后相反而已。 方法技巧 (3)天气特点的判断:由图中可知,ND、N'D'为暖锋,故在锋前G、G'处出现宽阔的暖锋云系及伴随着连续性降水天气;MD、M'D'为冷锋,故在锋后F、F'处出现比较狭窄的冷锋云系和降水 天气。 方法技巧 2.等压线图的判读 (1)根据等压线数值和形状,判断气压场类型 ①低压中心:等压线呈闭合曲线,中心气压比四周气压低(中心为上升气流)。 方法技巧 ②高压中心:等压线呈闭合曲线,中心气压比四周气压高(中心为下沉气流)。 ③高压脊:高气压延伸出来的狭长区域,弯曲最大各点的连线叫脊线。 ④低压槽:低气压延伸出来的狭长区域,弯曲最大各点的连线叫槽线。 ⑤鞍部:两个低压和两个高压交汇处,其气压值比高压中心低,比低压中心高。 方法技巧 方法技巧 (2)根据等压线疏密状况,判断风力大小:等压线密集,水平气压梯度力大,风力大;反之风力小。 (3)判断近地面风向:根据等压线画出水平气压梯度力方向,再根据南北半球确定向左还是向右偏转30°~45°。 (4)判断锋的类型和位置:锋位于低压槽上,低压中心左侧为冷锋,右侧为暖锋。 (5)判断南北半球:风向向右偏为北半球,向左偏为南半球。 (6)判断季节:陆地上高压为冬季,陆地上低压为夏季。 方法技巧 (7)判断天气 ①由较高纬吹向较低纬的风较干燥;由较低纬吹向较高纬的风较湿润。 ②低气压过境时,多阴雨天气;高气压过境时,多晴朗天气。 ③低压中心和低压槽控制区多阴雨天气;高压中心和高压脊控制区多晴朗天气。 ④冷锋锋后多阴雨天气;暖锋锋前多阴雨天气。 方法技巧 [特别提醒] 1.反气旋在近地面不能形成锋面,这是因为反气旋的气流向四周辐散。 2.无论在北半球还是南半球,东侧的低压槽附近均形成暖锋,西侧的低压槽附近均形成冷锋。 3.锋面气旋前方、后方的确定是看暖气流的前进方向,暖气流的前进方向为前方,反之为后方。 典题应用 (2026·黑龙江大庆期中)读下面2021年3月某日某时某区域地面天气图。据此完成1~2题。 1.如果图中等压线状况维持基本不变,从②地经③地到④地,天气变化可能是 A.气温:暖—冷—暖 B.气压:低—高—低 C.降雨:晴—雨—晴 D.风向:西北风—西南风—东南风 √ ②地位于冷锋锋后,为低温、阴 雨天气,风向为西北风;③地位 于冷锋锋前,受暖气团控制,气 温较高,为晴朗天气,风向为西 南风;④地位于暖锋锋前,多阴 雨天气,受冷气团控制而气温较低,风向为东南风。三地气温变化为冷—暖—冷,A错误;三地气压值可从等压线数值看出高低,气压变化是②地(1 010~1 015),③地(1 010),④地(1 010~1 015),高—低—高,B错误;降水情况是雨—晴—雨,C错误;风向根据等压线从高压指向低压,风向向右偏转,所以从②地经③地到④地风向为西北风—西南风—东南风,D正确。 2.下列关于图示虚线范围内(亚洲内陆),该天气形势下可能出现的气象灾害成因的叙述,正确的是 A.暖气团过境,气温骤升 B.冷锋锋后,带来强降水 C.冷锋过境,风力强劲,扬起沙尘 D.高压系统控制,降水偏少 √ 从经纬网可看出,虚线范围处于冷 锋附近,位于我国西北、华北地区, 材料信息表明,时间为3月份,正 值春季,空气干燥。冷锋过境时风 力强劲,容易出现沙尘天气,C正 确;虚线范围内,为冷气团,排除A;此时为春季,我国西北、华北地区空气干燥,很难出现强降水天气,排除B;读图可知,虚线范围内大多处于锋面气旋天气系统中,不是高压系统控制,排除D。 √   (2026·山西晋城联考)2023年7月6日,受锋面气旋的影响,我国东北地区及华北部分地区出现大范围降水天气。下图示意7月6日17时局部地区海平面等压线分布。据此完成3~5题。 3.位于暖锋锋后的城市为 A.长春 B.太原 C.哈尔滨 D.呼和浩特 海平面等压线图中,从低压中心延伸出来的低 压槽往往与锋面结合,左侧形成冷锋、右侧形 成暖锋。读图可知,图中990 hPa闭合等压线 内为低压中心,右侧的低压槽大致位于哈尔滨 与长春之间,形成暖锋,暖锋由低纬方向向高 纬方向,即由南向北移动,哈尔滨位于暖锋锋 前,长春位于暖锋锋后,A正确,C错误;低压中心左侧 的低压槽位于北京与太原之间,形成冷锋,太原和呼和浩特受冷锋影响,B、D错误。故选A。 √ 4.此时北京的主导风向为 A.西南风 B.东南风 C.西北风 D.东北风 读图可知,此时北京的水平气压梯度力由南指向北,受地转偏向力及摩擦力的共同影响向右偏形成西南风,A正确,排除B、C、D。故选A。 √ 5.长春在锋面过境时气温有所下降,主要是由于 A.受冷气团控制 B.大气削弱太阳辐射 C.受暖气团控制 D.大风吹走热量 由上一题分析可知,长春位于暖锋锋后,锋面过境时暖气团抬升成云致雨,增强了大气对太阳辐射的削弱作用,使到达地面的太阳辐射减少,气温有所下降,B正确;过境前受单一冷气团控制、过境后受单一暖气团控制,A、C错误;暖锋过境时风力不大,D错误。故选B。 返回 随 堂 达 标 返回   (2026·福建厦门9月月考)读某地区某日海平面气压分布图,完成1~2题。 1.从气流运动状况描述,甲处属于 A.高气压 B.低气压 C.气旋 D.反气旋 √ 从气流运动状况描述,甲处附近气流呈顺时针方向辐散,且甲位于北半球,为反气旋。 2.该天气系统 A.中心多大风 B.控制下多阴雨天气 C.中心多上升气流 D.与我国长江流域伏旱天气有关 √ 根据图中甲天气系统的气流运动可以判断其为高压,高压控制下盛行下沉气流,空气水平运动较弱,多晴天。结合高压位置,我国长江中下游地区的7~8月份伏旱天气就是受该天气系统的影响。   (2025·江西上饶高二期中)2023年9月10日,形成于希腊海域的飓风(热带气旋)袭击了利比亚东部海岸,并在德尔纳古城附近登陆。与形成之初相比,袭击利比亚的飓风势力异常强大。下图为此次飓风移动路径示意图。据此完成3~5题。 √ 3.该天气系统过境前后,气压的变化趋势与下列图示相符的是 A.① B.② C.③ D.④ 结合所学知识,热带气旋中心气压低,为低压中心,所以该天气系统过境前后,气压先降低后升高,A正确;反气旋中心气压高,为高压中心,该天气系统过境前后,气压先升高后降低,B错误;冷锋过境后,气温下降,气压上升,C错误;暖锋过境后,气温上升,气压下降,D错误。故选A。 4.分析飓风影响前后,德尔纳古城的风向为 A.西北、东北 B.西南、东北 C.东北、东南 D.西北、西南 √ 由材料可知,飓风由北向南袭击利比亚德尔纳古城,飓风到来前,德尔纳古城位于低压中心的南侧,在地转偏向力的作用下向右偏形成西南风,飓风过后,德尔纳古城位于低压中心的北侧,在地转偏向力的作用下向右偏,形成东北风,B正确,A、C、D错误。故选B。 5.下列关于防御台风灾害的措施,不合理的是 A.加强台风监测和预报 B.居民向安全地区转移 C.沿海的渔船回港避风 D.人工改变台风的走向 √ 人工不能改变台风的走向,D错,符合题意;为防御台风灾害,可以加强台风监测和预报、沿海的渔船回港避风、居民向安全地区转移,A、B、C对,不符合题意。故选D。 返回 课 时 测 评 返回 由图可知,7月12日17时至13日17时,①③要素呈现先升高后降低的趋势, ②要素先降低后升高,与冷锋、暖锋过境时气压、气温呈现单一的上升趋势或下降趋势规律不同,A、B错误。结合所学知识,受反气旋影响,降水稀少,而图中三要素没有一直为零或接近零的情况,故不可能是反气旋,应为台风,C正确,D错误。故选C。 √   (2026·宁夏银川模拟测试)下图为某地某种天气系统过境的气象数据示意图。据此完成1~3题。 1.该天气系统最有可能是 A.冷锋 B.暖锋 C.气旋 D.反气旋 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 结合上题分析可知,该天气系统最有可能是台风。台风过境,气压先降低后升高,故②曲线代表气压;①要素最大值只有18,不可能是台风最大风速,应该是降水量,③要素为最大风速,综上所述,D正确,A、B、C错误。故选D。 √ 2.图例①②③依次是 A.最大风速(m/s)、气压(百帕)、降水量(mm) B.最大风速(m/s)、降水量(mm)、气压(百帕) C.降水量(mm)、最大风速(m/s)、气压(百帕) D.降水量(mm)、气压(百帕)、最大风速(m/s) 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 该天气系统为台风,台风主要影响我国东南沿海地区,福建省(闽)位于我国东南沿海地区,A正确;甘肃、西藏位于西部内陆,受台风影响不大,B、D错误;北京位于我国北方,受台风影响较小,C错误。故 选A。 √ 3.下列省级行政区中,受此天气系统影响 最大的是 A.闽 B.陇 C.京 D.藏 2 3 1 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 联系已学可知,台风的实质是强烈发展的热带气旋,垂直方向上气流抬升,水平方向上北半球逆时针方向辐合。A图气流逆时针方向辐合抬升,与题意相符,A正确;B图气流顺时针方向辐合抬升,为南半球的气旋,B错误;C、D两图气流下沉辐散,为反气旋、高压系统,C、D错误。故选A。 √   (2026·江苏名校联考)天气网讯,2024年第14号台风“普拉桑”于9月19日21时45分前后登陆上海。下图为“普拉桑”实时路径示意图。据此完成4~6题。 4.最能反映“普拉桑”气流运动特征的是 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 1 读图,9月20日8时台风中心在上海的西北侧,此时水平气压梯度力由东南指向西北,在地转偏向力及摩擦力的共同作用下偏转成偏南风。结合选项,A图为北风四级、B图为东风四级、C图为南风四级、D图为西风四级。故选C。 5.9月20日8时,上海的风向最接近 √ 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3 2 1 联系已学可知,由陆地(江苏)移入海洋(黄海)后,海洋比热容大,秋季海域温度较陆地高,气流抬升加剧;水汽补给量增多,降水增多,水汽液化释放热量给气流抬升提供动力;海洋的地表摩擦力减少,故台风势力增强,①②④正确;地转偏向力对台风势力强弱影响不大,③错误。故选B。 √ 6.“普拉桑”从江苏移入黄海南部海面后强度发生变化, 主要原因是 ①海域温度较高  ②水汽补给增多  ③地转偏向力增大  ④地表摩擦力减小 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4 3 2 1 (2026·安徽部分学校期中)如图示意某年3月份某气旋从初生到成熟的发展过程。甲、乙、丙分别是气旋发展过程的三个时刻。此次气旋移动导致部分区域的海水水位发生明显变化。据此完成7~8题。 7.P甲、P乙、P丙分别为甲、乙、丙三个时刻气旋中心气压值,按大小顺序排列,依次是 A.P甲>P丙>P乙  B.P甲>P乙>P丙 C.P丙>P乙>P甲 D.P丙>P甲>P乙 √ 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5 4 3 2 1 气旋是低压系统,中心气压比四周 低,气旋从初生到成熟的发展过程中, 中心气压会越来越低,势力越来越强。 丙时刻1 007.5 hPa的等压线离中心最 近,其中心气压P丙是最高的;甲时刻 1 007.5 hPa的等压线离中心最远,其 中心气压P甲是最低的,故P甲、P乙、 P丙的大小顺序为P丙>P乙>P甲,C正 确,排除A、B、D。 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5 4 3 2 1 8.此次气旋移动过程中,乙时刻②地出现 A.偏南风,低水位 B.偏南风,高水位 C.偏北风,高水位 D.偏北风,低水位 在②地处画风向,垂直于等压线画出水平气压梯度力由高压指向低压,即由西北指向东南,再向右偏转30~45°,故②地吹偏北风,A、B错误;偏北风在②地为向岸风,使得②地出现高水位,C正确,D错误。 √ 7 8 9 10 11 12 13 14 6 5 4 3 2 1   (2024·内蒙古通辽高二期末)近地面气旋一般和锋面联系在一起,我们称之为锋面气旋。现代气象研究将锋面气旋发展过程划分为4个阶段,如下图所示,图中阴影为云区,实线为等压线。据此完成9~10题。 9.锋面气旋天气的发展过程为 A.Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ B.Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ C.Ⅱ→Ⅳ→Ⅰ→Ⅲ D.Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ √ 8 9 10 11 12 13 14 7 6 5 4 3 2 1 该图为北半球锋面气旋,左侧低压槽为冷锋,右侧低压槽为暖锋,呈逆时针旋转移动。根据图中冷、暖锋的位置可知,冷锋移动速度快,暖锋移动速度慢,随着锋面气旋的发展,冷锋逐渐向暖锋移动,冷、暖锋之间空间越来越小,最后冷、暖锋局部合并在一起,由此可知图中锋面气旋天气的发展过程为Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ,B正确,A、C、D错。故选B。 8 9 10 11 12 13 14 7 6 5 4 3 2 1 如果暖气团全部脱离地面被抬升到空中,低层全部被冷气团占据,则暖气团在抬升的过程中,水汽发生凝结,云量面积大,应为发展的后期阶段。读图可知,Ⅲ图云量大,且处于锋面气旋发展的后期阶段,最符合题意,C正确。A、B、D云量较小,暖气团还没有充分抬升,不符合题意,故选C。 √ 10.锋面气旋发展过程中,暖气团全部脱离地面被抬升到空中,低层全部被冷气团占据的是 A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ 9 10 11 12 13 14 8 7 6 5 4 3 2 1 11.(16分)(2026·四川成都期中)阅读图文材料,回答问题。 如图为5月26日11时该地区海平面等压线分布,图中甲、乙两线示意锋的位置,丙为低压中心。 10 11 12 13 14 9 8 7 6 5 4 3 2 1 (1)判断丙地天气系统的气流运动状况,并说明理由。(6分) 答案:水平方向上气流从四周向中心汇聚,呈逆时针方向旋转;垂直方向上盛行上升气流。理由:中心气压低,四周气压高,水平方向上,受由外而内的水平气压梯度力、北半球右偏的地转偏向力和摩擦力共同影响,水平方向气流呈逆时针由四周向中心辐合,而气流在气压中心不断堆积,然后产生上升运动。 10 11 12 13 14 9 8 7 6 5 4 3 2 1 (2)在图中画出甲、乙锋的符号并说明判断理由。(6分) 10 11 12 13 14 9 8 7 6 5 4 3 2 1 答案:绘图如右: 甲锋为暖锋,乙锋为冷锋。理由:根据气旋水平气流的运动方向可知,甲锋附近南侧暖气团势力强,主动向东北方向移动,(或甲属于暖气团主动移向冷气团),为暖锋;乙锋附近北侧冷气团势力强,主动向东南方向移动,(或乙属于冷气团主动移向暖气团),为冷锋。 10 11 12 13 14 9 8 7 6 5 4 3 2 1 (3)描述P地在甲锋过境前、过境时、过境后的天气变化。(4分) 答案:过境前:气温较低、气压较高、天气晴朗;过境时:气温升高、气压下降、出现连续性降水(锋前降雨);过境后:气温升高、气压降低、天气转晴。 10 11 12 13 14 9 8 7 6 5 4 3 2 1 12.(16分)(2025·云南红河高二阶段测试)阅读图文材料,完成下列要求。   2023年第5号台风“杜苏芮”于7月28日9时55分在福建省晋江市沿海登陆,登陆时为强台风级,中心附近最大风力为15级。下图为“杜苏芮”登陆前风圈范围分布及移动路径图。 (1)描述图中台风“杜苏芮”风圈半径的特点。(6分) 答案:风力越小,风圈半径就越大;受下垫面状况的影响,同一级风力的风圈半径也会不同(海洋大于陆地)。 11 12 13 14 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 (2)简述台风“杜苏芮”给福建省带来的危害。(6分) 答案:狂风:可摧毁地面建筑,对地面基础设施和人员安全造成较大危害; 暴雨:短时间大量降水,产生洪涝灾害; 风暴潮:对港口设施、人员安全造成较大威胁。 (3)针对台风“杜苏芮”带来的危害提出可行性 防范措施。(8分) 答案:关注天气预报,提前预警;提前关紧门窗,对搭建物、农业生产设施等采取加固措施;提前转移居住在低洼地区的居民;船舶到避风场所躲避,停止出海航行。 11 12 13 14 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 13.(16分)(2024·湖南娄底模拟测试)阅读图文材料,回答下列问题。   内蒙古位于中国的北部边疆,东部地形复杂,有大兴安岭等众多山系,复杂的地形对夏季局地降水影响较大。2018年6月 15日至16日,内蒙古东北部呼伦贝尔市出现一次暴雨天气过程。 下图为6月16 日 8:00 海平面气压场图(单位:hPa)。 (1)在图中绘制A点的风向并在适当位置绘出暖锋符号。(6分) 答案:作图如下: 12 13 14 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 (2)说明内蒙古东部地形对此次锋面气旋形成所产生的影响。(6分) 答案:内蒙古东部有东北—西南走向的高大山脉(大兴安岭);东南暖湿气流、南下冷空气受山地阻挡抬升,形成低压中心;冷暖气团在气旋低压槽中相遇,形成锋面气旋。 (3)依据天气系统相关原理,分析此次呼伦贝尔市暴 雨天气的发生过程。(8分) 答案:日本海附近高压外围的偏东气流输送充沛的暖湿气流至我国东北地区,水汽充足;来自北部陆地高压输送的冷气流,叠加地形抬升,气流降温明显;呼伦贝尔受气旋低压中心、锋面的控制和影响,水汽充足,降温明显,形成暴雨。 返回 12 13 14 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 谢 谢 观 看 第2课时  低气压(气旋)与高气压(反气旋) $

资源预览图

第三章 第一节 第2课时 低气压(气旋)与高气压(反气旋)-【金版新学案】2026-2027学年高中地理选择性必修1 自然地理基础同步课堂高效讲义配套课件(人教版)
1
第三章 第一节 第2课时 低气压(气旋)与高气压(反气旋)-【金版新学案】2026-2027学年高中地理选择性必修1 自然地理基础同步课堂高效讲义配套课件(人教版)
2
第三章 第一节 第2课时 低气压(气旋)与高气压(反气旋)-【金版新学案】2026-2027学年高中地理选择性必修1 自然地理基础同步课堂高效讲义配套课件(人教版)
3
第三章 第一节 第2课时 低气压(气旋)与高气压(反气旋)-【金版新学案】2026-2027学年高中地理选择性必修1 自然地理基础同步课堂高效讲义配套课件(人教版)
4
第三章 第一节 第2课时 低气压(气旋)与高气压(反气旋)-【金版新学案】2026-2027学年高中地理选择性必修1 自然地理基础同步课堂高效讲义配套课件(人教版)
5
第三章 第一节 第2课时 低气压(气旋)与高气压(反气旋)-【金版新学案】2026-2027学年高中地理选择性必修1 自然地理基础同步课堂高效讲义配套课件(人教版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。