内蒙古呼和浩特市中央民族大学附属中学呼和浩特分校2025-2026学年下学期期末考试高二语文试卷

NM (统编版) 2025~2026学年度第二学期期末 高二语文 注意事项： 1.本试卷共10页，满分150分，时间150分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。 4.作答非选择题时，将答案书写在答题卡上，书写在本试卷上无效。 5.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理：试卷不回收。 一、阅读(72分) (一)阅读I（本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 2026年是丙午马年。作为一种兼具力量与速度的动物，马正受到格外的关注。但你知道吗？ 人类从直立古猿演化至今有700万年，而马的演化历程长达5600万年，是人类演化时间的8倍。 尽管人类无法亲眼见证这一过程，但通过研究化石等资料，科学家成功还原了马从多趾到单趾、从 低冠牙到高冠牙的成长脉络。 马不仅是人类的伙伴，更是宏进化的经典例证。从体型较小的始祖马到如今的高头大马，从野 外生存的珍稀物种到与人类共生的伙伴，马的故事远比想象中更精彩。 马的祖先一始祖马出现在5600万年前的始新世早期。它们体型与狐狸相当，身体结构轻 巧，前脚有4个脚趾、后脚有3个脚趾，脚趾末端有细小的蹄状结构，牙齿构造简单、齿冠低矮，主要 以森林中柔嫩的树叶为食。 中国在早期马类化石研究中做出了重要贡献。中国科学院古脊椎动物与古人类研究所白滨、 王元青和美国自然历史博物馆孟津团队，通过对湖南岭茶早始新世奇蹄类化石进行研究，发现奇蹄 类各主要类群在始新世就已经开始分化，并依据化石特征建立了马类新属种一丁氏曙马。它与 始祖马生活在同一时期，同样具备齿冠低矮的特征。这一发现不仅证实了早期马类在亚洲的分布， 更为马的起源与跨大陆迁徙研究提供了关键化石依据。 马的演化，本质上是一场“为速度和生存而战”的改变，其核心变化集中在脚趾、牙齿和体型三 高二语文期末-统编版-1-（共10页） 个方面。古生物研究发现，约4000万年前，始祖马逐渐演化成渐新马，前脚和后脚均变为3个脚 趾。虽然奔跑能力有所提升，但齿冠仍低，主要以灌木嫩叶为食，尚未完全脱离森林生态环境。 约1800万年前，马的演化迎来转折，点—一草原古马出现。彼时全球气候发生显著变化，森林 减少、草原扩大，马的食物来源从树叶变为粗糙的草类。为适应环境变化，草原古马进化出两大关 键特征：脚趾结构上，虽然仍保留3个脚趾，但仅靠中趾行走，侧趾悬空退化；面部上，脸部变长，下 颌增高，出现耐磨的高齿冠。 这一演化逻辑并不复杂。在开阔的草原上，没有茂密的森林作为遮挡，马只能依靠更快的奔跑 速度逃离食肉动物的追捕、保全性命；同时，草类食物中含有大量难以咀嚼的纤维素，地面的泥沙也 极易被卷入口中，对牙齿的磨蚀作用较强。在这种情况下，齿冠低的马很快就会因牙齿磨损至牙根 而无法进食，最终走向死亡。高冠牙与中趾奔跑成为马适应草原环境的“生存标配”。 随着时间的推移，马的演化朝着更适应草原的方向不断推进。约1000万年前出现的上新马， 体型已接近现代中等马大小，侧趾进一步退化并被皮肤包裹，齿冠高度持续增加。约450万年前， 现代型的高头大马一真马登上历史舞台。它的侧趾彻底消失，仅凭单一中趾奔跑，速度极大提 升；牙齿齿冠布满复杂花纹，能高效研磨草料。中国甘肃临夏盆地发现的埃氏马，是目前世界上已 知最大的马。它体型庞大，仅头长就达73厘米，步长远超普通马类，奔跑速度也更为迅猛。 从始祖马到真马的演变化石，均来自上下叠覆的新生代地层。这些化石如同“时间的快照”， 直观呈现了马从原始到进步的完整谱系。通过对这些化石的系统研究，科学家清晰地梳理出马的 进化趋势：体型逐渐增大、腿和脚不断伸长、侧趾退化消失、中趾持续加强；前臼齿向臼齿形态演化、 频齿齿冠增高、眶前面部逐渐伸长、脑增大而完善化。 事实上，马的演化并非一帆风顺。达尔文提出的自然选择学说在其演化历程中体现得淋漓尽 致。安琪马是被自然淘汰的典型。它们始终保持着低冠牙的原始特征，无法适应以草类为主的食 物来源。随着草原面积不断扩大、森林面积持续缩减，安琪马的生存空间越来越小，最终走向灭绝。 三趾马的命运也颇为相似：虽然牙齿演化得更为复杂、研磨能力更强，但因保留3个脚趾，奔跑时负 担加重，速度远不及真马，最终也未能在竞争中存活下来。 最新的古生物研究进一步揭示了自然选择的残酷性。我们团队通过对甘肃临夏盆地两个地质 历史时期动物群中共5种马科动物食性及生态位的研究发现，约530万年前，全球气候持续干冷 化，两种以吃树叶为主的三趾马因无法适应食物来源的变化，很快走向灭绝；而仅以草为食的三趾 马，凭借着对草类食物的适应能力，成功存活至距今100万年左右；真马食性灵活，最终持续演化成 现存唯一的马科动物。 除了自然选择，人工驯化也对马的演化产生了重要影响。一项针对472个来自欧亚大陆多处 高二语文期末-统编版-2-（共10页) 考古遗址的远古马DNA样本研究显示，约4200年前，欧亚草原出现一种基因变异的马种，其背部 外形发生改变，更适宜人类骑坐。这种变异马种在人类别化与领土扩张中，迅速从局部扩散至全 球，深刻影响了人类文明进程。 马的每一次变化，都是对自然环境的精准适应。 (摘编自邓涛《马是怎么成为“奔跑健将”的》)》 1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.马是一种兼具力量与速度的动物，是宏进化的经典例证，科学家通过研究化石等资料，成功还 原了马的成长脉络。 B.丁氏曙马与始祖马一样，拥有低矮齿冠，该化石发现佐证早期马类分布于亚洲，助力马类起源 与跨大陆迁徙研究。 C.草原古马的出现是马类演化的转折点，为了适应草原环境，它们进化出仅靠中趾行走的特征， 且其侧趾完全消失。 D.甘肃临夏盆地的埃氏马是现存已知体型最大马类，头部尺寸突出，步幅与奔跑速度相较于普 通马类具备明显优势。 2.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分) A.马类整体进化趋势固定单一，只在脚趾、牙齿、体型上有迭代演化，其他如面部、大脑等没有变化。 B.随着草原面积扩大，以草类为食的马类需要面对粗糙食物和泥沙的磨蚀，逐渐演化出高齿冠。 C.安琪马和三趾马最终灭绝的根本原因都在于它们保留着低冠牙的原始特征，无法适应草原环境。 D.人类因一种基因变异的马种适宜骑坐，所以对其进行人工驯化，致使这一马种种群分布范围扩大。 3.下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是(3分) A.文章开篇以发问引出话题，激发读者的阅读兴趣：将马的演化时长与人类进行对比，意在强调 人类演化历史的短暂。 B.文章在介绍不同地质历史时期的马类化石特征时，具体列举脚趾数量、时间年份等数据，使说 明严密、准确，更具说服力。 C.文章语言生动形象，如“时间的快照”运用比喻，说明了化石直观记录了马演化的瞬间状态，清 晰形象，便于读者理解。 D.文章采用“总一分一总”的结构，层次清晰，脉络分明，既展现了生物演化的奇妙，也体现 了科学研究的重要价值。 4.下面是某位同学为本文撰写的摘要，请你根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的词 句，每处不超过6个字。(4分) 高二语文期末-统编版-3-（共10页） 本文以 ① 为主线，介绍了从5600万年前的始祖马到现代真马，在脚趾（从多趾 到单趾)、牙齿（从低冠到高冠）等方面的关键变化。文章指出，随着森林消退、草原扩张的环境 变迁，高冠牙和单中趾成为马适应草原、追求速度的“生存标配”。同时，文章还以安琪马、三趾 马的灭绝为例，印证了达尔文的 ② ,并简述了人工驯化对马演化的影响。 5.文章末尾说“马的每一次变化，都是对自然环境的精准适应”，而柳宗元在《种树郭橐驼传》中提 出“顺木之天，以致其性”。请结合材料与课文，谈谈“适应”与“顺性”的内涵有何异同。(6分) (二)阅读Ⅱ（本题共4小题，18分） 阅读下面的文字，完成6~9题。 从中兴到末路 鲁迅 在未庄再看见阿Q出现的时候，是刚过了这年的中秋。人们都惊异，说是阿Q回来了。阿Q 前几回的上城，大抵早就兴高采烈的对人说，但这一次却并不，所以也没有一个人留心到。他或者 也曾告诉过管土谷祠的老头子，然而未庄老例，只有赵太爷钱太爷和秀才大爷上城才算一件事。假 洋鬼子尚且不足数，何况是阿Q:因此老头子也就不替他宣传，而未庄的社会上也就无从知道了。 但阿Q这回的回来，却与先前大不同，确乎很值得惊异。天色将黑，他睡眼蒙胧地在酒店门前 出现了，他走近柜台，从腰间伸出手来，满把是银的和铜的，在柜上一扔说，“现钱！打酒来！”穿的 是新夹袄，看去腰间还挂着一个大褡裢，沉甸甸的将裤带坠成了很弯很弯的弧线。未庄老例，看见 略有些醒目的人物，是与其慢也宁敬的，现在虽然明知道是阿Q,但因为和破夹袄的阿Q有些两样 了，古人云，“士别三日便当刮目相待”，所以堂倌，掌柜，酒客，路人，便自然显出一种凝而且敬的形 态来。掌柜既先之以，点头，又继之以谈话： “发财发财，你是一在…” “上城去了！” 这一件新闻，第二天便传遍了全未庄。人人都愿意知道现钱和新夹袄的阿Q的中兴史，所以 在酒店里，茶馆里，庙檐下，便渐渐的探听出来了。这结果，是阿Q得了新敬畏。 据阿Q说，他是在举人老爷家里帮忙。这一节，听的人都肃然了。这老爷本姓白，但因为合城 里只有他一个举人，所以不必再冠姓，说起举人来就是他。这也不独在未庄是如此，便是一百里方 圆之内也都如此。在这人的府上帮忙，那当然是可敬的。但据阿Q又说，他却不高兴再帮忙了，因 为这举人老爷实在太“妈妈的”了。这一节，听的人都叹息而且快意，因为阿Q本不配在举人老爷 家里帮忙，而不帮忙是可惜的。 高二语文期末-统编版-4-（共10页） 据阿Q说，他的回来，似乎也由于不满意城里人，这就在他们将长凳称为条凳…然而也偶有 大可佩服的地方，即如未庄的乡下人不过打三十二张的竹牌，只有假洋鬼子能够叉“麻酱”，城里却 连小鸟龟子都叉得精熟的。什么假洋鬼子，只要放在城里的十几岁的小鸟龟子的手里，也就立刻是 “小鬼见阎王”。这一节，听的人都赧然了。 “你们可看见过杀头么？”阿Q说，“咳，好看。杀革命党。唉，好看好看，…”他摇摇头，将唾 沫飞在正对面的赵司晨的脸上。这一节，听的人都凛然了。但阿Q又四面一看，忽然扬起右手，照 着伸长脖子听得出神的王胡的后项窝上直劈下去道： “嚓！” 王胡惊得一跳，同时电光石火似的赶快缩了头，而听的人又都悚然而且欣然了。从此王胡瘟头 瘟脑的许多日，并且再不敢走近阿Q的身边；别的人也一样。 阿Q这时在未庄人眼睛里的地位，虽不敢说超过赵太爷，但谓之差不多，大约也就没有什么语 病的了。 然而不多久，这阿Q的大名忽又传遍了未庄的闺中。虽然未庄只有钱赵两姓是大屋，此外十 之九都是浅闺，但闺中究竟是闺中，所以也算得一件神异。女人们见面时一定说，邹七嫂在阿Q那 里买了一条蓝绸裙，旧固然是旧的，但只花了九角钱。还有赵白眼的母亲，一一说是赵司晨的母 亲，待考，—也买了一件孩子穿的大红洋纱衫，七成新，只用三百大钱九二串。于是伊们都眼巴巴 的想见阿Q,不但见了不逃避，有时阿Q已经走过了，也还要追上去叫住他，问道： “阿Q,你还有绸裙么？没有？纱衫也要的，有罢？” 后来这终于从浅闺传进深闺里去了。因为邹七嫂得意之余，将伊的绸裙请赵太太去鉴赏，赵太 太又告诉了赵太爷而且着实恭维了一番。赵太爷便在晚饭桌上，和秀才大爷讨论，以为阿Q实在 有些古怪，我们门窗应该小心些；但他的东西，不知道可还有什么可买，也许有，点好东西罢。于是家 族决议，便托邹七嫂即刻去寻阿Q。 油灯千了不少了，阿Q还不到。赵府的全眷都很焦急，打着呵欠，或恨阿Q太飘忽，或怨邹七 嫂不上紧。赵太太还怕他因为春天的条件不敢来，而赵太爷以为不足虑：因为这是“我”去叫他的。 果然，到底赵太爷有见识，阿Q终于跟着邹七嫂进来了。 “太爷！”阿Q似笑非笑的叫了一声，在檐下站住了。 “阿Q,听说你在外面发财，”赵太爷踱开去，眼睛打量着他的全身，一面说。“那很好，那很好 的。这个，…听说你有些旧东西，…可以都拿来看一看，…” “我对邹七嫂说过了。都完了。” “完了？”赵太爷不觉失声的说，“那里会完得这样快呢？” “那是朋友的，本来不多。他们买了些，…” 高二语文期末-统编版-5-（共10页) “阿Q,你以后有什么东西的时候，你尽先送来给我们看，…” “价钱决不会比别家出得少！”秀才说。秀才娘子忙一瞥阿Q的脸，看他感动了没有。 阿Q虽然答应着，却懒洋洋的出去了，也不知道他是否放在心上。这使赵太爷很失望，气愤而 且担心，至于停止了打呵欠。秀才对于阿Q的态度也很不平，于是说，这忘八蛋要提防，或者不如 吩附地保，不许他住在未庄。但赵太爷以为不然，说这也怕要结怨，况且做这路生意的大概是“老 鹰不吃窝下食”，本村倒不必担心的：只要自己夜里警醒，点就是了。秀才听了这“庭训”，非常之以 为然，便即刻撤消了驱逐阿Q的提议，而且叮嘱邹七嫂，请伊千万不要向人提起这一段话。 但第二日，邹七嫂便将那蓝裙去染了皂，又将阿Q可疑之，点传扬出去了，可是确没有提起秀才 要驱逐他这一节。然而这已经于阿Q很不利。最先，地保寻上门了，议定每月的孝敬钱。其次，是 村人对于他的敬畏忽而变相了，虽然还不敢来放肆，却很有远避的神情，而这神情和先前的防他来 “嚓”的时候又不同，颇混着“敬而远之”的分子了。 只有一班闲人们却还要寻根究底的去探阿Q的底细。阿Q也并不讳饰，傲然的说出他的经验 来。从此他们才知道，他不过是一个小角色，不但不能上墙，并且不能进洞，只站在洞外接东西。有 一夜，他刚才接到一个包，正手再进去，不一会，只听得里面大嚷起来，他便赶紧跑，连夜爬出城，逃 回未庄来了，从此不敢再去做。然而这故事却于阿Q更不利，村人对于阿Q的“敬而远之”者，本因 为怕结怨，谁料他不过是一个不敢再偷的偷儿呢？这实在是“斯亦不足畏也矣”。 (有删改) 6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是(3分) A.阿Q这次上城，未庄没有一个人留心到，其根本原因是管土谷祠的老头子没有替他宣传。 B.未庄人听阿Q讲述进城经历时的“肃然”“赧然”“悚然”，分别侧重表现敬、愧、畏的心理。 C.阿Q不在举人老爷家帮忙了，旁听的未庄人都替阿Q失去这样难得的谋生机会而深感惋惜。 D.赵太太还担心阿Q不敢来，而赵太爷却认为不足虑，体现了赵太爷对阿Q的了解和信任。 7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) A.把现钱往钱柜上一扔、“坠成了很弯很弯的弧线”等细节描写，活灵活现地刻画了阿Q得意忘 形的形象特点。 B.小说中提到“未庄老例”“不独在未庄是如此”等，让读者感受到封建落后保守思想在人们的头 脑中根深蒂固。 C.小说在描述阿Q讲述杀革命党的情景时，综合运用了语言描写、动作描写等方法，生动形象， 令人如临其境。 D.小说结尾才点明阿Q“不过是一个不敢再偷的偷儿”，尽管前文未设伏笔，但并不突兀，反而让 人感觉甚合情理。 高二语文期末-统编版-6-（共10页） 8.鲁迅先生在文中写未庄人看到阿Q发财回来后的反应时，写道“古人云，‘土别三日便当刮目相 待’”。请分析此处引用古语的表达效果。(6分) 9.鲁迅先生曾说，他写《阿Q正传》是为了“画出这样沉默的国民的魂灵来”。请结合选文中未庄人 对阿Q的态度，分析“沉默的国民”有哪些精神特征。(6分) (三)阅读Ⅲ（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10~14题。 名之与实，犹形之与影也。德艺周厚，则名必善焉；容色妹丽，则影必美焉。今不修身而求令名 于世者，犹貌甚恶而责妍影于镜也。上士忘名，中士立名，下士窃名。忘名者，体道合德，享鬼神之 福佑，非所以求名也；立名者，修身慎行，惧荣观之不显，非所以让名也；窃名者，厚貌深奸，干浮华之 虚称，非所以得名也。 吾见世人，清名登而金贝入，信誉显而然诺亏，不知后之矛戟，毁前之干橹也。人之虚实真伪在乎心， 无不见乎迹，但察之未熟耳。一为察之所鉴，巧伪不如拙诚，承之以羞大矣。近有大贵，以孝著声，前后居 丧，哀毁逾制，亦足以高于人矣。而尝于苫块之中，以巴豆涂脸，遂使成疮，表哭泣之过。左右童竖，不 能掩之，益使外人谓其居处饮食，皆为不信。以一伪丧百诚者，乃贪名不已故也。 邺下有一少年，出为襄国令，颇自勉笃。公事经怀，每加抚恤，以求声誉。凡遣兵役，握手送离， 或贵梨枣饼饵，人人赠别，云：“上命相烦，情所不忍；道路饥渴，以此见思。”民庶称之，不容于口。 及迁为泗州别驾，此费日广，不可常周，一有伪情，触涂难继，功绩遂损败矣。 或问曰：“夫神灭形消，遗声余价，亦犹蝉壳蛇皮，兽远鸟迹耳，何预于死者，而圣人以为教乎？” 对曰：“劝也。劝其立名，则获其实。且劝一伯夷，而千万人立清风矣；劝一季札，而千万人立仁风 矣。故圣人欲其鱼鳞凤翼杂沓参差不绝于世岂不弘哉？四海悠悠，皆幕名者，盖因其情而致其善 耳。抑又论之，祖考之嘉名美誉，亦子孙之冕服墙宇也。自古及今，获其庇荫者亦众矣。夫修善立 名者，亦犹筑室树果，生则获其利，死则遗其泽。世之汲汲者，不达此意。若其与魂爽俱升，松柏偕 茂者，惑矣哉！” (节选自《颜氏家训·名实》) 【注】苫块：草垫和土块，古礼居丧时寝苫枕块。 10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。每涂对 一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 故圣人A欲其B鱼鳞C凤翼D杂沓E参差F不绝G于世H岂不弘哉？ 高二语文期末-统编版-7-（共10页） 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A.修，修养，与《过秦论》中“修守战之具”的“修”意思不同。 B.让，谦让，礼让，与《鸿门宴》中“大礼不辞小让”的“让”意思相同。 C.相，动作偏指一方，与《孔雀东南飞》中“誓天不相负”的“相”用法相同。 D.树，种植，与《五石之瓠》中“我树之成而实五石”的“树”意思相同。 12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分) A.作者将土人分成了三类，上士不追求名声而合于道德，中士谨慎修身以树立名声，下士伪装 忠厚来窃取名声。 B.以孝闻名的权贵，居丧用巴豆涂脸制造疮痕，假装哭泣过度，最终百诚尽丧，根源在于他贪求 名声不择手段。 C.邺下少年担任县令时体恤百姓，百姓都在心中认可他，但是后来为泗州别驾时由于花费不 足，他的形象难以维持。 D.有人认为人死后声名毫无意义，并且以蛇蝉蜕下的皮壳、鸟兽留下的踪迹作比，作者对这一 观点予以了反驳。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)人之虚实真伪在乎心，无不见乎迹，但察之未熟耳。(4分) (2)抑又论之，祖考之嘉名美誉，亦子孙之冕服墙宇也。（4分) 14.请结合文章，概括作者对“求名”的态度。（3分) (四)阅读V(本题共2小题，9分) 阅读下面的两首唐诗，完成15~16题。 【甲】途经秦始皇墓 许浑 龙盘虎踞树层层，势入浮云亦是崩。 一种青山秋草里，路人唯拜汉文陵。 【乙】金陵怀古 许浑 玉树歌残王气终，景阳①兵合戍楼空。 松楸远近千官冢，禾黍②高低六代宫。 石燕拂云晴亦雨，江豚吹浪夜还风。 英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中。 高二语文期末-统编版-8-（共10页） 【注】①景阳：南朝宫殿，陈后主所建，隋军攻入时，陈后主与宠妃躲于景阳宫井中。②禾黍：周 大夫见故都宗庙宫室尽为禾黍，悲叹周室衰亡。 15.下列对两首诗的理解与赏析，不正确的一项是(3分) A.【甲】诗运用欲扬先抑的手法，以“树层层”“势如浮云”烘托秦始皇陵墓雄奇壮伟的景象。 B.【甲】诗巧用对比，对历史人物进行了褒贬评价，展现了诗人独特的历史见解与是非判断。 C.【乙】诗首联以追述隋兵灭陈的史事发端，追述对前朝历史的遥想，为全诗奠定悲凉基调。 D.【乙】诗领联借松楸荒冢，残宫禾黍，描绘金陵的衰败景象，南朝繁荣盛况已成为历史陈迹。 16.两首诗都写到“青山”，其用意有何异同？请结合诗句具体分析。(6分) (五)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)【甲】诗写秦始皇墓有“龙盘虎踞”之势，与李白《蜀道难》“ 一句所写剑门关地势险峻的特点相近。 (2)【乙】诗以《玉树后庭花》之典开篇，王安石《桂枝香·金陵怀古》则以此典故作结，“ ”三句 点出亡国之音至今仍在流传，含蓄地警示当朝统治者勿重蹈六朝覆辙。 (3)古人写怀古诗词，常常会想起古代的英雄，如“ ”,借以抒发对英雄的敬仰之情。 二、语言文字运用（本题共5小题，18分）】 阅读下面的文字，完成18~22题。 北京大学孙仲团队联合集成电路学院成功研制出新型模拟计算芯片。这一成果显著提升了计 算效率和使用能耗，有助于人工智能等相关应用的进一步施展 “模拟计算”是由来已久却鲜为人知的概念。作为早期计算机的核心技术，模拟计算通过物理 定律直接运算，具有高并行、低延时、低功耗的先天优势。然而，由于传统模拟计算精度低、难扩展， 逐渐被高精度、可编程的数字计算取代，成为存于教科书中的老旧技术。数字计算虽精度高，但计 算速度慢，同时存在内存限制严重妨碍中央处理器性能发挥与中央处理器因功耗限制而无法继续 提升性能的问题，这两大问题使传统中央处理器的性能升级步展维艰。如何让模拟计算兼具高精 度与可扩展性，从而在现代计算任务中发挥其先天优势，一直是困扰全球科学界的世纪难题。面对 这一挑战，研究团队选择了一条融合创新的道路，研制出基于阻变存储器的模拟计算芯片，这种集 成电路器件采用块矩阵架构，可进行高精度运算，实现了与数字处理器相篦美的计算精度。 高二语文期末-统编版-9-（共10页） 这项技术的核心突破，在于解决了模拟计算长期面临的瓶颈，也避免了数字计算的“内存墙” 等问题。它的应用前景广阔，在未来的6G通信领域，它能让基站以实时且低能耗方式处理海量天 线信号，提升网络容量和能效；对于正在高速发展中的人工智能技术，这项研究有望加速大模型训 练中计算密集的二阶优化算法，从而显著提升训练效率。它不只是单纯的技术突破，更是一次“破 旧立新”的信念重燃一在追求极致效率的今天，古老的模拟智慧依然能“老树发新芽”，为算力困 局劈开一条“柳暗花明”的通途。 18.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得 改变原意。(4分) 19.对文中第二段加点字词的解说，正确的一项是(3分) A.“鲜为人知”中“鲜”读xian,这个成语的意思是“很少有人知道”。 B.“取代”虽也能表示占有对方位置之意，但程度比“替代”轻，文中应用“替代”。 C.“步屣维艰”中“屣”应该是“履”，这个成语在文中形容事物进展缓慢。 D.“篦美”中“篦”应为“譬”，这个词语在文中形容两者在质量水平上不相上下。 20.文中第三段加引号的词语的用法，与其他三处不同的一项是(3分) A.“内存墙” B.“破旧立新” C.“老树发新芽” D.“柳暗花明” 21.请根据语段，为“新型模拟计算芯片”下定义，要求语意完整连贯，字数在45个字左右。(4分) 22.请结合语段，撰写一段讲解词，向同学们介绍这种新型模拟计算芯片的突破性意义。（4分)》 三、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作文。(60分) 行文写作，若要成就上乘佳作，关键在于写作者兼具才、胆、识、力四个要素。为文之道，亦是立 身成事之道。人生行路、成长成才，干事创业、不负时代，同样离不开才、胆、识、力的支撑涵养。 以上材料引发你怎样的联想与思考？请结合自身成长经历，立足新时代青年的使命与担 当，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息； 不少于800字。 高二语文期末-统编版-10-（共10页） NM (统编版) 2025~2026学年度第二学期期末 高二语文参考答案及评分标准 一、阅读(72分) (一)阅读I(本题共5小题，19分) 1.(3分)C(原文明确指出，草原古马“虽然仍保留3个脚趾，但仅靠中趾行走，侧趾悬空退化”，演化到真马，侧趾才 彻底消失。) 2.(3分)B(A.马的演化核心变化在脚趾、牙齿和体型三方面，原文第九段总结的趋势还包括“腿和脚不断伸长” “眶前面部逐渐伸长”“脑增大而完善化”等，并非“固定单一”。C.安琪马灭绝的原因是“始终保持着低冠牙的原 始特征”，而三趾马“牙齿演化得更为复杂、研磨能力更强”，其灭绝的主要原因是“保留3个脚趾，奔跑时负担加 重，速度远不及真马”。D.文章倒数第二段说“这种变异马种在人类驯化与领土扩张中，迅速从局部扩散至全 球”，指出还有“领土扩张”的原因。) 3.(3分)A(“意在强调人类演化历史的短暂”错误。原文将马的演化时间与人类对比，目的是引出马的演化历程 漫长，而非强调人类演化历史的短暂。) 4.(4分)[示例]①马的演化历程②自然选择学说 评分标准：每空2分。意思近即可。共4分。 5.(6分)相同点：两者都强调要遵循自然规律，都主张事物发展要契合本质要求。马的演化是顺应自然环境变化 的结果；“顺木之天”也是强调要契合树木本身的生长规律。 不同点：①“适应”侧重于生物为生存而被动改变自身特征以契合环境，是自然选择的结果，体现的是生物与环境 的互动关系：②“顺性”侧重于人类在活动中主动顺应事物的本性，不强行干预，体现的是人为的智慧与态度。 评分标准：答出“相同，点”，得2分；答出“不同点”，每点2分。分析准确、恰当即可。如有其他答案，言之成理，可 的情给分。共6分。 (二)阅读Ⅱ（本题共4小题，18分） 6.(3分)B(A.“根本原因是管土谷祠的老头子没有替他宣传”错误，未庄人只关注赵太爷等权贵，阿Q地位卑微， 无人重视：根本原因是未庄人根深蒂固的封建等级观念和势利心理（即“未庄老例”）。C.“深感惋惜”错误，原文 说未庄人“叹息而且快意”，是因为他们内心认定阿Q“本不配”在举人老爷家里帮忙，现在不帮忙了是理所当然。 这体现的是未庄人敬畏权势的奴性心理以及对同类的幸灾乐祸，而非替阿Q惋惜。D.“体现了赵太爷对阿Q的 了解和信任”错误，赵太爷的自信源于自身权威一“这是‘我'去叫他的”，而非对阿Q的了解与信任。) 7.(3分)D(“尽管前文未设伏笔”错误，前文已有伏笔：阿Q说东西是“朋友的”、邹七嫂传扬“可疑之点”、地保寻 上门议定孝敬钱、村人“敬而远之”等，层层铺垫，并非突兀。) 8.(6分)①用庄重、褒义的古代名言来描写未庄人对阿Q态度的转变，形成强烈反差，产生了讽刺效果。②这种表 达既讽刺了未庄人见风使舵、趋炎附势的势利心理，也揭示了他们对所谓“成功”的盲目崇拜。 评分标准：每点3分。分析准确、恰当即可。如有其他答案，言之成理，可酌情给分。共6分。 9.(6分)①见风使舵，趋炎附势：阿Q穿破夹袄时无人理睬，穿新夹袄、有钱后就被“凝而且敬”，态度转变取决于外 表和钱财。怕阿Q“嚓”的一声劈下来，便敬畏他；一旦知道他只是个“不敢再偷的偷儿”，就变为“敬而远之”。 ②愚昧无知，盲目崇拜：听说阿Q在举人老爷家帮忙就“肃然”起敬，并不知晓阿Q到底在帮什么忙，就只崇拜权 贵身份。③缺乏独立思考，随波逐流：从好奇探听，到敬畏，再到怀疑和轻视，整个未庄人的态度变化几乎同步， 没有独立判断。 评分标准：每，点2分。分析准确、恰当即可。如有其他答案，言之成理，可的情给分。共6分。 高二语文期末答案-统编版-1（共4页） (三)阅读Ⅲ（本题共5小题，20分） 10.(3分)DFH(“圣人”是主语，“欲”是谓语，“其鱼鳞凤翼”作宾语，故D处断开；“杂沓参差”并列形容词短语，描 墓状态，表意完整，故F处断开；“不绝于世”是完整状语后置句；“岂不弘哉”是固定反问句，故H处断开。) 11.(3分)B(“意思相同”错误。谦让，礼让/责备。句意：这就是他们对名声不会谦让的原因。/行大的礼节不必回 避小的责备。) 12.(3分)C(“邺下少年担任县令时体恤百姓”错误。邺下少年从担任襄国令开始，就是为了邀买声誉刻意作伪，并 非真的体恤百姓。“由于花费不足”错误。他名声败坏的根本原因是本身就怀着伪情，无法长期维持虚假的做 派，而非仅仅是“花费不足”。) 13.(8分)(1)(4分)人的虚实真伪都存于内心，没有不在外在行迹上显露出来的，只是人们观察辨识得不够细致 罢了。 评分标准：“见”，同“现”，显露、表现；“迹”，形迹、言行举止；“熟”，细致、周密。关键词每处1分，句意1分。共 4分。 (2)(4分)或许还可以这样说，祖先的美好名声与崇高声誉，也就如同是子孙的礼服华宅一样。 评分标准：“抑”，或者；“祖考”，祖先、祖辈；“亦子孙之冕服墙宇也”，判断句。关键词每处1分，句意1分。共 4分。 14.（3分)①推崇最高境界的“忘名”；②认可正当合理的“立名”；③坚决反对投机窃名。 评分标准：每，点1分。如有其他答案，言之成理，可酌情给分。共3分。 (四)阅读V(本题共2小题，9分) 15.（3分)A(“欲扬先抑”错误，《途经秦始皇墓》前两句先极力铺陈始皇陵墓雄伟、帝王威势盛大（扬），再转折写繁 华权势终归崩塌覆灭（抑），手法为欲抑先扬。) 16.(6分)相同点：两诗都以“青山”作为永恒不变的自然象征，借“青山”表达繁华易逝、英雄已矣的历史沧桑感，与 人世兴衰形成鲜明对照。 不同点：①《途经秦始皇墓》：青山为秦始皇陵与汉文帝陵共同的自然背景，寄寓生死平等，揭示暴政消亡、仁德 传世的历史规律。②《金陵怀古》：青山代指金陵山水，以景结情，借江山依旧、繁华调零，抒发王朝更替、人事变 迁的苍凉感慨，意境宏阔深远。 评分标准：答出相同点，得2分；答出不同点，每点2分。分析准确、恰当即可。如有其他答案，言之成理，可酌情 给分。共6分。 (五)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.(6分)(1)剑阁峥嵘而崔嵬 (2)至今商女 时时犹唱 后庭遗曲 (3)[示例门出师未捷身先死 长使英雄泪满襟（谈笑间 樯橹灰飞烟灭/金戈铁马 气吞万里如虎) 评分标准：每空1分。如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。第(3)小题答案不唯一，所填诗句契合题千即 可。共6分。 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 18.(4分)[示例]这一成果显著提升了计算效率，降低了使用能耗，有助于人工智能等相关应用的进一步发展（深 化/推广)。（画波浪线的句子存在两处语病：一是不合逻辑，“提升了…使用能耗”逻辑矛盾，应在“使用能 耗”前加“降低了”；二是搭配不当，“应用”不能搭配“施展”，应把“施展”改为“发展/深化/推广”。) 评分标准：语病修改正确一处，得2分。共4分。 19.(3分)C(A.“读xiān”错误，“鲜”读iǎn。B.“程度比‘替代'轻”错误，“取代”指彻底替换原事物、占有原事物 的位置，程度比“替代”更重；原文中传统模拟计算完全被数字计算替换，用“取代”符合语境。D.“应为‘譬'” 错误，应为“媲”。) 高二语文期末答案-统编版-2（共4页） 20.(3分)B(A.“内存墙”喻指第二段中提到的内存限制严重妨碍中央处理器性能发挥的问题。B.“破旧立新”指 破除旧的，建立新的，常用于描述改革、创新等积极变革。C.“老树发新芽”指老旧的树木长出新的嫩芽，比喻在 看似陈旧或衰老的事物中出现了新的生机、活力或创意。D.“柳暗花明”形容绿柳成荫、繁花似锦的春日景象， 也比喻在困境中遇到转机或出现新的局面。) 21.(4分)[示例]新型模拟计算芯片是一种基于阻变存储器、采用块矩阵架构进行高精度运算的集成电路器件。 评分标准：答出“新型模拟计算芯片是集成电路器件”，得1分；答出“研制基础一基于阻变存储器”“架构特 点一采用块矩阵架构”“核心性能一可进行高精度运算”，每点1分。共4分。 22.（4分)同学们，北大团队研制的新型模拟计算芯片实现了创新性技术突破，它兼具高精度与可扩展性，能解决 算力困局，在6G通信和人工智能上应用前景广阔，展示了中国科技工作者的智慧。 评分标准：①开篇有符合讲解场景的称呼；②结合材料点明技术的核心突破；③说明技术的应用价值与前景；④ 语气贴合讲解词的语境，每点1分。如有其他答案，言之成理，可酌情给分。共4分。 三、写作(60分) 23.(60分)略。 附作文参考立意： ①以才立业，以胆拓新，以识定向，以力笃行；②怀才胆识力，做新时代有为青年；③才为基、胆为骨、识为魂、力 为翼，成就青春华章；④秉四要素修为，走新时代成才之路。 附作文评分标准： 一等 二等 三等 四等 (20-16分) (15-11分) (10一6分) (5—0分) 符合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明确 内容 20分 内容充实 内容较充实 内容单薄 内容不当 基 思想健康 思想健康 思想基本健康 思想不健康 础 等 感情真挚 感情真实 感情基本真实 感情虚假 级 符合文体要求 符合文体要求 基本符合文体要求 不符合文体要求 表达 结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱 20分 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语言不通顺，语病多 字迹工整 字迹清楚 字迹基本清楚 字迹潦草难辨 深刻 较深刻 略显深刻 个别语句有深意 发 展 特征 丰富 较丰富 略显丰富 个别内容较好 等 20分 有文采 较有文采 略有文采 个别语句较精彩 级 有创意 较有创意 略有创意 个别地方有新意 说明： (一)基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容 及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。 (二)发展等级评分，不求全面，可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。 1.深刻：①透过现象看本质；②揭示事物内在的关系；③观点具有启发性 2.丰富：④材料丰富：⑤论据充足：⑥形象丰满：⑦意境深远 3.有文采：⑧用词贴切：⑨句式灵活：①善于运用修辞手法：①文句有表现力 高二语文期末答案-统编版-3（共4页） 4.有创意：②见解新颖；⑧材料新鲜；④构思新巧；⑤推理想象有独到之处；⑥有个性特征 (三)缺题目扣2分；不足字数，每少50字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计：标点错误多的，酌情扣分。 (四)套作或文体不明确的，适当扣分；抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。 附文言文参考译文： 名与实的关系，好比形与影的关系。德行技艺周厚，那名就一定好；容貌美丽，那影就一定美。如今不修身却 想在世上流传美好的名声，就好比容貌很丑却要求镜子里现出美丽的影子。上等德行的人已经忘掉了名声，中等 德行的人努力树立名声，下等德行的人竭力窃取名声。忘掉名声的人，可以体察事物的规律，使言行符合道德的规 范，因而享受鬼神的赐福、保佑，这就是他们用不着去求取名声的原因；树立名声的人，修养身心，慎重对待自己的 行动，常常担心自己的荣誉不能显现，这就是他们对名声不会谦让的原因；窃取名声的人，貌似忠厚，实则心怀大 奸，求取浮华的虚名，这就是他们不会得到好名声的原因。 我看世上的人，清高的名声树立起来了，钱财就随之到手；信誉声名显扬了，许下的诺言却开始背弃，不懂得后 来的言行矛盾，会毁掉先前树立的名望声誉。人的虚实真伪都存于内心，没有不在外在行迹上显露出来的，只是人 们观察辨识得不够细致罢了。一旦通过考察来鉴别，那么奸巧伪诈的人就不如笨拙诚实的人，他蒙受的羞辱就大 了。最近有位大官，以孝顺闻名，在居丧时，他悲伤异常超过了丧礼的要求，其孝心可说是超乎常人了。但他曾经 在居丧期间，用巴豆涂抹脸部，从而使脸上长出了疮疤，以此表示他哭泣得多么厉害。他身边的童仆，却没有能够 替他遮盖这件事，事情传扬出去，更使得外人对他在居处饮食诸方面所表露的孝心，都不相信了。因一件虚假的事 情使一百件诚实的事情失去别人的信任，这就是贪求名声的欲望无休止的缘故。 邺下有一个年轻人，出任襄国县令，自身立身颇为勤勉笃实。处理公事尽心尽责，常常体恤安抚百姓，借此博 取好名声。凡是征派兵役，他都亲自握手送别，有时还拿出梨、束、糕饼之类食物，逐一送给出征之人，临别时说： “朝廷的命令劳烦你，我内心实在不忍；路上难免饥渴，这点东西聊表挂念。”百姓都称赞他，赞不绝口。等到他升任 泗州别驾，这类花销一天天增多，没法长久周全供给，一旦夹杂虚假做作的心意，事事都难以维系，原本的政绩名声 也就随之败坏了。 有人问道：“一个人的灵魂湮灭，形体消失之后，他遗留在世上的名声，也就如同蝉蜕下的壳、蛇蜕掉的皮以及 鸟兽留下的足迹一样了，那名声与死者有什么关系，而圣人要把它作为教化的内容来对待呢？”我回答他说：“那是 为了勉励大家啊，勉励一个人去树立好的名声，就能够使他的实际情况与名声相符。况且我们勉励人们向伯夷学 习，成千上万的人就能够树立起清白的风气了；勉励人们向季札学习，成千上万的人就能够树立起仁爱的风气了。 所以圣人希望世上贤才像鱼鳞、凤翼般连绵不绝，各式各样的人才络绎不绝，代代不绝地留存于世间，这难道不是 非常宏大深远的教化意义吗？这世界上众多的普通百姓，都是爱慕名声的，应该根据他们的这种感情而引导他们 达到美好的境界。或许还可以这样说，祖先的美好名声与崇高声誉，也就如同子孙的礼服华宅一样（能给子孙带来 庇护与荣耀)。从古到今，得到它的庇荫的人也够多了。那些广修善事以树立名声的人，就如同是建筑房屋栽种果 树，活着时能得到好处，死后也可把恩泽施及子孙。那些急急忙忙只知道追逐实利的人，就不懂得这个道理。他们 死后，如果他们的名声能够与魂魄一道升天，能够同松柏一样长青不衰的话，那就是怪事了！” 高二语文期末答案-统编版-4（共4页）