内蒙古自治区中央民族大学附属中学呼和浩特分校2025-2026学年高一下学期期末考试生物试题

NM (人教版) 2025~2026学年度第二学期期末 高一生物学 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分，时间75分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。 4.作答非选择题时，将答案书写在答题卡上，书写在本试卷上无效。 5.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试卷不回收。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中，装片的制作流程是 A.染色→漂洗→解离+制片 B.制片→解离→漂洗→染色 C.制片→水解→冲洗→染色 D.解离→漂洗→染色→制片 2.有丝分裂是真核生物细胞分裂的主要方式。关于有丝分裂的叙述，错误的是 A.亲代细胞的核DNA需要复制 B.复制后的核DNA平均分配 C.子细胞之间的染色体数目不同 D.亲子代细胞遗传信息保持稳定 3.细胞调亡与基因的调控作用密切相关，下列现象不属于细胞调亡的是 A.蝌蚪尾的消失 B.人胚胎时期尾的消失 C.动物趾间璞的消失 D.烫伤组织的细胞死亡 4.豌豆的圆粒与皱粒受一对等位基因控制，圆粒对皱粒为显性。现将一株圆粒豌豆与一株皱粒豌 豆杂交，后代中圆粒与皱粒的比例为1：1。若让后代中的圆粒豌豆在自然条件下生长并自交，则 其子代的表型及比例为 A.全为圆粒 B.圆粒：皱粒=1：1 C.圆粒：皱粒=3：1 D.圆粒：皱粒=5：1 5.孟德尔通过杂交实验，发现了生物遗传的规律。下列叙述中，不属于孟德尔获得成功的原因的是 A.选材精准：选择有时进行有性生殖、有时进行无性生殖的豌豆作为实验材料 B.严谨推理：根据假说进行演绎推理，推出预测的结果，再通过实验来检验 C.由简到繁：先研究一对相对性状的遗传规律，再研究两对相对性状的遗传规律 D.科学统计：运用数学统计法对遗传实验数据做深人统计学分析并从中发现规律 6.下列关于某雌性哺乳动物卵原细胞(2=24)减数分裂过程的叙述，错误的是 A.减数分裂过程中DNA仅复制1次 B.减数第一次分裂发生了同源染色体的联会 C.减数第二次分裂发生了同源染色体的分离 D.经减数分裂产生的卵细胞中染色体数为12 7.下图①②③是高等动物在生长、发育和繁殖中的3个生理过程，①②③分别表示 生物体① 卵细胞 ② 受精卵 ③ 精子 高一生物学期末-人教版-1-（共6页) A.有丝分裂、受精作用、减数分裂 B.减数分裂、受精作用、有丝分裂 C.受精作用、减数分裂、有丝分裂 D.减数分裂、有丝分裂、受精作用 8.果蝇是遗传学研究的良好材料，在遗传规律的发现过程中发挥了重要作用。摩尔根用一只白眼 雄果蝇与一只红眼雌果蝇交配，所得F,全为红眼，F,雌雄交配所得F,中只有雄果蝇中出现了白 眼。下列分析正确的是 A.F,雄果蝇产生的精子中均不含X染色体 B.果蝇作为遗传学材料的优点有易饲养、繁殖快等 C.F,中出现白眼果蝇的原因是发生了基因的自由组合 D.果蝇白眼的遗传和性别相关联，F2中红眼：白眼=2：1 9.下图为赫尔希和蔡斯利用T2噬菌体侵染细菌的一组实验，下列叙述正确的是 与大肠杆菌混合培养几搅拌后离心 上清液 —沉淀物 被3P标记的噬菌体 A.可用5N代替32P标记亲代噬菌体的DNA B.将噬菌体放在含2P的培养基中培养以标记噬菌体 C.搅拌不充分将使上清液中的放射性变高 D.检测沉淀物中的噬菌体DNA,仅部分DNA含有2P 10.一个用5N标记的DNA分子含120个碱基对，其中腺嘌呤有50个。在不含15N的培养基中经过 n次复制后，不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7：1，复制过程共需游 离的胞嘧啶脱氧核苷酸m个，则n、m分别是 A.3、490 B.3、560 C.4、1050 D.4、1120 11.人类基因组由约31.6亿个碱基对组成，已发现的基因超过2万个，分布在24条染色体DNA分 子上，其中构成基因的碱基数不超过碱基总数的2%。据此判断错误的是 A.基因在染色体上 B.基因是特定DNA片段 C.基因在DNA上的分布是连续的 D.DNA分子上有多个基因 12.克里克预见了遗传信息传递的一般规律，于1957年提出了中心法则。随着研究的深入，科学家 对中心法则进行了补充。如图为中心法则图解，相关说法错误的是 A.揭示了遗传信息传递的一般规律 复制 复制 B.虚线表示原核生物遗传信息的流向 转录 C.图中所示过程均涉及碱基互补配对 DNA---- 翻译 RNA- ,蛋白质 D.生命是物质、信息和能量的统一体 逆转录 13.癌细胞转移是癌症危及生命的重要原因，下列关于细胞癌变及癌细胞的叙述，正确的是 A.原癌基因在正常细胞内不能表达 B.抑癌基因表达的蛋白质抑制细胞增殖 C.细胞癌变仅由遗传因素引起，与环境无关 D.癌细胞膜上糖蛋白增多，不易扩散和转移 14.遗传病不但给患者个人带来痛苦，而且给家庭和社会造成了负担。下列有关遗传病的说法正确 的是 A.调查单基因遗传病的发病率需要对患者家系进行调查 B.羊水检查、孕妇血细胞检查是产前诊断的常用检测手段 C.不携带致病基因的个体，一定不患遗传病 D.基因检测能精确地诊断病因，携带致病基因的个体一定患遗传病 高一生物学期末-人教版-2-（共6页) 15.为探究青霉素对金黄色葡萄球菌的选择作用，研究小组将含不同浓度青霉素的圆形滤纸片放在 长有金黄色葡萄球菌的培养基上，一段时间后，测得抑菌圈直径如下表所示。下列叙述错误 的是 青霉素浓度（μg/mL) 0 5 10 20 抑菌圈直径(mm) 0 12.5 16.8 20.3 A.抑菌圈直径越大说明青霉素的抑菌效果越好 B.从抑菌圈边缘挑选菌株重复培养更容易获得耐药菌 C.青霉素对金黄色葡萄球菌进行了定向选择 D.用多代筛选出的金黄色葡萄球菌做实验会发现抑菌圈直径变大 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符 合题目要求的。全部选对得3分，选对但选不全得1分，有选错得0分。 16.干细胞是一类具有自我复制能力的“种子”，可以分化成多种功能的细胞来参与细胞替代和组 织再生，有利于人体健康的维持和对损伤的修补。端粒酶可以延伸染色体DNA两端的端粒序 列。下列相关叙述正确的是 A.衰老的细胞中自由基增多，端粒缩短 B.干细胞中端粒酶具有较高活性以维持组织细胞不断更新 C.干细胞在进行人体皮肤修复的过程中会发生基因选择性表达 D.造血干细胞能分化成各种血细胞，证明造血干细胞具有全能性 17.肺炎链球菌体内转化实验的部分过程如图所示。下列有关叙述正确的是 S型 肺炎 链球菌 R型 加热含 肺炎 杀死 小鼠存活 链球菌 混合 小鼠患病致死 A.该实验运用了自变量控制中的“减法原理” B.艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验是在该实验的基础上进行的 C.从图中病死小鼠中分离得到的肺炎链球菌即有S型细菌又有R型细菌 D.该实验证明了R型细菌转化为S型细菌是由S型细菌的DNA引起的 18.科研人员研究发现长期生活在空气污染较重区域的蜜蜂种群中，部分负责外出觅食、活动的工 蜂活动积极性大幅下降，多停留在蜂巢中。检测发现，这类行为异常的工蜂，其调控运动、学习 行为的相关基因出现了高水平DNA甲基化修饰。下列相关叙述正确的是 A.推测这些行为异常的工蜂部分基因发生DNA甲基化修饰与空气污染有关 B.该实例说明基因与基因表达产物、环境间相互作用，精细地调控着生物体的性状 C.DNA甲基化引起的性状改变不能传递给后代，属于不可遗传变异 D.表观遗传现象普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动过程中 19.如图为两个家系中关于某单基因遗传病的患病情况（不考虑基因位于X、Y染色体的同源区 段)。下列叙述正确的是 高一生物学期末-人教版-3-（共6页） 家系1 家系2 正常男女 患病男女 A.该病可能为常染色体隐性遗传病 B.Ⅱ-2的致病基因来自其母亲 C.I-3与Ⅱ-3的基因型不同 D.Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一个患病孩子的概率是3/4 20.关于生物的进化，只能靠证据和逻辑来推测。下列有关生物进化证据和结论的说法，正确的是 A.人的阑尾与兔子的盲肠相似，可推测人类与兔子有亲缘关系 B.人和鱼的胚胎在发育早期都会出现鳃裂和尾，说明二者有共同的祖先 C.不同生物的遗传密码都是相同的，反映出各种生物之间有共同的起源 D.越古老的地层中发现的生物化石，其所代表的生物结构越复杂 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 21.(11分)某二倍体两性花植物花瓣蓝色素和红色素的合成与两对等位基因A/a和B/b有关。 基因A、B分别控制酶A、酶B的合成，酶A和酶B是蓝色素合成的两种关键酶，且只要有酶A 或酶B存在，就能完全抑制红色素的合成，无红色素和蓝色素时花瓣为白花，如图所示。 无色前体物N 红色素 抑制 抑制 无色前体物M 酶A 中间产物X 酶B (无色) →蓝色素 现有两株纯合白花植株甲、乙杂交，F1全为蓝花，F1自交，F2表型及比例为蓝花：白花：红花 =9:6:1。回答下列问题： (1)据题干信息可知，A、a和B、b两对等位基因的遗传 (填“遵循”或“不遵循”) 自由组合定律，依据是 (2)植株甲、乙的基因型分别是 F,蓝花植株中，纯合子的比例为 (3)若要测定某蓝花植株丙的基因型，可让丙与 (填“蓝花”“白花”或“红花”)植 株测交。 预期实验结果： ①若子代表型及比例为 则丙的基因型为AaBb; ②若子代表型及比例为 ,则丙的基因型为AABb或AaBB; ③若 ,则丙的基因型为AABB。 22.（11分)下图1表示某动物(2n=4)生殖器官内正常的细胞分裂图，图2表示不同时期细胞内染 色体、染色单体和核DNA数量的柱形图。请回答下列问题： 个数量（个） 风AN 圈h7W 甲 乙 内 V时期 图1 图2 高一生物学期末-人教版-4-（共6页) (1)根据图1中的 细胞可以判断该动物的性别，乙细胞产生的子细胞可继续进行 的分裂方式是 (2)图1中乙细胞的前一时期→乙细胞的过程对应于图2中的 (用罗马数字和箭 头表示)。 (3)下图A是上图1丙细胞产生的一个生殖细胞，根据染色体的类型和数目，判断图B中可能 与其一起产生的生殖细胞有 ;产生图A细胞中a染色体的原因是 ①D①D① 图A 图B (4)若细胞乙着丝粒分裂异常，导致一对姐妹染色单体提前分离，分开的染色体会随机移向细 胞的某一极，则形成的一个子细胞中染色体数目可能为 条。 23.(11分)下图表示真核生物遗传信息表达过程，其中①~④表示物质或结构，回答下列问题： 包核 细胞质 义多肽 氨基酸1 JAG 3 ② (1)③是以DNA的一条链为模板合成的，该过程称为 模板链是图中的 (填“L”或“L2”)。 (2)①是 ,它的一端有3个相邻碱基可以与密码子互补配对，叫作 ,另一端携带相应的 (3)以③为模板合成多肽链的过程称为 ,图中核糖体沿③移动的方向是 (填“左→右”或“右→左”)。 (4)部分密码子按5'3'对应的氨基酸如下：GCU丙氨酸，UCG丝氨酸，CGA精氨酸，AGC丝氨 酸，ACU苏氨酸，GUU缬氨酸，UCA丝氨酸，若该基因模板链中编码氨基酸1的碱基中G变为 A,则对应的氨基酸1变为 24.(11分)科学家研究发现，棉花每个染色体组含13条染色体，二倍体棉种染色体组分为A、B、C、 D、E、F、G7类，异源四倍棉种由两个非同源二倍体棉种相遇，经天然杂交成异源二倍体后在自 然条件下，杂种染色体组加倍成双二倍体（即异源四倍体）。三交种异源四倍体是由三类染色 体组组成的异源四倍体，拓宽了棉属遗传资源，为选育棉花新品种提供了新途径，培育过程如图 所示，请据图回答问题： 高一生物学期末-人教版-5-（共6页） 亚洲棉AA×野生棉GG (2n=26) (2n=26) 异源二倍体AG (2n=26) 染色体加倍 异源四倍体AAGG×陆地棉AADD (4n=52) (4n=52) 三交种异源四倍体AAGD (4n=52) (1)亚洲棉AA和野生棉GG进行人工杂交，需要在母本开花前先去除雄蕊，授粉后需要 人工诱导异源二倍体AG染色体加倍时，需要用秋水仙素处理，其作用的时期 是 (2)亚洲棉植株表皮细胞含有的染色体数目是 条。若要用异源四倍体AAGG来 培育AAGD (填“可以”或“不可以”)通过诱变育种使其发生基因突变而获得。 (3)一般情况下，三交种异源四倍体AAGD在育性上是不可育的，原因是其在减数分裂过程中， 由于 而不能产生配子。 (4)若AAGD偶然也能产生可育的花粉，与野生棉二倍体杂交后出现染色体数目为42的后代， 其原因是 (填字母)。 A.减数分裂形成配子过程中，染色体数目发生异常 B.减数分裂形成配子过程中，发生了基因重组 C.减数分裂形成配子过程中，发生了基因突变 D.细胞在有丝分裂过程中，发生了染色体易位 25.(11分)美国西部某山林生活着不少彩蝶，分别集中分布于该山林的甲、乙、丙三个区域。距今 1000年前的A、B、C三个品种的彩蝶形状差异很大；距今500年前，在乙、丙两区之间曾出现过 一条宽阔的大河。如今大河早就干涸，该地区依然保留A、B两种彩蝶，C种彩蝶已经绝迹，出 现的是D种彩蝶，且甲、乙两区结合处的A、B彩蝶依然能互相交配产生可育后代，乙、丙地区结 合处的B、D彩蝶能杂交，但雌蝶所产受精卵不能发育为成虫。回答下列问题： 甲区 乙区 丙区 甲区 乙区 丙区 甲区 乙区丙区 B D 河 1000年前 500年前 近20年 (1)研究彩蝶进化最直接、最重要的证据是 (2)一种彩蝶有A、B、C三个品种，体现了 多样性。根据资料可推测，D是由C进 化来的。在进化过程中，C种群中出现的 提供了进化的原材料，大河导致的 使C种群无法与A、B种群进行基因交流；由于丙区的环境与甲、乙区不同，所以在自 然选择的作用下，C种群的 定向改变：久而久之，C种群的基因库就变得与A、B种 群有明显差异，最后与A、B种群产生了 这就标志着C彩蝶已经进化成了一个新 物种—D彩蝶。 (3)凤蝶幼虫的臭腺通过释放刺鼻气味的萜类化合物来驱避蚂蚁等小型天敌，这种适应是 的结果：但凤蝶金小蜂已适应该气味，甚至能通过气味定位凤蝶的幼虫，将卵产在凤蝶 幼虫体内，这体现了适应的 性。 (4)风兰为吸引特化传粉者，进化出细长花冠并在底部分泌花蜜；天蛾蝶为获取花蜜进化出较 长的口器，在采蜜时头部会接触花冠深处的柱头帮助风兰完成传粉。像风兰和天蛾蝶这样的进 化现象属于 高一生物学期末-人教版-6-（共6页） NM (人教版) 2025~2026学年度第二学期期末 高一生物学参考答案及评分标准 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。 1.D2.C3.D4.C5.A6.C7.B8.B9.D10.C 11.C12.B13.B14.B15.D 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。全部选对得3分，选对但选不全得1分，有选错得0分。 16.ABC 17.BC 18.ABD 19.BD 20.ABC 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 21.(11分，除说明外，每空1分) (1)遵循 植株甲、乙杂交，F全为蓝花，F1自交，F2的表型及比例为蓝花：白花：红花=9：6：1，是9：3：3：1的 变式(2分，意近即可) (2)AAbb、aaBB(顺序可换，2分) 1/9(2分) (3)红花 ①蓝花：白花：红花=1：2：1 ②蓝花：白花=1：1 ③子代全为蓝花 22.(11分，除说明外，每空2分) (1)丙(1分) 有丝分裂或减数分裂（少写不得分） (2)Ⅱ→I (3)①③（少写不得分） 减数第一次分裂前期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了互换 (4)3或5（少写不得分） 23.（11分，除说明外，每空1分) (1)转录 L2(2分) (2)tRNA(转运RNA) 反密码子 氨基酸 (3)翻译 左→右(2分) (4)缬氨酸(2分) 24.（11分，除说明外，每空2分) (1)套袋(1分) 有丝分裂前期 (2)26 不可以 (3)同源染色体联会紊乱 (4)A 25.(11分，除说明外，每空1分) (1)化石 (2)遗传（或基因） 突变和基因重组 地理隔离 基因频率 生殖隔离 (3)自然选择(2分)》 相对 (4)协同进化(2分) 高一生物学期末答案-人教版-1（共1页）