第二单元自测练习卷-2026-2027学年语文四年级上册统编版

**基本信息** 统编版语文四年级上册第二单元基础过关卷，以科技主题整合语言基础与读写能力，适配单元复习，强化语言运用与思维能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|2题6分|字音辨析、句式判断|结合语境考查多音字（如“嚷”“溜”）和设问句式差异| |填空题|4题30分|字词书写、偏旁组词、词语积累、名句默写|设计“奏→揍”等偏旁转换，强化形义联系；名句填空结合“人非生而知之者”等培养文化自信| |阅读理解|2题26分|课内《夜间飞行的秘密》、课外科技文《吃“肉”的植物》|通过问题角度分析（内容/写法/生活经验），如“超声波与无线电波差异”，提升逻辑思维与信息提取能力| |习作|1题30分|以“家人”为话题写人|要求突出“爱唱歌”等特点，强化生活观察与表达应用|

2026年秋统编版语文四年级上册第二单元基础过关卷 时间：90分钟 分值：100分 班级： 姓名： 成绩： 一、下列句子中加点字的读音不正确的一项是( )(3分) A.豌(wān)豆荚变黄了，成熟了。 B.遇到路上的障碍(ài),我们要小心躲避(bì),注意安全。 C.弟弟大声嚷(rāng)嚷着要出去玩，说完就一溜(liū)烟跑出门了。 D.我们努力拼搏赢(yíng)下了比赛，也收获(huò)了珍贵的友谊。 二、根据语境，看拼音，写词语。(6分) 这间bō li( )阳光房里，bǎi fàng( )着gè shì gè yàng( )的家具，让人感觉十分shū shì( ),足以zhèng míng( )主人很会布置屋子。 三、字词小练。(6分) 1.给下面的字加上合适的偏旁，组成新字，再组词。(4分) 奏—— ( ) 广—— ( ) 秀—— ( ) 末—— ( ) 2.从下面的字中选择合适的填入句子里。(2分) 宗 综 (1)我们要( )合分析问题，( )旨是找到最合理的解决方案。 具 俱 (2)这家足球( )乐部的训练场地，( )备承办青少年联赛的所有条件。 四、照样子，写词语。(8分) 1.暖洋洋(ABB式) 2.横七竖八(含有数字) 3.方方正正(AABB式) 4.摩拳擦掌(含有身体部位) 五、下列对科技的介绍，句式与其他三项不同的是哪一项?( )(3分) A.有没有能干活的机器人呢?当然有，科学家几年前就发明出来了。 B.在茫茫大海上如何快速建起一座人工岛?一起来了解一下。 C.海底隧道靠什么实现海上车辆掉头?通过人工岛和隧道相结合。 D.为何在40米深处的海底隧道还能上网?原来是有北斗卫星覆盖。 六、按要求完成句子练习。(4分) 1.3D打印技术能够打印出复杂的结构和精密的零部件。 3D打印技术可以实现多材料、多色彩的打印。 (用合适的关联词合并句子)(2分) 2.仿照例句改写句子，突出“小豆豆爱唱歌”的特点。(2分) 例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 小豆豆骑车、洗澡、做家务的时候都唱歌。 七、请你来判断，对的打“√”,错的打“×”。(4分) 1.《一个豆荚里的五粒豆》中，豌豆苗的成长带给小女孩战胜病魔的勇气。( ) 2.《夜间飞行的秘密》中，飞机能在夜间安全飞行的原理与蝙蝠探路的原理相似。 ( ) 3.《方帽子店》告诉我们不能因循守旧，要懂得变通。 ( ) 4.在《田忌赛马》这一故事中，田忌每一等级的马都比齐威王的马强很多。( ) 八、先把名句补充完整，再选择填空(填序号)。(10分) ①善疑者，不疑人 , 。 ②智能之士， , 。 ③人非生而知之者， ? ④博学之， , , ,笃行之。 1.人不是生来就懂得知识和道理的，要勇于向他人求教，“( )”说的就是这个意思。 2.“( )”告诉我们：要广泛学习，详细探索，谨慎思考，明白分辨，切实履行。 九、阅读理解。(26分) (一)课内阅读。(10分) 夜间飞行的秘密(节选) ①后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。人的耳朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 ②知道了蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，雷达接收到后显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。 1.蝙蝠能在夜间飞行的秘密是什么?用“ ”画出相关语句。(1分) 2.根据选文内容，将雷达工作原理的示意图补充完整。(填序号)(3分) 雷达通过→① 发出→② 遇到障碍物 →反射→雷达接收→显示③ A.荧光屏 B.无线电波 C.天线 3.联系选文思考：下列问题分别是从哪个角度提出来的?选一选。(4分) A.选文内容 B.选文写法 C.生活经验 (1)无线电波和超声波是一样的吗? ( ) (2)超声波在生活中还有什么用途呢? ( ) (3)选文第②段开头用疑问句有什么好处呢? ( ) (4)蝙蝠的嘴以及发出的超声波分别相当于雷达的什么? ( ) 4.选文中加点的“反复”“终于”能去掉吗?为什么?(2分) (二)课外阅读。(16分) 吃“肉”的植物 ①没有爪牙又不会动的植物是怎样吃肉的呢?你别小看它们，植物在长期进化的过程中，根据自身的特点逐步形成了一套觅食办法。 ②捕虫堇可以捕食一些蚊子、蚂蚁等小昆虫，而像苍蝇这样力气稍大的昆虫则比较容易逃脱。捕虫堇是怎么引“虫”上钩的呢?它的叶片、花茎和花瓣背面有短短的腺毛，这些腺毛能分泌黏液，并能散发出诱惑性的气味。当猎物被粘住挣扎时，叶片表面会分泌消化酶，将猎物溶解、吸收。有些捕虫堇在捕获猎物时还能卷曲叶片，加快消化速度，但其卷曲的幅度很小，肉眼基本上察觉不到。捕虫堇的叶片还能分泌杀菌物质，可以防止昆虫腐烂。 ③有些植物不会主动出击，却会“请君入瓮”。比如猪笼草，它那酒瓶一样的捕虫笼，是捕食昆虫的工具。捕虫笼的瓶口能分泌香味，引诱昆虫。瓶口光滑，昆虫一不小心就会滑落瓶内，落进瓶底分泌的黏液中，被慢慢分解、吸收。猪笼草的捕虫笼要是枯萎了或是因故损坏了，不会再长出新的捕虫笼，只有新的叶片才会长出新的捕虫笼。 ④捕蝇草是非常受人们喜爱的食虫植物。它的叶缘部位含有蜜腺，会分泌出蜜汁来引诱昆虫靠近。当昆虫触碰到属于感应器官的感觉毛时，一左一右对称的贝壳形叶片就会组成捕虫“夹子”,马上合起来将昆虫夹住。状如睫毛的刺毛会紧紧相扣交互咬合，防止昆虫脱逃。过个最多十几天，昆虫就会被消化殆尽。 ⑤你或许会问，这些植物为什么爱吃“肉”呢?因为它们大多生活在土壤贫瘠或者阴暗潮湿的地方，土壤里氮和磷的含量都很低。面对这样的处境，植物不得不另谋生路，获得生存必需的营养物质。 1.联系上下文，想想第③段中的“请君入瓮”的“瓮”指的是( )。(3分) A.捕蝇草 B.猪笼草 C.捕虫笼 D.酒瓶 2.关于第②段的主要意思，以下概括最准确的一项是( )(3分) A.主要写了捕虫堇可以捕食蚊子、蚂蚁等一些小昆虫。 B.主要写了捕虫堇通过它的腺毛和叶片来捕食小昆虫。 C.主要写了捕虫堇的叶片能分泌杀菌物质，防止昆虫腐烂。 D.主要写了捕虫堇的腺毛能分泌黏液，并能散发出诱惑性的气味。 3.捕蝇草是怎样吃“肉”的呢?阅读第④段，完成流程图。(4分) 4.根据文章内容先选择一个提问角度，再提出一个有价值的问题。(6分) A.针对短文内容提问 B.从短文写法上提问 C.联系生活经验提问 我选择 角度，提出的问题： 十、习作表达。(30分) 遇到不懂的问题，我们向家人请教；查到有趣的资料，我们向家人分享……你最熟悉的家人是谁呢?请你以“家人”为话题，写一写自己的家人吧。题目自拟，注意写清楚家人的特点。 第二单元 基础过关卷 一、C 二、玻璃 摆放 各式各样 舒适 证明 三、1.揍 挨揍 矿 矿物 锈 生锈 沫 泡沫 2.(1)综 宗 (2)俱 具 四、1.示例：绿油油 白茫茫 2.示例：七上八下 三心二意 3.示例：开开心心 高高兴兴 4.示例：提心吊胆 目瞪口呆 五、B 六、1.示例：3D打印技术不仅能够打印出复杂的结构和精密的零部件，还可以实现多材料、多色彩的打印。 2.小豆豆骑车的时候唱歌，洗澡的时候唱歌，做家务的时候也唱歌。 七、1.√ 2.√ 3.√ 4.× 八、①之所疑 而疑人之所不疑 ②不学不成 不问不知 ③孰能无惑 ④审问之 慎思之 明辨之 1.③ 2.④ 九、(一) 1.它一边飞，一边从嘴里发出超声波。人的耳朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 2.①C ②B ③A 3.(1)A (2)C (3)B (4)A 4.不能去掉。这两个词语表明研究过程非常艰难和曲折，说明科学家花费了不少时间和精力。如果去掉，就不能体现出这一点。 (二) 1.C 2.B 3.①感应昆虫 ②叶片 ③夹住昆虫 ④刺毛 4.示例一：A除了文中提到的捕虫堇、猪笼草、捕蝇草，还有哪些吃“肉” 的植物?示例二：B文章在介绍不同吃“肉”植物时，采用了怎样的说明顺序?示例三：C在我们生活的城市环境中，有没有可能通过种植这些吃“肉”的植物来消灭蚊虫? www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $