1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

2026-09-04
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摘要:

该高中思想政治课件围绕社会主义发展历程,系统阐述原始社会解体及奴隶社会、封建社会、资本主义社会的演进,通过问题链导入,结合概念预知、表格对比和自主学习填空,帮助学生构建社会发展规律的知识脉络。 其亮点在于以问题驱动贯穿教学,结合斯巴达克起义、资本主义经济危机等案例及《共产党宣言》引文,培养学生政治认同与健全人格。采用表格归纳不同社会形态特征,助力学生形成历史唯物主义思维,教师可高效开展理论教学。

内容正文:

2 0 2 5 思想政治 必修一 中国特色社会主义 CONTENTS 教材目录 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第一课 SCIENCE PRACTICE 只有社会主义才能救中国 第二课 SAVE 只有中国特色社会主义才能发展中国 第三课 DEVELOPMENT 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 第四课 GREAT REJUVENATION 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进 一 、原始社会的解体 二 、阶级社会的演进 (奴隶社会→封建社会→资本主义社会→?) 本框内容 生产力:人类改造自然使其适应社会需要的客观物质力量。 ①以生产工具为主的劳动资料; ②引入生产过程的劳动对象; ③具有一定生产经验与劳动技能的劳动者 生产关系:人们在物质资料生产过程中形成的不以人的意志为转移的社会关系。 ①生产资料所有制的形式(最基本、起决定性作用); ②人们在生产中的地位和相互关系; ③产品分配的形式等 经济基础:是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和。 上层建筑:是指建立在一定经济基础上的社会意识形态以及与之相适应的政治法律制度和设施等的总和。 概念预知 一、原始社会的解体 问题1:原始社会给你的第一印象是什么? 1.划分: 旧石器时代:采集天然食物为生,工具多为砍砸器、割削器、尖状器等 新石器时代:原始畜牧业、农业出现,可以制作磨制石器,如:石刀、石斧、弓箭等 2.生产力:极低 3.生产关系:共同占有生产资料;平等互助的人际关系;平均分配劳动产品 4.社会组织和管理方式【上层建筑】:氏族(血缘)→部落(近亲氏族)→部落联盟 问题2:看似和谐的原始社会为什么会解体呢? (一)原始社会的特征 一、原始社会的解体 (二)原始社会的解体 1 生产工具改进 2 生产力发展 【根本原因】 3 个体劳动取代共同劳动 4 以土地的私有为标志 私有制确立 【直接原因】 5 原始社会逐渐解体 贫富分化导致地位不平等 一、原始社会的解体 知识拓展:“奴隶”从何而来? 一是战俘,原始社会末期,随着生产力的发展,出现了剩余产品,尤其是私有制产生后,富裕的氏族贵族开始使用战俘进行劳动,为了防止他们逃跑,往往给他们戴上枷锁,这样,战俘就变为了奴隶。 二是债务,随着商品交换的发展,氏族成员之间贫富分化日益明显。遇到困难时,穷人不得不向富人借债度日,当无法偿还时,往往被迫把子女甚至自身作为奴隶来抵押。还不起债务的人,成为奴隶的另一个主要来源。 在原始社会末期,阶级(在一定生产关系中处于不同地位的集团)逐渐产生。奴隶主阶级和奴隶阶级是人类最早形成的两大对立阶级。 一、原始社会的解体 国家:阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具。“国家”对于统治阶级来讲,是美好的、温暖的;但对于被统治阶级来讲则是冰冷的,血腥的。 问题3:奴隶为何要甘心受奴隶主的奴役呢? 斯巴达克起义 二、阶级社会的演进 1.生产力:金属工具的普遍使用,提高了生产力 2.生产关系:奴隶主占有生产资料和奴隶;奴隶在奴隶主的强制下劳动;全部产品归奴隶主占有支配 3.社会组织和管理方式:阶级→阶级对立→国家(统治阶级为了维护这种生产关系而建立的暴力机器) 4.主要矛盾:奴隶阶级和奴隶主阶级 二、阶级社会的演进 (三)奴隶社会的特征 原始社会 奴隶社会 生产力 石器时代,生产力水平低下 生产力得到发展 生产关系 共同占有生产资料; 平等互助的人际关系; 平均分配劳动产品; 奴隶主占有生产资料和奴隶; 奴隶在奴隶主的强制下劳动; 全部产品归奴隶主占有支配 社会组织和管理方式 氏族→部落→部落联盟 阶级→阶级对立→国家 解体原因 根本原因:生产工具的改进,生产力的发展; 铁质农具的使用,生产力进一步发展 渐适应 渐不适应 问题4:从原始社会的平均分配到奴隶社会的压迫和剥削是不是一种历史的倒退? 二、阶级社会的演进 问题4:从原始社会的平均分配到奴隶社会的压迫和剥削是不是一种历史的倒退? “这种原始类型的合作生产或集体生产显然是单个人的力量太小的结果,而不是生产资料社会化的结果。” 卡尔·马克思 二、阶级社会的演进 教材表述:奴隶社会普遍使用金属工具,大量使用奴隶进行协作劳动,出现城乡分离以及脑力劳动和体力劳动的分工,这都有助于生产发展和文化繁荣。随着生产力水平的提高和商品货币关系的发展,奴隶社会生产力与生产关系的矛盾日益尖锐化,促使奴隶制走向瓦解。(“谁”推动了“谁”的瓦解?) (四)奴隶社会的进步 二、阶级社会的演进 自主学习并填空(5分钟) 封建社会 资本主义社会 生产力 生产关系 社会组织和管理方式(上层建筑) 主要矛盾 解体原因 问题5:封建社会的农民如何才能摆脱地主阶级的剥削呢? 铁制农具得到广泛使用和推广,耕作技术有了显 著进步【p5相关链接】 生产力 社会组织和 管理方式 君主专制、等级森严;封建迷信、封建道德、君权神授等 生产关系 地主占有绝大部分土地,通过收取 地租等方式,占有农民大部分劳动成果。相对于奴隶,农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地,劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配。 主要矛盾 农民阶级和地主阶级之间的矛盾 (五)封建社会的特征 奴隶社会末期,虽然新的工具产生了,但是却不能被广泛应用,因为奴隶经常破坏工具,战争也越来越多。一些开明的奴隶主改变了剥削方式,释放奴隶,给奴隶一部分自由。 二、阶级社会的演进 《湖南农民运动考察报告》节选 ——毛泽东 p6相关链接第一段 两种反抗的形式 小规模的抗租抗税; 大规模的农民起义或农民战争; 陈胜吴广起义 那我们再从另一个角度思考,农民为什么要依附于土地呢? 在封建社会,劳动者必须与土地相结合才能维持自己和家庭的生存,所以封建土地所有制成为地主剥削农民的基础;收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。 问题6:如何让农民不再依附于土地呢? 农民起义推动了历史发展,但不是被地主阶级镇压,就是被利用,成为改朝换代的工具,原因在于农民是分散的小生产者,不代表先进的生产力,没有明确的政治目标,缺乏监督的组织纪律性。 二、阶级社会的演进 生产力和商品经济的发展 资本主义生产关系萌芽 1 生产关系 3 ①资本家占有一切生产资料; ②失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人; ③资本家占有工人创造的剩余价值。 确立 4 新兴资产阶级利用劳动人民的力量,发动向封建地主阶级夺取政权的革命【详见p8专家点评】 两个基本条件的实现 2 失去生产资料的自由人+大量货币充当资本(依靠暴力和掠夺、血腥的“圈地运动”) 意义 5 资本主义社会生产力巨大飞跃,促进了人类思想的解放,使科学,教育,文化的发展达到了前所未有的高度 (六)资本主义制度的确立与发展 封建社会末期,生产力进一步发展,出现了包买商,他们给手工业者提供原料、包销商品,割断了小生产者和市场之间的联系,逐渐控制了商品生产者,使他们逐渐成了雇佣工人。 封建政权各据一方,自设关卡,自行收税,度量衡也不一致,限制了资本家自由贸易,新兴资本家在政治上没有什么地位,封建贵族和官僚经常利用政治特权阻碍资本主义发展。 广大农民、手工业者、城市平民也遭到了剥削和压迫,强烈要求推翻封建地主阶级的统治。 二、阶级社会的演进 资本主义经济危机 二、阶级社会的演进 1929大萧条 (七)资本主义经济危机 1.基本特征:生产过剩(相对过剩)。是因为供给大于需求吗? 思考:我想买飞机?vs我想买手机? 2.主要表现:从商品滞销开始的连锁反应…… 3.直接原因:2个矛盾(贪婪和无序) 4.根本原因:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,这是资本主义社会基本矛盾。在阶级关系上的表现为无产阶级和资产阶级的对立。 5.阶级矛盾的缓和措施:劳资关系和分配关系变化、社会阶层和阶级结构变化等。 生产关系 二、阶级社会的演进 生产力 问题7:结合社会基本矛盾的知识分析,应如何解决资本主义经济危机呢? 现实问题:生产社会化的程度越高,资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里,资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。 解决方法:生产力去适应生产关系or生产关系去适应生产力? 二、阶级社会的演进 《共产党宣言》指出:“随着大工业的发展,资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。” 社会发展的基本规律: 生产关系一定要适应生产力状况的规律, 上层建筑一定要适应经济基础状况的规律。 重要的结论 二、阶级社会的演进 * (2025重庆)西方发达资本主义国家先后经历自由竞争资本主义和垄断资本主义两个阶段。列宁指出,“现在已经不是小企业同大企业、技术落后的企业同技术先进的企业进行竞争。现在已经是垄断者在扼杀那些不屈服于垄断、不屈服于垄断的压迫和摆布的企业了。”下列说法正确的是( ) ①垄断资本主义以通过技术进步推动社会生产力发展为根本目的 ②扼杀竞争对手以巩固垄断地位,是垄断资本追逐高额利润的重要手段 ③从自由竞争发展到垄断,并未改变资本主义向社会主义过渡的历史趋势 ④垄断资本主义国家代表的是大垄断企业的利益,而非资产阶级的整体利益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、阶级社会的演进 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 生产力 生产关系 社会组织和管理方式(上层建筑) 主要矛盾 解体(弊端) 生产力发展 奴隶主占有生产资料和奴隶; 奴隶在奴隶主的强制下劳动; 全部产品归奴隶主占有支配 阶级→阶级对立→国家 铁质农具的使用 生产力发展到新的水平 地主占有土地; 农民有一定的人身自由; 劳动成果除缴纳地租外留一部分归自己 君主专制、等级森严;封建迷信、封建道德、君权神授等。 社会生产力和商品经济的发展 生产力进一步发展 资本家占有生产资料;劳动者受雇于资本家;资本家占有剩余价值 促进了人类思想解放,使科学、教育文化达到了前所未有的高度 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 奴隶主和奴隶 地主阶级和农民阶级 资产阶级和工人阶级 渐适应 渐不适应 知识归纳 二、阶级社会的演进 资本主义终究要被社会主义所取代,虽然这是一个漫长的过程,但这是历史发展的必然趋势。 $

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