河北省张家口市怀来县2025-2026学年统编版2016六年级下学期期末考试语文试题

小学六年级语文试卷（2025—2026学年第二学期） 注意事项： 1．答题前，考生务必在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名、准考证号。 2．答选择题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，考生务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、学会倾听。 先听录音《纪念第二次世界大战结束70周年》，完成下面各题。 1．根据短文内容填空。 ______年，正值第二次世界大战结束70周年，很多国家与组织举行了多种形式的纪念活动。5月5日___________举行了纪念第二次世界大战结束70周年特别大会；9月3日中国___________，纪念第二次世界大战结束70周年。 2．为什么这么多国家与组织举行纪念第二次世界大战结束70周年？ 二、积累运用。 1. 结合情境，看拼音，按顺序写词语，注意把字写美观。 “游学”在我国有着悠久的历史：2500多年前，“万世师表”孔子带领众弟子周游列国，见微知著，传道授业解惑。1300多年前，“一代诗仙”李白游历名山大川，留下了许多làng màn（ ）主义经典诗作篇章。400多年前，“千古奇人”徐霞客游遍wǔ hú sì hǎi（ ），考察不同地域的地质风貌，面临困境毫不wèi jù（ ），成就了伟大地理名著《徐霞客游记》。随着时代的biàn qiān（ ），游学依旧具有深远的影响。游学让mèng xiǎng（ ）照进现实。 根据要求选择正确答案。 2. 下列选项中，两个加点字的读音完全相同的一项是（　　） A. 行礼 行程 B. 难忘 灾难 C. 折腾 折本 D. 正月 立正 3. 下列对加点字的解释错误的一项是（　　） A. 百年树人：培养 B. 身临其境：到，来 C. 迫不及待：等待 D. 引人入胜：胜利 4. 下列关于民间习俗的说法正确的一项是（　　） ①建筑上雕刻蝙蝠，寓意镇宅辟邪。 ②过年吃年糕，寓意万事如意年年高。 ③中秋节吃月饼，寓意幸福团圆。 ④春节倒贴“福”字，寓意福气到家。 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 5. 把下列名句填入横线处，最恰当的一项是（　　） 近年来，政府实施了许多新举措：建设未来乡村、增设家门口青少年宫、开辟社区微公交……真是____________ A. 青，取之于蓝，而青于蓝 B. 苟日新，日日新，又日新 C. 苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧 D. 穷则变，变则通，通则久 6. 在横线上按顺序填入相应的世界名著，正确的一项是（　　） ①《汤姆·索亚历险记》 ②《骑鹅旅行记》 ③《鲁滨逊漂流记》 漫步世界名著的花园，你会欣喜地发现：_____________让我们了解了北欧的风土人情；__________让我们在遭遇困境时保持积极乐观的心态；________让我们坚信勇敢和正义一定能战胜恐惧和邪恶。 A. ②①③ B. ②③① C. ③①② D. ③②① 7. 毕业了，同学们互赠留言，下列赠言不恰当的一项是（　　） A. 愿你：敏而好学，不耻下问。今后遇到不懂的问题，能多多向老师请教。 B. 愿你：多读名著，因为高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯。 C. 愿你：敢于尝试，因为地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 D. 愿你：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，勇敢面对未来的挑战，超越自我。 8. 根据自己的积累填空。 （1）品经典。那一轮月，是“明月别枝惊鹊，______________。”“月出惊山鸟，______________。”的悠然神往；是“________________，明月何时照我还”“举头望明月，________________。”中的思念期盼；是“迅哥儿”眼里的宁静与美好：“______的天空中挂着一轮______圆月，下面是海边的沙地……”那一汪水，是“________________，浪淘风簸自天涯”中勇往直前的豪迈；是“金沙水拍云崖暖，_________________。”中的踏破天险的勇毅…… （2）话别情。六年的小学时光即将画上句号，回望这段成长之旅，我们渐渐读懂了生活的真谛。“路遥知马力，________________。”告诉我们，真正的情谊不在朝夕相处时的热络，而在历经风雨后的不离不弃。同样，“读书须用意，________________。”也提醒我们，唯有经得起时间淬炼的学识与品格，才是立身之本。在即将离别母校之际“_________________，________________。”这样的古诗词才能表达与老师、同学的深情厚意。 三、阅读感悟。 阅读（一） 钱学森归国 ①1955年10月1日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人，迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他那宽大的前额。眺望着水天一色的远方，他屈指一算，已经在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊！他，就是世界著名的科学家钱学森。 ②钱学森1934年毕业于上海交通大学，随后赴美留学，师从美国著名空气动力学教授冯·卡门，成为冯·卡门教授最得意的学生和最得力的助手。当时，钱学森享受着优厚的待遇，有富裕的生活和优越的工作条件。可是，他一刻也没有忘记自己的祖国。他说：“我是中国人。我现在所做的一切，都是在作准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。” ③1949年10月1日，中华人民共和国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜，钱学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。他们一边赏月，一边倾诉思乡之情。年年中秋，今又中秋，在中华人民共和国诞生后的第一个中秋节，他们谈论着祖国的美好前景，感到格外兴奋。 ④此刻，钱学森埋藏在心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心声。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森却摇了摇头。 ⑤听说钱学森准备回国，美国海军的一位高级将领说：“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，决不能让他离开美国！”然而，钱学森回国的决心一刻也没有动摇过，经过五年的漫长岁月，在周恩来总理的关怀下，1955年9月17日，钱学森终于踏上了归国的航程。 ⑥钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之父”。 9. “他向留学生们袒露了心声”中钱学森的“心声”是什么？用文中原句回答。 ___________________________________________________ 10. 对第⑤自然段中画“______”的句子理解不正确的一项是（　　） A. 侧面反映钱学森回国意义重大。 B. 间接表达钱学森热爱祖国的思想感情。 C. 美国海军高级将领非常尊重钱学森。 D. 说明钱学森的个人科研力量非常强。 11. “想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊！”这句话是对钱学森的_____描写，写出了他______的心理。 12. 阅读文章第④自然段中画“ ”的句子，发挥想象，听了其他留学生的话，钱学森的内心是如何想的呢？请写下来。 ____________________________________________________________________ 13. 请结合文章的内容，提出一个有价值的问题。 _____________________________________________________________________________ 阅读（二） 【选文一】 腊八粥（节选） ①“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……” ②“噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已！ ③锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：（A）栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴……“妈，妈，你抱我起来看看吧！”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。 ④“呃！”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。 ⑤这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。 【选文二】 端午粽香（节选） 煮粽子得用硬柴。棉花秆子、枯树枝，是父亲早就预备好了的，早晨下田干活前，就扔了两大捆在灶门前。大火烧开，转小火，再靠灰烬的余温慢慢焐。煮粽子，急不得。这些活儿，是母亲的“专利”，她耐心十足，我们再怎么馋，当晚也是吃不成的。等到夜深了，粽子熟了，满屋子粽香四溢的时候，我们姐弟三个早就睡着了。睡觉前个个发狠，要陪母亲一起等，必定沦为空话，年年如此。 14. 读选文（一）、选文（二），下列说法有误的一项是（　　） A. 选文（一）中的“‘呃！’他惊异得喊起来了”一句描绘了主人公看到食物时发出的惊叹。 B. 选文（二）中“大火烧开，转小火，再靠灰烬的余温慢慢焐”写出了煮粽子的漫长过程。 C. 选文（一）采用第三人称展开描写，选文（二）则采用第一人称来描写。 D. 选文（一）、选文（二）都写出了主人公对美食进行猜想的过程。 15. 选文（一）等待的是什么？为什么说主人公等待的方式是边猜边等？____________________________。 16. 通过阅读《腊八粥》这篇文章，我们知道了腊八喝腊八粥这个习俗的寓意是____________________________。 17. 选文（二）等待的是什么？等待的方式是什么？____________________________。 18. 选文（一）中画“_____”的（A）句是_______________描写，写的是_________________，表现了八儿_________________________。 19. 选文（一）、选文（二）写的都是我们中华民族的传统习俗，腊八除了喝腊八粥这个习俗，还有_______习俗；端午除了包粽子吃粽子的这个习俗，还有_______习俗。 四、习作表达。 20. 从两个习作内容中选取一个完成。作文中不能出现真实的学校名、自己的真实姓名。在誊写作文时，书写要做到规范、整洁、美观。 题目一：同学们，行走在追梦的路上，我们有过成功的喜悦，有过失败的痛苦，也有过面对挑战的犹豫……这些点点滴滴，都成了追梦路上的足迹。请你结合小学六年生活中的具体事例，以《我的追梦故事》为题，写一篇习作。要求：围绕中心意思，把印象深刻的地方写具体；表达真情实感。 题目二：假如有一天，你穿越到了古代，你会看到什么？遇到什么人？会发生什么有趣的故事？请你发挥想象，写一篇作文。题目自拟。 提示：想象一下，你穿越到哪个时代、哪个地方？那里的环境和文化是什么样的？你会遇到哪些人？他们是如何生活的？你参与了哪些活动？你与古人之间发生了哪些有趣的事情？这次经历你学到了什么？你对古代文明有了哪些新的认识？ 小学六年级语文试卷（2025—2026学年第二学期） 注意事项： 1．答题前，考生务必在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名、准考证号。 2．答选择题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，考生务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、学会倾听。 先听录音《纪念第二次世界大战结束70周年》，完成下面各题。 1．根据短文内容填空。 ______年，正值第二次世界大战结束70周年，很多国家与组织举行了多种形式的纪念活动。5月5日___________举行了纪念第二次世界大战结束70周年特别大会；9月3日中国___________，纪念第二次世界大战结束70周年。 2．为什么这么多国家与组织举行纪念第二次世界大战结束70周年？ 二、积累运用。 【1题答案】 【答案】 ①. 浪漫 ②. 五湖四海 ③. 畏惧 ④. 变迁 ⑤. 梦想 根据要求选择正确答案。 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】 ①. 清风半夜鸣蝉 ②. 时鸣春涧中 ③. 春风又绿江南岸 ④. 低头思故乡 ⑤. 深蓝 ⑥. 金黄 ⑦. 九曲黄河万里沙 ⑧. 大渡桥横铁索寒 ⑨. 日久见人心 ⑩. 一字值千金 ⑪. 海内存知己 ⑫. 天涯若比邻 三、阅读感悟。 【9~13题答案】 【答案】9. 早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。 10. C 11. ①. 心理 ②. 迫切想要回到祖国怀抱 12. 祖国现在刚起步确实条件苦，但正因为缺技术缺人才，才更需要我们这些海外学子回去出力呀，我学了这么久的本领，本来就是等着这一天要回去建设祖国的，条件再难我也一定要回去。 13. 为什么钱学森能顶住美国的重重阻拦，坚持一定要回到祖国？ 【14~19题答案】 【答案】14. D 15. 等待的是腊八粥；因为八儿暂时没法靠近锅，只能在等待的过程里不断脑补栗子、饭豆、花生仁等腊八粥食材的煮制状态，全程靠猜想来等时间。 16. 喜庆吉祥、丰收团圆，寄托着人们对阖家平安的美好期许 17. 等待的是煮熟的粽子；等待的方式是姐弟几个睡前约定好要守着等粽子熟透，最终却都在等待的过程中困得睡了过去  18. ①. 心理 ②. 八儿对锅里腊八粥食材煮后状态的猜想 ③. 对腊八粥的极度好奇与迫切想吃的心情 19. ①. 泡腊八蒜 ②. 赛龙舟 四、习作表达。 【20题答案】 【答案】例文一： 我的追梦故事 每个人心里都有属于自己的梦想，我的梦想是练好书法，写出一手飘逸端庄的毛笔字。从学接触书法开始，这个小小的心愿就深深扎根在我心里。这条追梦路上，有满心的欢喜，也有无数次想要放弃的迷茫与挣扎。 刚接触毛笔字时，我十分兴奋，看着老师笔下舒展大气的汉字，笔画刚柔并济，我满心向往，以为写好书法是一件轻松有趣的事。可真正拿起毛笔，我才发现困难重重。软塌塌的毛笔在我手里完全不听使唤，手腕僵硬发抖，写出来的字歪歪扭扭，笔画粗细杂乱。横画弯弯曲曲，竖画歪斜无力，一张张宣纸写满，却没有一个字工整好看。看着身边同学的作品整洁漂亮，我心里又自卑又失落，好几次烦躁地放下毛笔，盯着满纸糟糕的字迹，忍不住怀疑自己根本没有写字的天赋，一次次萌生放弃的念头。 书法老师看出了我的沮丧，温柔地开导我：“追梦哪有一帆风顺的，练字贵在坚持，日积月累才能见成效。”老师的话点醒了迷茫的我。从此，我不再浮躁，沉下心踏实练习。每天写完作业，我都会准时坐在书桌前临摹字帖。一个简单的笔画反复练习几十遍，手腕酸麻就稍作休息继续坚持，写得不好就果断撕掉重写。我认真观察字帖的间架结构，细细琢磨每一笔的起笔、行笔和收笔，慢慢掌握运笔技巧。 日复一日的坚持，让我的字迹渐渐有了进步，线条越来越稳，字形越来越端正。学校举办校园书法大赛，我鼓起勇气主动报名，想要检验自己长久以来的练习成果。比赛时，我平复紧张的心情，凝神静气，一笔一画认真书写每一个汉字。最终，我凭借稳定的发挥拿到了二等奖。 捧着沉甸甸的奖状，我心里满是自豪与喜悦。我深深明白，所有光鲜的背后，都是默默的付出与坚持。追梦从没有捷径，挫折是成长的必修课。这段练字追梦的经历，磨炼了我的心性，也让我懂得：唯有持之以恒、脚踏实地，才能奔赴属于自己的星光与远方。 例文二： 穿越古代，遇见李白 闲暇的夜晚，我坐在书桌前品读唐诗。一遍遍吟诵李白豪放洒脱的诗句，我深深沉醉在诗意的世界里。恍惚之间，一阵柔和的白光笼罩了我，眼前光影流转，等我再次睁眼，竟然意外穿越到了繁华兴盛的盛唐。 褪去熟悉的现代房间，古朴的景象映入眼帘。青石板铺就的街道干净雅致，两侧古楼飞檐翘角，街边酒旗随风轻扬，来往的行人身着宽松飘逸的古装长袍，言语温润儒雅。河畔垂柳依依，晚风拂面，江水潺潺流淌，一派宁静悠然的盛唐风光。不远处的江边，一位白衣飘飘的男子独立月下，身姿洒脱，手持酒杯望月沉思，气质超凡脱俗，我一眼便认出，这就是我最敬佩的诗仙李白。 我满心激动，壮着胆子上前拱手问好。性情豪迈的李白温和地回应我，热情邀我静坐江畔闲谈。我忍不住向他请教作诗的诀窍，李白举杯轻笑，告诉我：诗句从不在刻意雕琢，而在心怀山河、眼观万物，将所见、所感、所思融入笔墨，便是真情佳作。 我们彻夜长谈，相谈甚欢。他向我讲述自己遍历名山大川的壮阔见闻，诉说心怀家国却壮志难酬的苦闷与豁达。我也兴致勃勃地向他介绍繁华便捷的现代生活，告诉他千年之后，他的千古名篇代代流传，被无数后人诵读敬仰，成为中华诗词文化的瑰宝。月色皎洁，江波荡漾，伴着徐徐晚风，李白兴致大发，当场吟出千古佳句，字句铿锵，意境悠远，让我真切体会到唐诗的无穷魅力。 正当我沉浸在诗意之中，一阵轻微的眩晕袭来，眼前的盛唐景象慢慢消散。转瞬之间，我又回到了熟悉的书桌前，手中依旧捧着那本唐诗集。 这场奇妙的穿越之旅，是我最珍贵的奇遇。曾经的我，背诗只为完成学习任务，不懂诗中深意。如今我终于明白，每一首古诗都藏着诗人的人生际遇与赤诚情怀。这场相遇，让我读懂了诗词之美、古人风骨，更让我深深爱上璀璨悠久的中华传统文化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $