内容正文:
二年级第二学期期末素养调研
语文试题
亲爱的同学们,为了让大家感受语文的魅力,学校在学期末将举办丰富多彩的语文周活动。小朋友们快来参与趣味活动,展示你的语文能力吧!
活动一:勇闯词句城堡
一、根据语境,看拼音,写字词。
1. 根据语境,看拼音,写字词。
我编织了一个个奇妙的梦:梦里我变成了一个邮递员,一个姑娘送信;梦里,我变成了一个小,飞进童话里世界……啊,梦里是多么啊!
二、读句子,在( )中选择正确的读音或词语,划“√”。
2. 读句子,在( )中选择正确的读音或词语,划“√”。
郊游时,乐乐先用扫(sào sǎo)帚把野餐区打扫(sào sǎo)干净,他看见泳池的小朋友好似(sì shì)小鱼,身子又像葫芦似(sì shì)的漂着,家长提醒他们注意安全。尽(jǐn jìn)管爬山累,他还是尽(jǐn jìn)力登顶,想起以前没听老师教(诲 悔)而迷路的事,他后(诲 悔)极了。
三、将正确的选项填入括号里。(填序号)
3. 用“贝”作偏旁的字大多跟( )有关,比如“货、购、赔”。
A. 食物 B. 贝壳 C. 钱财 D. 钢铁
4. 读到“酸溜溜”这个词语,你想到的食物是( )
A. 饼干 B. 柠檬 C. 棒棒糖 D. 梨
5. 农历2025年出生的孩子生肖是“巳蛇”,那2026年出生的生肖是( )
A. 寅虎 B. 卯兔 C. 午马 D. 辰龙
6. 大冬天里,人民政府为贫困家庭及时送来了棉被,这是( )
A. 锦上添花 B. 雪中送炭 C. 画龙点睛 D. 引人注目
7. 形容难过的一组词是( )
A. 悲伤、哭泣 B. 微笑、得意 C. 愤怒、发火
8. 冬冬想去图书馆,但他不知道应该怎么走,于是向一位老大爷问路,下面说话语气最恰当的一项是( )
A. 喂,图书馆怎么走啊? B. 老头儿,快点告诉我去图书馆的路线!
C. 老爷爷,您知道去图书馆的路怎么走吗? D. 老爷爷,带我去图书馆吧。
四、完成下面的练习。
9. 照样子,写由意思相近的字组成的词。
教诲 柔软 __________ __________ __________
10. 填词语。
例:香喷喷的烤鸭 ________的水煮鱼 ________的黄瓜
11. “转”字共有________画,第四笔是________。有些字在做偏旁时最后一笔会发生变化,这样的字还有________。
12. 根据句意,给加点的词选择合适的解释。(填序号)
特别:“①格外;②与众不同,不普通”
经过:“③过程、经历;④通过(处所、时间、动作等)”
妈妈经过( )新华书店时,给我买了一本《神笔马良》。她告诉我书中的故事很特别( ),让我认真读。经过( )一段时间的阅读,我发现这本书特别( )值得一读,我想把它推荐给更多的人。
13. 把四字词语补充完整并选词填空。(填序号或词语都可以)
①揠( )助( ) ②引( )注( ) ③( )( )大地
④( )羊( )牢 ⑤( )( )竭力 ⑥安( )乐( )
上面的词语中,出自寓言故事的有________和________,我还知道其他的寓言故事________。
14. 按时间顺序排列下面的传统节日___________。(填序号)
①端午节 ②清明节 ③元宵节 ④春节 ⑤重阳节 ⑥中秋节
15. 照样子,根据提示写句子。
例:表现太阳很害怕。——最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
表现兔子很开心。——兔子________________________地回到了森林。
16. 从下列句子中各圈出一对反义词。
(1)这件事情,你可得替我保密,不能泄漏出去。
(2)下课铃一响,原本安静的校园一下子喧闹起来。
活动二:点亮积累宝库
五、经典佳句积累运用。
17. 经典佳句积累运用。
(1)书中有景。贺知章带我们欣赏了早春的杨柳:“不知________谁裁出,二月春风________。”诗人眼中的夏天也是值得赞叹的。杨万里看到六月的西湖,写下了诗句:“毕竟西湖________,风光不与四时同。接天莲叶________,映日荷花别样红。”
(2)书中有理。《韩非子》中“________”这句名言告诉我们讲信用要从点滴小事做起,才能在大事上建立信用;平时我们要乐于助人,因为“予人玫瑰,________”;我了解二十四节气:“________,夏满芒夏暑相连”,二十四节气中既是节气,又是传统节日的是________。
18. 连一连。
扫帚 拖地
抹布 装垃圾
簸箕 扫地
拖把 擦玻璃
19. 连一连。
儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢
路人借问遥招手 笑而不答心自闲
问余何意栖碧山 怕得鱼惊不应人
醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回
六、快乐读书吧
20. 乐乐买了一本书,我们一起去看看吧!
(1)看了封面,可以知道这本书的内容和( )有关。
(2)想了解“石蚕”的相关内容,要翻到第( )页。
(3)乐乐看到第86页了,他在读哪个故事,请写出来( )。
(4)小丽很喜欢这本书,就向乐乐借来看,但看书时不小心把书弄脏了,她该怎么跟乐乐说呢?想一想,写下来,注意说话时的语气。
_______________________________
活动三:穿越阅读迷宫
七、读一读,做一做。
读一读,做一做。
专心致志
①从前有一个下棋能手名叫弈秋,他的棋艺非常高超。
②弈秋有两个学生,一起跟他学习下棋。其中一个学生专心致志,集中精力跟老师学习。另一个却不这样,他认为学下棋很容易,用不着认真。老师讲解的时候,他虽然坐在那里,眼睛也好像在看着棋子,可心里却想着:“要是现在到野外射下一只鸿雁,美餐一顿该多好。”因为他总是胡思乱想,心不在焉,老师的讲解一点也没听进去。
③结果,两个学生同是一个名师传授,但是,一个进步很快,成了棋艺高超的名手,另一个却没学到一点本事。
21. 从文中找出符合下列解释的四字词语。
(1)一心一意,集中精神。( )(2)没有根据或者不切实际的瞎想。( )
22. 老师认真讲解的时候,不认真学下棋的那个学生在干什么?在文中用“________”画出来。
23. 一个学生成了棋艺高超的名手,原因是________________________________,另外一个学生没学到一点本事,原因是________________________________。
24. 这个故事告诉了我们什么道理?
__________________________
活动四:编织写话天地
八、看图写话。
25. 仔细观察,图上画的是谁?它们在哪里?在干什么?发挥你的想象,用通顺的语句把故事写下来。
二年级第二学期期末素养调研
语文试题
亲爱的同学们,为了让大家感受语文的魅力,学校在学期末将举办丰富多彩的语文周活动。小朋友们快来参与趣味活动,展示你的语文能力吧!
活动一:勇闯词句城堡
一、根据语境,看拼音,写字词。
【1题答案】
【答案】
二、读句子,在( )中选择正确的读音或词语,划“√”。
【2题答案】
【答案】sào sǎo sì shì jǐn jìn 诲 悔
三、将正确的选项填入括号里。(填序号)
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】C
四、完成下面的练习。
【9题答案】
【答案】 ①. 寻找 ②. 明亮 ③. 温暖
【10题答案】
【答案】 ①. 辣乎乎 ②. 脆生生
【11题答案】
【答案】 ①.
八(或8) ②.
㇀(或提) ③.
木
【12题答案】
【答案】 ①. ④ ②. ② ③. ③ ④. ①
【13题答案】
【答案】 ①. 苗 ②. 长 ③. 人 ④. 目 ⑤. 神 ⑥. 州 ⑦. 亡 ⑧. 补 ⑨. 尽 ⑩. 心 ⑪. 居 ⑫. 业 ⑬. ① ⑭. ④ ⑮. 守株待兔
【14题答案】
【答案】④③②①⑥⑤
【15题答案】
【答案】开心极了,欢欢喜喜
【16题答案】
【答案】(1)保密;泄漏
(2)安静;喧闹
活动二:点亮积累宝库
五、经典佳句积累运用。
【17题答案】
【答案】 ①.
细叶 ②.
似剪刀 ③.
六月中 ④.
无穷碧 ⑤.
小信成则大信立 ⑥.
手有余香 ⑦.
春雨惊春清谷天 ⑧.
清明
【18题答案】
【答案】
【19题答案】
【答案】
六、快乐读书吧
【20题答案】
【答案】 ①. 昆虫 ②. 69 ③. 《蝉》 ④. 乐乐,对不起,我看书的时候不小心把你的书弄脏了。真的很抱歉,以后我借别人的书一定会小心爱护。
活动三:穿越阅读迷宫
七、读一读,做一做。
【21~24题答案】
【答案】21. ①. 专心致志 ②. 胡思乱想
22. 他虽然坐在那里,眼睛也好像在看着棋子,可心里却想着:“要是现在到野外射下一只鸿雁,美餐一顿该多好。”
23. ①. 他学习时专心致志,集中精力跟老师学习。 ②. 他学习时总是胡思乱想,心不在焉,老师的讲解一点也没听进去。
24. 学习必须专心致志,一心一意,不能三心二意、心不在焉。
活动四:编织写话天地
八、看图写话。
【25题答案】
【答案】例文:
有一天,小蚂蚁黑黑出门找食物,在路边发现了一块大大的香面包,它开心极了,可面包太重了,黑黑根本搬不动。前面还横着一条小河,挡住了它回家的路。 黑黑没有着急,它找来一片大树叶当小船,又捡来一根细树枝当船桨,稳稳划过了小河。上岸之后,它喊来家里的小伙伴们一起帮忙,大家齐心协力推着大面包,高高兴兴往家走,要一起分享这份美味的食物。
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