第一章 机械运动单元测试卷 -2026-2027学年人教版物理八年级上学期

**基本信息** 初中物理机械运动单元测试卷，60分钟60分，通过生活情境（如出租车限速、《长安三万里》诗句）、实验探究（平均速度测量）及综合计算（列车时刻表、相遇问题），全面覆盖运动描述、速度计算等核心知识，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10/20|参照物判断、速度比较、单位换算|结合生活实例（如步行速度、心脏跳动时间），考查运动观念| |填空题|6/16|交通标志解读、长度测量、运动图像分析|融入文化素材（李白诗句），体现运动相对性，培养科学态度| |实验探究题|2/12|平均速度测量、刻度尺使用|设计实验误差分析（计时起点偏差），落实科学探究能力| |计算题|2/12|列车平均速度、相遇问题|结合时刻表数据，考查科学推理与模型建构，贴近实际应用|

第一章机械运动单元测试卷 60分钟共 60分 一、单选题：本大题共10小题，共20分。 1.下列有关中学生的数据中，符合实际情况的是(    ) A. 脚的长度约 B. 行走一步的距离约 C. 正常步行的速度约 D. 心脏跳动一次的时间约 2.下列过程经历的时间最接近的是(    ) A. 人步行所用的时间 B. 通常情况下人体心脏跳动一次的时间 C. 人眨一下眼睛所用的时间 D. 朗读由个字组成的一句话所用的时间 3.传说中有一种鸟叫衔枝鸟，它能靠一小截树枝成功地飞越太平洋。它飞行时，把树枝衔嘴里；累了时，就把树枝放在水里，站在上面休息。下列说法正确的是(    ) A. 飞行时，以树枝为参照物，鸟是运动的 B. 飞行时，以海岸为参照物，树枝是静止的 C. 鸟站在树枝上休息时，以树枝为参照物，鸟是静止的 D. 鸟站在树枝上一起随海水流动，以海岸为参照物，鸟是静止的 4.下列单位换算过程正确的是(    ) A. B. C. D. 5.测量一个硬币的直径，如图所示的几种测量方法中，正确的是(    ) A. B. C. D. 6.甲、乙两小车运动的图像如图所示，由图像可知(    ) A. 甲、乙两车都做匀速直线运动 B. 甲车静止，乙车的速度为 C. 经过秒，甲、乙两车相距米 D. 经过秒，甲、乙两车都走了米 7.如图是某物体运动的图像，则选项中能与之相对应的图像是(    ) A. B. C. D. 8.关于表示物体运动快慢的说法正确的是(    ) A. 只能用表示单位时间内通过的路程来描述物体运动的快慢 B. 不能用表示单位路程内所用的时间来描述物体运动的快慢 C. 是用单位时间内通过的路程来表示物体运动的快慢，越大，运动就越快 D. 是用单位路程内所用的时间来表示物体运动的快慢，越大，运动就越快 9.短跑运动员跑了，羚羊奔跑速度是，汽车的行驶速度是，三者速度从小到大的排列顺序是(    ) A. 汽车、羚羊、运动员 B. 羚羊、汽车、运动员 C. 运动员、汽车、羚羊 D. 运动员、羚羊、汽车 10.甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示，由图像可知下列说法正确的是(    ) A. 在内，甲同学比乙同学运动得快 B. 在内，乙同学的速度为 C. 在内，乙同学做匀速运动 D. 两同学在距离出发点处相遇 二、填空题：本大题共6小题，共16分。 11.假期小轩一家去旅游，乘坐出租车去机场的路上，看到公路上方悬挂着如图所示的标志牌，其中标志牌甲的含义是经过该路段的车速不允许超过          ；在不违反交通规则的前提下，他们从此处出发至少行驶          才能到达机场如果从此处到达机场用了，则出租车在这段路程中的平均速度是          ． 12.如图所示，被测木块的长度为          ；刻度尺的分度值是           。 13.长安三万里电影结尾处李白得知自己被特赦，在兴奋狂喜中吟到“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”从物理学角度看，舟中人是静止的，所选的参照物是          ，以万重山为参照物人是运动的，所以说运动和静止具有          。 14.如图是物体运动时的图像，物体在内处于          状态物体在处于          状态，在第的速度是          物体在内处于          状态，通过的路程是           15.两辆汽车、在平直路面上运动时的图象如图甲所示，初始时运动方向如图乙所示，由图甲可知在时间内，两车速度          填“”、“”或“”，在时间内，若以车为参照物，车向          填“东”或“西”运动。 16.如图所示，小明坐在车上看到公路上的区间测速警示牌小明提醒爸爸不要开太快，为了不违章，汽车通过这个区间的时间最少为          小明感觉警示牌快速向后退去，这是以          为参照物． 三、实验探究题：本大题共2小题，共12分。 17.在测量小车的平均速度实验中。 实验器材：带刻度的木板、木块、小车、          ； 小华组装了如图所示的实验装置，让小车从木板的点由静止释放，分别记录小车到达点和点的时间为和。段的距离为          ，则小车在段的平均速度为          。通过计算可知，小车沿斜面下滑的过程中，小车的速度在          选填“增大”或“减小”； 实验中，应让小车从坡度较          选填“大”或“小”的斜面上下滑，这是为了使小车在斜面上运动的时间较          选填“长”或“短”，便于测量； 实验前必须学会熟练使用测量工具，如果在实验过程中，小华在小车过了点才开始计时，则测得的小车全程的平均速度          选填“偏大”“偏小”或“不受影响”。 18.在长度与时间的测量的实验探究课中，小珠用刻度尺测量了铅笔的长度、用机械秒表测量了她脉搏跳动次所用的时间，如下图所示： 如图甲所示，测量前需要观察刻度尺的零刻度线、          、分度值等信息读数时，正确的方法是          选填“”或“”。 如图乙所示，小珠当时脉搏跳动次用时为          。 练习使用刻度尺测量物体的长度：有五位同学选用同一把刻度尺测同一支钢笔的长度，测得的结果分别是、、、、。则钢笔的长度应该记录为          。 一条纸带厚薄均匀，若把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，如图丙所示，纸带在铅笔上环绕了圈，则纸带厚度是          用、和的表达式表示。 四、计算题：本大题共2小题，共12分。 19.哈尔滨东站开往北京的某次列车夕发朝至，全过程运行，列车运行时刻表如下表所示。求： 站台 哈尔滨东 哈尔滨 沈阳 北京 到站时间 ： ： ： 发车时间 ： ： ： 列车运行全程的时间； 列车运行全程的平均速度计算结果保留一位小数； 若列车全长为，当该列车以的速度通过某隧道时，从车头开始进入隧道到车尾完全通过隧道所需时间为，该隧道的长度。 20.甲、乙两辆汽车分别从、两地相向运动，甲车比乙车早出发，甲、乙两车恰好在两地中点相遇。已知甲、乙两车所用时间之比是，甲的平均速度是。求： 、间的距离； 乙车的平均速度。 1.【答案】  2.【答案】  3.【答案】  4.【答案】  5.【答案】  6.【答案】  7.【答案】  8.【答案】  9.【答案】  10.【答案】  11.【答案】       12.【答案】   13.【答案】舟 相对性   14.【答案】静止  加速 匀速直线运动   15.【答案】 东   16.【答案】 乘坐的汽车   17.【答案】秒表  增大 小 长 偏大   18.【答案】测量范围   19.【答案】解：列车全程运行的时间。 列车运行全程的平均速度。 列车车长， 列车完全通过隧道行驶的总路程 ， 由得，隧道的长度 。   20.【答案】由题意可知，，由解得，；由得，甲通过的路程，甲、乙两车恰好在两地中点相遇，通过的路程相等，则、间的距离；乙车的平均速度。  第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $