第一章机械运动单元检测卷2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 初中物理机械运动单元检测卷，以生活情境（如自动扶梯、运动手表）与科技案例（如“天宫”空间站、冰壶运动）为载体，覆盖长度测量、参照物、速度计算等核心知识点，适配单元复习巩固与物理观念、科学思维培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10题/30分|刻度尺使用（第1题）、参照物判断（第2题）、v-t图像分析（第5题）|结合诗句（第2题）、列车时刻表（第7题）考查运动描述| |填空题|5题/20分|速度图像解读（第12题）、s-t图像应用（第13题）|联系星海湾大桥通车（第12题）体现时代性| |实验题|1题/15分|气泡运动速度测量（第17题）|通过分段测量与数据处理培养科学探究能力| |计算题|1题/20分|“天宫”空间站轨道周长与速度计算（第18题）|融合航天科技，考查科学推理与数学应用|

第一章 机械运动 单元检测卷 一、单选题 1．下列图中使用刻度尺测量物体长度的操作正确的是（　　） A． B． C． D． 2．一位诗人写道“…看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”。诗句中描述“山走”、“船行”选择的参照物分别是（　　） A．河岸和行船 B．都是行船 C．行船和河岸 D．都是河岸 3．如图所示，一个成年人手握某品牌板羽球拍。请你结合物理知识，估测此球拍的长度约为（     ） A．33m B．33dm C．33cm D．33mm 4．当人站在商场中上升的自动扶梯上时，下列说法正确的是（     ） A．以同行的人为参照物人是运动的 B．以地面为参照物人是静止的 C．以商场的商铺为参照物人是静止的 D．以自动扶梯为参照物人是静止的 5．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，分析图像可知，不正确的是（　　） A．乙车速度最快 B．以乙车为参照物，则丙车向后运动 C．以甲车为参照物，则乙车速度为7.2km/h D．以乙车为参照物，则甲车静止 6．甲、乙两物体都做匀速直线运动，甲通过的路程是乙的2倍，乙运动的时间是甲的1.5倍。甲、乙两物体的速度之比是（     ） A．1∶2 B．2∶1 C．3∶1 D．1∶3 7．T114次列车运行时刻表如下，由表信息可知（　　） 停靠站 到达时刻 开车时刻 里程/km 上海 …… 18:00 0 蚌埠 22:07 22:15 486 济南 03:03 03:12 966 北京 08:00 …… 1463 A．从蚌埠至上海的路程486m B．列车从上海至北京行程历时15h C．22：10分时T114次列车正在从上海至蚌埠的路途中行驶 D．列车从蚌埠至济南的平均速度为100km/h 8．冰壶运动是冬奥会比赛项目之一，冰壶被运动员掷出后，在冰面上减速滑行到停下的过程中，冰壶的平均速度与冰壶被掷出时的速度成正比。若冰壶以的速度被掷出时，在冰面上滑行了8m，则冰壶以的速度被掷出，在冰面上滑行的距离可能为（　　）    A．4m B．8m C．16m D．32m 9．在周长为100m的圆形冰面上进行溜冰活动，两同学同时从同一地点出发，分别以速度为10m/s和12.5m/s沿圆形跑道匀速运动。速度快的同学超出一圈追上速度慢的同学时向前推一把，双方“互换速度”；原先速度慢的同学由于速度变快，从而会超出后面的同学一圈，此时也向前推一把，双方再次“互换速度”…如此循环下去，当双方都完成了1000m时，最后到达终点的同学所用的时间记为该组的成绩。则该组同学的成绩为（     ） A．86s B．88s C．90s D．92s 10．小萌家和学校位于同一平直马路的两个位置。小萌的爸爸在小萌放学时从家出发去接小萌，相遇后一起返回家中，小萌全程做匀速直线运动。两人运动图像如图所示，纵坐标s代表小萌和爸爸离家的距离，下列说法正确的是（    ） A．小萌家距学校600m B．小萌从学校到家所用时间为15min C．0∼8min内爸爸的速度是1.25m/s D．整个过程中，爸爸做匀速直线运动 二、填空题 11．小德用塑料软尺测得物理书的长度为25.98cm，小江使用的刻度尺分度值是_________m，若小德在测量的过程中将该塑料软尺用力拉长测量，则测量结果将比真实值_________（选填“大”或“小”）。如图，小养在学校运动会上对小勤200米跑步的时间记录为_________s。 12．如图（a），大连星海湾跨海大桥在2025年9月28日正式通车。汽车由静止驶入大桥的速度随时间变化图像如图（b）所示。0~12s为加速阶段，该阶段行驶路程为110m，12~27s，汽车处于________（填“匀速直线运动”“变速运动”或“静止”）状态。该汽车在0~27s行驶的总路程为________m。 13．四个小球从同一地点同向在各自的轨道做匀速直线运动。小明测量了它们某一时刻运动距离s与所用时间t，并在s-t坐标系画出来，如图所示，根据图像请你判断，在图中________运动在最前面，以2球为参照物，________向后运动，（以上均选填“1”“2”“3”“4”）如果2球的速度为0.5米/秒，则3球的速度________0.5米/秒（选填“>”、“=”或“<”）。 14．运动手表具有计时、计步统计、能量消耗统计和心脏监测等功能。某佩戴者在一次慢跑锻炼中，智能手表记录的结果如表所示。他此次跑步的距离是_________m，跑步时以地面为参照物，他是_______（选填“运动”或“静止”）的，当他匀速通过弯道时，他的运动状态是_______（选填“改变”或“不改变”）的。 运动时间：00：08：20 运动距离/km：1.5 能量消耗/kcal：72 15．如图是用数码相机的连拍功能记录的某中学生跑步时的两张照片，以盆栽为参照物，中学生是___________（选填“运动”或“静止”）的，因为___________。 三、作图题 16．如图示，记录的是某车在平直的公路上的运动情况，请把车的图像转化到右边的图像中。 四、实验题 17．如图1，同学们研究气泡的运动速度时，在长约120cm的玻璃管中注水近满，上端留一小段空气柱，用橡皮塞塞住管口。先将玻璃管右端抬高，使气泡处在右端，再把右端放到水平桌面上，将左端垫高，测量并记录气泡从O点运动到20cm、40cm、60cm和80cm处所用的时间。 (1)本实验中，研究气泡运动速度的实验原理是 ___________ 。 (2)为了让气泡运动的时间测量更准确，可以将玻璃管左端垫的 ___________ （选填“高”或“低”）一点。 (3)第一组同学实验时，测量了气泡从O点运动到20cm、40cm、60cm和80cm处所用的时间，并填入表1。根据表中数据计算气泡通过各区间的时间及相应的速度，并填入表2。由表中数据可知，表2中第3列空白处数据为 ___________ 。 表1 从O点开始的路程s/cm 0 20 40 60 80 从O点开始的时间t/s 0 4.9 9.7 14.7 19.6 表2 区间s/cm 0～20 20～40 40～60 60～80 通过各区间的时间t/s 4.9 4.8 5.0 4.9 通过各区间的速度v/（cm•s﹣1） 4.1 4.2 4.1 (4)分析表1和表2数据可知：做匀速直线运动的物体，在相等的时间内通过的路程 ___________ ，其通过的路程与所用时间成 ___________ 比。（均在误差范围内） (5)如图2，若做实验时，在玻璃管上进行不均匀分段并做好标记，按同样步骤进行测量，___________ （选填“能”或“不能”）得到相同的实验结论。 五、计算题 18．“天宫”空间站“天和”核心舱发射入轨后，运行在距地表约400km的圆形轨道上，每90min绕地球一圈。 （1）空间站与地球之间用电磁波传递信息，电磁波速度与光速相同。如果空间站与北京相距510km，空间站将信息传给北京需要多少时间？ （2）地球的直径约为12700km，空间站运行轨道周长约多长？（取π=3） （3）核心舱的正常飞行时，速度大约是多少km/s？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第一章 机械运动 单元检测卷》参考答案 1．A 【详解】A．该刻度尺的零刻度线和被测物体左端对齐，且有刻度线的一边紧贴被测物体并和被测长度平行，操作没有问题，故A正确； B．该刻度尺有刻度线的一边没有和被测长度平行，故B错误； C．测量过程中，读数时视线没有垂直于刻度尺，故C错误； D．该刻度尺的零刻度线没有和被测物体左端对齐，故D错误。 故选A。 2．C 【详解】以行船为参照物，山与行船之间的位置发生了变化，山是运动的，所以说“山走”；以河岸为参照物，船与河岸之间的位置发生了变化，船是运动的，所以说“船行”。 故选C。 3．C 【详解】本题结合生活常识做长度估测，首先明确成年人手掌长度约为，由图可知球拍总长度略大于成年人手掌长度，板羽球拍整体长度约，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4．D 【详解】A‌．若同行的人与站在自动扶梯上的人相对位置没有发生变化，以同行为参照物人是静止的；若相对位置发生变化，以同行为参照物人是运动的。由于题目未明确同行人与站在扶梯上的人的相对位置情况，所以不能确定以同行为参照物人是运动的，故A错误； B‌．以地面为参照物，人随自动扶梯上升，人与地面的相对位置发生了变化，所以人是运动的，故B错误； C‌．以商场的商铺为参照物，人随自动扶梯上升，人与商铺的相对位置发生了变化，所以人是运动的，故C错误； D‌．以自动扶梯为参照物，人站在扶梯上位置没有改变，所以相对自动扶梯人是静止的，故D正确。 ‌ 故选D。 5．D 【详解】甲图像是s-t图像，该图像一条过原点的直线，说明路程和时间成正比，即路程和时间的比值是一个定值，甲车的速度为 乙图像是v-t图像，速度不随时间的变化而变化，是一个定值，乙车的速度为v乙=6m/s； 丙的图像也是v-t图像，速度不随时间的变化而变化，是一个定值，丙车的速度为v丙=4m/s。 A．由以上分析可知，速度最快的小车是乙车，甲车和丙车的速度相同，故A正确，不符合题意； B．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，乙车的速度大于丙车的速度，以乙车为参照物，丙车是向后运动的，故B正确，不符合题意； C．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，甲车的速度为4m/s，乙车的速度为6m/s，以甲车为参照物，则乙车速度为 故C正确，不符合题意； D．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，甲车的速度为4m/s，乙车的速度为6m/s，以乙车为参照物，甲车的相对位置发生变化，所以甲车是运动的。故D错误，符合题意。 故选D。 6．C 【详解】本题考查速度公式的应用，匀速直线运动的速度公式为 。 根据题意可得：甲路程是乙的2倍，即 ；乙时间是甲的1.5倍，即 计算甲乙速度之比 因此甲、乙速度之比为 。 故选C。 7．D 【详解】A．T114次列车从上海出发到北京，途经蚌埠，上海到蚌埠的路程为486km，故A不符合题意； B．列车从上海18:00出发，到24:00为6个小时，再到次日8:00到达北京，列车从上海至北京行程历时14h，故B不符合题意； C．列车22:07到达蚌埠站，22:15从蚌埠出发，因此22:10时，T114次列车停在蚌埠站，故C不符合题意； D．22:15从蚌埠出发，到当日24:00行驶的时间为 到次日3:03到达济南，列车行驶的总时间为 列车从蚌埠至济南行驶的路程 列车从蚌埠至济南的平均速度为 故D符合题意。 故选D。 8．D 【详解】当冰壶以的速度被掷出时，在冰面上滑行了8m。当冰壶以的速度被掷出时，由于冰壶的平均速度与冰壶被掷出时的速度成正比，故平均速度为原来的2倍；冰壶受到的阻力是固定不变的，在阻力的作用下，冰壶速度减小的快慢是一定的，则将原来二倍的平均速度减小到0需要时间是原来的2倍。即平均速度和滑行时间都变为原来的两倍，所以滑行距离为 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 9．C 【详解】两人的速度差为 追及一圈（100m）所需时间 这段时间内快的同学路程 慢的同学路程 此时两人第一次互换速度，快的同学变为，慢的变为。互换速度后，12.5m/s 的同学追上 10m/s 的同学所用的时间仍为 这段时间内，现在快的同学（原慢的同学）路程 现在慢的同学（原快的同学）路程 此时，两人的总路程：原快的同学 原慢的同学 此时两人第二次互换速度，原快的同学速度为12.5m/s，还需走的路程 所需时间 原慢的同学速度为10m/s，还需走的路程 所需时间 因此，原慢的同学后到达终点，总时间 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10．C 【详解】A．由题意可知，小萌从学校返回家中，运动的路程即小萌家到学校的距离，由图像可知，小萌家距学校，故A错误；     B．由于小萌全程做匀速直线运动，内小萌运动的距离为 小萌匀速直线运动的速度为 小萌从学校到家所用时间为 故B错误； C．内爸爸的路程是，速度是 故C正确；     D．由C选项分析可知，内爸爸速度为1.25m/s，8min后爸爸与小萌一起回家，小萌全程做匀速直线运动，由B选项分析可知，小萌匀速直线运动的速度为 即8min后爸爸的速度约为，整个过程中，爸爸不是匀速直线运动，故D错误。 故选C。 11． 0.001 小 31.5 【详解】[1]刻度尺在使用的时候要估读到分度值的下一位，所以说对于一个读数而言，它的最后一位是估读值，而它的倒数第二位就是刻度尺的分度值。物理课本的长度为25.98cm，所以它的分度值是0.1cm，即为0.001m。 [2]将刻度尺拉长后，刻度尺的两刻度线之间的距离虽然变大，但读数时仍按照原来的分度值去读。如：分度值是1毫米的刻度尺被拉长后，原来的1毫米可能变为1.1毫米，但读数时，一个格仍然读为1毫米。而物体的长度不变，这样测量物体长度时，物体与刻度尺对应的格数会减少，由于对应格数的减少，会导致读出的示数减小。 [3]停表小表盘代表分钟，大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和。停表小表盘的分度值是0.5min，且指针超过0-1min中间的半刻线，所以此时是后半分钟。大表盘的分度值是0.1s，读数为31.5s。 12． 匀速直线运动 410 【详解】从速度-时间图像（图b）可以看出，12~27s内汽车的速度保持20m/s不变，因此汽车处于匀速直线运动状态；0~12s为加速阶段，该阶段行驶路程为110m；12~27s，汽车通过的路程为 该汽车在0~27s行驶的总路程为 13． 1 4 = 【详解】[1][2][3]由于四个小球做匀速直线运动，对应s-t图像均是过原点的直线，连线如下图所示： 据图可知，2球和3球在同一条直线上，说明2、3两球的速度相同；且相同时间内，1球运动的路程最大，由可知，速度最大；4球运动的路程最小，速度最小，2、3两球的速度处于中间大小；四个小球从同一地点同向做运动，1球速度最大，在最前面。4球速度小于2球速度，以2球为参照物，4球向后运动。3球速度与2球相等，若2球速度为0.5米/秒，则3球的速度等于0.5米/秒。 14． 1500 运动 改变 【详解】由表格数据可知，此次跑步的距离 在跑步过程中，佩戴者相对于地面的位置不断发生变化，因此以地面为参照物，他是运动的。 当他匀速通过弯道时，虽然速度的大小保持不变，但运动方向在不断改变，则他的运动状态改变。 15． 运动 中学生与盆栽之间的相对位置发生了变化 【详解】[1][2]判断物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。以盆栽为参照物，观察中学生的位置，发现中学生相对于盆栽的位置发生了改变，所以中学生是运动的。 16． 【详解】由图像可知，该车在0~2s以3m/s的速度做匀速直线运动，由可知，第0s、1s、2s汽车对应的路程为0、3m、6m；该车在2~6内以1m/s的速度做匀速直线运动，第4s的路程为 第6s的路程为 根据以上数据描点、连线，即可得出该车的s﹣t图像，如图所示： 17．(1) (2)低 (3)4.0 (4) 相等 正 (5)能 【详解】（1）本实验中，研究气泡运动速度的实验原理是原理 （2）为了准确测量时间，使气泡运动慢一些，使气泡的运动时间变长，所以应该让玻璃管的倾斜度小一些，左端垫的低一点。 （3）由表1、表2数据可知，表2中第3列中气泡走过的路程 这段时间内的平均速度 （4）[1]物体做匀速直线运动时，由于速度不变，相等的时间内通过的路程相等。 [2]由可知，当速度不变时，路程随时间的增大而增大，所以路程与时间成正比。 （5）由可知，当气泡的速度不变时，通过的路程与所用时间成正比，只要是对应的路程和时间，即使不均匀分段，也能得到相同的实验结论。 18．（1）1.7×10-3s；（2）40500km；（3）7.5km/s 【详解】解：（1）光的传播速度v=3×105km/s，由可知，信息以光速从空间站传回北京需要的时间 （2）空间站运行的圆形轨道直径为 d=12700km+400km×2=13500km 空间站运行的圆形轨道周长为 L=πd=3×13500km=40500km （3）核心舱正常飞行时的速度 答：（1）信息以光速从空间站传回北京需要的时间为1.7×10-3s； （2）地球的直径约为12700km，空间站运行轨道周长约40500km； （3）核心舱正常飞行时，速度大约是7.5km/s。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $