1.1鸦片战争教学设计 2026-2027学年历史统编版八年级上册

该初中历史教学设计聚焦“鸦片战争”核心知识点，涵盖鸦片走私与禁烟、战争经过及《南京条约》影响。通过罂粟花图片设问导入，串联中英贸易失衡、战争必然性与社会影响的脉络，搭建历史背景到结果的学习支架。 此设计以核心素养为特色，唯物史观揭示制度冲突与“落后就要挨打”规律，时空观念结合形势图构建战争路线与通商口岸框架，史料实证运用贸易数据、奏折等分析鸦片危害与战争原因。通过史料辨析、对比表格提升学生解读能力，家国情怀渗透民族英雄精神，为教师提供清晰重难点指导，助力高效教学与学生历史思维培养。

第1课 鸦片战争 教案 2026-2027学年历史统编版八年级上册 课题 第1课 鸦片战争 课型 新授课 年级 八年级 课时 1课时（45分钟） 核心素养目标 【唯物史观】 认识鸦片战争爆发的必然性，理解资本主义的扩张性与封建制度的落后性之间的冲突，理解"落后就要挨打"的历史规律。 核心素养目标 【时空观念】 掌握鸦片战争的时间脉络（1840-1842年），通过鸦片战争形势图了解英军入侵路线及五口通商口岸的地理位置，构建时空框架。 核心素养目标 【史料实证】 通过阅读鸦片走私数据表、中英贸易数据、黄爵滋奏折、巴麦尊讲话等史料，学会从史料中提取有效信息，认识鸦片走私的危害和战争爆发的背景。 核心素养目标 【历史解释】 【家国情怀】 理解《南京条约》等不平等条约的主要内容及其对中国社会的影响，分析鸦片战争中国失败的原因。学习林则徐、关天培等民族英雄的爱国精神，增强民族自尊心和历史责任感。 【教学重点难点】 教学重点：①林则徐虎门销烟；②鸦片战争爆发的根本原因和影响；③《南京条约》的内容。 教学难点：鸦片战争及《南京条约》对中国社会的影响。 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 导入新课 展示罂粟花图片，设问导入： 鲜花是美丽的，但有一种花却是与罪恶联系在一起。一百多年前，中英两国之间爆发的鸦片战争与这种花有着密切的联系。中英两国远隔重洋，相距如此遥远，为什么会在19世纪中期爆发战争呢？这场战争能否避免呢？它对中国社会又产生了哪些重大影响？让我们一起步入今天的历史课堂，一起走进那段硝烟弥漫的历史。 新课探究 一、鸦片走私 与林则徐禁烟 1.请同学们阅读教材正文第一自然段内容，指出鸦片战争前中英贸易情况。 答案提示：英国的产品受到中国自给自足的小农经济的排除，在中英贸易中处于不利地位。 教师引导：为了扭转这种情况，英国使用了什么方法？ 答案提示：向中国走私大量鸦片。 2.多媒体课件展示材料： 材料一　中英贸易关系示意图 材料二　中英交战两年了，道光帝还不知道英国在何方，他派人审问英俘，竟提出这样的问题："究竟该国地方周围几许？到回疆有无旱路可通？与俄罗斯是否接壤？" 两江总督牛鉴对英国的火轮船，开始"疑其轮系用牛拉"，而有人将实情相告，仍然"疑信未决"，直到亲眼见到"火轮机关"，才"叹而信之"。 材料三　19世纪前夕英国的东方殖民体系 材料四　中英正当贸易状况展示 展示中英正当贸易数据表： 年度 英国输华总值 中国输英总值 中国出入超情况 1765-1769 1 192 915 2 190 619 出超997 704 1795-1799 5 373 015 5 719 972 出超346 957 1830-1833 7 335 023 9 950 286 出超2 615 263 阅读教材，回答：英国产品受到中国自给自足的小农经济的排斥，在中英贸易中处于不利地位。英国向中国走私大量鸦片以扭转贸易逆差。 了解道光帝对世界一无所知以及清廷官员的愚昧无知。 观察中英正当贸易数据表，理解英国在中英贸易中长期处于入超地位。 新课探究 一、鸦片走私 与林则徐禁烟 （续） 教师提问：在鸦片战争之前，中英两国的情况如何？英国为什么走私鸦片到中国？ 答案提示：鸦片战争之前，清朝统治下的中国处于封建社会的晚期，自给自足的小农经济占统治地位，实行闭关自守政策。英国是当时世界上最强大的资本主义国家，为推销工业品和掠夺廉价的工业原料而四处扩张，广阔的中国市场成为它的扩张对象。在正当的中英贸易中，英国的工业品在中国没有市场，而中国的茶叶、生丝、瓷器在英国特别畅销，英国的白银不断流向中国，为牟取暴利，改变不利的贸易局面，英国开始向中国走私鸦片。 3.教师引导学生阅读教材图片、数据资料，同时出示一则材料，让学生分析讨论：鸦片走私给中国带来哪些危害？ 材料一　窃见近年银价递增，每银一两，易制钱一千六百有零，非耗银于内地，实漏银于外洋也……以中国有用之财，填海外无穷之壑。易此害人之物，渐成病国之忧。 ——黄爵滋《奏请严塞漏卮以培国本折》 材料二　(鸦片)槁人形骸，蛊人心志，丧人身家，实生民以来未有之大患，其祸烈于洪水猛兽。 ——魏源 答案提示：白银大量外流威胁财政、政治腐败、军队战斗力削弱。 4.多媒体课件展示材料： 材料一　中国禁烟运动"给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘战胜之余威，提出我们自己的条件，强迫中国接受。这种机会也许不会再来，是不可能轻易放过的"。 ——安德鲁·韩德森致拉本特函 材料二　"(虎门销烟)把能给我们大英帝国带来无限利益的大批的商品，全部给予销毁！这是我大英帝国的奇耻大辱！我要求议会批准政府派遣远征军去惩罚那个极其野蛮的国家！要狠狠地教训它！要迫使它开放更多的港口，要保护我们天经地义的合法贸易！" ——英国外相巴麦尊在议会上发表的讲话 材料三　"当中国人实行一种激烈的禁烟运动而危机加剧的时候，战争果然就到来了。" ——英国历史学家马士 教师引导：有人说，是因为林则徐的禁烟运动打击了英国商人的利益，如果林则徐不采取禁烟运动，英国就不会发动鸦片战争。因此是禁烟运动引起了鸦片战争。你认为这一说法是否正确？为什么？ 答案提示：不正确。鸦片战争的爆发是必然的。当时世界资本主义正处于上升时期，经济迅速发展。为了适应经济发展的需要，西方资本主义列强极力扩大海外市场，开拓殖民地。而封建统治下日趋没落的中国，必然成为它们的侵略对象，中英之间在鸦片问题上的冲突，仅仅是战争爆发的直接原因和导火线，即使没有这种冲突，战争也将因其他借口而发生。 阅读材料，分析讨论： ①白银大量外流，威胁清政府财政； ②官员、士兵吸食鸦片，导致政治腐败和军队战斗力削弱。 阅读材料，讨论分析： 不正确。鸦片战争的爆发是必然的。当时世界资本主义正处于上升时期，西方列强极力扩大海外市场、开拓殖民地。封建统治下日趋没落的中国必然成为侵略对象。中英在鸦片问题上的冲突只是战争爆发的直接原因和导火线，即使没有这种冲突，战争也将因其他借口而发生。 新课探究 二、英国发动 侵华战争 1.教师用多媒体课件展示"鸦片战争形势示意图"，据图讲述鸦片战争的经过。 2.多媒体课件展示材料： 材料一　鸦片战争前中英基本情况对比 展示中英基本情况对比表： 中国 英国 政治 封建主义，政治腐败 先进的资本主义国家 经济 落后的小农经济，财政拮据 完成了工业革命，商品经济发达 军事 装备陈旧，国防废弛 船坚炮利 外交 闭关自守，愚昧无知 殖民扩张 综合 封建统治危机四伏 资本主义迅速崛起 观察"鸦片战争形势示意图"，跟随教师讲述了解鸦片战争的主要经过（1840年6月战争爆发→英军北上→定海失陷→天津大沽口→林则徐被革职→1841年攻占大角、沙角炮台→强占香港岛→关天培虎门殉国→三元里抗英→1841年秋英军再次北上→1842年吴淞陈化成牺牲→英军到达南京下关江面）。 阅读中英对比材料，思考分析。 新课探究 二、英国发动 侵华战争 （续） 材料二　鸦片战争前中英军事情况对比 材料三　鸦片战争前的中国和世界(政治) 中国专制皇权达到顶峰；英国确立了先进的资本主义制度。 教师提问：我们有本土作战的先决条件，又拥有百倍于英军的武装，却为何败于远道而来的总兵力仅1万人的英军？ 答案提示： ①客观原因——英国综合国力强大。鸦片战争时，英国已完成工业革命，处在资本主义上升时期，生产力发达，制度先进，军备优良，战争准备充分。 ②主观原因——清王朝的腐朽落后。中国处于封建社会末期，政治腐败、经济落后、军备废弛、战争领导者清朝统治集团战和不定、作战组织指挥不力。 ③根本原因——中国腐朽没落的封建主义无法抵抗新兴的资本主义。 3.教师总结：英国是当时世界上第一强国，这样一个拥有先进生产力和近代战争武器的英国在同清王朝的较量中明显处于优势，这也决定了社会制度、生产力落后的清王朝在鸦片战争中必然失败的命运。"落后就要挨打"是鸦片战争留给国人最深刻的历史教训。 思考回答： ①客观原因——英国综合国力强大（已完成工业革命，制度先进，军备优良，战争准备充分）； ②主观原因——清王朝腐朽落后（政治腐败、经济落后、军备废弛、战和不定、指挥不力）； ③根本原因——中国腐朽没落的封建主义无法抵抗新兴的资本主义。 体会"落后就要挨打"的历史教训。 新课探究 三、《南京条约》 等不平等条约 的签订 1.多媒体展示：中英《南京条约》割让香港岛示意图 教师指出：1842年8月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英《南京条约》。 多媒体课件展示《南京条约》的主要内容： 割地：割香港岛给英国 赔款：2 100万银元 五口通商：广州、福州、厦门、宁波、上海 关税协定：英商进出口货物税款，双方协议 2.教师引导学生，逐条归纳内容，并分析其危害： 割地：严重损害中国的领土主权。 赔款：不但加剧了清政府的财政困难，也加重了中国人民的负担。 五口通商：使东南沿海门户大开，损害了中国的贸易主权。 协定关税：这表明关税税则中国自己不能做主决定，使中国开始丧失关税自主权。同时，其他资本主义国家也以"利益均沾"为借口，纷纷效尤。这样，中国的关税自主权就落入所有与中国通商的资本主义国家手中。 《南京条约》是近代历史上外国侵略者强加给中国人民的第一个不平等的条约，中国的领土、关税、贸易主权遭到破坏。 3.教师引导学生阅读教材正文部分内容，并提问：《南京条约》签订后，西方侵略者又强迫中国签订了哪些条约？有什么样的危害？ 学生回答：中英《虎门条约》、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》。英国通过《虎门条约》获得了领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房等权利。美国和法国通过条约，除享受英国在华取得的各种特权外，还扩大了侵略权益。 4.教师总结：《南京条约》签订后，中国名义上是独立的国家，但是其自主政治已开始遭到外来干预，中国独立主权的完整性遭到破坏，传统的小农经济逐步瓦解，开始沦为半殖民地半封建社会。 了解1842年8月清政府被迫签订中英《南京条约》。 逐条记录《南京条约》的四项内容及危害： ①割香港岛给英国——严重损害中国领土主权； ②赔款2100万银元——加剧财政困难，加重人民负担； ③开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处通商口岸——使东南沿海门户大开，损害贸易主权； ④英商进出口货物税款须双方协议——中国开始丧失关税自主权。 了解《南京条约》是近代历史上外国侵略者强加给中国人民的第一个不平等条约。 阅读教材，回答： 中英《虎门条约》——领事裁判权、片面最惠国待遇、通商口岸租地建房； 中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》——美、法扩大侵略权益。 理解：《南京条约》签订后中国开始沦为半殖民地半封建社会。 课堂小结 鸦片战争前，中国在政治上是主权独立、领土完整；经济上是自给自足的小农经济，社会性质是封建社会。 鸦片战争后，中国独立主权的完整性遭到破坏，传统的小农经济逐步瓦解，开始沦为半殖民地半封建社会。 近代中国社会的主要矛盾变为帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，中国人民担负起反对帝国主义和封建主义，实现民族独立和人民解放的历史任务，所以说鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。 跟随教师回顾总结，理解鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。 【板书设计】 一、鸦片走私与林则徐禁烟 1. 中英贸易——中国出超，英国入超 2. 英国走私鸦片——扭转贸易逆差 3. 鸦片危害——白银外流、政治腐败、军队削弱 4. 林则徐禁烟——虎门销烟（1839年） 5. 禁烟运动是战争导火线，根本原因是英国殖民扩张 二、英国发动侵华战争（1840-1842年） 1. 战争经过：1840年爆发→英军北上→1841年攻占香港岛→三元里抗英→1842年英军到达南京 2. 中国战败原因：客观（英国强大）→主观（清朝腐朽）→根本（封建主义落后） 3. 教训：落后就要挨打 三、《南京条约》等不平等条约的签订 1.《南京条约》（1842年）：割地、赔款、五口通商、协定关税 2. 后续条约：《虎门条约》《望厦条约》《黄埔条约》 3. 影响：中国开始沦为半殖民地半封建社会→中国近代史的开端 学科网（北京）股份有限公司 $