15.4 电流的测量（知识解读） 讲义-2026-2027学年人教版物理九年级全一册

本讲义聚焦初中物理“电流的测量”核心知识点，系统梳理电流的概念、单位及换算、三种效应、常见用电器电流值，衔接电流表的结构、使用规则（调零、串联、量程选择等）和读数方法，构建“概念认知-工具使用-实践应用”的学习支架。 资料以6大题型分类（含电流单位换算、电流表使用等），结合实例（如“去表法”判断测量对象、实验操作误差分析），培养科学思维（模型建构、科学推理）与科学探究能力。课中辅助教师分层教学，课后通过随堂巩固助学生查漏补缺，强化物理观念形成。

15.4 电流的测量（知识解读） 【新教材人教版】 题型归纳 【题型1 电流强度的概念及单位】 2 【题型2 常见用电器的电流】 3 【题型3 电流表的结构与使用方法】 6 【题型4 电流表的量程及读数】 8 【题型5 电流表连接的实物图与电路图】 10 【题型6 判断电流表测量的对象】 12 【随堂巩固】 15 考点1 电流的大小 1、电流的概念：在物理学中，电流是表示电流强弱的物理量，通常用字母I表示。 2、电流的符号和单位 （1）电流：单位时间内通过导体横截面积的电荷量叫电流，用符号I表示。 （2）单位：电流单位是安培，简称安，用符号A表示；电流常用单位还有：毫安（mA）、微安（μA）；换算关系：1A=1000mA，1mA=1000μA。 3、电流的三种效应 （1）电流的热效应，如白炽灯，电饭锅等。 （2）电流的磁效应，如电铃等。 （3）电流的化学效应，如电解、电镀等。 4、一些常见的电流值 计算器中电源的电流 约100μA 半导体收音机电源的电流 约50mA 手电筒中的电流 约200mA 家庭节能灯中的电流 约0.1A 家用电视机的电流 约0.5A 家用电冰箱的电流 约1A 家用空调器的电流约 约5A 雷电电流 可达2×105A 【题型1 】 【例1】人体正常生物电流约为0.06mA，合________；发生雷电时的电流高达，相当于________mA。 【答案】 60 【详解】[1]由电流单位换算关系可知，，所以 [2]由电流单位换算关系可知，，所以 【变式1-1】如图，4s内通过金属导体某截面S的电子总电荷量为8C，则该导线中电流强度的大小和方向分别为（　　） A．2A，向右 B．32A，向右 C．2A，向左 D．32A，向左 【答案】C 【详解】物理学中规定为正电荷定向移动的方向就是电流的方向，与负电荷定向移动的方向相反，题目中电子向右运动，可知电流方向向左；根据电流强度的定义式可知，电流大小为 故C正确，ABD错误。 故选C。 【变式1-2】为了纪念物理学家做出的贡献，有的物理量单位使用物理学家的名字。下图中被用于电流单位的物理学家是（    ） A．焦耳 B．欧姆 C．安培 D．杨振宁 【答案】C 【详解】A．焦耳是功和各种能量的基本单位，故A不符合题意； B．欧姆是电阻的基本单位，故B不符合题意； C．安培是电流的基本单位，故C符合题意； D．杨振宁是著名的物理学家，但目前为止其名字还没有被命名为物理量的单位，故D不符合题意。 故选C。 【变式1-3】如表是部分用电器的电流值，若电器1表示的是电子手表，则其单位应为___________；若电器2或电器3中有一个是电饭煲，则应该是电器___________ 电器1 电器2 电器3 1 0.2 A 3 A 【答案】 微安/ 3 【详解】电子手表工作电流极小，数值为1时对应的电流单位为微安； 电饭煲正常工作电流约为3A，故为电器3。 【题型2 常见用电器的电流】 【例2】某用电器正常工作时通过的电流大约为5A，该用电器可能是（     ） A．手机 B．节能灯 C．遥控器 D．空调 【答案】D 【详解】A．手机正常工作时的电流较小，约为120mA，即0.12A，故A不符合题意； B．节能灯的工作电流约为0.1A，故B不符合题意； C．遥控器的工作电流很小，约为15mA，故C不符合题意； D．空调正常工作电流较大，接近5A，故D符合题意。 故选D。 【变式2-1】下列用电器工作时的电流最小的是（     ） A．家用电冰箱 B．家庭节能灯 C．电子手表 D．家用空调 【答案】C 【详解】A．家用电冰箱工作电流约0.5~1A，故A不符合题意； B．家庭节能灯工作电流约0.05~0.1A，故B不符合题意； C．电子手表依靠纽扣电池供电，工作电流仅为几微安，远小于其他用电器，故C符合题意； D．家用空调工作电流通常在5A以上，故D不符合题意。 故选 C。 【变式2-2】“0.15A”最可能是下列哪个用电器工作时的电流（　　） A．家用电冰箱 B．家用空调器 C．普通计算器 D．教室荧光灯 【答案】D 【详解】A．家用电冰箱的工作电流约1A，故A不符合题意； B． 家用空调器的工作电流约为5A，故B不符合题意； C．普通计算器的工作电流约为100μA，故C不符合题意； D． 教室荧光灯的工作电流约为0.15A，故D符合题意。 故选D。 【变式2-3】在您所在的考场中，几盏照明电灯间是__________连接的（选填“串联”或“并联”）；大量自由电荷的定向移动形成__________；估计通过一盏照明电灯的电流__________5安（选填“大于”或“小于”或“等于”）。 【答案】 并联 电流 小于 【详解】[1]考场中的几盏照明电灯之间互不影响，能够独立工作，所以是并联的。 [2]自由电荷的定向移动形成电流。 [3]通过照明电灯的电流约为0.25A，即照明电灯的电流小于5A。 考点2 电流表的使用 1、电流表：用来测量电流大小的仪表叫电流表。特点：其内阻很小，可视为零，接入电路中不影响电路中电流大小。 2、认识电流表 作用 测量电路中电流的大小 符号及结构 电流表在电路中的符号为，实验室常用的电流表通常有三个接线柱、两个量程 表盘上锁标字母“A”的含义 含义有两个：一是表示该表为电流表，二是表示用该表测量电流时表盘上的示数的单位为安培 表盘及两种接线方式 0~0.6A 0~3A 对应量程及分度值 当接“-”和“0.6”量接线柱时，其量程为0.6A，此时每个小格表示0.02A，即分度值为0.02A 当接“-”和“3”量接线柱时，其量程为3A，此时每个小格表示0.1A，即分度值为0.1A 3、电流表的使用规则 使用规则 违反规则的后果 调零 使用前应检查电流表的指针是否指在零刻度线 如果指针不在零刻度线位置就开始测量，会出现以下两种情况： （1） 指针在零刻度线左侧：会导致最终读数偏小； （2） 指针在零刻度线右侧：会导致最终读数偏大 串联 电流表必须与被测电路串联 如果将电流表和用电器并联，用电器被短路，而且还有可能烧坏电流表 “+”进“-”出 连接电流表时，必须使电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出 若电流表的正负接线柱接反，通电后指针将反偏，容易损坏电流表 量程选择 要选择合适的量程：（1）所测电流大小不能超过所选量程；（2）在不超过量程的前提下，应选用小量程测电流，因为小量程分度值小，精度高 如果电流大小超过电流表量程，无法读数还容易损坏电流表；如果选择量程过大，例如可选择0-0.6A量程时选择0-3A量程，测量误差会较大 严禁电源短路 不允许把电流表直接连接在电源的两极上 若电流表不经过用电器直接接到电源两极上，会造成电源短路，可能烧坏电流表和电源 特别注意：判断电流表测量的对象 （1）电流表的测量对象取决于它与哪些电器串联。‌电流表所测量的电流，‌正是流经与其相连的电器的电流。‌ （2）如果电流表安装在串联电路中，‌且安装在干路上，‌那么它测量的是总电流；‌如果安装在支路上，‌则测量的是这个支路的电流。 （3）去表法判断电流表的测量对象：将电流表断开，分析哪些用电器不能工作，则断开的电流表测量的就是哪些用电器的电流。 4、电流表的读数方法 （1）确定量程，看清选用的是哪个量程，从而知道电流表可以测量的最大电流是0.6A还是3A。 （2）确定分度值，根据所使用的量程，看清每一大格表示的电流值，认清每一大格又分成多少小格，确定每一小格表示的电流值是多少，如果使用0-0.6A量程，则每一小格是0.02A，如果使用0-3A量程，则每一小格是0.1A。 （3）接通电流后，当指针稳定后（不再左右摆动时）读数，看清指针一共转过多少小格，用每一小格代表的电流值乘以格数即是被测的电流，即I=分度值×小格数。 特别注意：常见的学生用电流表一般有0～0.6A和0～3A两个量程，当指针在同一位置时，0～3A量程的读数是0～0.6A量程读数的5倍。 【题型3 】 【例3】在“用电流表测电流”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路进行实验。 (1)连接电路前，电流表的指针如图乙所示，则接下来应该进行的操作是___________。 (2)在连接电路时，开关应处于___________状态，电流表应与被测用电器___________（选填“串”或“并”）联，如果完全不了解电路中电流大小，应选择电流表的___________（选填“大”或“小”）量程进行试触。 (3)已知闭合开关后，电路中的电流约为0.4A，请在图甲中用笔画线代替导线将电路连接完整。 (4)小明正确连接好电路后闭合开关，电流表的指针如图丙所示，则电路中的电流为____________A。 【答案】(1)对电流表调零 (2) 断开 串 大 (3) (4)0.36 【详解】（1）连接电路前，电流表的指针如图乙所示，电路中没有电流，电流表指针不在零刻度线上，故电流表应先调零。 （2）在连接电路时，为保护电路，开关应处于断开状态。 电流表应与被测用电器串联，在完全不了解电路中电流大小时，应选择电流表的大量程进行试触来确定量程：迅速闭合开关，观察电流表指针的偏转角度，如果电流表指针偏转角度过小，则换用小量程，如果偏转角度较大，则用大量程。 （3）电路中电流约0.4A，电流表选择0~0.6A的量程，电流表要串联在电路中，电流从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出，据此连图。 （4）电流表使用0~0.6A的量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，分度值是0.02A，所以电流表示数是0.36A。 【变式3-1】某同学做“用电流表测电流”的实验，下列选项中对他在电流表的使用过程中遇到的问题，分析错误的是（     ） A．在不能事先估计电流大小的情况下，可以先选用较大量程进行试触 B．开关闭合后，电流表出现如图甲所示情况，电流表量程选择过大 C．闭合开关前，电流表出现如图乙所示情况，电流表使用前没有校零 D．开关闭合后，电流表出现如图丙所示情况，电流表的正负接线柱接反了 【答案】B 【详解】A．在不知电流大小时，需用大量程试触以防损坏电表，故A正确，不符合题意； B．图甲指针偏转超过最大刻度，说明被测电流超过所选量程，即量程选择过小，故B错误，符合题意； C．电流表使用前需校零，图乙指针在闭合开关前未指零说明未校零，故C正确，不符合题意； D．使用时电流需从正接线柱流入，图丙指针反偏说明正负接线柱接反，故D正确，不符合题意。 故选B。 【变式3-2】如图是几位同学做实验时电流表出现的现象。指针偏转如甲图的原因是________________；乙图的示数是________A，为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应选择与“________”的接线柱相连；指针偏转如丙图的原因是________。 【答案】 电流表正负接线柱接反了 0.3 0.6 电流表测量范围选小了 【详解】电流表使用时要求电流从正接线柱流入、负接线柱流出，否则指针会反向偏转。甲图中指针偏向0刻度线左侧，所以指针偏转如甲图的原因是电流表正负接线柱接反了。 乙图中电流表接的是“-”和“3”接线柱，对应量程为0~3A，该量程分度值为0.1A，指针指向0.3A刻度处，因此乙图的示数是0.3A。因为0.3A小于0.6A，为了获得更高的读数精度，在被测电流不超过量程的前提下，应换用分度值更小的0~0.6A量程，即接“0.6”接线柱。 丙图指针偏转超过了量程的最大刻度值，说明待测电流大于所选量程的最大值，即指针偏转如丙图的原因是所选量程过小。 【变式3-3】如图所示电表，若接入电路前，指针指到如图所示位置，其原因是________；若接入电路中且开关闭合后，指针仍然指到如图所示位置，则原因是________。 【答案】 电流表使用前未调零 电流表正负接线柱接反 【详解】接入电路前电流表未通电，指针不在零刻度线处，由电流表使用规则可知，原因是使用前未调零。闭合开关后电流表指针反向偏转，由电流表使用规则可知，原因是正负接线柱接反。 【题型4 】 【例4】如图所示若电流表选用的是小量程则读数为______，若电流表选用的是大量程则读数为______。 【答案】 0.36A 1.8A 【详解】若电流表使用的是0~0.6A的量程，分度值为0.02A，示数为0.36A。 若电流表使用的是0~3A的量程，分度值为0.1A，示数为1.8A。 【变式4-1】如图所示，某同学用电流表测量电流时，电流表指针如图所示，则电流值可能为（     ） A．2.3A或0.43A B．2.03A或0.43A C．2.3A或0.46A D．2.03A或0.46A 【答案】C 【详解】当电流表的测量范围为0~3A时，分度值为0.1A，示数为2.3A；当电流表的测量范围为0~0.6A时，分度值为0.02A，示数为0.46A，故选C。 【变式4-2】如图所示用电流表测量电流时，使用该量程测量时分度值是____A，此时的示数为____A。 【答案】 0.02 0.28 【详解】电流表的测量范围是0∼0.6A，该测量范围下每大格代表0.2A，每大格分为10小格，因此分度值是0.02A；示数为 【变式4-3】如图1所示是小明同学用电流表测量电流的实物图，请按要求回答： (1)图1中灯泡和是______联的； (2)图1中电流表测量的是通过灯泡______的电流； (3)小华同学连接好电路后，用开关试触，发现电流表指针如图2所示，原因是：______； (4)小华同学纠正错误后再进行实验，电流表的示数如图3所示，则电流表测出的电流是______A。 【答案】(1)并 (2) (3)电流表的正负接线柱接反了 (4) 【详解】（1）电流从电源正极流出后，分为两条独立路径，分别经过灯泡和，最终汇合回到电源负极，因此两个灯泡是并联。 （2）电流表和串联在同一条支路中，因此测量的是通过的电流。 （3）正常情况下电流表指针应正向偏转，图中指针反向偏向零刻度线左侧，是因为电流从电流表负接线柱流入、正接线柱流出，即电流表的正负接线柱接反了。 （4）图3中电流表选用的是0~3A量程，该量程的分度值为0.1A，指针指向1A后第2小格，因此示数为 【题型5 】 【例5】如图所示，请根据要求将电路连接完整，要求：小灯泡、并联，开关控制整个电路，电流表测量小灯泡的电流。 【答案】 【详解】由题意可知，两个灯泡并联，开关位于干路，电流表位于的支路，从电源正极出发开始分支，一支经和电流表，另一支经灯泡，然后两支路汇合，经过开关回到电源的负极，据此作图。 【变式5-1】下列实物图与电路图对应的是（   ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】由电路图可知，灯泡L1和灯泡L2并联，开关S在干路靠近电源正极，电流表位于干路，靠近电源负极； A．由实物图可知，从电源正极出发，经过开关S，再分成两条路径，一条路径经过灯泡L1，另一条路径经过灯泡L2，两条路径汇合后经过电流表回到电源负极，故A符合题意； B．由实物图可知，灯泡L1被短接，不能正常工作，故B不符合题意； C．由实物图可知，灯泡L1和灯泡L2串联，故C不符合题意； D．由实物图可知，灯泡L1和灯泡L2并联，开关S在干路，电流表在干路，但是电流表接线柱连接错误，没有正接线柱流入，负接线柱流出，故D不符合题意。 故选A。 【变式5-2】请根据图示的实物连接图，画出对应的电路图。 【答案】 【详解】根据实物电路可知，L1和L2并联，开关S控制整个电路，电流表测L1支路电流，据此作图。 【变式5-3】请你根据电路图甲，将图乙实物元件连接起来。 【答案】 【详解】甲图是并联电路，一条支路由L1和电流表串联组成，另一条支路由L2和开关串联组成，两条支路并联后接在电源两端。作图时要使电流从电流表正接线柱流入，负接线柱流出，由于电源是3节干电池，电流表一般选“0~3A”的量程。 【题型6 】 【例6】如图所示的电路，下列说法不正确的是（     ） A．蓄电池为电路提供电压 B．电流表测量的是通过灯L2的电流 C．开关能同时控制两盏灯 D．两个灯泡工作互相影响 【答案】D 【详解】A．蓄电池作为电源为电路提供电压，故A正确； BC．由实物图可知，电流从电源正极流出经过开关后分支，分别流入L1和L2，两灯并联，开关在干路，电流表与L2串联，电流表测量的是通过灯L2的电流，干路开关控制所有用电器，故BC正确； D．并联电路中各支路用电器独立工作、互不影响，两个灯泡并联，两个灯泡工作互相不影响，故D错误。 本题选择描述错误的，故选D。 【变式6-1】如图所示，所有电路元件都能正常工作，下列说法正确的是（     ） A．只闭合开关和时，电灯和并联，电流表测干路电流 B．只闭合开关和时，电流表测通过的电流 C．只闭合开关和时，两灯都亮，电灯和串联 D．开关、和都闭合时，灯发光，短路 【答案】B 【详解】AB．只闭合开关和时，被短路，电流表测通过的电流，故A错误，B正确； C．只闭合开关和时，电灯和并联，两灯都亮，故C错误； D．开关、、都闭合时，电源短路，两灯都不亮，电流表和电源会被损坏，故D错误。 故选B。 【变式6-2】如图所示的电路，闭合开关后，发现只有灯________发光，电流表________（选填“会”或“不会”）损坏。 【答案】 不会 【详解】由电路图可知，闭合开关后，电流表并联在灯的两端，因电流表相当于导线，则灯会被短路，只有灯有电流通过而发光； 此时电路中还有灯泡作为用电器串联在电路里，不存在电源短路的情况，因此电流表不会损坏。 【变式6-3】如图所示是小明同学用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答： (1)在连接电路时，开关应处于________ 状态； (2)图甲中电流表测量的是通过灯泡________ 的电流； (3)小明同学连接好电路后，闭合开关，发现指针快速向右大幅度偏转，他赶快断开开关，发生这种现象的原因可能是 ________ ； (4)小明同学纠正错误后，电流表的示数如图乙所示，则电流表测出的电流是________A； (5)闭合开关后，小明发现两灯都亮， 由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，请你帮他想出一种简单可行的判断方法。 【答案】(1)断开 (2)L2 (3)电流表选择的量程太小 (4)1.2 (5)从灯座上取下一盏灯泡，若另一盏正常发光是并联，反之是串联 【详解】（1）连接电路时，开关必须处于断开状态，目的是防止接线过程中误接通电路，造成元件损坏，保护电路安全。 （2）电流从电源正极流出、经过开关后分为两条支路：一条直接经过，另一条经过电流表和，之后两条路径汇合回到电源负极，因此电流表测量的是通过灯泡的电流。 （3）闭合开关后指针快速大幅向右偏转，说明电流值远超电流表当前量程的测量上限，最常见的原因是电流表所选量程太小；也可能是电源电压过大、电路发生电源短路导致总电流过大。 （4）由图乙可知电流表接的是0~3A量程，该量程的分度值为0.1A，指针指向1A后第2小格，读数为 （5）利用串并联电路的核心区别判断：串联电路只有一条电流路径，取下一个灯泡后电路断路，另一个灯无法工作；并联电路有多条独立支路，取下一个灯泡后另一条支路仍通路，另一个灯正常发光。 随堂巩固 【随堂巩固】 1．下列有关电流表的使用的说法中错误的是（     ） A．在使用时，应等到电流表的示数稳定后再进行读数 B．为了避免电路中电流过大损坏电流表，可以先进行“试触” C．在使用电流表时，应正确选择电流表的测量范围 D．可以将电流表直接连接到电源的两极进行读数 【答案】D 【详解】A．电流表读数需待示数稳定后进行，故A正确； B．选量程前试触可避免电流过大损坏电流表，故B正确； C．使用电流表需选择合适测量范围，可保证测量准确且保护电表，故C正确； D．电流表相当于导线，不能直接与电源相连，否则会发生电源短路，损坏电源，故D错误。 本题选择说法错误的，故选D。 2．以下电路中，电路正确而且有电流通过的是（     ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A.开关断开，电路处于断路状态，无电流通过，故A错误； B.电路中没有用电器，若开关闭合将造成电源短路，电路不正确，故B错误； C.电路中无电源，无法形成电流，故C错误； D.电路元件齐全且开关闭合，电路为通路，有电流通过，故D正确。 故选D。 3．如图所示电路，闭合开关后，电流表测量的是（     ） A．通过灯泡的电流 B．通过灯泡的电流 C．通过灯泡和灯泡的总电流 D．通过开关的电流 【答案】A 【详解】闭合开关后，电流从电源正极流出，经过开关后分为两条并联支路，  第一条支路先经过电流表，再经过灯泡 L1​，回到电源负极； 第二条支路直接经过灯泡L2 ​，回到电源负极。 电流表的使用规则是与被测用电器串联，本题中电流表和L1串联在同一条支路，因此电流表测量的是通过灯泡L1的电流，故选A。 4．如图所示的电路，闭合开关后，两灯发光，电流表没有示数，则电路故障可能是（     ） A．灯短路 B．灯断路 C．电流表短路 D．开关断路 【答案】C 【详解】A．两灯泡并联，若灯L1短路，电源会被短路，两灯均不会发光，故A不符合题意； B．若灯L2断路，L2不发光，L1发光，电流表测量通过灯L1的电流，有示数，故B不符合题意； C．若电流表短路，电流不经过电流表，电流表无示数，两灯并联正常发光，故C符合题意； D．若开关断路，整个电路断路，两灯均不发光，故D不符合题意。 故选C。 5．如图所示的电路中，用甲、乙两只电流表测量电路中的电流，以下说法中正确的是（     ） A．甲表测的是通过小灯泡的电流 B．乙表测的是通过小灯泡的电流 C．甲表与小灯泡并联 D．乙表测的是干路中的电流 【答案】D 【详解】由实物图可知，电流从电源正极经开关S后分支，一支经灯泡，另一支经电流表甲和灯泡，两支路电流汇合后经电流表乙流回电源负极。故灯泡与并联，电流表甲与串联测电流，电流表乙串联在干路测干路电流。故选D。 6．下图所示的是某次实验的装置图。下列说法正确的是（　　） A．只闭合S1时，只有灯L2发光，电流表A1有示数，电流表A2无示数 B．闭合S1、S2时，电流表A2测通过L2的电流 C．闭合S1、S2时，若L1断路，则电流表A1有示数，A2无示数 D．闭合S1、S2时，若L2断路，则电流表A1无示数，A2有示数 【答案】C 【详解】A．只闭合时，电流从电源正极流出，经开关、电流表、灯泡，回到电源负极，所以只有灯泡发光，两电流表都测灯泡电流，都有示数，故A错误，不符合题意； B．闭合时，电流从电源正极流出，经开关、电流表分成两支，一支经电流表、灯泡，另一支经灯泡，开关，两支电流汇合后回到电源负极，所以两灯并联，电流表测干路电流，测支路电流，故B错误，不符合题意； CD．并联电路各支路间互不影响，闭合时，若断路，无示数，支路仍能工作，所以电流表有示数，故C正确，符合题意，D错误，不符合题意。 故选C。 7．在探究串、并联电路中电流的规律时，晓丽连接了如图所示的电路，下列说法正确的是（　　） A．闭合开关，灯、均发光 B．闭合开关，电流表示数为零 C．仅撤掉导线，闭合开关，灯和并联 D．仅将导线的左端改接到左端，闭合开关，和并联，电流表能测量中的电流 【答案】B 【详解】AB．原电路闭合开关后，导线②直接将和电流表短路，电流只有经过的通路，电流表中没有电流，因此电流表示数为零，只有发光，不发光。 故A错误，B正确； C．仅撤掉导线②后，电流只有一条路径，依次经过、电流表、，因此和是串联，不是并联。 故C错误； D．仅将导线①的左端改接到左端后，电流分为两条独立支路： ① 电源正极电流表→开关→电源负极； ② 电源正极开关→电源负极。 因此和并联，电流表接在的支路上，且电流从电流表正接线柱流入、负接线柱流出，接法正确，可以测量的电流。 故D错误。 故选B。 8．用电流表测量电流时，电流表应与被测用电器________（选填“并联”或“串联”），如果不能预先估计被测电流的大小，应先用电流表的________（选填“大”或“小”）量程试触。 【答案】 串联 大 【详解】根据电流表的使用规则，电流表应与被测用电器串联，才能准确测量通过用电器的电流，若并联会造成用电器短路； 如果无法预先估计被测电流大小，为了避免电流过大损坏电流表，需要先使用大量程进行试触，根据试触时指针的偏转幅度，再选择合适的量程。 9．小雨将五角硬币和一元硬币各10枚依次进行堆叠，用浸有食盐溶液的小纸片放在两种硬币之间，如图所示。两枚硬币与中间的小纸片相当于一节干电池，此时闭合开关，电流表正常工作，则该堆中的五角硬币为______极。 【答案】负 【详解】由图可知，上方的一堆硬币的最上方的硬币连接着电流表的“+”接线柱，而电流表的“-”接线柱通过开关、灯泡连接到下方一堆硬币的最下方的五角硬币，此时电流表正常工作，所以下方的硬币中，五角硬币为负极。 10．如图所示是小明自己动手设计的“水电路”（水槽中的盐水中含有带电的氯离子和钠离子），将两个电极同时插入盐水中，并在电路中接入电流表，发现电流表指针正常偏转，则盐水中的钠离子向__________运动，盐水中的氯离子向__________运动。（均选填“左”或“右”） 【答案】 右 左 【详解】[1][2]通过电流表的电流应“正进负出”，从图中可知，电流表的左侧接线柱为正极接线柱，且在电源外部，电流从正极流向负极，由图可知盐水中电流方向是从左向右。 因为钠离子带正电，正电荷定向移动的方向与电流方向相同，所以盐水中的钠离子向右运动。 氯离子带负电，负电荷定向移动的方向与电流方向相反，所以盐水中的氯离子向左运动。 11．如图所示，闭合开关后完成下列问题：灯泡L1和灯泡L2__________（选填“串联”“或“并联”）。电流表测量的是_____（选填“L1”、“L2”或“L1和L2”）的电流。请在方框内画出对应的电路图_______。 【答案】 并联 L1 【详解】由图可知，电路里电流有两条独立路径，所以灯泡L1和L2是并联。 电流表串联在的支路上，所以电流表测量的是的电流。 由实物图可知，L1和L2并联，电流表测量的电流，开关控制L2，因此先画出电源，电流从正极流出后分为两条支路，一条支路接入电流表与灯泡L1，另一条支路接入开关与灯泡L2，两条支路汇合后回到电源负极。 12．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R或灯L上。开关断开时，小灯不发光，可以排除的故障是：______________________；且电流表示数为零，又可以排除一种故障：______________________；闭合开关，发现小灯仍不发光，则故障为______________________。 【答案】 R短路 L短路 L断路 【详解】开关断开时，R与L串联。因若R短路，电路为L的通路，小灯发光，与开关断开时小灯不发光的现象矛盾，故排除R短路。 因电流表示数为零说明电路断路，若L短路，电路为R的通路，电流表有示数，与现象矛盾，故排除L短路。 剩余可能故障为R断路、L断路。闭合开关后R被短路，若为R断路，电路为L的通路，小灯发光，与小灯仍不发光的现象不符；若为L断路，电路始终断路，小灯不发光，故故障为L断路。 13．完成下列作图题。 (1)请在方框内按如图所示的实物图画出对应的电路图。 (2)如图所示，估计通过L1的电流约为，通过的电流约为，灯、并联，开关S控制两灯泡，电流表测中的电流，电流表测干路电流，请用笔画线代替导线把实物连接起来，导线不交叉。 【答案】(1) (2) 【详解】（1）如图所示，开关为干路开关，L1与L2并联，电流表测L1的电流。 （2）通过L1的电流约为，电流表测中的电流，应接小量程，通过的电流约为，干路电流约为 电流表测干路电流，应接大量程，开关S控制两灯泡，为干路开关。 14．(1)根据左侧电路图，补充右侧实物图。      (2)如图所示，请在两个虚线框内填入“电源”或“电流表”的符号，使开关都闭合时，两灯均能发光。    (3)小海在课外活动中利用菜篮子设计组装了一个电路，他将两个灯泡（L1和L2）和两个开关（S1和S2）放在篮子外面，线路放在篮子里面，让小芳来猜他设计的电路，小芳闭合开关S1，发现两灯都能发光，再闭合开关S2，却发现只有灯L1能发光，她很快就猜出了电路.请在方框中画出小海所设计的电路图。    【答案】(1)    (2)   (3)   【详解】（1）由电路图可知，两个灯泡并联，开关在干路中，连接实物图时，将灯泡L1右端接线柱和L2右端接线柱连接，灯泡L1左端接线柱和L2左端接线柱连接。据此作图。 （2）若上面是电源，下面是电流表，两个开关都闭合时，灯泡L1短路；若上面是电流表，下面是电源，两个开关都闭合时，两灯泡并联，电流表测通过L2的电流，两灯泡都发光。据此作图。 （3）闭合S1，发现两灯都能发光，这说明开关S1能同时控制两个灯泡；再闭合S2，却发现只有L1能发光，这说明灯泡L2被短路了，所以该电路为串联电路（若两灯并联，L2被短路时，L1也被短路，同时电源也被短路），S2与灯泡L2并联，开关S1串联在电路中。据此作图。 15．图甲是用电流表测量电流的电路图。 (1)根据电路图连接图乙所示的实物电路（电流表使用0～3A量程）。 (2)在连接电路的过程中，开关应该________。 (3)用电流表测量的电流如图丙所示，为________A。为了使结果更精确，接下来应该________。 【答案】(1) (2)断开 (3) 0.2 断开开关，换用电流表的量程测量 【详解】（1）按照甲图的串联顺序，从电源正极出发，依次连接开关、电流表（电流从电流表3A量程的正接线柱流入，负接线柱流出）、小灯泡，最后回到电源负极，形成完整串联电路即可。 （2）连接电路时，开关必须断开，目的是防止接线过程中误触导致电路接通，电流过大损坏元件，保护实验器材。 （3）当前电流表选用的是量程，该量程的分度值为0.1A，指针指向0.2A的位置；由于测得的电流小于0.6A，而电流表量程的分度值仅为0.02A，测量精度更高，因此需要断开开关后换用更小的量程来提升测量准确度。 16．小敏和小东在老师的引导下，对部分电学小实验进行如下探究。 (1)如图甲所示，小敏和小东进行了用电流表测电流的小实验，为确保电路安全，实验前开关应______（选填“闭合”或“断开”）；同时可以看出电流表测的是灯______（选填“”或“”）的电流。 (2)小敏连接了如图乙所示的电路图进行实验，将灯泡两端的接线柱用一根导线相连接，闭合开关S，灯泡不发光；受小敏实验现象启发，为了让两盏灯同时熄灭，小东认为可以不断开开关，而用一根导线同时连接灯泡左端和灯泡右端的接线柱即可。根据所学知识判断小东这样操作是______（选填“正确”或“错误”）的，你判断的理由是______。如果把电流表代替导线并联在两端，此时电流表测量的是通过______（选填“”或“L2”）的电流。 【答案】(1) 断开 (2) 错误 该操作会造成电源短路，会损坏电源 【详解】（1）连接电路时，为防止误接导致电路元件过载损坏，实验前开关必须断开；观察甲图电路，电流从电源正极流出经过开关后，仅流入时经过电流表，因此电流表和串联，测量的是的电流。 （2）图乙中两灯是串联关系，用导线同时连接左端和右端的接线柱时，电流会不经过两个灯泡，直接通过导线从电源正极回到负极，形成电源短路，会烧坏电源，因此该操作是错误的； 若把电流表并联在两端，会被电流表短路，电流从电源流出后仅经过开关、，再通过电流表回到电源负极，此时电流表和串联，测量的是通过的电流。 2 / 30 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 15.4 电流的测量（知识解读） 【新教材人教版】 题型归纳 【题型1 电流强度的概念及单位】 2 【题型2 常见用电器的电流】 2 【题型3 电流表的结构与使用方法】 4 【题型4 电流表的量程及读数】 6 【题型5 电流表连接的实物图与电路图】 6 【题型6 判断电流表测量的对象】 7 【随堂巩固】 9 考点1 电流的大小 1、电流的概念：在物理学中，电流是表示电流强弱的物理量，通常用字母I表示。 2、电流的符号和单位 （1）电流：单位时间内通过导体横截面积的电荷量叫电流，用符号I表示。 （2）单位：电流单位是安培，简称安，用符号A表示；电流常用单位还有：毫安（mA）、微安（μA）；换算关系：1A=1000mA，1mA=1000μA。 3、电流的三种效应 （1）电流的热效应，如白炽灯，电饭锅等。 （2）电流的磁效应，如电铃等。 （3）电流的化学效应，如电解、电镀等。 4、一些常见的电流值 计算器中电源的电流 约100μA 半导体收音机电源的电流 约50mA 手电筒中的电流 约200mA 家庭节能灯中的电流 约0.1A 家用电视机的电流 约0.5A 家用电冰箱的电流 约1A 家用空调器的电流约 约5A 雷电电流 可达2×105A 【题型1 】 【例1】人体正常生物电流约为0.06mA，合________；发生雷电时的电流高达，相当于________mA。 【变式1-1】如图，4s内通过金属导体某截面S的电子总电荷量为8C，则该导线中电流强度的大小和方向分别为（　　） A．2A，向右 B．32A，向右 C．2A，向左 D．32A，向左 【变式1-2】为了纪念物理学家做出的贡献，有的物理量单位使用物理学家的名字。下图中被用于电流单位的物理学家是（    ） A．焦耳 B．欧姆 C．安培 D．杨振宁 【变式1-3】如表是部分用电器的电流值，若电器1表示的是电子手表，则其单位应为___________；若电器2或电器3中有一个是电饭煲，则应该是电器___________ 电器1 电器2 电器3 1 0.2 A 3 A 【题型2 常见用电器的电流】 【例2】某用电器正常工作时通过的电流大约为5A，该用电器可能是（     ） A．手机 B．节能灯 C．遥控器 D．空调 【变式2-1】下列用电器工作时的电流最小的是（     ） A．家用电冰箱 B．家庭节能灯 C．电子手表 D．家用空调 【变式2-2】“0.15A”最可能是下列哪个用电器工作时的电流（　　） A．家用电冰箱 B．家用空调器 C．普通计算器 D．教室荧光灯 【变式2-3】在您所在的考场中，几盏照明电灯间是__________连接的（选填“串联”或“并联”）；大量自由电荷的定向移动形成__________；估计通过一盏照明电灯的电流__________5安（选填“大于”或“小于”或“等于”）。 考点2 电流表的使用 1、电流表：用来测量电流大小的仪表叫电流表。特点：其内阻很小，可视为零，接入电路中不影响电路中电流大小。 2、认识电流表 作用 测量电路中电流的大小 符号及结构 电流表在电路中的符号为，实验室常用的电流表通常有三个接线柱、两个量程 表盘上锁标字母“A”的含义 含义有两个：一是表示该表为电流表，二是表示用该表测量电流时表盘上的示数的单位为安培 表盘及两种接线方式 0~0.6A 0~3A 对应量程及分度值 当接“-”和“0.6”量接线柱时，其量程为0.6A，此时每个小格表示0.02A，即分度值为0.02A 当接“-”和“3”量接线柱时，其量程为3A，此时每个小格表示0.1A，即分度值为0.1A 3、电流表的使用规则 使用规则 违反规则的后果 调零 使用前应检查电流表的指针是否指在零刻度线 如果指针不在零刻度线位置就开始测量，会出现以下两种情况： （1） 指针在零刻度线左侧：会导致最终读数偏小； （2） 指针在零刻度线右侧：会导致最终读数偏大 串联 电流表必须与被测电路串联 如果将电流表和用电器并联，用电器被短路，而且还有可能烧坏电流表 “+”进“-”出 连接电流表时，必须使电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出 若电流表的正负接线柱接反，通电后指针将反偏，容易损坏电流表 量程选择 要选择合适的量程：（1）所测电流大小不能超过所选量程；（2）在不超过量程的前提下，应选用小量程测电流，因为小量程分度值小，精度高 如果电流大小超过电流表量程，无法读数还容易损坏电流表；如果选择量程过大，例如可选择0-0.6A量程时选择0-3A量程，测量误差会较大 严禁电源短路 不允许把电流表直接连接在电源的两极上 若电流表不经过用电器直接接到电源两极上，会造成电源短路，可能烧坏电流表和电源 特别注意：判断电流表测量的对象 （1）电流表的测量对象取决于它与哪些电器串联。‌电流表所测量的电流，‌正是流经与其相连的电器的电流。‌ （2）如果电流表安装在串联电路中，‌且安装在干路上，‌那么它测量的是总电流；‌如果安装在支路上，‌则测量的是这个支路的电流。 （3）去表法判断电流表的测量对象：将电流表断开，分析哪些用电器不能工作，则断开的电流表测量的就是哪些用电器的电流。 4、电流表的读数方法 （1）确定量程，看清选用的是哪个量程，从而知道电流表可以测量的最大电流是0.6A还是3A。 （2）确定分度值，根据所使用的量程，看清每一大格表示的电流值，认清每一大格又分成多少小格，确定每一小格表示的电流值是多少，如果使用0-0.6A量程，则每一小格是0.02A，如果使用0-3A量程，则每一小格是0.1A。 （3）接通电流后，当指针稳定后（不再左右摆动时）读数，看清指针一共转过多少小格，用每一小格代表的电流值乘以格数即是被测的电流，即I=分度值×小格数。 特别注意：常见的学生用电流表一般有0～0.6A和0～3A两个量程，当指针在同一位置时，0～3A量程的读数是0～0.6A量程读数的5倍。 【题型3 】 【例3】在“用电流表测电流”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路进行实验。 (1)连接电路前，电流表的指针如图乙所示，则接下来应该进行的操作是___________。 (2)在连接电路时，开关应处于___________状态，电流表应与被测用电器___________（选填“串”或“并”）联，如果完全不了解电路中电流大小，应选择电流表的___________（选填“大”或“小”）量程进行试触。 (3)已知闭合开关后，电路中的电流约为0.4A，请在图甲中用笔画线代替导线将电路连接完整。 (4)小明正确连接好电路后闭合开关，电流表的指针如图丙所示，则电路中的电流为____________A。 【变式3-1】某同学做“用电流表测电流”的实验，下列选项中对他在电流表的使用过程中遇到的问题，分析错误的是（     ） A．在不能事先估计电流大小的情况下，可以先选用较大量程进行试触 B．开关闭合后，电流表出现如图甲所示情况，电流表量程选择过大 C．闭合开关前，电流表出现如图乙所示情况，电流表使用前没有校零 D．开关闭合后，电流表出现如图丙所示情况，电流表的正负接线柱接反了 【变式3-2】如图是几位同学做实验时电流表出现的现象。指针偏转如甲图的原因是________________；乙图的示数是________A，为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应选择与“________”的接线柱相连；指针偏转如丙图的原因是________。 【变式3-3】如图所示电表，若接入电路前，指针指到如图所示位置，其原因是________；若接入电路中且开关闭合后，指针仍然指到如图所示位置，则原因是________。 【题型4 】 【例4】如图所示若电流表选用的是小量程则读数为______，若电流表选用的是大量程则读数为______。 【变式4-1】如图所示，某同学用电流表测量电流时，电流表指针如图所示，则电流值可能为（     ） A．2.3A或0.43A B．2.03A或0.43A C．2.3A或0.46A D．2.03A或0.46A 【变式4-2】如图所示用电流表测量电流时，使用该量程测量时分度值是____A，此时的示数为____A。 【变式4-3】如图1所示是小明同学用电流表测量电流的实物图，请按要求回答： (1)图1中灯泡和是______联的； (2)图1中电流表测量的是通过灯泡______的电流； (3)小华同学连接好电路后，用开关试触，发现电流表指针如图2所示，原因是：______； (4)小华同学纠正错误后再进行实验，电流表的示数如图3所示，则电流表测出的电流是______A。 【题型5 】 【例5】如图所示，请根据要求将电路连接完整，要求：小灯泡、并联，开关控制整个电路，电流表测量小灯泡的电流。 【变式5-1】下列实物图与电路图对应的是（   ） A． B． C． D． 【变式5-2】请根据图示的实物连接图，画出对应的电路图。 【变式5-3】请你根据电路图甲，将图乙实物元件连接起来。 【题型6 】 【例6】如图所示的电路，下列说法不正确的是（     ） A．蓄电池为电路提供电压 B．电流表测量的是通过灯L2的电流 C．开关能同时控制两盏灯 D．两个灯泡工作互相影响 【变式6-1】如图所示，所有电路元件都能正常工作，下列说法正确的是（     ） A．只闭合开关和时，电灯和并联，电流表测干路电流 B．只闭合开关和时，电流表测通过的电流 C．只闭合开关和时，两灯都亮，电灯和串联 D．开关、和都闭合时，灯发光，短路 【变式6-2】如图所示的电路，闭合开关后，发现只有灯________发光，电流表________（选填“会”或“不会”）损坏。 【变式6-3】如图所示是小明同学用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答： (1)在连接电路时，开关应处于________ 状态； (2)图甲中电流表测量的是通过灯泡________ 的电流； (3)小明同学连接好电路后，闭合开关，发现指针快速向右大幅度偏转，他赶快断开开关，发生这种现象的原因可能是 ________ ； (4)小明同学纠正错误后，电流表的示数如图乙所示，则电流表测出的电流是________A； (5)闭合开关后，小明发现两灯都亮， 由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，请你帮他想出一种简单可行的判断方法。 随堂巩固 【随堂巩固】 1．下列有关电流表的使用的说法中错误的是（     ） A．在使用时，应等到电流表的示数稳定后再进行读数 B．为了避免电路中电流过大损坏电流表，可以先进行“试触” C．在使用电流表时，应正确选择电流表的测量范围 D．可以将电流表直接连接到电源的两极进行读数 2．以下电路中，电路正确而且有电流通过的是（     ） A． B． C． D． 3．如图所示电路，闭合开关后，电流表测量的是（     ） A．通过灯泡的电流 B．通过灯泡的电流 C．通过灯泡和灯泡的总电流 D．通过开关的电流 4．如图所示的电路，闭合开关后，两灯发光，电流表没有示数，则电路故障可能是（     ） A．灯短路 B．灯断路 C．电流表短路 D．开关断路 5．如图所示的电路中，用甲、乙两只电流表测量电路中的电流，以下说法中正确的是（     ） A．甲表测的是通过小灯泡的电流 B．乙表测的是通过小灯泡的电流 C．甲表与小灯泡并联 D．乙表测的是干路中的电流 6．下图所示的是某次实验的装置图。下列说法正确的是（　　） A．只闭合S1时，只有灯L2发光，电流表A1有示数，电流表A2无示数 B．闭合S1、S2时，电流表A2测通过L2的电流 C．闭合S1、S2时，若L1断路，则电流表A1有示数，A2无示数 D．闭合S1、S2时，若L2断路，则电流表A1无示数，A2有示数 7．在探究串、并联电路中电流的规律时，晓丽连接了如图所示的电路，下列说法正确的是（　　） A．闭合开关，灯、均发光 B．闭合开关，电流表示数为零 C．仅撤掉导线，闭合开关，灯和并联 D．仅将导线的左端改接到左端，闭合开关，和并联，电流表能测量中的电流 8．用电流表测量电流时，电流表应与被测用电器________（选填“并联”或“串联”），如果不能预先估计被测电流的大小，应先用电流表的________（选填“大”或“小”）量程试触。 9．小雨将五角硬币和一元硬币各10枚依次进行堆叠，用浸有食盐溶液的小纸片放在两种硬币之间，如图所示。两枚硬币与中间的小纸片相当于一节干电池，此时闭合开关，电流表正常工作，则该堆中的五角硬币为______极。 10．如图所示是小明自己动手设计的“水电路”（水槽中的盐水中含有带电的氯离子和钠离子），将两个电极同时插入盐水中，并在电路中接入电流表，发现电流表指针正常偏转，则盐水中的钠离子向__________运动，盐水中的氯离子向__________运动。（均选填“左”或“右”） 11．如图所示，闭合开关后完成下列问题：灯泡L1和灯泡L2__________（选填“串联”“或“并联”）。电流表测量的是_____（选填“L1”、“L2”或“L1和L2”）的电流。请在方框内画出对应的电路图_______。 12．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R或灯L上。开关断开时，小灯不发光，可以排除的故障是：______________________；且电流表示数为零，又可以排除一种故障：______________________；闭合开关，发现小灯仍不发光，则故障为______________________。 13．完成下列作图题。 (1)请在方框内按如图所示的实物图画出对应的电路图。 (2)如图所示，估计通过L1的电流约为，通过的电流约为，灯、并联，开关S控制两灯泡，电流表测中的电流，电流表测干路电流，请用笔画线代替导线把实物连接起来，导线不交叉。 14．(1)根据左侧电路图，补充右侧实物图。      (2)如图所示，请在两个虚线框内填入“电源”或“电流表”的符号，使开关都闭合时，两灯均能发光。    (3)小海在课外活动中利用菜篮子设计组装了一个电路，他将两个灯泡（L1和L2）和两个开关（S1和S2）放在篮子外面，线路放在篮子里面，让小芳来猜他设计的电路，小芳闭合开关S1，发现两灯都能发光，再闭合开关S2，却发现只有灯L1能发光，她很快就猜出了电路.请在方框中画出小海所设计的电路图。    15．图甲是用电流表测量电流的电路图。 (1)根据电路图连接图乙所示的实物电路（电流表使用0～3A量程）。 (2)在连接电路的过程中，开关应该________。 (3)用电流表测量的电流如图丙所示，为________A。为了使结果更精确，接下来应该________。 16．小敏和小东在老师的引导下，对部分电学小实验进行如下探究。 (1)如图甲所示，小敏和小东进行了用电流表测电流的小实验，为确保电路安全，实验前开关应______（选填“闭合”或“断开”）；同时可以看出电流表测的是灯______（选填“”或“”）的电流。 (2)小敏连接了如图乙所示的电路图进行实验，将灯泡两端的接线柱用一根导线相连接，闭合开关S，灯泡不发光；受小敏实验现象启发，为了让两盏灯同时熄灭，小东认为可以不断开开关，而用一根导线同时连接灯泡左端和灯泡右端的接线柱即可。根据所学知识判断小东这样操作是______（选填“正确”或“错误”）的，你判断的理由是______。如果把电流表代替导线并联在两端，此时电流表测量的是通过______（选填“”或“L2”）的电流。 2 / 30 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $