湖南省衡阳市蒸湘成章实验学校2026-2027学年九年级上学期学情检测语文试题

 

2026年秋季九年级开学学情自测卷（语文）

（满分100分，考试用时50分钟）

卷首语：

亲爱的同学：见字如面。

当你翻开这张试卷，便正式开启属于你的初三征程。本次自测，是启航的路标，而非分高下的考场。

往后的日子，我们将邂逅清晨破晓的微光，聆听灯下笔尖沙沙的回响。过往积累的诗文与思考，都将成为你前行的底气。

此刻，请深呼吸，让心沉静下来。

请相信，每一份付出皆有意义。这张试卷不是令人畏惧的考验，而是审视自我、调整脚步的起点。初三贵在长久坚守，而非一时热血。愿你落笔从容，收笔之时，怀揣奔赴理想的热忱，保有脚踏实地的清醒。

一、积累与运用（37分）

2026年是中国人民抗日战争胜利81周年，也是“一带一路”倡议提出13周年，学校开展“赓续精神血脉，共赴时代征程”主题学习活动，你所在小组围绕主题制作学习展板，请根据小组成员的意见完善展板内容。

【前言】

山河无恙，薪火相传

81年前，中国人民以钢铁意志铸就抗日救国的巍峨丰碑，用血肉之躯铺就民族复兴的壮阔道路。那段峥嵘岁月里，无数仁人志士抛头颅、洒热血，宁为玉碎，不为瓦全，用赤诚与坚守诠释着民族气节；千千万万普通民众同仇敌忾、众志成城，用守望与相助凝聚起抗战的磅礴力量。如今，硝烟散尽，山河无恙，抗战精神早已融入中华民族的精神血脉，成为砥砺前行的精神源泉。从抗战烽火中走来，中国人民始终坚守和平初心，勇担时代使命，在共建“一带一路”的征程中，与世界各国携手同行，共筑人类命运共同体，让和平发展的理念在全球落地生根，让合作共赢的光芒照亮人类未来。

1．小组成员请你确认文段中加点词语的用字及词义，下列说法有误的一项是（      ）（3分）

A．“峥嵘”书写正确，形容岁月不平凡、不寻常，贴合抗战年代的特殊背景。

B．“宁为玉碎，不为瓦全”书写正确，比喻为了保全气节，宁可牺牲也不妥协。

C．“同仇敌忾”中“忾”读作kài，意思是愤恨，该词形容全体一致痛恨敌人。

D．“砥砺”书写有误，应改为“砥励”，指磨砺、勉励，体现精神的锤炼与升华。

【专栏一】

丝路新篇，共筑共赢

作为“一带一路”倡议的标志性工程，中老铁路通车运营5年来，已成为连接中老两国的“幸福路”“发展路”。这条钢铁巨龙穿越崇山峻岭，跨越江河湖海，将中国云南与老挝万象紧密相连。五年来，中老铁路累计发送旅客超7070万人次，运输货物超8150万吨，不仅让老挝从“陆锁国”变成“陆联国”，更让沿线各国共享发展机遇。从中欧班列的常态化运行，到雅万高铁的顺利通车；从比雷埃夫斯港的蓬勃发展，到中白工业园的日新月异，自从“一带一路”这独树一帜的倡议提出13年来，始终秉持共商、共建、共享的原则，架起了世界各国互联互通的桥梁，搭建了国际合作的广阔平台。沿线国家在基础设施建设、贸易投资、文化交流等领域开展深度合作，结出了累累硕果。这些成就的收获，是各国携手同行、通力合作，更是和平发展、合作共赢理念的生动实践。

2．你检查文段中成语的使用，发现下列成语使用不恰当的一项是（      ）（3分）

A．崇山峻岭 B．日新月异 C．累累硕果 D．独树一帜

3．文段中的画线句有两处病句，请你帮忙修改。（4分）

 

【专栏二】

强国有我，不负韶华

①每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的

②为国家命运奋斗牺牲，赞美歌咏祖国山河……这些都是爱国情怀的表现

③由此看来，个人与国家的命运是息息相关的

④“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常讨论

⑤孟子就有“人有恒言，皆曰‘天下国家’”的说法

⑥在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力

4．文段语句顺序被弄乱了，请你排出正确的顺序。（      ）（3分）

A．④⑤③①②⑥ B．⑥⑤①②③④ C．⑥③⑤②①④ D．④⑥③②①⑤

【专栏三】

经典为基，吾辈传承

中国人对祖国的热爱无处不在。从《木兰诗》中“①_________________，壮士十年归”等语句表达战争的激烈与将士的勇敢，从而表达对祖国的热爱，到杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“②_________________，③_________________”的推己及人、忧国忧民的博大胸襟，而至北宋范仲淹在《岳阳楼记》一文中“④_________________，⑤_________________”以家国天下为己任的政治情怀。杜甫《月夜忆舍弟》中，借白露月夜之景，写战乱离散，暗含忧国思亲的沉痛，写下“露从今夜白，⑥_________________”，道出战乱时代普通人的家国乡愁；；白居易《卖炭翁》抓住老翁身上寒冷，却盼望严寒降临的反常矛盾心理，写下“⑦_________________，⑧_________________”，寄寓对劳苦劳动者的深切同情；《礼记・大道之行也》描绘大同社会，写世人不只敬爱自己的亲人、疼爱自己的子女，倡导博爱普惠，写下“⑨_________________，⑩_________________”，彰显儒家天下大同的理想追求。

5．结合所学知识，补全文段空白处。（20分）

 

【结语】

赓续前行，再谱新篇

81载岁月流转，抗战精神历久弥新；13年风雨兼程，丝路精神薪火相传。从抗战精神到丝路精神，从民族复兴到人类共赢，中国人民始终坚守初心，勇担使命。新时代的我们，站在新的历史起点，_________。让我们以史为鉴，开创未来，以坚定的信念、务实的行动、昂扬的姿态，赓续精神血脉，共赴时代征程，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗，为推动构建人类命运共同体贡献中国力量！

6．请你运用“既……又……，既……又……”的句式，结合主题将结语补充完整。（4分）

 

二、阅读（共63分）

（一）现代文阅读Ⅰ。（10分）

阅读下面的文字及图表，完成小题。

【材料一】

①家国情怀从何而来？有人认为是与生俱来的血缘亲情，有人归结为土地依附的乡土情结。但在我看来，家国情怀更是一种文化认同的产物，是在共同的历史记忆、价值观念和精神追求中建构起来的身份归属。

②文化认同是家国情怀的深层根基。一个人之所以认同自己的国家，不仅因为生于斯、长于斯的地理纽带，更因为共享着同一种语言、同一种历史、同一种文化传统。正如哲学家所说，人是文化的存在。当我们吟诵“床前明月光”时，便与千年前的李白产生了情感共鸣；当我们庆祝春节、中秋时，便与千年前的古人、与亿万同胞共享着同样的文化仪式。正是这些文化符号和精神纽带，将个体与共同体紧密连接在一起。

③值得注意的是，文化认同并非自动完成，它需要持续的文化实践来维系。家国情怀的构建，不能仅靠抽象的理

念说教，更需要通过具体的、可感的文化体验来实现。因此，涵养家国情怀，关键在于让人们在文化实践中感受传统、认同传统、热爱传统。

④历史证明，文化认同越牢固，家国情怀就越深厚；文化自信越坚定，民族凝聚力就越强大。在全球化时代，各种文化思潮互相激荡，唯有筑牢文化认同的根基，才能使家国情怀成为一代代人共同的精神底色。

（节选自《人民日报》，有删改）

【材料二】

①“以前觉得爱国是特别宏大的事情，现在发现它就在我每天的消费选择、兴趣分享里。”北京某高校大二学生张雨桐说。她最近在社交平台分享了自己用国产彩妆品牌创造的“新中式”妆容视频，获得了上万点赞。像张雨桐这样的年轻人并非个例。

②2025年底，某研究机构发布的《青年文化认同年度报告》显示，超过七成的受访青年表示，他们会通过购买国货、传播传统文化、参与社会公益等方式表达爱国情感。这种表达方式呈现出鲜明的“个体化”特征——不再是整齐划一的集体行动，而是融入个人兴趣与日常生活的“微实践”。

③报告分析认为，当代青年的家国认同呈现出从“宏大叙事”向“微观实践”的转变。他们更倾向于用自己擅长和喜欢的方式，如创作国风内容、支持本土品牌等，来构建和表达自己的家国情怀。这种表达形式的迭代升级，是时代更新，是与时俱进。

④2026年春节前夕，由B站UP主自发组织的“寻找身边的中国色”活动吸引数十万网友参与。参与者通过拍摄身边的传统色彩——故宫红墙、徽派建筑的白墙黛瓦、景德镇的青花瓷蓝，重新发现日常生活中的文化之美。活动发起人之一、“90后”设计师林薇说：“我们想告诉大家，家国情怀不一定是宏大的、沉重的，它可以是美的、有趣的、触手可及的。”

（节选自《中国青年报》，有删改）

【材料三】

不同代际青年家国认同表达方式调查

代际	参与传统节庆活动	消费国货/本土品牌	创作/传播传统文化内容	网络理性发声
80后	68.3%	54.7%	31.2%	38.9%
90后	52.1%	75.2%	48.6%	55.4%
00后	41.5%	78.6%	65.3%	68.2%

【注】调查对象为18～45岁青年群体。数据来源于2025年全国青年发展状况调查。

（节选自《2025年中国青年发展报告》）

7．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（      ）（3分）

A．材料一开篇先提出他人对家国情怀来源的两种看法，再亮出“家国情怀是文化认同的产物”这一中心论点。

B．材料一的结尾从历史经验和全球化时代两个角度总结，强调筑牢文化认同的重要性，使论证更加严密，具有现实针对性。

C．材料二中当代爱国青年表达爱国情感的方式更加个体化，常以购买国货、传播传统文化、参与公益等微实践体现。

D．材料三的调查数据，可作为支撑“当代青年家国认同向微观实践转变”这一论点的道理论据。

8．根据三则材料，下列推断不正确的一项是（      ）（3分）

A．一个人只要拥有地理上的归属感，历史上的认同感，就能建立牢固的家国情怀。

B．材料二认为，当代青年购买国货、传播传统文化等行为，本质上是将家国情怀融入个人日常生活和审美选择。

C．材料二提及，当代青年的爱国认同从“宏大叙事”向“微观实践”转变，这种表达形式的迭代升级，是与时俱进的体