湖南部分学校2026-2027学年高三上学期9月联考历史试题

**基本信息** 高三历史月考卷，以中国史（战国至改革开放）和世界史（古埃及至二战后）为核心，通过多样化史料考查唯物史观与时空观念，非选择题突出综合探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|战国货币流通、汉初官吏制度、宋代手工业等中国史，古埃及文明、德意志城市自治等世界史|以情境化材料（如《宋书》载御史中丞制度）考查时空观念| |非选择题|3题/52分|汉隋南宋循吏治理、1949-1966年女性宣传画、文艺复兴艺术|17题跨朝代史料对比（如汉“与民休息”与隋“慎择州县官”），19题从创作者角度分析艺术成就（如达·芬奇《蒙娜丽莎》体现人文精神），凸显史料实证与历史解释|

HUN202609 高三历史 注意事项： 1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.战国时期，宋国境内布币、蚁鼻钱、刀币等并行流通；陶邑、宋城等都会汇集各地商品，成为列国间物资交换的枢纽。这可用来佐证当时 A.货币形制逐步走向统一 B.区域间经济联系的加强 C.宋国掌控中原货币流通 D.金属铸币取代实物交换 2.汉初《二年律令·具律》规定：令、长、丞等官吏因公事或生病而不在岗，将管辖的事务交付他人管理，只要没有离开管辖范围，他人代管时出现“独断之论有不当”的情况，要受连坐的惩罚。这一规定的出发点是 A.确保官吏履职尽责 B.完善官吏选拔制度 C.强化中央集权统治 D.规范官吏行为礼仪 3.《宋书》载：元嘉十三年(436年)，御史中丞刘式之上奏：旧法只称中丞专道，却无明文界定出行分道的官员范围，执行多有疑惑，请求参酌旧仪予以明确。孝建二年(455年)朝廷正式下诏，确立御史中丞出行百官避让、与尚书令分道的制度。据此可知 A.监察机构权威的强化 B.门阀特权受到了打压 C.三省体制已趋于成熟 D.中枢决策程序被重构 4.唐贞观年间，朝廷在北方多州设立常平仓，丰年时收购粮食储备，荒年时低价售卖，稳定粮食价格。常平仓抑制商人哄抬粮价，保障灾时百姓粮食供给，助力农业生产持续开展。这说明当时唐朝 历史 第1页(共8页) A.大力推行以工代赈 B.强化重农抑商政策 C.注重调控民生经济 D.提升基层治理效能 5.据记载，宋代制瓷、造纸等行业工艺持续精进，民用陶瓷容器、商用包装纸等制品实现规模化量产，包装成本大幅降低，售价亲民。这些制品在汴京、临安的商铺中被广泛用于封装酒水、食品等，深受市民群体欢迎。这反映了宋代 A.市井商业活力得到增强 B.民营手工业占主导地位 C.市民阶层地位显著提升 D.城市的坊市界限被打破 6.明末清初思想家黄宗羲研读《崇祯历书》等介绍西方天文学知识的文献，承认西方历法测算的先进性，会通中西历算，撰写《授时历故》《西历假如》等历法研究著作。这些活动在当时 A.开启西学东渐浪潮 B.拓展传统学术研究视野 C.普及西方历法知识 D.动摇了儒学的正统地位 7.下表为清朝所设部分机构的概况。这可用于说明清朝 机构 设立时间 主要职能 礼部/理藩院 清初 管理朝贡、藩属事务，兼理外交 总理衙门 1861 年 处理外交、通商、海关、教育、铁路等“洋务” 外务部 1901年 专管外交，班列六部之首，下设四司，设立储才馆培养外交人才 A.由地方分权转向中央集权 B.由被动应对转向主动改革 C.由传统理藩转向近代外交 D.由军事主导转向经济优先 8.1903年，邹容在《革命军》中指出：“以言夫中国之兵，则又有不可忍言者也。每月三金之粮饷，加以九钱七之扣折，与以朽腐之兵器，位置其一人之身命，驱而使之战，不聚歼其兵而馈饷于敌。”邹容论述军队问题的初衷是 A.反思甲午战败根源 B.关注士兵待遇问题 C.推动政府改革军事 D.号召进行革命斗争 9.1935年，方志敏在《我从事革命斗争的略述》中写道：“他们(农民)都很热烈地欢迎我们，和我们很亲热地谈话，尤其是对于土地分配的办法，他们都认为非常适当。”“他们都成群结队地加入农民协会，在协会领导之下，进行抗租抗债的斗争。”他揭示出 A.土地私有问题得到解决 B.革命统一战线得到巩固 C.农民成为革命领导力量 D.土地革命获得农民支持 历史 第2页(共8页) 学科网（北京）股份有限公司 10.1939年1月，《大众日报》创办首个文艺副刊《战地文艺》，刊发《战地文艺研究会成立宣言》，提出“集合从事救亡工作的文艺爱好者，为开展救亡工作贡献力量”，并刊登《工人进行曲》等诗歌及《介绍墙头诗》等理论文章。据此可知，该副刊意在 A.建立专业文艺工作者组织 B.凝聚民众抗日力量 C.批判封建主义旧文化传统 D.宣传统一战线政策 11.下表为改革开放以来我国农村税费制度调整情况。据此可知，税费制度调整 时间 政策 主要内容 1982年 农业税计征改革 粮食征购基数核定到生产队，粮食交售任务分解到各家各户 1985年 征购方式改革 农业税由征收实物(粮食)为主改为征收货币 1991年 规范费用管理 明确“三提五统”标准(三提是农户上交村集体三种费用，用于扩大再生产、兴办公益事业；五统是农民上交乡镇政府的五项费用，用于民办公助事业) 2006年 取消农业税 全面废除农业税 A.推动土地所有制变革 B.实现城乡税收一体化 C.兼顾惠农与社会治理 D.确立了市场经济体制 12.考古工作者发现古埃及新王国时期(约公元前1553年—前1085年)赫梯女孩弹奏直角竖琴的小雕像，同时期阿马尔那帕然奈菲尔墓葬壁画中描绘有女性宫廷乐手演奏直角竖琴，卡尔纳克神庙第九塔门图像中，有外国人弹奏直角竖琴。这说明古埃及文明 A.具有开放包容性 B.以宗教元素为核心 C.依赖技术的进步 D.女性社会地位较高 13.11世纪亨利四世时期，德意志地区城市获得修建城墙的特权，城墙成为城市独立标志。市民以“城市的空气使人自由”为口号，主张居住满一年零一天者获自由，摆脱领主依附。这反映了 A.城市自治意识的觉醒 B.王权与教权的和解 C.封建割据局面的结束 D.近代民族国家形成 14.1848年3月，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草了《共产党在德国的要求》，主张无偿废除徭役租、代役租和什一税，封建地产和一切矿山、矿井等全部归国家所有，农民的抵押地宣布为国家所有，地租或租金作为赋税缴纳给国家。这些要求 A.旨在帮助德国实现统一 B.矛头直指德国封建势力 C.推动巴黎公社革命爆发 D.突出无产阶级领导地位 历史 第3页(共8页) 15.下图为1931年11 月23 日英国《笨拙》杂志刊登的一幅漫画《巨大的期待》。该漫画揭示出 画面中，山姆大叔问：“两位年轻的女士(左边戴头盔的女士衣服上印着英国国旗，右边戴小红帽的女士衣服上印着象征法兰西共和国的F、R字母)，我要给你们什么东西才能让我们都开心呢?”两个少女满怀期待地向山姆大叔提议：“叔叔，我们想要像去年一样的，您慷慨给予的又一次延期还款！” A.美国有意解除英法债务 B.英法对美国经济依赖加深 C.各国合作应对经济危机 D.国际经济秩序走向有序化 16.下表为二战后苏联博物馆和纪念建筑的修复与建设情况。据此可知，当时苏联 案例 特点 列宁格勒纪念碑 地下纪念厅设900火炬象征900天保卫战 斯大林格勒保卫战博物馆 陈列战争遗物，强调集体主义 彼得大帝行宫修复 斥资2100 万卢布，历时40年复原 A.淡化意识形态色彩 B.侧重展示科技创新 C.强化集体记忆建构 D.吸引国际游客创收 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(18分) 材料一 汉兴之初，反秦之敝，与民休息，凡事简易，禁罔疏阔。而相国萧、曹以宽厚清静为天下帅……。孝惠、高后之时，天下晏然，民务稼穑，衣食滋殖。文景之际，循吏辈出，皆谨身帅先、为政廉平，不尚严苛而百姓从化。……汉宣帝曾言，庶民安居无愁恨，在于政平讼理，良二千石郡守是安定天下、安抚百姓的核心力量。 ——摘编自《汉书·循吏传》 材料二 隋文帝登基后，励精图治，慎择州县官员，严控官吏贪惰。朝廷要求地方官吏体恤民情、劝课农桑、纠察奸弊，秉持爱民恤物之心，若父母爱子、兄长爱弟，体恤百姓饥寒劳苦，以忠厚教化乡里。朝廷将良吏善政推行天下，革除乱世苛弊。 ——摘编自《隋书·循吏传》 历史 第4页(共8页) 学科网（北京）股份有限公司 材料三 南宋绍兴年间，朝廷订立县令四课考核制度，明确地方官吏职责：一为纠正税籍、规范赋税征收；二为团结民兵、稳固地方治安；三为劝课农桑、鼓励垦殖生产；四为劝勉孝悌、教化乡风民俗。官吏任职满三年，政绩卓著者予以表彰升迁，治绩平庸、毫无善政者予以罢免贬黜。 ——摘编自《宋史·选举志》 (1)综合上述三则材料，可以用来研究哪些历史主题?(6分) (2)根据材料并结合所学知识，选择以上任一历史主题，展开论述。(要求：主题明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰)(12 分) 历史 第5页(共8页) 18.阅读材料，完成下列要求。(16分) 材料 ——摘编自李亚洁《新中国宣传画中的女性形象研究(1949—1966)》 根据材料并结合所学知识，评析1949—1966年新中国宣传画中的女性形象。(要求：史论结合，逻辑严密，表述清晰) 历史 第6页(共8页) 学科网（北京）股份有限公司 19.阅读材料，完成下列要求。(18分) 材料 14—16世纪，意大利文艺复兴时期艺术家突破中世纪神学艺术束缚，在绘画、雕刻、建筑领域不断革新，创作了大量兼具写实风格与人文精神的艺术作品。下面为部分代表性艺术家及其经典作品的汇总简介。 ·摆脱神学符号、塑造世俗人性的早期雕刻探索————尼古拉·比萨诺《基督诞生》 ·突破僵硬神风、融合写实与人本精神的绘画开创之作————乔托《帕多瓦壁画》 ·依托古典技法、彰显人体力量与人文美的雕塑作品————多纳泰罗《大卫像》 首创透视画法、还原世俗生活场景的写实壁画————马萨乔《纳税银》 突破宗教题材、取材古典神话、凸显世俗意境的画作————波提切利《维纳斯的诞生》 立足现实人性、刻画普通市民神态情感的经典肖像画————达·芬奇《蒙娜丽莎》 凸显人的力量、歌颂人类英雄气概的雕塑巅峰之作————米开朗琪罗《大卫像》 弱化宗教神性、彰显理性包容与人文和谐的壁画————拉斐尔《雅典学派》 ·挣脱宗教桎梏、取材自然神话、歌颂世俗之美的画作————乔尔乔内《睡梦中的维纳斯》 ·聚焦世俗情爱、活用色彩技法、展现鲜活人性的画作————提香《神圣与世俗之爱》 ——摘编自张园《意大利文艺复兴时期的艺术》 (1)根据材料并结合所学知识，概括意大利文艺复兴时期艺术创作的特点。(8分) 历史 第7页(共8页) (2)根据材料并结合所学知识，从创作者的角度分析意大利文艺复兴艺术取得巨大成就的原因。(6分) (3)根据材料并结合所学知识，说明意大利文艺复兴艺术革新带来的影响。(4分) 历史 第8页(共8页) 学科网（北京）股份有限公司 $HUN202609 高三历史·答案 1~16小题，每小题3分，共48分。 1.答案B 命题透析本题以战国时期经济发展为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力， 同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。 思路点拨宋国境内多国货币并行流通，陶邑、宋城成为列国物资交换枢纽，体现出战国时期诸侯国之间的商 业往来频繁，区域间的经济联系显著加强，B项正确。战国时期各国货币形制各异，并未走向统一，排除A项； 外来货币在宋国流通不能证明宋国掌控中原货币流通，排除C项；当时实物交换依旧存在，俦币并未完全取代 实物交换，排除D项。 2.答案A 命题透析本题以《二年律令·具律》规定为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的 能力，同时体现了对时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。 思路点拨材料中汉初《二年律令·具律》对官吏不在岗时他人代管出现不当决策要受连坐惩罚的规定，目的 是确保官吏在不在岗时也能保证事务正常处理，即确保官吏履职尽责，A项正确。材料未涉及与官吏选拔制度 相关的内容，排除B项；材料主要是针对官吏履职方面的规定，并非直接强化中央集权统治，排除C项；材料针 对政务处置失当的责任惩罚，属于行政责任法规，和礼仪规范无关，排除D项。 3.答案A 命题透析本题以刘宋时期的出行礼仪为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能 力，同时体现了对时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。 思路点拨根据材料可知，刘宋前期对于御史中丞出行分道仅有笼统规定，实际执行“多有疑惑”；此后朝廷正 式下诏，明确御史中丞出行避让与分行的制度，这反映出作为监察机构的权威得到强化，A项正确。材料仅围 绕御史中丞的出行礼制展开，并未体现打压门阀特权的内容，排除B项；三省体制成熟于隋唐，刘宋时期该制度 尚处于发展过渡阶段，排除C项；材料没有涉及中枢决策流程的调整变化，排除D项。 4.答案C 命题透析本题以唐朝的常平仓制度为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力， 同时体现了对时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。 思路点拨材料明确指出常平仓在丰年时收购粮食、荒年时低价售卖，具有调节粮价、救济灾民、保护农业的功 能，体现国家对经济与民生的调控，C项正确。以工代赈是指通过组织灾民参与工程建设来换取救济，材料未 提及相关内容，排除A项；材料未涉及对商业的抑制政策，且常平仓的调节功能主要针对粮食市场而非商业整 体，排除B项；材料涉及的是中央与地方的仓储调节制度，而非基层行政组织的治理效能，排除D项。 5.答案A 命题透析本题以宋代商业发展为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时 体现了对时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。 思路点拨根据材料可知，宋代面向市场的包装器物实现规模化生产，民用平价包装在汴京、临安的市井商铺 中广泛用于各类日常商品的封装，反映出宋代市井商业的繁荣与活跃，A项正确。宋代民营手工业占据重要地 位而非主导地位，排除B项；材料只能说明包装制品受到市民群体欢迎，无法推知市民阶层政治地位提升，排除 C项；材料没有涉及城市空间管理制度，排除D项。 6.答案B 命题透析本题以黄宗義的经历为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时 体现了对时空观念、历史解释学科素养的考查。 思路点拨根据材料可知，黄宗羲吸收西方历算成果，考订传统历法，以中西参照的方式开展研究，拓宽了传统 学术的研究视野，B项正确。西学东渐浪潮始于明朝后期利玛窦等传教士来华，“开启”的表述不符合史实，排 一1 除A项；《授时历故》《西历假如》属于黄宗羲的个人学术著述，其并未在社会层面普及西方历法，排除C项；黄 宗義的学术研究活动，无法动摇儒学的正统地位，排除D项。 7.答案C 命题透析本题以清代部分机构概况为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力， 同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。 思路点拨由材料可知，清代外交机构从礼部/理藩院（管理藩属）到总理衙门（综合外交）再到外务部（专业化 外交)的发展趋势，体现了近代中国从传统理藩到近代外交的转变，C项正确。材料体现不出中央与地方权力 划分，排除A项；B项中“主动改革”与清政府被动适应列强的史实不符，排除；“经济优先”与外交机构演变无 直接关联，排除D项。 8.答案D 命题透析本题以邹容《革命军》的论述为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能 力，同时体现了对时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。 思路点拨邹容在《革命军》中揭露清朝军队克扣粮饷、装备腐朽、驱兵送死的腐败现象，其论述的出发点并非 单纯探讨军事改革或士兵待遇，而是通过描绘清军不堪一击的现状，论证清王朝已腐朽到无法维护主权，从而 为“革命”这一暴力斗争的必要性提供事实依据，D项正确。1903年距离甲午战败已近10年，邹容目的并非反 思甲午战败的原因，排除A项；关注士兵待遇问题只是材料描述的内容之一，并非邹容论述的最终目的，排除B 项；邹容主张用革命推翻清政府而非进行军事改革，排除C项。 9.答案D 命题透析本题以方志敏的论述为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时 体现了对时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。 思路点拨方志敏描述农民积极加人农协，进行抗租抗债斗争，对土地分配办法认可，充分体现土地革命获得 农民支持，D项正确。材料仅表明农民支持土地分配办法，未提及土地私有问题得到解决，排除A项；1927年 革命统一战线已破裂，排除B项；农民是革命依靠力量，并非领导力量，排除C项。 10.答案B 命题透析本题以抗战时期的文艺工作为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能 力，同时体现了对时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。 思路点拔由材料可知，《战地文艺》副刊以“集合从事救亡工作的文艺爱好者”“开展救亡工作”为宗旨，刊登 《工人进行曲》等通俗诗歌及《介绍墙头诗》等理论文章，强调文艺形式的大众化（如墙头诗易传播），目的是使 救亡思想通过通俗文艺广泛传播，凝聚民众力量服务于抗战，B项正确。战地文艺研究会是集合文艺爱好者 的松散团体，而非专业组织，且材料未涉及文艺组织建设目标，排除A项；材料未涉及对旧文化的批判，排除C 项；材料侧重通过文艺动员民众，未直接提及统一战线政策内容，排除D项。 11.答案C 命题透析本题以我国农村税费制度调整为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的 能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。 思路点拨根据材料可知，国家一方面通过逐步降费，废除农业税切实减轻农民负担，凸显惠农导向；另一方 面通过规范“三提五统”等举措，理顺国家、集体与农民之间的利益关系，巩固乡村基层治理秩序，C项正确。 农村税费改革属于分配关系的调整，土地仍归集体所有，并未变革土地所有制，排除A项；材料仅反映农村税 费制度的演变，并未体现城乡税收一体化，排除B项；社会主义市场经济体制初步确立于21世纪初，农村税费 改革只是农村制度调整，并不能确立市场经济体制，排除D项。 12.答案A 命题透析本题以古埃及新王国时期艺术遗存为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问 题的能力，同时体现了对时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。 思路点拨根据材料可知，古埃及留存埃及乐手、外国人、赫梯人演奏乐器的相关艺术遗存，反映了古埃及与 其他族群文化交流，体现文明具有开放包容性，A项正确。材料没有突出宗教相关内容，无法得出古埃及文明 以宗教元素为核心的结论，排除B项；材料并未涉及生产技术发展，排除C项；少量女性乐手形象不足以证明 女性社会地位高，排除D项。 13.答案A 命题透析本题以11世纪西欧城市自治为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能 力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。 —2 思路点拨材料中城市获得修建城墙特权与市民提出自由口号体现城市摆脱领主控制、争取自治的意识， A项正确。11世纪王权与教权斗争激烈，排除B项；11世纪德意志地区封建割据局面仍然存在，排除C项；西 欧近代民族国家形成于16世纪后，排除D项。 14.答案B 命题透析本题以马克思、恩格斯在《共产党在德国的要求》中的主张为背景材料，旨在考查考生获取和解读 历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。 思路点拨材料中提出废除徭役租、代役租等封建剥削形式，将封建地产、矿山等收归国有，这些措施的矛头 明显指向德国封建势力，B项正确。材料内容主要围绕反对封建剥削，未涉及与德国统一相关的内容，A项错 误；巴黎公社革命爆发于1871年，与1848年《共产党在德国的要求》起草的时间相去甚远，C项错误；材料重 点在于对封建势力的打击，未突出无产阶级领导地位，D项错误。 15.答案B 命题透析本题以漫画《巨大的期待》为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能 力，同时体现了对时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。 思路点拨漫画中，代表英法的两位少女满怀期待地向山姆大叔（代表美国）请求像去年一样给予又一次延 期还款，这表明英法在经济方面对美国有着很强的依赖，期待美国继续给予类似的经济支持举措，B项正确。 美国给予延期还款目的是使债务国具有持续还款的能力而不是解除债务，排除A项；英法对美国的请求以及 美国的做法无法说明各国合作应对经济危机，排除C项；漫画主要体现的是英法对美国的依赖加强，而非国际 经济秩序走向有序，排除D项。 16.答案C 命题透析本题以二战后苏联博物馆与纪念建筑的修复、建设工作为背景材料，旨在考查考生获取和解读历 史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。 思路点拨从材料中“地下纪念厅设900火炬象征900天保卫战”“陈列战争遗物，强调集体主义”等信息可 以看出，苏联通过对博物馆与纪念建筑的修复与建设，突出对重大历史事件和集体主义的展示，旨在强化集体 记忆建构，C项正确。材料中列宁格勒纪念碑和斯大林格勒保卫战博物馆都体现了一定的意识形态色彩，排 除A项；材料中未提及展示科技创新相关内容，排除B项；这些博物馆与纪念建筑的建设与修复主要是为了 强化集体记忆等，而不是以吸引国际游客创收为主要目的，排除D项。 17.命题透析本题以中国古代吏治建设为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题、历史探 究的能力，同时体现了对时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。 答案要点(1)历史主题：中国古代吏治建设与国家治理；古代基层治理；古代官员考核制度；王治理理念 的传承与发展；古代民本治理思想的传承与发展。（1点2分，任答其中3点6分，其他答案言之成理亦可) (2)示例1： 主题：中国古代吏治建设与国家治理。 论述：汉至宋历代王朝重视吏治建设，不断完善基层治理制度，以巩固封建统治、稳定社会秩序。 汉代吸取秦朝暴政速亡的教训，推行休养生息政策，重用宽厚清廉的循吏，重视郡守等地方官员的治理作 用，以仁政安民，推动社会经济恢复发展，奠定了汉代盛世的治理基础。隋朝统一后，整顿吏治，倡导官员爱民 恤民、以德教化百姓，革除苛政弊端，完善地方治理体系，推动了大一统王朝的稳定发展。南宋建立严格的县 令四课考核制度，从赋税、治安、生产、教化等方面明确地方官吏职责，通过奖惩机制整肃吏治，强化中央对地 方的管控，保障基层社会稳定与经济发展。 汉、隋、宋三朝持续推进吏治革新与基层治理完善，将民本思想与制度治理相结合，提升国家治理效能，维 护社会稳定，推动了统一多民族封建国家的持续发展。（12分，言之成理即可) 示例2： 主题：古代民本治理思想的传承与发展。 论述：从汉至宋，历代王朝的民本治理思想在实践中不断丰富和发展，成为维护社会稳定、巩固封建统治的重 要政治理念。 汉代在总结秦朝灭亡教训的基础上，确立了“与民休息”的治理基调。从萧曹为相到文景之治，统治者秉 持宽厚清静、不尚严苛的为政之道，循吏群体“谨身帅先、为政廉平”，将安民抚民作为施政核心，推动社会经 济迅速恢复，为汉代长治久安奠定了坚实基础，也体现了“政平讼理”的民本治理精髓。隋朝承乱世之后，以 整顿吏治为切人点推行民本理念。隋文帝要求地方官吏如“父母爱子”般体恤百姓疾苦，注重劝课农桑、以忠 厚教化乡里，将爱民恤物之心融入行政实践，有效革除了南北朝以来的苛政弊习，强化了中央对地方的有效治 3 理。宋代则通过制度创新将民本思想落于实处。南宋确立的“县令四课”考核制度，从赋税、治安、生产、教化 等方面明确官吏职责，并以奖惩机制督促官员践行惠民之政，使民本理念从道德倡导上升为行政规范，体现了 制度化的治理智慧。 汉、隋、宋三朝虽时代不同、举措各异，但始终贯穿着以民为本的治理主线。这种治理思想对后世治国理 政具有深远的历史启示。（12分，言之成理即可) 18.命题透析本题以1949一1966年新中国部分宣传画为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历 史问题、历史探究的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。 答案要点示例： 1949一1966年的女性主题宣传画，生动折射出时代变革与妇女解放的发展趋势，具有鲜明的时代印记。 (2分) 新中国成立之初，恢复国民经济、抗美援朝运动兴起，和平建设成为时代主流。1952年的宣传画塑造出 昂扬向上的女性形象，寄托了国人对和平的期盼，打破了传统女性的固有形象，彰显了新时代女性的家国情 怀。(4分) “一五”计划实施期间，国家大力推进工业化建设。1954年的宣传画展现女性投身工业生产、与男性并肩 劳作的场景，凸显男女平等的社会新风，反映女性成为工业化建设的重要力量。(4分) 全面建设社会主义时期，1964年国家提出“四个现代化”战略，农业现代化成为重要发展任务。1965年的 宣传画刻画乡村女性深耕基层、助力农业发展的奋斗形象，呼应国家建设部署，体现女性广泛参与社会主义建 设的时代特征。(4分) 综上，这一时期的女性宣传形象，见证了新中国妇女地位提升与社会风貌革新，适配国家建设需要，凝聚 了社会建设力量；虽带有艺术理想化色彩，但折射出新中国成立初期的时代变革与社会精神。(2分)》 (“示例”仅供阅卷参考，其他答案言之成理亦可) 【评分标准】 等级 论述 一等(11~16分) ①观点明确，能充分应用相关史实，史实准确；②论证严密，论述逻辑清晰；③总结清楚。 ①观点明确，能应用相关史实，史实较准确；②论证较严密，论述逻辑较清晰：③总结较 二等(6~10分)》 清楚。 ①观点不明确，运用相关史实不够准确或者不能够运用；②论证不严密，论述逻辑不清 三等(0~5分) 晰；③总结不清楚。 19.命题透析 本题以文艺复兴艺术家及经典作品简介为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历 史问题、历史探究的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。 答案要点（1)特点：以人文主义为核心，注重凸显人性价值；题材多元，兼顾宗教、古典神话与世俗生活：注 重写实，融合科学技法；刻画世俗人物，突破中世纪僵化的神学艺术范式。(1点2分，4点8分，其他答案言之 成理亦可) (2)原因：艺术家主动突破传统束缚，积极借鉴古希腊罗马古典艺术精髓；注重艺术与科学结合；秉持人文理 念，立足现实生活开展艺术创作；一代代艺术家传承创新，持续探索，推动艺术持续革新。（1点2分，任答其 中3点6分，其他答案言之成理亦可) (3)影响：诞生了大量艺术作品，促进了艺术史的发展；冲击了天主教会的神学权威，推动社会思想解放；传播人 文主义思想，为欧洲近代社会转型奠定思想文化基础。(1点2分，任答其中2点4分，其他答案言之成理亦可) 4HUN202609 高三历史 注意事项： 1,答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定 位置。 2,回答逃择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题日的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题 卡上。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1.战国时期，宋国境内布币、蚁鼻钱、刀币等并行流通：陶邑，宋城等都会汇集各地商品，成为 列国间物资交换的枢组。这可用来佐证当时 A.货币形制逐步走向统一 B.区域间经济联系的加强 C.宋国掌控中原货币流通 D.金属铸币取代实物交换 2.汉初《二年律令·具律》规定：令、长、丞等官吏因公事或生病而不在岗，将管辖的事务交付 他人管理，只要没有离开管辖范围，他人代管时出现“独断之论有不当”的情况，要受连坐的 惩罚。这一规定的出发点是 A.确保官吏履职尽责 B.完善官吏选拔制度 C.强化中央集权统治 D.规范官吏行为礼仪 3.《宋书》我：元嘉十三年(436年)，御史中丞刘式之上奏：旧法只称中丞专道，却无明文界定 出行分道的官员范围，执行多有疑惑，请求参的旧仪予以明确。孝建二年(455年)朝廷正 式下诏，确立御史中丞出行百官避让、与尚书令分道的制度。据此可知 A.监察机构权威的强化 B.门阀特权受到了打压 C.三省体制已趋于成熟 D.中枢决策程序被重构 4.唐贞观年间，朝廷在北方多州设立常平仓，丰年时收购粮食储备，荒年时低价售卖，稳定粮 食价格。常平仓抑制商人哄抬粮价，保障灾时百姓粮食供给，助力农业生产持续开展。这 说明当时唐朝 历史第1页（共8页） A.大力推行以工代贩 B.强化重农抑商政策 C.注重调控民生经济 D.提升基层治理效能 5.据记载，宋代制瓷、造纸等行业工艺持续精进，民用陶瓷容器、商用包装纸等制品实现规模 化量产，包装成本大幅降低，售价亲民。这些制品在汴京，临安的商铺中被广泛用于封装酒 水、食品等，深受市民群体欢迎。这反映了宋代 A.市井商业活力得到增强 B.民营手工业占主导地位 C.市民阶层地位显著提升 D.城市的坊市界限被打破 6.明末清初思想家黄宗羲研读《崇祯历书》等介绍西方天文学知识的文献，承认西方历法测算 的先进性，会通中西历算，撰写《授时历故》《西历假如》等历法研究著作。这些活动在当时 A.开启西学东渐浪潮 B.拓展传统学术研究视野 C.普及西方历法知识 D.动摇了佃学的正统地位 7.下表为清朝所设部分机构的概况。这可用于说明清朝 机构 设立时间 主要职能 礼部/理藩院 清初 管理朝竟、落属事务，兼理外交 慈理衡门 1861年 处理外交、通商、海关、教有、铁路等“洋务” 外务韩 1901年 专管外文，痘列六部之首，下设四可，设立储才馆培养外交人才 A.由地方分权转向中央集权 B.由被动应对转向主动改革 C.由传统理藩转向近代外交 D.由军事主导转向经济优先 8.1903年，邹容在《革命军》中指出：“以言夫中国之兵，则又有不可忍言者也。每月三金之粮 饷，加以九钱七之扣折，与以朽腐之兵器，位置其一人之身命，驱而使之战，不聚歼其兵而馈 饷于敌。”邹容论述军队问题的初衷是 A.反思甲午战败根源 B.关注士兵待遇问题 C.推动政府改革军事 D.号召进行革命斗争 9.1935年，方志敏在《我从事革命斗争的略述》中写道：“他们（农民）都很热烈地欢迎我们，和 我们很亲热地谈话，尤其是对于土地分配的办法，他们都认为非常适当。”“他们都成群结队 地加人农民协会，在协会领导之下，进行抗租抗债的斗争。”他揭示出 A.土地私有问题得到解决 B.革命统一战线得到巩固 C.农民成为革命领导力量 D.土地革命获得农民支持 历史第2页（共8页） 10.1939年1月，《大众日报》创办首个文艺副刊《战地文艺》，刊发《战地文艺研究会成立宣 言》，提出“集合从事救亡工作的文艺爱好者，为开展救亡工作贡献力量”，并刊登《工人进 行曲》等诗歌及《介绍墙头诗》等理论文章。据此可知，该副刊意在 A.建立专业文艺工作者组织 B.凝聚民众抗日力量 C.批判封建主义旧文化传统 D.宜传统一战线政策 11.下表为改革开放以来我国农村税费制度调整情况。据此可知，税费制度调整 时间 政策 主要内容 1982年 农业税计征改革 粮食征胸基数镇定到生产队，机食交售任务分解到各家各户 1985年 征购方式改革 衣业税由征放实物（粮食）为主在为征收货币 明响“三提五统”标准（三提是农户上交村集体三种费用，用于扩大再 1991年 规范费用管理 生产、兴办公益事业：五统是农民上交乡镇政府的五项费用，用于民办 公助事业) 2006年 取消农业礼 全面成除农业靓 A,推动土地所有制变革 B.实现城乡税收一体化 C.兼顾惠农与社会治理 D.确立了市场经济体制 12.考古工作者发现古埃及新王国时期（约公元前1553年一前1085年）赫梯女孩弹奏直角竖 琴的小雕像，同时期阿马尔那帕然奈菲尔慕葬壁画中描绘有女性宫廷乐手演奏直角竖琴， 卡尔纳克神庙第九塔门图像中，有外国人弹奏直角竖琴。这说明古埃及文明 A,具有开放包容性 B.以宗教元素为核心 C.依赖技术的进步 D.女性社会地位较高 13.11世纪亨利四世时期，德意志地区城市获得修建城墙的特权，城墙成为城市独立标志。 市民以“城市的空气使人自由”为口号，主张居住满一年零一天者获自由，摆脱领主依附。 这反映了 A.城市自治意识的觉醒 B.王权与教权的和解 C.封建割据局面的结束 D.近代民族国家形成 14.1848年3月，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草了《共产党在德国的要求》，主张无偿 废除徭役租、代役租和什一税，封建地产和一切矿山、矿并等全部归国家所有，农民的抵押 地宣布为国家所有，地租或租金作为赋税缴纳给国家。这些要求 A.旨在帮助德国实现统一 B.矛头直指德国封建势力 C,推动巴黎公社革命爆发 D.突出无产阶级领导地位 历史第3页（共8页） 15.下图为1931年11月23日英国《笨拙》杂志刊登的一幅漫画《巨大的期待》。该漫画揭 示出 画面中，山姆大叔问：“两位年轻的女士（左边戴头盔的女士衣 服上印着英国国旗，右边戴小红帽的女士衣服上印着象狂法兰 西共和国的F,R字母)，我要给你们什么东西才能让我们都开 心呢？“两个少女满怀期待地向山拇大叔提议：“权叔，我们想委 像去年一科的，您坡院给予的又一次廷期还款！” A.美国有意解除英法债务 B.英法对美国经济依赖加深 C.各国合作应对经济危机 D.国际经济秩序走向有序化 16.下表为二战后苏联博物馆和纪念建筑的修复与建设情况。据此可知，当时苏联 策例 特点 列宁格粉纪念碑 地下纪念厅设900火炬象征900天保卫战 斯大林格物保卫战博物馆 陈列战争道物，强调集体主义 被得大帝行宫修复 斥资2100万产布，历时40年复原 A.谈化意识形态色彩 B.侧重展示科技创新 C.强化集体记忆建构 D.吸引国际游客创收 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(18分) 材料一汉兴之初，反秦之散，与民休息，凡事简易，禁罔疏阔。而相国萧、曹以宽厚清静 为天下帅…。孝惠、高后之时，天下晏然，民务稼穑，衣食滋殖。文景之际，循吏草出，皆 谨身帅先、为政廉平，不尚严苛而百姓从化。…汉宣帝曾言，庶民安居无愁恨，在于政平 讼理，良二千石郡守是安定天下、安抚百姓的核心力量。 —摘编自《汉书·循吏传》 材料二隋文帝登基后，励精图治，慎择州县官员，严控官吏贪惰。朝廷要求地方官吏体 恤民情、劝课农桑、纠察奸弊，秉持爱民恤物之心，若父母爱子、兄长爱弟，体恤百姓饥寒劳 苦，以忠厚牧化乡里。朝廷将良吏善政推行天下，革徐乱世苛弊。 —摘综自《隋书·循吏传》 历史第4页（共8页） 材料三南宋绍兴年间，朝廷订立县令四课考核制度，明确地方官吏职责：一为纠正税 籍、规范赋税征收：二为团结民兵、稳固地方治安：三为劝课农桑、鼓励垦殖生产：四为劝勉 孝梯、教化乡风民俗。官吏任职满三年，政绩卓著者予以表彰升迁，治绩平庸、毫无善政者 子以罢免贬黜。 —一摘编自《宋史·选举志》 (1)综合上述三则材料，可以用来研究哪些历史主题？(6分) (2)根据材料并结合所学知识，选择以上任一历史主题，展开论述。（要求：主题明确，史 论结合，逻辑严密，表述清晰)(12分) 历史第5页（共8页） 18.阅读材料，完成下列要求。(16分)》 材料 彦福《我们表心热爱和平》(1952年) 丁潜（我们为参加国家工业化建设而自豪》(1954年） 彭召民《为实现农业现代化贡献力量》(1965年) 一摘编自李亚洁《新中国宣传画中的女性形象研究(1949一1966)》 根据材料并结合所学知识，评析1949一1966年新中国宣传画中的女性形象。（要求：史论 结合，逻辑严密，表述清晰) 历史第6页（共8页） 19.阅读材料，完成下列要求。(18分) 材料14一16世纪，意大利文艺复兴时期艺术家突破中世纪神学艺术桌缚，在绘画、雕 刻、建筑领城不断革新，创作了大量兼具写实风格与人文新神的艺术作品。下面为部分代 表性艺术家及其经典作品的江总简介。 ·摆税神学特号、堂造世俗人性的早期雕到探索一尼古拉·比萨诺（基督诞生》 ·突破侵硬种风、融合写实与人本精神的绘画开创之作一乔托《帕多瓦壁画》 ·依托古典技法、够显人体力量与人文美的雕塑作品—多纳秦罗《大卫像》 ·首创造视画法、还原世俗生活场景的写实壁画一马萨乔《钠税银》 ·突破宗教题材、取材古典神话、凸是世俗意境的画作一波提切利《维纳斯的诞生》 ·立是现实人性，刻画普通市民神态情感的经典肯像画一达·芬奇《蒙娜丽莎》】 ·凸显人的力量，歌倾人类英雄气概的雕塑质峰之作一来开期琪罗（大卫像》 ·隔化常教神性、转显理性包容与人文和踏的壁画—拉斐尔《雕典学浪》 ·挣就宗教轻格、取材自然神语，歌领世俗之美的画作一乔尔乔内《唑梦中的雏钠斯》 ·聚焦世俗情爱、活用色彩技法、展现鲜活人性的画作一提香《神圣与世俗之爱》 摘编自张园《意大利文艺复兴时期的艺术》 (1)根据材料并结合所学知识，概括意大利文艺复兴时期艺术创作的特点。(8分)】 历史第7页（共8页） (2)根据材料并结合所学知识，从创作者的角度分析意大利文艺复兴艺术取得巨大成就的 原因。(6分) (3)根据材料并结合所学知识，说明意大利文艺复兴艺术革新带来的影响。（4分)】 历史第8页（共8页）