精品解析：安徽省淮南市寿县等2地2024-2025学年八年级上学期1月期末道德与法治

**基本信息** 立足八年级期末测评，以社会热点（如《未成年人网络保护条例》）、本地案例（安徽信用村建设）和模范人物（吴秋瑾）为情境，融合政治认同、道德修养等核心素养，实现知识与价值引领统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|12题/36分|亲社会行为（题1）、网络安全（题2）、诚信（题8）、国家利益（题10）等|结合名言（题1）、漫画（题4）考查道德修养与法治观念| |非选择题|5题/64分|国家安全（13题）、网络作用与谣言（15题）、家国情怀（17题）等|17题整合国家成就、理性爱国等，15题结合案例分析网络双刃剑，突出责任意识与政治认同|

安徽省淮南市寿县等2地2024-2025学年八年级上学期1月期末 道德与法治 考生注意：1．本试卷满分为100分，考试时间为120分钟（合卷）。 2．请按要求在答题卡上作答，在试卷和草稿纸上作答无效。 一、单项选择题（每小题3分，共36分） 1. 青少年处于走向社会的关键时期，为了引导学生树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。下列名言中最适合引用的是（ ） A. 千里之行，始于足下 B. 夜来风雨声，花落知多少 C. 尺有所短，寸有所长 D. 夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 【答案】D 【解析】 【详解】A：千里之行，始于足下，强调做事要脚踏实地、注重积累，与亲社会行为无直接关联，故A不符合题意； B：夜来风雨声，花落知多少，是描写自然景色的诗句，与亲社会行为无关，故B不符合题意； C：尺有所短，寸有所长，强调要正确认识自己和他人的优缺点，与亲社会行为无直接关联，故C不符合题意； D：夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也，强调人喜欢群居、相互扶助，体现了融入社会、关爱他人的亲社会行为，故D符合题意； 2. 下图中的数据启示我们（ ） ①远离网络交往，避免遭遇诈骗 ②增强防范意识，保护个人隐私 ③网络遍地陷阱，绝不真诚待人 ④增强法治观念，学会依法维权 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：网络交往有利有弊，我们要正确、合理利用网络，而非完全远离网络交往，该说法过于绝对，故①说法错误； ②：图表显示手机诈骗类型多样，包含身份冒充、交友诈骗等，这启示我们要增强防范意识，注重保护个人隐私，避免被诈骗侵害，故②说法正确； ③：“网络遍地陷阱，绝不真诚待人”表述过于绝对，网络也有积极作用，在网络交往中我们在做好自我保护的前提下，也可以真诚交往，故③说法错误； ④：如果遭遇网络诈骗，我们要增强法治观念，学会通过合法途径依法维护自身权益，故④说法正确。 3. 欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。下列做法符合材料主旨的是（ ） ①学校食堂内，学生们排队就餐 ②铁路部门出台措施解决“霸占座位”问题 ③明明的房间干净整洁、舒适明亮 ④学校图书馆里，同学们在安静地看书 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ①：排队就餐体现遵守公共秩序，符合规则要求，故①符合题意； ②：解决“霸占座位”问题是对破坏规则行为的纠正，体现维护规则，故②符合题意； ③：房间整洁属于个人生活习惯，与规则无关，故③不符合题意； ④：图书馆保持安静是遵守公共场所规则的表现，故④符合题意； 故本题选B。 4. 观察下图漫画，从中我们感受到（ ） ①尊重能使社会生活更加和谐融洽 ②文明有礼能得到他人的尊重与认可 ③社会和谐美好需要你我共同努力 ④尊重他人的表现就是懂得换位思考 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：漫画中司机礼让行人、行人点赞回应，互相尊重的互动让交通场景和谐融洽，体现了尊重能使社会生活更加和谐融洽，故①说法符合题意； ②：司机文明礼让行人的有礼行为，获得了行人的点赞认可，说明文明有礼能得到他人的尊重与认可，故②说法符合题意； ③：司机主动礼让、行人礼貌回应，双方共同营造了和谐的交通氛围，说明社会和谐美好需要你我共同努力，故③说法符合题意； ④：尊重他人的表现包括平等待人、换位思考、欣赏他人等多方面，“就是懂得换位思考”的表述过于绝对，故④说法错误； 5. 根据下面漫画《“越野”还是“撒野”》，以下说法正确的是（ ） A. 社会规则是人们享有自由的保障 B. 人们建立规则的目的是为了限制自由，促进社会有序发展 C. 自由不是随心所欲的，违反社会规则都要受到法律制裁 D. 对违反社会规则行为的处罚，有法律、纪律、道德等强制性手段 【答案】A 【解析】 【详解】A：社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障，故 A 符合题意； B：人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是为了保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序发展，故 B 说法错误； C：社会规则包括法律、道德、纪律等，违反道德、纪律等规则不会受到法律制裁，只有违法行为才受法律制裁，故 C 说法错误； D：法律、纪律具有强制性，道德主要依靠舆论、习惯和信念来维持，不具有强制性，故 D 说法错误； 6. 吴秋瑾，全国司法行政系统一级英雄模范、安徽省高级警长，从警29年来，用耐心、爱心改造了1900多名罪犯。被确诊“渐冻症”后，她却说：“只要心中有阳光，有火，我就不会被冻住。”她的先进事迹体现出（ ） ①只要勇于担责，一定能获得荣誉 ②要培养面对困难的勇气和坚强意志 ③正确对待挫折，发掘生命的力量 ④要传递美好情感，实现人生的价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“只要勇于担责，一定能获得荣誉”表述过于绝对，勇担责任并不必然会获得荣誉，故①说法错误； ②：吴秋瑾确诊渐冻症后依然保持积极向上的心态，启示我们要培养面对困难的勇气和坚强意志，故②说法符合题意； ③：吴秋瑾没有被身患重病的挫折打倒，反而以乐观的心态面对，体现了正确对待挫折，发掘生命的力量，故③说法符合题意； ④：吴秋瑾从警29年坚守岗位，改造千余名罪犯，奉献社会，传递了美好情感，实现了人生的价值，故④说法符合题意。 7. 道德与法治课上，某班开展“民事案件模拟法庭”活动。下列案件可以作为模拟法庭使用的是（ ） A. 高某因违反管理规定向大熊猫投掷物品，被终身禁止进入此熊猫基地参观 B. 李某因超速违章，被系统拍照并曝光在电子屏上 C. 王某与果农张某签订果园承包合同后，看到张某获利颇丰，王某见利眼红，私自毁约 D. 段某非法搜集军事情报涉嫌犯罪，被检察机关依法批准逮捕 【答案】C 【解析】 【详解】A：高某违反管理规定，属于行政违法行为，故 A 不符合题意； B：李某超速违章，违反交通管理行政法规，属于行政违法行为，故 B 不符合题意； C：签订合同属于民事活动，王某私自毁约未履行合同义务，侵犯民事权利，属于民事违法行为，故 C 符合题意； D：段某涉嫌犯罪被逮捕，属于刑事违法行为，故 D 不符合题意； 8. 安徽某镇大力推进信用村建设，将该镇的所有村列入全覆盖的农户、个体工商户建档评级授信工程，持续开展“文明诚信家庭”等文明诚信评选表彰活动，设立信用超市，村民可凭“信用积分”在超市兑换物品。这蕴含的道理是（ ） ①诚信是一个人安身立命之本 ②每个人都应该珍惜个人的诚信记录 ③诚信无价，是一项宪法原则 ④要弘扬中华优秀传统文化中守诚信的核心思想理念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本，题干中信用建设体现了诚信对个人发展的重要性，故①符合题意； ②：村民凭信用积分兑换物品，表明每个人都应该珍惜个人的诚信记录，故②符合题意； ③：诚信是一项民法原则，而不是宪法原则，故③说法错误； ④：开展文明诚信评选表彰活动，有利于弘扬中华优秀传统文化中守诚信的核心思想理念，故④符合题意； 9. 底线是不可逾越的警戒线，不违法是人们的行为底线。树立底线思维，要求防微杜渐，防患于未然。下列选项符合底线思维要求的是（ ） A. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 B. 忍一时风平浪静，退一步海阔天空 C. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 D. 一花独放不是春，百花齐放春满园 【答案】C 【解析】 【详解】A：强调的是虚心接受批评和建议，与底线思维要求不符，故 A 说法不符合题意； B：强调的是宽容礼让，化解矛盾，与底线思维要求不符，故 B 说法不符合题意； C：意思是不要因为坏事小就去做，小错不及时改正可能发展为违法犯罪，符合防微杜渐的要求，故 C 说法符合题意； D：强调的是集体合作或多样性，与个人行为规范底线无关，故 D 说法不符合题意。 10. “没有国家的界碑，没有边防官兵，哪里有我们的牛羊？哪里有我们安定幸福的家？”新疆牧民凯力迪别克·迪力达尔一家三代人为边防连巡逻队义务当向导，共同守边护边。这表明（ ） A. 公民享有维护国家利益的权利 B. 人民利益是国家利益的集中表现 C. 维护国家利益必须放弃个人利益 D. 公民应当维护国家主权和领土完整 【答案】D 【解析】 【详解】A：维护国家利益是公民的基本义务，而不是权利，故A说法错误； B：国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现，选项表述颠倒，故B说法错误； C：国家利益与个人利益在根本上是一致的，维护国家利益并不意味着必须放弃个人利益，故C说法错误； D：牧民一家三代义务守边护边，体现了公民履行维护国家主权和领土完整的义务，故D符合题意； 11. 在我国某沿海区域，有国内游客发现并制止了用专业设备偷拍我军演训的外籍人员。对此，网友纷纷留言，你认为以下留言会得到点赞的是（ ） 留言①：游客履行了维护国家统一的义务，点赞！ 留言②：游客为我国军事安全作出了巨大贡献，优秀！ 留言③：游客以实际行动维护国家利益，致敬！ 留言④：我们要坚决同这些危害国家利益的行为作斗争。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：材料中游客制止偷拍军演行为，主要涉及维护国家安全和利益，与维护国家统一无直接关联，故①说法错误； ②：游客制止外籍人员偷拍我军演训，保护了军事秘密，为我国军事安全作出了贡献，故②说法正确； ③：游客的行为体现了坚持国家利益至上，以实际行动维护了国家利益，故③说法正确； ④：面对危害国家利益的行为，公民应增强责任意识，坚决同这些行为作斗争，故④说法正确。 12. 下列一组图片宣传的主题最可能是（ ） A. 爱国情怀 B. 尊重生命 C. 科技创新 D. 为劳动者喝彩 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对劳动的认识。 D：依据教材知识，农民增产增收、工人工程建设、科研人员科研攻关、医生守护健康都体现了劳动者的辛勤劳动，所以我们应该为这些劳动者喝彩，D说法正确； ABC：爱国情怀、尊重生命、科技创新只是题文中某一个图片的反映，不能作为整组图片的宣传主题，ABC说法与题不符； 故本题选D。 二、非选择题（本题共5小题，共64分） 13. 【国家安全人人有责】 阅读下列材料，回答问题。新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》自2024年5月1日起施行。同学们在学习《树立总体国家安全观》这一课时，结合该法开展讨论。 （1）根据所学，完成上述①②填空。 同学们积极分享自己的观点，大家认为维护国家安全意义重大，要凝聚起全社会的强大合力。小郭却说：“国家安全离我们很遥远，我们个人的力量也很渺小，对维护国家安全无能为力。” （2）请你运用所学知识，对小郭的观点进行评析。 【答案】（1）①人民安全②经济安全 （2）小郭的观点是错误的。 国家安全是国家生存与发展的保障，是人民幸福安康的前提。维护国家安全，人人可为，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在是我们的共同责任，我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧与力量等。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 小郭的观点错误。国家安全重要性，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧与力量。 14. 【关爱他人社会和谐】 阅读材料，回答下面问题。 材料一 “如果你现在遇到了困难或者还没有找到工作，你可以进店取一个爱心贴纸换一碗爱心面，吃完直接走，不必客气。”吃早饭时餐馆的一面墙上，贴着这一段暖心的话语，大家纷纷为老板的行为点赞。 材料二 某校组织为福利院孩子献爱心活动，小安听到后说：“献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧”“是呀是呀，我又不认识他们，跟我有什么关系？”小江说。 （1）“赠人玫瑰，手有余香”，关爱他人是一种幸福，关爱他人也是一门艺术，结合材料，说说大家纷纷为老板点赞的理由 （2）结合所学知识，请对材料二中两位同学的观点进行反驳 【答案】（1）老板的行为是关爱他人的亲社会行为，传递了美好情感，给人带来温暖和希望，有利于弘扬社会正能量、促进社会和谐；关爱他人要讲究策略；帮助他人充分考虑了受助者的内心感受，未伤害他人自尊心，因此获得大家点赞。 （2）①关爱他人是所有社会成员的责任，无关年龄，关爱不分大小，贵在有爱心，只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是友善且值得称赞的人；②个人的生存发展离不开社会，关爱他人能营造互敬互爱的良好社会氛围，所有社会成员都会从中受益，即便与对方不相识，也可以为他人献爱心，关爱他人也能让自己收获幸福。（任答三点） 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查关爱他人的要求，结合材料内容进行关键词提炼； 老板照顾受助者自尊，可知关爱他人的意义及关爱他人要讲究策略。 【小问2详解】 小安观点错误。关爱他人是每个公民的责任，无关年龄大小，关爱不分大小，贵在有爱心，未成年人也可以尽己所能献爱心。 小江观点错误。个人生存和发展离不开社会，关爱他人能营造和谐友善的社会氛围，每个人都会从中受益，即便与对方不相识，也可以主动关爱他人、奉献社会，收获自身的价值感与幸福感。 15. 【美好网络共建共享】 某校八年级（1）班同学开展以“网络是把双刃剑”为主题的学习，邀请你参与其中。 （1）结合两幅漫画，请你谈谈网络的作用。 学习资料二：近日，凤台县村民李某某，未经证实，便随意在短视频平台上发布“年内中国将发生七级以上大地震”“山东到安徽等地将发生大地震”等不实信息，谎报地震险情。经调查核实，凤台县公安局依法对李某某予以行政处罚。 （2）根据对社会的危害程度，李某某的行为属于________违法行为。网络谣言的危害有哪些？ 学习资料三：2023年9月20日，国务院第15次常务会议通过《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起施行，这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。《条例》出台有利于营造未成年人成长的清朗网络空间。 （3）国家和社会各界为未成年人健康成长织起一张网络保护网，作为未成年人，应如何洁身自律？ 【答案】（1）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；网络促进了民主政治的进步；互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利有序地参与社会生活和政治生活；对保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权发挥着重要的作用等（任答两点） （2）①一般违法行为。 ②引发恐慌；扰乱社会秩序、危害公共安全；损害他人合法权益；污染网络舆论环境等。 （3）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我；②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；③我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查网络的积极作用的相关知识，并且要结合网络购物、网络问政两幅漫画材料，需要对材料内容进行提炼； “网络购物” 可链接网络方便了我们的日常生活。 “网络问政” 可链接网络促进民主政治的进步。 【小问2详解】 ①从设问中可知要考查违法行为分类、网络谣言危害的相关知识，并且要结合李某某散布不实地震信息被行政处罚的材料，需要对材料内容进行提炼； “受到行政处罚” 可链接该行为属于一般违法行为。 ②略。 【小问3详解】 本题考查合理利用网络的相关知识，属于开放性题目，言之有理即可。 16. 【勇于担当全面发展】 下面是小明同学的两篇日记（节选），请你阅读。 日记一：早上上学的路上，环卫阿姨们已经把道路清扫干净，公交车司机将车辆稳稳停靠在站台，校园门口的门卫叔叔正热情的迎接来上学的同学们……因为有了这些尽职尽责的人，我们的社会才如此美好啊！ （1）根据日记一，结合所学知识，说说他们的责任来源于哪里？ 日记二：习近平主席多次强调“劳动创造幸福，实干成就伟业”。美好生活靠劳动创造，某校对校园内的闲置土地进行了整理和改造，开发了“小菜园”劳动实践基地。在班主任老师的指导下，同学们在规定的区域内种植蔬菜，平时的松土、浇水、施肥等日常管理由同学们自己负责。 （2）请你谈一谈学校开辟“小菜园”让学生参与其中对学生成长有什么意义？ 日记三：一场暴雨，一场灾情，让全国记住了一个地名和一群人，也让我们记住了孟二梅。当K396次列车被暴雨滞留在落坡岭站时，在断水、断电、断网的情况下，她接到任务后，带领社区300名老弱病残居民，想尽办法让近千名被困乘客在暴雨中免于冻饿。她的一句“有我一口吃的，就不会让大家饿肚子”，感动了无数人。 （3）结合日记三，谈谈孟二梅具有哪些优秀的品质？ （4）孟二梅用肩膀扛起近千名滞留乘客的生死安危。在日常生活中我们应如何向榜样学习，做一个有责任感的人？ 【答案】（1）职业要求 （2）有利于树立正确的劳动观念，养成良好的劳动习惯；促进学生全面发展； 磨砺意志；锻炼动手实践能力等 （3）关爱他人，服务社会，乐于助人，勇担责任等 （4）我们要关爱他人、服务社会。我们要积极承担责任，不言代价与回报。我们应努力提升自身素质，增强履行责任的能力。勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中，书写无愧于时代的壮丽篇章。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查责任的来源，需要结合材料进行关键词提炼； 环卫阿姨们已经把道路清扫干净，公交车司机将车辆稳稳停靠在站台，校园门口的门卫叔叔正热情的迎接来上学的同学们，可知责任来源于职业要求。 【小问2详解】 从设问可知要考查服务社会的意义，需要结合材料进行关键词提炼； 同学们在规定的区域内种植蔬菜，可知有利于树立正确的劳动观念，养成良好的劳动习惯；促进学生全面发展；磨砺意志；锻炼动手实践能力。 【小问3详解】 设问要求回答孟二梅具有的优秀品质，需要结合材料进行关键词提炼； 想尽办法让近千名被困乘客在暴雨中免于冻饿，可知关爱他人，服务社会，乐于助人，勇担责任。 【小问4详解】 本题要求回答如何做一个有责任感的人，属于开放性试题，言之有理即可。 17. 【心怀家国，命运一体】 家是最小国，国是千万家。某校八（2）班同学们在道德与法治课老师的带领下，开展议题式学习活动，请你参与其中并回答问题。 ☆解读新闻 （1）以上两幅图片分别体现了我国在哪些方面取得了显著成就？ ☆汲取力量 信息一：“感动中国2023年度人物”张雨霏说：“在我心中，如果只为了自己的梦想，它挺微不足道的；如果把国家的责任扛在肩上，就只有一个字‘做’！ 信息二：神舟十八号航天员李广苏，读中学时就立志成为一名空军飞行员。在谈及首次飞天之路时，他说：“能够为祖国出征太空是我莫大的幸福。” （2）天下兴亡，匹夫有责。请你写出两句表达爱国主义情感的诗句。我们青少年如何向时代楷模学习，坚持国家利益至上？ ☆理性爱国 信息三：生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸外国品牌汽车，在网络上联名抵制某一国家的商品。 （3）爱国主义是中华儿女最自然、最朴素的情感，但爱国也要注意方式。结合信息三，请就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。 ☆强国有我 “少年兴则国家兴，少年强则国家强。”我们是祖国的未来，理应要接过历史的接力棒，跑出好成绩。 （4）为建设好我们的国家，青少年应如何接过历史的接力棒，跑出好成绩？ 【答案】（1）经济、文化。 （2）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁；爱国主义诗句符合题意即可。 我们要树立维护国家利益的意识，捍卫国家利益。我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念。我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。无论何时何地，我们都应当着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。要捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 （3）我们要用理性、务实、文明的心态，合法有序的表达爱国情感，维护国家利益。 （4）发扬实干精神；增强爱国情感，树立崇高远大的理想，心系祖国；努力学习，积极探索，勇作走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者；以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩等。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答我国发展成就，需要结合材料进行关键词提炼； 国内生产总值，可知经济成就； 春节申遗成功，可知文化成就。 【小问2详解】 小问1：本题要求写出两句表达爱国主义情感的诗句，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2：略 【小问3详解】 设问要求回答如何正确表达爱国情感，需要结合材料进行关键词提炼； 有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸外国品牌汽车，在网络上联名抵制某一国家的商品，可知要用理性、务实、文明的心态，合法有序的表达爱国情感。 【小问4详解】 本题要求回答青少年如何接过历史的接力棒，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省淮南市寿县等2地2024-2025学年八年级上学期1月期末 道德与法治 考生注意：1．本试卷满分为100分，考试时间为120分钟（合卷）。 2．请按要求在答题卡上作答，在试卷和草稿纸上作答无效。 一、单项选择题（每小题3分，共36分） 1. 青少年处于走向社会的关键时期，为了引导学生树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。下列名言中最适合引用的是（ ） A. 千里之行，始于足下 B. 夜来风雨声，花落知多少 C. 尺有所短，寸有所长 D. 夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 2. 下图中的数据启示我们（ ） ①远离网络交往，避免遭遇诈骗 ②增强防范意识，保护个人隐私 ③网络遍地陷阱，绝不真诚待人 ④增强法治观念，学会依法维权 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 3. 欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。下列做法符合材料主旨的是（ ） ①学校食堂内，学生们排队就餐 ②铁路部门出台措施解决“霸占座位”问题 ③明明的房间干净整洁、舒适明亮 ④学校图书馆里，同学们在安静地看书 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 观察下图漫画，从中我们感受到（ ） ①尊重能使社会生活更加和谐融洽 ②文明有礼能得到他人的尊重与认可 ③社会和谐美好需要你我共同努力 ④尊重他人的表现就是懂得换位思考 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 根据下面漫画《“越野”还是“撒野”》，以下说法正确的是（ ） A. 社会规则是人们享有自由的保障 B. 人们建立规则的目的是为了限制自由，促进社会有序发展 C. 自由不是随心所欲的，违反社会规则都要受到法律制裁 D. 对违反社会规则行为的处罚，有法律、纪律、道德等强制性手段 6. 吴秋瑾，全国司法行政系统一级英雄模范、安徽省高级警长，从警29年来，用耐心、爱心改造了1900多名罪犯。被确诊“渐冻症”后，她却说：“只要心中有阳光，有火，我就不会被冻住。”她的先进事迹体现出（ ） ①只要勇于担责，一定能获得荣誉 ②要培养面对困难的勇气和坚强意志 ③正确对待挫折，发掘生命的力量 ④要传递美好情感，实现人生的价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 道德与法治课上，某班开展“民事案件模拟法庭”活动。下列案件可以作为模拟法庭使用的是（ ） A. 高某因违反管理规定向大熊猫投掷物品，被终身禁止进入此熊猫基地参观 B. 李某因超速违章，被系统拍照并曝光在电子屏上 C. 王某与果农张某签订果园承包合同后，看到张某获利颇丰，王某见利眼红，私自毁约 D. 段某非法搜集军事情报涉嫌犯罪，被检察机关依法批准逮捕 8. 安徽某镇大力推进信用村建设，将该镇的所有村列入全覆盖的农户、个体工商户建档评级授信工程，持续开展“文明诚信家庭”等文明诚信评选表彰活动，设立信用超市，村民可凭“信用积分”在超市兑换物品。这蕴含的道理是（ ） ①诚信是一个人安身立命之本 ②每个人都应该珍惜个人的诚信记录 ③诚信无价，是一项宪法原则 ④要弘扬中华优秀传统文化中守诚信的核心思想理念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 底线是不可逾越的警戒线，不违法是人们的行为底线。树立底线思维，要求防微杜渐，防患于未然。下列选项符合底线思维要求的是（ ） A. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 B. 忍一时风平浪静，退一步海阔天空 C. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 D. 一花独放不是春，百花齐放春满园 10. “没有国家的界碑，没有边防官兵，哪里有我们的牛羊？哪里有我们安定幸福的家？”新疆牧民凯力迪别克·迪力达尔一家三代人为边防连巡逻队义务当向导，共同守边护边。这表明（ ） A. 公民享有维护国家利益的权利 B. 人民利益是国家利益的集中表现 C. 维护国家利益必须放弃个人利益 D. 公民应当维护国家主权和领土完整 11. 在我国某沿海区域，有国内游客发现并制止了用专业设备偷拍我军演训的外籍人员。对此，网友纷纷留言，你认为以下留言会得到点赞的是（ ） 留言①：游客履行了维护国家统一的义务，点赞！ 留言②：游客为我国军事安全作出了巨大贡献，优秀！ 留言③：游客以实际行动维护国家利益，致敬！ 留言④：我们要坚决同这些危害国家利益的行为作斗争。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 下列一组图片宣传的主题最可能是（ ） A. 爱国情怀 B. 尊重生命 C. 科技创新 D. 为劳动者喝彩 二、非选择题（本题共5小题，共64分） 13. 【国家安全人人有责】 阅读下列材料，回答问题。新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》自2024年5月1日起施行。同学们在学习《树立总体国家安全观》这一课时，结合该法开展讨论。 （1）根据所学，完成上述①②填空。 同学们积极分享自己的观点，大家认为维护国家安全意义重大，要凝聚起全社会的强大合力。小郭却说：“国家安全离我们很遥远，我们个人的力量也很渺小，对维护国家安全无能为力。” （2）请你运用所学知识，对小郭的观点进行评析。 14. 【关爱他人社会和谐】 阅读材料，回答下面问题。 材料一 “如果你现在遇到了困难或者还没有找到工作，你可以进店取一个爱心贴纸换一碗爱心面，吃完直接走，不必客气。”吃早饭时餐馆的一面墙上，贴着这一段暖心的话语，大家纷纷为老板的行为点赞。 材料二 某校组织为福利院孩子献爱心活动，小安听到后说：“献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧”“是呀是呀，我又不认识他们，跟我有什么关系？”小江说。 （1）“赠人玫瑰，手有余香”，关爱他人是一种幸福，关爱他人也是一门艺术，结合材料，说说大家纷纷为老板点赞的理由 （2）结合所学知识，请对材料二中两位同学的观点进行反驳 15. 【美好网络共建共享】 某校八年级（1）班同学开展以“网络是把双刃剑”为主题的学习，邀请你参与其中。 （1）结合两幅漫画，请你谈谈网络的作用。 学习资料二：近日，凤台县村民李某某，未经证实，便随意在短视频平台上发布“年内中国将发生七级以上大地震”“山东到安徽等地将发生大地震”等不实信息，谎报地震险情。经调查核实，凤台县公安局依法对李某某予以行政处罚。 （2）根据对社会的危害程度，李某某的行为属于________违法行为。网络谣言的危害有哪些？ 学习资料三：2023年9月20日，国务院第15次常务会议通过《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起施行，这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。《条例》出台有利于营造未成年人成长的清朗网络空间。 （3）国家和社会各界为未成年人健康成长织起一张网络保护网，作为未成年人，应如何洁身自律？ 16. 【勇于担当全面发展】 下面是小明同学的两篇日记（节选），请你阅读。 日记一：早上上学的路上，环卫阿姨们已经把道路清扫干净，公交车司机将车辆稳稳停靠在站台，校园门口的门卫叔叔正热情的迎接来上学的同学们……因为有了这些尽职尽责的人，我们的社会才如此美好啊！ （1）根据日记一，结合所学知识，说说他们的责任来源于哪里？ 日记二：习近平主席多次强调“劳动创造幸福，实干成就伟业”。美好生活靠劳动创造，某校对校园内的闲置土地进行了整理和改造，开发了“小菜园”劳动实践基地。在班主任老师的指导下，同学们在规定的区域内种植蔬菜，平时的松土、浇水、施肥等日常管理由同学们自己负责。 （2）请你谈一谈学校开辟“小菜园”让学生参与其中对学生成长有什么意义？ 日记三：一场暴雨，一场灾情，让全国记住了一个地名和一群人，也让我们记住了孟二梅。当K396次列车被暴雨滞留在落坡岭站时，在断水、断电、断网的情况下，她接到任务后，带领社区300名老弱病残居民，想尽办法让近千名被困乘客在暴雨中免于冻饿。她的一句“有我一口吃的，就不会让大家饿肚子”，感动了无数人。 （3）结合日记三，谈谈孟二梅具有哪些优秀的品质？ （4）孟二梅用肩膀扛起近千名滞留乘客的生死安危。在日常生活中我们应如何向榜样学习，做一个有责任感的人？ 17. 【心怀家国，命运一体】 家是最小国，国是千万家。某校八（2）班同学们在道德与法治课老师的带领下，开展议题式学习活动，请你参与其中并回答问题。 ☆解读新闻 （1）以上两幅图片分别体现了我国在哪些方面取得了显著成就？ ☆汲取力量 信息一：“感动中国2023年度人物”张雨霏说：“在我心中，如果只为了自己的梦想，它挺微不足道的；如果把国家的责任扛在肩上，就只有一个字‘做’！ 信息二：神舟十八号航天员李广苏，读中学时就立志成为一名空军飞行员。在谈及首次飞天之路时，他说：“能够为祖国出征太空是我莫大的幸福。” （2）天下兴亡，匹夫有责。请你写出两句表达爱国主义情感的诗句。我们青少年如何向时代楷模学习，坚持国家利益至上？ ☆理性爱国 信息三：生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸外国品牌汽车，在网络上联名抵制某一国家的商品。 （3）爱国主义是中华儿女最自然、最朴素的情感，但爱国也要注意方式。结合信息三，请就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。 ☆强国有我 “少年兴则国家兴，少年强则国家强。”我们是祖国的未来，理应要接过历史的接力棒，跑出好成绩。 （4）为建设好我们的国家，青少年应如何接过历史的接力棒，跑出好成绩？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $