第一章第三节《民族》课件2026-2027学年八年级地理人教版上册

该初中地理课件围绕中华民族构成、文化、分布及政策展开，通过“任务驱动+活动设计”引导学生自主阅读教材、小组讨论，构建从民族数量与构成到文化特色再到分布特点的知识支架。 其亮点在于以地理实践力和区域认知为核心，设计民族服饰建筑举例、分布特点小组探究等活动，结合人口普查数据与地图分析，帮助学生系统掌握知识。学生能提升探究能力，教师可高效教学并通过随堂检测评估效果。

穿行华夏，探秘民族 人教版八年级上册第一章第三节 1 任务一 摸清中华民族的构成 活动1 认识中华民族大家庭 学生活动要求：自主阅读，根据教材P18-19页的图片和文字，回答下列问题，并在书上的相应位置做好勾画。 我国一共有多少个民族？ 2. 人数最多的是哪个民族？人口占比多少？ 3. 其余55个民族人口较少，统称为什么？ 4. 人口最多的少数民族是哪一个？主要分布在哪里？ 56个 汉族（91.11%） 少数民族 壮族，广西 各少数民族的人口多少不一，壮族人口最多， 超过1 600 万人；维吾尔族、回族、苗族、满族 、土家族、彝族、蒙古族、藏族人口较多，都超过500万人；有些少数民族人口很少，不到1万人 活动1 认识中华民族大家庭 各民族不论人口多少，一律平等！ 活动2 认识中华民族文化 学生活动要求：根据教材P18-19页的图片和文字，思考民族文化可以体现在哪些方面，并尝试举例自己生活中所熟悉的民族文化。 56个民族构成了中华民族共同体。大多数名族有自己的语言，有些民族有 自己的民族的文字。各民族在建筑饮食、服饰、节庆、艺术、体育等 方面创造了文化精粹，都是中华优秀传统文化的组成部分。 活动2 认识中华民族文化——服饰 彝族 藏族 苗族 活动2 认识中华民族文化——建筑 蒙古包 吊脚楼 福建土楼 活动2 认识中华民族文化——节日 通过第一次、第二次、第三次人口普查，确定共56个民族。 西藏自治区拉萨机场 内蒙古自治区呼伦贝尔 附近的公路 广西壮族自治区南宁东站 ①_________ ②_________ ③_________ ④_________ 藏族 蒙古族 壮族 维吾尔族 在我国，普通话和规范汉字是国家通用语言文字。同时，我国也是一个多语言、多文字的国家。56个民族有80多种语言，约30种文字。我国在推行国家通用语言文字的同时，也尊重各民族的语言文字习惯。 1.在民族自治地方，我们常能在机场、公路、火车站、学校等场所看到规范汉字和民族文字同时出现(图1.15)。写出使用图1.15中各民族文字的主要民族。 活动3 了解我国的民族语言文字 2.阅读下面两位少数民族青年的自我介绍，说说推广和使用普通话的好处。 我是贵州的布依族绣娘。我努力学习普通话，成为布依族文化体验的向导，经常带前来旅游的客人体验刺绣。 我是湖南的土家族农民。我们村有很多农民学习说普通话，通过网络销售茶叶，销量增加很快。 有利于促进少数民族地区旅游业的发展，传播少数民族文化。 有利于学习新技术，紧跟时代发展，扩大少数民族地区产品的销售市场，增加经济收入。 活动3 了解我国的民族语言文字 任务二 中华民族的分布 活动1 认识中华民族的分布特点 学生活动要求：根据教材P21-22页的图片和文字，小组合作，讨论我国民族的分布特点?并思考从总体上看少数民族和汉族主要分布在哪些地方？ 总体特点：大散居、小聚居、交错居住 活动1 认识中华民族的分布特点 大散居、小聚居、交错居住 1.大散居：少数民族整体分散在全国各地，边疆分布集中。 2. 小聚居：每个少数民族都有自己相对集中的聚居区。 3. 交错居住：汉族与少数民族、不同民族之间交错居住，相融共生。 活动1 认识中华民族的分布特点 人口普查资料显示，我国没有一个县级行政区的人口是由单一民族构成的。汉族人口遍布全国各地（集中分布在中部和东部），少数民族人口相对集中在西南、西北和东北等地区。在某个民族聚居的地区，也有其他民族居住。 思考 中华民族的分布特点 思考：小组合作，结合教材P21页的图片，思考以下问题： 1.我国少数民族最多的省份是哪一个？ 2.我国分布最广的少数民族是哪一个？ 3.我国少数民族主要集中分布的省级行政区有哪些？ 思考 中华民族的分布特点 云南省——少数民族最多的省 回族——分布最广的少数民族 思考 中华民族的分布特点 壮族—广西壮族自治区 蒙古族—内蒙古自治区 回族—宁夏回族自治区 藏族—西藏自治区 维吾尔族—新疆维吾尔自治区 中华人民共和国成立以来，我国民族自治地方贯彻国家的民族政策，在政治、经济、社会、文化等方面都取得了长足的进步。各民族对国家统一，以及国家的经济建设、社会发展、边疆安定都作出了重要贡献。 中华民族大团结 民族分布地区(少数民族主要集中在东北、西南和西北部） 民族 中华民族大家庭 民族分布特点 民族数量（56个民族（汉族＋55个少数民族） 民族文化（服装、建筑、节日、饮食等） 民族分布特点（大杂居、小聚居、交错居住） 民族政策（民族区域自治制度） 本课小结 随堂检测 (1)我国是一个________的________民族国家。在伟大祖国辽阔的土地上，共同生活着________个民族。 (2)汉族人口最________，约占全国人口总数的________%。其他________个民族人口较少，称为少数民族。在55个少数民族中，人口最多的是 族，超过1900万人；维吾尔族、回族、苗族、满族、彝族、土家族、藏族、蒙古族人口较多。 (3)我国民族分布特点：__________、___________、____________。 (4)各民族分布：汉族遍及全国，但大部分集中在__________和__________地区。少数民族分布范围很广，主要集中在___________、西北和___________地区。 参考答案： （1）多 56 （2）多 91 55 壮 （3）大散居 小聚居 交错居住 （4）东部 中部 西南 东北 随堂检测 我国是一个多民族的国家，为保护少数民族的风俗习惯，加快少数民族地区的经济发展，国家在少数民族聚居区实行民族区域自治制度。据此完成下面小题。 1．下列民族中，其聚居地建立了自治区的是（ ） A．蒙古族、布依族 B．藏族、满族 C．汉族、瑶族 D．回族、壮族 2．我国少数民族风情浓郁、民族数量较多的地区是（ ） A．西北、西南、东南 B．东北、西北、华南 C．东北、东南、西北 D．西南、西北、东北 $