精品解析：湖南省娄底市涟源市2025-2026学年统编版第二学期一年级语文阶段学情自测卷

2026年上学期课堂作业 一年级语文 一、看拼音，写字词。 1. 看拼音，写字词。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“家”“身”“远”“站”“雪”“蚊”“故”的正确写法。 二、给加点的字选择正确读音，打“ ”。 2. 给加点的字选择正确读音，打“ ”。 今天天空（kōng kòng）万里无云，小明正好有空（kōng kòng），他认为大好时光不能在家里睡觉（jué jiào），得（dé děi）找点事做。于是他约了好朋友去买种（zhòng zhǒng）子，打算种（zhòng zhǒng）花。虽然种得不多，他们却得（dé děi）到了很多乐（yuè lè）趣。 【答案】kōng；kòng；jiào；děi；zhǒng；zhòng；dé；lè 【解析】 【详解】注意区分多音字“空、觉、得、种、乐”的读音。 三、按要求归类。（填序号） 3. 按要求归类。（填序号） ①团 ②遇 ③瓶 ④季 ⑤瘦 ⑥国 ⑦勇 ⑧领 ⑨句 ⑩战 ⑪荡 ⑫原 ⑬甜 ⑭围 ⑮忘 ⑯因 半包围结构：____________________ 全包围结构：____________________ 左右结构：____________________ 上下结构：____________________ 【答案】 ①. ②⑤⑨⑫ ②. ①⑥⑭⑯ ③. ③⑧⑩⑬ ④. ④⑦⑪⑮ 【解析】 【详解】半包围结构：连续的边框包住字的一部分。遇、瘦、句、原属于半包围。 全包围结构：方框把字全部包住。团、国、围、因属于全包围。 左右结构：字由左右两部分组成。瓶、领、战、甜属于左右结构。 上下结构：字由上下两部分组成。季、勇、荡、忘属于上下结构。 四、照样子，写词语。（不会写的字用拼音代替） 4. 照样子，写词语。（不会写的字用拼音代替） （1）例：瓦蓝瓦蓝的天空 __________的云朵 __________的草地 （2）例：安安静静 ______________ ______________ （3）例：夏雨（落） 池草_____ 山花_____ 鱼出_____ （4）例：（打）篮球 _____课本______音乐 _____游戏 【答案】 ①. 雪白雪白 ②. 碧绿碧绿 ③. 红红火火 ④. 开开心心 ⑤. 青 ⑥. 红 ⑦. 水 ⑧. 看 ⑨. 听 ⑩. 玩 【解析】 【详解】（1）“瓦蓝瓦蓝”是ABAB式且表示颜色的词语，云朵通常是白色的，可用“雪白雪白”“银白银白”形容；草地一般是绿色的，可用“碧绿碧绿”“翠绿翠绿”形容。 （2）“安安静静”是AABB式词语，类似的有“平平安安”“快快乐乐”“蹦蹦跳跳”等。 （3）“夏雨落”出自一年级课文《春夏秋冬》，根据常见的自然现象和事物特点填表示状态、动作的字；“池草”一般是“青”，“山花”常见为“红”，“鱼”通常是鱼儿从“水”里跳出来。 （4）按照动宾结构的搭配习惯，动词+名词，前面填动作，后面是事物；“课本”常与“读”“看”“念”搭配，“音乐”常与“听”“哼”“唱”搭配，“游戏”常与“玩”“做”“想”搭配。 五、选一选，填一填。 1．选一选。 5. 下列汉字的音节中不含“an”的一项是（ ） ①赶 ②转 ③严 ④房 【答案】④ 【解析】 【详解】①赶：gǎn，音节含有“an”。 ②转：zhuǎn，音节含有“an”。 ③严：yán，音节含有“an”。 ④房：fáng，韵母是“ang”，不含“an”。 6. 下列哪个字的笔顺规则是先外后内？（ ） ①主 ②房 ③远 【答案】② 【解析】 【详解】①主：没有内外包围结构，是独体字，不适用 “先外后内”。 ②房：先写外面的户字头（点、横折、横、撇），再写里面的方，符合先外后内的笔顺规则。 ③远：先写里面，后写走之底。先写 “元”，最后写辶，是先内后外，不符合题意。 7. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这句诗写的是（ ）（写序号）的景色。 ①春季 ②夏季 ③秋季 ④冬季 【答案】② 【解析】 【详解】“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”出自南宋杨万里的《小池》，意思是小小的荷叶才刚从水面冒出尖尖的角，就已经有蜻蜓轻盈地立在这尖角上头了。荷花的花期在夏天，初夏时节嫩荷叶刚刚长出尖端，对应夏季景象。 8. “蚂蚁搬家蛇过道”说明（ ） ①大雁北飞天将暖 ②燕子北归天转寒 ③即将有雨在眼前 【答案】③ 【解析】 【详解】①描述的是季节变化规律，大雁春天北飞预示天气转暖，和“蚂蚁搬家蛇过道”这句谚语无关。 ②描述的是候鸟迁徙与气温的关系，燕子北归预示天气转暖，该选项说法本身有误，也和题干谚语无关。 ③是经典的民间气象谚语，蚂蚁搬家、蛇过道都是下雨前的自然现象，预示着降雨即将来临，对应题干语句。 9. 下列各组词语中，不全属于同一类的一项是（ ） ①鸡 鸭 虎 ②狗 猴 狼 ③肚 脖 臂 ④海 江 河 【答案】① 【解析】 【详解】①鸡和鸭是常见的家禽，虎是野生猛兽，和前两个不属于同一类； ②狗、猴、狼都是陆地上的哺乳动物，属于同一类； ③肚、脖、臂都是人身体的部位，属于同一类； ④海、江、河都是和水相关的自然水域，属于同一类。 10. 看图，在括号里填写恰当的词语。 一（ ）小路 一（ ）小狗 几（ ）白云 一（ ）树林 洁白的（ ） （ ）的小路 高高的（ ） （ ）的野花 【答案】 ①. 条 ②. 只 ③. 朵 ④. 片 ⑤. 云朵 ⑥. 弯弯 ⑦. 大树 ⑧. 美丽 【解析】 【详解】小路可以使用量词：条、段。 小狗可以使用量词：只、条。 白云可以使用量词：朵、片。 树林可以使用量词：片、处。 “洁白的、高高的”都是形容词，需要搭配名词，属于形容词+名词的搭配。 洁白的可以搭配的名词有：云朵、云彩。 高高的可以搭配的名词有：大树、树木。 “小路、野花”都是名词，需要搭配形容词，属于形容词+名词的搭配。 小路可以搭配的形容词有：弯弯、长长。 野花可以搭配的形容词有：美丽、鲜艳。 六、课文内容精彩回顾。 11. 课文内容精彩回顾。 （1）小壁虎挣断尾巴逃___________，小鱼摇着尾巴拨___________，老牛甩着尾巴___________蝇子，燕子摆着尾巴掌握_____________。 （2）和风对_____，朝霞对_____。莺歌对燕舞，_______________。 （3）人之________，性本善，性相________，习相________。 【答案】 ①. 命 ②. 水 ③. 赶 ④. 方向 ⑤. 细雨 ⑥. 夕阳 ⑦. 鸟语对花香 ⑧. 初 ⑨. 近 ⑩. 远 【解析】 【详解】（1）本答案出自课文《小壁虎借尾巴》，直接写出不同动物尾巴各自的作用，匹配题干。 （2）书写时注意“细”“夕”“鸟”“语”的正确写法。 （3）书写时注意“初”“近”的正确写法。 七、读短文《小牛站起来了》，完成练习。 读短文《小牛站起来了》，完成练习。 ①一头刚出生的小牛，挣扎着想从地上站起来，可是四条小腿还很软，他刚摇摇晃晃地站起来，就扑通一声摔倒了。第二次，第三次，他还是刚站起来就又摔倒了。 ②一只乌龟看见了，笑着说：“算了吧，小牛！你站不起来也不要紧，像我这样在地上爬，多安稳啊！” ③小牛说：“妈妈告诉我，她小时候也是跌了许多跤才站起来的，谁怕跌跤，谁就永远不会站起来走路。” ④第二天，乌龟慢慢地爬到昨天那片草地。只见小牛不但站起来了，还在练习走路呢！ ⑤乌龟又羞愧又泄气，只好垂头丧气地走开了。 12. 根据给出的意思在短文中找到合适的词语，填一填。 （1）形容情绪低落、精神不好的样子。 _______________ （2）形容走路不稳，左右摇晃的样子。 _______________ 13. 根据短文内容，给下列图片排序。（填序号） （ ） （ ） （ ） （ ） 14. 第二天，乌龟看到小牛站起来走路时，心里感到“又羞愧又泄气”。这是因为（多选，填序号）（ ） ①乌龟觉得自己昨天说错了，感到很不好意思。 ②乌龟觉得自己爬得太慢了。 ③乌龟看到小牛成功了，自己却做不到，很失落。 15. 你从故事中学到了什么呢？（填序号）（ ） ①摔跤的时候要勇敢地爬起来。 ②要勇敢地战胜困难，不要被它打倒。 ③要听从每个人的建议。 ④慢慢爬行也挺好，不一定要站起来。 【答案】12. ①. 垂头丧气 ②. 摇摇晃晃 13. ①. ② ②. ① ③. ④ ④. ③ 14. ①③ 15. ② 【解析】 【导语】短文《小牛站起来了》是一篇浅显易懂的寓言小故事。文章按照事情发展顺序，讲述小牛反复摔倒仍坚持练习站立，拒绝乌龟安逸退缩的劝说，最终成功学会走路的故事。 文中借助小牛与乌龟的对话，塑造出小牛不怕困难、坚持不懈的形象。语言简洁朴实，适合低年级阅读。故事告诉我们不要害怕失败，勇于尝试才能获得成长，借小动物的小故事传递励志的道理，富有教育意义。 【12题详解】 （1）短文第⑤自然段提到“乌龟又羞愧又泄气，只好垂头丧气地走开了。”“垂头丧气”描写乌龟看到小牛成功站起来之后，惭愧失落、精神萎靡的样子，和题目给出的意思一致。 （2）短文第①自然段提到“他刚摇摇晃晃地站起来，就扑通一声摔倒了。”这句话写刚出生的小牛小腿发软，站立的时候身体晃动不稳，“摇摇晃晃”正好对应“走路不稳，左右摇晃”的释义。 【13题详解】 图②：小牛摔倒在地。对应短文第①自然段：“一头刚出生的小牛，挣扎着想从地上站起来…… 他刚摇摇晃晃地站起来，就扑通一声摔倒了。”故事开头，小牛一次次尝试站立，不断摔倒，这是故事第一件事。 图①：乌龟对着摔倒的小牛说话，劝说小牛。对应短文第②自然段：“一只乌龟看见了，笑着说：‘算了吧，小牛！你站不起来也不要紧，像我这样在地上爬，多安稳啊！’”，小牛摔倒后，乌龟过来劝小牛放弃。 图④：小牛稳稳地站着。对应短文第④自然段：“只见小牛不但站起来了，还在练习走路呢！”，第二天小牛坚持练习，成功站起来走路。 图③：乌龟独自转身离开。对应短文第⑤自然段：“乌龟又羞愧又泄气，只好垂头丧气地走开了。”，看到小牛成功，乌龟羞愧失落，垂头丧气地离开。 故事发展顺序：小牛摔倒→乌龟劝说小牛→小牛成功站起走路→乌龟垂头丧气走开。 所以图片排序：②①④③。 【14题详解】 ①昨天乌龟劝小牛放弃站立，可小牛最后成功站起来了，乌龟意识到自己之前说得不对，内心感到不好意思，对应“羞愧”。 ②短文没有写到乌龟嫌弃自己爬得慢，这个理由和原文内容无关。 ③小牛不怕摔倒坚持努力获得成功，乌龟对比之下内心失落泄气，对应词语里的“泄气”。 【15题详解】 ①是对小牛行为的表面描述，摔跤爬起只是故事里的一件小事，不是整篇文章告诉我们的核心道理。 ②小牛不怕失败，勇敢克服困难，最终学会走路，是本文的中心主旨。 ③故事告诉我们要有自己的目标，不能盲目听从所有人的意见，表述错误。 ④这是乌龟消极的看法，不是故事想要告诉我们的道理，表述错误。 八、看图写话。 16. 看图写话。 【想一想】仔细观察，小猫为什么会掉到河里？他遇见了谁？结果怎样？ 【用一用】掉 游 驮（tuó） 挣扎（zhēng zhá） 许多 又大又肥 直流口水 向前一扑（pū） 嘴馋的小猫 【答案】例文： 一天，小猫来到小河边玩耍。河里游着许多又大又肥的鱼，小猫看得直流口水，猛地向前一扑，一不小心掉进了河里。小猫不会游泳，在水里拼命挣扎，急得大叫救命。大白鹅听见呼救声，飞快地游过来。它把小猫驮在自己的背上，带着小猫游到了岸边。小猫得救了，它笑着向大白鹅道谢。 【解析】 【详解】仔细观察图片中的角色动作（小猫为了抓鱼掉进河里，大白鹅看见了驮起小猫送到岸上）、表情（小猫笑着向大白鹅道谢）以及情景（大白鹅救了掉进河里的小猫），判断出小猫为了抓鱼掉进了小河里，大白鹅救了它，然后结合题干所给词语，用通顺连贯的话语表述出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年上学期课堂作业 一年级语文 一、看拼音，写字词。 1. 看拼音，写字词。 二、给加点的字选择正确读音，打“ ”。 2. 给加点的字选择正确读音，打“ ”。 今天天空（kōng kòng）万里无云，小明正好有空（kōng kòng），他认为大好时光不能在家里睡觉（jué jiào），得（dé děi）找点事做。于是他约了好朋友去买种（zhòng zhǒng）子，打算种（zhòng zhǒng）花。虽然种得不多，他们却得（dé děi）到了很多乐（yuè lè）趣。 三、按要求归类。（填序号） 3. 按要求归类。（填序号） ①团 ②遇 ③瓶 ④季 ⑤瘦 ⑥国 ⑦勇 ⑧领 ⑨句 ⑩战 ⑪荡 ⑫原 ⑬甜 ⑭围 ⑮忘 ⑯因 半包围结构：____________________ 全包围结构：____________________ 左右结构：____________________ 上下结构：____________________ 四、照样子，写词语。（不会写的字用拼音代替） 4. 照样子，写词语。（不会写的字用拼音代替） （1）例：瓦蓝瓦蓝的天空 __________的云朵 __________的草地 （2）例：安安静静 ______________ ______________ （3）例：夏雨（落） 池草_____ 山花_____ 鱼出_____ （4）例：（打）篮球 _____课本______音乐 _____游戏 五、选一选，填一填。 1．选一选。 5. 下列汉字的音节中不含“an”的一项是（ ） ①赶 ②转 ③严 ④房 6. 下列哪个字的笔顺规则是先外后内？（ ） ①主 ②房 ③远 7. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这句诗写的是（ ）（写序号）的景色。 ①春季 ②夏季 ③秋季 ④冬季 8. “蚂蚁搬家蛇过道”说明（ ） ①大雁北飞天将暖 ②燕子北归天转寒 ③即将有雨在眼前 9. 下列各组词语中，不全属于同一类的一项是（ ） ①鸡 鸭 虎 ②狗 猴 狼 ③肚 脖 臂 ④海 江 河 10. 看图，在括号里填写恰当的词语。 一（ ）小路 一（ ）小狗 几（ ）白云 一（ ）树林 洁白的（ ） （ ）的小路 高高的（ ） （ ）的野花 六、课文内容精彩回顾。 11. 课文内容精彩回顾。 （1）小壁虎挣断尾巴逃___________，小鱼摇着尾巴拨___________，老牛甩着尾巴___________蝇子，燕子摆着尾巴掌握_____________。 （2）和风对_____，朝霞对_____。莺歌对燕舞，_______________。 （3）人之________，性本善，性相________，习相________。 七、读短文《小牛站起来了》，完成练习。 读短文《小牛站起来了》，完成练习。 ①一头刚出生的小牛，挣扎着想从地上站起来，可是四条小腿还很软，他刚摇摇晃晃地站起来，就扑通一声摔倒了。第二次，第三次，他还是刚站起来就又摔倒了。 ②一只乌龟看见了，笑着说：“算了吧，小牛！你站不起来也不要紧，像我这样在地上爬，多安稳啊！” ③小牛说：“妈妈告诉我，她小时候也是跌了许多跤才站起来的，谁怕跌跤，谁就永远不会站起来走路。” ④第二天，乌龟慢慢地爬到昨天那片草地。只见小牛不但站起来了，还在练习走路呢！ ⑤乌龟又羞愧又泄气，只好垂头丧气地走开了。 12. 根据给出的意思在短文中找到合适的词语，填一填。 （1）形容情绪低落、精神不好的样子。 _______________ （2）形容走路不稳，左右摇晃的样子。 _______________ 13. 根据短文内容，给下列图片排序。（填序号） （ ） （ ） （ ） （ ） 14. 第二天，乌龟看到小牛站起来走路时，心里感到“又羞愧又泄气”。这是因为（多选，填序号）（ ） ①乌龟觉得自己昨天说错了，感到很不好意思。 ②乌龟觉得自己爬得太慢了。 ③乌龟看到小牛成功了，自己却做不到，很失落。 15. 你从故事中学到了什么呢？（填序号）（ ） ①摔跤的时候要勇敢地爬起来。 ②要勇敢地战胜困难，不要被它打倒。 ③要听从每个人的建议。 ④慢慢爬行也挺好，不一定要站起来。 八、看图写话。 16. 看图写话。 【想一想】仔细观察，小猫为什么会掉到河里？他遇见了谁？结果怎样？ 【用一用】掉 游 驮（tuó） 挣扎（zhēng zhá） 许多 又大又肥 直流口水 向前一扑（pū） 嘴馋的小猫 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $