1.2.2 生物体的构成（分层作业）生物新教材沪教版七年级上册

**基本信息** 本练习以“生物体的构成”为核心，通过A、B、C三层设计实现从基础巩固到能力提升再到拓展探究的进阶，融入实验操作与新情境应用，培养生命观念、科学思维和探究实践能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组巩固过关|单细胞生物、动植物结构层次等基础知识点|教材梳理填空+单一考点选择，夯实结构与功能观| |B组能力提升|跨知识点比较（如动植物组织层次）、概念辨析|综合选择题，发展科学思维与理性判断| |C组拓展探究|实验设计（观察草履虫）、新情境应用（太空干细胞、劳动实践）|实验分析与情境题，培养探究实践与社会责任|

1.2.2 生物体的构成 分层作业 目录 A组 巩固过关 考点01：单细胞生物及其生命活动 考点02：动物体的结构层次 考点03：植物体的结构层次 考点04：观察草履虫 B组 能力提升 C组 拓展探究 考点01：单细胞生物及其生命活动 教材梳理 1. 由一个细胞构成的生物称为　　　　　，草履虫就是由一个细胞构成的生物。 2. 草履虫的一个细胞可以完成　　、　　、　　等生命活动，并能对　　　　作出反应。 3. 大多数单细胞生物生活在　　　　　　　中，少数寄生在其他生物体上。 自我检测 1．草履虫摄入细菌等食物的结构是（    ） A．口沟 B．胞肛 C．收集管 D．伸缩泡 2．如图为草履虫的结构示意图，下列有关描述正确的是（    ） A．草履虫通过⑤进行气体交换 B．草履虫通过④来消化食物 C．①和②把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外 D．⑦为口沟，是细菌等食物进入草履虫体内的通道 3．据统计，一只草履虫每个小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，因此，一只草履虫每天大约能够吞食43200个细菌。这说明草履虫（　　） A．草履虫是鱼类的天然饵料 B．草履虫对污水净化有一定的作用 C．草履虫能够传染疾病 D．草履虫是单细胞生物 考点02：动物体的结构层次 教材梳理 1. 人体和其他高等动物体的结构层次依次包括　　、　　、　　、　　和　　。 2. 人体有　　　　、　　　　、　　　　和　　　　四种基本组织。 3. 由多种组织按照一定次序结合在一起构成的结构称为　　；多个器官按照一定次序组合在一起，共同完成一种或几种生理功能，构成　　。 4. 人体的各个系统相互联系、相互影响、相互协调、相互制约，使人体成为一个　　　　。 自我检测 4．下列属于组织的是（    ） A．心脏 B．血液 C．洋葱 D．叶 5．【概念辨析】从结构层次上看，人的血液和丝瓜的果肉分别属于（    ） A．器官、组织 B．组织、器官 C．组织、组织 D．器官、器官 6．与橘核和橘叶属于同一结构层次的是（　　） A．红细胞 B．血液 C．月季的花 D．消化系统 7．以下是构成各器官的主要组织，关联不正确的是（　　） A．心脏—肌肉组织 B．皮肤—保护组织 C．腕骨—结缔组织 D．脊髓—神经组织 8．【新考法】下列关于人体结构层次的叙述中，错误的是（    ） A．脑、肝、心脏、肺、肾脏等都是人体重要的器官 B．皮肤具有保护作用，能够有效阻挡病菌的入侵，属于保护组织 C．人体的血液能运输营养物质和氧气等，属于结缔组织 D．人体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体 考点03：植物体的结构层次 教材梳理 1. 绿色开花植物体的结构层次依次包括　　、　　、　　和　　，通常由根、茎、叶、花、果实和种子六种器官组成。 2. 植物体内始终保持分裂能力的细胞群称为　　　　，其产生的新细胞经过分化可形成　　　　、　　　　和　　　　等。 3. 根、茎和叶与植物的营养有关，属于　　　　；花、果实和种子与植物的繁殖有关，属于　　　　。 4. 与动物体的结构层次不同，植物体　　　　　　　。 自我检测 9．【概念辨析】下列是某同学列出的几种组织及举例，其中错误的是（    ） A．营养组织——果实 B．保护组织——桔子皮 C．结缔组织——脂肪 D．结缔组织——血液 10．下列不属于组织的是（    ） A．柳树叶的表皮 B．人的耳朵 C．西瓜的皮 D．苹果的果肉 11．【结构层次辨析】下列选项中，与人体的皮肤所属的结构层次相同的是（　　） A．洋葱表皮 B．鲤鱼眼睛 C．柚子果肉 D．玉米植株 12．下列选项中，属于器官的是（　　） A．洋葱鳞片叶表皮 B．一棵桃树 C．口腔上皮细胞 D．胃 考点04：观察草履虫 教材梳理 1. 观察草履虫形态时，应从含草履虫培养液的　　吸取一滴培养液，滴在载玻片中央并盖上盖玻片，再用　　　观察。 2. 探究草履虫对外界刺激的反应时，在载玻片两侧各滴一滴含草履虫的培养液，划通两滴培养液后，在一侧滴加　　　　　　　，观察草履虫的运动方向。 3. 草履虫对氯化钠溶液会产生　　　　，通常会游向没有氯化钠溶液的一侧。 4. 用不含草履虫的培养液替代氯化钠溶液进行重复实验，是为了设置　　　　；实验中只改变一个变量、其他因素保持不变，采用的是　　　　　。 自我检测 13．【显微实验操作】下列关于用显微镜观察草履虫的实验，叙述正确的是（    ） A．制片过程中应从培养液的底层取材 B．实验过程中放几根棉花纤维可限制草履虫的运动 C．草履虫是单细胞生物，不需要呼吸 D．实验过程中草履虫会朝向加盐粒的一侧运动 14．如图为“探究草履虫对外界刺激作出反应”的实验，有关叙述不正确的是（　　） A．该实验证明了草履虫能趋利避害 B．草履虫通过纤毛的摆动进行运动 C．甲图中，草履虫将朝食盐方向运动 D．乙图中，草履虫将朝肉汁方向运动 15．【识图·结构层次】如图是生物体不同的结构，下列说法中正确的是（　　） A．甲图有叶绿体、液泡和细胞壁，故可能为洋葱鳞片叶内表皮细胞， B．乙图中衣藻的结构层次既是一个细胞，也是一个单细胞生物体 C．丙图植物的叶片上、下表层分布着上皮组织 D．丙图和丁图中的生物虽然不同，但它们的结构层次都有系统 16．【流程图·推理】某同学绘制了下图所示的流程图来学习生物体的结构层次知识，下列有关叙述正确的是（    ） A．若a表示输导组织，则b可能为心脏 B．若a表示动物细胞，则b可能为保护组织 C．若b表示生物体，则a一定表示器官 D．若a表示系统，则该生物体一定是动物 17．【跨生物类群·概念辨析】如图是番茄果实与人体小肠的结构模式图，下列说法不正确的是（    ） A．番茄与人体相比，番茄在结构层次上没有系统 B．番茄果实能够给人提供营养，属于营养器官 C．人体小肠的上皮组织具有分泌功能 D．番茄果实和小肠都属于同一结构层次 18．请根据如下表中的两个实验，回答有关问题。 实验一、观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 实验二、观察人的口腔上皮细胞 实验步骤 ①在洁净的载玻片中央滴一滴 ①在洁净的载玻片中央滴一滴 ②用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块内表皮 ②用消毒牙签在自己已漱净的口腔牙龈上轻刮 ③并将材料放在水滴中展平 ③将牙签上的碎屑涂在载玻片液滴中、并分散开 ④盖盖玻片 ④盖盖玻片 ⑤染色 ⑤染色 ⑥观察 ⑥观察 （1）请将实验一和实验二的步骤①中，在洁净的载玻片中央分别滴一滴 ____________ ，其目的是 _____________ 。 （2）在实验步骤⑥中，观察到装片上有气泡，这是实验中的第 _____ 步有了问题。 （3）实验一中的洋葱鳞片叶属于植物体结构层次中的 _______ ，实验二中人的口腔上皮属于人体结构层次中的 _______ 。 （4）实验二中用 _______ 进行染色。 （5）除上述实验外，本学期你还在实验室做过其他实验吗？若做过，请写出其中的一个实验名称。 ____________ 。 19．某校坚持“五育并举”，严格落实“双减”政策，开辟了劳动实践基地。同学们摘下劳动成果——番茄，将果皮，果肉及“筋络”分别制成玻片标本，看到如图所示的三个显微物像。请回答下列问题： （1）一株完整的番茄植株包括根、茎、叶、花、_____和种子六大器官；_____是生殖器官。 （2）显微镜下，番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满，属于营养组织，如图_____所示。 （3）观察到的“筋络”能运送营养物质和水分，主要属于_____组织。 （4）劳动基地上的番茄经常被鸟儿啄食，番茄和鸟在结构层次上的主要不同是鸟具有_____。 （5）善于思考的小鹏同学提出植物的保护组织与动物的_____组织都具有保护功能，他提醒同学们要加以区别，以免混淆。 20．【新情境·太空实验】中国空间站完成了全球首例太空干细胞实验，通过基因重编程的方式，把肾上皮细胞转化成多能干细胞，多能干细胞经过一系列过程形成心肌细胞等如图所示。下列叙述正确的是（    ） A．植物体有与干细胞功能类似的组织，该组织为营养组织 B．人体的心脏主要是由心肌细胞构成，心肌属于结缔组织 C．心脏虽由多种组织构成，但是构成不同组织的细胞的基本结构是相同的 D．①过程使细胞数量增加，②过程可形成形态不同、功能相似的不同组织 21．【生产应用·干细胞治疗】科学家发现，牙髓干细胞在特定条件下不仅能分化为牙本质细胞，还能分化成角膜上皮细胞、视网膜感光细胞等，用于修复受损的角膜和视网膜。下列相关叙述错误的是（    ） A．牙髓干细胞通过分裂能补充同种细胞 B．分化形成的角膜上皮细胞群属于保护组织 C．分化后的细胞遗传物质不会发生改变 D．牙髓干细胞有应用于眼科疾病治疗的前景 22．圣女果常称为小西红柿，又称樱桃番茄，富含番茄红素、维生素C、叶酸等营养物质，具有降血压等作用。小小的樱桃番茄是怎样构成的呢?某校生物小组学生以“樱桃番茄的结构”为研究项目进行如下探究。 【活动一】观察表皮细胞 （1）该小组学生撕取樱桃番茄表皮，制作了表皮细胞临时装片进行观察如图1。樱桃番茄表皮较柔韧，这与其结构有关。由图1可知，表皮细胞排列较紧密，细胞壁较厚，属于_______组织。 【活动二】观察果肉细胞 （2）该小组学生挑取了樱桃番茄果肉制作成临时装片，放在显微镜下进行观察（如图2）。果肉细胞液泡较大，细胞壁较薄。通过分析可知，樱桃番茄果肉主要由________组织构成，它是细胞________的结果。 （3）樱桃番茄富含番茄红素、维生素C、叶酸等营养物质，这些营养物质主要贮存在细胞的哪个结构中?_______。 【活动三】观察白色筋络 （4）该小组学生又撕取樱桃番茄中的白色筋络制作成临时装片，放在显微镜下观察（如图3）。发现白色丝状结构呈管状，里面有液体流动。这些筋络属于________组织。 【活动四】讨论交流，得出结论 （5）该小组学生通过讨论交流，最终得出了结论。植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→_______→植物体。由上述实验可知樱桃番茄属于_______层次。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 1.2.2 生物体的构成 分层作业 目录 A组 巩固过关 考点01：单细胞生物及其生命活动 考点02：动物体的结构层次 考点03：植物体的结构层次 考点04：观察草履虫 B组 能力提升 C组 拓展探究 考点01：单细胞生物及其生命活动 教材梳理 1. 由一个细胞构成的生物称为单细胞生物，草履虫就是由一个细胞构成的生物。 2. 草履虫的一个细胞可以完成摄食、呼吸、生殖等生命活动，并能对外界刺激作出反应。 3. 大多数单细胞生物生活在水体或湿润环境中，少数寄生在其他生物体上。 自我检测 1．草履虫摄入细菌等食物的结构是（    ） A．口沟 B．胞肛 C．收集管 D．伸缩泡 【答案】A 【分析】草履虫是单细胞生物，其结构与功能相适应。口沟是草履虫摄入细菌等食物的部位；胞肛是排出食物残渣的部位；收集管和伸缩泡主要是收集多余的水分和废物。 【详解】A．口沟是草履虫摄入细菌等食物的结构，故A正确。 B．胞肛是排出食物残渣的部位，不是摄入食物的结构，故B错误。 C．收集管主要是收集多余的水分和废物，不是摄入食物的结构，故C错误。 D．伸缩泡主要是收集多余的水分和废物，不是摄入食物的结构，故D错误。 故选A。 2．如图为草履虫的结构示意图，下列有关描述正确的是（    ） A．草履虫通过⑤进行气体交换 B．草履虫通过④来消化食物 C．①和②把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外 D．⑦为口沟，是细菌等食物进入草履虫体内的通道 【答案】C 【分析】题图中：①伸缩泡，②收集管，③纤毛，④细胞核，⑤口沟，⑥食物泡，⑦胞肛，⑧表膜。 【详解】A．草履虫通过表膜（⑧）进行气体交换，A错误。 B．草履虫通过食物泡（⑥）来消化食物，食物泡是草履虫在摄取食物后形成的，用于消化和吸收食物中的营养物质，B错误。 C．①伸缩泡和②收集管共同组成草履虫的排泄系统。它们负责把体内多余的水分和废物收集起来，并通过表膜排到体外，C正确。 D．⑦在图中通常表示的是草履虫的胞肛，它是草履虫排出不能消化的食物残渣的通道，D错误。 故选C。 3．据统计，一只草履虫每个小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，因此，一只草履虫每天大约能够吞食43200个细菌。这说明草履虫（　　） A．草履虫是鱼类的天然饵料 B．草履虫对污水净化有一定的作用 C．草履虫能够传染疾病 D．草履虫是单细胞生物 【答案】B 【分析】草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。 【详解】草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物。它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食。据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，所以，一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，这说明它对污水有一定的净化作用，而该题干意思不能说明其他选项中的内容，故ACD错误，B正确。 故选B。 考点02：动物体的结构层次 教材梳理 1. 人体和其他高等动物体的结构层次依次包括细胞、组织、器官、系统和个体。 2. 人体有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织四种基本组织。 3. 由多种组织按照一定次序结合在一起构成的结构称为器官；多个器官按照一定次序组合在一起，共同完成一种或几种生理功能，构成系统。 4. 人体的各个系统相互联系、相互影响、相互协调、相互制约，使人体成为一个有机整体。 自我检测 4．下列属于组织的是（    ） A．心脏 B．血液 C．洋葱 D．叶 【答案】B 【分析】组织是由形态、功能相似的细胞构成的细胞群。 【详解】A．心脏由多种组织构成，属于器官，故A不符合题意。 B．血液属于结缔组织，故B符合题意。 C．洋葱整体是植物体，其鳞片叶属于器官，故C不符合题意。 D．叶由多种组织构成，属于器官，故D不符合题意。 故选B。 5．【概念辨析】从结构层次上看，人的血液和丝瓜的果肉分别属于（    ） A．器官、组织 B．组织、器官 C．组织、组织 D．器官、器官 【答案】C 【分析】生物体的结构层次中，组织是由形态相似，结构和功能相同的细胞联合形成的细胞群；器官是由不同组织构成，能行使特定功能的结构。人的血液属于结缔组织，丝瓜果肉属于植物的薄壁（营养）组织。 【详解】人体的基本组织包括上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织，其中结缔组织是数量最多和分布最广的组织，具有连接、支持、保护、营养等作用，如骨组织、血液（具有保护、营养等功能）等，因此血液属于组织层次。 丝瓜的果肉是由形态相似，结构和功能相同的细胞形成的细胞群，属于组织层次，果肉能够储存营养物质，是一种薄壁（营养）组织。 综上，从结构层次上看，人的血液和丝瓜的果肉分别属于组织、组织，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6．与橘核和橘叶属于同一结构层次的是（　　） A．红细胞 B．血液 C．月季的花 D．消化系统 【答案】C 【分析】（1）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→个体。植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实和种子，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官。 （2）动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体。人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。 【详解】A．红细胞是人体血液中的一种血细胞，属于细胞层次，而橘核和橘叶属于器官层次，A错误。 B．血液是由血浆和血细胞组成的结缔组织，属于组织层次，与橘核和橘叶的器官层次不同，B错误。 C．月季的花是植物的生殖器官，和橘核（种子）、橘叶（叶）一样都属于器官层次，C正确。 D．消化系统是由多个器官共同构成的，属于系统层次，与橘核和橘叶的器官层次不同，D错误。 故选C。 7．以下是构成各器官的主要组织，关联不正确的是（　　） A．心脏—肌肉组织 B．皮肤—保护组织 C．腕骨—结缔组织 D．脊髓—神经组织 【答案】B 【分析】（1）人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织。上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等；结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能；神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用。 （2）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。 【详解】A．心脏能够有节律地收缩和舒张，主要由肌肉组织构成，A正确。 B．皮肤的表皮层主要由上皮组织构成，具有保护作用，而保护组织是植物组织，不是人体组织，所以“皮肤—保护组织”的关联不正确，B错误。 C．腕骨属于骨组织，骨组织属于结缔组织，C正确。 D．脊髓能够传导神经冲动，主要由神经组织构成，D正确。 故选B。 8．【新考法】下列关于人体结构层次的叙述中，错误的是（    ） A．脑、肝、心脏、肺、肾脏等都是人体重要的器官 B．皮肤具有保护作用，能够有效阻挡病菌的入侵，属于保护组织 C．人体的血液能运输营养物质和氧气等，属于结缔组织 D．人体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体 【答案】B 【分析】人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体。保护组织属于植物组织，而人体皮肤属于器官层次。血液属于结缔组织。 【详解】A．脑、肝、心脏、肺、肾脏等，都是由不同组织按照一定次序结合而成，具有特定功能的结构，属于器官，故A正确。 B．皮肤由上皮组织、结缔组织等构成，属于器官，而非保护组织（植物组织），故B错误。 C．血液由血细胞和血浆等组成，具有运输等功能，属于结缔组织，故C正确。 D．人体的结构层次是细胞经过分裂、分化形成不同组织，不同组织构成器官，由器官进一步形成系统，再构成人体。人体结构层次从微观到宏观为细胞→组织→器官→系统→人体，故D正确。 故选B。 考点03：植物体的结构层次 教材梳理 1. 绿色开花植物体的结构层次依次包括细胞、组织、器官和个体，通常由根、茎、叶、花、果实和种子六种器官组成。 2. 植物体内始终保持分裂能力的细胞群称为分生组织，其产生的新细胞经过分化可形成保护组织、营养组织和输导组织等。 3. 根、茎和叶与植物的营养有关，属于营养器官；花、果实和种子与植物的繁殖有关，属于繁殖器官。 4. 与动物体的结构层次不同，植物体没有典型的系统。 自我检测 9．【概念辨析】下列是某同学列出的几种组织及举例，其中错误的是（    ） A．营养组织——果实 B．保护组织——桔子皮 C．结缔组织——脂肪 D．结缔组织——血液 【答案】A 【分析】人体四大组织分别是：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织；植物组织主要包括保护组织、输导组织、营养组织、分生组织。 【详解】A．果实是器官，由多种组织（如果皮为保护组织，果肉为营养组织）构成，而非单一营养组织，故A错误。 B．桔子皮具有保护作用，属于保护组织，B正确。 CD．结缔组织具有支持、保护、连接、营养等作用，脂肪和血液都是结缔组织，CD正确。 故选A。 10．下列不属于组织的是（    ） A．柳树叶的表皮 B．人的耳朵 C．西瓜的皮 D．苹果的果肉 【答案】B 【分析】组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。植物的组织主要有保护组织、薄壁组织、输导组织、分生组织等；动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。 器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。 【详解】A．柳树叶的表皮属于保护组织，它由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，细胞形态相似，结构和功能相同，符合组织的定义，A不符合题意。 B．人的耳朵是由上皮组织、结缔组织、神经组织等多种不同组织按照一定次序结合在一起构成的，能行使听觉等功能，属于器官，不属于组织，B符合题意。 C．西瓜的皮属于保护组织，对西瓜内部起保护作用，其细胞排列紧密，形态相似，C不符合题意。 D．苹果的果肉属于薄壁组织，储存着丰富的营养物质，细胞形态相似，D不符合题意。 故选B。 11．【结构层次辨析】下列选项中，与人体的皮肤所属的结构层次相同的是（　　） A．洋葱表皮 B．鲤鱼眼睛 C．柚子果肉 D．玉米植株 【答案】B 【分析】（1）人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→个体。皮肤是由上皮组织、结缔组织、神经组织等多种组织构成的器官。 （2）植物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→个体，植物没有系统这一层次。 （3）组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群；器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。 【详解】A．洋葱表皮是由一层细胞构成的，具有保护作用，属于保护组织，与人体皮肤所属的器官层次不同，A不符合题意。 B．鲤鱼眼睛是由上皮组织、肌肉组织、神经组织等多种组织构成的，能完成视觉等特定功能，属于器官，与人体皮肤所属的结构层次相同，B符合题意。 C．柚子果肉里面含有大量的营养物质，属于营养组织，与人体皮肤所属的器官层次不同，C不符合题意。 D．玉米植株是一个完整的植物体，而人体皮肤只是人体的一个器官，二者层次不同，D不符合题意。 故选B。 12．下列选项中，属于器官的是（　　） A．洋葱鳞片叶表皮 B．一棵桃树 C．口腔上皮细胞 D．胃 【答案】D 【分析】（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位。 （2）组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。 （3）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官；动物体的器官如心脏、胃等。 （4）植物体的结构层次为细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体。 【详解】A．洋葱鳞片叶表皮是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，具有保护作用，属于保护组织，不是器官，A不符合题意。 B．一棵桃树是一个完整的植物体，它是由根、茎、叶、花、果实、种子等不同的器官按照一定的次序组合在一起构成的，属于生物体层次，而不是器官，B不符合题意。 C．口腔上皮细胞是动物细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，多个组织构成器官，所以口腔上皮细胞未达到器官层次，C不符合题意。 D．胃是人体消化系统中的一个重要器官，它由上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等多种组织按照一定的次序结合在一起构成，能够行使储存和初步消化食物的功能，符合器官的定义，D符合题意。 故选D。 考点04：观察草履虫 教材梳理 1. 观察草履虫形态时，应从含草履虫培养液的表层吸取一滴培养液，滴在载玻片中央并盖上盖玻片，再用显微镜观察。 2. 探究草履虫对外界刺激的反应时，在载玻片两侧各滴一滴含草履虫的培养液，划通两滴培养液后，在一侧滴加1%氯化钠溶液，观察草履虫的运动方向。 3. 草履虫对氯化钠溶液会产生趋避反应，通常会游向没有氯化钠溶液的一侧。 4. 用不含草履虫的培养液替代氯化钠溶液进行重复实验，是为了设置对照实验；实验中只改变一个变量、其他因素保持不变，采用的是控制变量法。 自我检测 13．【显微实验操作】下列关于用显微镜观察草履虫的实验，叙述正确的是（    ） A．制片过程中应从培养液的底层取材 B．实验过程中放几根棉花纤维可限制草履虫的运动 C．草履虫是单细胞生物，不需要呼吸 D．实验过程中草履虫会朝向加盐粒的一侧运动 【答案】B 【分析】草履虫是一种身体呈圆筒形，由一个细胞构成，靠纤毛运动，以口沟摄取食物，通过收集管和伸缩泡把体内多余水分和废物收集起来排出体外，具有应激性，能对环境变化做出反应的单细胞原生动物。 【详解】A．草履虫生活在培养液的表层，因为表层氧气含量高，所以制片过程中应从培养液的表层取材，而不是底层，故A错误。 B．实验过程中放几根棉花纤维可以限制草履虫的运动，便于更清晰地观察草履虫的形态和结构等，故B正确。 C．草履虫是单细胞生物，需要通过表膜进行呼吸，获取氧气，排出二氧化碳等，故C错误。 D．草履虫具有应激性，能趋向有利刺激，逃避有害刺激，盐粒对于草履虫来说是有害刺激，所以实验过程中草履虫会远离加盐粒的一侧运动，而不是朝向加盐粒的一侧运动，故D错误。 故选B。 14．如图为“探究草履虫对外界刺激作出反应”的实验，有关叙述不正确的是（　　） A．该实验证明了草履虫能趋利避害 B．草履虫通过纤毛的摆动进行运动 C．甲图中，草履虫将朝食盐方向运动 D．乙图中，草履虫将朝肉汁方向运动 【答案】C 【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。 【详解】ACD．实验中在甲载玻片右侧培养液的边缘放一粒食盐，食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒的培养液滴中，即草履虫向左移动；乙图中，在载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁，肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中去。即草履虫向右移动，证明了草履虫能趋利避害，故AD正确，C错误。 B．草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进，故B正确。 故选C。 15．【识图·结构层次】如图是生物体不同的结构，下列说法中正确的是（　　） A．甲图有叶绿体、液泡和细胞壁，故可能为洋葱鳞片叶内表皮细胞， B．乙图中衣藻的结构层次既是一个细胞，也是一个单细胞生物体 C．丙图植物的叶片上、下表层分布着上皮组织 D．丙图和丁图中的生物虽然不同，但它们的结构层次都有系统 【答案】B 【分析】甲洋葱表皮细胞是植物细胞、乙是衣藻、丙是植物体、丁是人体。 【详解】A．叶绿体一般存在植物的绿色部分，甲洋葱表皮细胞是无色透明的，无叶绿体，A错误。 B．乙图中的衣藻是单细胞生物，其结构层次既是一个细胞，也是一个完整的生物体。这符合单细胞生物的特点，即一个细胞就能完成所有生命活动，B正确。 C．丙图中的植物体，在其叶片的上、下表层分布的表皮细胞具有保护叶片内部的功能，属于保护组织，植物没有上皮组织，C错误。 D．丁图表示人体，在结构层次上具有系统，丙图是植物体没有系统这一层次，D错误。 故选B。 16．【流程图·推理】某同学绘制了下图所示的流程图来学习生物体的结构层次知识，下列有关叙述正确的是（    ） A．若a表示输导组织，则b可能为心脏 B．若a表示动物细胞，则b可能为保护组织 C．若b表示生物体，则a一定表示器官 D．若a表示系统，则该生物体一定是动物 【答案】D 【分析】生物体的结构层次：①细胞：除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。 ③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。 ④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。 ⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。 【详解】A．输导组织属于植物组织，而心脏是动物的器官，植物没有器官 “心脏”。因此，若 a 是输导组织，b 不可能是心脏，故A错误。 B．动物细胞分化形成的是上皮组织、肌肉组织等动物组织，而保护组织是植物的组织类型。因此，动物细胞不能形成保护组织，故B错误。 C．若 b 表示生物体，a 不一定是器官。例如，单细胞生物（如草履虫）的结构层次就是 “细胞→生物体”，没有器官层次，故C错误。 D．系统是动物体特有的结构层次，植物没有系统这一层次。因此，若 a 表示系统，该生物体一定是动物，故D正确。 故选D。 17．【跨生物类群·概念辨析】如图是番茄果实与人体小肠的结构模式图，下列说法不正确的是（    ） A．番茄与人体相比，番茄在结构层次上没有系统 B．番茄果实能够给人提供营养，属于营养器官 C．人体小肠的上皮组织具有分泌功能 D．番茄果实和小肠都属于同一结构层次 【答案】B 【分析】人体主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等，它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。 【详解】A．植物的结构层次由小到大依次是：细胞 → 组织 → 器官 → 绿色开花植物体；人体的结构层次由小到大依次是：细胞 → 组织 → 器官 → 系统 → 人体。所以番茄与人体相比，番茄在结构层次上没有系统，A正确 。 B．一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。由此可见，番茄果实虽然能够给人提供营养，但属于生殖器官，B错误。 C．上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液。因此，人体小肠的上皮组织具有分泌功能，C正确。 D．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。番茄的果实和小肠都属于器官这一结构层次，D正确。 故选B。 18．请根据如下表中的两个实验，回答有关问题。 实验一、观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 实验二、观察人的口腔上皮细胞 实验步骤 ①在洁净的载玻片中央滴一滴 ①在洁净的载玻片中央滴一滴 ②用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块内表皮 ②用消毒牙签在自己已漱净的口腔牙龈上轻刮 ③并将材料放在水滴中展平 ③将牙签上的碎屑涂在载玻片液滴中、并分散开 ④盖盖玻片 ④盖盖玻片 ⑤染色 ⑤染色 ⑥观察 ⑥观察 （1）请将实验一和实验二的步骤①中，在洁净的载玻片中央分别滴一滴 ____________ ，其目的是 _____________ 。 （2）在实验步骤⑥中，观察到装片上有气泡，这是实验中的第 _____ 步有了问题。 （3）实验一中的洋葱鳞片叶属于植物体结构层次中的 _______ ，实验二中人的口腔上皮属于人体结构层次中的 _______ 。 （4）实验二中用 _______ 进行染色。 （5）除上述实验外，本学期你还在实验室做过其他实验吗？若做过，请写出其中的一个实验名称。 ____________ 。 【答案】（1）清水和生理盐水 保持细胞正常形态 （2）④ （3）器官 组织 （4）碘液 （5）观察叶片的结构，观察草履虫等 【分析】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。在洁净的载玻片中央滴一滴清水，目的是保持细胞正常形态。 （2）制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是保持细胞正常形态。制作人体口腔上皮细胞临时装片时，常用碘液进行染色，便于观察细胞的结构。 （3）制作临时装片时，盖盖玻片的正确方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡。 （4）绿色开花植物有六大器官，分别是根、茎、叶、花、果实和种子。人体有四种基本组织，分别是上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。 【详解】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在洁净的载玻片中央滴一滴清水，因为植物细胞有细胞壁的保护和支持，滴加清水可以保持细胞的正常形态；制作人口腔上皮细胞临时装片时，在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水，因为人体细胞内的液体浓度与生理盐水的浓度相近，滴加生理盐水可以保持细胞的正常形态，防止细胞因吸水或失水而变形。可见，实验一和实验二的步骤①中，需要在洁净的载玻片中央分别滴一滴清水和生理盐水，其目的是保持细胞正常形态。 （2）在制作临时装片时，盖盖玻片是关键步骤之一。如果盖盖玻片的方法不当，很容易产生气泡。正确的方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。若直接将盖玻片平放在液滴上，就会产生气泡。这一步对应的是步骤④，所以观察到装片上有气泡，是实验中的第④步有了问题。 （3）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。洋葱鳞片叶是由保护组织、营养组织等多种组织构成的，能完成一定的功能，属于植物体结构层次中的器官。 组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。人的口腔上皮是由形态相似的上皮细胞构成的，具有保护等功能，属于人体结构层次中的组织。 （4）在观察人体口腔上皮细胞时，由于细胞本身颜色较浅，不染色很难看清细胞的结构。碘液是一种常用的染色剂，用碘液染色后，细胞的细胞核等结构会被染成深色，从而增强了对比度，便于观察。所以实验二中用碘液进行染色。 （5）本学期在实验室除了观察植物细胞和动物细胞的实验外，还会做其他实验，如观察叶片的结构、观察草履虫等。（合理即可） 19．某校坚持“五育并举”，严格落实“双减”政策，开辟了劳动实践基地。同学们摘下劳动成果——番茄，将果皮，果肉及“筋络”分别制成玻片标本，看到如图所示的三个显微物像。请回答下列问题： （1）一株完整的番茄植株包括根、茎、叶、花、_____和种子六大器官；_____是生殖器官。 （2）显微镜下，番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满，属于营养组织，如图_____所示。 （3）观察到的“筋络”能运送营养物质和水分，主要属于_____组织。 （4）劳动基地上的番茄经常被鸟儿啄食，番茄和鸟在结构层次上的主要不同是鸟具有_____。 （5）善于思考的小鹏同学提出植物的保护组织与动物的_____组织都具有保护功能，他提醒同学们要加以区别，以免混淆。 【答案】（1）果实 花、果实和种子 （2）B （3）输导 （4）系统 （5）上皮 【分析】（1）细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织；植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等；而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。（2）动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等组织；由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统；最后由系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。A是保护组织，B是薄壁组织，C是输导组织。 【详解】（1）根据分析知，植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等；而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。因此一株完整的番茄植株包括根、茎、叶、花果实和种子六大器官；其中根、茎、叶是营养器官；花、果实和种子是生殖器官。 （2）薄壁组织（营养组织）分布在植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等，细胞壁薄，液泡大， 有储存营养物质的功能，所以显微镜下，番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满，属于薄壁组织，如图B所示。 （3）输导组织贯穿于根、茎、叶等处，细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系，运输水、无机盐、营养物质。因此，观察到的“筋络” 能运送营养物质和水分，主要属于输导组织。 （4）根据分析知，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；故番茄和鸟在结构层次上的主要不同是鸟具有系统。 （5）保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能；上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表；故植物的保护组织与动物的上皮组织都具有保护功能。 20．【新情境·太空实验】中国空间站完成了全球首例太空干细胞实验，通过基因重编程的方式，把肾上皮细胞转化成多能干细胞，多能干细胞经过一系列过程形成心肌细胞等如图所示。下列叙述正确的是（    ） A．植物体有与干细胞功能类似的组织，该组织为营养组织 B．人体的心脏主要是由心肌细胞构成，心肌属于结缔组织 C．心脏虽由多种组织构成，但是构成不同组织的细胞的基本结构是相同的 D．①过程使细胞数量增加，②过程可形成形态不同、功能相似的不同组织 【答案】C 【分析】人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化形成不同的组织。图二中①为细胞分裂，②为细胞分化。动物细胞内的能量转换器是线粒体，线粒体是呼吸作用的主要场所。 【详解】A．植物体内有与动物干细胞功能类似的组织，这种组织是分生组织。分生组织在植物体内主要负责细胞的分裂和生长，与动物体内的干细胞在功能上有相似之处，A错误。 B．肌肉组织主要由肌细胞构成，包括心肌、平滑肌、骨骼肌等，具有收缩、舒张功能。因此，人体的心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于肌肉组织，B错误。 C．心脏是血液循环的动力器官，主要由肌肉组织构成，此外还有神经组织，结缔组织等构成，具有一定功能的结构，属于器官，不同组织的细胞基本结构是细胞核、细胞质、线粒体，是相同的，C正确。 D．在①细胞分裂的过程中，产生的细胞结构、形态和功能均相同，该过程的结果是使细胞的数量增加。在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化，细胞分化的结果形成了不同的组织，D错误。 故选C。 21．【生产应用·干细胞治疗】科学家发现，牙髓干细胞在特定条件下不仅能分化为牙本质细胞，还能分化成角膜上皮细胞、视网膜感光细胞等，用于修复受损的角膜和视网膜。下列相关叙述错误的是（    ） A．牙髓干细胞通过分裂能补充同种细胞 B．分化形成的角膜上皮细胞群属于保护组织 C．分化后的细胞遗传物质不会发生改变 D．牙髓干细胞有应用于眼科疾病治疗的前景 【答案】B 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 （2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。 （3）动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等。 （4）干细胞是一类具有自我更新和分化潜能的细胞。 【详解】A．牙髓干细胞具有分裂能力，通过分裂能产生与自身相同的细胞，从而补充同种细胞，A正确。 B．动物的上皮组织具有保护等功能，角膜上皮细胞群属于上皮组织，而保护组织是植物组织，B错误。 C．细胞分化的实质是基因的选择性表达，分化后的细胞遗传物质不会发生改变，C正确。 D．因为牙髓干细胞能分化成角膜上皮细胞、视网膜感光细胞等，所以牙髓干细胞有应用于眼科疾病治疗的前景，D正确。 故选B。 22．圣女果常称为小西红柿，又称樱桃番茄，富含番茄红素、维生素C、叶酸等营养物质，具有降血压等作用。小小的樱桃番茄是怎样构成的呢?某校生物小组学生以“樱桃番茄的结构”为研究项目进行如下探究。 【活动一】观察表皮细胞 （1）该小组学生撕取樱桃番茄表皮，制作了表皮细胞临时装片进行观察如图1。樱桃番茄表皮较柔韧，这与其结构有关。由图1可知，表皮细胞排列较紧密，细胞壁较厚，属于_______组织。 【活动二】观察果肉细胞 （2）该小组学生挑取了樱桃番茄果肉制作成临时装片，放在显微镜下进行观察（如图2）。果肉细胞液泡较大，细胞壁较薄。通过分析可知，樱桃番茄果肉主要由________组织构成，它是细胞________的结果。 （3）樱桃番茄富含番茄红素、维生素C、叶酸等营养物质，这些营养物质主要贮存在细胞的哪个结构中?_______。 【活动三】观察白色筋络 （4）该小组学生又撕取樱桃番茄中的白色筋络制作成临时装片，放在显微镜下观察（如图3）。发现白色丝状结构呈管状，里面有液体流动。这些筋络属于________组织。 【活动四】讨论交流，得出结论 （5）该小组学生通过讨论交流，最终得出了结论。植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→_______→植物体。由上述实验可知樱桃番茄属于_______层次。 【答案】（1）保护 （2）薄壁 分化 （3）液泡 （4）输导 （5）器官 器官 【分析】（1）植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体，除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 （2）细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群，把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织。 （3）植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；生物体的器官都是由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官。 （4）植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】（1）暴露在空气中的器官（如茎、叶、花、果实、种子）表面的表皮由一层排列紧密，没有细胞间隙的细胞构成，具有保护作用，属于保护组织。由图1可知，表皮细胞排列较紧密，细胞壁较厚，属于保护组织。 （2）薄壁组织细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。所以，制作临时装片时发现果肉细胞体积较大，排列松散，细胞壁较薄，这是樱桃番茄的薄壁组织。通过分析可知：樱桃番茄果肉主要由薄壁组织构成。细胞的分化形成了不同的组织。因此构成樱桃番茄果肉的薄壁组织是细胞分化的结果。 （3）液泡主要存在于植物的细胞中，内有细胞液，含糖类、无机盐、色素和蛋白质等营养物质，所以樱桃番茄富含番茄红素、维生素C、视黄醇、叶酸等营养物质，这些营养物质主要贮存在液泡里。 （4）果肉中的筋络，是由导管和筛管组成的输导组织，能够运输水分、无机盐和有机物，属于输导组织。所以，撕取樱桃番茄中的白色筋络制作成临时装片，发现白色丝状结构呈管状，里面有液体流动，这些筋络属于输导组织。 （5）有性生殖的植物的发育从受精卵开始，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织，而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，所以植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体。樱桃番茄是果实，属于器官结构层次。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 1.2.2 生物体的构成 分层作业 考点01：单细胞生物及其生命活动 教材梳理 1. 单细胞生物 2. 摄食　　呼吸　　生殖　　外界刺激 3. 水体或湿润环境 自我检测 1.【答案】A 2.【答案】C 3.【答案】B 考点02：动物体的结构层次 教材梳理 1. 细胞　　组织　　器官　　系统　　个体 2. 上皮组织　　肌肉组织　　结缔组织　　神经组织 3. 器官　　系统 4. 有机整体 自我检测 4.【答案】B 5.【答案】C 6.【答案】C 7.【答案】B 8.【答案】B 考点03：植物体的结构层次 教材梳理 1. 细胞　　组织　　器官　　个体 2. 分生组织　　保护组织　　营养组织　　输导组织 3. 营养器官　　繁殖器官 4. 没有典型的系统 自我检测 9.【答案】A 10.【答案】B 11.【答案】B 12.【答案】D 考点04：观察草履虫 教材梳理 1. 表层　　显微镜 2. 1%氯化钠溶液 3. 趋避反应 4. 对照实验　　控制变量法 自我检测 13.【答案】B 14.【答案】C 15.【答案】B 16.【答案】D 17.【答案】B 18.【答案】（1）清水和生理盐水 保持细胞正常形态 （2）④ （3）器官 组织 （4）碘液 （5）观察叶片的结构，观察草履虫等 19.【答案】（1）果实 花、果实和种子 （2）B （3）输导 （4）系统 （5）上皮 20.【答案】C 21.【答案】B 22.【答案】（1）保护 （2）薄壁 分化 （3）液泡 （4）输导 （5）器官 器官 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $