13.2分子动理论的初步知识讲义2026-2027学年人教版物理九年级全一册

本讲义聚焦分子动理论初步知识，系统梳理物质由分子原子组成、分子永不停息做无规则运动、分子间存在引力和斥力三大核心要点，通过“微观世界人口普查”“广场舞”“隐形弹簧”三板块构建学习支架，结合实验、对比表及记忆口诀串联知识脉络。 以“分子小人国”视角将抽象概念具象化，运用弹簧类比等模型建构培养科学思维，通过铅块紧压、水和酒精混合等实验强化科学探究，融入易错点避坑指南与中考考点速查，课中助教师高效授课，课后帮学生查漏补缺，深化物理观念。

13.2分子动理论的初步知识讲义2026-2027学年人教版物理九年级全一册 【导语】本讲是打开"看不见的世界"的三把钥匙：①物质由大量分子、原子组成；②构成物质的分子永不停息地做无规则运动；③分子间存在着引力和斥力。下面以"分子小人国"的视角，把三大知识点重新串联：考点一个不少，抽象变画面。 图1 分子动理论全讲知识地图（三大秘密，考点全覆盖） 本讲三板块导航 板块 核心问题 考点关键词 ① 微观世界的"人口普查" 物质由什么组成？ 分子、原子、分子大小、分子间间隙 ② 微观世界的"广场舞" 分子动不停吗？ 扩散现象、分子热运动、影响因素 ③ 微观世界的"隐形弹簧" 分子间有作用力吗？ 引力与斥力、弹簧类比、物质三态 一、微观世界的"人口普查"（物质的构成） （一）物质由谁组成 常见物质是由大量极其微小的粒子——分子、原子构成的。分子是保持物质化学性质的最小粒子，就像"小人国"里数不清的居民。 （二）分子有多小 1. 分子的直径很小，人们通常以 10-10 m 来量度分子。 2. 分子的直径很小，用肉眼和光学显微镜都不能直接观察到，只能用电子显微镜才能观察到。因此，用肉眼直接观察到的一定不是分子。 （三）分子间的"缝隙"（实验：探究分子间存在间隙） 1. 实验操作：取一支长约 1 m 的细玻璃管，注入半管清水，再注入酒精，使液面几乎达到管口；上下几次颠倒玻璃管，观察玻璃管中的液体体积会变小。 2. 实验结论：分子间存在间隙。水和酒精混合后彼此填入对方的间隙，总体积变小。 【记忆口诀】物质由分子，小到看不见，间隙处处有。 二、微观世界的"广场舞"（分子热运动） （一）扩散现象 1. 定义：两种不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。扩散现象的实质是分子（原子）的相互渗入。 2. 物理意义： （1）一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动。 （2）气体、液体和固体之间都可以发生扩散现象，不同状态的物质之间也可以发生。 （二）扩散的"三形态" 对比项 气体扩散 液体扩散 固体扩散 实验举例 空气与红棕色二氧化氮气体 清水与蓝色硫酸铜溶液 叠放的铅块与金块 现象 抽去玻璃板后，无色的空气与红棕色的二氧化氮气体混合在一起，最后颜色变得均匀 开始时两者之间有明显界面，几天后界面变模糊，静置几周后颜色变得均匀 五年后将叠放在一起的铅块和金块切开，发现它们互相渗入约 1 mm 深 分析 空气和二氧化氮气体彼此进入对方 水和硫酸铜溶液彼此进入对方 铅和金彼此进入对方 表2 气体、液体、固体扩散现象对比 结论：不同的气体、液体和固体在互相接触时，彼此都能进入对方，说明构成物质的分子都在做无规则运动。 （三）影响扩散的两大因素 1. 物质的温度：温度越高，扩散越快。 2. 物质的种类：气体之间的扩散最快，其次是液体，固体之间的扩散最慢（气体＞液体＞固体）。 （四）扩散的"三条纪律" 1. 扩散现象只能发生在两种不同的物质之间，同种物质之间不能发生扩散现象。 2. 不同物质只有相互接触时，才能发生扩散现象，没有相互接触的物质不会发生扩散。 3. 扩散现象是两种物质的分子彼此进入对方，而不是单一的某种物质的分子进入另一种物质。 （五）分子热运动 1. 定义：一切物质的分子都在不停地做无规则运动，这种无规则运动叫分子热运动。 2. 影响因素：分子做无规则运动的快慢与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈。 3. 特点：在任何温度下，构成物质的分子都在永不停息地做无规则运动，只是运动的速度不同。不能错误地认为 0 ℃ 及 0 ℃ 以下物质的分子不会运动。 （六）机械运动与分子热运动的比较 比较项 机械运动 分子热运动 研究对象 宏观物体 微观分子 有无规律 有规律可循 单个分子运动无规律可循 可见度 可用肉眼直接观察 不能用肉眼直接观察 影响运动快慢的因素 质量、力和作用时间 温度与物质状态 表3 机械运动与分子热运动的区别 【记忆口诀】分子不睡觉，温度越高跳得欢；0℃ 也在动，永不停息是常态。 三、微观世界的"隐形弹簧"（分子间的作用力） （一）探究：分子间作用力 1. 实验一：将两个铅块底面磨平、紧压在一起，在下面挂重物也不能把它们分开——说明分子间存在引力，分子间的引力使两个铅块结合在一起。 2. 实验二：向配有活塞的厚玻璃筒内注入一些水，用力压活塞，发现水的体积没有明显变化——说明分子间存在斥力，使水难以被压缩。 3. 实验结论：分子间存在相互作用的引力和斥力。 （二）类比法：用"弹簧"理解引力和斥力 分子间距离关系 弹簧类比 分子间的作用力 分子间距离等于平衡距离 相当于弹簧的自然伸长状态 引力和斥力相等，作用力表现为 0 分子间距离大于平衡距离 相当于拉伸弹簧 引力大于斥力，表现为引力 分子间距离小于平衡距离 相当于压缩弹簧 引力小于斥力，表现为斥力 分子间距离大于 10 倍平衡距离 相当于弹簧被直接拉断 分子间作用力十分微弱，可以忽略 表4 弹簧类比理解分子间引力和斥力 （三）现象解释 固体物质很难被拉伸，是因为分子间存在着引力；液体很难被压缩，是因为分子间存在着斥力。 （四）物质三态的分子结构及宏观特征 物质状态 分子间距离 分子间作用力 宏观特征 固态 很小 很大 有一定的体积和形状，不具有流动性 液态 较大 较大 有一定体积，没有固定的形状，具有流动性 气态 很大 十分微弱，可以忽略 没有固定的形状和体积，具有流动性 表5 物质三态的分子结构及宏观特征 （五）分子动理论的初步认识 1. 物质是由大量的分子或原子组成的。 2. 构成物质的分子在不停地做无规则热运动。 3. 分子间存在着引力和斥力。 【记忆口诀】分子间有隐形弹簧：拉伸见引力，压缩见斥力，距离太大力全无。 四、易错点"避坑指南" 常见错误 正确理解 认为 0 ℃ 及 0 ℃ 以下分子停止运动 任何温度下分子都在永不停息地做无规则运动，只是速度不同 认为肉眼看到的就是分子 分子极小，只能用电子显微镜观察 认为同种物质之间也能发生扩散 扩散只能发生在两种不同的物质之间 认为分子间只有引力或只有斥力 引力和斥力同时存在，只是相对大小不同 把宏观机械运动当成分子热运动 机械运动对象是宏观物体，分子热运动对象是微观分子 认为液体难压缩是因为没有间隙 是因为分子间存在斥力，间隙已被斥力抵抗 表6 本章常见易错点与正解对照 五、中考考点速查与过关小测 （一）考点清单 考点 常见题型 掌握要求 物质的构成（分子、原子） 选择、填空 知道物质由大量分子、原子构成 分子的大小与观察 选择、填空 10-10 m 量度，电子显微镜才能观察 分子间有间隙 实验、选择 会解释水+酒精混合体积变小的原因 扩散现象及影响因素 选择、简答 知道温度越高扩散越快；气体＞液体＞固体 分子热运动 选择 任何温度都在运动，温度越高越剧烈 分子间作用力 选择、简答 引斥力同时存在；固体难拉伸、液体难压缩 分子动理论 简答 三句话完整表述 表7 本讲中考考点速查 考点一物质的结构 典例1.如图示意图形象的反映了物质气、液、固三态分子排列的特点，下列说法正确的是（　　） A． 丙是气态 B．乙是气态 C．甲是气态 D．甲是固态 举一反三1.关于物质的构成和分子热运动，下列说法错误的是（　　） A．常见物质是由分子、原子构成的 B．分子间存在间隙 C．固体、液体、气体的分子都在不停地做无规则运动 D．物质温度越高，分子运动越缓慢 举一反三2. 《庄子・天下》说 "一尺之棰，日取其半，万世不竭"，形象地说明物质是无限可分的。下列对物质微观构成的说法，正确的是（　　） A．物质是由分子构成的，分子不能再分割 B．常见物质是由分子、原子构成的，分子、原子都很小 C．分子是看得见的小颗粒，只是很小而已 D．把糖放入水中 "消失"，说明糖的分子被水 "消灭" 了 考点二 扩散现象 典例2．小红经常帮妈妈做饭，她发现厨房里有许多与物理有关的知识。在端午节帮妈妈煮粽子过程中，她总结的一些说法，其中错误的是（　　） A．能闻到粽子的香味是扩散现象 B．煮粽子的过程是利用热传递的方法提高了粽子的内能 C．用高压锅能更快煮熟粽子，是因为锅内气压增大，水的沸点升高 D．剥粽子时总有一些糯米粘到粽叶上，是因为分子间存在斥力 举一反三1下列现象中，属于扩散现象的是（    ） A．春天，柳絮飞舞 B．夏天，狂风大作C．秋天，丹桂飘香D．冬天，雪花飘落 举一反三2病毒可通过飞沫传播，飞沫传播的方式与花香飘散的方式 ；（选“相同”“不同”空气流动形成风，这 扩散现象。（选“属于”“不属于”） 考点三：分子间存在间隙 典例3.将 50 mL 的水和 50 mL 的酒精充分混合后，测得总体积小于 100 mL。这一现象直接说明（　　） A．分子间存在间隙 B．分子在不停地做无规则运动 C．分子间存在引力 D．分子间存在斥力 举一反三1将两个表面光滑、干净的铅块相互紧压后，它们会 "粘" 在一起，即使在下面悬挂一个较重的物体也不能把它们拉开。这一现象说明（　　） A．分子间存在引力 B．分子间存在斥力 C．分子间存在间隙 D．分子在不停地做无规则运动 举一反三2在分别盛有等量冷水和热水的两个烧杯中，同时各滴入一滴红墨水，发现热水杯中的水很快变红，冷水杯中的水变红较慢。这说明（　　） A．分子间存在间隙 B．温度越高，分子无规则运动越剧烈 C．分子间存在引力 D．热水中的分子比冷水中的分子大 举一反三3 请用分子动理论的知识填空： （1）打开香水瓶盖，一会儿满屋飘香，这是______现象，说明分子在______； （2）将 50 mL 水和 50 mL 酒精混合后总体积小于 100 mL，说明分子间存在______； （3）固体很难被压缩，说明分子间存在______力；固体很难被拉伸，说明分子间存在______力。 考点四：分子间的作用力 典例4关于分子间的作用力，下列说法正确的是（　　） A．分子间只有引力，没有斥力 B．分子间只有斥力，没有引力 C．分子间的引力和斥力是同时存在的 D．固体分子间有引力，气体分子间没有任何作用力 举一反三1 关于分子动理论，下列说法正确的是（　　） A. 固体分子间没有空隙，所以固体很难被压缩 B. 气体容易被压缩，说明气体分子间没有相互作用力 C. 分子间同时存在引力和斥力 D. 液体分子间只存在引力，不存在斥力 举一反三2 下列实例中，能说明分子间存在引力的是（　　） A. 固体和液体很难被压缩 B. 将两块表面干净的铅柱紧压在一起，下面能吊起一个钩码 C. 酒精和水混合后，总体积变小 D. 走进花园，能闻到花香 考点六：分子动理论有关的生活现象 典例1江南传统美食青团是用艾草汁拌进糯米粉里蒸制而成的。刚出锅的青团散发出清香味，这是________现象，说明分子在不停地做________；用筷子夹起青团时粘性十足、不易断开，这是由于分子间存在________。 举一反三1端午节包粽子时，"粽叶飘香" 说明分子在不停地做________；粽子煮的时间越久、温度越高，香味越明显，这是因为温度越高，分子无规则运动越________；把红墨水滴入水中，整杯水很快变红，这属于________现象。 举一反三2在厨房里炒菜，人还没进厨房就能闻到菜香，这是________现象；而菜凉了之后香味明显变淡，这说明分子无规则运动的剧烈程度与________有关。 举一反三3 冬天，把两个苹果放在同一间屋子里，屋子很快充满苹果的香味，这说明分子在不停地做________运动；把苹果放进冰箱冷藏室后，香味明显变淡，是因为________越低，分子无规则运动越慢。 -------------------------------课后练习---------------------------------- 1． 选择题 1．阆中蒸馍是四川阆中特色美食，蒸馍香气扑鼻，深受当地人喜爱。下列说法正确的是（） A．油滴粘在蒸馍表面，说明分子间只有引力 B．香气四处飘散，说明分子永不停息做无规则热运动 C．蒸馍内部有很多气孔，说明分子之间存在间隙 D．吃下一块蒸馍，只有少量分子进入口腔 2．中华古诗词意境优美，蕴含大量物理知识。下列诗句中，能说明分子不停做无规则运动的是（） A．大漠孤烟直，长河落日圆 B．稻花香里说丰年，听取蛙声一片 C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 3．关于分子动理论相关知识，下列说法正确的是（） A．泡沫块很容易被压缩，证明分子间存在空隙 B．将酱油和醋混合之后总体积变小，说明分子之间存在斥力 C．春日槐花满园飘香，说明分子在不停地做无规则运动 D．摔碎的瓷碗无法拼接复原，说明分子之间只存在斥力 4．四季风景各有不同，下列景象中，可以体现分子永不停息做无规则运动的是（） A．初春，冰雪融化 B．盛夏，荷香满塘 C．深秋，落叶纷飞 D．寒冬，雪花漫天 5．下列现象中，能够说明分子在不停做无规则运动的是（） A．柳絮漫天飞舞 B．打扫地面时灰尘飞扬 C．桂花盛开，满园闻到花香 D．雨点从高空下落 6．很多古诗词中蕴含物理道理，下列诗句描述的现象，属于分子无规则运动的是（） A．幽兰香风远，蕙草流芳根 B．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪 C．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜 D．地白风色寒，雪花大如手 7．如图，将一块干净玻璃板挂在弹簧测力计下端，玻璃板水平接触水面，缓慢向上拉动玻璃板，玻璃板未离开水面时弹簧测力计示数明显增大。该现象主要说明了（） A．玻璃板自身重力变大 B．水分子与玻璃分子之间存在引力 C．玻璃板受到浮力变大 D．水对玻璃板有向上的支持力 8．对分子动理论的理解，下列说法正确的是（） A．扩散现象只能够发生在气体之间 B．温度越低，分子无规则运动越剧烈 C．固体很难被拉伸，说明分子间存在引力 D．分子间只有引力，没有斥力 9．下列现象不属于扩散现象的是（） A．糖块放入热水，整杯水变甜 B．墙角堆放煤块，时间久了墙壁内部变黑 C．尘土在空中飞扬 D．房间内打开香水，满屋都闻到香味 10．关于分子、分子运动，下列说法正确的是（） A．肉眼可以直接看见分子 B．温度越高，扩散进行得越快 C．物体运动速度越大，分子热运动速度就越大 D．0℃时物体分子停止运动 二填空题 1．在两个完全相同的烧杯中分别装入质量相同的热水和冷水，分别滴入一滴红墨水，热水中红墨水扩散更快，说明分子热运动的剧烈程度与________有关。将两个打磨光滑的铅块紧紧压合，下端悬挂重物也不会分离，该现象说明分子间存在________。 2．如甲图把 50 mL 的水和 50 mL 的酱油充分混合，混合后总体积小于 100 mL，该现象说明________；入乙图做气体扩散实验时，红棕色二氧化氮气体密度比空气大，装有二氧化氮的集气瓶要放在________方。 3．荷叶上的水珠相互靠近时，会自动合并成一颗大水珠，这是分子间存在________；空气容易被压缩，是因为气体分子间具有________；压缩到一定程度就很难继续压缩，是分子间存在________。 4．金秋时节，校园桂花盛开，处处闻到桂花香，这是________现象。“花气袭人知昼暖”，温度越高花香越浓郁，表明分子无规则运动剧烈程度跟________有关。 5． 天宫课堂的水球实验中，两部分水可以吸附融合在一起，说明分子之间存在________。做铅块吊重物实验时，有同学怀疑是大气压的作用，选用实验________（选填 “丙” 或 “丁”）可以排除大气压影响；铅块难以被压缩，是分子间存在________。 6．将煤堆放在墙角很长一段时间，墙壁内部也变黑了，这属于________现象；该现象说明一切物质的分子都在________________。 7．神奇的纳米薄膜，水洒在薄膜表面会形成一颗颗水珠。两滴水相互靠近，能够自动汇聚成一大滴水，这是因为分子间存在________；气体容易被压缩，是因为气体分子之间有________；气体无法无限压缩，是因为分子间存在________。 8．暮春时节，公园里到处都能闻到栀子花的阵阵花香，这属于________现象。“墙内开花墙外香，气温越高香味越浓”，该现象说明分子热运动剧烈程度和________有关。 9．如图，天宫课堂中可以搭建出水液体桥，该现象说明分子之间存在________（选填 “引力” 或 “斥力”）。有同学提出疑问：铅柱压紧吊重物实验，有可能是大气压将铅块压在一起。选用________（选填对应实验图 “丙” 或 “丁”）可以排除大气压的干扰。铅块很难被压缩，这是分子间存在________（选填 “引力” 或 “斥力”）。 典例 & 举一反三答案 考点一 典例 1：A 举一反三 1：D 举一反三 2：B 考点二 典例 2：D 举一反三 1：C 举一反三 2：不同；不属于 考点三 典例 3：A 举一反三 1：A 举一反三 2：B 举一反三 3： （1）扩散；不停地做无规则运动 （2）间隙 （3）斥；引 考点四 典例 4：C 举一反三 1：C 举一反三 2：B 分子动理论有关的生活现象 典例 1：扩散；无规则运动；引力 举一反三 1：无规则运动；剧烈；扩散 举一反三 2：扩散；温度 举一反三 3：无规则；温度 课后练习 一、选择题 1.B 2.B 3.C 4.B 5.C 6.A 7.B 8.C 9.C 10.B 二、填空题 1.温度；引力 2.分子间存在间隙；下 3.引力；间隙；斥力 4.扩散；温度 5.引力；丙；斥力 6.扩散；不停地做无规则运动 7.引力；间隙；斥力 8.扩散；温度 9.引力；丙；斥力 学科网（北京）股份有限公司 $