第三章 物态变化 检测诊断卷 2026-2027学年人教版八年级上册物理

**基本信息** 第三章物态变化单元复习卷，以生活与科技情境为载体，覆盖温度、熔化、液化等核心知识点，注重科学探究与物理观念结合，适配单元检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10空/18分|温度表示、体温计原理、熔化条件|结合生活情境（如体温计、灭火器液化）| |选择题|10题/30分|物态变化判断、沸腾条件、晶体特性|融入传统文化（二十四节气物态变化）| |实验探究题|3题/52分|熔化实验、水沸腾特点、跨学科实践|突出科学探究（如海波熔化图像分析、水沸腾现象观察）|

第三章 物态变化 检测诊断卷 时间：60分钟 满分：100分 班级：______________ 姓名：__________ 得分：___________ 一、填空题（每空1分，共18分） 1. 物理学中通常用温度这一物理量来表示_____________________。冬天郑州某天的气温约为-7℃，读作______________________。一个标准大气压下冰水混合物的温度是__________℃。 2. 冬季是流感高发季节。为了预防甲型流感，某校要求学生每天早上用如图所示的体温计测量体温，这种体温计是根据液体的__________规律制成的，体温计的读数为_______℃，用水银体温计测量体温时能__________（选填“能”或“不能”）离开人体读数。 3. 秋季，小明在两个盆里放入等量冰块，甲盆放在阳光下、乙盆放在背阴处，一会儿后，小明观察发现，甲盆内的冰熔化得快，乙盆内的冰熔化得慢，甲盆水的温度____________（选填“大于”“小于”或“等于”）乙盆中的温度。要使食品冷却，选用等质量的0℃的冰和0℃的水，它们冷却效果____________（选填“相同”或“不相同”） 第3题图 第4题图 第5题图 4. “消防安全，重于泰山！”小筱同学在学校组织的安全演练活动中，看见了如图所示的液态二氧化碳灭火器。这种灭火器是在常温下用__________的方法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的。使用时拔掉保险栓，压下手柄就会看到管口有大量“白气”，“白气”是______________选填“二氧化碳”“水蒸气”或“小水滴”）。 5. 态的冰、液态的水和气态的水蒸气是水循环过程中水常见的三种状态，某同学据此画出了如图1所示水的三态变化图，甲、乙、丙分别代表水的三种状态，则乙是______（选填“冰”“水”或“水蒸气”）。如图2所示，“热管”利用流体发生物态变化达到散热目的，被广泛应用于各种高端科技上，热管里的液体在A端吸热，然后流动到较冷的B端放热，B端通过散热风扇转动将热散出，则在B端的物态变化形式与图1中由______（后两空选填“甲”“乙”或“丙”）到______的物态变化形式相同。 第5题图 第7题图 6. “生活中处处有物理”。当你游泳出水后，由于水分______的缘故导致身体会感到冷，刮来一阵风，你会感觉更冷，此时你会不由自主地蜷缩起来，自己可感觉到不那么冷了，想想你的这个动作是通过哪个方面即______来减慢水分蒸发的过程。 7. 当液体滴落在远高于自身沸点的高温物体表面时，一部分液体会剧烈沸腾，在液体和高温物体表面之间会瞬间形成一个“气垫”，如图所示。“气垫”的形成是___________现象（填物态变化名称）。“气垫”中的气体从四周无规则逸出，“气垫”就会拖着液滴在高温物体表面四处滑动，根据此原理，用普通铁锅不放油煎鸡蛋，若要鸡蛋不粘锅，选用的做法应该是_________________________________，理由是________________________________________________________________________________。 二、选择题（每小题3分，共30 分。第 7～14 题每小题只有一个选项符合题目要求；第 15～16 题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得3分，选对但不全的得1分，有错选的得 0 分） 7. 为了让航天员的太空之旅像在家里一样舒适，空间站内的装修、恒温功能、除湿系统营造了一个适合人居住的环境，空间站内的温度应控制在（　　） A．10℃左右 B．22℃左右 C．30℃左右 D．37℃左右 8. 物理实验课上，小丽用温度计测量热水的温度。她将温度计的玻璃泡浸入热水中。下列操作正确的是（　　） A．为了稳定放置，温度计玻璃泡可以轻轻接触容器底 B．只要读数迅速，水温可以短暂超出温度计标注的测量范围 C．将温度计浸入热水后，应立即读数以避免温度下降 D．读数时，温度计的玻璃泡应继续停留在热水中 9. 二十四节气是中华民族农耕文明的经验积累和智慧结晶，对相关古诗词中涉及的物态变化的解释，下列说法正确的是（　　） A．“谷雨晴时春昼长，鹧鸪啼处百花香”，雨的形成是升华现象，此过程放热 B．“夕浦离觞意何已，草根寒露悲鸣虫”，露的形成是汽化现象，此过程放热 C．“一怀红叶随霜降，收取秋思五色光”，霜的形成是凝华现象，此过程放热 D．“节气今朝逢大雪，清晨瓦上雪微凝”，雪的形成是凝固现象，此过程吸热C．铃声在空气中传播得最快 10. 容器里装有水，将烧杯口朝下压入水中，如图所示。在标准大气压下对容器底加热。下列结论正确的是（　　） A．烧杯内的水温高于烧杯外的水温 B．烧杯内、外的水温度相等 C．烧杯内、外的水都能沸腾 D．烧杯内、外的水都不能沸腾 11. 福州有一家玻璃工艺店，他们先加热熔化玻璃，然后在室温下用一根管子插入其中，不停地转动和吹气，使料泡不断胀大，再用手工工具塑造出各种造型冷却后成为工艺品。在整个过程中，玻璃的温度随时间变化，下列图像最能正确反映这一变化的是（        ） 12. 冬天，北方窗户玻璃上的“冰花”是在玻璃的（        ） A．内侧，由水蒸气凝华形成 B．外侧，由水蒸气凝华形成 C．内侧，由水凝固形成 D．外侧，由水凝固形成 13. 纸的着火点大约是183℃，酒精灯的火焰温度约400～500℃，小明在老师的指导下，做了一个有趣的实验：用纸做的锅装上适量水，放在酒精灯火焰上烧，水烧开了，而纸锅不会燃烧；下列有关这个实验的说法正确的是（　　） A．做纸锅用的纸最好用粗糙的厚纸 B．纸锅不会燃烧是因为火焰温度低于纸的着火点 C．纸锅不会燃烧是因为水沸腾后温度不再升高 D．纸锅里的水在未加热之前，不会发生汽化现象 14. 小明利用酸奶制作“冰淇淋”，他查阅资料后知道了四种方法。第一种利用冰箱制作，第二种利用炒冰盘制作，第三种利用干冰制作，第四种利用液氮制作，下列说法不正确的是（　　） A．将酸奶放在冰箱的冷冻室，可以制作冰淇淋 B．炒冰盘表面的材质是利用其耐低温、耐磨损、导热性强等物理属性 C．搅拌酸奶时，加入干冰粉末，周围出现大量白雾是二氧化碳气体 D．将液氮和酸奶放到容器中，搅拌后液氮迅速汽化吸热使酸奶凝固成冰淇淋 15. （双选） 在“探索厨房中的物态变化问题”活动中，下列说法正确的是（　　） A．夏天，在饮料中加冰块，因为冰块熔化放热降温 B．烧开水时，壶嘴冒“白气”，是因为水蒸气液化了 C．蔬菜放置一段时间后会变蔫，是因为蔬菜中的水凝固了 D．从冰箱取出的冻肉表面有白霜，白霜是水蒸气凝华形成的 16. （双选）根据表中的数据，下列说法正确的是（        ） A．-110℃的酒精是固态 B．可以将铜块放到铁制容器中熔化 C．放在0℃的房间中的水会凝固结冰 D．在-20℃的地区，能用水银温度计测气温 三、实验探究题（第 17 题 20 分，第 18 题 14 分，第 18 题 18 分，共 52 分） 17. 小明选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。 （1）蜂蜡、海波采用的是___________加热方式，而不是直接用酒精灯外焰加热试管，目的使试管内的物质___________。请指出图甲中明显的一处错误：_________________________________。 （2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时眼睛分别在如图乙所示的①、②、③位置，其中正确的是___________（填“①”“②”或“③”），此时温度计的示数是___________℃。 （3）如图丙是小明绘制的海波的熔化图像，图中___________段表示海波熔化后温度变化，第10min海波处于___________态，海波熔化持续了___________min。 （4）通过实验可知，晶体和非晶体的区别是___________。 （5）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的冰水混合物中，与外界没有热交换，如图B所示，试管中的冰水混合物中的冰会___________（填“变多”“变少”或“不变”） 。 18. 阅读短文，回答问题。 跨学科实践：探索厨房中的物态变化 生活中处处都有物态变化的现象。厨房的炉子上正架着一口装了水的锅，盖上锅盖，加热锅里的水。几分钟后就可以听到“咕噜咕噜”的水声从锅里传来；揭开锅盖，“一股白气”迅速冒出来。打开冰箱，上层的隔板上放有一些蔬菜，仔细观察后发现，有时蔬菜上浮着一些“小冰粒”。把蔬菜拿出冰箱一会儿后，那些“小冰粒”就会消失，只剩下蔬菜叶上的水珠。 （1）有时蔬菜上浮着一些“小冰粒”。“小冰粒”的形成是水洗后蔬菜上的小水珠__________形成的；把蔬菜拿出冰箱一会儿后，那些“小冰粒”就会消失，只剩下蔬菜叶上的水珠，“小冰粒”的消失是因为小冰粒_____________（均填物态变化名称）变成了小水珠。 （2）下列事例中，为了防止熔化和凝固产生的不利影响的是__________。 A．冰冻食品可以保鲜 B．将熔化的玻璃制成玻璃板 C．冬天将水箱中的水放掉 D．高热病人利用冰袋降温 （3）被100℃的水蒸气烫伤比被同质量的100℃的水烫伤厉害，是因为水蒸气__________的缘故； 炎热的夏天吃冰棒时，常会看到冰棒周围冒“冷气”，“冷气”实际上是__________（选填“水蒸气”或“小水滴”），泡方便面时碗里冒“热气”，“冷气”和“热气”成因是__________（选填“相同”或“不同”）的。 （4）用水壶向热水瓶中注开水时，小涛父母在一旁提醒他：“水快满了。”他的父母是根据声音的__________（填“音调”“响度”或“音色”）来判断的。 19. 小明利用如图甲所示装置“观察水的沸腾”实验。 （1）实验时，按照________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装器材，这样便于利用酒精灯的________加热。 （2）某时刻记录温度时，温度计示数如图乙所示，此时温度为________℃。 （3）小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图丙、丁所示，其中________图是水在沸腾时的情况。 （4）小明用小半杯水做实验，绘制出水的温度随时间变化的图像，如图戊中的a所示，若改用大半杯水做实验，得到的图像可能是图戊中的________（选填“b”“c”或“d”）。 （5）当水正沸腾时移去酒精灯，杯内的水将________（填序号），原因是：________________。 ①立刻停止沸腾          ②继续沸腾一小会             ③会一直沸腾 （6）由图戊可知，此时液面上的气压________1标准大气压（选填“小于”“大于”或“等于”）；水沸腾时的特点是________________________。 第三章 物态变化 检测诊断卷答案 一、填空题 1. 物体的冷热程度 负（或零下）三十七摄氏度 0 2. 热胀冷缩 37.8 能 3. 等于 不相同 4. 压缩体积 小水滴 5. 冰 丙 甲 6. 蒸发吸热 减小了液体的表面积 7. 汽化 先烧热铁锅再打入鸡蛋 铁锅烧热后温度远高于鸡蛋液的沸点，鸡蛋液滴入时能迅速升温至沸点以上，形成“气垫”，使鸡蛋不粘锅 二、选择题 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 B D C B C A C C BD BD 三、实验探究题 17. （1）水浴 受热均匀 温度计的玻璃泡没有完全浸没在被测物质中 （2） ② 42 （3） CD 固液共存 6 （4）是否有固定的熔点 （5）不变 18. （1）凝固 熔化 （2）C （3）液化放热 小水滴 相同 （4）音调 19. （1） 自下而上 外焰 （2）96 （3）丙 （4）c （5）② 陶土网和烧杯底部的温度仍高于水的沸点，水可以继续吸收热量 （6）小于 吸收热量但温度不变 学科网（北京）股份有限公司 $