阅读理解专项训练-2026-2027学年四年级上册语文统编版

四年级上册语文阅读理解专项训练（六） 阅读一（记叙文） 路边的修伞人 　　阴雨连绵的日子，我在街边看见一位修伞的老师傅。一张简易木凳，地上摊开各类伞骨、弹簧、绸布零件。路过的行人行色匆匆，只有他安静守着自己的小摊。 　　有位阿姨拿来一把骨架折断的雨伞。这把伞陪伴她许多年，舍不得丢掉。老师傅接过雨伞，仔细查看破损的地方。手指灵活摆弄细小零件，更换伞骨，穿线固定。手指被铁丝划出细小的口子，他简单擦一擦，继续干活。没过多久，坏掉的雨伞重新开合自如。 　　老师傅收费十分低廉。有人过意不去，想要多给他一点钱，他总是推辞不收。他说该收多少就收多少，不能多拿别人的钱。下雨的时候，遇到放学的孩子雨伞坏了，他还会抓紧时间快速修好，不让孩子淋雨。 　　平凡的小摊，普通的手艺，藏着手艺人朴实厚道的本心。 1. 老师傅修理雨伞的时候，工作状态是怎样的？简要概括。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 阿姨为什么不愿意丢掉那把坏掉的雨伞？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 从哪些事例能够看出老师傅为人厚道？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. 结合短文，说说你对“平凡的小摊，普通的手艺，藏着手艺人朴实厚道的本心”这句话的理解。 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__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 阅读三（小小说） 那支丢失的钢笔 　　我的文具盒里，放着一支黑色钢笔，那是舅舅送给我的生日礼物。笔身简洁好用，我十分爱惜，天天带到学校使用。 　　课间，我把钢笔放在课桌上面，跑去操场参加跳绳活动。回到教室，文具盒敞开着，那支钢笔不见了。课桌周围找遍，地上也没有踪影。我心里又着急又难过。我询问周围同学，大家都说没有看见。整整一节课，我都心神不宁。 　　下午放学，我垂头丧气回到家中。我把丢笔的事情告诉妈妈。妈妈安慰我，但是也提醒我，贵重物品要妥善保管。第二天一早，我刚走进教室，同桌把钢笔递还给我。原来是昨天打扫卫生，他随手帮我收起来，事后忘记还给我。失而复得，我的心里满是欢喜。 　　这件小事提醒我，生活之中要养成保管好个人物品的好习惯。 1. “我”为什么格外爱惜这支钢笔？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 钢笔是怎样丢失又找回来的？梳理故事经过。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 丢失钢笔之后，“我”的心情发生了怎样的变化？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. 读完小故事，说一说你得到哪些生活启示。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 阅读四（古诗） 题西林壁 ［宋］苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 1. “缘”在诗中是什么意思？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写出庐山怎样的景象？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 诗人为什么认不清庐山真正的样子？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. 这首诗借写景告诉我们怎样的道理？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 阅读五（科普说明文） 会发光的萤火虫 　　夏天夜晚，草丛间常常能够看见点点微光，那就是萤火虫。萤火虫喜欢生活在水草丰茂、草木繁多的河边、田边。 　　萤火虫的尾部有特殊的发光器官。体内两种物质发生反应，就能够发出柔和的冷光。这种光不会产生热量，所以叫作冷光。萤火虫发光有很多用处：可以寻找同伴，吸引伙伴；也能够警示敌人，告诉对手自己并不好吃。 　　萤火虫的幼虫爱吃蜗牛。捉到蜗牛之后，会向蜗牛身体注入毒液，把蜗牛的肉化成液体，慢慢吸食。等到长大蜕变，才变成我们看见会飞的萤火虫成虫。 　　如今城市灯光太多，河流污染，适合萤火虫生活的地方越来越少。爱护环境，才能留住夏夜点点星光。 1. 萤火虫身体的哪个部位可以发光？发出的光有什么特别之处？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 萤火虫发光有哪两个作用？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 萤火虫幼虫以什么为食物？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. 判断正误，填写正确或者错误。 ①萤火虫发出的是会发热的强光。（ ） ②环境污染会让萤火虫生存空间变少。（ ） 阅读六（小古文） 囊萤夜读 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 1. 解释字词 （1）恭勤不倦：________ （2）练囊：________ 2. 用自己的话讲述这则小古文的故事。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 车胤夜晚读书遇到了什么困难？他想出什么办法解决？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. 车胤身上有哪些值得我们学习的品质？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 阅读一《路边的修伞人》 1. 接过雨伞仔细检查破损处，灵活更换、固定零件；手上受伤简单处理之后继续干活，快速把坏伞修好。 2. 雨伞陪伴她很多年，承载着回忆，舍不得丢弃。 3. 收费低廉，拒绝别人多给的钱；下雨天抓紧时间帮孩子修好雨伞，不让孩子淋雨。 4. 老师傅手艺普通，做的是不起眼的小事，却坚守本心，待人实在厚道，拥有可贵的美好品德。 阅读二《秋夜小院》 1. 视觉：圆月、星星、菊花、落叶、月光；听觉：蛐蛐鸣叫、远处人声；嗅觉：菊花幽香；触觉：夜晚清凉的晚风。 2. 动静结合，蛐蛐鸣叫、落叶飘落，以动衬静，更加突出小院夜晚的安静，画面生动。 3. 月色柔和，花香淡淡，环境安静闲适，晚风清凉。 4. 喜爱秋天小院安静温柔的夜色，内心放松愉悦，沉醉秋夜美景。 阅读三《那支丢失的钢笔》 1. 钢笔是舅舅送我的生日礼物，书写好用。 2. 课间“我”把钢笔放在课桌上去跳绳，回来钢笔不见；第二天同桌把钢笔还给我，原来是打扫卫生帮我收起，忘记归还。 3. 丢失之后着急难过，上课心神不宁；找回来满心欢喜。 4. 贵重物品要妥善保管；遇到事情不要盲目猜疑，弄清事情真相。（言之有理即可） 阅读四《题西林壁》 1. 缘：因为。 2. 从不同角度看庐山，模样各不相同，横看是连绵山岭，侧看是高耸山峰，远近高低看到的景色都不一样。 3. 因为自己身处庐山之中，视野被眼前景物局限。 4. 看待事物不能只站在自己的角度，要跳出局限，多角度观察思考，才能看清事物全貌。 阅读五《会发光的萤火虫》 1. 尾部；属于冷光，发光的时候不会产生热量。 2. 寻找、吸引同伴；警示敌人。 3. 蜗牛。 4. ①错误 ②正确 阅读六《囊萤夜读》 1.（1）谦逊勤勉，不知疲倦；（2）白色薄绢做的口袋。 2. 车胤为人勤勉，学习不知疲倦，知识广博。家中贫穷，常常没有灯油点灯。夏天夜晚，他就用白绢做成袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地读书。 3. 家里贫穷，缺少点灯的灯油。夏天抓来萤火虫装进绢袋，借萤火虫的光亮读书。 4. 学习勤奋刻苦，不怕家境贫寒，想方设法创造读书条件，热爱学习。 学科网（北京）股份有限公司 $