高中生物单元测试——第三章体液调节（较难01）

**基本信息** 高中生物第三章体液调节较难单元卷，通过真实情境与实验探究考查生命观念、科学思维等核心素养，适配单元复习巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16题/64分|甲状腺激素分级调节、血糖调节、抗利尿激素作用等|结合运动（潘展乐百米赛）、疾病（尿崩症）等情境，考查分析判断能力| |解答题|2题/23分|糖皮质激素调节、肾上腺素作用机制|综合神经-体液调节，体现结构与功能观，如17题关联精神疾病与5-羟色胺调节| |实验题|1题/13分|焦虑症模型与药物作用验证|设计对照实验（酸枣仁提取物与受体阻断剂），培养探究实践能力|

高中生物单元测试 —— 第三章 体液调节（较难01） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．为探究长期摄入高碘及硒对血清中甲状腺激素含量的影响，研究人员进行了如下实验：取生理状态相同的小鼠若干，随机均分为3组，分别进行不同的处理，并在相同且适宜环境中饲养4个月后测定血清中T4的含量（T4的含量变化与甲状腺激素的含量变化呈正相关），处理方法及实验结果见表。下列分析错误的是（    ） 组别 正常对照组 高碘组 高碘加硒组 T4（nmol/L） 99.87 60.56 91.15 A．补硒能缓解高碘导致的小鼠甲状腺激素含量减少的症状 B．高碘组小鼠的甲状腺质量可能大于其他两组的 C．为确保实验的严谨性，还需要增加一组只加硒的实验组 D．长期摄入高碘食物，小鼠可能会精神兴奋、反应灵敏 2．（本题4分）图a表示某健康个体在1天中部分时间的血糖变化情况，图b表示胰岛素的作用机制。下列叙述正确的是（　　） A．早餐至9时，该个体血糖浓度变化是体内胰高血糖素等分泌增加所致 B．11时左右，机体内发生图b所示的生理过程，细胞膜上的GLUT4含量增加 C．曲线BC段，机体血液中的胰高血糖素/胰岛素的值正在持续降低 D．若该个体的受体M受损或GLUT4合成障碍，则图a中的A点会上移 3．（本题4分）如图为甲状腺激素分泌调节示意图，其中a、b、c表示人体内三种器官或内分泌腺，①②③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是（　　） A．a→b→c过程表示甲状腺激素分泌的分级调节过程 B．激素①通过垂体门脉系统作用于a C．激素②促进激素③分泌的调节过程属于体液调节 D．激素③作用于a，进而影响甲状腺激素的分泌 4．（本题4分）药物“优甲乐”的活性成分为左甲状腺素，可在肝肾中转化为三碘甲状腺原氨酸，用于治疗甲状腺功能减退。人体内甲状腺激素分泌的分级调节与负反馈调节如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．甲是下丘脑，a经垂体门脉系统作用于乙 B．乙分泌b只受a的调节，不受其他因素影响 C．甲状腺肿瘤患者术后用该药，可通过负反馈调节降低肿瘤复发风险 D．若患者过量服用优甲乐，可能会出现心悸、多汗、体重增加等症状 5．（本题4分）某课题组为研究一种水通道蛋白AQP2在肾脏细胞中的功能，他们构建了AQP2基因缺陷的模型小鼠，并进行了如下实验： 步骤一：正常小鼠和AQP2缺陷小鼠均禁水12小时，然后测量尿液渗透压。结果：正常小鼠尿液渗透压显著高于缺陷小鼠。 步骤二：再向两组小鼠腹腔注射抗利尿激素后，再次测量尿液渗透压。结果：正常小鼠尿液渗透压进一步升高，而缺陷小鼠尿液渗透压无明显变化。 结合上述实验结果，下列分析错误的是（　　） A．AQP2数量或活性变化可影响细胞对水的通透性 B．抗利尿激素可能通过调控AQP2蛋白来发挥作用 C．抗利尿激素可通过促进对水的重吸收，降低尿液渗透压 D．缺水条件下，正常小鼠通过调节使尿液渗透压显著高于缺陷小鼠，需要AQP2的参与 6．（本题4分）激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示某动物激素的分泌及作用机制。下列叙述正确的是（    ） A．正常机体通过“甲-垂体-丙”轴的分级、反馈机制维持甲状腺激素、肾上腺素和性激素含量的平衡 B．若乙表示胰岛B细胞，血糖升高导致下丘脑兴奋，通过交感神经使胰岛B细胞分泌大量激素② C．在草鱼养殖中，给草鱼注射促性腺激素类药物，可促进生殖细胞的发育和成熟，从而提高繁殖效率 D．甲、乙、丙可表示该动物的某些器官，其中甲和丙都具有神经传导和激素分泌双重功能 7．（本题4分）禽类的视觉系统对于光照条件的变化特别敏感。研究表明，不同单色光会影响禽类体内激素水平的变化，从而影响了禽类的生长发育。下图为雄性肉鸡经不同单色光处理后甲状腺激素与生长激素含量变化的实验结果。下列叙述错误的是（    ）    A．绿光组生长激素含量高于白光组 B．绿光组甲状腺激素含量高于白光组 C．该实验的自变量为不同单色光及日龄 D．光照参与调节肉鸡生长发育的方式为神经-体液调节 8．（本题4分）肠道受到刺激后会引发人体呕吐，其调节机制如下图所示。许多女性在怀孕时也会发生妊娠期恶心和呕吐（NVP）。相关证据表明，NVP与一种作用于脑干的激素GDF15有关。GDF15是细胞应激时广泛表达的一种多肽分子。妊娠时，胎盘组织会大量合成GDF15。下列有关分析正确的是（    ）    A．应激反应时，大量的GDF15刺激脑干细胞内的受体，也会引发呕吐反应 B．可通过测定胎盘细胞中的GDF15-RNA含量，验证胎盘组织能否大量合成GDF15 C．迷走神经在此处按功能分类属于传入神经，肠嗜铬细胞与迷走神经之间存在突触 D．NVP通常还伴随着体重减轻、电解质紊乱等现象，表明位于脑干的渗透压调节中枢功能障碍 9．（本题4分）胰岛素降低血糖的相关作用机制如图所示，其中二甲双胍是一种常用于血糖平衡调节的药物，下列相关叙述错误的是（     ） A．胰岛素可使组织细胞膜上葡萄糖转运蛋白增多，促进血糖进入细胞从而降低血糖 B．进入肝细胞的葡萄糖除用于图中所示去向外，还可转变为甘油三酯等非糖物质 C．二甲双胍可促进酪氨酸激酶活化促进相关信号转导过程，从而降低血糖 D．胰岛素和二甲双胍与靶细胞膜上受体结合引起靶细胞代谢变化 10．内源性大麻素通过“逆行突触调节”调控中枢神经系统的兴奋—抑制平衡，机制如图所示。图中谷氨酸是一种兴奋性神经递质，能促进神经元释放内源性大麻素。下列叙述正确的是（　　） A．谷氨酸与受体结合后，引起膜外电位由负变正 B．内源性大麻素由突触前膜释放，作用于突触后膜 C．内源性大麻素与受体结合后，促进谷氨酸的释放 D．若大麻素受体功能缺陷，可能导致突触后神经元持续兴奋 11．（本题4分）人体内胰液分泌调节的部分过程如图所示，下列叙述正确的是（     ） A．胰液中含有胰岛素和胰高血糖素 B．促胰液素通过血液定向运输至胰腺发挥作用 C．过程A表示反射，其中胰腺为效应器 D．胰液的分泌既受神经调节也受激素调节 12．（本题4分）下图为持续寒冷刺激下，刺猬体内调节褐色脂肪组织细胞（BAT细胞）产热过程示意图，其中UCP-1蛋白能增大线粒体对H+的通透性，消除线粒体内膜两侧H+浓度梯度。下列叙述正确的是（     ） A．寒冷环境下，刺猬体内产热量大于散热量 B．图中下丘脑释放两种激素促进体内甲状腺激素的量增加 C．据图可知，BAT细胞激素的受体均分布在其细胞膜上 D．在持续寒冷的环境中，刺猬通过神经调节和体液调节使BAT细胞中增加脂肪分解和减少ATP合成以维持体温稳定 13．（本题4分）某患者甲状腺激素分泌不足。经诊断，医生建议采用激素治疗。下列叙述错误的是（    ） A．若该患者血液促甲状腺激素水平低于正常，可能是甲状腺功能异常 B．患者甲状腺激素分泌不足可能是甲状腺细胞的促甲状腺激素受体不敏感 C．用甲状腺激素治疗不能恢复患者甲状腺的分泌功能 D．检测血液中相关激素水平可评估治疗效果 14．（本题4分）2024年巴黎奥运会男子百米自由泳决赛，温州选手潘展乐摘金并刷新世界纪录。该运动过程一般不会出现的生理变化是（    ） A．血浆中乳酸含量升高，内环境的pH明显下降 B．交感神经活动增强，心跳加快 C．运动过程中，运动员产热量和散热量均增加 D．机能消耗大，肝糖原分解和非糖物质转化加强 15．（本题4分）尿崩症是由于抗利尿激素（九肽）缺乏或靶细胞对抗利尿激素不敏感，导致肾小管重吸收功能障碍，出现多尿等病症。下列相关叙述错误的是（    ） A．正常的排尿活动受到大脑皮层、脊髓的分级调节 B．尿崩症患者体内抗利尿激素含量可能正常 C．机体主要通过调节尿量和尿的成分来维持水盐平衡 D．若患者缺乏抗利尿激素，可以通过口服抗利尿激素来治疗 16．（本题4分）为推动全民健身和全民健康深度融合，2025年衢州市再次举办了马拉松比赛。赛程中运动员出现不同程度的出汗、脱水和呼吸加深、加快等现象。下列叙述错误的是（　　） A．出汗有利于运动员维持体温相对恒定 B．长时间的运动，血浆中二氧化碳浓度持续升高 C．饮用淡盐水，有助于维持血浆渗透压的相对稳定 D．如果运动员体内糖原储备不足，可能会出现低血糖症 二、解答题 17．（本题11分）某精神类疾病的发病机制复杂，不仅与神经系统海马区5-羟色胺（5-HT）减少有关，还与内分泌系统有关。糖皮质激素（GC）是一种机体在应激情况下分泌的激素。正常情况下，GC具有神经保护作用。研究发现，该疾病患者血浆中的糖皮质激素水平明显升高，导致海马区神经元死亡，引发情绪低落。回答下列问题： (1)图1中①为______，②为______，糖皮质激素分泌的调节机制有______。机体需要源源不断地产生激素的原因是______。 (2)由图1可知，该病患者的______调控轴过度活跃，导致体内GC含量升高。GC含量过高还会影响机体的糖类代谢，与GC在提高血糖浓度上具有协同作用的激素还有______（答出1种即可）。 (3)科学家发现，5-HT是一种能使人产生愉悦情绪的兴奋性神经递质，储存在轴突末梢的______中；其作用于突触后膜时使膜内电位产生的变化是______，体现了细胞膜具有_______的功能。 (4)氟西汀是以5-HT转运体为靶点的治疗药物，结合图2阐述氟西汀治疗该病的作用机制______；长期服用氟西汀治疗疾病可能产生药物依赖，药物依赖主要与5-HT受体______（填“增多”或“减少”）有关。 18．（本题12分）肾上腺的髓质分泌肾上腺素，它的分泌活动受内脏神经的直接支配。人在恐惧、严重焦虑，剧痛等紧急情况下，肾上腺素分泌会增多，因此肾上腺素也被称为“应急激素”。下图表示肾上腺素发挥作用的几种机制，请回答下列问题： (1)控制内脏的神经包括交感神经和副交感神经，其中支配肾上腺素分泌的是______。图甲中的脑是肾上腺素的靶器官，直接原因是______，根本原因是________。 (2)据图乙分析，人在恐惧或严重焦虑等状态下，更容易引起高血糖，其原因是________。 (3)根据图丙和丁可知，人在恐惧或严重焦虑状态下血液会更多地流向________（填“骨骼肌”或“小肠”）。 (4)在人和高等动物体内，体液调节和神经调节的联系可概括为两个方面。一方面，不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节，当内分泌腺受神经直接支配时，相当于反射弧的______。据甲图分析，另一方面是指_____。 三、实验题 19．（本题13分）焦虑症是一种常见的精神疾病，长期的精神压力会导致机体稳态失调。研究发现，焦虑大鼠脑内兴奋性神经递质释放过多，导致神经元过度兴奋。长期高水平的皮质醇会损伤海马区神经元，加剧神经元的过度兴奋。中药酸枣仁的活性成分（皂苷和黄酮类化合物）具有显著的抗焦虑作用。科研人员以大鼠为实验材料，研究了酸枣仁缓解焦虑的生理机制，构建了如图所示的模型。回答下列问题： (1)据图分析，酸枣仁中的活性成分能够直接激活图中神经元上的γ-氨基丁酸受体，使神经元不会过度兴奋，缓解焦虑。由此推测，γ-氨基丁酸是一种________（填“兴奋性”或“抑制性”）递质，被激活的神经元的电位状态是____________（填“外正内负”或“外负内正”）。 (2)除了（1）中描述的酸枣仁缓解焦虑的途径外，据图分析酸枣仁缓解焦虑的另一途径是_______________。 (3)研究发现，当大鼠处于焦虑状态时，血糖浓度高于正常范围。从神经调节的角度分析，其原因是焦虑导致____________（填"交感"或"副交感"）神经兴奋，直接作用于胰岛A细胞，促进其分泌胰高血糖素，进而升高血糖以应对能量需求。长期焦虑的大鼠，尽管血液中胰岛素含量正常甚至偏高，但仍表现出高血糖症状（类似2型糖尿病）。结合激素作用于靶器官、靶细胞的特点进行分析，出现这种现象的原因可能是____________________________。 (4)为验证“酸枣仁通过激活γ-氨基丁酸受体发挥抗焦虑效果”，科研人员利用酸枣仁提取物、适宜浓度的γ-氨基丁酸受体阻断剂溶液、生理盐水、焦虑模型大鼠等进行实验。 ①实验思路：将生理状况相同的焦虑模型大鼠随机均分为甲、乙两组；甲组灌胃适量酸枣仁提取物，乙组________________；在相同且适宜的条件下饲养一段时间后，观察并比较两组大鼠的焦虑行为表现。 ②预期结果：____________________________________。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2 $ 高中生物单元测试 —— 第三章 体液调节（较难01） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．为探究长期摄入高碘及硒对血清中甲状腺激素含量的影响，研究人员进行了如下实验：取生理状态相同的小鼠若干，随机均分为3组，分别进行不同的处理，并在相同且适宜环境中饲养4个月后测定血清中T4的含量（T4的含量变化与甲状腺激素的含量变化呈正相关），处理方法及实验结果见表。下列分析错误的是（    ） 组别 正常对照组 高碘组 高碘加硒组 T4（nmol/L） 99.87 60.56 91.15 A．补硒能缓解高碘导致的小鼠甲状腺激素含量减少的症状 B．高碘组小鼠的甲状腺质量可能大于其他两组的 C．为确保实验的严谨性，还需要增加一组只加硒的实验组 D．长期摄入高碘食物，小鼠可能会精神兴奋、反应灵敏 【答案】D 【详解】A、高碘组血清T4含量远低于正常对照组，高碘加硒组T4含量接近正常对照组，说明补硒能缓解高碘导致的小鼠甲状腺激素含量减少的症状，A正确； B、高碘组甲状腺激素含量低，通过负反馈调节，垂体分泌的促甲状腺激素（TSH）增多，TSH可促进甲状腺增生，因此高碘组小鼠的甲状腺质量可能大于其他两组，B正确； C、当前实验无法排除硒本身对甲状腺激素含量的直接影响，增设单独补硒的实验组可进一步验证实验结论，确保实验严谨性，C正确； D、甲状腺激素可提高神经系统的兴奋性，长期摄入高碘食物会使小鼠甲状腺激素含量降低，小鼠会表现为精神萎靡、反应迟钝，不会出现精神兴奋、反应灵敏的特征，D错误。 2．（本题4分）图a表示某健康个体在1天中部分时间的血糖变化情况，图b表示胰岛素的作用机制。下列叙述正确的是（　　） A．早餐至9时，该个体血糖浓度变化是体内胰高血糖素等分泌增加所致 B．11时左右，机体内发生图b所示的生理过程，细胞膜上的GLUT4含量增加 C．曲线BC段，机体血液中的胰高血糖素/胰岛素的值正在持续降低 D．若该个体的受体M受损或GLUT4合成障碍，则图a中的A点会上移 【答案】D 【详解】A、早餐至9时，该个体血糖升高是由于进食早餐，糖类被消化吸收进入血液，A错误； B、11时左右，血糖浓度低，机体中的胰高血糖素等的分泌增加，促进血糖升高，而图b表示胰岛素促进组织细胞吸收葡萄糖，这会导致血糖浓度降低，与11时的情况不符，B错误； C、BC段血糖升高可能是机体内胰高血糖素的分泌增加，胰岛素的分泌减少所致，此时血液中的胰岛素/胰高血糖素的值正在降低，当到了c点后的峰值时，胰岛素/胰高血糖素的值会升高，C错误； D、若该个体的受体M受损，将导致细胞不能接受胰岛素的信号，GLUT4合成障碍，不能运输葡萄糖，则会导致血糖升高，则图a中的A点会上移，D正确。 故选D。 3．（本题4分）如图为甲状腺激素分泌调节示意图，其中a、b、c表示人体内三种器官或内分泌腺，①②③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是（　　） A．a→b→c过程表示甲状腺激素分泌的分级调节过程 B．激素①通过垂体门脉系统作用于a C．激素②促进激素③分泌的调节过程属于体液调节 D．激素③作用于a，进而影响甲状腺激素的分泌 【答案】A 【详解】A、分析题图：图中a表示垂体，b表示甲状腺，c表示下丘脑，①表示促甲状腺激素释放激素，②表示促甲状腺激素，③表示甲状腺激素，甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，所以c→a→b过程表示甲状腺激素分泌的分级调节过程，A错误； B、①表示促甲状腺激素释放激素，通过垂体门脉系统作用于a垂体，B正确； C、激素②为促甲状腺激素，其能促进b甲状腺分泌③甲状腺激素的调节过程属于体液调节，C正确； D、激素③为甲状腺激素，其对c下丘脑和a垂体存在负反馈调节，所以激素③通过作用于垂体a，进而影响甲状腺激素的分泌，D正确。 故选A。 4．（本题4分）药物“优甲乐”的活性成分为左甲状腺素，可在肝肾中转化为三碘甲状腺原氨酸，用于治疗甲状腺功能减退。人体内甲状腺激素分泌的分级调节与负反馈调节如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．甲是下丘脑，a经垂体门脉系统作用于乙 B．乙分泌b只受a的调节，不受其他因素影响 C．甲状腺肿瘤患者术后用该药，可通过负反馈调节降低肿瘤复发风险 D．若患者过量服用优甲乐，可能会出现心悸、多汗、体重增加等症状 【答案】C 【详解】A、在甲状腺激素的分级调节中，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素过多时会反馈抑制下丘脑和垂体的分泌活动。根据这个调节机制，图中甲表示垂体，乙表示甲状腺，丙表示下丘脑，A错误； B、乙（甲状腺）分泌b（甲状腺激素）既受a（促甲状腺激素）的调节，也受c（促甲状腺激素释放激素）的调节，并非只受a的调节，B错误； C、甲状腺肿瘤术后利用“优甲乐”（左甲状腺素）治疗，左甲状腺素会使体内甲状腺激素水平升高，通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，减少对甲状腺的刺激，从而降低肿瘤的复发率，C正确； D、甲状腺激素能促进新陈代谢，加速物质氧化分解，提高神经系统的兴奋性。若患者不慎药物使用过量，甲状腺激素过多，可能会出现心悸、多汗等症状，但由于新陈代谢加快，消耗增加，体重应减轻而不是增加，D错误。 故选C。 5．（本题4分）某课题组为研究一种水通道蛋白AQP2在肾脏细胞中的功能，他们构建了AQP2基因缺陷的模型小鼠，并进行了如下实验： 步骤一：正常小鼠和AQP2缺陷小鼠均禁水12小时，然后测量尿液渗透压。结果：正常小鼠尿液渗透压显著高于缺陷小鼠。 步骤二：再向两组小鼠腹腔注射抗利尿激素后，再次测量尿液渗透压。结果：正常小鼠尿液渗透压进一步升高，而缺陷小鼠尿液渗透压无明显变化。 结合上述实验结果，下列分析错误的是（　　） A．AQP2数量或活性变化可影响细胞对水的通透性 B．抗利尿激素可能通过调控AQP2蛋白来发挥作用 C．抗利尿激素可通过促进对水的重吸收，降低尿液渗透压 D．缺水条件下，正常小鼠通过调节使尿液渗透压显著高于缺陷小鼠，需要AQP2的参与 【答案】C 【详解】A、实验中AQP2（水通道蛋白）缺陷小鼠尿液渗透压显著低于正常小鼠，说明AQP2的数量或活性变化可影响细胞对水的通透性，A正确； B、注射抗利尿激素后，正常小鼠尿液渗透压升高，而AQP2缺陷小鼠尿液渗透压无明显变化，说明抗利尿激素的作用依赖AQP2，可能通过调控AQP2蛋白发挥作用，B正确； C、抗利尿激素可促进肾小管和集合管重吸收水，使尿液中水分减少、溶质浓度升高，尿液渗透压升高，C错误； D、缺水条件下，正常小鼠尿液渗透压显著高于AQP2缺陷小鼠，说明正常小鼠尿液浓缩、渗透压升高的过程需要AQP2的参与，D正确。 6．（本题4分）激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示某动物激素的分泌及作用机制。下列叙述正确的是（    ） A．正常机体通过“甲-垂体-丙”轴的分级、反馈机制维持甲状腺激素、肾上腺素和性激素含量的平衡 B．若乙表示胰岛B细胞，血糖升高导致下丘脑兴奋，通过交感神经使胰岛B细胞分泌大量激素② C．在草鱼养殖中，给草鱼注射促性腺激素类药物，可促进生殖细胞的发育和成熟，从而提高繁殖效率 D．甲、乙、丙可表示该动物的某些器官，其中甲和丙都具有神经传导和激素分泌双重功能 【答案】C 【详解】A、正常机体通过“甲（下丘脑）-垂体-丙（靶腺）”的分级、反馈机制维持甲状腺激素、性激素含量的平衡，但肾上腺素由肾上腺髓质分泌，其分泌主要受神经调节，不参与该分级调节体系，A错误； B、若乙表示胰岛B细胞，血糖升高时，下丘脑通过副交感神经使胰岛B细胞分泌胰岛素（激素②），而非交感神经；交感神经作用下会促进胰高血糖素分泌、升高血糖，B错误； C、促性腺激素类药物可促进生殖细胞的发育和成熟，在草鱼养殖中注射该药物，能提高繁殖效率，C正确； D、甲（下丘脑）有神经传导（神经中枢）和分泌（促激素释放激素）双重功能；丙是靶腺（如甲状腺）为内分泌腺，无神经传导功能，D错误。 故选C。 7．（本题4分）禽类的视觉系统对于光照条件的变化特别敏感。研究表明，不同单色光会影响禽类体内激素水平的变化，从而影响了禽类的生长发育。下图为雄性肉鸡经不同单色光处理后甲状腺激素与生长激素含量变化的实验结果。下列叙述错误的是（    ）    A．绿光组生长激素含量高于白光组 B．绿光组甲状腺激素含量高于白光组 C．该实验的自变量为不同单色光及日龄 D．光照参与调节肉鸡生长发育的方式为神经-体液调节 【答案】B 【分析】由题意可知，绿光处理使其生长激素含量高于白光组，而甲状腺激素含量则在28日龄前较白光组低，28日龄后较白光组高。 【详解】A、从图中可以看出，绿光组生长激素含量曲线在白光组之上，所以绿光组生长激素含量高于白光组，A正确； B、从图中甲状腺激素含量曲线可知，在28日龄前白光组甲状腺激素含量高于绿光组，在28日龄后甲状腺激素含量低于绿光组，B错误； C、该实验研究的是不同单色光（如白光、绿光等）处理下雄性肉鸡甲状腺激素与生长激素含量变化，同时涉及不同日龄的情况，所以自变量为不同单色光及日龄，C正确； D、不同单色光会影响禽类体内激素水平的变化，从而影响生长发育，这个过程中光照首先被禽类的视觉系统（神经调节）感知，然后影响激素水平（体液调节），所以光照参与调节肉鸡生长发育的方式为神经-体液调节，D正确。 故选B。 8．（本题4分）肠道受到刺激后会引发人体呕吐，其调节机制如下图所示。许多女性在怀孕时也会发生妊娠期恶心和呕吐（NVP）。相关证据表明，NVP与一种作用于脑干的激素GDF15有关。GDF15是细胞应激时广泛表达的一种多肽分子。妊娠时，胎盘组织会大量合成GDF15。下列有关分析正确的是（    ）    A．应激反应时，大量的GDF15刺激脑干细胞内的受体，也会引发呕吐反应 B．可通过测定胎盘细胞中的GDF15-RNA含量，验证胎盘组织能否大量合成GDF15 C．迷走神经在此处按功能分类属于传入神经，肠嗜铬细胞与迷走神经之间存在突触 D．NVP通常还伴随着体重减轻、电解质紊乱等现象，表明位于脑干的渗透压调节中枢功能障碍 【答案】B 【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，人体在完成一项反射活动时，必须保持反射弧结构的完整，任何一个环节出现障碍，反射活动就不能正常进行。 【详解】A、GDF15是一种多肽分子，其受体位于靶细胞（脑干细胞）的细胞膜上，A错误； B、GDF15基因通过转录可形成对应的mRNA，由于妊娠状态下孕妇的胎盘组织大量合成GDF15，故可通过测定胎盘细胞中的GDF15-RNA含量来间接证明胎盘组织能否大量合成GDF15，B正确； C、迷走神经可将刺激传导至脑干，所以迷走神经在此处按功能分类属于传入神经；肠嗜铬细胞是一类肠道内分泌细胞，其分泌的5-HT，通过体液的运输，作用于迷走神经，所以肠嗜铬细胞与迷走神经之间不存在突触，C错误； D、渗透压的调节中枢在下丘脑，D错误。 故选B。 9．（本题4分）胰岛素降低血糖的相关作用机制如图所示，其中二甲双胍是一种常用于血糖平衡调节的药物，下列相关叙述错误的是（     ） A．胰岛素可使组织细胞膜上葡萄糖转运蛋白增多，促进血糖进入细胞从而降低血糖 B．进入肝细胞的葡萄糖除用于图中所示去向外，还可转变为甘油三酯等非糖物质 C．二甲双胍可促进酪氨酸激酶活化促进相关信号转导过程，从而降低血糖 D．胰岛素和二甲双胍与靶细胞膜上受体结合引起靶细胞代谢变化 【答案】D 【详解】A、由图可知，胰岛素与靶细胞膜上的受体结合后，通过信号传导可使组织细胞膜上葡萄糖转运蛋白增多，促进葡萄糖进入细胞，从而降低血糖，A正确； B、进入肝细胞的葡萄糖有三个去路：氧化分解供能、合成糖原、转化为甘油三酯等非糖物质，图中仅显示前两种去路，B正确； C、由图可知，二甲双胍可促进酪氨酸激酶活化，进而促进葡萄糖氧化分解、糖原合成等信号转导过程，同时还能抑制糖原分解，减少血糖来源，从而降低血糖，C正确； D、胰岛素是与靶细胞膜上的受体结合后引发细胞代谢变化，但图示中二甲双胍是进入细胞内部发挥作用，并未与靶细胞膜上的受体结合，D错误。 10．内源性大麻素通过“逆行突触调节”调控中枢神经系统的兴奋—抑制平衡，机制如图所示。图中谷氨酸是一种兴奋性神经递质，能促进神经元释放内源性大麻素。下列叙述正确的是（　　） A．谷氨酸与受体结合后，引起膜外电位由负变正 B．内源性大麻素由突触前膜释放，作用于突触后膜 C．内源性大麻素与受体结合后，促进谷氨酸的释放 D．若大麻素受体功能缺陷，可能导致突触后神经元持续兴奋 【答案】D 【详解】A、谷氨酸是兴奋性神经递质，结合受体后会使突触后膜产生动作电位，膜外电位由正变负，A错误； B、由图可知，内源性大麻素由突触后膜释放，作用于突触前膜，是逆行调节，B错误； C、根据图可知内源性大麻素对Ca²⁺内流有抑制作用，Ca²⁺对谷氨酸释放有促进作用，可推测内源性大麻素与突触前膜受体结合后会抑制谷氨酸的释放，C错误； D、若大麻素受体功能缺陷，内源性大麻素对谷氨酸释放的抑制作用消失，突触前会持续释放谷氨酸，使突触后神经元持续兴奋，D正确。 11．（本题4分）人体内胰液分泌调节的部分过程如图所示，下列叙述正确的是（     ） A．胰液中含有胰岛素和胰高血糖素 B．促胰液素通过血液定向运输至胰腺发挥作用 C．过程A表示反射，其中胰腺为效应器 D．胰液的分泌既受神经调节也受激素调节 【答案】D 【详解】A、胰岛素和胰高血糖素是胰腺内分泌部（胰岛）分泌的激素，直接进入内环境，胰液是胰腺外分泌部分泌的消化液，不含这两种激素，A错误； B、激素通过血液运输到全身各处，并非定向运输到靶器官，仅能定向作用于靶器官（靶器官细胞存在相应特异性受体），因此促胰液素不是定向运输至胰腺，B错误； C、反射的结构基础是完整的反射弧，过程A仅包含神经中枢、传出神经、效应器部分，缺少感受器、传入神经，不能构成反射；且效应器是传出神经末梢及其支配的胰腺，并非仅胰腺，C错误； D、由图可知，胰液分泌既可以通过“神经中枢→传出神经→胰腺”的神经调节途径完成，也可以通过“小肠分泌促胰液素作用于胰腺”的激素调节途径完成，因此胰液的分泌既受神经调节也受激素调节，D正确。 12．（本题4分）下图为持续寒冷刺激下，刺猬体内调节褐色脂肪组织细胞（BAT细胞）产热过程示意图，其中UCP-1蛋白能增大线粒体对H+的通透性，消除线粒体内膜两侧H+浓度梯度。下列叙述正确的是（     ） A．寒冷环境下，刺猬体内产热量大于散热量 B．图中下丘脑释放两种激素促进体内甲状腺激素的量增加 C．据图可知，BAT细胞激素的受体均分布在其细胞膜上 D．在持续寒冷的环境中，刺猬通过神经调节和体液调节使BAT细胞中增加脂肪分解和减少ATP合成以维持体温稳定 【答案】D 【详解】A、刺猬属于恒温动物，寒冷环境下体温维持相对稳定，体内产热量等于散热量，A错误； B、下丘脑仅释放促甲状腺激素释放激素，作用于垂体促进其分泌促甲状腺激素，进而促进甲状腺分泌甲状腺激素，下丘脑并未释放两种激素，B错误； C、由图可知，甲状腺激素的受体位于BAT细胞内部，并非所有激素受体都分布在细胞膜上，C错误； D、持续寒冷环境中，既有传出神经参与的神经调节，也有甲状腺激素等参与的体液调节；一方面促进脂肪分解为甘油和脂肪酸，另一方面UCP-1蛋白消除线粒体内膜的H+浓度梯度，减少ATP合成，使有机物氧化分解释放的能量更多以热能形式散失，维持体温稳定，D正确。 13．（本题4分）某患者甲状腺激素分泌不足。经诊断，医生建议采用激素治疗。下列叙述错误的是（    ） A．若该患者血液促甲状腺激素水平低于正常，可能是甲状腺功能异常 B．患者甲状腺激素分泌不足可能是甲状腺细胞的促甲状腺激素受体不敏感 C．用甲状腺激素治疗不能恢复患者甲状腺的分泌功能 D．检测血液中相关激素水平可评估治疗效果 【答案】A 【详解】A、甲状腺激素分泌不足时，正常情况下促甲状腺激素（TSH）应升高，若TSH低于正常，说明垂体功能异常或负反馈调节异常，A错误； B、甲状腺细胞对促甲状腺激素（TSH）的敏感性降低（如受体不足、受体受损），可导致甲状腺激素分泌不足，B正确； C、外源性甲状腺激素治疗会通过负反馈抑制垂体分泌TSH，减少对甲状腺的刺激，进一步抑制甲状腺自身分泌功能，C正确； D、采用激素治疗某患者甲状腺激素分泌不足，可检测血液中TRH、TSH等相关激素水平是否恢复到正常水平，从而评估治疗效果，D正确。 故选A。 14．（本题4分）2024年巴黎奥运会男子百米自由泳决赛，温州选手潘展乐摘金并刷新世界纪录。该运动过程一般不会出现的生理变化是（    ） A．血浆中乳酸含量升高，内环境的pH明显下降 B．交感神经活动增强，心跳加快 C．运动过程中，运动员产热量和散热量均增加 D．机能消耗大，肝糖原分解和非糖物质转化加强 【答案】A 【详解】A、剧烈运动时，肌细胞无氧呼吸产生的乳酸会进入血浆，但血浆中的缓冲系统（如HCO₃⁻/H₂CO₃）会迅速中和乳酸，维持pH相对稳定，因此内环境的pH不会明显下降，A错误； B、交感神经在运动时兴奋性增强，促使心跳加快、支气管扩张，以增加供氧和能量供应，B正确； C、运动时细胞呼吸加快，产热量增加，同时体温调节中枢通过增加汗液分泌等方式加强散热，使产热和散热处于动态平衡，C正确； D、剧烈运动消耗大量血糖，肝糖原分解为葡萄糖补充血糖，同时非糖物质（如甘油、氨基酸）通过糖异生作用转化为葡萄糖，D正确。 故选A。 15．（本题4分）尿崩症是由于抗利尿激素（九肽）缺乏或靶细胞对抗利尿激素不敏感，导致肾小管重吸收功能障碍，出现多尿等病症。下列相关叙述错误的是（    ） A．正常的排尿活动受到大脑皮层、脊髓的分级调节 B．尿崩症患者体内抗利尿激素含量可能正常 C．机体主要通过调节尿量和尿的成分来维持水盐平衡 D．若患者缺乏抗利尿激素，可以通过口服抗利尿激素来治疗 【答案】D 【详解】A、排尿反射的低级中枢在脊髓，但受大脑皮层的高级中枢控制，属于分级调节，A正确； B、激素需要与受体结合后起作用，由题意可知，尿崩症可能是靶细胞对抗利尿激素不敏感导致，该类患者的体内抗利尿激素含量可能正常，B正确； C、水盐平衡的调节主要通过调节尿量和尿的成分（如抗利尿激素调节水的重吸收，醛固酮调节钠钾平衡）维持，C正确； D、抗利尿激素为九肽类物质，口服会被消化道中的蛋白酶分解而失效，需通过注射补充，D错误。 故选D。 16．（本题4分）为推动全民健身和全民健康深度融合，2025年衢州市再次举办了马拉松比赛。赛程中运动员出现不同程度的出汗、脱水和呼吸加深、加快等现象。下列叙述错误的是（　　） A．出汗有利于运动员维持体温相对恒定 B．长时间的运动，血浆中二氧化碳浓度持续升高 C．饮用淡盐水，有助于维持血浆渗透压的相对稳定 D．如果运动员体内糖原储备不足，可能会出现低血糖症 【答案】B 【详解】A、出汗是人体蒸发散热的主要方式，通过汗液蒸发带走热量，有利于维持运动员体温相对恒定，A正确； B、运动时呼吸加深加快，可及时排出代谢产生的二氧化碳，机体通过神经-体液调节维持血浆二氧化碳浓度动态平衡，不会持续升高，B错误； C、脱水导致无机盐流失，饮用淡盐水可补充水和钠离子，维持血浆渗透压平衡，C正确； D、糖原是血糖的重要来源，长时间运动消耗血糖，若糖原储备不足可能导致血糖过低引发低血糖症，D正确。 故选B。 二、解答题 17．（本题11分）某精神类疾病的发病机制复杂，不仅与神经系统海马区5-羟色胺（5-HT）减少有关，还与内分泌系统有关。糖皮质激素（GC）是一种机体在应激情况下分泌的激素。正常情况下，GC具有神经保护作用。研究发现，该疾病患者血浆中的糖皮质激素水平明显升高，导致海马区神经元死亡，引发情绪低落。回答下列问题： (1)图1中①为______，②为______，糖皮质激素分泌的调节机制有______。机体需要源源不断地产生激素的原因是______。 (2)由图1可知，该病患者的______调控轴过度活跃，导致体内GC含量升高。GC含量过高还会影响机体的糖类代谢，与GC在提高血糖浓度上具有协同作用的激素还有______（答出1种即可）。 (3)科学家发现，5-HT是一种能使人产生愉悦情绪的兴奋性神经递质，储存在轴突末梢的______中；其作用于突触后膜时使膜内电位产生的变化是______，体现了细胞膜具有_______的功能。 (4)氟西汀是以5-HT转运体为靶点的治疗药物，结合图2阐述氟西汀治疗该病的作用机制______；长期服用氟西汀治疗疾病可能产生药物依赖，药物依赖主要与5-HT受体______（填“增多”或“减少”）有关。 【答案】(1) 下丘脑 促肾上腺皮质激素 反馈调节和分级调节 激素发挥作用后会被灭活 (2) 下丘脑—腺垂体—肾上腺皮质 肾上腺素或胰高血糖素或甲状腺激素 (3) 突触小泡 由负电位变成正电位 信息交流 (4) 氟西汀能阻断5-HT转运体的作用，抑制5-HT的回收，增大突触间隙5-HT的含量 减少 【分析】兴奋在神经元之间的传递： （1）神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的。突触：包括突触前膜、突触间隙、突触后膜； （2）兴奋的传递方向：由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡内，所以兴奋在神经元之间（即在突触处）的传递是单向的，只能是：突触前膜→突触间隙→突触后膜（上个神经元的轴突→下个神经元的细胞体或树突）； （3）传递形式：电信号→化学信号→电信号。 【详解】（1）当受到应激刺激后，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素并作用于垂体，促进垂体分泌促肾上腺皮质激素，促肾上腺皮质激素作用于肾上腺皮质，促进肾上腺皮质分泌糖皮质激素。当糖皮质激素增加到一定程度，反过来又会抑制下丘脑和垂体分泌相应激素，糖皮质激素分泌的调节机制有分级调节和反馈调节。图1中的①是下丘脑，②是促肾上腺皮质激素。机体需要源源不断地产生激素的原因是激素发挥作用后会被灭活。 （2）由图1可知，该病患者的下丘脑-垂体-肾上腺皮质调控轴过度活跃，导致体内GC含量升高。GC含量过高还会影响机体的糖类代谢，与GC在提高血糖浓度上具有协同作用的激素还有肾上腺素、胰高血糖素、甲状腺激素。 （3）5-HT是一种能使人产生愉悦情绪的兴奋性神经递质，储存在轴突末梢的突触小泡中；其作用于突触后膜时使膜内电位产生的变化是由负电位变为正电位，体现了细胞膜具有信息交流的功能。 （4）由图2可知，氟西汀能阻断5-HT转运体的作用，抑制5-HT的回收，增大突触间隙5-HT的含量，从而治疗该疾病。长期服用氟西汀治疗疾病可能产生药物依赖，药物依赖主要与5-HT受体减少有关。 18．（本题12分）肾上腺的髓质分泌肾上腺素，它的分泌活动受内脏神经的直接支配。人在恐惧、严重焦虑，剧痛等紧急情况下，肾上腺素分泌会增多，因此肾上腺素也被称为“应急激素”。下图表示肾上腺素发挥作用的几种机制，请回答下列问题： (1)控制内脏的神经包括交感神经和副交感神经，其中支配肾上腺素分泌的是______。图甲中的脑是肾上腺素的靶器官，直接原因是______，根本原因是________。 (2)据图乙分析，人在恐惧或严重焦虑等状态下，更容易引起高血糖，其原因是________。 (3)根据图丙和丁可知，人在恐惧或严重焦虑状态下血液会更多地流向________（填“骨骼肌”或“小肠”）。 (4)在人和高等动物体内，体液调节和神经调节的联系可概括为两个方面。一方面，不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节，当内分泌腺受神经直接支配时，相当于反射弧的______。据甲图分析，另一方面是指_____。 【答案】(1) 交感神经 脑细胞上含有肾上腺素的受体 基因的选择性表达 (2)严重恐惧或焦虑导致肾上腺素的分泌增加，肾上腺素能与肝细胞表面的受体结合，促进肝糖原分解为葡萄糖，从肝细胞释放出来，提升血糖浓度 (3)骨骼肌 (4) 效应器 内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能 【分析】体液调节和神经调节的联系可概括为两个方面。一方面，不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节；另一方面，内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的功能。 【详解】（1）支配肾上腺分泌的是交感神经。激素能作用于靶器官，直接原因是脑细胞上含有肾上腺素的受体，根本原因是基因的选择性表达。 （2）严重恐惧或焦虑导致肾上腺素的分泌增加，肾上腺素能与肝细胞表面的受体结合，促进肝糖原分解为葡萄糖，从肝细胞释放出来，提升血糖浓度。    （3）根据图丙和丁可知，人在恐惧或严重焦虑状态下，肾上腺素分泌增多，会使骨骼肌中血管舒张，内脏中血管收缩，所以血液会更多地流向骨骼肌。 （4）当内分泌腺受神经直接支配时，内分泌腺相当于反射弧的效应器（能对神经传来的兴奋作出反应，分泌激素）。内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的功能。例如甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性等，体现了内分泌腺对神经系统的影响。 三、实验题 19．（本题13分）焦虑症是一种常见的精神疾病，长期的精神压力会导致机体稳态失调。研究发现，焦虑大鼠脑内兴奋性神经递质释放过多，导致神经元过度兴奋。长期高水平的皮质醇会损伤海马区神经元，加剧神经元的过度兴奋。中药酸枣仁的活性成分（皂苷和黄酮类化合物）具有显著的抗焦虑作用。科研人员以大鼠为实验材料，研究了酸枣仁缓解焦虑的生理机制，构建了如图所示的模型。回答下列问题： (1)据图分析，酸枣仁中的活性成分能够直接激活图中神经元上的γ-氨基丁酸受体，使神经元不会过度兴奋，缓解焦虑。由此推测，γ-氨基丁酸是一种________（填“兴奋性”或“抑制性”）递质，被激活的神经元的电位状态是____________（填“外正内负”或“外负内正”）。 (2)除了（1）中描述的酸枣仁缓解焦虑的途径外，据图分析酸枣仁缓解焦虑的另一途径是_______________。 (3)研究发现，当大鼠处于焦虑状态时，血糖浓度高于正常范围。从神经调节的角度分析，其原因是焦虑导致____________（填"交感"或"副交感"）神经兴奋，直接作用于胰岛A细胞，促进其分泌胰高血糖素，进而升高血糖以应对能量需求。长期焦虑的大鼠，尽管血液中胰岛素含量正常甚至偏高，但仍表现出高血糖症状（类似2型糖尿病）。结合激素作用于靶器官、靶细胞的特点进行分析，出现这种现象的原因可能是____________________________。 (4)为验证“酸枣仁通过激活γ-氨基丁酸受体发挥抗焦虑效果”，科研人员利用酸枣仁提取物、适宜浓度的γ-氨基丁酸受体阻断剂溶液、生理盐水、焦虑模型大鼠等进行实验。 ①实验思路：将生理状况相同的焦虑模型大鼠随机均分为甲、乙两组；甲组灌胃适量酸枣仁提取物，乙组________________；在相同且适宜的条件下饲养一段时间后，观察并比较两组大鼠的焦虑行为表现。 ②预期结果：____________________________________。 【答案】(1) 抑制性 外正内负 (2)γ-氨基丁酸受体激活后，可抑制下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴的分级调节过程，减少皮质醇的释放，以缓解焦虑 (3) 交感 靶细胞的胰岛素受体结构异常或数量不足 (4) 灌胃等量的酸枣仁提取物，同时添加适宜浓度的γ-氨基丁酸受体阻断剂溶液 甲组大鼠的抗焦虑效果明显，乙组焦虑缓解不明显/甲组大鼠的焦虑程度显著低于乙组 【详解】（1）据图可知，酸枣仁中的活性成分能够直接激活图中神经元上的γ-氨基丁酸受体，使神经元不会过度兴奋，缓解焦虑。由此推测，γ-氨基丁酸是一种“抑制性”递质，被激活的神经元不会产生兴奋，即表现为外正内负的静息电位状态。 （2）题意显示，长期高水平皮质醇会损伤海马区神经元，加剧神经元过度兴奋，结合图示可以看出酸枣仁的另一条途径为：γ-氨基丁酸受体激活后，可抑制下丘脑-垂体-肾上腺皮质的分级调节过程，减少皮质醇的释放，降低皮质醇对神经元的损伤和兴奋效应，进而缓解焦虑。 （3）大鼠焦虑、紧张等应激状态下，交感神经兴奋，促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖升高；2型糖尿病患者胰岛素含量正常但高血糖，产生原因是胰岛素发挥作用需要与靶细胞上特异性受体结合，若靶细胞的胰岛素受体结构异常或数量不足（胰岛素受体对胰岛素不敏感），胰岛素无法结合受体发挥降血糖作用，就会出现胰岛素含量正常但高血糖的现象。 （4）本实验目的是验证“酸枣仁通过激活γ-氨基丁酸受体发挥抗焦虑效果”，据此可知实验设计中的自变量为γ-氨基丁酸受体是否可被正常激活，因变量为抗焦虑效果。则会相应的实验设计如下： ①实验思路：将生理状况相同的焦虑模型大鼠随机均分为甲、乙两组；甲组灌胃适量酸枣仁提取物，乙组在灌胃等量的酸枣仁提取物，同时适宜浓度的γ-氨基丁酸受体阻断剂溶液，以阻断γ-氨基丁酸受体的作用，实验中遵循单一变量原则；在相同且适宜的条件下饲养一段时间后，观察并比较两组大鼠的焦虑行为表现。 ②若假说正确，甲组的γ-氨基丁酸受体可被正常激活，抗焦虑效果明显，乙组γ-氨基丁酸受体被阻断，酸枣仁无法发挥作用，焦虑缓解不明显，因此预期结果是甲组大鼠的焦虑程度显著低于乙组。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2 $