高中生物单元测试——第3章 体液调节（较易01）

**基本信息** 高中生物第3章体液调节单元卷，覆盖激素调节、体温/血糖/水盐平衡等核心知识点，结合生活情境与科学思维，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|20题/60分|促胰液素作用、糖皮质激素调节、甲状腺激素抵抗综合征等|结合寒潮体温调节（生命观念）、荔枝病血糖调节（态度责任），考查调节机制| |解答题|3题/40分|糖皮质激素分泌调节、体温上升期过程、胰岛素调节血糖途径|23题实验设计验证肠源性激素假说（科学思维、探究实践），综合考查调节轴与信号转导|

高中生物单元测试 —— 第3章 体液调节（较易01） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．（本题3分）促胰液素是早期被发现的动物激素。下列有关促胰液素的叙述，正确的是（　　） A．促胰液素是由垂体产生的 B．促胰液素通过体液运输 C．促胰液素的分泌是神经调节的结果 D．促胰液素的主要作用是促进胰岛素的分泌 【答案】B 【详解】A、促胰液素是由小肠黏膜中的内分泌细胞产生的，而非垂体。垂体主要分泌生长激素、促甲状腺激素等，A错误； B、激素调节的特点之一是通过体液运输至靶器官或靶细胞，促胰液素作为激素，其运输方式符合这一特点，B正确； C、促胰液素的分泌是由盐酸刺激小肠黏膜引起的体液调节过程，并非神经调节的直接结果，C错误； D、促胰液素的主要作用是促进胰腺分泌胰液（含消化酶），而非促进胰岛素分泌，D错误。 故选B。 2．（本题3分）激素是动物体内分泌系统产生的微量信号分子，可远程调控靶器官功能，维持内环境的稳定，其分泌过程受反馈系统的精密调控。下列叙述正确的是（    ） A．体液调节的调节物都是激素，各种激素都是由内分泌腺分泌产生的 B．生长激素由垂体分泌，其用于治疗生长发育迟缓的儿童时可以口服 C．将“加法原理”和“减法原理”结合使用来研究激素，其结果更具有说服力 D．肾上腺素是由肾上腺皮质分泌的，其分泌异常会影响机体的应激能力 【答案】C 【详解】A、体液调节的调节物除激素外还包括CO2、H+等化学物质；并非所有激素均由内分泌腺分泌，A错误； B、生长激素为蛋白质类激素，口服会被消化道中的蛋白酶分解而失活，故治疗时需注射而非口服，B错误； C、“加法原理”（添加激素）与“减法原理”（切除腺体/使用抑制剂）结合可相互印证实验结果（如摘除垂体与注射生长激素的对照实验），能排除干扰因素，增强结论可靠性，C正确； D、肾上腺素由肾上腺髓质分泌，其参与应激反应，分泌异常将导致应激能力下降，D错误。 故选C。 3．（本题3分）图为糖皮质激素（类固醇激素，具有脂溶性）分泌的调节示意图。下列叙述错误的是（　　） A．糖皮质激素的分泌存在着分级调节和负反馈调节 B．下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴利于维持机体的稳态 C．糖皮质激素定向运输到靶细胞并与膜上受体结合 D．若长期服用糖皮质激素可能导致肾上腺皮质萎缩 【答案】C 【详解】A、由图可知，下丘脑调控垂体、垂体调控肾上腺皮质的过程属于分级调节，糖皮质激素反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动属于负反馈调节，因此糖皮质激素的分泌存在分级调节和负反馈调节，A正确； B、下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴通过分级调节和负反馈调节，可维持糖皮质激素含量的相对稳定，有利于维持机体稳态，B正确； C、激素通过体液运输到全身各处，并非定向运输到靶细胞；且糖皮质激素是脂溶性类固醇激素，可自由扩散穿过细胞膜，其受体位于细胞内，不在细胞膜上，C错误； D、长期服用糖皮质激素会使体内糖皮质激素含量偏高，通过负反馈调节抑制垂体分泌促肾上腺皮质激素，肾上腺皮质缺乏促肾上腺皮质激素的作用会逐渐萎缩，D正确。 4．（本题3分）X和Y是两种激素，X刺激Y的分泌，Y能够抑制分泌X的细胞的活性，如果Y的水平下降，那么接下来立即发生的是（    ） A．X的分泌减少 B．X的分泌增多 C．Y的分泌减少 D．Y的分泌增多 【答案】B 【详解】分析题意可知，X刺激Y的分泌，Y能够抑制分泌X的细胞的分泌活性，说明X和Y之间存在负反馈调节，所以如果Y的水平下降对X细胞的分泌活动的抑制作用就会减弱，X的分泌相对就会增加，又因为X刺激Y的分泌，所以Y的分泌量也会增加，由此可知如果Y的水平下降，那么接下来立即发生的是X的分泌增多，B正确。 故选B。 5．（本题3分）甲状腺激素抵抗综合征（RTH）也称为甲状腺激素不敏感综合征，大多数源于编码甲状腺激素受体β（TRβ）基因的突变，以游离甲状腺激素水平升高但促甲状腺激素水平正常或升高为显著特征。下列叙述错误的是（　　） A．人体甲状腺激素的分泌受下丘脑—垂体—甲状腺轴的分级调节 B．甲状腺分泌的甲状腺激素通过管道运输到体液中 C．患者促甲状腺激素水平升高可能是因为甲状腺激素对垂体的抑制作用减弱导致 D．该病发病机理体现了激素发挥作用需要与特异性受体结合 【答案】B 【详解】A、下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素（TRH）作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素（TSH），TSH再促进甲状腺分泌甲状腺激素，形成分级调节轴，A正确； B、甲状腺激素由甲状腺滤泡细胞分泌后，直接进入组织液和血液（体液），通过体液运输至靶细胞，无需特定管道，B错误； C、正常生理状态下，甲状腺激素通过负反馈调节抑制垂体分泌TSH。患者因TRβ突变导致甲状腺激素无法有效与垂体受体结合，负反馈抑制作用减弱，故TSH水平升高，C正确； D、该病因受体基因突变使甲状腺激素无法正常结合受体发挥作用，体现了激素需与特异性受体结合才能调节靶细胞活动，D正确。 故选B。 6．（本题3分）水利尿现象是指大量饮用清水后，尿量显著增加的现象。下图为某人一次饮入1L清水和一次饮入1L生理盐水后排尿速率的变化情况。下列叙述错误的是（    ） A．下丘脑的渗透压感受器能感受细胞外液渗透压下降 B．下丘脑释放抗利尿激素减少导致排尿速率显著提高 C．水利尿现象可降低血容量从而维持血压稳定 D．水利尿有利于防止水分过多引起的低钠血症 【答案】B 【分析】体内失水过多或食物过咸时：细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（饮水）；体内水分过多时：细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加。 【详解】A、下丘脑的渗透压感受器能感受细胞外液渗透压的变化。当大量饮用清水后，细胞外液渗透压下降，下丘脑的渗透压感受器能感知到这一变化，A正确； B、抗利尿激素是由下丘脑合成和分泌，垂体释放的。当大量饮用清水后，细胞外液渗透压降低，刺激下丘脑渗透压感受器，使下丘脑合成、垂体释放的抗利尿激素减少，肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱，导致排尿速率显著提高，而不是下丘脑直接释放抗利尿激素，B错误； C、大量饮用清水后，发生水利尿现象，尿量增加，排出多余的水分，可降低血容量，进而维持血压稳定 ，C正确； D、水利尿时，大量排尿可使体内多余的水分排出，防止水分过多稀释血液，从而避免引起低钠血症，D正确。 故选B。 7．（本题3分）神经调节和体液调节对于机体稳态的维持具有重要作用。判断下列相关表述正确的是（　　） A．人体中的体液调节以激素调节为主 B．神经调节和体液调节是两个独立的调节系统 C．饮水后血浆渗透压下降、渗透压感受器的刺激减少，抗利尿激素增加 D．在寒冷的环境中，人体产热大于散热，使体温得以稳定 【答案】A 【详解】A、体液调节指激素、CO₂等化学物质通过体液运输对生命活动的调节，其中激素调节占主导地位，A正确； B、神经调节与体液调节相互影响，如下丘脑通过神经支配调控垂体分泌激素，两者并非独立系统，B错误； C、饮水后血浆渗透压下降，下丘脑渗透压感受器所受刺激减弱，导致抗利尿激素分泌减少，以减少水分的重吸收，C错误； D、寒冷环境中，机体通过增加产热、减少散热维持体温相对稳定，此时产热与散热处于动态平衡，D错误。 故选A。 8．（本题3分）如图表示环境温度发生改变后，人体体温调节过程中散热量的变化曲线图。下列分析错误的是（    ） A．外界温度高于 B．AB段产热量小于DE段产热量 C．CD段机体毛细血管处于舒张状态 D．体温调节的方式是神经—体液调节 【答案】C 【详解】A、T2时散热量显著增加，说明T2温度较低，A正确； B、AB段与DE段均恒定，产热量与散热量均相等，AB段的散热量小于DE段，因此AB段的产热量小于DE段产热量，B正确； C、CD段散热量减少，机体通过收缩毛细血管，减小血流量，减小体表温度，减少散热，C错误； D、体温调节既有神经调节也有体液调节，因此体温调节的方式是神经—体液调节，D正确。 故选C。 9．（本题3分）人工肾可帮助肾衰竭患者过滤血液，排出体内的代谢废物。如图为人工肾工作原理示意图，其中薄膜相当于人体肾脏中的（　　）    A．肾静脉 B．入球小动脉 C．出球小动脉 D．肾小球和肾小囊内壁 【答案】D 【详解】人体肾脏中，肾小球和肾小囊内壁具有滤过作用，能让血液中的一部分水、无机盐、尿素等代谢废物过滤到肾小囊腔形成原尿。人工肾里的薄膜起到过滤血液，使代谢废物透过薄膜排出的作用，这和肾脏中肾小球与肾小囊内壁的滤过功能相似，D正确。 故选D。 10．（本题3分）研究发现空腹时身体通过糖异生将脂肪等非糖物质转化为糖类物质，而荔枝中含有次甘氨酸A和亚甲环丙基甘氨酸两种成分（未成熟的荔枝中含量较高）会抑制糖异生过程。空腹食用大量荔枝可引起表现为低血糖的“荔枝病”。下列叙述正确的是（　　） A．血糖平衡的调节过程中存在神经—体液调节方式 B．血糖含量降低时，胰高血糖素是唯一能升高血糖的激素 C．血糖平衡的调节过程中，胰岛素作用的靶细胞主要是肝细胞 D．次甘氨酸A和亚甲环丙基甘氨酸的降糖机理与胰岛素完全相同 【答案】A 【详解】A、血糖平衡调节涉及下丘脑神经中枢和胰岛素、胰高血糖素等激素共同作用，属于神经-体液调节方式，A正确； B、胰高血糖素可升高血糖，但肾上腺素、甲状腺素等激素也有升血糖作用，故“唯一”表述错误，B错误； C、胰岛素可作用于肝细胞、肌细胞、脂肪细胞等多种细胞，促进葡萄糖摄取和利用，并非主要作用于肝细胞，C错误； D、次甘氨酸A和亚甲环丙基甘氨酸通过抑制糖异生降低血糖，而胰岛素通过促进组织细胞摄取葡萄糖、抑制肝糖原分解等降糖，二者机理不同，D错误。 故选A。 11．（本题3分）如图为某种脂肪细胞参与血糖调节的机制示意图，下列相关叙述正确的是（　　） 注：---|表示抑制作用 A．人体内多余的糖类能转化为脂肪，但脂肪不能转化为糖类 B．胰岛素通过抑制PDE3B来减少脂肪分解，从而降低血糖 C．可从促进PDE4磷酸化的角度开发过度肥胖治疗药物 D．胰岛素和FGF1在调节脂肪分解方面具有协同作用 【答案】D 【详解】A、人体内多余的糖类可以转化为脂肪，在特定条件下，脂肪能少量转化为糖类，A错误； B、由图可知，胰岛素与受体结合后通过促进PDE3B来抑制脂肪分解，B错误； C、据图可知，磷酸化PDE4可抑制脂肪的分解，因此可从抑制PDE4磷酸化的角度开发过度肥胖的治疗药物，C错误； D、胰岛素和FGF1都能抑制脂肪分解，减少葡萄糖生成，表现为协同作用，D正确。 故选D。 12．（本题3分）天冷时，穿高领衣服容易得“衣领综合征”。这种病症大多是由于衣领过高、过硬或领扣、领带扎得过紧，压迫颈动脉窦，通过神经反射引起心率减慢，血压下降，脑部突然缺血，患者出现头痛、头晕，甚至昏厥、跌倒。如图表示人动脉血压维持相对稳定的一种反射过程。下列叙述错误的是（    ） A．窦神经受损时，颈动脉窦压力感受器仍可产生兴奋 B．动脉血压的波动可通过神经调节恢复正常 C．“衣领综合征”是反射启动后引起血压升高所致 D．动脉血压维持相对稳定的过程体现了负反馈调节作用 【答案】C 【分析】反射：在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对外界环境变化作出的规律性应答。2、反射弧是反射活动的结构基础，包括5部分：①感受器：感受刺激，将外界刺激的信息转变为神经的兴奋；②传入神经：将兴奋传入神经中枢；③神经中枢：对兴奋进行分析综合；④传出神经：将兴奋由神经中枢传至效应器；⑤效应器：对外界刺激作出反应。 【详解】A、感受器的功能是感受刺激，将外界刺激的信息转变为神经的兴奋，窦神经是传入神经，连接在感受器之后，故窦神经受损时，颈动脉窦压力感受器仍可产生兴奋，A正确； B、由图可知，动脉血压升高时，可通过反射弧的调节动脉血压下降，最终使动脉血压维持动态平衡，而神经调节具有速度快的特点，B正确； C、“衣领综合征”是血压升高启动反射，使动脉血压下降所致，C错误； D、在一个系统中，系统本身工作的效果可以反过来作为信息调节该系统的工作，这种方式叫反馈调节，由图可知，动脉血压维持相对稳定的过程体现了负反馈调节作用，D正确。 故选C。 13．（本题3分）下图表示胰液分泌调节的部分过程，相关叙述错误的是（    ） A．图示过程中的迷走神经属于自主神经系统中的交感神经 B．通过体液运输作用于胰腺细胞的物质X可能为促胰液素 C．胰液分泌与水盐平衡的调节方式同属于神经—体液调节 D．注射了乙酰胆碱受体抗体的机体胰液的分泌量将会减少 【答案】A 【分析】分析图解：表示胰腺分泌液调节的2个途径：①神经调节：神经中枢→迷走神经→胰腺→分泌胰液；②激素调节：胃酸→小肠黏膜细胞→分泌促胰液素（物质X）作用于胰腺。 【详解】A、支配腺体的传出神经为自主神经，分为交感神经和副交感神经，其中副交感神经兴奋可促进消化液的分泌，因此图示过程中的迷走神经属于自主神经系统中的副交感神经，A错误； B、小肠黏膜细胞分泌的促胰液素可促进胰腺分泌胰液，因此通过体液运输作用于胰腺细胞的物质X可能为促胰液素，B正确； C、据图可知，胰液分泌属于神经-体液调节，而水盐调节过程受下丘脑水盐平衡中枢、抗利尿激素、醛固酮共同调节，因此也属于神经-体液调节，C正确； D、乙酰胆碱受体抗体能与乙酰胆碱受体特异性结合，使乙酰胆碱不能与其受体结合而发挥作用，因此注射了乙酰胆碱受体抗体的机体胰液的分泌量将会减少，D正确。 故选A。 14．（本题3分）科学家在家兔胚胎生殖系统分化前，通过手术摘除即将发育成卵巢或睾丸的组织。当幼兔生下来后，观察其性染色体组成及外生殖器的表现，结果如下表所示。下列叙述错误的是（    ） 性染色体组成 外生殖器表现 未做手术 实验1：手术后 实验2：手术后，给予一定量的睾酮刺激 XY 雄性 群体1 群体3 XX 雌性 群体2 群体4 A．若群体1和群体2均发育为雌性，说明雄性器官发育需要睾丸提供的信号 B．若群体1和群体2均发育为雄性，说明雌性器官发育需要卵巢提供的信号 C．若群体3和群体4均发育为雄性，说明雄性器官发育需要睾丸提供的信号 D．若群体3和群体4均发育为雌性，说明雌性器官发育需要卵巢提供的信号 【答案】D 【详解】A、群体1为性染色体XY、摘除睾丸原基的个体，群体2为性染色体XX、摘除卵巢原基的个体，若二者均发育为雌性，说明原本应发育为雄性的XY个体缺失睾丸信号后向雌性分化，可证明雄性器官发育需要睾丸提供的信号，A正确； B、若群体1和群体2均发育为雄性，说明原本应发育为雌性的XX个体缺失卵巢信号后向雄性分化，可证明雌性器官发育需要卵巢提供的信号，B正确； C、群体3和4均为摘除生殖腺原基后补充睾酮的个体，若二者均发育为雄性，说明就是睾丸提供的信号（睾酮）在起作用，说明雄性器官发育需要睾丸提供的信号，C正确； D、切除且注射的是睾酮，还是发育成雌性，说明卵巢是不必要的，没有它也能发育成雌性，D错误。 15．（本题3分）如图是甲状腺分泌活动的调节示意图（图中“+”表示促进，“-”表示抑制）。对该图的理解错误的是（    ） A．图中X、Y分别表示下丘脑和垂体 B．图中a和b分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 C．甲状腺的分泌活动只受垂体释放的激素的调节 D．血液中的甲状腺激素增加到一定程度时，会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素 【答案】C 【详解】A、Z能分泌甲状腺激素为甲状腺，Y能分泌b（促甲状腺激素）促进甲状腺分泌甲状腺激素，所以Y为垂体，X能分泌a（促甲状腺激素释放激素）促进垂体分泌b，所以X为下丘脑，A正确； B、图中a和b分别是下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的促甲状腺激素，B正确； C、甲状腺的分泌活动受垂体释放的促甲状腺激素的直接调节，同时也受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的间接调节，C错误； D、血液中的甲状腺激素含量达到一定程度时，会对下丘脑和垂体的分泌活动起抑制作用，这属于反馈调节，D正确。 故选C。 16．（本题3分）某同学参加一场篮球比赛大量出汗后，因口渴而大量饮水。关于此间发生的内环境变化及调节过程，下列推测合理的是（　　） A．口渴时血浆渗透压增高、下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动 B．饮水后血浆渗透压下降、皮肤渗透压感受器抑制、抗利尿激素减少 C．水和无机盐的平衡，是在神经和激素调节的共同作用下，仅通过调节尿量实现的 D．出汗时体温增高、冷觉感受器抑制、促甲状腺激素释放激素减少 【答案】A 【详解】A、大量出汗导致水分丢失，血浆渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器；下丘脑神经分泌细胞（如视上核、室旁核）兼具神经传导功能，可分泌抗利尿激素至垂体释放，A正确； B、渗透压感受器位于下丘脑，不在皮肤，饮水后血浆渗透压下降时，下丘脑分泌的抗利尿激素减少，B错误； C、水和无机盐的平衡，是在神经和激素调节的共同作用下，通过调节尿量和尿的成分实现的，C错误； D、出汗时，增加散热，体温保持稳定，此时，由于运动，促甲状腺激素释放激素较多，D错误。 故选A。 17．（本题3分）下图为下丘脑参与的人体生命活动调节的部分示意图，其中字母代表有关器官或细胞，数字代表有关激素。据图分析，下列说法错误的是（    ） A．①为抗利尿激素，可促进E对水的重吸收 B．神经递质、激素和血糖都会影响②的分泌 C．寒冷时，机体通过分级调节增加④和⑦的分泌量 D．在人体生命活动调节中，下丘脑具有感受、传导、调节、分泌的功能 【答案】C 【分析】分析题图A是胰岛B细胞，②是胰岛素，B是胰岛A细胞，③是胰高血糖素，C是肾上腺，④是肾上腺素，D是垂体，E是肾脏，①是抗利尿激素，⑤是促甲状腺激素释放激素，⑥是促甲状腺激素，⑦是甲状腺激素。 【详解】A、分析题图E是肾脏，①是抗利尿激素，抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收，A正确； B、激素②是胰岛素，作用是使血糖浓度下降，神经递质（神经调节）、激素（胰高血糖素等的分泌）和血糖的浓度变化都会影响②的分泌，B正确； C、激素④为肾上腺素，激素⑦为甲状腺激素，寒冷情况下，肾上腺素的分泌不是分级调节，C错误； D、图中下丘脑有感受（细胞外液渗透压感受器）、传导（下丘脑中的神经细胞有传导功能）、分泌（下丘脑的一些神经分泌细胞能分泌激素）和调节（水盐平衡中枢、体温调节中枢等）的功能，D正确。 故选C。 18．（本题3分）我国唐朝医学家甄立言在《古今录验方》里对糖尿病（中医称为“消渴症”）的症状进行了描述：“消渴，病有三：一渴而饮水多…二吃食多…三…数小便者。”下列关于糖尿病的叙述错误的是（    ） A．“消渴症”患者还可能会有高血糖和机体消瘦等症状 B．“吃食多”的原因是细胞内能量供给不足 C．“渴而饮水多”的原因是细胞外液渗透压下降 D．“数小便”的原因是排出大量糖的同时，带走大量的水分 【答案】C 【详解】A、“消渴症”即糖尿病，患者除了题干描述的症状外，还存在高血糖，且因机体消耗较多的脂肪和蛋白质而导致机体消瘦，A正确； B、“吃食多”是由于细胞无法有效利用葡萄糖供能，导致能量供应不足，引发饥饿感，B正确； C、糖尿病病人的血糖浓度升高，细胞外液渗透压升高，大脑皮层产生渴觉，并主动饮水，C错误； D、“数小便”是因尿液中含有大量葡萄糖，通过渗透性利尿带走水分，D正确。 故选C。 19．（本题3分）激素是由内分泌细胞产生的、通过血液循环运输至作用部位、对机体生理活动及代谢起调节作用的一类微量化学信息分子。下列相关叙述正确的是（    ） A．体内甲状腺激素含量过多时，会促进下丘脑产生更多的TRH B．神经递质能影响激素的分泌，甲状腺激素会影响神经系统的发育 C．科学家通过实验证明了胃酸可促进狗的胰腺分泌促胰液素 D．内分泌腺的分泌物可直接进入血液、消化道或体表 【答案】B 【分析】人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺。皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺。而没有导管、其分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺。 【详解】A、体内甲状腺激素含量过多时，负反馈作用于下丘脑，抑制下丘脑产生TRH，A错误； B、 在神经-体液调节中神经递质能影响激素的分泌，同时，甲状腺激素会影响神经系统的发育，B正确； C、促胰液素是由小肠黏膜分泌的，C错误； D、内分泌腺的分泌物可弥散进入血液，外分泌腺的分泌物可通过导管直接进入消化道或体表，D错误。 故选B。 20．（本题3分）2024年2月24日，湖南多地出现雨凇或积雪，最低气温低于零下2℃，湖南此轮寒潮天气过程，为1961年有完整气象记录以来历史同期最强。这次寒潮中，全省气温平均下降了22.7℃，下列叙述正确的是（    ） A．寒冷环境下，机体通过神经—体液调节实现体温恒定 B．寒冷环境下，下丘脑—垂体—靶腺轴兴奋，促进肾上腺素分泌，提高代谢速率 C．寒冷环境下，参与体温调节的传出神经只有躯体运动神经 D．当人处于寒冷状态时，副交感神经活动增强，使血管收缩 【答案】A 【分析】分级调节：下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的分层调控。包括下丘脑-垂体-甲状腺轴；下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴；下丘脑-垂体-性腺轴。分级调节的意义：可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。神经-体液调节：通过神经影响激素的分泌，再由激素对机体功能实施调节的方式。 【详解】A、寒冷环境下，机体通过神经—体液调节，汗腺分泌减少，皮肤血管收缩，甲状腺激素等分泌增多，肌肉和内脏产热增多，A正确； B、肾上腺素的分泌并不是通过下丘脑—垂体—靶腺轴调控的，B错误； C、寒冷环境下，参与体温调节的传出神经有躯体运动神经和内脏运动神经，C错误； D、当人处于寒冷状态时，交感神经活动增强，使血管收缩，D错误。 故选A。 二、解答题 21．（本题13分）糖皮质激素是一种固醇类激素，因其对机体的生长、发育以及免疫功能等有重要的调节作用，在临床上应用广泛，其分泌过程如图所示。回答下列问题： (1)图中CRH表示________激素，该激素随血液流到全身，但只作用于垂体，是通过_________实现的。 (2)糖皮质激素分泌的调节，是通过下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴来进行的，这种调节方式可以________，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。 (3)糖皮质激素作为药物使用时________（选填“能”或“不能”）口服。若病人长期使用该类药物，往往会出现肾上腺皮质萎缩，是由于存在________调节。 (4)当长期压力过大时，下丘脑、垂体和肾上腺皮质的活动受到影响，会导致________，从而使免疫能力下降，使机体更容易被病原体感染。 【答案】(1) 促肾上腺皮质激素释放 与垂体细胞上的特异性受体相互识别，并发生特异性结合 (2)放大激素的调节效应，形成多级反馈调节 (3) 能 （负）反馈 (4)糖皮质激素增加，抑制淋巴细胞的增殖和分化 【分析】下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素能促进垂体分泌促肾上腺皮质激素，垂体分泌促肾上腺皮质激素能促进肾上腺分泌糖皮质激素，而糖皮质激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当糖皮质激素分泌过多时，会抑制促肾上腺皮质激素释放激素和促肾上腺皮质激素的分泌，进而减少糖皮质激素的分泌。 【详解】（1） 下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素（CRH），与垂体细胞上的特异性受体相互识别，并发生特异性结合，通过分级调节可促进肾上腺皮质分泌糖皮质激素。 （2）下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素（CRH），通过分级调节可促进肾上腺皮质分泌糖皮质激素，即糖皮质激素分泌的调节，是通过下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴来进行的，分级调节能放大激素的调节效应，形成多级反馈。 （3）糖皮质激素的化学本质为固醇类，可以口服。糖皮质激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当糖皮质激素分泌过多时，会抑制促肾上腺皮质激素释放激素和促肾上腺皮质激素的分泌，从而会出现肾上腺皮质萎缩。 （4）当长期处于压力状态时，下丘脑、垂体和肾上腺皮质的活动受到影响，使糖皮质激素分泌增加，抑制淋巴细胞的增殖和分化，从而免疫能力下降。 22．（本题13分）正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图，其中体温调定点是为调节体温于恒定状态，下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37℃。请回答下列问题： (1)图中激素甲的名称是______。激素甲作用于垂体的过程中，调节方式是_______（神经调节/体液调节/神经—体液调节）。 (2)体温上升期，除了甲状腺激素之外，______（激素）也可以促进肝脏和其他组织细胞代谢活动增强，增加产热。 (3)高温持续期，人体产热量______（填“大于”“小于”或“等于”）散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象，则体内出现的生理现象有______。 A．血浆渗透压升高；B．渴觉中枢兴奋；C．抗利尿激素分泌减少；D．肾小管重吸收作用加强 (4)体温下降期，机体增加散热的途径有：_______（写出两条）。 (5)神经调节和体液调节共同影响体温的调节。神经调节和体液调节之间的联系是：不少内分泌腺直接或间接受_______的调节，另一方面，内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的_______。 【答案】(1) 促甲状腺激素释放激素 体液调节 (2)肾上腺素 (3) 等于 ABD (4)汗腺分泌增加、皮肤毛细血管舒张 (5) 中枢神经系统 发育和功能 【分析】机体的体温调节是神经和体液共同调节的结果，与神经调节相比体液调节反应速度缓慢、作用范围较广、时间较长。在寒冷的条件下甲状腺激素和肾上腺素含量增加，促进新陈代谢，导致产热量增多，以维持体温正常。皮肤是与体温调节相关的重要器官，其中血管舒张是为了增加散热量，血管收缩是为了减少散热量。 【详解】（1）由图中的下丘脑、垂体和甲状腺之间的关系可以推出激素甲是促甲状腺激素释放激素，激素乙是促甲状腺激素，激素甲通过体液运输作用于垂体，这种调节方式属于体液调节。 （2）除了甲状腺激素之外，肾上腺素也可以促进肝脏和其他组织细胞代谢活动增强，增加产热。 （3）高温持续期体温可一直维持在38.5℃，人体通过调节，使机体产热量等于散热量，体温才能保持相对稳定状态，但此阶段人体可能由于排汗增加而出现脱水，血浆渗透压升高，下丘脑渗透压感受器兴奋，一方面传至大脑皮层产生渴觉，另一方面促使下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增加，肾小管和集合管对水的重吸收能力增强，从而使尿量减少，C错误，ABD正确。 故选ABD。 （4）体温下降期，机体产热量小于散热量，皮肤分泌汗液增加，皮肤血管舒张，血流量增加，从而增加散热量。 （5）神经调节和体液调节共同影响体温的调节。神经调节和体液调节之间的联系是：不少内分泌腺直接或间接受中枢神经系统的调节，另一方面，内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。 23．（本题14分）如图是胰岛素调节血糖的途径之一，其中图中GLUT4是对胰岛素敏感的葡萄糖转运蛋白。回答下列相关问题： (1)据图分析，正常情况下，胰岛素与靶细胞膜的________结合，激活并磷酸化________，经过一系列信号转导，促进了相关基因表达和________，从而促进葡萄糖以________方式进入靶细胞，在细胞内________。 (2)有研究表明，口服葡萄糖比静脉注射葡萄糖引起更多的胰岛素分泌；进行回肠切除术的大鼠，细胞表面的GLUT4的表达量明显下降。据此，有人提出假说认为回肠中的内分泌细胞分泌的一种肠源性激素（GLP-1）对血糖的控制至关重要。为验证该假说，研究者选择生理状况良好的同种正常大鼠若干，随机均分为3组进行实验，部分实验方案如下，请予以完善。 ①3个实验组的处理分别为：A组：正常大鼠+假手术，B组：正常大鼠+________，C组：________（说明：假手术是指暴露大鼠腹腔后再缝合。手术后的大鼠均需恢复后再与其他组同时处理。） 各组均高糖饲喂后一段时间内测定并比较各组大鼠的餐后血糖水平。 ②预期结果与结论：若________，则推测成立。 【答案】(1) 胰岛素受体（IR） 胰岛素受体底物（IRS） 含GLUT4（葡萄糖转运蛋白4）的囊泡向细胞膜移动并与细胞膜融合 协助扩散 氧化分解、合成肝糖原或肌糖原 (2) 回肠切除术 正常大鼠+回肠切除术+GLP-1 餐后血糖含量：B组>C组≈A组 【分析】当血糖浓度升高到一定程度时，胰岛B细胞的活动增强，胰岛素的分泌量明显增加。体内胰岛素水平的上升，一方面促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉并合成糖原，进入脂肪细胞和肝细胞转变为甘油三酯等；另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖。这样既增加了血糖的去向，又减少了血糖的来源，使血糖浓度恢复到正常水平。 【详解】（1）由图可知，靶细胞膜上有胰岛素受体，胰岛素与之结合后，激活并磷酸化胰岛素受体底物（IRS），经过一系列信号转导，促进了相关基因表达和含GLUT4（葡萄糖转运蛋白4）的囊泡向细胞膜移动并与细胞膜融合，从而促进葡萄糖从高浓度到低浓度，需要葡萄糖转运蛋白4，即以协助扩散方式进入靶细胞，在细胞内氧化分解、合成肝糖原或肌糖原。 （2）假说认为，回肠中的内分泌细胞分泌的一种肠源性激素（GLP-1）对血糖的控制至关重要。进行回肠切除术的大鼠，细胞表面的GLUT-4的表达量明显下降，血糖升高，说明GLP-1能减低血糖浓度。实验的自变量是有无GLP-1，生理状况良好的同种正常大鼠若干，随机均分为3组，A组：大鼠+假手术；B组：大鼠+回肠切除术；C组：正常大鼠+回肠切除术+GLP-1。各组均高糖饲喂后一段时间内测定并比较各组大鼠的餐后血糖水平。若GLP-1能减低血糖浓度，B组血糖浓度最高，A组和C组血糖浓度相近，即餐后血糖含量：B组＞C组≈A组，则推测成立。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2 $ 高中生物单元测试 —— 第3章 体液调节（较易01） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．（本题3分）促胰液素是早期被发现的动物激素。下列有关促胰液素的叙述，正确的是（　　） A．促胰液素是由垂体产生的 B．促胰液素通过体液运输 C．促胰液素的分泌是神经调节的结果 D．促胰液素的主要作用是促进胰岛素的分泌 2．（本题3分）激素是动物体内分泌系统产生的微量信号分子，可远程调控靶器官功能，维持内环境的稳定，其分泌过程受反馈系统的精密调控。下列叙述正确的是（    ） A．体液调节的调节物都是激素，各种激素都是由内分泌腺分泌产生的 B．生长激素由垂体分泌，其用于治疗生长发育迟缓的儿童时可以口服 C．将“加法原理”和“减法原理”结合使用来研究激素，其结果更具有说服力 D．肾上腺素是由肾上腺皮质分泌的，其分泌异常会影响机体的应激能力 3．（本题3分）图为糖皮质激素（类固醇激素，具有脂溶性）分泌的调节示意图。下列叙述错误的是（　　） A．糖皮质激素的分泌存在着分级调节和负反馈调节 B．下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴利于维持机体的稳态 C．糖皮质激素定向运输到靶细胞并与膜上受体结合 D．若长期服用糖皮质激素可能导致肾上腺皮质萎缩 4．（本题3分）X和Y是两种激素，X刺激Y的分泌，Y能够抑制分泌X的细胞的活性，如果Y的水平下降，那么接下来立即发生的是（    ） A．X的分泌减少 B．X的分泌增多 C．Y的分泌减少 D．Y的分泌增多 5．（本题3分）甲状腺激素抵抗综合征（RTH）也称为甲状腺激素不敏感综合征，大多数源于编码甲状腺激素受体β（TRβ）基因的突变，以游离甲状腺激素水平升高但促甲状腺激素水平正常或升高为显著特征。下列叙述错误的是（　　） A．人体甲状腺激素的分泌受下丘脑—垂体—甲状腺轴的分级调节 B．甲状腺分泌的甲状腺激素通过管道运输到体液中 C．患者促甲状腺激素水平升高可能是因为甲状腺激素对垂体的抑制作用减弱导致 D．该病发病机理体现了激素发挥作用需要与特异性受体结合 6．（本题3分）水利尿现象是指大量饮用清水后，尿量显著增加的现象。下图为某人一次饮入1L清水和一次饮入1L生理盐水后排尿速率的变化情况。下列叙述错误的是（    ） A．下丘脑的渗透压感受器能感受细胞外液渗透压下降 B．下丘脑释放抗利尿激素减少导致排尿速率显著提高 C．水利尿现象可降低血容量从而维持血压稳定 D．水利尿有利于防止水分过多引起的低钠血症 7．（本题3分）神经调节和体液调节对于机体稳态的维持具有重要作用。判断下列相关表述正确的是（　　） A．人体中的体液调节以激素调节为主 B．神经调节和体液调节是两个独立的调节系统 C．饮水后血浆渗透压下降、渗透压感受器的刺激减少，抗利尿激素增加 D．在寒冷的环境中，人体产热大于散热，使体温得以稳定 8．（本题3分）如图表示环境温度发生改变后，人体体温调节过程中散热量的变化曲线图。下列分析错误的是（    ） A．外界温度高于 B．AB段产热量小于DE段产热量 C．CD段机体毛细血管处于舒张状态 D．体温调节的方式是神经—体液调节 9．（本题3分）人工肾可帮助肾衰竭患者过滤血液，排出体内的代谢废物。如图为人工肾工作原理示意图，其中薄膜相当于人体肾脏中的（　　）    A．肾静脉 B．入球小动脉 C．出球小动脉 D．肾小球和肾小囊内壁 10．（本题3分）研究发现空腹时身体通过糖异生将脂肪等非糖物质转化为糖类物质，而荔枝中含有次甘氨酸A和亚甲环丙基甘氨酸两种成分（未成熟的荔枝中含量较高）会抑制糖异生过程。空腹食用大量荔枝可引起表现为低血糖的“荔枝病”。下列叙述正确的是（　　） A．血糖平衡的调节过程中存在神经—体液调节方式 B．血糖含量降低时，胰高血糖素是唯一能升高血糖的激素 C．血糖平衡的调节过程中，胰岛素作用的靶细胞主要是肝细胞 D．次甘氨酸A和亚甲环丙基甘氨酸的降糖机理与胰岛素完全相同 11．（本题3分）如图为某种脂肪细胞参与血糖调节的机制示意图，下列相关叙述正确的是（　　） 注：---|表示抑制作用 A．人体内多余的糖类能转化为脂肪，但脂肪不能转化为糖类 B．胰岛素通过抑制PDE3B来减少脂肪分解，从而降低血糖 C．可从促进PDE4磷酸化的角度开发过度肥胖治疗药物 D．胰岛素和FGF1在调节脂肪分解方面具有协同作用 12．（本题3分）天冷时，穿高领衣服容易得“衣领综合征”。这种病症大多是由于衣领过高、过硬或领扣、领带扎得过紧，压迫颈动脉窦，通过神经反射引起心率减慢，血压下降，脑部突然缺血，患者出现头痛、头晕，甚至昏厥、跌倒。如图表示人动脉血压维持相对稳定的一种反射过程。下列叙述错误的是（    ） A．窦神经受损时，颈动脉窦压力感受器仍可产生兴奋 B．动脉血压的波动可通过神经调节恢复正常 C．“衣领综合征”是反射启动后引起血压升高所致 D．动脉血压维持相对稳定的过程体现了负反馈调节作用 13．（本题3分）下图表示胰液分泌调节的部分过程，相关叙述错误的是（    ） A．图示过程中的迷走神经属于自主神经系统中的交感神经 B．通过体液运输作用于胰腺细胞的物质X可能为促胰液素 C．胰液分泌与水盐平衡的调节方式同属于神经—体液调节 D．注射了乙酰胆碱受体抗体的机体胰液的分泌量将会减少 14．（本题3分）科学家在家兔胚胎生殖系统分化前，通过手术摘除即将发育成卵巢或睾丸的组织。当幼兔生下来后，观察其性染色体组成及外生殖器的表现，结果如下表所示。下列叙述错误的是（    ） 性染色体组成 外生殖器表现 未做手术 实验1：手术后 实验2：手术后，给予一定量的睾酮刺激 XY 雄性 群体1 群体3 XX 雌性 群体2 群体4 A．若群体1和群体2均发育为雌性，说明雄性器官发育需要睾丸提供的信号 B．若群体1和群体2均发育为雄性，说明雌性器官发育需要卵巢提供的信号 C．若群体3和群体4均发育为雄性，说明雄性器官发育需要睾丸提供的信号 D．若群体3和群体4均发育为雌性，说明雌性器官发育需要卵巢提供的信号 15．（本题3分）如图是甲状腺分泌活动的调节示意图（图中“+”表示促进，“-”表示抑制）。对该图的理解错误的是（    ） A．图中X、Y分别表示下丘脑和垂体 B．图中a和b分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 C．甲状腺的分泌活动只受垂体释放的激素的调节 D．血液中的甲状腺激素增加到一定程度时，会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素 16．（本题3分）某同学参加一场篮球比赛大量出汗后，因口渴而大量饮水。关于此间发生的内环境变化及调节过程，下列推测合理的是（　　） A．口渴时血浆渗透压增高、下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动 B．饮水后血浆渗透压下降、皮肤渗透压感受器抑制、抗利尿激素减少 C．水和无机盐的平衡，是在神经和激素调节的共同作用下，仅通过调节尿量实现的 D．出汗时体温增高、冷觉感受器抑制、促甲状腺激素释放激素减少 17．（本题3分）下图为下丘脑参与的人体生命活动调节的部分示意图，其中字母代表有关器官或细胞，数字代表有关激素。据图分析，下列说法错误的是（    ） A．①为抗利尿激素，可促进E对水的重吸收 B．神经递质、激素和血糖都会影响②的分泌 C．寒冷时，机体通过分级调节增加④和⑦的分泌量 D．在人体生命活动调节中，下丘脑具有感受、传导、调节、分泌的功能 18．（本题3分）我国唐朝医学家甄立言在《古今录验方》里对糖尿病（中医称为“消渴症”）的症状进行了描述：“消渴，病有三：一渴而饮水多…二吃食多…三…数小便者。”下列关于糖尿病的叙述错误的是（    ） A．“消渴症”患者还可能会有高血糖和机体消瘦等症状 B．“吃食多”的原因是细胞内能量供给不足 C．“渴而饮水多”的原因是细胞外液渗透压下降 D．“数小便”的原因是排出大量糖的同时，带走大量的水分 19．（本题3分）激素是由内分泌细胞产生的、通过血液循环运输至作用部位、对机体生理活动及代谢起调节作用的一类微量化学信息分子。下列相关叙述正确的是（    ） A．体内甲状腺激素含量过多时，会促进下丘脑产生更多的TRH B．神经递质能影响激素的分泌，甲状腺激素会影响神经系统的发育 C．科学家通过实验证明了胃酸可促进狗的胰腺分泌促胰液素 D．内分泌腺的分泌物可直接进入血液、消化道或体表 20．（本题3分）2024年2月24日，湖南多地出现雨凇或积雪，最低气温低于零下2℃，湖南此轮寒潮天气过程，为1961年有完整气象记录以来历史同期最强。这次寒潮中，全省气温平均下降了22.7℃，下列叙述正确的是（    ） A．寒冷环境下，机体通过神经—体液调节实现体温恒定 B．寒冷环境下，下丘脑—垂体—靶腺轴兴奋，促进肾上腺素分泌，提高代谢速率 C．寒冷环境下，参与体温调节的传出神经只有躯体运动神经 D．当人处于寒冷状态时，副交感神经活动增强，使血管收缩 二、解答题 21．（本题13分）糖皮质激素是一种固醇类激素，因其对机体的生长、发育以及免疫功能等有重要的调节作用，在临床上应用广泛，其分泌过程如图所示。回答下列问题： (1)图中CRH表示________激素，该激素随血液流到全身，但只作用于垂体，是通过_________实现的。 (2)糖皮质激素分泌的调节，是通过下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴来进行的，这种调节方式可以________，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。 (3)糖皮质激素作为药物使用时________（选填“能”或“不能”）口服。若病人长期使用该类药物，往往会出现肾上腺皮质萎缩，是由于存在________调节。 (4)当长期压力过大时，下丘脑、垂体和肾上腺皮质的活动受到影响，会导致________，从而使免疫能力下降，使机体更容易被病原体感染。 22．（本题13分）正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图，其中体温调定点是为调节体温于恒定状态，下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37℃。请回答下列问题： (1)图中激素甲的名称是______。激素甲作用于垂体的过程中，调节方式是_______（神经调节/体液调节/神经—体液调节）。 (2)体温上升期，除了甲状腺激素之外，______（激素）也可以促进肝脏和其他组织细胞代谢活动增强，增加产热。 (3)高温持续期，人体产热量______（填“大于”“小于”或“等于”）散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象，则体内出现的生理现象有______。 A．血浆渗透压升高；B．渴觉中枢兴奋；C．抗利尿激素分泌减少；D．肾小管重吸收作用加强 (4)体温下降期，机体增加散热的途径有：_______（写出两条）。 (5)神经调节和体液调节共同影响体温的调节。神经调节和体液调节之间的联系是：不少内分泌腺直接或间接受_______的调节，另一方面，内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的_______。 23．（本题14分）如图是胰岛素调节血糖的途径之一，其中图中GLUT4是对胰岛素敏感的葡萄糖转运蛋白。回答下列相关问题： (1)据图分析，正常情况下，胰岛素与靶细胞膜的________结合，激活并磷酸化________，经过一系列信号转导，促进了相关基因表达和________，从而促进葡萄糖以________方式进入靶细胞，在细胞内________。 (2)有研究表明，口服葡萄糖比静脉注射葡萄糖引起更多的胰岛素分泌；进行回肠切除术的大鼠，细胞表面的GLUT4的表达量明显下降。据此，有人提出假说认为回肠中的内分泌细胞分泌的一种肠源性激素（GLP-1）对血糖的控制至关重要。为验证该假说，研究者选择生理状况良好的同种正常大鼠若干，随机均分为3组进行实验，部分实验方案如下，请予以完善。 ①3个实验组的处理分别为：A组：正常大鼠+假手术，B组：正常大鼠+________，C组：________（说明：假手术是指暴露大鼠腹腔后再缝合。手术后的大鼠均需恢复后再与其他组同时处理。） 各组均高糖饲喂后一段时间内测定并比较各组大鼠的餐后血糖水平。 ②预期结果与结论：若________，则推测成立。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2 $