Unit 4 知识点总结 2026-2027学年人教版英语八年级下册

该初中英语知识清单系统梳理了人教版八年级下册Unit 4内容，涵盖词性转换、重点短语、核心词汇用法及语法要点四大知识范畴，为学生搭建了从基础词汇变形到短语运用，再到语法规则掌握的阶梯式学习支架。 清单通过“词性多维度转换”“短语主题归类”“语法规则分级解析”构建知识体系，如将“develop”拓展为名词、动词及形容词形式，标注“risk doing sth”为重点用法，培养学生语言能力和思维品质。设计“易混词对比表”（如live/alive/lively）和“语法示例库”，不同学生可高效掌握，教师能据此优化教学，提升课堂针对性。

人教版英语八年级下册Unit 4知识点总结 词性转换 1. unusual (adj.) usual (adj. 寻常的) 2. development (n.) develop (v. 发展) developed (adj. 高度发展的) developing (adj. 发展中的) 3. climber (n.) climb (v. 攀登;爬) 4. death (n.) dead (adj. 失去生命的) 5. successfully (adv.) successful (adj. 有成效的) success (n. 成功;胜利) succeed (v. 成功) 6. explorer (n.) explore (v. 探索) 7. simply (adv.) simple (adj. 简单的) 8. traveller (n.) travel (v. 旅行;游历) 9. natural (adj.) nature (n. 大自然) 10. include (v.) including (prep. 包括) 11. sand (n.) sandy (adj. 铺满沙子的) 12. deep (adj. 深的) depth (n. 深度);deeply (adv. 深刻地) 13. high (adj. 高的) height (n. 高度) 14. wide (adj. 宽的;广泛的) width (n. 宽度) 15. long (adj. 长的) length (n. 长度) 16. measure (v. 测量) measurement (n. 测量结果);measured (adj. 测量好的) 17. success (n. 成功) successful (adj. 成功的);successfully (adv. 成功地) 18. danger (n. 危险) dangerous (adj. 危险的) 19. curious (adj. 好奇的) curiosity (n. 好奇心) 重点短语 1. The Wonders of Nature 自然奇观 2. connect with nature 与自然连接 3. geography facts 地理事实 4. natural wonders 自然奇观 5. famous places 著名地点 6. large numbers 大数字 7. as well as 也;和……一样好 8. growing taller 不断长高 9. travels the farthest 流经最远 10. magical experience 神奇的经历 11. right before our eyes 就在我们眼前 12. as … as the eye could see 一望无际 13. special pool 特殊的水池 14. rush past 疾驰而过 15. square kilometre 平方千米 16. by the way 顺便提一下 17. by all means 尽一切办法 18. bit by bit 一点一点地;逐渐地 19. take up 占据(空间) 20. below sea level 低于海平面 21. take measurements 进行测量 22. be located on 位于;坐落在 23. in size 在尺寸/面积上 24. dream of a lifetime 一生的梦想 25. touch the sky 触摸天空 26. terrible conditions 恶劣的条件 27. thin air 稀薄的空气 28. high cliffs 高悬崖 29. changeable weather 多变的天气 30. Death Road 死亡之路 31. climbing team 登山队 32. Chinese climbing team 中国登山队 33. Second Step 第二步(珠峰地形) 34. national flag 国旗 35. do some research 做一些研究 36. Chinese Ladder 中国梯 37. bring a ladder 带梯子 38. measure its height 测量它的高度 39. reach the top 登顶 40. risk their lives 冒着生命危险 41. human curiosity and ambition 人类的好奇心和雄心 42. freshwater lake 淡水湖 43. reach the bottom 到达底部 44. covers … square kilometres 覆盖……平方公里 45. different types of animals 不同种类的动物 46. natural wonder 自然奇观 47. living structure 有生命的结构 48. clear water 清澈的水 49. schools of colourful fish 成群的彩色鱼 50. salt lake 盐湖 51. wildlife (fish and birds) 野生动物(鱼和鸟) 52. ride a bike or horse 骑自行车或马 53. make notes 做笔记 54. note down the details 记下细节 55. give a report 做报告 重要知识点 1. wonder n. 奇观;惊叹 v. 琢磨;想知道;感到诧异 n. 奇观—可数名词 惊叹—不可数名词 in wonder 惊讶地 no wonder (that) 难怪…… v. 琢磨;想知道 wonder about sb./sth. 想弄明白 wonder at sth. 对……感到诧异 2. below prep. 在(或到)……下面;少于;低于 adv. 在(或到)下面 prep. (地方或位置)在(或到)……下面,低于;(数量、程度等)少于;低于 adv. 在(或到)下面 below表示在下方,不一定是在垂直的下面,往往两者之间有空隙,反义词为above。under侧重强调在垂直正下方,反义词为over。 3. 与way相关的短语 by the way 顺便提一下,顺便问一下 in this/that way 用这种/那种方式 get in the way of 挡……的路;妨碍 on one’s way to 在某人去……的路上 all the way 一路上;自始至终 4. risk v. 使……冒风险(或面临危险) n. 危险;风险 risk doing sth 冒险做某事 at risk 有危险;冒风险 at the risk of doing sth 冒着做某事的风险 take the risk of doing sth 冒着做某事的危险 5. include,including 和 included include 及物动词,“包括;包含” including 作介词,“包括……在内” included 作形容词,用在名词或代词后,“包括在内的” 6. live,alive,lively 和 living live:“活的;现场直播的”,表示“活的”时通常只作前置定语,表示“现场直播的”时可作表语或前置定语,例:a live snake 一条活的蛇 alive:“活着;在世;有活力”,在句中作表语或后置定语,例:the happiest man alive 世上最幸福的人 lively:“活泼的;生气勃勃的;精力充沛的”,在句中作表语或前置定语,例:a lively child 一个精力充沛的孩子 living:“活着的”,在句中作表语或前置定语,例:the greatest living musician 健在的最伟大的音乐家 重点语法 如何表达较大的数字概念 本单元侧重讲“1000以上的数字表示方法”。具体如下: 从数字的右端向左端数,每三位数加一个千分撇“,”。从右开始,第一个“,”前的数字后添加 thousand;第二个“,”前面的数字后添加 million;第三个“,”前的数字后添加 billion。然后一节一节分别表示,两个千分撇之间的数最多为三位,按百位数形式读出。 例: 2,648= two thousand, six hundred and forty‑eight 16,250,064= sixteen million, two hundred and fifty thousand and sixty‑four 5,237,166,234= five billion, two hundred and thirty‑seven million, one hundred and sixty‑six thousand, two hundred and thirty‑four 注意:读大数字时,hundred与后面的十位或个位之间一般要加上and,若百位数为零,则在thousand后加上and。 形容词、副词的比较级和最高级 大多数形容词有三个等级:原级、比较级、最高级。 考点1 形容词与副词的比较级和最高级的变化规则 1. 在词尾后直接加‑er/‑est tall‑taller‑tallest small‑smaller‑smallest 2. 词尾是e,只加‑r/‑st nice‑nicer‑nicest safe‑safer‑safest 3. 以辅音字母加y结尾的,把y变i再加‑er/‑est happy‑happier‑happiest easy‑easier‑easiest 4. 重读闭音节,末尾只有一个辅音字母,双写这个辅音字母,再加‑er/‑est thin‑thinner‑thinnest big‑bigger‑biggest hot‑hotter‑hottest 部分双音节词和多音节词的比较级和最高级: 由形容词加ly构成的双音节词和多音节词,都是在该词前加‑more/most。 quickly‑more quickly‑(the) most quickly difficultly‑more difficultly‑(the) most difficultly 不规则变化: good/well‑better‑best bad/badly/ill‑worse‑worst many/much‑more‑most little‑less‑least far‑further(程度)/farther(距离)‑furthest(程度)/farthest(距离) 考点2 形容词与副词比较级的用法 “比较级 + than”,用于两者之间的比较,表示“比……更……” 例:George runs faster than me. 乔治跑得比我快。 “比较级 + and + 比较级”,表示“越来越……”。当形容词或副词为部分双音节词或多音节词时,用“more and more + 原级”表示 例:The rain is getting heavier and heavier. 雨变得越来越大。 “the + 比较级…, the + 比较级 …”,表示“越……,越……”,表示一方的程度随着另一方的变化而变化 例:The harder you work, the luckier you will be. 越努力越幸运。 “A + 谓语动词 + 倍数 + 比较级 + than + B”,表示“A是B的……倍……” 例:Our school is three times bigger than yours. 我们学校是你们学校的三倍大。 “A + 谓语动词 + the + 比较级 + of the two…”表示“A是两者中比较……的一个”,是特指情况 例:Kate is the smarter of the two girls. 凯特是两个女孩中比较聪明的一个。 “Which/ Who… + 比较级,A or B?” 表示“A和B相比,哪一个/谁更……?” 例:Who is more careful, Bob or John? 鲍勃和约翰谁更细心? 拓展: 1. 比较级前可以加修饰词,如 even, much, far, a little, a lot 等。 例:My sister’s room is much tidier than mine. 我姐姐的房间比我的整洁得多。 2. 用形容词的比较级来表达最高级的概念:A + 谓语 + 比较级 + than any (other) + 可数名词单数 + 范围。意为 “A是……中最……的” 或 “A比(其他)任何一……都……”。 注意:当A在范围内比较时,必须加 other;当A不在范围内比较时,去掉 other。 例:Shanghai is bigger than any other city in China. 上海比中国其他的任何一个城市都大。 例:Shanghai is bigger than any city in Japan. 上海比日本的任何一个城市都大。 考点3 形容词与副词最高级的用法 “(the +) 最高级 (+ 可数名词单数形式) + in / of 短语”,表示“……中最……的” 例:He is the youngest student in our class. 他是我们班(年龄)最小的学生。 “one of the + 形容词最高级 + 可数名词复数 + in / of 短语”,表示“……中最……的……之一” 例:Miss Green is one of the most popular teachers in our school. 格林老师是我们学校最受欢迎的老师之一。 “the + 序数词 + 形容词最高级 + 可数名词单数 + in / of 短语”,表示“在……中是第几……的……”(从第二开始) 例:As we all know, the Yellow River is the second longest river in China. 众所周知,黄河是中国第二长河。 “Which/ Who… (+ the +) 最高级,A, B or C?” 表示“A、B、C中,哪一个/谁最……?” 例:Who is the oldest, Tom, Kate or Bill? 谁是(年龄)最大的,汤姆,凯特还是比尔? 学科网(北京)股份有限公司 $