学易金卷：高一历史上学期第一次月考卷01（山东专用）

**基本信息** 以《中外历史纲要》（上）1-8课为范围，通过史前遗址、里耶秦简、唐代金书铁券等多元史料创设情境，聚焦政治制度、经济变迁、文化交流等核心内容，凸显史料实证与历史解释素养，适配高一月考能力检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/45分|史前文明、商周政治、秦汉制度、唐宋经济文化|如用石峁、陶寺遗址表考国家形态（唯物史观），里耶秦简户籍簿考赋役关联（史料实证）| |非选择题|3题/55分|春秋战国人才流动、汉唐经济变化、古代制度创新|如16题整合《左传》《孟子》等史料分析人才流动原因（历史解释），17题对比汉唐经济示意图体现时空观念|

2026-2027学年高一历史上学期第一次月考卷01（山东专用） 全解全析 （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：《中外历史纲要》（上）1-8课 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下表为今陕、晋、豫三省部分重要史前遗址概况。据此可知，距今约4300—3700年间的黄河中游地区（   ） 遗址名称 所属文化 距今年代（年） 面积（万平方米） 核心发现 陕西神木石峁 石峁文化 约4300—3800 超过400 三重石砌城垣、瓮城、马面、玉器 山西襄汾陶寺 龙山文化 约4300—3900 280 “内城外郭”、宫城、观象台、王级大墓、礼乐器 河南禹州瓦店 龙山文化 约4000—3700 超过100 成套陶礼器、阶层饮食差异明显 A．区域文明进程趋于同步 B．中原核心地位已经确立 C．国家形态发展进入新阶段 D．玉石礼器使用日渐普遍化 【答案】C 【解析】A．三处遗址虽都处于龙山/石峁文化时期，但建筑形制、礼器类型存在差异，不能说明文明进程趋于同步，错误。 B．材料仅展示黄河中游三处遗址，无法证明整个中华文明里中原核心地位已经确立，错误。 C．石峁有城垣瓮城、陶寺有宫城/王级大墓/观象台、瓦店有成套礼器与明显阶层差异，体现城市建设、礼制分化、阶级分化明显，早期城邦/古国形态逐步成熟，国家形态发展进入新阶段，正确。 D．仅石峁遗址发现玉器，其余两处主要是陶礼器，不能得出玉石礼器普遍化的结论，错误。 故选C项。 2．周初，楚子（芈姓）与鲁公、卫康叔、晋侯、齐丁公共同辅佐周成王，得到封赏。但楚并未像晋、鲁、卫、齐一样受封“宝器”（青铜礼器），在成王组织会盟时楚子也仅可与东夷首领一同看守祭火。据此可知，西周初期的政治特征是（   ） A．诸侯势力膨胀 B．政治与血缘相结合 C．礼乐制度崩坏 D．华夏认同观念浓厚 【答案】B 【解析】根据材料信息及所学知识可知，周初受封的鲁公、卫康叔等获封宝器且地位较高；楚子为芈姓，与周王室无血缘关联，未获宝器且会盟地位较低，体现出西周初期分封制、礼乐制与血缘关系紧密结合的政治特征，B项正确；材料仅体现不同诸侯的地位差异，未反映诸侯势力膨胀，排除A项；礼乐制度崩坏出现于西周后期及春秋战国时期，并非西周初期，排除C项；材料中楚子因非姬姓受到差别对待，无法体现浓厚的华夏认同观念，反而反映出周王室对异姓诸侯的隔阂，排除D项。故选B项。 3．西周时“以邑为乡”，血缘宗亲居住在一起，“祸灾相恤，资丧比服”。春秋时，管仲“定民之居”，立“工商之乡六，士乡十五……”，乡长要定期向国君汇报工作，国君要亲自过问乡里事务。这一变化（   ） A．推动了血缘政治向地缘政治转变 B．促使乡成为最基层的行政机构 C．促进了世卿世禄制度的迅速瓦解 D．标志着中央集权制度正式确立 【答案】A 【解析】A．西周基层组织依托血缘宗族，属于血缘政治的范畴；春秋打破血缘聚居，按职业/地域划分乡里，由国君直接管控，推动了血缘政治向地缘政治转变，符合史实，正确。 B．材料未体现乡成为最基层行政机构，不符合史实，错误。 C．材料反映的是基层组织变化，与世卿世禄选官制度的瓦解无直接关联，且春秋时期世卿世禄制度并未迅速瓦解，错误。 D．中央集权制度正式确立于秦朝，春秋时期仅出现集权萌芽，错误。 故选A项。 4．下图是某学者描绘的诸子百家关系示意图，他意在说明（   ） A．儒学确立了正统地位 B．对百家思想研究尚有不足 C．诸子百家彼此借鉴学习 D．法家集各家思想之大成 【答案】C 【解析】根据图示内容可知，春秋战国时期的诸子之间大都存在师徒或熟识关系，这种关系明显有利于他们思想的相互传承与联系，C项正确；儒学成为正统思想是在西汉汉武帝时期（董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”），而图中的时间范围是春秋战国至秦朝，排除A项；图片内容展示了诸子间的关系，是对百家思想的梳理，与对百家思想研究不足无关，排除B项；战国后期诸子百家关系呈现多元到一统趋势，法家思想成为显学，备受推崇，但不能说法家集各家思想之大成，排除D项。故选C项。 5．里耶秦简户籍簿记录了“东成”里户主“士五夫”（无爵或免爵者）、妻子“大女子沙”及女儿“小女子泽若”“小女子伤”，其中“大、小”明确为课役身份标志。这一史料可直接用于研究秦朝（   ） A．军功爵制的残余影响 B．户籍与赋役的关联性 C．基层宗族的组织形态 D．女性权利的法律保障 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据材料信息，户籍簿记载：户主“士五夫”（无爵或免爵者），反映爵位身份；妻子“大女子沙”、女儿“小女子泽若”“小女子伤”：“大、小”是课役身份标志；“课役”即赋税与徭役，是国家征发人力物力的基础依据，直接体现了国家通过户籍登记区分课役对象，B项正确；题干强调的是“大、小”为课役标志，并非聚焦爵位如何获得或是否影响军事，排除A项；材料只提到一户家庭成员（户主、妻、女），未涉及宗族结构、族谱、族长、宗庙等；秦朝推行“编户齐民”实为瓦解宗族势力，材料也未体现“宗族”组织，排除C项；“大女子”“小女子”是课役标志，意味着女性被纳入国家役务体系，反映的是义务而非权利，排除D项。故选B项。 6．下表内容反映了后世对秦始皇的评价，这表明评价历史人物（   ） 评价 出处 “并吞战国，海内为一，功齐三代” （汉）班固《汉书·主父偃传》 “秦王怀贪鄙之心，……禁文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。” （汉）司马迁《史记·秦始皇本纪》 “秦之所以革之者，其为制，公之大者也” （唐）柳宗元《封建论》 A．无法形成科学合理的定论 B．取决于评价者的个人喜好 C．必须依赖原始的档案记载 D．需要进行全面客观的分析 【答案】D 【解析】根据设问用词可知，这是本质题。时空范围是古代的中国。根据材料可知，班固认为秦始皇统一六国，功齐三代；而司马迁认为秦始皇开暴政之先河；柳宗元认为秦朝的政治制度有很大的进步性。由此可见三人对于秦始皇的评价并不一致，但是都立足于某一个方面，不太客观，由此可知，评价历史人物需要进行全面客观的分析，D项正确；如果研究充分，对历史人物的评价可以形成科学合理的定论，排除A项；对历史人物的评价不是取决于评价者的个人喜好，排除B项；原始的档案记载对历史人物的评价有重大意义，但并非所有历史人物都留存有档案记载，“必须”一词表述绝对，排除C项。故选D项。 7．西汉“盐铁会议”上，桑弘羊代表的政府派认为，盐铁官营等政策“非独为利入也，将以建本抑末，离朋党，禁淫侈，绝并兼之路也”；反对者则主张“昔文帝之时，无盐铁之利而民富，今有之而百姓困乏”。双方争论的焦点是（   ） A．是否推行重农抑商政策 B．盐铁专卖能否实现富国强兵 C．盐铁官营是否与民争利 D．国家财政收入是否依赖工商 【答案】C 【解析】根据材料“桑弘羊代表的政府派认为盐铁官营等政策‘非独为利入也，将以建本抑末……绝并兼之路也’；反对者则主张‘昔文帝之时，无盐铁之利而民富，今有之而百姓困乏’”可得出，政府派强调盐铁官营不仅增加财政，还能抑制兼并、规范社会，反对者则指出盐铁官营导致百姓困乏，双方争论的焦点是盐铁官营是否与民争利，C项正确；材料中政府派的“建本抑末”是盐铁官营的目的之一，反对者未否定重农抑商，排除A项；材料没有富国强兵的相关争论，排除B项；反对者未质疑国家财政是否依赖工商，而是反对盐铁官营损害民生，排除D项。故选C项。 8．东汉末年政论中曾记载：“豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计……琦赂宝货，巨室不能容”。这主要反映出当时社会（   ） A．农业技术显著进步 B．豪强地主势力膨胀 C．土地兼并空前严重 D．民众生活富足安定 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉（中国）。据材料可知，东汉末年的豪强地主，其拥有“连栋数百”的宅邸、“膏田满野”的地产、“奴婢千群”的依附人口及大量财宝，这些信息综合体现了豪强地主的势力在当时显著膨胀，B项正确；材料描述的是豪强地主势力的强化，未涉及农业技术相关内容，排除A项；土地兼并是豪强势力膨胀的表现之一，但材料还包含人口、财富等要素，核心是“势力膨胀”而非单一的土地兼并，排除C项；东汉末年社会动荡、民生困苦，材料仅体现豪强的富裕，无法反映“民众生活富足安定”，排除D项。故选B项。 9．南齐徐孝嗣任宰相时大力推行屯田，“使刺史二千石躬自履行，随地垦辟；精寻灌溉之源，善商肥硗之异；田器、耕牛，微加给贷；……黍粟之税，并皆蠲免”。这些措施（    ） A．有利于农业开发 B．增加了政府收入 C．削弱了地方势力 D．促进了商业贸易 【答案】A 【解析】根据材料概括可知：材料中这些措施包含行政督导、技术支持、生产资料供给到税收减免，环环相扣，核心目标是为了纾解民困，恢复和发展农业生产力，保障农业生产，这有利于农业开发，A项正确；材料措施中“黍粟之税，并皆蠲免”是减免赋税，短期内会减少政府收入，排除B项；题干未提及地方势力或中央与地方的关系，屯田政策主要针对农业生产，与地方势力无关，排除C项；措施聚焦农业生产环节，未涉及商业贸易内容，排除D项。故选A项。 10．唐代《酉阳杂俎》记载：“安息香出波斯国，其树经冬不凋，商舶泛海而至广州。”近年来，扬州城遗址出土大量青瓷，经检测为湖南岳州窑产品；而长沙窑瓷器在明州、扬州等地均有发现，并大量出土于东南亚、西亚等地遗址。上述现象说明唐代（   ） A．官营手工业垄断市场 B．政府主导对外贸易 C．南北商业发展不平衡 D．跨区商贸流通活跃 【答案】D 【解析】根据材料可知，唐代时，安息香从波斯经海路运至广州，岳州窑、长沙窑瓷器跨地域流通且在国内外多地被发现，这都体现了当时商业贸易突破地域限制，跨区商贸流通活跃，D项正确；官营手工业如唐代少府监主要生产宫廷用品，不参与市场竞争，材料中商品来自民间窑口和外国，未见垄断现象，排除A项；材料中“商舶泛海”强调私人商业活动主导，政府并未直接控制所有贸易，排除B项；南方广州、扬州和北方明州均有商业活动痕迹，南北商品流通顺畅，未体现显著失衡的特征，排除C项。故选D项。 11．如图所示是唐昭宗为犒赏彭城郡王钱镠平定董昌叛唐称帝所赐的一块金书铁券（现藏于中国历史博物馆），昭宗由此封其为镇海节度使、镇东节度使。铁券上嵌楷书金字333个（俗称免死金牌），其中有这样的表述：“卿恕九死，子孙免三死。或犯常刑，有司不得加责。”唐昭宗的这一做法旨在（   ） A．拉拢地方军阀割据势力 B．巩固中央集权 C．扩大藩镇节度使的权力 D．加强君主专制 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据材料可知，唐昭宗重视钱镠平定了董昌叛乱的功绩，并为他颁发了这块“免死金牌”，表明皇帝渴望消除地方对中央的威胁，巩固中央集权，B项正确；钱镠是平定叛乱的势力，唐昭宗的举措是笼络其效忠中央，并非拉拢割据势力，排除A项；藩镇节度使权力膨胀本是唐末的统治危机，中央的核心诉求是限制而非扩大其权力，排除C项；材料是中央与地方藩镇的关系，属于中央集权范畴，并非君主专制，排除D项。故选B项。 12．汉代选官实行察举制，选中的人必须品德高尚，魏晋选官实行九品中正制，依据门第等级。唐代科举允许“公荐”和“通榜”，允许人们向主考官推荐优秀人才，考生可以将自己的文学创作投献给达官显贵或文坛名人，提高及第机会。这反映出唐代科举制度（   ） A．注重才学尤其注重品德 B．适应了世家大族统治的需要 C．受传统选官制度的影响 D．利于人口由底层向高层流动 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。依据题干及所学可知，察举制和九品中正制都注重推荐人才，唐代虽然实行科举制，也存在推荐的情况以提高考中的机会，说明唐代的科举制还受到传统选官制度的影响，C项正确；材料信息说明唐代也存在推荐的情况，并不涉及选官的标准和特点，排除A项；科举制的核心目的是打破世家大族对官场的垄断，为寒门子弟提供入仕途径，而非适应世家大族统治，排除B项；题干仅提及公荐、投献作品的方式，未涉及底层子弟通过科举入仕的内容，无法直接推导该结论，排除D项。故选C项。 13．从理论上讲，皇帝拥有天下所有权力，尚书省是贯彻皇权的具体办事机构，尚书省的首脑即为丞相。历史沿革中，尚书省的一枝独大，势必造成相权过重。唐代为了分割和限制尚书省的权力，中书省和门下省应运而生。据此可知，唐代中枢机构的调整旨在（   ） A．通过制约相权来强化皇权 B．提高决策的效率与科学性 C．扩大选拔任用宰相的范围 D．防止地方割据势力的膨胀 【答案】A 【解析】根据主题干设问词，可知这是目的题，据材料关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。根据材料及所学可知，唐代设立中书省、门下省的背景是“尚书省一枝独大，势必造成相权过重”，目的是“分割和限制尚书省的权力”。结合古代政治制度的核心逻辑——皇权与相权的矛盾，唐代中枢机构调整的根本目的是通过分散相权（将尚书省的权力分割给中书、门下省），削弱相权对皇权的威胁，从而强化皇权，A项正确；材料未提及决策效率或科学性的需求，排除B项；材料未涉及宰相选拔范围的变化信息，排除C项；中枢机构调整属于中央内部权力分配，与地方割据无关，排除D项。故选A项。 14．下图是唐朝某赋税制度的部分内容。据此分析，该制度有助于（   ） （一）中央根据财政支出的多少，定出总税额，各地依照中央分配的数字向当地人户征收 （二）……依照丁壮和财产（包括田亩和资产）的多少定出户等 （三）两税分夏秋两次征收，夏税六月纳毕，秋税十一月纳毕 （四）租庸调和一切杂徭、杂税全部取消，但丁额不废 A．强化人身控制 B．缩减收税对象 C．保证财政收入 D．杜绝土地兼并 【答案】C 【解析】A．两税法以财产和田亩为主要征税标准，放松了对农民的人身控制，并非强化人身控制，错误。 B．两税法扩大了收税对象（不再仅针对人丁，也包括财产和田亩），并非缩减收税对象，错误。 C．唐朝时期，两税法规定中央根据财政支出定出总税额，各地依照分配数字征收，且分夏秋两次征收，保证了国家的财政收入，正确。 D．土地兼并是封建土地私有制的必然产物，两税法并未触及土地所有制，无法杜绝土地兼并，错误。 故选C项。 15．《沙州图经》是唐代敦煌地区存世最早的官修地理志书。其中记载，源自波斯的袄教祠宇“画神主二十龛”，与佛教灵图寺“佛殿七间”同列于城西街巷。当地“四时共祭，胡汉香客络绎”，形成了“晨叩佛钟，暮燃袄火”的独特人文景观。这一现象主要反映了，唐代（   ） A．三教并行的文化格局 B．开放包容的社会气象 C．安定有序的基层治理 D．繁荣兴盛的城市面貌 【答案】B 【解析】根据材料及所学可知，袄教祠宇与佛教寺庙同列街巷，胡汉香客共同祭祀，形成“晨叩佛钟，暮燃袄火”的多元宗教景观，反映唐代对外来文化的接纳与不同族群的和谐共处，体现开放包容的社会特征，B项正确；“三教并行”通常指儒、释、道三教，题干中袄教（波斯宗教）与佛教并存，未涉及儒教、道教，与“三教”范畴不符，排除A项；材料仅描述宗教活动与人文景观，未涉及基层行政管理制度或社会秩序维护，排除C项；“城西街巷”的记载可侧面反映城市布局，但核心是宗教文化的多元共存，而非城市经济或规模的繁荣，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共55分） 16．（18分）阅读材料，回答问题。 春秋战国时期的人才流动 人才辈出、人才流动、士之活跃是春秋战国时期突出的社会现象，在这个时期，由于特定的历史环境，形成了我国历史上第一次大规模的人才流动。 材料一 人才流动记载 史料来源 怀子好施，士多归之。 《左传》襄公二十一年 有为神农之言者许行，自楚之滕……其徒数十人。 《孟子·滕文公上》 （孟轲）后车数十乘，从者数百人，以传食于诸侯，不以泰乎。 《孟子·滕文公下》 张仪入秦说惠文君，先后三次为秦相，其间又曾相魏、相楚；楚王即位后，又入魏为相。 据《张仪列传》整理     秦自武王到始皇时代的一个世纪多的时间里，共有右丞相12人……左丞相9人。在这些职位显赫的众多丞相中，除樗里疾为秦惠王异母弟，杜仓、隗状、冯去疾、徐诜、王绾外，其他都是外国人，占丞相总数的60%以上。甘茂、魏冉、屈盖、向寿、芈戎、昌平君、李斯是楚人；薛文是齐人；楼缓是赵人；范雎、池子华、吕不韦是魏人；蔡泽是燕人。 据马非百《秦集史》统计 ——据冯庆余、阎忠《春秋战国时期的人才流动》整理 材料二  周既不纲，权力四散，游士学者，各称道其所自得以横行于天下，不容于一国，则去而之他而已。故仲尼干七十二君，墨翟来往大江南北。荀卿所谓：“无立锥之地，而王公不能与之争名，在一大夫之位，则一君不能独畜，一国不能独容。”………岂所谓海阔纵鱼跃，天空任鸟飞耶？ ——梁启超《论中国学术思想变迁之大势》 （1）依据材料一，概括春秋战国时期人才流动的特点。（6分） （2）依据材料一、二并结合所学知识，分析春秋战国时期人才流动的原因。（8分） （3）综合上述材料，谈谈你的认识。（4分） 【答案】（1）特点：呈自由、盲目的流动，不受区域或者诸侯国的限制；规模大，流动的数量较多；士无定主；秦国是人才的吸引国之一。（6分，任答一点2分） （2）原因：春秋战国时期，铁器的使用和牛耕的推广，促进了生产力的提高，为人才的流动奠定基础；旧的贵族等级体系开始瓦解，新兴地主阶级开始掌权，新兴士阶层崛起；王室衰微，礼崩乐坏，诸侯纷争，新制酝酿；统治者出于争霸的需要，礼贤下士，争先招揽人才；学术下移，私学兴起，学在官府被打破，出现学术思想繁荣，养士之风盛行，促进了人才流动。（8分，任答一点2分） （3）认识：人才是无价之宝，是事业之本，是历史进步的创造力量；不论出身贵贱、量能授官，以开阔的胸襟对待持不同政见的人才。（4分） 【解析】（1）特点：本小问从流动自由度、流动规模、人才与诸侯国关系、人才流向角度分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 特点 士人可在多国间自由往来，如张仪先后在秦、魏、楚任职，孟子率弟子周游列国；“不容于一国，则去而之他”，体现流动不受限制 士人流动不受国界、区域束缚，来去自由，选择空间大→流动自由，不受单一诸侯国限制 呈自由、盲目的流动，不受区域或者诸侯国的限制 “士多归之”“其徒数十人”“后车数十乘，从者数百人”，以及秦国大量任用他国人才 参与流动的士人数量众多，形成大规模群体→流动规模大，参与人数多 规模大，流动的数量较多 孔子周游列国、荀子“无立锥之地，而王公不能与之争名”，士人不专属于一国君主，“士无定主” 士人以自身学说、抱负为核心，可选择不同君主，君臣关系不固定→士人与君主的依附关系弱化 士无定主 秦国自武王到始皇时期，丞相中外籍人士占比超过60%，来自楚、齐、赵、魏、燕等多国 秦国成为吸引各国人才的核心目的地之一，汇聚了大量外来人才→人才向秦国集中 秦国是人才的主要吸引国之一 （2）原因：本小问从经济基础、社会阶层、政治格局、统治需求、思想文化角度分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 原因 春秋战国时期，铁器、牛耕推广，生产力大幅提升，社会经济发展 生产力进步推动社会变革，为人才流动提供了物质基础和社会空间→经济发展为人才流动创造了条件 春秋战国时期，铁器的使用和牛耕的推广，促进了生产力的提高，为人才的流动奠定基础 旧贵族等级体系瓦解，新兴地主阶级崛起，士阶层壮大，社会结构变动 原有的世卿世禄制被打破，士阶层获得更多发展机会，成为流动主体→社会阶层结构变化，士阶层崛起 旧贵族体系瓦解，新兴士阶层崛起，打破等级束缚 周王室衰微，礼崩乐坏，诸侯争霸、兼并战争频繁，旧秩序崩溃 政治格局动荡，各国为生存发展寻求变革，为人才提供了施展才能的舞台→政治分裂与变革提供了社会环境 王室衰微，礼崩乐坏，诸侯纷争，新制酝酿 “怀子好施，士多归之”，统治者礼贤下士，招揽人才；秦国广纳各国人才 各国为富国强兵、在争霸中取胜，主动礼贤下士，为人才提供施展平台→统治者的政策吸引 统治者出于争霸需要，礼贤下士，争相招揽人才 私学兴起、学术下移，百家争鸣，养士之风盛行，士人思想活跃 学在官府的局面被打破，教育普及推动士人群体扩大，学术思想交流促进人才流动→思想文化环境宽松活跃 学术下移，私学兴起，学在官府被打破，出现学术思想繁荣，养士之风盛行，促进了人才流动 （3）认识：本小问从人才价值、用人理念、历史启示角度分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 认识 春秋战国时期，人才推动各国变法、争霸，成为影响历史进程的关键力量 人才是推动社会变革、国家发展的核心动力，是历史进步的重要创造者→人才具有不可替代的价值 人才是无价之宝，是事业之本，是历史进步的创造力量 各国不论出身贵贱，唯才是举，如秦国重用外来人才、士人可自由选择君主 用人应打破身份、国界、政见的限制，唯才是举，以开放包容的态度对待人才→倡导开明的用人理念 不论出身贵贱、量能授官，以开阔的胸襟对待持不同政见的人才 17．（18分）阅读材料，回答问题。 材料一 图1  汉代经济示意图 材料二 图2  唐代主要商业都会及手工业分布示意图 ——华林甫《中华文明地图》 概括说明汉朝到唐代经济领域的变化以及体现的发展趋势。（18分） 【答案】经济分布角度：变化：汉朝时经济重心在北方（黄河流域），粮食主产区、手工业（如纺织、冶铁等）、商业繁荣城市多集中北方；唐朝时南方（长江流域及以南地区）经济地位大幅提升，手工业（丝织、制瓷等）、商业城镇在南方分布更广且更密集。（4分） 趋势：反映经济重心逐渐南移的趋势。（2分） 手工业角度：变化一：手工业种类更加丰富。汉代有纺织、煮盐、漆器等行业；唐朝除传统的纺织、制瓷业，还有造纸、制糖等。（2分） 变化二：手工业分布更为广泛。（2分） 趋势：这体现了手工业发展规模扩大、分工细化的趋势。（2分） 商业角度：变化一：唐朝南北方出现商业都会；唐朝南方铸钱业增多，商业有所发展。（2分） 变化二：唐朝东南沿海城市的发展，海外贸易发达。（2分） 趋势：这体现了商业活动范围和规模扩大的趋势。（2分） 【解析】变化和趋势：本题要求概括说明汉朝到唐代经济领域的变化以及体现的发展趋势，需要根据材料，综合解读示意图提供的信息，全面、正确的进行分析。变化：根据材料和所学可从经济分布、手工业（种类、分布）、商业（发展、海外贸易）等角度进行分析。趋势：经济分布变化的趋势体现古代经济重心南移；手工业变化趋势体现在手工业发展规模扩大、分工细化；商业变化趋势体现在商业活动范围和规模扩大等角度进行分析。 18．（19分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  （商鞅变法）令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。民有二男以上不分异者，倍其赋。有军功者，各以率受上爵……僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍。 ——摘自《史记·商君列传》 材料二  （汉武帝）元封五年，初置部刺史，掌奉诏条察州，秩六百石，员十三人。刺史周行郡国，省察治状，黜陟能否，断治冤狱，以六条问事……第一条  强宗豪右田宅逾制，以强凌弱，以众暴寡。第二条  二千石不奉诏书遵承典制，倍公向私……第六条  二千石违公下比，阿附豪强，通行货赂，割损正令。 ——摘自《汉书·百官公卿表》注引《汉官典职仪》 材料三  唐代中书省负责定旨出命，门下省掌封驳审议，尚书省负责执行。三省长官共议国政，均为宰相。凡军国大事，先由中书省草拟诏敕，门下省审核，如有不合，可驳回修改。尚书省下辖六部，处理具体政务。唐太宗曾说：“以天下之广，四海之众，千端万绪……皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。” ——摘编自《唐六典》等 （1）根据材料一，概括商鞅变法中有利于加强社会控制和发展农业的措施。（6分） （2）根据材料二，指出汉武帝设置刺史的主要职责，并结合所学知识分析其作用。（7分） （3）根据材料三，概括唐朝三省六部制的运作特点，并结合材料三和所学知识，分析这一制度的意义。（6分） 【答案】（1）加强社会控制：实行什伍连坐制；推行小家庭制；限制工商业；奖励军功；发展农业：奖励耕织；重农抑商。（6分） （2）刺史的主要职责：巡视地方郡国；考察地方官员的治理能力与政绩；依据考察结果，决定地方官员的升降任免；处理地方积压的冤假错案。（4分） 作用：有利于澄清吏治，缓和社会矛盾；遏制地方豪强，有利于加强中央集权，维护国家统一；有利于经济和社会的发展。（3分） （3）运作特点：分权明确，各司其职；集体决策，宰相多元；相互制约，风险防控。（2分） 意义：分散相权，避免宰相独断专行，加强了皇权；分工协作与相互监督结合，提高决策的科学性；为后世封建王朝的官制提供了重要借鉴。（4分） 【解析】（1）本题是特点题。时空是战国时期（中国）。加强社会控制措施：根据材料一“令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚”得出：实行什伍连坐制；根据材料一“民有二男以上不分异者，倍其赋”得出：推行小家庭制；根据材料一“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥”得出：限制工商业；根据材料一“宗室非有军功论，不得为属籍”得出：奖励军功。发展农业的措施：根据材料一“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身”得出：奖励耕织；根据材料一“事末利及怠而贫者，举以为收孥”得出：重农抑商。 （2）本题是特点题、影响题。时空是西汉时期（中国）。刺史的主要职责：根据材料二“刺史周行郡国“得出：巡视地方郡国；根据材料二“省察治状”得出：考察地方官员的治理能力与政绩；根据材料二“黜陟能否”得出：依据考察结果，决定地方官员的升降任免；根据材料二“断治冤狱”得出：处理地方积压的冤假错案。作用据材料二中“第二条   二千石不奉诏书遵承典制，倍公向私……“可知有利于澄清吏治，缓和社会矛盾；据材料二中“第一条，强宗豪右，田宅逾制，以强凌弱，以众暴寡”得出可以遏制豪强势力，有利于加强中央集权，维护国家统一；据材料二中“二千石不奉诏书遵承典制，倍公向私，旁诏守利，侵渔百姓，聚敛为奸”得出监督官员的以权谋私等不法行为，从而有利于社会和经济的发展。 （3）本题是特点题、影响题。时空是唐朝时期（中国）。运作特点：根据材料三“唐代中书省负责定旨出命，门下省掌封驳审议，尚书省负责执行”并结合所学知识可知，分权明确，各司其职；根据材料三“省长官共议国政，均为宰相”并结合所学知识可知，集体决策，宰相多元；根据材料三“门下省审核，如有不合，可驳回修改……”并结合所学知识可知，相互制约，风险防控。意义：根据材料三“凡军国大事，先由中书省草拟诏敕，门下省审核，如有不合，可驳回修改。尚书省下辖六部，处理具体政务”并结合所学知识可知，分散相权，避免宰相独断专行，加强了皇权；根据材料三“皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行”并结合所学知识可知，分工协作与相互监督结合，提高决策的科学性；结合所学知识可知，唐朝三省六部制为后世封建王朝的官制提供了重要借鉴。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年高一历史上学期第一次月考卷01（山东专用） 参考答案 1、 选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B A C B D C B A D 11 12 13 14 15 B C A C B 二、非选择题：本题共3小题，共55分。 16．【答案】（1）特点：呈自由、盲目的流动，不受区域或者诸侯国的限制；规模大，流动的数量较多；士无定主；秦国是人才的吸引国之一。（6分，任答一点2分） （2）原因：春秋战国时期，铁器的使用和牛耕的推广，促进了生产力的提高，为人才的流动奠定基础；旧的贵族等级体系开始瓦解，新兴地主阶级开始掌权，新兴士阶层崛起；王室衰微，礼崩乐坏，诸侯纷争，新制酝酿；统治者出于争霸的需要，礼贤下士，争先招揽人才；学术下移，私学兴起，学在官府被打破，出现学术思想繁荣，养士之风盛行，促进了人才流动。（8分，任答一点2分） （3）认识：人才是无价之宝，是事业之本，是历史进步的创造力量；不论出身贵贱、量能授官，以开阔的胸襟对待持不同政见的人才。（4分） 17．【答案】经济分布角度：变化：汉朝时经济重心在北方（黄河流域），粮食主产区、手工业（如纺织、冶铁等）、商业繁荣城市多集中北方；唐朝时南方（长江流域及以南地区）经济地位大幅提升，手工业（丝织、制瓷等）、商业城镇在南方分布更广且更密集。（4分） 趋势：反映经济重心逐渐南移的趋势。（2分） 手工业角度：变化一：手工业种类更加丰富。汉代有纺织、煮盐、漆器等行业；唐朝除传统的纺织、制瓷业，还有造纸、制糖等。（2分） 变化二：手工业分布更为广泛。（2分） 趋势：这体现了手工业发展规模扩大、分工细化的趋势。（2分） 商业角度：变化一：唐朝南北方出现商业都会；唐朝南方铸钱业增多，商业有所发展。（2分） 变化二：唐朝东南沿海城市的发展，海外贸易发达。（2分） 趋势：这体现了商业活动范围和规模扩大的趋势。（2分） 18．【答案】（1）加强社会控制：实行什伍连坐制；推行小家庭制；限制工商业；奖励军功；发展农业：奖励耕织；重农抑商。（6分） （2）刺史的主要职责：巡视地方郡国；考察地方官员的治理能力与政绩；依据考察结果，决定地方官员的升降任免；处理地方积压的冤假错案。（4分） 作用：有利于澄清吏治，缓和社会矛盾；遏制地方豪强，有利于加强中央集权，维护国家统一；有利于经济和社会的发展。（3分） （3）运作特点：分权明确，各司其职；集体决策，宰相多元；相互制约，风险防控。（2分） 意义：分散相权，避免宰相独断专行，加强了皇权；分工协作与相互监督结合，提高决策的科学性；为后世封建王朝的官制提供了重要借鉴。（4分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年高一历史上学期第一次月考卷01（山东专用） 全解全析 （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：《中外历史纲要》（上）1-8课 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下表为今陕、晋、豫三省部分重要史前遗址概况。据此可知，距今约4300—3700年间的黄河中游地区（   ） 遗址名称 所属文化 距今年代（年） 面积（万平方米） 核心发现 陕西神木石峁 石峁文化 约4300—3800 超过400 三重石砌城垣、瓮城、马面、玉器 山西襄汾陶寺 龙山文化 约4300—3900 280 “内城外郭”、宫城、观象台、王级大墓、礼乐器 河南禹州瓦店 龙山文化 约4000—3700 超过100 成套陶礼器、阶层饮食差异明显 A．区域文明进程趋于同步 B．中原核心地位已经确立 C．国家形态发展进入新阶段 D．玉石礼器使用日渐普遍化 2．周初，楚子（芈姓）与鲁公、卫康叔、晋侯、齐丁公共同辅佐周成王，得到封赏。但楚并未像晋、鲁、卫、齐一样受封“宝器”（青铜礼器），在成王组织会盟时楚子也仅可与东夷首领一同看守祭火。据此可知，西周初期的政治特征是（   ） A．诸侯势力膨胀 B．政治与血缘相结合 C．礼乐制度崩坏 D．华夏认同观念浓厚 3．西周时“以邑为乡”，血缘宗亲居住在一起，“祸灾相恤，资丧比服”。春秋时，管仲“定民之居”，立“工商之乡六，士乡十五……”，乡长要定期向国君汇报工作，国君要亲自过问乡里事务。这一变化（   ） A．推动了血缘政治向地缘政治转变 B．促使乡成为最基层的行政机构 C．促进了世卿世禄制度的迅速瓦解 D．标志着中央集权制度正式确立 4．下图是某学者描绘的诸子百家关系示意图，他意在说明（   ） A．儒学确立了正统地位 B．对百家思想研究尚有不足 C．诸子百家彼此借鉴学习 D．法家集各家思想之大成 5．里耶秦简户籍簿记录了“东成”里户主“士五夫”（无爵或免爵者）、妻子“大女子沙”及女儿“小女子泽若”“小女子伤”，其中“大、小”明确为课役身份标志。这一史料可直接用于研究秦朝（   ） A．军功爵制的残余影响 B．户籍与赋役的关联性 C．基层宗族的组织形态 D．女性权利的法律保障 6．下表内容反映了后世对秦始皇的评价，这表明评价历史人物（   ） 评价 出处 “并吞战国，海内为一，功齐三代” （汉）班固《汉书·主父偃传》 “秦王怀贪鄙之心，……禁文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。” （汉）司马迁《史记·秦始皇本纪》 “秦之所以革之者，其为制，公之大者也” （唐）柳宗元《封建论》 A．无法形成科学合理的定论 B．取决于评价者的个人喜好 C．必须依赖原始的档案记载 D．需要进行全面客观的分析 7．西汉“盐铁会议”上，桑弘羊代表的政府派认为，盐铁官营等政策“非独为利入也，将以建本抑末，离朋党，禁淫侈，绝并兼之路也”；反对者则主张“昔文帝之时，无盐铁之利而民富，今有之而百姓困乏”。双方争论的焦点是（   ） A．是否推行重农抑商政策 B．盐铁专卖能否实现富国强兵 C．盐铁官营是否与民争利 D．国家财政收入是否依赖工商 8．东汉末年政论中曾记载：“豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计……琦赂宝货，巨室不能容”。这主要反映出当时社会（   ） A．农业技术显著进步 B．豪强地主势力膨胀 C．土地兼并空前严重 D．民众生活富足安定 9．南齐徐孝嗣任宰相时大力推行屯田，“使刺史二千石躬自履行，随地垦辟；精寻灌溉之源，善商肥硗之异；田器、耕牛，微加给贷；……黍粟之税，并皆蠲免”。这些措施（    ） A．有利于农业开发 B．增加了政府收入 C．削弱了地方势力 D．促进了商业贸易 10．唐代《酉阳杂俎》记载：“安息香出波斯国，其树经冬不凋，商舶泛海而至广州。”近年来，扬州城遗址出土大量青瓷，经检测为湖南岳州窑产品；而长沙窑瓷器在明州、扬州等地均有发现，并大量出土于东南亚、西亚等地遗址。上述现象说明唐代（   ） A．官营手工业垄断市场 B．政府主导对外贸易 C．南北商业发展不平衡 D．跨区商贸流通活跃 11．如图所示是唐昭宗为犒赏彭城郡王钱镠平定董昌叛唐称帝所赐的一块金书铁券（现藏于中国历史博物馆），昭宗由此封其为镇海节度使、镇东节度使。铁券上嵌楷书金字333个（俗称免死金牌），其中有这样的表述：“卿恕九死，子孙免三死。或犯常刑，有司不得加责。”唐昭宗的这一做法旨在（   ） A．拉拢地方军阀割据势力 B．巩固中央集权 C．扩大藩镇节度使的权力 D．加强君主专制 12．汉代选官实行察举制，选中的人必须品德高尚，魏晋选官实行九品中正制，依据门第等级。唐代科举允许“公荐”和“通榜”，允许人们向主考官推荐优秀人才，考生可以将自己的文学创作投献给达官显贵或文坛名人，提高及第机会。这反映出唐代科举制度（   ） A．注重才学尤其注重品德 B．适应了世家大族统治的需要 C．受传统选官制度的影响 D．利于人口由底层向高层流动 13．从理论上讲，皇帝拥有天下所有权力，尚书省是贯彻皇权的具体办事机构，尚书省的首脑即为丞相。历史沿革中，尚书省的一枝独大，势必造成相权过重。唐代为了分割和限制尚书省的权力，中书省和门下省应运而生。据此可知，唐代中枢机构的调整旨在（   ） A．通过制约相权来强化皇权 B．提高决策的效率与科学性 C．扩大选拔任用宰相的范围 D．防止地方割据势力的膨胀 14．下图是唐朝某赋税制度的部分内容。据此分析，该制度有助于（   ） （一）中央根据财政支出的多少，定出总税额，各地依照中央分配的数字向当地人户征收 （二）……依照丁壮和财产（包括田亩和资产）的多少定出户等 （三）两税分夏秋两次征收，夏税六月纳毕，秋税十一月纳毕 （四）租庸调和一切杂徭、杂税全部取消，但丁额不废 A．强化人身控制 B．缩减收税对象 C．保证财政收入 D．杜绝土地兼并 15．《沙州图经》是唐代敦煌地区存世最早的官修地理志书。其中记载，源自波斯的袄教祠宇“画神主二十龛”，与佛教灵图寺“佛殿七间”同列于城西街巷。当地“四时共祭，胡汉香客络绎”，形成了“晨叩佛钟，暮燃袄火”的独特人文景观。这一现象主要反映了，唐代（   ） A．三教并行的文化格局 B．开放包容的社会气象 C．安定有序的基层治理 D．繁荣兴盛的城市面貌 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共55分） 16．（18分）阅读材料，回答问题。 春秋战国时期的人才流动 人才辈出、人才流动、士之活跃是春秋战国时期突出的社会现象，在这个时期，由于特定的历史环境，形成了我国历史上第一次大规模的人才流动。 材料一 人才流动记载 史料来源 怀子好施，士多归之。 《左传》襄公二十一年 有为神农之言者许行，自楚之滕……其徒数十人。 《孟子·滕文公上》 （孟轲）后车数十乘，从者数百人，以传食于诸侯，不以泰乎。 《孟子·滕文公下》 张仪入秦说惠文君，先后三次为秦相，其间又曾相魏、相楚；楚王即位后，又入魏为相。 据《张仪列传》整理     秦自武王到始皇时代的一个世纪多的时间里，共有右丞相12人……左丞相9人。在这些职位显赫的众多丞相中，除樗里疾为秦惠王异母弟，杜仓、隗状、冯去疾、徐诜、王绾外，其他都是外国人，占丞相总数的60%以上。甘茂、魏冉、屈盖、向寿、芈戎、昌平君、李斯是楚人；薛文是齐人；楼缓是赵人；范雎、池子华、吕不韦是魏人；蔡泽是燕人。 据马非百《秦集史》统计 ——据冯庆余、阎忠《春秋战国时期的人才流动》整理 材料二  周既不纲，权力四散，游士学者，各称道其所自得以横行于天下，不容于一国，则去而之他而已。故仲尼干七十二君，墨翟来往大江南北。荀卿所谓：“无立锥之地，而王公不能与之争名，在一大夫之位，则一君不能独畜，一国不能独容。”………岂所谓海阔纵鱼跃，天空任鸟飞耶？ ——梁启超《论中国学术思想变迁之大势》 （1）依据材料一，概括春秋战国时期人才流动的特点。（6分） （2）依据材料一、二并结合所学知识，分析春秋战国时期人才流动的原因。（8分） （3）综合上述材料，谈谈你的认识。（4分） 17．（18分）阅读材料，回答问题。 材料一 图1  汉代经济示意图 材料二 图2  唐代主要商业都会及手工业分布示意图 ——华林甫《中华文明地图》 概括说明汉朝到唐代经济领域的变化以及体现的发展趋势。（18分） 18．（19分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  （商鞅变法）令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。民有二男以上不分异者，倍其赋。有军功者，各以率受上爵……僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍。 ——摘自《史记·商君列传》 材料二  （汉武帝）元封五年，初置部刺史，掌奉诏条察州，秩六百石，员十三人。刺史周行郡国，省察治状，黜陟能否，断治冤狱，以六条问事……第一条  强宗豪右田宅逾制，以强凌弱，以众暴寡。第二条  二千石不奉诏书遵承典制，倍公向私……第六条  二千石违公下比，阿附豪强，通行货赂，割损正令。 ——摘自《汉书·百官公卿表》注引《汉官典职仪》 材料三  唐代中书省负责定旨出命，门下省掌封驳审议，尚书省负责执行。三省长官共议国政，均为宰相。凡军国大事，先由中书省草拟诏敕，门下省审核，如有不合，可驳回修改。尚书省下辖六部，处理具体政务。唐太宗曾说：“以天下之广，四海之众，千端万绪……皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。” ——摘编自《唐六典》等 （1）根据材料一，概括商鞅变法中有利于加强社会控制和发展农业的措施。（6分） （2）根据材料二，指出汉武帝设置刺史的主要职责，并结合所学知识分析其作用。（7分） （3）根据材料三，概括唐朝三省六部制的运作特点，并结合材料三和所学知识，分析这一制度的意义。（6分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年高一历史上学期第一次月考卷01（山东专 用) 答题卡 姓 名： 日 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认 真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形 码。 2,选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色 签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清 晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写 的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A]B][C[D] 6[AB][C[D] 11[A][B][CD] 2[A]B][C[D] 7[A]B][C]D] 12[A][B][CD] 3[A]B][C[D] 8[A]B][C[D] 13[A][B][CD] 4 [A][B][C][D] 9[A]B][CD] 14[A][B][CD] 5[A]B][C[D] 10[A]B][C[D] 15[A][B][CD] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 16. (18分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(18分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(19分) 2026-2027学年高一历史上学期第一次月考卷01（山东专用） 全解全析 （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：《中外历史纲要》（上）1-8课 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下表为今陕、晋、豫三省部分重要史前遗址概况。据此可知，距今约4300—3700年间的黄河中游地区（   ） 遗址名称 所属文化 距今年代（年） 面积（万平方米） 核心发现 陕西神木石峁 石峁文化 约4300—3800 超过400 三重石砌城垣、瓮城、马面、玉器 山西襄汾陶寺 龙山文化 约4300—3900 280 “内城外郭”、宫城、观象台、王级大墓、礼乐器 河南禹州瓦店 龙山文化 约4000—3700 超过100 成套陶礼器、阶层饮食差异明显 A．区域文明进程趋于同步 B．中原核心地位已经确立 C．国家形态发展进入新阶段 D．玉石礼器使用日渐普遍化 2．周初，楚子（芈姓）与鲁公、卫康叔、晋侯、齐丁公共同辅佐周成王，得到封赏。但楚并未像晋、鲁、卫、齐一样受封“宝器”（青铜礼器），在成王组织会盟时楚子也仅可与东夷首领一同看守祭火。据此可知，西周初期的政治特征是（   ） A．诸侯势力膨胀 B．政治与血缘相结合 C．礼乐制度崩坏 D．华夏认同观念浓厚 3．西周时“以邑为乡”，血缘宗亲居住在一起，“祸灾相恤，资丧比服”。春秋时，管仲“定民之居”，立“工商之乡六，士乡十五……”，乡长要定期向国君汇报工作，国君要亲自过问乡里事务。这一变化（   ） A．推动了血缘政治向地缘政治转变 B．促使乡成为最基层的行政机构 C．促进了世卿世禄制度的迅速瓦解 D．标志着中央集权制度正式确立 4．下图是某学者描绘的诸子百家关系示意图，他意在说明（   ） A．儒学确立了正统地位 B．对百家思想研究尚有不足 C．诸子百家彼此借鉴学习 D．法家集各家思想之大成 5．里耶秦简户籍簿记录了“东成”里户主“士五夫”（无爵或免爵者）、妻子“大女子沙”及女儿“小女子泽若”“小女子伤”，其中“大、小”明确为课役身份标志。这一史料可直接用于研究秦朝（   ） A．军功爵制的残余影响 B．户籍与赋役的关联性 C．基层宗族的组织形态 D．女性权利的法律保障 6．下表内容反映了后世对秦始皇的评价，这表明评价历史人物（   ） 评价 出处 “并吞战国，海内为一，功齐三代” （汉）班固《汉书·主父偃传》 “秦王怀贪鄙之心，……禁文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。” （汉）司马迁《史记·秦始皇本纪》 “秦之所以革之者，其为制，公之大者也” （唐）柳宗元《封建论》 A．无法形成科学合理的定论 B．取决于评价者的个人喜好 C．必须依赖原始的档案记载 D．需要进行全面客观的分析 7．西汉“盐铁会议”上，桑弘羊代表的政府派认为，盐铁官营等政策“非独为利入也，将以建本抑末，离朋党，禁淫侈，绝并兼之路也”；反对者则主张“昔文帝之时，无盐铁之利而民富，今有之而百姓困乏”。双方争论的焦点是（   ） A．是否推行重农抑商政策 B．盐铁专卖能否实现富国强兵 C．盐铁官营是否与民争利 D．国家财政收入是否依赖工商 8．东汉末年政论中曾记载：“豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计……琦赂宝货，巨室不能容”。这主要反映出当时社会（   ） A．农业技术显著进步 B．豪强地主势力膨胀 C．土地兼并空前严重 D．民众生活富足安定 9．南齐徐孝嗣任宰相时大力推行屯田，“使刺史二千石躬自履行，随地垦辟；精寻灌溉之源，善商肥硗之异；田器、耕牛，微加给贷；……黍粟之税，并皆蠲免”。这些措施（    ） A．有利于农业开发 B．增加了政府收入 C．削弱了地方势力 D．促进了商业贸易 10．唐代《酉阳杂俎》记载：“安息香出波斯国，其树经冬不凋，商舶泛海而至广州。”近年来，扬州城遗址出土大量青瓷，经检测为湖南岳州窑产品；而长沙窑瓷器在明州、扬州等地均有发现，并大量出土于东南亚、西亚等地遗址。上述现象说明唐代（   ） A．官营手工业垄断市场 B．政府主导对外贸易 C．南北商业发展不平衡 D．跨区商贸流通活跃 11．如图所示是唐昭宗为犒赏彭城郡王钱镠平定董昌叛唐称帝所赐的一块金书铁券（现藏于中国历史博物馆），昭宗由此封其为镇海节度使、镇东节度使。铁券上嵌楷书金字333个（俗称免死金牌），其中有这样的表述：“卿恕九死，子孙免三死。或犯常刑，有司不得加责。”唐昭宗的这一做法旨在（   ） A．拉拢地方军阀割据势力 B．巩固中央集权 C．扩大藩镇节度使的权力 D．加强君主专制 12．汉代选官实行察举制，选中的人必须品德高尚，魏晋选官实行九品中正制，依据门第等级。唐代科举允许“公荐”和“通榜”，允许人们向主考官推荐优秀人才，考生可以将自己的文学创作投献给达官显贵或文坛名人，提高及第机会。这反映出唐代科举制度（   ） A．注重才学尤其注重品德 B．适应了世家大族统治的需要 C．受传统选官制度的影响 D．利于人口由底层向高层流动 13．从理论上讲，皇帝拥有天下所有权力，尚书省是贯彻皇权的具体办事机构，尚书省的首脑即为丞相。历史沿革中，尚书省的一枝独大，势必造成相权过重。唐代为了分割和限制尚书省的权力，中书省和门下省应运而生。据此可知，唐代中枢机构的调整旨在（   ） A．通过制约相权来强化皇权 B．提高决策的效率与科学性 C．扩大选拔任用宰相的范围 D．防止地方割据势力的膨胀 14．下图是唐朝某赋税制度的部分内容。据此分析，该制度有助于（   ） （一）中央根据财政支出的多少，定出总税额，各地依照中央分配的数字向当地人户征收 （二）……依照丁壮和财产（包括田亩和资产）的多少定出户等 （三）两税分夏秋两次征收，夏税六月纳毕，秋税十一月纳毕 （四）租庸调和一切杂徭、杂税全部取消，但丁额不废 A．强化人身控制 B．缩减收税对象 C．保证财政收入 D．杜绝土地兼并 15．《沙州图经》是唐代敦煌地区存世最早的官修地理志书。其中记载，源自波斯的袄教祠宇“画神主二十龛”，与佛教灵图寺“佛殿七间”同列于城西街巷。当地“四时共祭，胡汉香客络绎”，形成了“晨叩佛钟，暮燃袄火”的独特人文景观。这一现象主要反映了，唐代（   ） A．三教并行的文化格局 B．开放包容的社会气象 C．安定有序的基层治理 D．繁荣兴盛的城市面貌 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共55分） 16．（18分）阅读材料，回答问题。 春秋战国时期的人才流动 人才辈出、人才流动、士之活跃是春秋战国时期突出的社会现象，在这个时期，由于特定的历史环境，形成了我国历史上第一次大规模的人才流动。 材料一 人才流动记载 史料来源 怀子好施，士多归之。 《左传》襄公二十一年 有为神农之言者许行，自楚之滕……其徒数十人。 《孟子·滕文公上》 （孟轲）后车数十乘，从者数百人，以传食于诸侯，不以泰乎。 《孟子·滕文公下》 张仪入秦说惠文君，先后三次为秦相，其间又曾相魏、相楚；楚王即位后，又入魏为相。 据《张仪列传》整理     秦自武王到始皇时代的一个世纪多的时间里，共有右丞相12人……左丞相9人。在这些职位显赫的众多丞相中，除樗里疾为秦惠王异母弟，杜仓、隗状、冯去疾、徐诜、王绾外，其他都是外国人，占丞相总数的60%以上。甘茂、魏冉、屈盖、向寿、芈戎、昌平君、李斯是楚人；薛文是齐人；楼缓是赵人；范雎、池子华、吕不韦是魏人；蔡泽是燕人。 据马非百《秦集史》统计 ——据冯庆余、阎忠《春秋战国时期的人才流动》整理 材料二  周既不纲，权力四散，游士学者，各称道其所自得以横行于天下，不容于一国，则去而之他而已。故仲尼干七十二君，墨翟来往大江南北。荀卿所谓：“无立锥之地，而王公不能与之争名，在一大夫之位，则一君不能独畜，一国不能独容。”………岂所谓海阔纵鱼跃，天空任鸟飞耶？ ——梁启超《论中国学术思想变迁之大势》 （1）依据材料一，概括春秋战国时期人才流动的特点。（6分） （2）依据材料一、二并结合所学知识，分析春秋战国时期人才流动的原因。（8分） （3）综合上述材料，谈谈你的认识。（4分） 17．（18分）阅读材料，回答问题。 材料一 图1  汉代经济示意图 材料二 图2  唐代主要商业都会及手工业分布示意图 ——华林甫《中华文明地图》 概括说明汉朝到唐代经济领域的变化以及体现的发展趋势。（18分） 18．（19分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  （商鞅变法）令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。民有二男以上不分异者，倍其赋。有军功者，各以率受上爵……僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍。 ——摘自《史记·商君列传》 材料二  （汉武帝）元封五年，初置部刺史，掌奉诏条察州，秩六百石，员十三人。刺史周行郡国，省察治状，黜陟能否，断治冤狱，以六条问事……第一条  强宗豪右田宅逾制，以强凌弱，以众暴寡。第二条  二千石不奉诏书遵承典制，倍公向私……第六条  二千石违公下比，阿附豪强，通行货赂，割损正令。 ——摘自《汉书·百官公卿表》注引《汉官典职仪》 材料三  唐代中书省负责定旨出命，门下省掌封驳审议，尚书省负责执行。三省长官共议国政，均为宰相。凡军国大事，先由中书省草拟诏敕，门下省审核，如有不合，可驳回修改。尚书省下辖六部，处理具体政务。唐太宗曾说：“以天下之广，四海之众，千端万绪……皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。” ——摘编自《唐六典》等 （1）根据材料一，概括商鞅变法中有利于加强社会控制和发展农业的措施。（6分） （2）根据材料二，指出汉武帝设置刺史的主要职责，并结合所学知识分析其作用。（7分） （3）根据材料三，概括唐朝三省六部制的运作特点，并结合材料三和所学知识，分析这一制度的意义。（6分） 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年高一历史上学期第一次月考卷01（山东专用） 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ✉ 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[必][][/小 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A]B][C]D] 6[A][B][Cg[D] 11[AJ[B][C][D] 2[A]B][C][D] 7[A[B][C[D] 12[A][B][C[D] 3[AB][C][D] 8[A][B][C[D] 13[A][B][C[D] 4[A]B[C[D] 9[A][B][Cg[D] 14[A][B][C[D] 5 [A][B][C][D] 10[A][B][CD] 15[A][B][C[D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 16. (18分) HE 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(18分) 18.(19分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！