学易金卷：高二历史上学期第一次月考卷01（山东专用）

**基本信息** 聚焦选必一1-10课，以图表、文献情境整合中国古代至近代政治制度及世界史核心内容，注重史料实证与历史解释能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/45分|汉初郡国并行制、唐代法律伦理、英国议会发展等|图表情境（如郡国示意图、乡约仪式图），考查时空观念| |非选择题|4题/55分|宋初行政变革、晚清选官制度、拿破仑法典原则等|史论结合论证（16题）、跨时段整合（17题），体现唯物史观|

2026-2027学年高二历史上学期第一次月考卷01（山东专 用) 答题卡 姓 名： 日 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认 真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形 码。 2,选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色 签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清 晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写 的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A]B][C[D] 6[AB][C[D] 11[A][B][CD] 2[A]B][C[D] 7[A]B][C]D] 12[A][B][CD] 3[A]B][C[D] 8[A]B][C[D] 13[A][B][CD] 4 [A][B][C][D] 9[A]B][CD] 14[A][B][CD] 5[A]B][C[D] 10[A]B][C[D] 15[A][B][CD] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 16. (13分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(18分) 19.(12分)2026-2027学年高二历史上学期第一次月考卷01（山东专用） 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ✉ 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[必][][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A]B][C]D] 6[A][B][Cg[D] 11[AJ[B][C][D] 2[A]B][C[D] 7[A[B][C[D] 12[A][B][C[D] 3[AB][C][D] 8[A][B][C[D] 13[A][B][C[D] 4[A]B[C[D] 9[A][B][Cg[D] 14[A][B][C[D] 5 [A][B][C][D] 10[A][B][CD] 15[A][B][Cg[D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 16. (13分) HE 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(12分) 18.(18分) 19.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2026-2027学年高二历史上学期第一次月考卷01（山东专用） 全解全析 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：选必一1-10课 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．如图是公元前196年云中郡和代国示意图。汉高祖封刘恒为代王并调整代国封域，削去云中郡归中央直辖，补入南部太原郡，使代国封域形态从东西向沿边排列转为南北向纵深分布。此举旨在（   ） A．推行郡国并行制度 B．拱卫汉室稳定边疆 C．强化关中地区防御 D．防范地方割据势力 2．汉高祖时，“令贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之”；孝惠、高后时，“为天下初定，复弛商贾之律”；汉武帝时，推行盐铁官营、算缗告缗、均输平准等政策。上述转变体现了（   ） A．重农抑商政策确立 B．地方诸侯势力膨胀 C．小农经济受到冲击 D．国家治理灵活务实 3．下表为《唐律疏议》中部分法律的记载。这些条文体现出唐代法律（   ） 条文内容 出处 诸子孙违犯教令及供养有缺者，徒二年 《斗讼律》 诸殴兄姊者，徒二年半 《斗讼律》 诸祖父母、父母在而子孙别籍异财者，徒三年 《户婚律》 A．强调家族伦理秩序 B．贯彻仁政治国理念 C．重视律令传承发展 D．注重经济纠纷调解 4．公元523年，北魏北方六镇爆发大规模起义。北魏宗室元深上书：“昔皇始（北魏开国皇帝年号）以移防为重，盛简亲贤，拥麾作镇，配以高门子弟……自定鼎伊洛，边任益轻，唯底滞凡才，出为镇将……顾瞻彼此，理当愤怨。”元深认为六镇起义的爆发是由于（   ） A．高门仕途受阻 B．迁都洛阳导致六镇地位下降 C．阶级矛盾激化 D．移风易俗触动鲜卑贵族利益 5．如表是明代部分政区进士人数统计。据此可知，明朝（   ） 政区 本地籍贯 异地籍贯 其他 总计（人） 浙江 3204 199 45 3448 江西 2691 59 11 2761 福建 2186 99 53 2338 山东 1544 70 123 1737 河南 1431 92 161 1684 A．士族政治仍具有一定影响 B．人才选拔程序公平严密 C．南北方经济发展差异明显 D．对民众的人身控制减弱 6．如图是清朝《圣谕图像衍义》中的乡约仪式图，图中呈现了宣讲圣谕、约正约副主持、甲长参与、民众聆听的场景。据此可知，清代乡约（   ） A．体现官方教化与基层治理相结合 B．彻底取代了基层行政体系 C．以普及法律知识为主要核心功能 D．全面提高了乡民道德水平 7．如图为云南学生联合总会（共青团云南特支领导）创办刊物的封面（图中部分文字做了繁简转换处理）。据此可知，该刊物（   ） A．倡导民主科学声援五四运动 B．致力于唤醒民众推动国民大革命 C．宣传共和理念挽救民族危亡 D．践行新三民主义实现各阶层联合 8．1933年，闽浙赣苏区编印的《工农读本》中写道：“俱乐部里，有戏剧，有音乐，有体育，有拳术，有读报，有演说。可以增进文化，可以提高娱乐，群众们，快快组织俱乐部。”此举旨在（   ） A．团结群众巩固苏区政权 B．开展扫盲活动普及文化教育 C．为战略转移做思想动员 D．强化民族意识应对外敌入侵 9．如表为近代某一历史文献中的主要主张，它体现的是（   ） ◯避开传统“三统说”的循环论，着重强调它的“因革损益”、“因时制宜”原则 ◯根据传统“三世说”，提出所谓“由据乱而升平而太平”就是“由君主而君民共主而民主” ◯提出“太平世”社会的构想，把未来世界设计为没有国界、没有族界人人从事劳动，政府由民众选举的“大同”社会 A．洪仁玕的社会改革思想 B．李鸿章的自强求富思想 C．康有为的维新变法思想 D．孙中山的民主革命思想 10．下图为1900-1936年专科以上留日学生在读人数变化图。第一次留日学生高峰的出现主要是由于（   ） A．民主革命的兴起 B．反帝斗争的促进 C．科举制度的废除 D．维新思想的传播 11．英国议会的起源与发展过程是王权与纳税人之间围绕征税权长期博弈的结果。参加会议的代表组成情况变化如下。这表明（   ） 〇11世纪，国王与贵族、教士定期召开会议，确定征收赋税等事务 〇1265年，贵族西门·德·孟福尔以国王的名义召集议会，诏令除每郡选出两名骑士代表之外，还要求每座自治城市也选出两名代表参加 〇1295年议会，共有400余人出席，其中贵族代表包括大主教、主教、修道院院长、伯爵和男爵共117位，地方代表包括63名郡骑士、172名市民以及数十名低级教士 A．经济发展促进社会结构的变化 B．王权加强依仗下层民众的支持 C．市民阶层是推进民主化的主力 D．等级体系因权力斗争走向解体 12．如图是19世纪的美国政治讽刺漫画《美好的家庭聚餐》，画面中美国总统尤利西斯·格兰特（1869—1877年在任）手持一块蛋糕，被高喊“分我一片”（Letushaveapiece）的人群团团围住，他只能无奈地大喊“静一静”（Letushavepeace）。这幅漫画反映了当时的美国（   ） A．政党分肥制导致行政权扩张 B．国家管理职能扩展 C．文官队伍膨胀增加财政负担 D．选官制度亟需改革 13．1723年，在剑桥大学一次会议上，本特利博士的神学博士学位被取消。本特利却没有获得任何申辩的机会。王座法庭裁决恢复了本特利的学位。担任该案首席法官的普拉特评论道：“此次会议在对他进行与之不利的指控、降低其资格的时候，拒绝听取他的申辩，这与自然公正是不相容的”。这里的“自然公正”是指（   ） A．程序公正 B．无罪推定 C．证据充足 D．法律条款 14．中世纪晚期，英国王室巡回法庭官员常干预城市治安、行会垄断等自治事务。城市为减少干扰，会私下支付“关照金”。尽管国王授予的特许状明令禁止王室人员干涉城市自治，但考文垂城仍在1450年、1456年两次向巡回法庭官员支付了“关照金”。这一现象本质上反映了当时英国（   ） A．王室对地方的实际管控力提升 B．城市自治权已完全被王权剥夺 C．议会对王权的制约作用已消失 D．城市与王室对抗冲突日益加剧 15．据统计，自美国1787年宪法生效后的近两百年中，美国总统对国会法案的否决有2410次，而国会推翻的总统否决约95次；最高法院裁定100项国会法案或法案的一部分违宪，参议院拒绝批准27名最高法院法官的任命。以上这些说明美国（   ） A．总统更倾向于滥用权力 B．国家机关存在权力交叉 C．宪政模式发挥制衡机制 D．未能实现各方利益妥协 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共55分） 16．（13分）阅读材料，回答问题。 材料一 汉世之初，矫枉过正。欲大本枝，先封同姓。建元已后，藩翰克盛。主父上言，推恩下令。长沙济北，中山赵敬。分邑广封。振振在咏。扦城御侮，晔晔辉映。百足不僵，一人有庆。——《史记》 时群臣升殿奏事者，既可其奏，皆得专达于有司，颇容巧妄。左正言、直史馆歙人谢泌，请自今凡政事送中书，机事送枢密院，财货送三司，覆奏而后行。诏从泌请，遂著为定制，中外所上书疏亦如之。——《宋史》 材料二  秦至明清时期，中央和地方行政机构的兴衰变革，是因阶级斗争和统治集团的内部斗争，以及经济和社会发展的客观需要而发生的，历代的民族问题、边疆问题、宗教问题、外交问题和经济问题，都在中央和地方行政管理机构的设置上反映出来。因此，历代行政机构的设立，既有适应社会需要的调适性变迁，又有满足行政体制规范化需要的结构性变迁。 ——摘编自甘泉、张海鹏、任式楠主编《从文明起源到现代化：中国历史25讲》 结合材料一中汉初与宋初行政机构变迁的史实，对材料二的观点进行论证。（13分） 17．（12分）阅读材料，回答问题。 材料一  表：1904年“癸卯学制”初等教育简表 类型 年限 普通教育课程/专业 毕业奖励 备注 普通教育 职业教育 初等 初等小学堂 艺徒学堂 5 修身、读经、算术、历史、地理、格致等 实行义务教育，1909年学生117874人。 高等小学堂 初等实业学堂 4 秀才 修身、读经讲经占到1/3课时 ——据朱有瓛主编《中国近代学制史料》整理 材料二  清政府在废除科举制的同时，也采取了相应的补救措施，主要表现在三个方面：其一，从分科递减科举中额逐渐过渡到立停科举；其二，新学制的制定和新式学堂的兴起已足够成为科举制的制度性代替物；其三，奖励学堂出身，给学堂毕业生以相应的科举功名。 在创办新式学堂培养新式人才的同时，清政府还采取了留学毕业生选官制度。清末出现了出国留学的热潮，在人数最多的1905和1906年，留日学生就高达8000人左右。 ——摘编自张海鹏《中国近代通史》 材料三  自学务大兴，只日本一国，每岁吸我膏血，不下数千万金。在廷诸臣，日日侈富强，乃酿成此极贫极弱之证，其何说以解此？ ——摘自《宣统政纪》 根据材料并结合所学知识，以“晚清选官制度变革”为题，写一篇历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；逻辑严密，条理清晰。）（12分） 18．（18分）阅读材料，回答问题。 材料一 材料二   注：建筑上的文字为繁体“独立自由民主统一而富强的新中国” ——选自《解放日报》1945年8月18日第4版 材料三  中国人民已经取得的主要的和基本的经验；在国内，唤起民众。这就是团结工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级，在工人阶级领导之下，结成国内的统一战线，并由此发展到建立工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。 ——节选自毛泽东《论人民民主专政》（1949年6月30日） （1）概括图1、图2所示证件颁发的历史背景。（4分） （2）简要解读图3漫画的政治寓意。（8分） （3）综合以上材料，说明中国共产党在新民主主义革命时期不断探索政权建设的历史意义。（6分） 19．（12分）阅读材料，回答问题。 一部民法典 材料一：《拿破仑法典》又称《法国民法典》，于1804年正式颁布施行。下表为该法典的部分条文。 序列 内容 第8条 所有法国人都享有民事权利。 第488条 满21岁为成年，到达此年龄后，除结婚章规定的例外外，有能力为一切民事生活上的行为。 第544条 所有权是对于物有绝对无限制的使用、收益及处分的权利，但法令所禁止的使用不在此限。 第545条 任何人不得被强制出让其所有权；但因公用，且受公正并事前的补偿时，不在此限。 第1134条 依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。 ——摘自李浩培等译《拿破仑法典》 材料二： （1）根据材料，概括《拿破仑法典》体现的法律原则。（4分） （2）法国为什么要发行纪念《拿破仑法典》的邮票？（8分） 2 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年高二历史上学期第一次月考卷01（山东专用） 全解全析 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：选必一1-10课 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．如图是公元前196年云中郡和代国示意图。汉高祖封刘恒为代王并调整代国封域，削去云中郡归中央直辖，补入南部太原郡，使代国封域形态从东西向沿边排列转为南北向纵深分布。此举旨在（   ） A．推行郡国并行制度 B．拱卫汉室稳定边疆 C．强化关中地区防御 D．防范地方割据势力 【答案】B 【解析】A．郡国并行在汉初立国时就已推行，此次调整代国疆域是对郡国体系的局部改造，错误。 B．原代国东西狭长紧贴匈奴边境，一旦匈奴南下易全线失守；调整后代国南北纵深、中央直接掌控前沿云中郡，代国依托南部太原郡作为后方缓冲，中央与封国分层抵御匈奴，共同稳固北方边疆，拱卫汉王朝统治，正确。 C．统治者调整的是北方代国与云中郡，地处北方边境，和关中腹地防御无直接关联，错误。 D．此次调整是拆分边郡收归中央、扩大代国南部腹地，核心应对匈奴边患，而非防范诸侯王割据，错误。 故选B项。 2．汉高祖时，“令贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之”；孝惠、高后时，“为天下初定，复弛商贾之律”；汉武帝时，推行盐铁官营、算缗告缗、均输平准等政策。上述转变体现了（   ） A．重农抑商政策确立 B．地方诸侯势力膨胀 C．小农经济受到冲击 D．国家治理灵活务实 【答案】D 【解析】A．重农抑商政策确立于战国时期的商鞅变法，并非题干中汉代三个执政时期的政策转变所体现的内容，错误。 B．题干围绕的是对商人的政策调整，未涉及地方诸侯势力的相关信息，错误。 C．题干中对商人的政策变化，是针对商业的管理，并非直接体现小农经济受到冲击，错误。 D．汉高祖时通过“重租税以困辱之”抑制商人，孝惠、高后时因“天下初定”放松商贾之律，汉武帝时为加强统治推行盐铁官营等政策，不同时期根据社会形势调整对商人的政策，体现了国家治理灵活务实的特点，正确。 故选D项。 3．下表为《唐律疏议》中部分法律的记载。这些条文体现出唐代法律（   ） 条文内容 出处 诸子孙违犯教令及供养有缺者，徒二年 《斗讼律》 诸殴兄姊者，徒二年半 《斗讼律》 诸祖父母、父母在而子孙别籍异财者，徒三年 《户婚律》 A．强调家族伦理秩序 B．贯彻仁政治国理念 C．重视律令传承发展 D．注重经济纠纷调解 【答案】A 【解析】根据材料可知，《唐律疏议》条文规定子孙违犯教令及供养有缺、殴兄姊、祖父母父母在而子孙别籍异财均需获刑，这些内容均以家族内部伦理关系为核心，强调子孙对尊长的服从与家族财产的共同维系，直接体现唐代法律强调家族伦理秩序，A项正确；仁政治国理念侧重轻徭薄赋、宽刑慎罚，材料条文体现对家族伦理的严格维护，与仁政的宽松导向不符，排除B项；材料未涉及唐代法律对前代律令的继承与发展脉络，无法体现重视律令传承，排除C项；条文主要针对家族伦理犯罪，并非经济纠纷调解，排除D项。故选A项。 4．公元523年，北魏北方六镇爆发大规模起义。北魏宗室元深上书：“昔皇始（北魏开国皇帝年号）以移防为重，盛简亲贤，拥麾作镇，配以高门子弟……自定鼎伊洛，边任益轻，唯底滞凡才，出为镇将……顾瞻彼此，理当愤怨。”元深认为六镇起义的爆发是由于（   ） A．高门仕途受阻 B．迁都洛阳导致六镇地位下降 C．阶级矛盾激化 D．移风易俗触动鲜卑贵族利益 【答案】B 【解析】A．材料仅说明高门子弟早年镇守六镇，迁都后边镇不再任用高门，无法据此推断出高门整体仕途受阻，错误。 B．材料对比北魏开国与迁都洛阳后的边镇用人变化：早年精选贵族镇守六镇，迁都后边镇职位被视作闲差，只派平庸官员任职，六镇将士地位大幅跌落，心中积怨引发起义，正确。 C．材料内容是六镇鲜卑将士与朝廷之间的地位落差，而非底层民众与统治阶层的阶级对立，错误。 D．材料未涉及汉化移风易俗的相关举措，不能说明移风易俗触动了鲜卑贵族的利益，错误。 故选B项。 5．如表是明代部分政区进士人数统计。据此可知，明朝（   ） 政区 本地籍贯 异地籍贯 其他 总计（人） 浙江 3204 199 45 3448 江西 2691 59 11 2761 福建 2186 99 53 2338 山东 1544 70 123 1737 河南 1431 92 161 1684 A．士族政治仍具有一定影响 B．人才选拔程序公平严密 C．南北方经济发展差异明显 D．对民众的人身控制减弱 【答案】C 【解析】A．表格中进士的籍贯分布主要体现的是地域文化教育差异，没有体现世家大族对仕途的垄断，错误。 B．材料仅提供了不同政区进士人数的籍贯统计数据，没有涉及科举考试的流程、监考、评卷等选拔程序的内容，错误。 C．明代经济重心早已南移完成，南方经济繁荣，为文化教育提供了物质基础，书院、私塾发达，读书应试的氛围浓厚； 北方经济发展水平弱于南方，文化教育资源也相对较少。 表格中南方省份进士总数远超北方省份，正是南北方经济发展差异在文化教育上的直接体现，正确。 D．材料反映的是进士的地域分布，和政府对民众的人身控制没有直接关联，错误。 故选C项。 6．如图是清朝《圣谕图像衍义》中的乡约仪式图，图中呈现了宣讲圣谕、约正约副主持、甲长参与、民众聆听的场景。据此可知，清代乡约（   ） A．体现官方教化与基层治理相结合 B．彻底取代了基层行政体系 C．以普及法律知识为主要核心功能 D．全面提高了乡民道德水平 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知本题是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：清朝（中国）。根据材料《圣谕图像衍义》可知，图中有宣讲圣谕（官方教化内容）、约正约副主持、甲长参与、民众聆听，说明乡约既有官方的教化（圣谕），又有基层管理者（约正、甲长）参与治理，这体现了官方教化与基层治理相结合，A项正确；“彻底取代”表述错误，乡约是辅助基层治理，不是取代行政体系，排除B项；图中核心是宣讲圣谕（伦理教化），不是法律知识，排除C项；“全面提高”表述错误，乡约有教化作用，但无法达到“全面提高”的效果，排除D项。故选A项。 7．如图为云南学生联合总会（共青团云南特支领导）创办刊物的封面（图中部分文字做了繁简转换处理）。据此可知，该刊物（   ） A．倡导民主科学声援五四运动 B．致力于唤醒民众推动国民大革命 C．宣传共和理念挽救民族危亡 D．践行新三民主义实现各阶层联合 【答案】B 【解析】A．该刊物创办于民国十五年即1926年，五四运动发生在1919年，时间不符，错误。 B．刊物由共青团云南特支领导的云南学生联合总会创办，刊物篇目包含号召民众的宣言，符合国民大革命时期发动群众的时代要求，致力于唤醒民众推动国民大革命，正确。 C．宣传共和理念属于辛亥革命前后的思想宣传重点，1926年的革命宣传重心已经转向国民革命，错误。 D．刊物的内容只反映了学生群体的革命宣传，未涉及动员社会多阶层开展联合行动的相关信息，不能说明刊物践行了新三民主义以实现各阶层的联合，错误。 故选B项。 8．1933年，闽浙赣苏区编印的《工农读本》中写道：“俱乐部里，有戏剧，有音乐，有体育，有拳术，有读报，有演说。可以增进文化，可以提高娱乐，群众们，快快组织俱乐部。”此举旨在（   ） A．团结群众巩固苏区政权 B．开展扫盲活动普及文化教育 C．为战略转移做思想动员 D．强化民族意识应对外敌入侵 【答案】A 【解析】A．苏区兴办包含文娱、读报、演说功能的群众俱乐部，能够丰富民众精神生活，拉近苏维埃政权和普通工农群众之间的距离，起到团结群众、稳固苏区政权的作用，正确。 B．俱乐部兼具娱乐、宣传功能，材料没有体现扫盲识字这类专门的教育活动，错误。 C．1933年还没有开启战略转移，时间史实不符，错误。 D．该举措面向苏区内部群众文娱建设，并不侧重应对外敌入侵、唤醒民族意识，错误。 故选A项。 9．如表为近代某一历史文献中的主要主张，它体现的是（   ） ◯避开传统“三统说”的循环论，着重强调它的“因革损益”、“因时制宜”原则 ◯根据传统“三世说”，提出所谓“由据乱而升平而太平”就是“由君主而君民共主而民主” ◯提出“太平世”社会的构想，把未来世界设计为没有国界、没有族界人人从事劳动，政府由民众选举的“大同”社会 A．洪仁玕的社会改革思想 B．李鸿章的自强求富思想 C．康有为的维新变法思想 D．孙中山的民主革命思想 【答案】C 【解析】A．洪仁玕的《资政新篇》主要是提出向西方学习、改革内政等主张，与材料中依据“三世说”阐述政治演进及“太平世”社会构想不符，错误。 B．李鸿章的自强求富思想是洋务派学习西方技术以维护封建统治的主张，材料未涉及洋务派相关内容，错误。 C．康有为在《孔子改制考》等著作中，利用儒家“三世说”（据乱世、升平世、太平世）来阐述变法主张，认为社会应从君主专制走向君民共主再到民主，还构想“太平世”为无国界、族界，人人劳动、政府民选的“大同”社会，正确。 D．孙中山的民主革命思想强调暴力推翻封建帝制、建立资产阶级共和国，材料未体现民主革命相关内容，错误。 故选C项。 10．下图为1900-1936年专科以上留日学生在读人数变化图。第一次留日学生高峰的出现主要是由于（   ） A．民主革命的兴起 B．反帝斗争的促进 C．科举制度的废除 D．维新思想的传播 【答案】C 【解析】根据材料及所学可知，1905年清政府正式废除科举制度，传统的“学而优则仕”的晋升通道被彻底切断。大量知识分子为了寻求新的出路、学习西方先进知识，纷纷选择出国留学。而日本因地理位置近、文化相似、明治维新成效显著等优势，成为当时中国学生留学的首选目的地，直接推动了留日人数的激增，C项正确；民主革命的兴起（如1894年兴中会成立、1905年同盟会成立）是重要背景，但并非留日人数首次达到高峰的主要驱动力，排除A项；反帝斗争（如义和团运动）主要发生在1900年前后，与1905年左右的留日高峰时间线不吻合，排除B项；维新思想的传播主要集中在19世纪末（戊戌变法时期），且变法失败后，其影响力并未直接导致1905年留日人数的大幅增长，排除D项。故选C项。 11．英国议会的起源与发展过程是王权与纳税人之间围绕征税权长期博弈的结果。参加会议的代表组成情况变化如下。这表明（   ） 〇11世纪，国王与贵族、教士定期召开会议，确定征收赋税等事务 〇1265年，贵族西门·德·孟福尔以国王的名义召集议会，诏令除每郡选出两名骑士代表之外，还要求每座自治城市也选出两名代表参加 〇1295年议会，共有400余人出席，其中贵族代表包括大主教、主教、修道院院长、伯爵和男爵共117位，地方代表包括63名郡骑士、172名市民以及数十名低级教士 A．经济发展促进社会结构的变化 B．王权加强依仗下层民众的支持 C．市民阶层是推进民主化的主力 D．等级体系因权力斗争走向解体 【答案】A 【解析】A．11世纪议会仅由国王、贵族、教士组成，1265年起骑士、市民代表被纳入议会，1295年市民代表数量大幅增加，这反映出随着商品经济发展，市民阶层力量壮大，社会结构发生变化，议会代表组成随之调整，符合题意，正确。 B．材料体现的是王权与纳税人围绕征税权的博弈，并非王权依靠下层民众支持而加强，错误。 C．市民阶层是议会的重要组成部分，但材料未体现其是推进民主化的主力，表述夸大，错误。 D．材料反映的是等级议会代表组成的扩大，并非等级体系走向解体，与史实不符，错误。 故选A项。 12．如图是19世纪的美国政治讽刺漫画《美好的家庭聚餐》，画面中美国总统尤利西斯·格兰特（1869—1877年在任）手持一块蛋糕，被高喊“分我一片”（Letushaveapiece）的人群团团围住，他只能无奈地大喊“静一静”（Letushavepeace）。这幅漫画反映了当时的美国（   ） A．政党分肥制导致行政权扩张 B．国家管理职能扩展 C．文官队伍膨胀增加财政负担 D．选官制度亟需改革 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪的美国。根据材料可知，漫画中格兰特总统手持蛋糕被人群团团围住，人们高喊“分我一片”，这象征着当时美国政治中存在的一种现象，即人们都在争夺政治利益，结合当时的历史背景，主要是指政党分肥制下，获胜政党将官职作为战利品分配给党内成员，导致众多人试图通过这种方式获取利益，而总统则处于无奈的境地，体现了政党分肥存在弊端，需要进行改革，D项正确；在美国三权分立体制下，联邦政府一般官员的任免本来就属于总统权力范围，只是其过程不规范，并没有导致行政权力的扩大，排除A项；漫画主要强调的是政治利益的分配问题，而非国家管理职能的扩展，“国家管理职能扩展”在漫画中没有体现，排除B项；漫画中未体现文官人数的相关信息，“文官人数急剧膨胀”与漫画内容无关，排除C项。故选D项。 13．1723年，在剑桥大学一次会议上，本特利博士的神学博士学位被取消。本特利却没有获得任何申辩的机会。王座法庭裁决恢复了本特利的学位。担任该案首席法官的普拉特评论道：“此次会议在对他进行与之不利的指控、降低其资格的时候，拒绝听取他的申辩，这与自然公正是不相容的”。这里的“自然公正”是指（   ） A．程序公正 B．无罪推定 C．证据充足 D．法律条款 【答案】A 【解析】A．程序公正的核心要求之一，就是保障当事人在面临不利处分时的陈述权、申辩权，确保决定作出的过程公平。材料中剑桥大学剥夺申辩权的行为，直接违反了程序公正的基本原则，正确。 B．无罪推定是刑事诉讼的专属原则，核心是“未经判决不得认定有罪”，与“是否给予申辩机会”的程序要求无关，错误。 C．证据充足是实体公正的要求，关注决定的事实依据是否充分，而本案争议的是程序问题，并非证据本身，错误。 D．“自然公正”是英美法中的法律原则，而非具体的法律条款，且本案核心是程序正义原则的适用，与具体法条无关，错误。 故选A项。 14．中世纪晚期，英国王室巡回法庭官员常干预城市治安、行会垄断等自治事务。城市为减少干扰，会私下支付“关照金”。尽管国王授予的特许状明令禁止王室人员干涉城市自治，但考文垂城仍在1450年、1456年两次向巡回法庭官员支付了“关照金”。这一现象本质上反映了当时英国（   ） A．王室对地方的实际管控力提升 B．城市自治权已完全被王权剥夺 C．议会对王权的制约作用已消失 D．城市与王室对抗冲突日益加剧 【答案】A 【解析】根据材料可知，中世纪晚期英国城市拥有国王授予的自治特许状（明令禁止王室干预自治），但为减少王室巡回法庭官员的干涉，仍需私下支付“关照金”。尽管有特许状保障城市自治，但城市仍需通过支付“关照金”规避王室干预，本质上反映出王室对地方仍具有实际管控力，且该管控力能够突破特许状的文字规定，A项正确；“完全被王权剥夺”与材料中“国王授予的特许状明令禁止王室人员干涉城市自治”相矛盾，城市仍保有一定程度的自治权，排除B项；材料未提及议会与王权的关系，无法得出“议会对王权的制约作用消失”的结论，排除C项；城市通过“私下支付关照金”的方式化解王室干预，并非与王室发生直接对抗，“对抗冲突日益加剧”与材料情境不符，排除D项。故选A项。 15．据统计，自美国1787年宪法生效后的近两百年中，美国总统对国会法案的否决有2410次，而国会推翻的总统否决约95次；最高法院裁定100项国会法案或法案的一部分违宪，参议院拒绝批准27名最高法院法官的任命。以上这些说明美国（   ） A．总统更倾向于滥用权力 B．国家机关存在权力交叉 C．宪政模式发挥制衡机制 D．未能实现各方利益妥协 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近现代美国。据材料可知，美国的行政、立法、司法机关正常行使职能，彼此制衡，维护了政治环境的稳定，C项正确；总统对国会法案的否决同样属于正常行使职能，“滥用”的说法要结合法案的具体内容来看，排除A项；美国实行三权分立原则，各机关的权力并不存在交叉，排除B项；1787年宪法本就是各方利益妥协的产物，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共55分） 16．（13分）阅读材料，回答问题。 材料一 汉世之初，矫枉过正。欲大本枝，先封同姓。建元已后，藩翰克盛。主父上言，推恩下令。长沙济北，中山赵敬。分邑广封。振振在咏。扦城御侮，晔晔辉映。百足不僵，一人有庆。——《史记》 时群臣升殿奏事者，既可其奏，皆得专达于有司，颇容巧妄。左正言、直史馆歙人谢泌，请自今凡政事送中书，机事送枢密院，财货送三司，覆奏而后行。诏从泌请，遂著为定制，中外所上书疏亦如之。——《宋史》 材料二  秦至明清时期，中央和地方行政机构的兴衰变革，是因阶级斗争和统治集团的内部斗争，以及经济和社会发展的客观需要而发生的，历代的民族问题、边疆问题、宗教问题、外交问题和经济问题，都在中央和地方行政管理机构的设置上反映出来。因此，历代行政机构的设立，既有适应社会需要的调适性变迁，又有满足行政体制规范化需要的结构性变迁。 ——摘编自甘泉、张海鹏、任式楠主编《从文明起源到现代化：中国历史25讲》 结合材料一中汉初与宋初行政机构变迁的史实，对材料二的观点进行论证。（13分） 【答案】论证：汉初，国家经济凋敝，汉高祖刘邦鉴于推行郡县制的秦朝败亡的教训，采取了郡县与分封并行制。由于分封的诸侯王拥兵自重，威胁了中央集权，汉武帝时在国力强盛的条件下实行了推恩令，成功地削弱了诸侯王的势力，西汉王朝的政治统治得以稳定。宋初，为防止宰相专权，对中枢机构进行调整，将相权分散，设参知政事、枢密院、三司分割宰相的行政权、军权和财权，宰相只剩下有限的权力。综上可知，汉初，鉴于经济和客观的社会现实，实行郡国并行制，恢复了分封制，导致政权不稳，说明开历史倒车必将走入歧途。宋初分散相权，是为了调整统治集团内部即皇权与相权的矛盾，但由于权力分散，行政效率降低，新的弊端又产生，这是北宋积贫积弱局面出现的重要原因之一。因此，行政机构的调整既要适应社会的需要，又要考虑行政体制的规范化，这样才能达到提高行政效率和稳定社会的目的。（13分） 【解析】本题是历史论述题之探究结论论证题，本题所涉及的最大范围的时空是：秦至明清时期（中国）。根据材料二“历代行政机构的设立，既有适应社会需要的调适性变迁，又有满足行政体制规范化需要的结构性变迁。”并结合所学知识可知，材料二的观点是：行政机构的调整既要适应社会的需要，又要考虑行政体制的规范化，这样才能达到提高行政效率和稳定社会的目的。 论证：根据材料一“汉世之初，矫枉过正。欲大本枝，先封同姓。”可知，汉初，国家经济凋敝，汉高祖刘邦鉴于推行郡县制的秦朝败亡的教训，采取了郡县与分封并行制。根据材料一“建元已后，藩翰克盛。主父上言，推恩下令。”可知由于分封的诸侯王拥兵自重，威胁了中央集权，汉武帝时在国力强盛的条件下实行了推恩令，成功地削弱了诸侯王的势力，西汉王朝的政治统治得以稳定。根据材料一“左正言、直史馆歙人谢泌，请自今凡政事送中书，机事送枢密院，财货送三司，覆奏而后行。诏从泌请，遂著为定制，中外所上书疏亦如之。”可知。宋初，为防止宰相专权，对中枢机构进行调整，将相权分散，设参知政事、枢密院、三司分割宰相的行政权、军权和财权，宰相只剩下有限的权力。并结合所学知识可知，综上可知，汉初，鉴于经济和客观的社会现实，实行郡国并行制，恢复了分封制，导致政权不稳，说明开历史倒车必将走入歧途。宋初分散相权，是为了调整统治集团内部即皇权与相权的矛盾，但由于权力分散，行政效率降低，新的弊端又产生，这是北宋积贫积弱局面出现的重要原因之一。 因此，行政机构的调整既要适应社会的需要，又要考虑行政体制的规范化，这样才能达到提高行政效率和稳定社会的目的。 17．（12分）阅读材料，回答问题。 材料一  表：1904年“癸卯学制”初等教育简表 类型 年限 普通教育课程/专业 毕业奖励 备注 普通教育 职业教育 初等 初等小学堂 艺徒学堂 5 修身、读经、算术、历史、地理、格致等 实行义务教育，1909年学生117874人。 高等小学堂 初等实业学堂 4 秀才 修身、读经讲经占到1/3课时 ——据朱有瓛主编《中国近代学制史料》整理 材料二  清政府在废除科举制的同时，也采取了相应的补救措施，主要表现在三个方面：其一，从分科递减科举中额逐渐过渡到立停科举；其二，新学制的制定和新式学堂的兴起已足够成为科举制的制度性代替物；其三，奖励学堂出身，给学堂毕业生以相应的科举功名。 在创办新式学堂培养新式人才的同时，清政府还采取了留学毕业生选官制度。清末出现了出国留学的热潮，在人数最多的1905和1906年，留日学生就高达8000人左右。 ——摘编自张海鹏《中国近代通史》 材料三  自学务大兴，只日本一国，每岁吸我膏血，不下数千万金。在廷诸臣，日日侈富强，乃酿成此极贫极弱之证，其何说以解此？ ——摘自《宣统政纪》 根据材料并结合所学知识，以“晚清选官制度变革”为题，写一篇历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；逻辑严密，条理清晰。）（12分） 【答案】示例：20世纪初，民族危机不断加深，随着民族工业的发展和西学的传播，科举制已不适应社会发展需要，在维新运动和清末新政的推动下，选官制度改革逐步展开。晚清官制改革废除了科举制，学堂选官和留学毕业生选官成为选拔的主要方式；改革措施相对平稳，以渐进方式推行；呈现出新旧并存的特点。晚清官制改革培养了新式人才，促进了西学的传播，推动了近代教育的发展。但留学费用高昂，加重了经济负担，改革未能挽救清政府的统治危机，成效有限。（12分） 【解析】本题是一道开放性试题，学生言之有理即可得分。题目要求学生以“晚清选官制度变革”为题，写一篇历史短文，论题已经确定，学生需要根据材料并结合所学知识分析晚清选官制度变革的背景，变革的具体内容、特点和产生的影响，结合所学知识可从民族危机不断加深，科举制无法适应社会发展的需要，维新变法运动和清末新政的推动，从西学的传播等角度分析晚清选官制度改革的背景，根据材料二中的“新学制的制定和新式学堂的兴起已足够成为科举制的制度性代替物……在创办新式学堂培养新式人才的同时，清政府还采取了留学毕业生选官制度”并结合所学知识可得出“晚清官制改革废除了科举制，学堂选官和留学毕业生选官成为选拔的主要方式”；根据材料二中的“从分科递减科举中额逐渐过渡到立停科举”并结合所学知识可得出“改革措施相对平稳，以渐进方式推行；呈现出新旧并存的特点”；根据材料二中的“清末出现了出国留学的热潮，在人数最多的1905和1906年，留日学生就高达8000人左右”并结合所学知识可得出“晚清官制改革培养了新式人才，促进了西学的传播，推动了近代教育的发展”；根据材料三中的“只日本一国，每岁吸我膏血，不下数千万金”并结合所学知识可得出“但留学费用高昂，加重了经济负担”；结合所学知识可得出“改革未能挽救清政府的统治危机，成效有限”。 18．（18分）阅读材料，回答问题。 材料一 材料二   注：建筑上的文字为繁体“独立自由民主统一而富强的新中国” ——选自《解放日报》1945年8月18日第4版 材料三  中国人民已经取得的主要的和基本的经验；在国内，唤起民众。这就是团结工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级，在工人阶级领导之下，结成国内的统一战线，并由此发展到建立工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。 ——节选自毛泽东《论人民民主专政》（1949年6月30日） （1）概括图1、图2所示证件颁发的历史背景。（4分） （2）简要解读图3漫画的政治寓意。（8分） （3）综合以上材料，说明中国共产党在新民主主义革命时期不断探索政权建设的历史意义。（6分） 【答案】（1）历史背景：中共探索“工农武装割据”道路；农村革命根据地广泛建设；根据地开展政权建设（或中华苏维埃共和国临时政府建立）；根据地人民期盼民主权利等。（4分） （2）政治寓意：主旨是呼应“七大”与《论联合政府》，宣传抗战胜利前夕中共的建国纲领与群众路线，以艺术形式诠释“人民力量是新中国根基”的政治理念。漫画上方正在建设的高楼大厦象征新中国，其基石是《论联合政府》，日本侵略者被牢牢压制，象征着侵略者的末日来临，彰显了中国共产党依靠民众争取抗战最后胜利的坚强决心。大厦施工现场的工人与周围欢呼雀跃的各族群众，反映了中国共产党团结民众、民主建国的主张，顺应了全国人民期盼和平、建设人民当家作主新国家的普遍诉求。（8分） （3）历史意义：极大调动了各阶层支持革命、参与根据地和解放区建设的积极性，为新民主主义革命的胜利奠定了群众基础；中共在革命根据地、抗日根据地和解放区建立的不同形式的人民政权，积累了宝贵的政权建设经验，为新中国的政权建设奠定了坚实的实践基础；不断丰富和发展了马克思主义国家学说为新中国的建立奠定了理论基础；不断推动马克思主义中国化的历史进程。（6分） 【解析】（1）历史背景：结合所学知识分析题干信息，苏维埃政权是国共十年对峙时期中国共产党在农村革命根据地建立的工农民主政权，“选民证”“代表证”反映农村革命根据地的民主政权建设。结合中国共产党开创工农武装割据局面和开辟“农村包围城市、武装夺取政权”革命道路相关史实，可得出中共探索“工农武装割据”道路；农村革命根据地广泛建设；根据地开展政权建设（或中华苏维埃共和国临时政府建立）。进一步分析根据地颁发“选民证”“代表证”、保障工农群众民主权利的背景，可得出根据地人民期盼民主权利等。 （2）政治寓意：首先根据漫画创作的时间、“论联合政府”等关键信息，结合历史背景说明其总体主旨：漫画创作于1945年，正值中共七大召开、毛泽东发表《论联合政府》报告之际，主旨是呼应“七大”与《论联合政府》，宣传抗战胜利前夕中共的建国纲领与群众路线，以艺术形式诠释“人民力量是新中国根基”的政治理念。进而具体分析漫画各部分的具体内容和寓意：漫画中正在建设的高楼大厦象征新中国，其基石是《论联合政府》，寓意新中国的建立要以“人民当家作主”的政治理念为根本；画面中，日本侵略者被牢牢地压在大厦之下，这一形象化的表达，象征着日本侵略者的末日已经来临，彰显了中国共产党领导全国人民，依靠全民族的力量，必将夺取抗战最后胜利的坚定信念；施工现场忙碌的工人和周围欢呼雀跃的各族群众，生动地展现了中国共产党“一切为了群众，一切依靠群众”的群众路线，表明新中国的建设不是少数人的事业，而是全体人民的共同事业，中国共产党有能力团结一切可以团结的力量，实现民族独立和人民解放。 （3）历史意义：据材料“团结工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级，在工人阶级领导之下，结成国内的统一战线”可知，中国共产党在新民主主义革命时期注重建立维护统一战线，极大调动了各阶层支持革命、参与根据地和解放区建设的积极性，为新民主主义革命的胜利奠定了群众基础；据材料“选民证”“代表证”“人民民主专政的国家”可知。中共在革命根据地、抗日根据地和解放区建立的不同形式的人民政权，积累了宝贵的政权建设经验，为新中国的政权建设奠定了坚实的实践基础；据材料“《论联合政府》”“《论人民民主专政》”可知，人民民主专政思想既坚持了马克思主义关于无产阶级专政的核心原则，又结合中国国情，明确了工人阶级领导、工农联盟为基础的国家政权性质，丰富和发展了马克思主义国家学说，为新中国的建立奠定了理论基础；综上，中国共产党在领导中国革命过程中将马克思主义基本原理与中国革命具体实际相结合，形成了毛泽东思想，不断推动马克思主义中国化的历史进程。 19．（12分）阅读材料，回答问题。 一部民法典 材料一：《拿破仑法典》又称《法国民法典》，于1804年正式颁布施行。下表为该法典的部分条文。 序列 内容 第8条 所有法国人都享有民事权利。 第488条 满21岁为成年，到达此年龄后，除结婚章规定的例外外，有能力为一切民事生活上的行为。 第544条 所有权是对于物有绝对无限制的使用、收益及处分的权利，但法令所禁止的使用不在此限。 第545条 任何人不得被强制出让其所有权；但因公用，且受公正并事前的补偿时，不在此限。 第1134条 依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。 ——摘自李浩培等译《拿破仑法典》 材料二： （1）根据材料，概括《拿破仑法典》体现的法律原则。（4分） （2）法国为什么要发行纪念《拿破仑法典》的邮票？（8分） 【答案】（1）法律原则：自由平等原则；天赋人权原则；注重保护个人权利；所有权原则；私有财产神圣不可侵犯原则；契约原则。（4分） （2）从对法国的角度作答：《拿破仑法典》传播了启蒙思想，以法律的形式巩固了法国大革命的成果；推动了资本主义的发展；构成了法国的成文法体系，确立了法国的资产阶级法律制度。从对世界的角度作答：奠定了大陆法系的基础，成为欧美各国资产阶级的立法规范。从社会的角度作答：《拿破仑法典》规范了社会生活秩序，普及了社会平等观念，推动了社会转型，塑造了社会法治文化。（8分） 【解析】（1）法律原则：据材料一：第8条“所有法国人都享有民事权利”可知，自由平等原则；天赋人权原则；注重保护个人权利；材料一：第544条“所有权是对于物有绝对无限制的使用、收益及处分的权利，但法令所禁止的使用不在此限”；第545条“任何人不得被强制出让其所有权；但因公用，且受公正并事前的补偿时，不在此限”可知，所有权原则；私有财产神圣不可侵犯原则；材料一：第1134条“依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力”可知，契约原则。 （2）原因：从对法国的角度作答：据材料一：第8条的平等权利、第544-545条的私有财产保护、第1134条的契约自由。可知，《拿破仑法典》传播了启蒙思想，以法律的形式巩固了法国大革命的成果；材料一：第544-545条的私有财产保护、第1134条的契约原则。可知，推动了资本主义的发展；材料一：法典系统规定了民事权利、财产关系、契约规则等核心内容。可知，构成了法国的成文法体系，确立了法国的资产阶级法律制度。从对世界的角度作答：材料一：法典的系统性、科学性（如平等原则、私有财产保护、契约规则的逻辑化设计）。法典以清晰的体例和先进的法律原则，成为大陆法系的范本，其立法理念和条文设计被欧美众多资产阶级国家借鉴可知，奠定了大陆法系的基础，成为欧美各国资产阶级的立法规范。从社会的角度作答：材料一：第8条（民事权利）、第544-545条（财产规则）、第1134条（契约效力）。这些条文覆盖了社会交往、经济活动的核心领域，可知，《拿破仑法典》规范了社会生活秩序；据材料依据：第8条“所有法国人都享有民事权利”可知，普及了社会平等观念；据材料一：法典对封建特权的否定。可知，推动了社会转型；据材料一：第1134条“依法成立的契约……相当于法律的效力”、各条文对“依法行事”的强调。可知，塑造了社会法治文化。 2 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年高二历史上学期第一次月考卷01（山东专用） 全解全析 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：选必一1-10课 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．如图是公元前196年云中郡和代国示意图。汉高祖封刘恒为代王并调整代国封域，削去云中郡归中央直辖，补入南部太原郡，使代国封域形态从东西向沿边排列转为南北向纵深分布。此举旨在（   ） A．推行郡国并行制度 B．拱卫汉室稳定边疆 C．强化关中地区防御 D．防范地方割据势力 2．汉高祖时，“令贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之”；孝惠、高后时，“为天下初定，复弛商贾之律”；汉武帝时，推行盐铁官营、算缗告缗、均输平准等政策。上述转变体现了（   ） A．重农抑商政策确立 B．地方诸侯势力膨胀 C．小农经济受到冲击 D．国家治理灵活务实 3．下表为《唐律疏议》中部分法律的记载。这些条文体现出唐代法律（   ） 条文内容 出处 诸子孙违犯教令及供养有缺者，徒二年 《斗讼律》 诸殴兄姊者，徒二年半 《斗讼律》 诸祖父母、父母在而子孙别籍异财者，徒三年 《户婚律》 A．强调家族伦理秩序 B．贯彻仁政治国理念 C．重视律令传承发展 D．注重经济纠纷调解 4．公元523年，北魏北方六镇爆发大规模起义。北魏宗室元深上书：“昔皇始（北魏开国皇帝年号）以移防为重，盛简亲贤，拥麾作镇，配以高门子弟……自定鼎伊洛，边任益轻，唯底滞凡才，出为镇将……顾瞻彼此，理当愤怨。”元深认为六镇起义的爆发是由于（   ） A．高门仕途受阻 B．迁都洛阳导致六镇地位下降 C．阶级矛盾激化 D．移风易俗触动鲜卑贵族利益 5．如表是明代部分政区进士人数统计。据此可知，明朝（   ） 政区 本地籍贯 异地籍贯 其他 总计（人） 浙江 3204 199 45 3448 江西 2691 59 11 2761 福建 2186 99 53 2338 山东 1544 70 123 1737 河南 1431 92 161 1684 A．士族政治仍具有一定影响 B．人才选拔程序公平严密 C．南北方经济发展差异明显 D．对民众的人身控制减弱 6．如图是清朝《圣谕图像衍义》中的乡约仪式图，图中呈现了宣讲圣谕、约正约副主持、甲长参与、民众聆听的场景。据此可知，清代乡约（   ） A．体现官方教化与基层治理相结合 B．彻底取代了基层行政体系 C．以普及法律知识为主要核心功能 D．全面提高了乡民道德水平 7．如图为云南学生联合总会（共青团云南特支领导）创办刊物的封面（图中部分文字做了繁简转换处理）。据此可知，该刊物（   ） A．倡导民主科学声援五四运动 B．致力于唤醒民众推动国民大革命 C．宣传共和理念挽救民族危亡 D．践行新三民主义实现各阶层联合 8．1933年，闽浙赣苏区编印的《工农读本》中写道：“俱乐部里，有戏剧，有音乐，有体育，有拳术，有读报，有演说。可以增进文化，可以提高娱乐，群众们，快快组织俱乐部。”此举旨在（   ） A．团结群众巩固苏区政权 B．开展扫盲活动普及文化教育 C．为战略转移做思想动员 D．强化民族意识应对外敌入侵 9．如表为近代某一历史文献中的主要主张，它体现的是（   ） ◯避开传统“三统说”的循环论，着重强调它的“因革损益”、“因时制宜”原则 ◯根据传统“三世说”，提出所谓“由据乱而升平而太平”就是“由君主而君民共主而民主” ◯提出“太平世”社会的构想，把未来世界设计为没有国界、没有族界人人从事劳动，政府由民众选举的“大同”社会 A．洪仁玕的社会改革思想 B．李鸿章的自强求富思想 C．康有为的维新变法思想 D．孙中山的民主革命思想 10．下图为1900-1936年专科以上留日学生在读人数变化图。第一次留日学生高峰的出现主要是由于（   ） A．民主革命的兴起 B．反帝斗争的促进 C．科举制度的废除 D．维新思想的传播 11．英国议会的起源与发展过程是王权与纳税人之间围绕征税权长期博弈的结果。参加会议的代表组成情况变化如下。这表明（   ） 〇11世纪，国王与贵族、教士定期召开会议，确定征收赋税等事务 〇1265年，贵族西门·德·孟福尔以国王的名义召集议会，诏令除每郡选出两名骑士代表之外，还要求每座自治城市也选出两名代表参加 〇1295年议会，共有400余人出席，其中贵族代表包括大主教、主教、修道院院长、伯爵和男爵共117位，地方代表包括63名郡骑士、172名市民以及数十名低级教士 A．经济发展促进社会结构的变化 B．王权加强依仗下层民众的支持 C．市民阶层是推进民主化的主力 D．等级体系因权力斗争走向解体 12．如图是19世纪的美国政治讽刺漫画《美好的家庭聚餐》，画面中美国总统尤利西斯·格兰特（1869—1877年在任）手持一块蛋糕，被高喊“分我一片”（Letushaveapiece）的人群团团围住，他只能无奈地大喊“静一静”（Letushavepeace）。这幅漫画反映了当时的美国（   ） A．政党分肥制导致行政权扩张 B．国家管理职能扩展 C．文官队伍膨胀增加财政负担 D．选官制度亟需改革 13．1723年，在剑桥大学一次会议上，本特利博士的神学博士学位被取消。本特利却没有获得任何申辩的机会。王座法庭裁决恢复了本特利的学位。担任该案首席法官的普拉特评论道：“此次会议在对他进行与之不利的指控、降低其资格的时候，拒绝听取他的申辩，这与自然公正是不相容的”。这里的“自然公正”是指（   ） A．程序公正 B．无罪推定 C．证据充足 D．法律条款 14．中世纪晚期，英国王室巡回法庭官员常干预城市治安、行会垄断等自治事务。城市为减少干扰，会私下支付“关照金”。尽管国王授予的特许状明令禁止王室人员干涉城市自治，但考文垂城仍在1450年、1456年两次向巡回法庭官员支付了“关照金”。这一现象本质上反映了当时英国（   ） A．王室对地方的实际管控力提升 B．城市自治权已完全被王权剥夺 C．议会对王权的制约作用已消失 D．城市与王室对抗冲突日益加剧 15．据统计，自美国1787年宪法生效后的近两百年中，美国总统对国会法案的否决有2410次，而国会推翻的总统否决约95次；最高法院裁定100项国会法案或法案的一部分违宪，参议院拒绝批准27名最高法院法官的任命。以上这些说明美国（   ） A．总统更倾向于滥用权力 B．国家机关存在权力交叉 C．宪政模式发挥制衡机制 D．未能实现各方利益妥协 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共55分） 16．（13分）阅读材料，回答问题。 材料一 汉世之初，矫枉过正。欲大本枝，先封同姓。建元已后，藩翰克盛。主父上言，推恩下令。长沙济北，中山赵敬。分邑广封。振振在咏。扦城御侮，晔晔辉映。百足不僵，一人有庆。——《史记》 时群臣升殿奏事者，既可其奏，皆得专达于有司，颇容巧妄。左正言、直史馆歙人谢泌，请自今凡政事送中书，机事送枢密院，财货送三司，覆奏而后行。诏从泌请，遂著为定制，中外所上书疏亦如之。——《宋史》 材料二  秦至明清时期，中央和地方行政机构的兴衰变革，是因阶级斗争和统治集团的内部斗争，以及经济和社会发展的客观需要而发生的，历代的民族问题、边疆问题、宗教问题、外交问题和经济问题，都在中央和地方行政管理机构的设置上反映出来。因此，历代行政机构的设立，既有适应社会需要的调适性变迁，又有满足行政体制规范化需要的结构性变迁。 ——摘编自甘泉、张海鹏、任式楠主编《从文明起源到现代化：中国历史25讲》 结合材料一中汉初与宋初行政机构变迁的史实，对材料二的观点进行论证。（13分） 17．（12分）阅读材料，回答问题。 材料一  表：1904年“癸卯学制”初等教育简表 类型 年限 普通教育课程/专业 毕业奖励 备注 普通教育 职业教育 初等 初等小学堂 艺徒学堂 5 修身、读经、算术、历史、地理、格致等 实行义务教育，1909年学生117874人。 高等小学堂 初等实业学堂 4 秀才 修身、读经讲经占到1/3课时 ——据朱有瓛主编《中国近代学制史料》整理 材料二  清政府在废除科举制的同时，也采取了相应的补救措施，主要表现在三个方面：其一，从分科递减科举中额逐渐过渡到立停科举；其二，新学制的制定和新式学堂的兴起已足够成为科举制的制度性代替物；其三，奖励学堂出身，给学堂毕业生以相应的科举功名。 在创办新式学堂培养新式人才的同时，清政府还采取了留学毕业生选官制度。清末出现了出国留学的热潮，在人数最多的1905和1906年，留日学生就高达8000人左右。 ——摘编自张海鹏《中国近代通史》 材料三  自学务大兴，只日本一国，每岁吸我膏血，不下数千万金。在廷诸臣，日日侈富强，乃酿成此极贫极弱之证，其何说以解此？ ——摘自《宣统政纪》 根据材料并结合所学知识，以“晚清选官制度变革”为题，写一篇历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；逻辑严密，条理清晰。）（12分） 18．（18分）阅读材料，回答问题。 材料一 材料二   注：建筑上的文字为繁体“独立自由民主统一而富强的新中国” ——选自《解放日报》1945年8月18日第4版 材料三  中国人民已经取得的主要的和基本的经验；在国内，唤起民众。这就是团结工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级，在工人阶级领导之下，结成国内的统一战线，并由此发展到建立工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。 ——节选自毛泽东《论人民民主专政》（1949年6月30日） （1）概括图1、图2所示证件颁发的历史背景。（4分） （2）简要解读图3漫画的政治寓意。（8分） （3）综合以上材料，说明中国共产党在新民主主义革命时期不断探索政权建设的历史意义。（6分） 19．（12分）阅读材料，回答问题。 一部民法典 材料一：《拿破仑法典》又称《法国民法典》，于1804年正式颁布施行。下表为该法典的部分条文。 序列 内容 第8条 所有法国人都享有民事权利。 第488条 满21岁为成年，到达此年龄后，除结婚章规定的例外外，有能力为一切民事生活上的行为。 第544条 所有权是对于物有绝对无限制的使用、收益及处分的权利，但法令所禁止的使用不在此限。 第545条 任何人不得被强制出让其所有权；但因公用，且受公正并事前的补偿时，不在此限。 第1134条 依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。 ——摘自李浩培等译《拿破仑法典》 材料二： （1）根据材料，概括《拿破仑法典》体现的法律原则。（4分） （2）法国为什么要发行纪念《拿破仑法典》的邮票？（8分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年高二历史上学期第一次月考卷01（山东专用） 参考答案 1、 选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D A B C A B A C C 11 12 13 14 15 A D A A C 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16．【答案】论证：汉初，国家经济凋敝，汉高祖刘邦鉴于推行郡县制的秦朝败亡的教训，采取了郡县与分封并行制。由于分封的诸侯王拥兵自重，威胁了中央集权，汉武帝时在国力强盛的条件下实行了推恩令，成功地削弱了诸侯王的势力，西汉王朝的政治统治得以稳定。宋初，为防止宰相专权，对中枢机构进行调整，将相权分散，设参知政事、枢密院、三司分割宰相的行政权、军权和财权，宰相只剩下有限的权力。综上可知，汉初，鉴于经济和客观的社会现实，实行郡国并行制，恢复了分封制，导致政权不稳，说明开历史倒车必将走入歧途。宋初分散相权，是为了调整统治集团内部即皇权与相权的矛盾，但由于权力分散，行政效率降低，新的弊端又产生，这是北宋积贫积弱局面出现的重要原因之一。因此，行政机构的调整既要适应社会的需要，又要考虑行政体制的规范化，这样才能达到提高行政效率和稳定社会的目的。（13分） 17．【答案】示例：20世纪初，民族危机不断加深，随着民族工业的发展和西学的传播，科举制已不适应社会发展需要，在维新运动和清末新政的推动下，选官制度改革逐步展开。晚清官制改革废除了科举制，学堂选官和留学毕业生选官成为选拔的主要方式；改革措施相对平稳，以渐进方式推行；呈现出新旧并存的特点。晚清官制改革培养了新式人才，促进了西学的传播，推动了近代教育的发展。但留学费用高昂，加重了经济负担，改革未能挽救清政府的统治危机，成效有限。（12分） 18．【答案】（1）历史背景：中共探索“工农武装割据”道路；农村革命根据地广泛建设；根据地开展政权建设（或中华苏维埃共和国临时政府建立）；根据地人民期盼民主权利等。（4分） （2）政治寓意：主旨是呼应“七大”与《论联合政府》，宣传抗战胜利前夕中共的建国纲领与群众路线，以艺术形式诠释“人民力量是新中国根基”的政治理念。漫画上方正在建设的高楼大厦象征新中国，其基石是《论联合政府》，日本侵略者被牢牢压制，象征着侵略者的末日来临，彰显了中国共产党依靠民众争取抗战最后胜利的坚强决心。大厦施工现场的工人与周围欢呼雀跃的各族群众，反映了中国共产党团结民众、民主建国的主张，顺应了全国人民期盼和平、建设人民当家作主新国家的普遍诉求。（8分） （3）历史意义：极大调动了各阶层支持革命、参与根据地和解放区建设的积极性，为新民主主义革命的胜利奠定了群众基础；中共在革命根据地、抗日根据地和解放区建立的不同形式的人民政权，积累了宝贵的政权建设经验，为新中国的政权建设奠定了坚实的实践基础；不断丰富和发展了马克思主义国家学说为新中国的建立奠定了理论基础；不断推动马克思主义中国化的历史进程。（6分） 19．【答案】（1）法律原则：自由平等原则；天赋人权原则；注重保护个人权利；所有权原则；私有财产神圣不可侵犯原则；契约原则。（4分） （2）从对法国的角度作答：《拿破仑法典》传播了启蒙思想，以法律的形式巩固了法国大革命的成果；推动了资本主义的发展；构成了法国的成文法体系，确立了法国的资产阶级法律制度。从对世界的角度作答：奠定了大陆法系的基础，成为欧美各国资产阶级的立法规范。从社会的角度作答：《拿破仑法典》规范了社会生活秩序，普及了社会平等观念，推动了社会转型，塑造了社会法治文化。（8分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $