精品解析：山东省郓城第一中学2025-2026学年高二上学期第二次阶段测试历史试题

高二上学期第二次阶段性检测历史学科试题 （时间90分钟；总分100分） 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 法家的主要代表，大都出身儒家，李悝、吴起等受教于子夏，李斯、韩非等从学于荀子，法家与儒家有着近乎相同的理论背景，所使用术语、典故大都相同，只是两者的目的和方案存在不同，法家理论在一定程度上是对儒家学说中强制性因素的极致发挥。下列对此解释最为合理的是（ ） A. 中华文化主张和而不同 B. 礼法之争在思想界的体现 C. 社会变革推动理论创新 D. 民本思想转化为政治实践 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦（中国）。根据材料可知，法家与儒家有着相似的理论背景和术语，但在目的和方案上存在不同，结合所学，春秋战国时期是社会的大动荡、大变革时期，法家思想适应统治者需要，既能带来富国强兵的现实利益，又能满足各国君主专制的愿望，因此社会变革助推理论的创新，C项正确；材料强调的是社会变化导致法家与儒家思想发展中的不同，而非中华文化的和而不同，排除A项；材料的主旨信息并非强调礼法之争，而是其思想不同的原因，排除B项；材料未涉及民本思想如何得到落实，与政治实践无关，排除D项。故选C项。 2. 学者葛剑雄认为，夏商周时期统治者对自己的行政中心有严格的统治，但对边远地区统治松散，所以先秦时期不存在确定的疆域边界，只有到了秦朝，才有了真正明确的疆界。这一观点的主要依据是，秦朝（ ） A. 重新完成国家统一 B. 政治制度的变革 C. 修筑了长城与驰道 D. 以秦律治理地方 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“夏商周时期统治者对自己的行政中心有严格的统治，但对边远地区统治松散”，结合所学知识可知，商朝的国家管理实行内外服制，内服指商王直接控制的王畿地区，外服指商王间接控制的方国和部族，商王对地方的控制力较弱。西周实行分封制，但分封制下诸侯国的独立性较强，为春秋战国割据埋下隐患。秦统一六国后，实行专制主义中央集权制度，在地方彻底废除分封制，将战国时期已经形成的郡县制在全国推广，设立郡、县两级行政机构，其主要官员由中央任免和考核，加强了中央对地方的控制，所以秦朝有了真正明确的疆界，得益于秦朝进行了政治制度的变革，B项正确；完成国家统一不是确定明确边界的主要原因，排除A项；修筑长城主要是为了抵御匈奴的进攻，排除C项；秦律只是辅助管理民众和治安的手段，不是明确疆界的主要原因，排除D项。故选B项。 3. 宋初的“虚三级”体制——路、州、县三级中，路没有统一的行政机构和单一的行政长官，路一级由帅、漕、宪、仓四司共同构成，分掌军队、财政、刑狱、经济。其次，在州之上，不存在单一的行政区划，比如这个州的帅司、漕司、宪司是属于某一路的，而它的仓司属于另一个路。上述措施（ ） A. 有利于国家政局的稳定 B. 形成了外重内轻的格局 C. 铲除了分裂割据的根源 D. 造成了管理的复杂混乱 【答案】A 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料可知，路作为州的上级机构却没有统一的行政机构和单一的行政长官，而是由四个平行机构组成，并且州之上没有单一的行政区划，而是由不同路的职能机构管辖同一个州，这样设置的目的是防止出现汉唐时期地方权力过大威胁中央的情况，这些措施有利于加强中央集权，维护国家政局的稳定，A项正确；“外重内轻”通常用来描述中央政府与地方政府之间的权力关系。当地方政府拥有较大的军事、行政或财政权力，而中央政府相对较弱时，就形成了“外重内轻”的局面，北宋加强中央集权，形成内重外轻的局面，排除B项；中国分裂割据的根源是自给自足的小农经济，宋朝的“虚三级”体制无法铲除小农经济，排除C项；“虚三级”体制一定程度上会使地方管理复杂化，降低行政效率，但是不会使管理混乱，排除D项。故选A项。 4. 有史家认为，及至清代，总督、巡抚成为省级正式的行政长官，几经调整后定型为18行省，8总督、15巡抚的格局。总督、巡抚通常加都察院和兵部之衔，以示节制、监察全省布政使、按察使、提督、总兵等全省文武官员之意。督抚并设的省份，总督侧重军事，巡抚侧重民政。材料表明清代（ ） A. 行省为中书省派出机构 B. 都察院加强监察地方 C. 地方行政长官责权不清 D. 地方适度集权与分权 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词可知，本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：清（中国）。根据材料概括可知：材料中提到清代总督和巡抚的设置及其职能分工，总督侧重军事，巡抚侧重民政，表明在地方行政管理中存在一定的分权机制。同时，总督、巡抚加都察院和兵部之衔，显示出中央对地方的节制和监察，体现了集权的特点，因此，清代地方行政管理体现了适度的集权与分权的格局，D项正确；材料未论述行省的地位，无法得出相关结论，排除A项；材料未涉及监察机构督察院的内容，涉及的是地方官的变革，排除B项；材料反映的是地方长官职责更加明晰，具体职责划分清楚，排除C项。故选D项。 5. 某网站历史专栏出现了以下两幅图片。左图为外滩6号，1897年5月27日，近代国人自办的首家银行“中国通商银行”在此翻开中国金融史的全新篇章。右图为外滩公园，由工部局建于1868年，是中国第一座公共公园，公园门口曾竖有“华人禁入”的告示。该专栏的主题最有可能是（ ） A. 晚清商业经营方式的近代化 B. 近代中国沿海地区城市化的主要特征 C. 西学东渐与东西文化的融合 D. 洋务派“中体西用”思想的成功实践 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1897年和1868年（中国）。据题干“近代国人自办的首家银行……”，“外滩公园，由工部局建于1868年，是中国第一座公共公园”，并结合所学知识可知，近代中国，在中国沿海建银行、公共公园等，一定程度上推动了沿海地区的城市化进程，B项正确；通商银行一定程度上体现了经营方式的近代化，但公共公园不能体现出商业经营方式的近代化，排除A项；明末清初，西学东渐兴起和发展，与材料时间不符，排除C项；甲午战后，洋务运动宣告失败，不能说明“中体西用”思想的成功实践，排除D项。故选B项。 6. 下表反映了辛亥革命后20年间机器进口的状况。材料说明这一时期中国（　　） 每5年机器和工具年平均进口值 （单位：1 000海关两） 年代 各种机器和工具（A） 农机具（B） B/A（%） 1912～1916 15 956 118 0.74 1917～1921 39 269 798 2.03 1922～1926 43 074 390 0.91 1927～1931 55 192 998 1.81 A. 农业传统技术占主导地位 B. 农民购买力有较大提升 C. 农业机械化水平稳步发展 D. 农村商品经济发展迅速 【答案】A 【解析】 【详解】由表格内容可以看出，从1912年到1931你那，中国进口的农机具在各种进口机器中所占比重极低，说明农业机械化水平不高，传统技术依然占据主导地位，故选A；根据表格中的时间可知当时中国农民的购买力并不高，排除B；根据“2.03”、“0.91”等数据可知发展并不稳定，排除C；根据农机具的进口比重不能推知农村商品经济的发展状况，排除D。 7. 1937年8月，中国共产党提出要建立“廉洁政府”。抗战期间，各根据地积极开展廉政建设，如太行山根据地开展整风运动，完善各项规章制度；淮北根据地通过传唱歌谣、编排戏剧的方式向群众进行宣传。这些做法（ ） A. 有利于塑造党的良好执政形象 B. 形成了完善的廉政制度体系 C. 摆脱了国民党对根据地的政治影响 D. 巩固了抗日民族统一战线 【答案】A 【解析】 【详解】据本题提示词可知，这是本质题，据材料关键信息可知准确时空：1937年的中国。根据材料及所学可知，中国共产党通过在根据地开展廉政建设，展示了自身清正廉洁的形象，这有利于塑造党在群众心中良好的执政形象，A项正确；虽然各根据地积极开展廉政建设并完善了一些规章制度，但在抗战期间，受多种因素限制，并没有形成完善的廉政制度体系，排除B项；材料主要强调的是中共根据地的廉政建设，没有关于摆脱国民党对根据地政治影响的相关内容 ，排除C项；巩固抗日民族统一战线主要涉及国共合作以及团结各阶层共同抗日等方面，材料中主要围绕中共自身的廉政建设展开，与巩固抗日民族统一战线没有直接关联，排除D项。故选A项。 8. 1958年1月，全国人大常委会通过《中华人民共和国户口登记条例》，第一次明确将城乡居民区分为“农业户口”和“非农业户口”两种不同户籍，奠定了我国现行户籍管理制度的基本格局，同时对人口自由流动实行严格限制和政府管制。此规定（ ） A. 有利于国民经济的快速恢复 B. 推动了“三大改造”任务的完成 C. 与计划经济体制确立相适应 D. 是农村经济的结构性调整的产物 【答案】C 【解析】 【详解】据次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1958年（中国）。结合所学1957年随着“一五”计划完成，我国建立起计划经济体制，与之相配合，国家用行政手段干预和把控经济发展的内容和方向，而对人口进行管理是发展计划经济的重要手段之一，C项正确；1952年底我国已完成国民经济的恢复，排除A项；三大改造1956年底完成，社会主义制度基本确立，与1958年的户籍条例没有关系，排除B项；农村经济的结构性调整发生在改革开放后，与本题时空不一致，排除D项。故选C项。 9. 如表为20世纪七八十年代中国与国际农业研究磋商组织及下属研究中心主要合作一览表，这表明我国致力于（ ） 时间 合作大事 70年代初 参加联合国粮农组织会议，菲律宾总统向中国代表团赠送了国际水稻研究所（IRRI）研发的种子 1984年 与国际玉米小麦改良中心开展穿梭育种合作项目 1987年 国际水稻研究所（IRRI）与中国农业科学院、中国水稻研究所在杭州联合举办“国际水稻研究会议” A. 保障国家粮食安全 B. 落实科教兴国战略 C. 加强食品质量监督 D. 优化国民饮食结构 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪七八十年代（中国）。从材料可知，20世纪七八十年代中国与国际农业研究磋商组织及下属研究中心开展了多方面的合作，如获得国际水稻研究研发的种子、开展穿梭育种合作项目等，这些合作都围绕着农业种子培育、种植技术等农业生产的关键环节，其目的在于提高我国的粮食产量和质量，保障国家的粮食安全，A项正确；“科教兴国”战略是1995年提出的，排除B项；材料中主要体现的是在农业种子研发、育种合作以及学术交流等方面的内容，并没有涉及食品质量监督的信息，排除C项；材料重点在于农业生产领域的合作，没有体现出对国民饮食结构优化的相关内容，排除D项。故选A项。 10. 有学者指出，如果根据君主主权乃至“朕即国家”的理论，法国大革命的起义者无疑都是叛国者，但最终被以“叛国罪”处决的，恰是试图勾结外国君主共同镇压革命的路易十六及其王后。这反映了当时法国（ ） A. 大革命的进程具有激进性 B. 人民的人权意识较薄弱 C. 建立军事独裁具有必然性 D. 民族国家观念内涵变化 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代的法国。材料表明在法国大革命中以“叛国罪”处死的是镇压革命的路易十六和王后，不是起义者，这说明民族国家内涵发生了变化，D项正确；材料体现的是“叛国罪”处死的对象的变化，不涉及大革命的进程，排除A项；材料不涉及人民的人权意识，排除B项；材料只是体现了“叛国罪”处死对象的变化，不涉及建立军事独裁问题，排除C项。故选D项。 11. 如表为17世纪荷兰东印度公司派往亚洲的商船数量及其运回货物价值的统计表。据表可知，这些活动（ ） 时间 派往亚洲商船数量/只 从亚洲运回货物价值/千比索 1621—1630年 148 420.8 1631—1640年 151 870.5 1641—1650年 162 954.5 1651—1660年 226 1017.2 1661—1670年 238 980.8 A. 有助于全球性贸易网络的构建 B. 重创了英国在东方的殖民力量 C. 体现了早期殖民掠夺的野蛮性 D. 使印度完全沦为荷兰的殖民地 【答案】A 【解析】 【详解】据本题次题干的内容可知这是影响题。据本题时间信息可知时空是：1621-1670年（荷兰）。根据材料并结合所学知识可知，荷兰东印度公司在1621—1670年加强了对亚洲地区的商贸交往，这有助东西方贸易的进一步发展，有利于构建全球性贸易网络，A项正确；17世纪中叶，英国对荷兰商业霸权发出挑战，并通过殖民争霸战争严重削弱了荷兰的商业力量，排除B项；材料只是表明货物价值是通过贸易而非一定是掠夺获得的，没有涉及早期殖民掠夺的野蛮性，排除C项；材料提及的是荷兰东印度公司与亚洲地区进行大规模的贸易，未单独涉及印度，同时荷兰并未完全控制印度，排除D项。故选A项。 12. 1816年，当时最强大的资本主义国家英国制定法案，实行金本位制，之后欧美各国开始纷纷效仿，形成了以英镑为中心、以金币或黄金在国际间流通为主的国际金本位货币制度。这表明（ ） A. 多个货币集团纷纷出现 B. 英国的经济及资本实力强大 C. 国际货币体系的不稳定 D. 国际货币结算体系复杂多变 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1816年的世界。根据材料可知，1816年英国凭借强大的资本主义经济实力确立了以英镑为中心的国际金本位制，建立了英国的金融霸主地位，使欧美各国在19世纪后期纷纷效仿英国实行金本位制，这主要得益于英国强大的经济实力和黄金储备量，B项正确；金本位制下各国货币统一与黄金挂钩，形成以英镑为中心的单一体系，而非多个货币集团，排除A项；金本位制的核心目标是简化国际结算、提供稳定货币标准，这有利于国际货币体系的稳定和结算体系的简化，排除C、D项。故选B项。 13. 1870年，英国首相帕麦斯顿荐举一个亲信参加文官考试，结果落选。他当即派人到文官委员会去索取考卷，以便了解落选原因，得到的答复是不准将考卷携带回家。这说明英国（ ） A. 文官选拔规范严谨 B. 官僚队伍廉洁高效 C. 事务官员政治中立 D. 首相权力受到限制 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1870年（英国）。根据材料“1870年，英国首相帕麦斯顿荐举一个亲信参加文官考试，结果落选。他当即派人到文官委员会去索取考卷，得到的答复是不准将考卷携带回家”结合所学可知，题干中提到首相亲信参加文官考试落选，且派人去文官委员会索取考卷被拒，理由是不准将考卷带回家。这体现了在文官选拔过程中有严格的规则和程序，不允许随意获取考卷等破坏规则的行为，有力地说明了文官选拔规范严谨，A项正确；题干仅围绕着文官考试及考卷不能带回这一事件展开，并没有任何信息涉及到官僚队伍廉洁高效方面的内容，排除B项；“事务官政治中立”主要强调事务官在政治活动中保持中立立场等，题干中并没有相关内容体现这一点，排除C项；题干重点在于文官考试及考卷处理的规定，而不是首相权力是否受到限制，排除D项。故选A项。 14. 19世纪80年代，美国城市自行车骑手为改善周末度假出行条件，乡村农场主因农产品运输需求，共同掀起全国性的公路改善运动。20世纪初汽车制造商、钢铁及石油产业成为这一运动游说主力，至20世纪20年代美国公路里程增幅近90%。这反映（ ） A. 产业资本主导基础设施建设 B. 社会需求对交通建设的推动 C. 技术革新推动交通网络完善 D. 区域经济发展的不平衡加剧 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：19世纪80年代至20世纪20年代（美国）。根据材料和所学知识可知，从19世纪80年代社会大众（骑手、农场主）的需求，到20世纪初产业界的需求，都推动了公路建设，体现了社会需求对交通建设的推动，B项正确；虽然20世纪初产业资本成为游说主力，但19世纪80年代是社会需求推动，并非全程由产业资本主导，排除A项；题干未涉及“技术革新”（如公路建设技术的进步等），排除C项；题干没有关于“区域经济发展不平衡”的相关内容，排除D项。故选B项。 15. 1985年到2000年，巴基斯坦、墨西哥等第三世界人口大国，本地劳动力每年增长3%以上。美国、加拿大等先进工业国每年增长仅1%，日本等国几乎停滞，德国等西欧国家还有所减少。由此可推知，这一现象（ ） A. 推动了劳动力的全球性流动 B. 导致西欧国家竞争力急剧衰退 C. 拉大了南北国家的经济差距 D. 加快了发展中国家的产业升级 【答案】A 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据选项用词可知，这是影响题。时空范围为现代世界。根据材料可知，1985年到2000年，世界增加的劳动力人口集中在发展中国家，发达国家增加较少，甚至呈现负增长，这一现象加速了劳动力从发展中国家向发达国家流动的趋势，A项正确；材料中是西欧国家劳动力的减少，这不代表西欧国家竞争力衰退，排除B项；材料是南北国家的劳动力增长差异，而非经济差异，排除C项；材料未提及发展中国家的产业问题，排除D项。故选A项。 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16. 《新华每日电讯》记者根据出土汉简，还原了一个敦煌小吏“悬泉置啬夫弘”的工作简史（部分）。阅读材料，回答问题。 材料 我没有在《汉书》中留名，但考古学家在悬泉置发现了与我有关的汉简记录70多枚，汉简上把我写作“悬泉置啬夫弘”。从公元前63年到公元前45年，我有十五六年的时间在任，是年奉百石的基层吏员，我的上司是敦煌郡效谷县县长。 悬泉置驿站在编人员约37人，常用传车十乘至十五乘，每月供应粮食达7100石，约等于今天的426吨。驿站每次接待所需的经费、粮草通常由郡县提前下拨，或事后据实报销。每次完成任务后都要留下详细的文书记录，包括这次来的是谁，何时来，传递了什么公文政令，吃了几顿饭，每顿吃了什么，花了多少钱，用了多少车马…… 公元前60年5月，我迎接了千余人的于阗国使团。11月，曾随常惠出击西域的郑吉护送降汉的匈奴日逐王进京，经停悬泉置时，我按例安排了膳食。这一年，汉宣帝设西域都护府，任命郑吉为“护鄯善以西使者”，使其统领西域36国，颁行朝廷号令，护卫丝绸之路。 我接待过嫁到乌孙、智勇双全的解忧公主，随主西行、持节杖出使西域诸国的女外交家冯嫌，还有康居王、乌孙公主等达官贵人。 我还见过很多奇珍异宝，有天马、白骆驼，也有玉石、葡萄美酒、丝绸衣物。 ——摘编自任延昕《新华每日电讯·2000多年前，一个敦煌小吏眼中的丝路盛景》 根据材料，分析说明“悬泉置啬夫弘”眼中的汉朝历史。 【答案】说明：西汉时期，在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡；县是基层的行政机构，下设直接管理民众的基层组织乡和里，其中乡设三老掌教化，设啬夫，掌狱讼、赋税，设游徼，掌捕盗，里，设里正；汉朝在地方设置驿站，主要承担政令的上传下达作用；通过战争、和亲等方式，加强对西域地区少数民族的管控；在地方设置西域都护府，作为管理西域的军政机构；丝绸之路，开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系等。 【解析】 【详解】本题是特点题。时空是汉朝时期的中国。说明：根据材料“我的上司是敦煌郡效谷县县长”和所学可知，西汉时期，在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡；根据材料“悬泉置啬夫弘”“我有十五六年的时间在任，是年奉百石的基层吏员，我的上司是敦煌郡效谷县县长”和所学可知，县是基层的行政机构，下设直接管理民众的基层组织乡和里，其中乡设三老掌教化，设啬夫，掌狱讼、赋税，设游徼，掌捕盗，里，设里正；根据材料“悬泉置驿站在编人员约37人”“每次完成任务后都要留下详细的文书记录”和所学可知，汉朝在地方设置驿站，主要承担政令的上传下达作用；根据材料“曾随常惠出击西域的郑吉护送降汉的匈奴日逐王进京”“我接待过嫁到乌孙、智勇双全的解忧公主”可知，通过战争、和亲等方式，加强对西域地区少数民族的管控；根据材料“汉宣帝设西域都护府，任命郑吉为‘护鄯善以西使者’，使其统领西域36国，颁行朝廷号令，护卫丝绸之路”可知，在地方设置西域都护府，作为管理西域的军政机构；根据材料“我还见过很多奇珍异宝，有天马、白骆驼，也有玉石、葡萄美酒、丝绸衣物”和所学可知，丝绸之路，开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系等。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 1904年，张百熙、张之洞等主持拟定的选官与教育内容中对各级学校的体操课程和体育教育进行了具体的规定。 学段 体操课程目标 教学纲要（学科程度） 规定课时 初等小学堂 “以启其人生应有之知识，立其明伦理爱国家之根基，并调护儿童身体，令其发育为宗旨；以识字之民日多为成效。” 1年级：有益之运动及游戏；2年级至5年级：有益之运动及游戏，兼普通体操。 各年级均为每周3小时 高等小学堂 “使身体各部均齐发育，四肢动作敏捷，精神畅快，志气勇壮，兼养成其乐群和众动遵纪律之习，宜以兵式体操为主。” 普通体操、有益之运动、兵式体操，各年级相同。 中学堂 “体操宜讲实用，其普通体操教以准备法、矫正法、哑铃等体操；再进则教以球竿、棍棒等体操。其兵式体操教单人教练、柔软体操、小队教练及器械体操，再进则更教中队教练、枪剑术、野外演习及兵学大意。凡教体操者，务使规律肃静、体势整齐、意气充实、运动灵活；并可视地方之情形，若系水乡，应使练习水泳。” ——摘编自王华倬《论我国近代癸卯学制时期体育课程的主要内容与特征》 材料二 “癸卯学制”一改传统教育体制偏重德育与智育之安排，提出“各级各类学堂均需开设体操课程”，作为体操课校外实践形式的“远足”由此开始，并引进到新式学堂。“远足”在各地新式学堂的实施过程中自主形成了列队行军、自然社会观察、教育与实业考察、胜景游览等多元化类型。“远足”所蕴含重视体育的教育理念，成为清末变革教育方式的可贵尝试。 ——摘编自孟爱云《清末“癸卯学制”下新式学堂的“远足”及其历史影响》 以“清末学堂体育教育的探索”为题，写一篇历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰） 【答案】随着民族危机日益加深，在西方教育思想影响和洋务运动、清末新政等社会变革的推动下，1904年清政府颁行了癸卯学制，统一全国学制、课程目标、课时等。 争取民族独立和民族振兴成为当时社会的根本任务，体育课程目标明确提出对学生进行爱国教育、民族精神教育和纪律教育，开设强身健体课程。该学制对各级中小学堂体操课的课程目标、教学纲要和周课时数等，提出了具体详实切实可行的规定。各级学堂中开展较为严格的贴近实战的兵式体操，进行包括器械、队形、枪剑术、野外演习和军事思想等军事技能方面的训练。开设“远足”课程，注重校外实践，体育教育呈现多元化趋势。 清末体育教育在各级各类学堂的普及，初步形成了比较完整的体育教育体系；改变了传统教育偏重德育与智育的弊端，体现了较为全面的教育思想和办学理念，有利于提高学生的身体素质和军事素质，有利于唤醒和振奋民族精神；推动了教育的现代化进程，对近代教育体制改革产生了深远影响。 【解析】 【详解】本题是评论解说题，时空是清末（中国）。首先审材料和设问，题目要求以“清末学堂体育教育的探索”为题，写一篇历史短文。其次，结合材料清末清末学堂体育教育的发展历程结合清末近代教育发展的相关知识进行叙述，从分析背景，发展历程和影响三个方面进行，如：随着民族危机日益加深，在西方教育思想影响和洋务运动、清末新政等社会变革的推动下，1904年清政府颁行了癸卯学制，统一全国学制、课程目标、课时等。 争取民族独立和民族振兴成为当时社会的根本任务，体育课程目标明确提出对学生进行爱国教育、民族精神教育和纪律教育，开设强身健体课程。该学制对各级中小学堂体操课的课程目标、教学纲要和周课时数等，提出了具体详实切实可行的规定。各级学堂中开展较为严格的贴近实战的兵式体操，进行包括器械、队形、枪剑术、野外演习和军事思想等军事技能方面的训练。开设“远足”课程，注重校外实践，体育教育呈现多元化趋势。 清末体育教育在各级各类学堂的普及，初步形成了比较完整的体育教育体系；改变了传统教育偏重德育与智育的弊端，体现了较为全面的教育思想和办学理念，有利于提高学生的身体素质和军事素质，有利于唤醒和振奋民族精神；推动了教育的现代化进程，对近代教育体制改革产生了深远影响。 18. 阅读材料，回答问题。 新中国消费观的演变 材料一 新中国成立初期，实行消费品配给制，消货品市场匮乏，个人的消费需求和消费自由受到严格限制。国家在个人消费领域实行低工资政策、统购统销政策和票证制度，对消费品的价格予以控制，在个人消费品的分配制度方面实行按劳分配的原则，每个人都极力控制自身的消费需求。党和政府教育人民群众要为远大的目标而艰苦奋斗，不斤斤计较个人报酬，所有资源都集中起来建设社会主义事业，贪污浪费可耻、廉洁简朴光荣的思想深入人心。 ——摘编自林楠《中国消费文化演进的逻辑轨迹及其与经济发展的互动研究》 材料二 改革开放以来，人们压抑已久的消费需求和欲望得以释放，居民消费水平提高，消费支出扩大。人们从重节俭的物质消费到重发展的物质、精神的双重消费，由量入为出的消费观念到即时消费、超前消费。外来商品大量涌入，信用卡、按揭、分期付款等消费方式和消费风尚出现。“六五计划”指出“把提高消费品工业的发展放在首要地位”，此后“七五计划”“八五计划”“九五计划”等都提出要刺激消费，拉动内需。1994年，“可持续消费”首次被提出。 ——摘编自胥秀梅《马克思主义消费观视域下我国消费风尚演变历程研究》 指出新中国成立初期和改革开放后消费观念的不同，并分析其原因。 【答案】不同：新中国成立初期，抑制消费，控制消费需求，崇尚节俭，注重积累。居民消费服从于国家经济建设的需要，体现了强烈的计划经济色彩。 改革开放后，崇尚自由消费、即时消费、超前消费，消费品种类增多，新型消费方式出现，绿色可持续消费观产生，多元消费风尚盛行。 原因：新中国成立初期，工业基础薄弱，经济落后，人民生活贫困，消费水平低。以美国为首的西方资本主义国家对新中国采取敌视、遏制和孤立政策，提高国家经济实力和国防实力是首要任务。一五计划实施，优先发展重工业，需要大规模的资金积累，轻工业发展不充分。党和政府抑制消费政策的引导。计划经济体制对消费领域严格控制措施的影响。 十一届三中全会后，经济体制改革，市场经济逐步取代计划经济，推动经济发展，人们收入水平和消费水平提高。对外开放在推动经济发展的同时，带来了丰富的消费品和消费文化。人们的思想观念解放，对消费的需求增加，消费习惯发生改变。国家通过鼓励居民消费拉动经济增长。经济全球化的快速发展，冲击了传统消费观念。 【解析】 【详解】本题是对比题、原因题，时空是新中国成立初期至改革开放后的中国。消费观念不同：根据材料“新中国成立初期，实行消费品配给制，消费品市场匮乏，个人的消费需求和消费自由受到严格限制”“党和政府教育人民群众要为远大的目标而艰苦奋斗，不斤斤计较个人报酬，所有资源都集中起来建设社会主义事业”可知，新中国成立初期抑制消费，控制消费需求，崇尚节俭，注重积累，居民消费服从于国家经济建设的需要，体现强烈的计划经济色彩；根据材料“改革开放以来，人们压抑已久的消费需求和欲望得以释放，居民消费水平提高，消费支出扩大”“由量入为出的消费观念到即时消费、超前消费”“‘可持续消费’首次被提出”“信用卡、按揭、分期付款等消费方式和消费风尚出现”可知，改革开放后，崇尚自由消费、即时消费、超前消费，消费品种类增多，新型消费方式出现，绿色可持续消费观产生，多元消费风尚盛行。 原因：结合所学知识，从国内经济状况角度分析，新中国成立初期，工业基础薄弱，经济落后，人民生活贫困，消费水平低；而十一届三中全会后，经济体制改革，市场经济逐步取代计划经济，推动经济发展，人们收入水平和消费水平提高。从国际环境角度分析，新中国成立初期，以美国为首的西方资本主义国家对新中国采取敌视、遏制和孤立政策，提高国家经济实力和国防实力是首要任务，一五计划实施优先发展重工业，需要大规模的资金积累，轻工业发展不充分；经济全球化的快速发展，冲击了传统消费观念。从政策引导角度分析，新中国成立初期党和政府抑制消费政策的引导；改革开放后国家通过鼓励居民消费拉动经济增长。从思想观念角度分析，改革开放后人们的思想观念解放，对消费的需求增加，消费习惯发生改变。 19. 阅读材料，回答问题。 欧洲的崛起（1500-1763年） 材料一 1763年西方崛起时的世界 材料二 中世纪大半时间里，西欧人一直感到自己被孤立在欧亚大陆西端，并受到了威胁……近代初期，随着生气勃勃的新兴西方的崛起，这一古老的格局被颠倒过来……西方人以哥伦布打头阵，向西大胆越过大西洋，发现了美洲大陆并环航全球。结果，世界局势发生了根本变化。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史—新兴西方的世界（1500—1763年）》 （1）提取地图中的信息，分析说明材料二的观点。 （2）若进一步研究该主题，你认为还可以补充哪一方面的材料？举例说明。 【答案】（1）观点：材料二认为16世纪以后欧洲逐渐崛起，改变了世界格局。 说明：新航路开辟后，欧洲主导了棉花、毛皮、丝绸等商品的流通，促使商业贸易中心从地中海沿岸转到大西洋沿岸，逐渐形成以欧洲为中心的世界贸易网络。（欧洲进行黑奴贸易，为资本主义发展提供了原始积累。葡萄牙、西班牙、荷兰、英国和法国等欧洲国家纷纷开展早期殖民扩张，打破了平衡的多元文明格局，以欧洲为中心的资本主义世界殖民体系开始形成。欧洲通过商业贸易、黑奴贸易和殖民掠夺等方式促进了资本主义发展，以欧洲为中心的资本主义世界体系逐渐形成。 （2）政治变革：资产阶级代议制政体在英国确立，社会快速发展。思想解放：文艺复兴、宗教改革和启蒙运动解放了人们的思想，推动了社会转型。科技进步：欧洲自然科学取得重大突破，近代科学兴起，促进了社会进步。 【解析】 【小问1详解】 本题是评论解说题。时空是：16-18世纪的世界。根据材料“近代初期，随着生气勃勃的新兴西方的崛起，这一古老的格局被颠倒过来……西方人以哥伦布打头阵，向西大胆越过大西洋，发现了美洲大陆并环航全球。结果，世界局势发生了根本变化”并结合所学知识，可知材料二认为16世纪以后欧洲逐渐崛起，改变了世界格局。其次，根据材料一地图信息说明此观点，根据材料“1763年西方崛起时的世界”并结合所学知识，可知可从新航路开辟后，欧洲主导的商品的世界性流动、贸易中心的转移和世界贸易网络的形成、对欧洲资本主义发展的影响、欧洲殖民扩张对世界文明格局的影响（文明发展的均衡格局被打破、欧洲为中心的殖民体系的逐渐形成、以欧洲为中心的资本主义世界体系的逐渐形成）进行分析论述，如：新航路开辟后，欧洲主导了棉花、毛皮、丝绸等商品的流通，促使商业贸易中心从地中海沿岸转到大西洋沿岸，逐渐形成以欧洲为中心的世界贸易网络。（欧洲进行黑奴贸易，为资本主义发展提供了原始积累。葡萄牙、西班牙、荷兰、英国和法国等欧洲国家纷纷开展早期殖民扩张，打破了平衡的多元文明格局，以欧洲为中心的资本主义世界殖民体系开始形成。欧洲通过商业贸易、黑奴贸易和殖民掠夺等方式促进了资本主义发展，以欧洲为中心的资本主义世界体系逐渐形成。 【小问2详解】 本题是开放创新题。时空是：16-18世纪的世界。结合所学知识可知若进一步研究该主题，探索欧洲的崛起，还可从政治、思想和科技发展的角度进行归纳整理论述，如：结合所学知识，可知以英国为例，政治变革中资产阶级代议制政体在英国确立，社会快速发展。结合所学知识，可知思想解放方面，文艺复兴、宗教改革和启蒙运动解放了人们的思想，推动了社会转型。结合所学知识，可知科技进步方面，欧洲自然科学取得重大突破，近代科学兴起，促进了社会进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高二上学期第二次阶段性检测历史学科试题 （时间90分钟；总分100分） 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 法家的主要代表，大都出身儒家，李悝、吴起等受教于子夏，李斯、韩非等从学于荀子，法家与儒家有着近乎相同的理论背景，所使用术语、典故大都相同，只是两者的目的和方案存在不同，法家理论在一定程度上是对儒家学说中强制性因素的极致发挥。下列对此解释最为合理的是（ ） A. 中华文化主张和而不同 B. 礼法之争在思想界的体现 C. 社会变革推动理论创新 D. 民本思想转化为政治实践 2. 学者葛剑雄认为，夏商周时期统治者对自己的行政中心有严格的统治，但对边远地区统治松散，所以先秦时期不存在确定的疆域边界，只有到了秦朝，才有了真正明确的疆界。这一观点的主要依据是，秦朝（ ） A. 重新完成国家统一 B. 政治制度的变革 C. 修筑了长城与驰道 D. 以秦律治理地方 3. 宋初的“虚三级”体制——路、州、县三级中，路没有统一的行政机构和单一的行政长官，路一级由帅、漕、宪、仓四司共同构成，分掌军队、财政、刑狱、经济。其次，在州之上，不存在单一的行政区划，比如这个州的帅司、漕司、宪司是属于某一路的，而它的仓司属于另一个路。上述措施（ ） A. 有利于国家政局的稳定 B. 形成了外重内轻的格局 C. 铲除了分裂割据的根源 D. 造成了管理的复杂混乱 4. 有史家认为，及至清代，总督、巡抚成为省级正式的行政长官，几经调整后定型为18行省，8总督、15巡抚的格局。总督、巡抚通常加都察院和兵部之衔，以示节制、监察全省布政使、按察使、提督、总兵等全省文武官员之意。督抚并设的省份，总督侧重军事，巡抚侧重民政。材料表明清代（ ） A. 行省为中书省派出机构 B. 都察院加强监察地方 C. 地方行政长官责权不清 D. 地方适度集权与分权 5. 某网站历史专栏出现了以下两幅图片。左图为外滩6号，1897年5月27日，近代国人自办的首家银行“中国通商银行”在此翻开中国金融史的全新篇章。右图为外滩公园，由工部局建于1868年，是中国第一座公共公园，公园门口曾竖有“华人禁入”的告示。该专栏的主题最有可能是（ ） A. 晚清商业经营方式的近代化 B. 近代中国沿海地区城市化的主要特征 C. 西学东渐与东西文化的融合 D. 洋务派“中体西用”思想的成功实践 6. 下表反映了辛亥革命后20年间机器进口的状况。材料说明这一时期中国（　　） 每5年机器和工具年平均进口值 （单位：1 000海关两） 年代 各种机器和工具（A） 农机具（B） B/A（%） 1912～1916 15 956 118 0.74 1917～1921 39 269 798 2.03 1922～1926 43 074 390 0.91 1927～1931 55 192 998 1.81 A. 农业传统技术占主导地位 B. 农民购买力有较大提升 C. 农业机械化水平稳步发展 D. 农村商品经济发展迅速 7. 1937年8月，中国共产党提出要建立“廉洁政府”。抗战期间，各根据地积极开展廉政建设，如太行山根据地开展整风运动，完善各项规章制度；淮北根据地通过传唱歌谣、编排戏剧的方式向群众进行宣传。这些做法（ ） A. 有利于塑造党的良好执政形象 B. 形成了完善的廉政制度体系 C. 摆脱了国民党对根据地的政治影响 D. 巩固了抗日民族统一战线 8. 1958年1月，全国人大常委会通过《中华人民共和国户口登记条例》，第一次明确将城乡居民区分为“农业户口”和“非农业户口”两种不同户籍，奠定了我国现行户籍管理制度的基本格局，同时对人口自由流动实行严格限制和政府管制。此规定（ ） A. 有利于国民经济的快速恢复 B. 推动了“三大改造”任务的完成 C. 与计划经济体制确立相适应 D. 是农村经济的结构性调整的产物 9. 如表为20世纪七八十年代中国与国际农业研究磋商组织及下属研究中心主要合作一览表，这表明我国致力于（ ） 时间 合作大事 70年代初 参加联合国粮农组织会议，菲律宾总统向中国代表团赠送了国际水稻研究所（IRRI）研发的种子 1984年 与国际玉米小麦改良中心开展穿梭育种合作项目 1987年 国际水稻研究所（IRRI）与中国农业科学院、中国水稻研究所在杭州联合举办“国际水稻研究会议” A. 保障国家粮食安全 B. 落实科教兴国战略 C. 加强食品质量监督 D. 优化国民饮食结构 10. 有学者指出，如果根据君主主权乃至“朕即国家”的理论，法国大革命的起义者无疑都是叛国者，但最终被以“叛国罪”处决的，恰是试图勾结外国君主共同镇压革命的路易十六及其王后。这反映了当时法国（ ） A. 大革命的进程具有激进性 B. 人民的人权意识较薄弱 C. 建立军事独裁具有必然性 D. 民族国家观念内涵变化 11. 如表为17世纪荷兰东印度公司派往亚洲的商船数量及其运回货物价值的统计表。据表可知，这些活动（ ） 时间 派往亚洲商船数量/只 从亚洲运回货物价值/千比索 1621—1630年 148 420.8 1631—1640年 151 870.5 1641—1650年 162 954.5 1651—1660年 226 1017.2 1661—1670年 238 980.8 A. 有助于全球性贸易网络的构建 B. 重创了英国在东方的殖民力量 C. 体现了早期殖民掠夺的野蛮性 D. 使印度完全沦为荷兰的殖民地 12. 1816年，当时最强大的资本主义国家英国制定法案，实行金本位制，之后欧美各国开始纷纷效仿，形成了以英镑为中心、以金币或黄金在国际间流通为主的国际金本位货币制度。这表明（ ） A. 多个货币集团纷纷出现 B. 英国的经济及资本实力强大 C. 国际货币体系的不稳定 D. 国际货币结算体系复杂多变 13. 1870年，英国首相帕麦斯顿荐举一个亲信参加文官考试，结果落选。他当即派人到文官委员会去索取考卷，以便了解落选原因，得到的答复是不准将考卷携带回家。这说明英国（ ） A. 文官选拔规范严谨 B. 官僚队伍廉洁高效 C. 事务官员政治中立 D. 首相权力受到限制 14. 19世纪80年代，美国城市自行车骑手为改善周末度假出行条件，乡村农场主因农产品运输需求，共同掀起全国性的公路改善运动。20世纪初汽车制造商、钢铁及石油产业成为这一运动游说主力，至20世纪20年代美国公路里程增幅近90%。这反映（ ） A. 产业资本主导基础设施建设 B. 社会需求对交通建设的推动 C. 技术革新推动交通网络完善 D. 区域经济发展的不平衡加剧 15. 1985年到2000年，巴基斯坦、墨西哥等第三世界人口大国，本地劳动力每年增长3%以上。美国、加拿大等先进工业国每年增长仅1%，日本等国几乎停滞，德国等西欧国家还有所减少。由此可推知，这一现象（ ） A. 推动了劳动力的全球性流动 B. 导致西欧国家竞争力急剧衰退 C. 拉大了南北国家的经济差距 D. 加快了发展中国家的产业升级 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16. 《新华每日电讯》记者根据出土汉简，还原了一个敦煌小吏“悬泉置啬夫弘”的工作简史（部分）。阅读材料，回答问题。 材料 我没有在《汉书》中留名，但考古学家在悬泉置发现了与我有关的汉简记录70多枚，汉简上把我写作“悬泉置啬夫弘”。从公元前63年到公元前45年，我有十五六年的时间在任，是年奉百石的基层吏员，我的上司是敦煌郡效谷县县长。 悬泉置驿站在编人员约37人，常用传车十乘至十五乘，每月供应粮食达7100石，约等于今天的426吨。驿站每次接待所需的经费、粮草通常由郡县提前下拨，或事后据实报销。每次完成任务后都要留下详细的文书记录，包括这次来的是谁，何时来，传递了什么公文政令，吃了几顿饭，每顿吃了什么，花了多少钱，用了多少车马…… 公元前60年5月，我迎接了千余人的于阗国使团。11月，曾随常惠出击西域的郑吉护送降汉的匈奴日逐王进京，经停悬泉置时，我按例安排了膳食。这一年，汉宣帝设西域都护府，任命郑吉为“护鄯善以西使者”，使其统领西域36国，颁行朝廷号令，护卫丝绸之路。 我接待过嫁到乌孙、智勇双全的解忧公主，随主西行、持节杖出使西域诸国的女外交家冯嫌，还有康居王、乌孙公主等达官贵人。 我还见过很多奇珍异宝，有天马、白骆驼，也有玉石、葡萄美酒、丝绸衣物。 ——摘编自任延昕《新华每日电讯·2000多年前，一个敦煌小吏眼中的丝路盛景》 根据材料，分析说明“悬泉置啬夫弘”眼中的汉朝历史。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 1904年，张百熙、张之洞等主持拟定的选官与教育内容中对各级学校的体操课程和体育教育进行了具体的规定。 学段 体操课程目标 教学纲要（学科程度） 规定课时 初等小学堂 “以启其人生应有之知识，立其明伦理爱国家之根基，并调护儿童身体，令其发育为宗旨；以识字之民日多为成效。” 1年级：有益之运动及游戏；2年级至5年级：有益之运动及游戏，兼普通体操。 各年级均为每周3小时 高等小学堂 “使身体各部均齐发育，四肢动作敏捷，精神畅快，志气勇壮，兼养成其乐群和众动遵纪律之习，宜以兵式体操为主。” 普通体操、有益之运动、兵式体操，各年级相同。 中学堂 “体操宜讲实用，其普通体操教以准备法、矫正法、哑铃等体操；再进则教以球竿、棍棒等体操。其兵式体操教单人教练、柔软体操、小队教练及器械体操，再进则更教中队教练、枪剑术、野外演习及兵学大意。凡教体操者，务使规律肃静、体势整齐、意气充实、运动灵活；并可视地方之情形，若系水乡，应使练习水泳。” ——摘编自王华倬《论我国近代癸卯学制时期体育课程的主要内容与特征》 材料二 “癸卯学制”一改传统教育体制偏重德育与智育之安排，提出“各级各类学堂均需开设体操课程”，作为体操课校外实践形式的“远足”由此开始，并引进到新式学堂。“远足”在各地新式学堂的实施过程中自主形成了列队行军、自然社会观察、教育与实业考察、胜景游览等多元化类型。“远足”所蕴含重视体育的教育理念，成为清末变革教育方式的可贵尝试。 ——摘编自孟爱云《清末“癸卯学制”下新式学堂的“远足”及其历史影响》 以“清末学堂体育教育的探索”为题，写一篇历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰） 18. 阅读材料，回答问题。 新中国消费观的演变 材料一 新中国成立初期，实行消费品配给制，消货品市场匮乏，个人的消费需求和消费自由受到严格限制。国家在个人消费领域实行低工资政策、统购统销政策和票证制度，对消费品的价格予以控制，在个人消费品的分配制度方面实行按劳分配的原则，每个人都极力控制自身的消费需求。党和政府教育人民群众要为远大的目标而艰苦奋斗，不斤斤计较个人报酬，所有资源都集中起来建设社会主义事业，贪污浪费可耻、廉洁简朴光荣的思想深入人心。 ——摘编自林楠《中国消费文化演进的逻辑轨迹及其与经济发展的互动研究》 材料二 改革开放以来，人们压抑已久的消费需求和欲望得以释放，居民消费水平提高，消费支出扩大。人们从重节俭的物质消费到重发展的物质、精神的双重消费，由量入为出的消费观念到即时消费、超前消费。外来商品大量涌入，信用卡、按揭、分期付款等消费方式和消费风尚出现。“六五计划”指出“把提高消费品工业的发展放在首要地位”，此后“七五计划”“八五计划”“九五计划”等都提出要刺激消费，拉动内需。1994年，“可持续消费”首次被提出。 ——摘编自胥秀梅《马克思主义消费观视域下我国消费风尚演变历程研究》 指出新中国成立初期和改革开放后消费观念的不同，并分析其原因。 19. 阅读材料，回答问题。 欧洲的崛起（1500-1763年） 材料一 1763年西方崛起时的世界 材料二 中世纪大半时间里，西欧人一直感到自己被孤立在欧亚大陆西端，并受到了威胁……近代初期，随着生气勃勃的新兴西方的崛起，这一古老的格局被颠倒过来……西方人以哥伦布打头阵，向西大胆越过大西洋，发现了美洲大陆并环航全球。结果，世界局势发生了根本变化。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史—新兴西方的世界（1500—1763年）》 （1）提取地图中的信息，分析说明材料二的观点。 （2）若进一步研究该主题，你认为还可以补充哪一方面的材料？举例说明。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $