陕西省宝鸡市凤翔区2025-2026学年度统编版2016四年级第二学期语文期末质量检测

2025-2026学年度第二学期期末质量检测 四年级语文试题（卷） 【卷首寄语】学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 一、选择题。 1. 下面每组词语中加点字的读音完全正确的一组是（ ） A. 胆怯（qiè） 污垢（hòu） 龚自珍（gōng） B. 炫耀（xuàn） 瞥见（piě） 范仲淹（zòng） C. 麦秆（gǎn） 哺育（pǔ） 杜甫（fǔ） D. 澎湃（pài） 嚣张（xiāo） 屈原（qū） 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 甜密 威力 警戒 B. 响午 详细 前肢 C. 疾病 藤萝 淹没 D. 姿态 敏捷 乎啸 3. 下列语句中加点词解释错误的一项是（ ） A. 平明送客楚山孤（天刚亮） B. 未成，弃去（放弃） C. 最喜小儿亡赖（蛮不讲理） D. 手不释卷（放下） 4. 下面句中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 他做事一丝不苟，非常认真谨慎。 B. 这座城市十分繁华，高楼林立，到处鸡犬相闻。 C. 这只狗十分警惕，一有陌生人来就会引吭大叫。 D. 这句话可谓是点睛之笔，升华了文章的主旨。 5. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 如果一个人生活在专制的环境中，他便会成为随声附和的____；如果一个人生活在趋炎附势的氛围中，他便会成为溜须拍马的____；如果一个人充满了自信，他便会成为有才干的____；如果一个人从小养成热爱劳动的习惯，他便会成为勤劳能干的____。 A. 应声虫 哈巴狗 变色龙 老黄牛 B. 哈巴狗 应声虫 领头羊 小蜜蜂 C. 应声虫 哈巴狗 领头羊 小蜜蜂 D. 哈巴狗 应声虫 变色龙 老黄牛 6. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 在如何提高课堂效率的问题上，我校老师听取了广泛同学们的意见。 B. 这份有创意的“六一庆祝活动”策划书，出自一位四年级学生之手。 C. 在学习过程中，我们应该培养自己解决、分析、观察问题的能力。 D. “六一”儿童节节目精彩纷呈，有唱歌、舞蹈和文娱节目。 7. 下列句子中使用的修辞手法与其他三项不相同的一项是（ ） A. 战士们像海涛一样向上冲，占领了597．9高地。 B. 芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。 C. 两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。 D. 忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像摇晃起来，窗户纸哗啦哗啦响。 8. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 诗歌读起来朗朗上口，悦耳动听，很有节奏感。 B. 阅读时我们可以抓住文中的关键语句，体会作者所表达的情感。 C. 《卜算子·咏梅》中“卜算子·咏梅”是题目。 D. 说新闻的时候要说准确，不能随意更改内容。 二、根据语境，在括号里写出正确的词语。 9. 根据语境，在括号里写出正确的词语。 黎明即将到来，他站在海边，望着东方即将升起的太阳，心中得到一丝wèi jiè（ ）。这种méng lóng（ ）的美，给他带来了一种难以言表的hé xié（ ）感。他用手轻轻fú shì（ ）着相机镜头，调整着角度和焦距，准备捕捉这càn làn（ ）的一刻。当太阳终于冲破海平面，他迅速按下快门。在这张照片中，光与影的交织，明与暗的fēn biàn（ ），都被他巧妙地捕捉下来。 三、按要求完成句子。 10. 春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。（仿照句子，写一写“秋天的田野”，不少于三个短句） 秋天的田野，是怎样的美丽呢！___________________________________________ 11. 他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（至少用上三个动词写一写妈妈回到家后的情景。） ____________ 12. 用修改符号修改病段。（共3处错误） 去年，我市开展了“创建全国文明城市”的活动，经过大家的努力，使市民们的整体素质得到了明显增长，城市面貌发生了番天覆地的变化。 四、根据所学知识填空。 13. 根据所学知识填空。 （1）书中有美丽的风景。春天，到处是一派生机勃勃的景象，艾青是这样描写的：刮的风是绿的，______________，______________，阳光也是绿的。初夏，房前麦花如雪，屋后梅黄杏肥，范成大是这样吟诵的：梅子金黄杏子肥，______________。冬天，梅花盛开，朴素淡雅，王冕是这样夸赞的：我家洗砚池头树，______________。 （2）书中有丰富的哲理。“学习不怕根底浅，______________”告诉我学习不怕晚，只要努力就会有进步；“______________，自胜者强”提醒我能战胜自己的人才是真正的强者。 （3）书中有品质美好的人物。我认识了芦花村里______________的小英雄雨来和朝鲜战场上______________的黄继光，他们的伟大品格照亮人间。（用恰当的四字词语概括人物品质） 五、口语交际。 口语交际。 李奶奶家的小猫找不到了，李奶奶对王小林说：“我家刚满三个月的小猫找不到了，希望你和小伙伴们帮我找一找。” 14. 王小林应该怎样向小伙伴们转述李奶奶的话？写在下面的横线上。 ___________________________________________________________________________________________ 15. 李奶奶介绍了小猫的情况。你觉得王小林应该向小伙伴们重点强调（ ） A. 小猫的趣事 B. 小猫爱吃什么 C. 小猫的外形特点 D. 小猫的性格特点 六、阅读与理解。 实用类文本阅读。 【材料一】人工智能正在悄悄地改变着人们生活的方方面面。不少人感到，DeepSeek是“工作好搭档”，它能高效处理耗时且繁琐的工作；它又是“生活好帮手”，从助力学习到情感陪伴、从制定减肥方案到分析投资策略……浙江大学计算机科学与技术学院副院长孙凌云说：“我们要拥抱人工智能，人机协作正成为一种新常态，会加速社会发展。” （摘自《经济日报》2025年2月17日） 【材料二】DeepSeek等生成式人工智能应用成了不少中小学生的“作业救星”。记者进行问卷调研，截至发稿时共收回724份有效问卷。数据显示，完成寒假作业时“用过DeepSeek、豆包、Kimi等各类AI工具”的学生占比达40%。这些学生中，用于“解题与学习辅导”“资料收集与整理”的占比最高，分别为31%、28%；应用度排前三的科目为语数英，分别为30%、13%、10%。 （摘自《新华每日电讯》2025年2月18日） 16. 阅读【材料一】，完成练习。 新闻来源 新闻主要内容 _______________________ _________________ 17. 【材料二】中，画横线的句子用了__________的说明方法，作用是：____________________________________________________________________________________________________________________ 18. 小雨同学了解了DeepSeek之后，想完全依靠它完成老师布置的作业。你是否同意这种做法？请说出你的理由。 ____________________________________________________________________________________________ 课外阅读。 ____________________ ①我上小学的时候，唱歌有点儿跑调。同学们在音乐课上一起唱歌的时候，我怕被人家听出来，就不出声，只跟着动口型。 ②我们的音乐老师可真厉害，据说是刚从音乐学院毕业的大学生。对于那个年代的一所普通小学来说，她简直就是一颗光芒耀眼的明星。她穿着总是干干净净的，眼睛亮亮的，嘴角挂着笑，声音像银铃一样好听。 ③那天的音乐课上我照例又开始做口型，她轻轻地走到我身边小声问：“为什么你不唱出声呢？”我有点儿难为情，支支吾吾地“我……不会……唱歌。”她先是睁大了眼睛：“不会唱歌？”然后好像反应过来什么，说：“哦，你的意思是说不会唱书上的这些歌。”她翻了翻音乐课本，很随意地把书丢到一边，说：“没关系，那就唱你会的歌。” ④“啊？”我愣住了。她说：“没关系，来，唱吧，我要听到你的声音。” ⑤接下来，她没有继续按课本来教，而是让大家自由发挥，想唱什么就唱什么：唱一首高兴的歌，一首春天的歌，一首跟朋友有关的歌……她弹着琴伴奏，有的小朋友根本没调子，她也伴奏得很开心。我不知不觉也放松下来，不记得自己唱了什么，大概就是某一首儿歌吧，她一边敲琴键，一边冲我微微点头，脸上始终挂着笑容。 ⑥这虽然只是二十多年前音乐课上的一幕，但它对一个孩子的成长来说，却是具有重大意义的一刻：一位美丽的女老师用温柔的眼神和不容置疑的口吻说“我要听到你的声音！”她让我知道，唱歌是每个人想有就可以有的权利。 ⑦我还清晰地记得，那天傍晚放学后，我看到天边布满了红色的云霞，风缓缓地吹着，那么轻，那么柔。 19. 给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。 20. 根据短文内容填空。 （1）音乐课上，我因为___________________________，所以唱歌只“做口型”。老师发现后，让“我”_____________________，“我”愣住了。她还让大家___________________________，让“我”放松下来。 （2）从老师的做法里，你体会到老师是_____________________________的人。 21. 第⑦段中画线句子是什么描写，作用是什么？ ____________________________________________________________________________________________ 22. 在你的身边，有没有这样的老师？选择一位，简单写出他做过的给你印象深刻的一件事。 ____________________________________________________________________________________________ 七、习作表达。 23. 习作表达。 题目：_____________让我快乐 提示：和动物朋友相处，在乐园中玩耍，游览一处美景，学会一项新的本领……这些都让我们感到快乐！你的快乐来自哪里？请把你的故事和快乐的感受写下来，与大家分享吧。 要求：语句连贯，标点符号使用正确，将题目补充完整，400字左右。 2025-2026学年度第二学期期末质量检测 四年级语文试题（卷） 【卷首寄语】学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 一、选择题。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 二、根据语境，在括号里写出正确的词语。 【9题答案】 【答案】 ①. 慰藉 ②. 朦胧 ③. 和谐 ④. 拂拭 ⑤. 灿烂 ⑥. 分辨 三、按要求完成句子。 【10题答案】 【答案】金黄的稻浪，饱满的果穗，忙碌的身影。 【11题答案】 【答案】妈妈推开门，放下包后就立刻奔向厨房，系上围裙开始做饭。 【12题答案】 【答案】 四、根据所学知识填空。 【13题答案】 【答案】 ①. 下的雨是绿的 ②. 流的水是绿的 ③. 麦花雪白菜花稀 ④. 朵朵花开淡墨痕 ⑤. 只要迈步总不迟 ⑥. 胜人者有力 ⑦. 机智勇敢 ⑧. 英勇无畏 五、口语交际。 【14~15题答案】 【答案】14. 小伙伴们，李奶奶说她家刚满三个月的小猫找不到了，希望我们帮她找一找。 15. C 六、阅读与理解。 【16~18题答案】 【答案】16. ①. 《经济日报》2025年2月17日 ②. 人工智能改变人们生活，人机协作成为新常态，推动社会发展。 17. ①. 列数字 ②. 用准确具体的统计数据，清晰说明不少中小学生在完成作业时使用AI工具的情况，真实有说服力。 18. 不同意。作业是用来巩固知识的，完全依靠AI，自己得不到思考练习，不利于学习进步。可以把AI当作辅助工具，不能直接依赖它写作业。 【19~22题答案】 【答案】19. 我要听到你的声音 20. ①. 唱歌有点儿跑调，怕被同学听出来 ②. 唱自己会的歌 ③. 自由发挥，想唱什么就唱什么 ④. 温柔善良、尊重学生、很有教育智慧 21. 这句话是环境描写，作用是烘托出“我”在得到老师的鼓励、终于开口唱歌之后，轻松、愉悦又温暖的好心情。  22. 我的语文老师发现我不敢举手发言，每次上课都特意点我回答简单的问题，只要我开口说，她就笑着表扬我，后来我慢慢不再害怕上课发言了。 七、习作表达。 【23题答案】 【答案】例文： 阅读让我快乐 生活中有许许多多事物能带给我们快乐，而对我来说，阅读，最能让我收获满满的欢喜。 闲暇之时，我总喜欢捧起书本静静阅读。翻开书页，就如同推开一扇扇崭新的大门。在文字搭建的广阔世界里，我可以见识形形色色的人物，知晓各种各样新奇有趣的见闻。读书的时候，我的心绪会跟着故事不断起伏，时而心生感慨，时而满心欢喜，完全沉浸在书本营造的氛围之中。 阅读不只是消磨空闲的时光，更带给我珍贵的精神滋养。我从一则则故事中明白做人的道理，从科普文字里看见更辽阔的世界，不断拓宽自己的眼界。哪怕心中存有烦闷与苦恼，只要沉浸在书本之中，那些坏情绪也会慢慢消散。在一页页翻阅之间，我积累优美词句，增长课外见识，内心也变得越发丰盈充实。 书本虽然无声，却给予我无穷的精神力量。阅读默默陪伴着我的成长，源源不断地带给我简单纯粹的快乐。这份独属于读书的美好体验，早已融入日常，会一直留在我的生活里。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $