精品解析：湖北省天门市四校2025-2026学年九年级上学期12月月考语文试题（B卷）

2025年12月月考卷 （满分：120分 时间：150分钟） 岁月如驹，光阴似梦。班级将制作“致青春·梦未来”毕业纪念册，请你参与。 栏目一：青春印记，岁月留痕 （积累与运用 20分） 小雨为毕业纪念册撰写了卷首语，请你帮他完善一下。 在宇宙的征途中，每颗星都有自己的轨迹；在生命的博yì里，每个人都有自己的棋局。毕业，不是结束，而是意味着我们将踏上一段新的征程。愿你保持热忱，奔赴山海，壮志在胸，誓言在怀；也愿你能始终坚守格物致知的精神，持之以恒，披荆斩棘，大展宏图！耳边要时时回荡着我们爽朗的笑声和欢快的画面！ 1. 请你为卷首语中的加点字注音，根据拼音写汉字。 ①博yì（ ） ②热忱（ ） ③披荆斩棘（ ） 2. 画横线的句子有语病，请你修改。 3. 小雨准备在末尾嵌入一副对联，下联是“看今朝壮志凌云展翅高飞”，请你从下列各项中帮他选出最恰当的上联。 （ ） A. 念昔日豪情满怀策马奔腾 B. 忆往昔青春逐梦扬帆远渡 C. 想未来少年意气挥斥方遒 D. 忆当年风华正茂挥毫泼墨 4. 小雨对画波浪线句子的重音把握不准，请你结合上下文语境，帮他找出一处重音并说明理由。 【答案】1. ①. 弈 ②. chén ③. jí 2. 修改：耳边要时时回荡着我们爽朗的笑声，眼前浮现出欢快的画面！ 3. B 4. 示例： 重音：不是。 理由：重读“不是”，强化否定意味，先否定“毕业是结束”这种普遍想法，和后文“而是”引出的全新征程形成强烈对比，突出作者想要纠正固有认知、点明毕业是新开端的观点。 【解析】 【1题详解】 注意“弈”的字形，注意“忱”的字音。 【2题详解】 画横线句子搭配不当，“回荡”只能搭配声音，不能搭配“画面”，修改：耳边要时时回荡着我们爽朗的笑声，眼前浮现出欢快的画面！ 【3题详解】 下联“看今朝壮志凌云展翅高飞”结构为“动词+时间词+四字主谓短语+四字短语（动宾结构动词+偏正结构动词）”，“飞”是平声。 遵循对联“上仄下平、时空对应、词性对仗、意境统一”规则。“今朝”指代毕业当下，因此上联需对应校园过往时光；下联以飞鸟腾飞喻奔赴前程，上联意象要匹配追梦远航的毕业主题，且上联尾字为仄声。 A.“奔腾”是并列结构动词，结构与“高飞”结构不对应，尾字“腾”是平声，不符合要求。“策马奔腾”多形容沙场征战、江湖闯荡，意象粗犷，缺少校园青春氛围感，和原文奔赴山海、求学逐梦的温柔开阔文风不契合； B.结构完全一致，尾字“渡”是仄声，结构完全符合要求。“忆往昔”写过去，“青春逐梦”对应“壮志凌云”，均书写少年理想；“扬帆远渡”与“展翅高飞”都以物象比喻奔赴远方、奔赴新征程，呼应卷首语“奔赴山海、踏上新征程”的核心；文风、意境、格律全部匹配； C.“挥斥”是并列结构动词，结构与“展翅”不对应，且尾字“遒”是平声，不符合要求。下联写当下毕业，而上联“未来”指向往后时光，时空逻辑完全相反，无法形成“回望过去、立足当下”的毕业行文逻辑，不符合对联时空呼应的基础要求； D.“泼墨”是动宾结构动词，结构与“高飞”不对应，“当年”虽可对应“今朝”，但意象割裂严重。“挥毫泼墨”仅局限于写字作画，范围狭隘；而下联“展翅高飞”代表闯荡广阔天地、大展宏图，二者格局差距大，和文中披荆斩棘、奔赴山海的远大主题脱节，对仗意境不协调。 【4题详解】 该句使用关联词“不是……而是……”表对比转折，是否定前者、肯定后者，划分重音时可抓住对比关键词、核心名词或修饰限定词，先找准可重读字词，再结合语境分析句子主旨：本句意在纠正“毕业是终点”的错误认知，强调毕业是全新人生路途的开端，答题时先点明重读字词，再结合转折逻辑与全文毕业寄语的语境，说明重读该词能突出前后语义反差，强化句子想要传达的毕业奔赴新旅程的中心含义。 示例： 重音：新。理由：重读“新”，突出征程和以往校园生活完全不同，强调毕业之后是一段全新、未知的人生道路，凸显句子重在说明毕业是全新起点而非终点的核心意思。 5. 为增强卷首语的感染力，小雨增补了一些古诗文，请你帮他将下面的语段补充完整。 骊歌唱响，青春启航，让我们带着诗意去远方。去看看“浮光跃金，①______________”的岳阳美景，去赏赏“塞下秋来风景异，②________________”的边塞奇观，去领略“野芳发而幽香，③___________”的琅琊风光，去瞻仰“④________________，奉命于危难之间”的智者英容；去品味“三年谪宦此栖迟，⑤______________”的千古愁绪，去体验“了却君王天下事，⑥________________”的雄心壮志，去领悟“回首向来萧瑟处，归去，⑦___________”的深远意境，去经历“⑧______________，月有阴晴圆缺”的起伏人生，去书写独一无二的青春华章！ 【答案】 ①. 静影沉璧 ②. 衡阳雁去无留意 ③. 佳木秀而繁阴 ④. 受任于败军之际 ⑤. 万古惟留楚客悲 ⑥. 赢得生前身后名 ⑦. 也无风雨也无晴 ⑧. 人有悲欢离合 【解析】 【详解】注意“璧、衡、雁、阴、惟、赢、晴”等字字形。 栏目二：文海拾贝，墨香同行 （阅读与鉴赏 45分） （一） 关于未来，小雯把欧阳修当作前行路上的榜样，她为栏目二搜集了几篇古诗文，请你和她一起整理完善。 摘录一： 晚泊岳阳① 欧阳修 卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。 正见空江明月来，云水苍茫失江路②。 夜深江月弄清辉，水上人歌月下归。 一阕声长听不尽，轻舟短楫去如飞。 【注释】①此诗写于欧阳修因疏救范仲淹，被贬夷陵途中。②失江路：意谓江水苍茫，看不清江上行船去路。 摘录二： 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （选自欧阳修《醉翁亭记》） 摘录三： 初，范仲淹之贬饶州也，修与尹洙、余靖皆以直仲淹见逐，目之曰“党人”。自是，朋党之论起，修乃为《朋党论》①以进。其略曰：“君子以同道为朋小人以同利为朋此自然之理也。臣谓小人无朋，惟君子则有之。小人所好者利禄，所贪者财货，当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也。及其见利而争先，或利尽而反相贼害，虽兄弟亲戚，不能相保，故曰小人无朋。君子则不然，所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，则同道而相益，以之事国，则同心而共济，终始如一，故曰惟君子则有朋。” （选自《宋史·欧阳修传》，有删改） 【注释】①《朋党论》：欧阳修写于新政遭受打击，范仲淹被贬之时。 6. 【批注】诗中“________________，______________”两句动静结合，与“树林阴翳，鸣声上下”写作手法相似。 7. 【随感】颔联“____”字写江阔月孤，衬漂泊孤寂；“____”字状云水迷茫，显前路难辨，炼字精准传情。 8. 【圈点】小雯在摘录中标注了四个疑难字词，请帮她解释。 ①翳：_________ ②谓：_________ ③见：_________ ④虽：_________ 9. 【释义】小雯用横线画出了最喜欢的句子，请你翻译成现代汉语。 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 10. 【句读】小雯发现画波浪线的句子没有断句，请你用“／”标示（限两处）。 君子以同道为朋小人以同利为朋此自然之理也。 11. 【理解】下面是小雯对摘录三有关内容的概述，你认为不正确的一项是（ ） A. 范仲淹被贬时，欧阳修因直言遭斥。 B. 朋党之论起，欧阳修作《朋党论》进献。 C. 欧阳修认为君子以道义忠信结朋。 D. 小人结朋虽始于利，终能相保共存。 12. 【反思】“宗师”指在思想或学术上受人尊崇而可奉为楷模的人。央视综艺《宗师列传·唐宋八大家》节目组拍摄了《欧阳修篇》。请结合摘录二、三，说说欧阳修能够成为宗师的理由。 【答案】6. ①. 夜深江月弄清辉 ②. 水上人歌月下归 7. ①. 空 ②. 失 8. ①. 遮盖 ②. 是 ③. 被 ④. 即使 9. 游人只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守是以他们的快乐为快乐。 10. 君子以同道为朋/小人以同利为朋/此自然之理也。 11. D 12. 示例：①从政心怀百姓，与民同乐。《醉翁亭记》中他出游能与百姓同享山水之乐，醒后撰文记录这份欢愉，心怀百姓疾苦；②坚守道义名节，敢直言进谏。为范仲淹仗义执言遭贬，面对“党人”污蔑写下《朋党论》，区分君子与小人之朋，推崇道义忠信，不惧朝堂非议；③心怀家国，以国事为重。君子结朋同心为国、始终如一，他自身也坚守正道，不计个人荣辱，品格与文才皆可为人楷模。 【解析】 【导语】本套材料选取欧阳修诗歌、散文、史传选文三类文本。《晚泊岳阳》是诗人被贬途中所作，借江月、歌声、行舟等江上夜景，以动静结合的手法抒发漂泊孤寂、前路迷茫的贬谪愁绪；《醉翁亭记》节选描绘山间暮景，以禽鸟、游人、太守三层喜乐对比，抒发与民同乐的旷达情怀；《宋史》节选《朋党论》核心论述，辨析小人逐利伪朋、君子守道真朋，彰显欧阳修坚守道义、直言敢谏的家国风骨，诗文情理兼具，炼字与说理手法极具特色。 【6题详解】 “树林阴翳，鸣声上下”以静景山林树木搭配动景禽鸟啼鸣，动静相融。《晚泊岳阳》中“夜深江月弄清辉”是静景，描绘月光铺满江面的静谧夜色，“水上人歌月下归”是动景，写月下行人放歌归家，一静一动相互映衬，与题干例句写作手法完全契合。 【7题详解】 颔联“正见空江明月来，云水苍茫失江路”中，“空”修饰江面，写出江面辽阔空旷，一轮孤月独自升起，天地空旷无人，烘托诗人孤身漂泊、内心孤寂的心境；“失”本义是看不见、迷失，云水辽阔迷蒙，江上航路隐没不见，既写出眼前实景，又暗含诗人被贬远行、前途渺茫的愁闷。 【8题详解】 ①树林阴翳：树林枝叶繁茂，遮蔽阳光。翳，遮盖。 ②太守谓谁：太守是谁。谓，是。 ③皆以直仲淹见逐：都因为直言为范仲淹辩白而被驱逐。见，表被动，译为“被”。 ④虽兄弟亲戚，不能相保：即使是兄弟亲人，也不能互相保全。虽，即使。 【9题详解】 注意下列重点字词： 从：跟随；游：出游、游玩；第一个“乐”：名词，欢乐、快乐；第二个“而”：连词，表转折，却；第二个“乐”：意动用法，以……为乐；其乐：百姓的快乐。 【10题详解】 句意：君子因志趣道义相同结成朋党，小人因利益相同结成朋党，这是自然而然的道理。从语法结构分析，句子分为三层独立语义，第一层主语“君子”，完整分句“君子以同道为朋”；第二层主语“小人”，完整分句“小人以同利为朋”；第三层以“此”作主语，总结前文观点，独立成句，三处语义界限清晰，题干要求限两处停顿，因此在两个分句末尾断开，最终断句为：君子以同道为朋/小人以同利为朋/此自然之理也。 【11题详解】 D.摘录三写小人“及其见利而争先，或利尽而反相贼害，虽兄弟亲戚，不能相保”，小人利益散尽便互相残害，无法共存，选项“终能相保共存”与原文完全相悖。 【12题详解】 解题时需锁定题干限定范围，结合摘录二、三两则材料分层梳理人物闪光点，不能脱离文本泛泛而谈。先梳理摘录二《醉翁亭记》的核心内容，抓住文中太守游山、体察百姓喜乐、醒而撰文的语句，提炼出为官层面体恤百姓、与民同乐的品格；再研读摘录三史传文段，先梳理事件：为范仲淹直言辩护遭贬、遭人扣“党人”污名后写《朋党论》进谏，再抓取文中君子守道义、重忠信名节、一心为国的论述，对应欧阳修自身行事，提炼出坚守道义、直言敢谏、心怀家国的品格。最后整合两层品格，点明其文品、人品兼具，符合“宗师”受人尊崇的定义，有条理组织语言作答。 示例：其一，为官体恤百姓，拥有与民同乐的情怀。摘录二中欧阳修与百姓同游山林，能体察游人之乐，以百姓的快乐为自身喜乐，还撰文记录这份民生欢愉，心怀普通百姓；其二，为人坚守道义，心怀家国且敢于直言。摘录三中他为范仲淹仗义执言被贬，面对朝堂朋党非议，写下《朋党论》区分君子与小人之朋，毕生坚守道义、忠信与名节，一心为国同心共济。欧阳修兼具高尚为政胸襟与刚正品行，文辞可观、品德崇高，足以成为后世尊崇的宗师。 【点睛】参考译文： 摘录二：不久夕阳落到山头，游人身影零散离去，太守回城，宾客跟随着他。树林枝叶茂密成荫，飞鸟上下啼鸣，游人离开后鸟儿十分欢乐。但是鸟儿只知道山林的乐趣，却不懂游人的乐趣；游人只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守是以他们的快乐为快乐。喝醉了能和众人一同欢乐，酒醒后能用文章记述这份乐事的人，就是太守。太守是谁？是庐陵的欧阳修。 摘录三：当初，范仲淹被贬到饶州，欧阳修、尹洙、余靖都因为直言替范仲淹辩白而被驱逐，世人把他们称作“党人”。从此朝堂兴起朋党之争的言论，欧阳修于是写下《朋党论》进献给皇帝。文章大致说道：君子因志趣道义相同结成朋党，小人因利益相同结成朋党，这是自然而然的道理。我认为小人没有真正的朋党，只有君子才有。小人喜爱的是俸禄权势，贪图的是财物，当他们利益一致时，暂时相互勾结结成朋党，这是虚假的。等到遇见利益就互相争抢，或是利益耗尽就互相残害，就算是兄弟亲人，也不能互相保全，所以说小人没有真朋党。君子却不是这样，坚守的是道义，奉行的是忠诚信义，珍惜的是名声气节。用这些修养自身，就会志趣相投互相补益；用这些处理国事，就能同心协力共渡难关，自始至终保持本心，所以说只有君子才有真正的朋党。 （二） 关于未来，小雨有一个航天梦，他为栏目二搜集了一篇新闻，邀请你一起编辑。 温竞华 吴慧珺 ①9月5日在安徽黄山举行的第二届深空探测（天都）国际会议上，天问三号任务总设计师刘继忠透露，我国天问三号任务计划2028年前后实施两次发射任务，实现火星样品返回地球。 ②人类为何要去探火？作为离地球较近且环境最相似的星球，火星一直是人类走出地月系统开展深空探测的首选目标。 ③火星，太阳系八大行星之一，距离地球最远时有4亿公里，最近时大约5500万公里。即使最近时，也是地球到月球距离的一百多倍。 ④从喜剧《火星叔叔马丁》中火星人意外掉落地球，到科幻电影《火星救援》中人类在火星生存……这颗遥远而神秘的红色星球，引发人们无限遐想。 ⑤20世纪60年代，人类开始火星探索。迄今为止全世界开展了四十多次火星探测任务，实现了对火星的飞掠、环绕、着陆和巡视探测。 ⑥2021年，天问一号成功落火，这是我国首次实现地外行星着陆，使我国成为第二个成功着陆火星的国家。陆续取得的科学成果，丰富了人类对火星演化历史、环境变化规律、火星表面典型地形地貌成因等的认知。 ⑦火星取样返回，是未曾有国家突破的世界难题。 ⑧中国如何突破？刘继忠介绍，天问三号作为我国第二次火星探测任务，确立生命痕迹探寻为第一科学目标，将突破火面采样、火面起飞上升、环火交会和行星保护等关键技术，实现火星样品返回地球。 ⑨与此同时，天问三号任务将开展国际载荷合作、样品和数据共享、未来规划共同研究等三方面国际合作。“我们将联合各国或科研机构开展火星科研站的使命与任务定义、需求分析、概念研究、实施方案设计、关键技术攻关等，共建火星家园。”刘继忠说。 ⑩从载人航天飞出地球到奔月探火走向深空，广大航天人不断创造新的历史，也推动航天成果为更加美好的未来贡献力量。 ⑪2025年前后发射天问二号，开展小行星探测任务；2030年前后发射天问四号，开展木星系探测任务；2035年前建成国际月球科研站基本型……随着深空探测的时间表日渐清晰，中国人探索太空的脚步正迈得更大、更远。 ⑫日月安属？列星安陈？人类千年天问将得到更多答案。 （选自新华网2024年9月5日，有删改） 13. 为了便于浏览，请你在这则新闻的标题处补拟一个标题。 14. “日月安属？列星安陈？”源自屈原的长诗《天问》，作者引用此句诗有何作用？ 15. 阅读下面的链接材料，请你根据示例选择其中一个分析其命名的深意。（温馨提示：结合本义、来源分析命名的寓意） 【链接材料】 大家发现：登月探测器叫“嫦娥”，月球车叫“玉兔”，载人飞船叫“神舟”，全球卫星导航系统叫“北斗”，为嫦娥四号探测器提供地月通信支持的中继通信卫星叫“鹊桥”，中国载人空间站叫“天宫”，火星探测器叫“天问”，这些命名都很有特色，从“神舟”“北斗”到“嫦娥”“玉兔”，再到“天宫”“天问”，这是宇宙级别的中国式浪漫！中国人民把对浩瀚星空和未知宇宙的无尽憧憬，都寄托在这些充满无穷想象力而又极具中国传统文化底蕴的名字中。 示例：载人飞船-神舟。“神舟”意为“神奇的天河之舟”，又是“神州”的谐音，同时又有神气、神采飞扬之意。 【答案】13. 天问三号将于2028年前后发射，冲刺火星采样返回 14. 结尾引用屈原《天问》的诗句，呼应火星探测器“天问”的名称；增添古诗文韵味与文化底蕴，承接我国深空探测的历程，体现从古至今中华民族对宇宙奥秘的求索，升华文章主旨，引发读者回味思考。 15. 示例：火星探测器-天问。“天问”取自屈原的长诗《天问》，本指诗人对天地寰宇发出的叩问；以此命名火星探测器，承载着古人探索宇宙的浪漫憧憬，寓意我国奔赴深空、探寻星际奥秘的执着追求。 【解析】 【导语】本篇新闻以我国天问三号火星探测任务为核心，开篇点明发射规划，接着介绍火星的探测价值、人类以及国内火星探测的发展历程，讲解采样返回的技术难点与攻关方向，顺带介绍我国整体深空探测长远规划。文末借用屈原名句收束全文。文章条理清晰，融科普资讯与家国航天情怀于一体，借航天事业，展现中国人千百年来探索星河的执着理想。 【13题详解】 第①段“我国天问三号任务计划2028年前后实施两次发射任务，实现火星样品返回地球”，这句话是整篇新闻的中心导语，点明报道主体为天问三号、发射时间与核心任务。后文依次介绍火星探测缘由、探测发展史、技术难关与深空探测长远规划，全部围绕天问三号火星采样任务展开，据此便可提炼出标题。 【14题详解】 第⑥段介绍天问一号顺利登陆火星，我国正式开启火星的探索之路，第⑧段交代天问三号将要攻坚火星采样返回的难题，全文围绕火星深空探测展开叙述。结尾第⑫段引用“日月安属？列星安陈？”，和火星探测器“天问”的名称相互呼应；语句出自屈原《天问》，增添传统文化底蕴，承接一代代航天人奔赴深空的探索历程，借古人对宇宙的叩问，暗含如今国人正在逐步揭开星际谜团，收束全篇，留下悠长回味。 【15题详解】 先仔细研读题干要求与给出的答题范例，梳理出固定作答逻辑，答题需要依次拆解表层含义、文化出处、深层寓意三个部分。之后阅读链接材料，了解所有航天称号均取材于传统古籍、神话故事，饱含中式航天浪漫。作答时先选定一款航天器，解释该词语原本的字面意思；再交代名称对应的传统文化典故；最后结合航天器本身的工作任务，解读名字里寄托的民族期许，严格对齐示例句式规整语言。 示例：载人空间站-天宫。“天宫”指代传说里天上神仙居住的宫殿，源自我国古代神话传说，同时承载着中国人在外太空打造专属太空家园、奔赴寰宇深处的美好理想。 （三） 阅读下面文章，完成下面小题。 理发师小宋 ①县城街道上，门店鳞次栉比。众多门店中有一家叫“小宋发艺”，我多次路过时，目光总被吸引，只因此门店理发师的形象有些特别：身体瘦削，脸庞窄尖，头发偏黄，尤为扎眼的是他头顶上往后扎着的一撮头发。这装扮，实在是有点小众。我总以为这样的人不好打交道，故虽经常路过却从未踏入其店。 ②没想到，我还是跟这位有点“特别”的理发师相遇了。一次，我们爱心团队去西阳寺村协助村“两委”开展敬老活动，为村里老人唱歌、按摩、理发、包水饺。待到场地，一个似曾相识的身影蓦现眼前：身体瘦削、尖脸、黄发、头顶扎一撮头发。他？我心里有点诧异。 ③队友向我介绍：“小宋师傅也来参加我们的爱心活动！” ④“哦，欢迎！欢迎！”我忙与他握手，来做公益的我们一律表示欢迎。“宋师傅是哪儿的人？”我问。“俺老家是魏县哩，来成安县二三十年啦！”他边与我握手，边用地地道道的方言回答。哦，来自邻县！听他说话口气倒显老实，不过，一个人偶尔做件好事并不难，难的是经常做好事，保不齐他就是那个“偶尔”呢。 ⑤然而，事情并没按我的猜想发展，后来又一次公益活动——下乡为孤寡老人和残疾人服务，小宋又来了，还专门准备了一个理发包。在给一位脑瘫患者服务时，听说这位残疾人的父母都已去世，他又无兄弟姐妹孤身一人，小宋师傅眼窝里竟涌出了泪花。小宋从理发包里拿出推子、剪子，边给他理发，边说着宽心的话。本来我们已经送了米、面、油等慰问品，但理完发小宋又跑到小卖部买来饼干、面包，临走还留下100元钱。我对他的印象大为改观。 ⑥自此，这位小宋师傅加入了我们团队。我向他表明，我们做公益活动是纯义务，只讲奉献，没有报酬，他也没有犹豫，还专门在理发包上写了“志愿服务”4个字。虽说是志愿服务，他可是一丝不苟，和在门店里一样认真。有一位女智障者头发乱得像鸟窝，而且不配合，头一直晃动。小宋师傅也不急，耐心地哄劝道：“不要动，动就扎破头了！”也怪，家人说她，她抗拒，小宋师傅说她，她果真听话不乱动了。小宋轻轻地给她梳理、剪发、洗头，她一直很安稳。一通收拾，嘿，人一下子精神了，哪儿还有原来的呆模样？也许她也知道自己变模样了，脸上开出了一朵花，很享受的样子。 ⑦理发师都爱干净，小宋师傅也不例外，我注意到他每次出发前都忙着洗漱，把自己捯饬得清清爽爽。但一迈进村落家院，从来没见他嫌弃过谁，总是麻利地翻开理发包，该推的推该剪的剪。 ⑧某次有个连续3天的公益活动，他天天参加，我说：“宋师傅，不要求你天天来啊，毕竟你还要营业，老关着门也不妥。”他说：“我愿意做公益，人不能光想着赚钱。” ⑨接触得多了，我得知他是一个单亲爸爸，经济并不宽裕，一个人将一双儿女抚养大，又给他们成了家。而且，他不光随团队做公益，还向他门店所在的西街村承诺：70岁以上老人理发一律免费。为此西街村委会给他赠送了锦旗，以示表彰、感谢。 ⑩还是那句话：一个人偶尔做件好事并不难，难的是经常做、处处做。当我陪同他接受锦旗的时候，忽然觉得这位小宋师傅有点帅！ （选自《人民日报》2025年3月12日 常运锋） 16. “我”遇到“小宋”后心理发生了系列变化。阅读全文，将下图补充完整。 17. 赏读第⑥段画横线的句子，体会其表达效果。 也许她也知道自己变模样了，脸上开出了一朵花，很享受的样子。 18. 选文结尾说“忽然觉得这位小宋师傅有点帅”，请结合选文简要分析小宋师傅的“帅”。 19. 有人认为小宋师傅作为单亲爸爸，经济不宽裕还坚持做公益“不现实”。对此，你怎么看？ 【答案】16. 诧疑；敬佩 17. 画线句子运用比喻修辞，将“智障女子的笑”比作“花”，生动形象地写出了其理发后愉悦的心情，从侧面突出了小宋师傅技术高超和服务贴心。 18. 小宋师傅的“帅”，不仅指外表，更指内在。他善良有爱心，给脑瘫患者理发后还买食品、留钱；他工作耐心细致，给不配合的女智障者理发时轻声哄劝；他无私奉献，不仅承诺70岁以上老人免费理发，还坚持参加公益活动；他生活不易但乐观坚强，作为单亲爸爸，他抚养两个孩子成人成家。等等。 19. 我不认同这种观点。善良没有门槛，做公益重在心意，与经济条件并不冲突。文中小宋虽经济不宽裕，但他力所能及地帮助了别人。我们应该学习这种精神，从身边小事做起，让善良成为习惯。 【解析】 【导语】这篇《理发师小宋》通过细腻的描写和生动的叙述，展现了一位外表独特但内心善良的理发师形象。文章以小宋的外貌为切入点，逐步揭示其热心公益、无私奉献的品质，尤其是他对弱势群体的关怀和帮助，令人动容。作者通过“我”的心理变化，从最初的偏见到最终的敬佩，巧妙地塑造了小宋的立体形象。文章语言朴实，情感真挚，既展现了小宋的个人魅力，也传递了“助人为乐”的正能量，具有较强的感染力和教育意义。 【16题详解】 本题考查对文章内容的梳理和概括。阅读全文，了解主要内容，根据题干提示梳理答题区间，找到描写人物心理的相关语句提炼概括。 由第②段“没想到，我还是跟这位有点‘特别’的理发师相遇了……他？我心里有点诧异”可知，“我”一开始认为小宋师傅“实在是有点小众”，到在我们爱心团队去西阳寺村协助村“两委”开展敬老活动时遇见他，心里有点诧异。由此可以提炼第一空应该填：诧异。 由文章第⑨段“接触得多了，我得知他是一个单亲爸爸，经济并不宽裕，一个人将一双儿女抚养大，又给他们成了家。而且，他不光随团队做公益，还向他门店所在的西街村承诺：70岁以上老人理发一律免费”，第⑩段“还是那句话：一个人偶尔做件好事并不难，难的是经常做、处处做。当我陪同他接受锦旗的时候，忽然觉得这位小宋师傅有点帅”分析，小宋师傅作为单亲爸爸，经济不宽裕却还坚持做公益，“我”“忽然觉得这位小宋师傅有点帅”，对他产生了敬佩之情。据此作答第二空：敬佩。 【17题详解】 本题考查对句子的赏析。 “脸上开出了一朵花”运用了比喻的修辞手法，把智障女子脸上的笑容比作一朵花，生动形象地写出了女智障者在小宋师傅为她打理头发后，因变漂亮而开心、享受的神态，再结合第⑥段“小宋轻轻地给她梳理、剪发、洗头，她一直很安稳。一通收拾，嘿，人一下子精神了，哪儿还有原来的呆模样”可知，从侧面体现出小宋师傅理发技术好，服务耐心周到，突出了他做公益时认真负责的品质。 【18题详解】 本题考查对文章内容的理解。小宋师傅的“帅”不光指外表，更指内在，主要体现他内在的精神品质。 由第⑤段“事情并没按我的猜想发展，后来又一次公益活动——下乡为孤寡老人和残疾人服务，小宋又来了，还专门准备了一个理发包。在给一位脑瘫患者服务时，听说这位残疾人的父母都已去世，他又无兄弟姐妹孤身一人，小宋师傅眼窝里竟涌出了泪花……但理完发小宋又跑到小卖部买来饼干、面包，临走还留下100元钱”分析，小宋师傅善良有爱心，多次参加为孤寡老人和残疾人服务的公益活动，给脑瘫患者理发还送上食物和钱，看到残疾人身世可怜会落泪。 由第⑥段“虽说是志愿服务，他可是一丝不苟，和在门店里一样认真。有一位女智障者头发乱得像鸟窝，而且不配合，头一直晃动。小宋师傅也不急，耐心地哄劝道：‘不要动，动就扎破头了！’也怪，家人说她，她抗拒，小宋师傅说她，她果真听话不乱动了”分析，小宋师傅认真负责，做志愿服务一丝不苟，对待不配合的女智障者耐心哄劝，认真为其梳理、剪发、洗头。 由第⑨段“接触得多了，我得知他是一个单亲爸爸，经济并不宽裕，一个人将一双儿女抚养大，又给他们成了家。而且，他不光随团队做公益，还向他门店所在的西街村承诺：70岁以上老人理发一律免费”分析，小宋师傅有奉献精神，经济不宽裕且是单亲爸爸，仍坚持做公益，还承诺70岁以上老人理发免费，认为人不能光想着赚钱。 由第⑧段“我说：‘宋师傅，不要求你天天来啊，毕竟你还要营业，老关着门也不妥。’他说：‘我愿意做公益，人不能光想着赚钱。’”，第⑨段“我得知他是一个单亲爸爸，经济并不宽裕，一个人将一双儿女抚养大，又给他们成了家”分析，小宋师傅虽生活不易但乐观坚强，作为单亲爸爸，经济不宽裕还坚持做公益。据此回答即可。 【19题详解】 本题考查谈看法。结合文章内容分析，此题答案不唯一，言之有理即可。 首先表明观点：不认同这种观点。理由：小宋师傅经济不宽裕却坚持做公益，恰恰体现了他高尚的精神境界。做公益并非取决于经济条件，而是源于内心的善良与责任感。他的行为不仅能帮助他人，给自己带来精神满足，还能为儿女树立榜样，传递正能量，带动更多人参与公益，对社会有积极意义。 （四） 关于未来，小雨为栏目二搜集了《儒林外史》和《水浒传》的经典语段，以此警醒自己不忘初心。 《儒林外史》选段 匡超人看了款单，登时面如土色，真是“分开两扇顶门骨，无数凉冰浇下来”。口里说不出，自心下想道：“这些事，也有两件是我在里面的；倘若审了，根究起来，如何了得！”……匡超人到家，踌躇了一夜，不曾睡觉，娘子问他怎的，他不好真说，只说：“我如今贡了，要到京里去做官，你独自在这里住着不便，只好把你送到乐清家里去。你在我母亲跟前，我便往京里去做官；做的兴头，再来接你上任。”娘子道：“你去做官罢了，我自在这里，接了我妈来做伴。你叫我到乡里去，我那里住得惯？这是不能的！”匡超人道：“你有所不知。我在家里，日逐有几个活钱，我去之后，你日食从何而来？老爹那边也是艰难日子，他那有闲钱养活女儿？待要把你送在娘家住，那里房子窄，我而今是要做官的，你就是诰命夫人，住在那地方，不成体面；不如还是家去好。现今这房子转的出四十两银子，我拿几两添着进京，剩下的，你带去放在我哥店里，你每日支用。我家那里东西又贱，鸡、鱼、肉、鸭，日日有的，有甚么不快活？” 《水浒传》选段 ①宋江不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》词调，便唤酒保，索借笔砚。起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏。宋江寻思道：“何不就书于此？倘若他身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。”乘其酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道： ②自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口。 ③宋江写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是： ④心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。 ⑤宋江写罢诗，又去后面大书五字道：“郓城宋江作”。写罢，掷笔在桌上，又自歌了一回，再饮过数杯酒，不觉沉醉，力不胜酒，便唤酒保计算了，取些银子算还，多的都赏了酒保。拂袖下楼来，踉踉跄跄，取路回营里来。 20. 【梳理情节】匡超人知道潘三落难后十分害怕，因为“这些事，也有两件是我在里面的”，结合整本书，这两件事指的是（ ） A. 替考作弊 伪造文书 B. 中举发疯 哭求进场 C. 吝惜灯草 讹诈船钱 D. 拒应征聘 携妻狂游 21. 【概括形象】选段中的匡超人_________，而起初他是一个_________________的青年。 22. 【剖析心理】从宋江的题诗中可以看到他怎样的内心世界？最后，他有坚持自己的想法吗？ 23. 【追根溯源】两位主人公历经世事后，那颗初心都已不再，他们发生变化的根本原因是什么？你从中获得了什么启示？ 【答案】20. A 21. ①. 自私势利、虚伪薄情 ②. 淳朴孝顺、勤奋上进 22. 内心满怀壮志难酬的愤懑，怀有远大抱负与反叛精神；没有坚持，最终接受招安归顺朝廷。 23. 根本原因：封建科举制度与黑暗社会环境、功名利禄的诱惑使人被世俗同化。 启示：面对名利诱惑，要坚守本心，恪守底线，不忘初心。 【解析】 【20题详解】 B.中举发疯是《儒林外史》范进经受科举刺激之后的经典情节，哭求进场是周进参加科考时的经历。 C.吝惜灯草是严监生临终时的故事，讹诈船钱是严贡生欺压旁人的情节。 D.拒绝朝廷征召、带着妻子外出游玩是淡泊功名的杜少卿的事迹。 【21题详解】 《儒林外史》选段里匡超人哄骗妻子去往乡下老家，说出“我如今贡了，要到京里去做官，你独自在这里住着不便，只好把你送到乐清家里去”，一心只为自己仕途体面，不愿顾及妻子的想法，能够看出他自私虚伪、薄情势利。原著前期的匡超人，在家勤恳读书、悉心照料家中亲人，是一位淳朴孝顺、踏实上进的青年。 【22题详解】 结合《水浒传》选段第②段“他年若得报冤仇，血染浔阳江口”与第④段“他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”，能读出宋江流落江州、遭遇困顿，心中积压满腔愤懑，胸怀远大抱负，滋生出反抗世道的想法。通读整本原著，宋江后续坐上梁山头领之后，一直心念归顺朝廷，接受招安，没有坚守题诗里的反叛志向。 【23题详解】 先仔细回顾两位人物完整的人物成长线，结合选文情节对比人物前后心态。从选段能够看见匡超人事发之后只顾保全自己的前程，打算送走妻子；宋江在浔阳楼写下反诗，满腔愤懑不甘。接着向外追溯社会层面的因素，匡超人深陷科举风气盛行的儒林环境，功名至上的风气不断熏陶他，宋江常年见识官场的黑暗，却依旧执着于得到朝廷的认可。之后思考内在因素，二人没有坚定的信念，在利益诱惑之下慢慢向世俗妥协。最后从人物的悲剧经历引申，联系日常做人的道理，总结坚守本心层面的人生启示。 示例： 根本原因：腐朽的社会环境和功名利禄的诱惑侵蚀内心，再加上自我意志不够坚定，二人逐渐丢失原本的初心。 启示：身处复杂的环境之中，需要守住自身底线，抵抗名利诱惑，时刻坚守最初的本心。 栏目三：笔绘初心，纸载前程 （表达与交流 55分） 24. 拍毕业照那天，阳光格外灿烂。同学们穿着整齐的校服，在校园里合影留念，笑容中带着不舍与憧憬。这本毕业纪念册，承载着三年的美好回忆与深挚情谊，而我们也将带着这些温暖开启新的征程。请你在此栏目中介绍一位你初中最难忘的人，表达对其的感恩和对未来的展望。（100字左右） 【答案】例文： 初中三年，最让我难以忘怀的是我的数学老师。曾经我深陷成绩瓶颈，屡屡受挫，一度想要放弃。老师发现后耐心为我查漏补缺，温柔鼓励我不要轻言退缩。他的悉心指引让我重拾信心、突破自我。我会永远铭记这份恩情，带着这份温暖与力量，勇敢奔赴未来的每一段旅程。 【解析】 【详解】一、审题立意。 本题需要选取一位初中阶段最难忘的人，抒发感恩之情以及对未来的期许。写作可选取师长、挚友、校园工作人员等令你难忘的人物，立足初中日常的细碎往事，刻画对方给予自己的陪伴、开导或是帮扶。立意着眼于青春成长里温暖的人情，用质朴的文字回忆过往恩情，流露发自内心的感激，同时表明自己会带着这份期许奔赴往后前路，传递少年的成长感悟，情感真切自然。 二、选材构思。 选材围绕初中恩师展开，回想平日里老师耐心开导我、为我讲解难题、低谷时给予鼓励的日常小事。构思先点明我最难忘的是我的班主任，回忆曾经我成绩低落陷入迷茫，是老师耐心劝慰指引我前行；再抒发心底深深的谢意；最后表明今后我会谨记教诲，踏实奋进，不负恩师的期许。增添攥住回忆、心存感念这类细节，语言平实，字数把控在100字上下。 示例：初中最难忘的便是我的班主任。从前我屡屡失利、满心自卑，是她一次次耐心开导，为我梳理难题，给予我前行的底气。承蒙她长久的关照与包容，我心底满是感恩。往后我会谨记她的叮嘱，勇敢奔赴前路，踏实成长，不辜负这份殷切期盼。 25. 从下列两项任务中选择一项写一篇作文。 下面是人们对“梦”的不同理解。 有人说：梦是梦想、希望、美好、幸福…… 有人说：梦是一封没有翻译的远古来信。 有人说：梦是人生的另一部华彩乐章。 请将“有梦就有_______”补充完整，写一篇记叙性文章。 要求：①将你拟定的作文题目写在答题卡指定位置；②不少于600字；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。 【答案】例文： 有梦就有远方 晚风掠过窗台，桌角泛黄的速写本静静摊开，笔尖划过纸张的痕迹，藏着我心底长久的梦。我始终相信，有梦，脚下便有奔赴的远方。 初次爱上绘画，是偶然看见画展上细腻鲜活的风景画。那时我便埋下心愿，希望能用画笔描摹世间烟火。可刚开始练习的时候，现实狠狠泼了我一盆冷水。线条歪扭僵硬，明暗层次混乱，简单的静物我反复练习许久，画面依旧呆板难看。一次次的失败，让我无数次把画笔扔在桌上，满心都是沮丧，我怀疑自己根本没有画画的天赋。 周末的傍晚，我垂头丧气收拾画具，爷爷看见了我满纸失败的草稿，轻声开导我：“心里有想去的地方，就别怕路途坎坷，梦想便是带你去往远方的路标。”爷爷的话点醒了迷茫的我。是啊，我的梦想从来不是随手就可以实现，通往热爱的路途，本就布满坎坷。 自此之后，我重新拾起画笔。清晨的书桌前，我临摹基础线条；午后闲暇时分，我对着窗外的花草练习写生；深夜台灯之下，我翻看绘画教程琢磨技巧。遇到难以攻克的构图难题，我便拆分步骤一点点练习；心态浮躁想要放弃的时候，我就翻开最初的速写本，回看自己当初满怀憧憬写下的心愿。 春日我描摹枝头盛放的野花，夏夜记录晚风晃动的树影，秋日刻画满地金黄的落叶，寒冬勾勒窗边落雪的轮廓。手上磨出浅浅的茧，草稿纸堆成厚厚的一摞，笔下的画面也慢慢鲜活起来。线条流畅舒展，光影层次分明，我笔下的风景慢慢拥有了温度。 如今我依旧走在追梦的路上，前路依旧会有难关。可我早已不再畏惧挫折。我终于懂得，梦想从不是虚无缥缈的空想，它是黑暗路上的星光。只要心中怀揣热忱的梦，步履不停，我们终能奔赴属于自己辽阔的远方。 【解析】 【详解】一、审题立意。 本题属于半命题作文，先要补齐题目，“梦”代表理想、信念、心底的期许，横线处需要填写梦想带来的馈赠，可以是远方、力量、光亮、成长等；文体限定记叙文，需要依托亲身经历的成长故事展开叙事。材料给出梦的多重内涵，写作里的梦优先选取个人成长类的理想追求，立意围绕梦想对人的驱动作用，写出追梦途中的挫折、坚持与蜕变，感悟梦想给予人前行的底气，传递为理想奋力奔赴、不惧磨难的成长内核，行文要贴合生活事例，抒发真情实感。 二、选材构思。 选材立足于日常成长经历，优先选用学习特长、追逐目标的生活化素材，例如学习绘画、乐器、体育运动、学业逆袭等亲身故事，依靠细节刻画追梦路上的困境、挣扎和坚持。构思上，开篇引出心中的梦想，交代自己最初怀揣理想的契机；中间详细叙述追梦途中遭遇的打击、自我怀疑，再写自己重拾信心、日复一日咬牙坚持的完整过程，添加动作、神态、心理细节；结尾写出自身的成长收获，感悟梦想的价值，升华“有梦便拥有前行方向”的主题，做到首尾呼应，故事完整流畅。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年12月月考卷 （满分：120分 时间：150分钟） 岁月如驹，光阴似梦。班级将制作“致青春·梦未来”毕业纪念册，请你参与。 栏目一：青春印记，岁月留痕 （积累与运用 20分） 小雨为毕业纪念册撰写了卷首语，请你帮他完善一下。 在宇宙的征途中，每颗星都有自己的轨迹；在生命的博yì里，每个人都有自己的棋局。毕业，不是结束，而是意味着我们将踏上一段新的征程。愿你保持热忱，奔赴山海，壮志在胸，誓言在怀；也愿你能始终坚守格物致知的精神，持之以恒，披荆斩棘，大展宏图！耳边要时时回荡着我们爽朗的笑声和欢快的画面！ 1. 请你为卷首语中的加点字注音，根据拼音写汉字。 ①博yì（ ） ②热忱（ ） ③披荆斩棘（ ） 2. 画横线的句子有语病，请你修改。 3. 小雨准备在末尾嵌入一副对联，下联是“看今朝壮志凌云展翅高飞”，请你从下列各项中帮他选出最恰当的上联。 （ ） A. 念昔日豪情满怀策马奔腾 B. 忆往昔青春逐梦扬帆远渡 C. 想未来少年意气挥斥方遒 D. 忆当年风华正茂挥毫泼墨 4. 小雨对画波浪线句子的重音把握不准，请你结合上下文语境，帮他找出一处重音并说明理由。 5. 为增强卷首语的感染力，小雨增补了一些古诗文，请你帮他将下面的语段补充完整。 骊歌唱响，青春启航，让我们带着诗意去远方。去看看“浮光跃金，①______________”的岳阳美景，去赏赏“塞下秋来风景异，②________________”的边塞奇观，去领略“野芳发而幽香，③___________”的琅琊风光，去瞻仰“④________________，奉命于危难之间”的智者英容；去品味“三年谪宦此栖迟，⑤______________”的千古愁绪，去体验“了却君王天下事，⑥________________”的雄心壮志，去领悟“回首向来萧瑟处，归去，⑦___________”的深远意境，去经历“⑧______________，月有阴晴圆缺”的起伏人生，去书写独一无二的青春华章！ 栏目二：文海拾贝，墨香同行 （阅读与鉴赏 45分） （一） 关于未来，小雯把欧阳修当作前行路上的榜样，她为栏目二搜集了几篇古诗文，请你和她一起整理完善。 摘录一： 晚泊岳阳① 欧阳修 卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。 正见空江明月来，云水苍茫失江路②。 夜深江月弄清辉，水上人歌月下归。 一阕声长听不尽，轻舟短楫去如飞。 【注释】①此诗写于欧阳修因疏救范仲淹，被贬夷陵途中。②失江路：意谓江水苍茫，看不清江上行船去路。 摘录二： 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （选自欧阳修《醉翁亭记》） 摘录三： 初，范仲淹之贬饶州也，修与尹洙、余靖皆以直仲淹见逐，目之曰“党人”。自是，朋党之论起，修乃为《朋党论》①以进。其略曰：“君子以同道为朋小人以同利为朋此自然之理也。臣谓小人无朋，惟君子则有之。小人所好者利禄，所贪者财货，当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也。及其见利而争先，或利尽而反相贼害，虽兄弟亲戚，不能相保，故曰小人无朋。君子则不然，所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，则同道而相益，以之事国，则同心而共济，终始如一，故曰惟君子则有朋。” （选自《宋史·欧阳修传》，有删改） 【注释】①《朋党论》：欧阳修写于新政遭受打击，范仲淹被贬之时。 6. 【批注】诗中“________________，______________”两句动静结合，与“树林阴翳，鸣声上下”写作手法相似。 7. 【随感】颔联“____”字写江阔月孤，衬漂泊孤寂；“____”字状云水迷茫，显前路难辨，炼字精准传情。 8. 【圈点】小雯在摘录中标注了四个疑难字词，请帮她解释。 ①翳：_________ ②谓：_________ ③见：_________ ④虽：_________ 9. 【释义】小雯用横线画出了最喜欢的句子，请你翻译成现代汉语。 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 10. 【句读】小雯发现画波浪线的句子没有断句，请你用“／”标示（限两处）。 君子以同道为朋小人以同利为朋此自然之理也。 11. 【理解】下面是小雯对摘录三有关内容的概述，你认为不正确的一项是（ ） A. 范仲淹被贬时，欧阳修因直言遭斥。 B. 朋党之论起，欧阳修作《朋党论》进献。 C. 欧阳修认为君子以道义忠信结朋。 D. 小人结朋虽始于利，终能相保共存。 12. 【反思】“宗师”指在思想或学术上受人尊崇而可奉为楷模的人。央视综艺《宗师列传·唐宋八大家》节目组拍摄了《欧阳修篇》。请结合摘录二、三，说说欧阳修能够成为宗师的理由。 （二） 关于未来，小雨有一个航天梦，他为栏目二搜集了一篇新闻，邀请你一起编辑。 温竞华 吴慧珺 ①9月5日在安徽黄山举行的第二届深空探测（天都）国际会议上，天问三号任务总设计师刘继忠透露，我国天问三号任务计划2028年前后实施两次发射任务，实现火星样品返回地球。 ②人类为何要去探火？作为离地球较近且环境最相似的星球，火星一直是人类走出地月系统开展深空探测的首选目标。 ③火星，太阳系八大行星之一，距离地球最远时有4亿公里，最近时大约5500万公里。即使最近时，也是地球到月球距离的一百多倍。 ④从喜剧《火星叔叔马丁》中火星人意外掉落地球，到科幻电影《火星救援》中人类在火星生存……这颗遥远而神秘的红色星球，引发人们无限遐想。 ⑤20世纪60年代，人类开始火星探索。迄今为止全世界开展了四十多次火星探测任务，实现了对火星的飞掠、环绕、着陆和巡视探测。 ⑥2021年，天问一号成功落火，这是我国首次实现地外行星着陆，使我国成为第二个成功着陆火星的国家。陆续取得的科学成果，丰富了人类对火星演化历史、环境变化规律、火星表面典型地形地貌成因等的认知。 ⑦火星取样返回，是未曾有国家突破的世界难题。 ⑧中国如何突破？刘继忠介绍，天问三号作为我国第二次火星探测任务，确立生命痕迹探寻为第一科学目标，将突破火面采样、火面起飞上升、环火交会和行星保护等关键技术，实现火星样品返回地球。 ⑨与此同时，天问三号任务将开展国际载荷合作、样品和数据共享、未来规划共同研究等三方面国际合作。“我们将联合各国或科研机构开展火星科研站的使命与任务定义、需求分析、概念研究、实施方案设计、关键技术攻关等，共建火星家园。”刘继忠说。 ⑩从载人航天飞出地球到奔月探火走向深空，广大航天人不断创造新的历史，也推动航天成果为更加美好的未来贡献力量。 ⑪2025年前后发射天问二号，开展小行星探测任务；2030年前后发射天问四号，开展木星系探测任务；2035年前建成国际月球科研站基本型……随着深空探测的时间表日渐清晰，中国人探索太空的脚步正迈得更大、更远。 ⑫日月安属？列星安陈？人类千年天问将得到更多答案。 （选自新华网2024年9月5日，有删改） 13. 为了便于浏览，请你在这则新闻的标题处补拟一个标题。 14. “日月安属？列星安陈？”源自屈原的长诗《天问》，作者引用此句诗有何作用？ 15. 阅读下面的链接材料，请你根据示例选择其中一个分析其命名的深意。（温馨提示：结合本义、来源分析命名的寓意） 【链接材料】 大家发现：登月探测器叫“嫦娥”，月球车叫“玉兔”，载人飞船叫“神舟”，全球卫星导航系统叫“北斗”，为嫦娥四号探测器提供地月通信支持的中继通信卫星叫“鹊桥”，中国载人空间站叫“天宫”，火星探测器叫“天问”，这些命名都很有特色，从“神舟”“北斗”到“嫦娥”“玉兔”，再到“天宫”“天问”，这是宇宙级别的中国式浪漫！中国人民把对浩瀚星空和未知宇宙的无尽憧憬，都寄托在这些充满无穷想象力而又极具中国传统文化底蕴的名字中。 示例：载人飞船-神舟。“神舟”意为“神奇的天河之舟”，又是“神州”的谐音，同时又有神气、神采飞扬之意。 （三） 阅读下面文章，完成下面小题。 理发师小宋 ①县城街道上，门店鳞次栉比。众多门店中有一家叫“小宋发艺”，我多次路过时，目光总被吸引，只因此门店理发师的形象有些特别：身体瘦削，脸庞窄尖，头发偏黄，尤为扎眼的是他头顶上往后扎着的一撮头发。这装扮，实在是有点小众。我总以为这样的人不好打交道，故虽经常路过却从未踏入其店。 ②没想到，我还是跟这位有点“特别”的理发师相遇了。一次，我们爱心团队去西阳寺村协助村“两委”开展敬老活动，为村里老人唱歌、按摩、理发、包水饺。待到场地，一个似曾相识的身影蓦现眼前：身体瘦削、尖脸、黄发、头顶扎一撮头发。他？我心里有点诧异。 ③队友向我介绍：“小宋师傅也来参加我们的爱心活动！” ④“哦，欢迎！欢迎！”我忙与他握手，来做公益的我们一律表示欢迎。“宋师傅是哪儿的人？”我问。“俺老家是魏县哩，来成安县二三十年啦！”他边与我握手，边用地地道道的方言回答。哦，来自邻县！听他说话口气倒显老实，不过，一个人偶尔做件好事并不难，难的是经常做好事，保不齐他就是那个“偶尔”呢。 ⑤然而，事情并没按我的猜想发展，后来又一次公益活动——下乡为孤寡老人和残疾人服务，小宋又来了，还专门准备了一个理发包。在给一位脑瘫患者服务时，听说这位残疾人的父母都已去世，他又无兄弟姐妹孤身一人，小宋师傅眼窝里竟涌出了泪花。小宋从理发包里拿出推子、剪子，边给他理发，边说着宽心的话。本来我们已经送了米、面、油等慰问品，但理完发小宋又跑到小卖部买来饼干、面包，临走还留下100元钱。我对他的印象大为改观。 ⑥自此，这位小宋师傅加入了我们团队。我向他表明，我们做公益活动是纯义务，只讲奉献，没有报酬，他也没有犹豫，还专门在理发包上写了“志愿服务”4个字。虽说是志愿服务，他可是一丝不苟，和在门店里一样认真。有一位女智障者头发乱得像鸟窝，而且不配合，头一直晃动。小宋师傅也不急，耐心地哄劝道：“不要动，动就扎破头了！”也怪，家人说她，她抗拒，小宋师傅说她，她果真听话不乱动了。小宋轻轻地给她梳理、剪发、洗头，她一直很安稳。一通收拾，嘿，人一下子精神了，哪儿还有原来的呆模样？也许她也知道自己变模样了，脸上开出了一朵花，很享受的样子。 ⑦理发师都爱干净，小宋师傅也不例外，我注意到他每次出发前都忙着洗漱，把自己捯饬得清清爽爽。但一迈进村落家院，从来没见他嫌弃过谁，总是麻利地翻开理发包，该推的推该剪的剪。 ⑧某次有个连续3天的公益活动，他天天参加，我说：“宋师傅，不要求你天天来啊，毕竟你还要营业，老关着门也不妥。”他说：“我愿意做公益，人不能光想着赚钱。” ⑨接触得多了，我得知他是一个单亲爸爸，经济并不宽裕，一个人将一双儿女抚养大，又给他们成了家。而且，他不光随团队做公益，还向他门店所在的西街村承诺：70岁以上老人理发一律免费。为此西街村委会给他赠送了锦旗，以示表彰、感谢。 ⑩还是那句话：一个人偶尔做件好事并不难，难的是经常做、处处做。当我陪同他接受锦旗的时候，忽然觉得这位小宋师傅有点帅！ （选自《人民日报》2025年3月12日 常运锋） 16. “我”遇到“小宋”后心理发生了系列变化。阅读全文，将下图补充完整。 17. 赏读第⑥段画横线的句子，体会其表达效果。 也许她也知道自己变模样了，脸上开出了一朵花，很享受的样子。 18. 选文结尾说“忽然觉得这位小宋师傅有点帅”，请结合选文简要分析小宋师傅的“帅”。 19. 有人认为小宋师傅作为单亲爸爸，经济不宽裕还坚持做公益“不现实”。对此，你怎么看？ （四） 关于未来，小雨为栏目二搜集了《儒林外史》和《水浒传》的经典语段，以此警醒自己不忘初心。 《儒林外史》选段 匡超人看了款单，登时面如土色，真是“分开两扇顶门骨，无数凉冰浇下来”。口里说不出，自心下想道：“这些事，也有两件是我在里面的；倘若审了，根究起来，如何了得！”……匡超人到家，踌躇了一夜，不曾睡觉，娘子问他怎的，他不好真说，只说：“我如今贡了，要到京里去做官，你独自在这里住着不便，只好把你送到乐清家里去。你在我母亲跟前，我便往京里去做官；做的兴头，再来接你上任。”娘子道：“你去做官罢了，我自在这里，接了我妈来做伴。你叫我到乡里去，我那里住得惯？这是不能的！”匡超人道：“你有所不知。我在家里，日逐有几个活钱，我去之后，你日食从何而来？老爹那边也是艰难日子，他那有闲钱养活女儿？待要把你送在娘家住，那里房子窄，我而今是要做官的，你就是诰命夫人，住在那地方，不成体面；不如还是家去好。现今这房子转的出四十两银子，我拿几两添着进京，剩下的，你带去放在我哥店里，你每日支用。我家那里东西又贱，鸡、鱼、肉、鸭，日日有的，有甚么不快活？” 《水浒传》选段 ①宋江不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》词调，便唤酒保，索借笔砚。起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏。宋江寻思道：“何不就书于此？倘若他身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。”乘其酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道： ②自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口。 ③宋江写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是： ④心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。 ⑤宋江写罢诗，又去后面大书五字道：“郓城宋江作”。写罢，掷笔在桌上，又自歌了一回，再饮过数杯酒，不觉沉醉，力不胜酒，便唤酒保计算了，取些银子算还，多的都赏了酒保。拂袖下楼来，踉踉跄跄，取路回营里来。 20. 【梳理情节】匡超人知道潘三落难后十分害怕，因为“这些事，也有两件是我在里面的”，结合整本书，这两件事指的是（ ） A. 替考作弊 伪造文书 B. 中举发疯 哭求进场 C. 吝惜灯草 讹诈船钱 D. 拒应征聘 携妻狂游 21. 【概括形象】选段中的匡超人_________，而起初他是一个_________________的青年。 22. 【剖析心理】从宋江的题诗中可以看到他怎样的内心世界？最后，他有坚持自己的想法吗？ 23. 【追根溯源】两位主人公历经世事后，那颗初心都已不再，他们发生变化的根本原因是什么？你从中获得了什么启示？ 栏目三：笔绘初心，纸载前程 （表达与交流 55分） 24. 拍毕业照那天，阳光格外灿烂。同学们穿着整齐的校服，在校园里合影留念，笑容中带着不舍与憧憬。这本毕业纪念册，承载着三年的美好回忆与深挚情谊，而我们也将带着这些温暖开启新的征程。请你在此栏目中介绍一位你初中最难忘的人，表达对其的感恩和对未来的展望。（100字左右） 25. 从下列两项任务中选择一项写一篇作文。 下面是人们对“梦”的不同理解。 有人说：梦是梦想、希望、美好、幸福…… 有人说：梦是一封没有翻译的远古来信。 有人说：梦是人生的另一部华彩乐章。 请将“有梦就有_______”补充完整，写一篇记叙性文章。 要求：①将你拟定的作文题目写在答题卡指定位置；②不少于600字；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $