4《喜看稻菽千重浪》《心有一团火》《“探界者”钟扬》课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

该高中语文课件聚焦人物通讯阅读与鉴赏，涵盖新闻文体分类、人物通讯特点及阅读方法，通过名言与诗歌情境导入引出劳动价值，衔接文体知识与群文阅读，以表格梳理、细节批注等支架实现理论到实践的过渡。 其亮点是群文深度分析与核心素养融合，通过典型事例表格、细节批注培养思维能力，标题化用诗句、双关探究提升语言运用，颁奖词仿写和高考链接强化实践。既让学生感受劳动精神增强文化自信，又为教师提供系统教学资源，提升教学效率。

第4课 三文联读 情境导入 “我做过一个梦，梦见杂交水稻的茎秆像高梁一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串，我和我的助手们一块在稻田里散步，在水稻下面乘凉。” “我们售货员要胸中有一团火，温暖顾客的心，树立‘完全’‘彻底’为人民服务的思想。” “一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生。” 这些分别是谁说的，他们又有哪些事迹？今天，让我们一起走进他们，感受劳动的意义与价值。 2 01 了解通讯，掌握阅读方法 劳动的价值 e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF58A2B57A1C6B8F2C85CB0EAED40C4F82894BC2D39F64AE6627D776777574710C96A2982A5D0BB6553398D7E5F4D6303B11156A917EB4EF75F035612C03AD96E20 新闻： 广义的新闻指及时报道新近发生的重要事件、生活现象的各种文章，包括消息、通讯和报告文学。 狭义新闻专指消息。 新闻文体 消息是指简要而迅速的新闻报道； 通讯是运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式，具体、形象地反映新闻事件或典型人物的一种报道形式，突出特点为报道事件完整的一种新闻体裁。(事件来龙去脉比较完整,时效性不及消息与特写)。； 新闻特写是指截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节。做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。 报告文学是散文的一种，介于新闻报导和小说之间，兼有新闻和文学的特点的散文。 人物访谈是指与新闻人物进行直接的会话报道； 新闻评论是媒体就当前重大问题、新闻事件发议论、作解释、提批评、谈意见的一种论说文体。 分 类 人物通讯是以写人物的思想和事迹为主的通讯。 人物通讯 一般有一个或几个中心人物。 如果是报道群体形象的，也往往突出几个比较典型的人物。 人物通讯有系统报道某个人物先进事迹的长篇通讯，也有表现人物片断事迹的人物素描、人物特写、通讯小故事。 6 人物通讯 写好人物通讯的关键是抓住人物的特点，揭示出具有鲜明个性特征的人物的情怀和思想境界。 要求写作中既见事，又见人，通过典型事例表现人物的精神风貌。 常见的写法有：①通过矛盾冲突表现人物的思想境界，②通过人物的行动、对话等表现人物活生生的性格特征，③通过细节描写、心理刻画等展示人物的内心世界。 7 各行各业的英雄模范人物； 人物通讯的主角 e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF58A2B57A1C6B8F2C85CB0EAED40C4F82894BC2D39F64AE6627D776777574710C96A2982A5D0BB6553398D7E5F4D6303B11156A917EB4EF75F035612C03AD96E20 人们普遍关注的社会名流； 在不同岗位上辛勤劳动与创造，为社会主义建设和中华民族伟大复兴作出了巨大贡献的普通人； 某些对社会有警示作用的反面人物。 人物通讯的读法 1、关注作者选用了哪些典型事件，表现了人物何种精神，以及作者的情感倾向； 2、关注通讯在写人记事中突出的细节； 3、关注新闻多角度、多层次的写人手法。 抓典型事件，挖人物精神 9 通讯与消息的区别 新华社消息 “杂交水稻之父”“共和国勋章”获得者袁隆平因病医治无效，于2021年5月22日13时07分在长沙逝世，享年91岁。今天上午，袁隆平遗体送别仪式在湖南省长沙市明阳山殡仪馆举行。日后每一缕升起的炊烟，都是飘自人间的怀念。 10 通讯 消息 报道对象 侧重写人 侧重写事 内容 详细完整 简要概括 表达方式 记叙、描写、抒情、议论等（灵活） 以记叙为主 时效性 弱 强 通讯与消息的区别 11 情境导入 七律·到韶山 一九五九年六月二十五日到韶山。离别这个地方已有三十二周年了。 别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。 红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。 为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。 喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。 离别之后，你时常朦朦胧胧出现在我梦里，我还在骂那过去发生在故乡的一些不平事，想起三十二年来的峥嵘岁月，我不能不浮想联翩。 在这里，曾有红旗卷起农奴的铁戟，把那手持鞭子的地主恶霸打翻。 因为有胸怀壮志的人们的奋斗牺牲，才敢于让那自古以来的旧日子有所改变，从而换上一个崭新的蓝天。 我如今又回到你的怀抱，看到那千层浪的稻子豆苗真是欢喜不已，又见到处是奋斗在农业战线的英雄收工归来，在夕阳西照的暮霭里、山冲的农舍间，飘起缕缕炊烟。 第一篇章 PART ONE 鉴赏人物，选材角度 任务一：群文阅读——精读《喜看稻菽千重浪》、《心有一团火，温暖众人心》、《“探界者”钟扬》，梳理人物事迹，探究人物精神，体会作者情感态度，注意通讯报道选材角度。 劳动功勋 15 1.快速浏览，完成以下表格内容。概括三篇文章分别选择了哪些事例，表现了人物怎样的精神品质。 内容 典型事例 人物精神 选取材料的角度 多方面、分层次地选取典型事迹 《喜看稻菽千重浪》 内容 典型事件 人物品质 选取材料的角度 曾记否，到中流击水 1961，袁隆平敏锐地发现“天然杂交稻”杂种第一代但实验失败 探索精神、以科学态度面对失败 工作态度、方法 创新是科学家的本质和灵魂 1964年袁隆平终于找到了水稻雄性不育株。 尊重权威但不迷信权威 学术品质 事实是科学家的空气 1992，发表文章用事实反驳对杂交稻的贬斥。 实事求是、尊重科学 科学精神 饥饿的威胁在退却 1986以来，袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略思想，作出了突出的贡献。 不断进取、精益求精 理想志向 17 多方面、分层次地选取典型事迹 《心有一团火，温暖众人心》 典型事件 人物品质 选取材料的角度 用糖哄哭闹的小孩 给要赶火车的顾客提前称糖并悉心指路 接待了气呼呼的女顾客 耐心细致、热情大度 想人所想、急人所急 服务态度的表现 女儿生病，却依旧没有影响服务态度、光照顾买得多的顾客而质问后受到触动 通过多种渠道丰富自己的商品知识 爱岗敬业、公私分明 自我反省、主动求知 服务心理的成长 吃夜宵，受特殊待遇而受启发 先进事迹广为传颂 爱岗敬业、为人民服务 服务事迹的影响 18 多方面、分层次地选取典型事迹 《“探界者”钟扬》 内容 典型事件 人物品质 选取材料的角度 英雄少年 学习经历 与妻子的婚事 勤奋好学、勇于进取、热情外向 生活细节 种子达人 采集到世界上生长在海拔最高处的种子植物 不畏艰辛、不懈努力 任劳任怨、无私奉献 工作热情 科学队长 对建自博馆，科普工作 专业素养、责任担当 接盘导师 负责接收“转导师学生” 质朴仁爱、认真负责 人格魅力 生命延续 线虫试验 钟扬的工作安排 奉献自我、拼命精神 理想志向 19 袁隆平颁奖词 他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。 ——2004《感动中国》 20 钟扬颁奖词 立心天地厚 超越海拔六千米，抵达植物生长的最高极限，跋涉十六年，把论文写满高原。倒下的时候双肩包 里藏着你的初心、誓言和未了的心愿。你热爱的藏波罗花，不屑于雕梁画栋，只绽放在高山砾石之间。 —2018《感动中国》 21 随堂练笔 随堂练笔 模仿刚刚的两则颁奖词，以“一团火”为主题，为张秉贵写一则颁奖词。 22 第二篇章 PART ONE 细微之处见其人 任务二：在三篇人物通讯中，用做批注的方式找出给你留下深刻印象的人物细节描写，并且分析这些细节体现了怎样的人物形象。 自主阅读--小组交流--全班分享 总结技法，学会写人记事 24 eg1:用“跨”“迈”“蹲”“翻”等动作生动形象地写出了袁隆平在试验田工作的情形，表现了他工作时的认真严谨、一丝不苟。描写了一个平凡的“农民”形象。正是这平凡的外貌与伟大的贡献形成了极大的反差,更突出了袁隆平的不平凡——深入实践。 《喜看稻菽千重浪》 细节描写要能抓住典型细节，这样才更具有广泛性，有利于突出文章中心，从而给人留下更为深刻的印象。 eg2:突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来！” “敏锐”“屏气静神”“欣喜”三个极富感染力的形容词，抓住了袁隆平 在发现雄性不育植株时的欣喜和激动心情。“停留”“伸出”“抚摸”三个动词更是生动传神的写出了袁隆平将样株视若珍宝的情态。 《心有一团火，温暖众人心》 eg1:“只见张秉贵从货柜里拿起一块糖，放到孩子手里，孩子顿时止住了哭声”。（6段） eg2:在柜台里，他三步并作两步走，一点儿不知累，可晚上下班后，他就感到有些支持不住，有时连上楼还要扶着墙。 ^……（18段） ①而他双肩背包里的很多张小纸条显示出，他的工作依然很满—— 9月26日，他将回到复旦大学上党课，带大家学习科学家黄大年的先进事迹； 9月28日，他将来到拉萨，参加29日的西藏大学生态学一流学科建设推进会；（66-69段） ②而钟扬却背着他经典的黑色双肩包，穿着磨白了的牛仔裤，戴着一顶宽檐帽，迈着长期痛风的腿，在青藏高原上刷新一个植物学家的极限，连藏族同事都称他为“钟大胆”。（26段） 《探界者“钟扬”》 围绕第4课，补充二： 袁隆平：《喜看稻菽千重浪》 七律·到韶山 别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。 为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。 这三篇人物通讯的标题起得如何？给你什么启发？ 引用或化用 为有高一多壮志，敢叫青春换新天 28 围绕第4课，补充二： 张秉贵：《心有一团火，温暖众人心》 这三篇人物通讯的标题起得如何？给你什么启发？ 引用、比喻和双关 冰心的报告文学《颂“一团火”精神》：卖糖果的售货员张秉贵以“为人民服务”的热忱，在平凡的售货员岗位上练就了令人称奇的“一抓准”、“一口清”技艺和“一团火”的服务精神，温暖着每一位顾客。 陈云同志亲笔题词：“一团火”精神光耀神州。 比喻：P.41——把工作热情比喻成“一团火”。 双关：P.42——既指“工作热情”，也指“给人温暖”。 29 “探界者”钟扬，题目好在哪里？ 多重身份 探界 “英雄”少年 种子达人 科学队长 “接盘”导师 生命延续 追梦者 植物学家 科普达人 教育专家 援藏干部 探学习工作之界 探植物学之界 探科普之界 探教书育人之界 探生命之界 因此：这个标题准确概括了文章的主要内容， 充分体现了钟扬把工作做到极致的工匠精神。 30 围绕第4课，补充二： 钟扬：“探界者”钟扬 这三篇人物通讯的标题起得如何？给你什么启发？ 探索青藏高原的边界。（p.43第二段） 探索生命高度和广度的边界。（p.43第三段） 双关 31 知识点链接之表达运用： 引号作用 1.表示直接引用 有人贬杂交稻为“三不稻”，说什么“米不养人，糠不养猪，草不养牛”。 2.表示特定称谓 他看上去更像一个地道的湖南农民，这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”“泥腿子院士”的称谓。 3.表示特殊含义 ① “探界者”钟扬； ② “英雄”少年；③ 开始了他“不安分”的人生。 4.表示着重论述的对象 袁隆平客观地分析了现阶段培育的杂交稻的缺点，并把这些缺点概括为“三个有余，三个不足”：前劲有余，后劲不足；分蘖有余，成穗不足；穗大有余，结实不足。 5.表示突出强调 人们用“主动、热情、诚恳、耐心、周到”这10个字，来赞扬张秉贵的服务态度。 6.表示讽刺和否定 ①还要将脖子扭几扭，实在“标致”极了； ②再写些为“正人君子”之流所深恶痛极的文字。 总结：引号的作用主要有①表示直接引用；②表示特定称谓；③表示特殊含义；④表示讽刺和否定(反语讽刺)；⑤表示突出强调。 表达运用： 新闻标题拟写 为下面的新闻拟写标题。（25字以内） 新京报快讯（记者 倪伟）　今天，风云二号H星及风云三号D星正式由中国航天科技集团有限公司交付给中国气象局。交付仪式上，国家国防科技工业局、中国气象局共同向中国科学院院士、风云二号气象卫星工程总设计师孙家栋颁发“风云气象卫星事业终身成就奖”。 孙家栋曾获“两弹一星”勋章、国家最高科学技术奖，并被评为“感动中国”年度人物。太空中的中国卫星，有三分之一是在孙家栋的领导下研制的。今年6月5日，89岁高龄的孙家栋仍然赶往西昌卫星发射中心，见证风云二号H星发射。 【答案】孙家栋获风云气象卫星事业终身成就奖 【解析】概括新闻标题是抓住新闻五要素（时间、地点、人物、事件、原因）中的其中两个最关键的要素：人物和事件。在这则新闻的第一段也就是导语部分中有两句话，第一句是说风云卫星交付使用，第二句是说孙家栋获得“风云气象卫星事业终身成就奖”。后一段中介绍了孙家栋的成绩和亲自见证风云卫星的发射，并点明中国在太空中的卫星三分之一由孙家栋领导研制。由此，关键信息就是“孙家栋”和“风云气象卫星事业终身成就奖”。 33 高考链接之表达运用 新闻语段压缩 (2020·新高考Ⅰ卷)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。 总部位于日内瓦的世界经济论坛2020年6月3日发布新闻公报宣布，第51届世界经济论坛年会将于2021年1月举行，年会主题为“世界的复兴”。新闻公报介绍，“世界的复兴”这一目标将致力于共同迅速地建立起世界范围内经济和社会体系的基础，以塑造一个更加公平、更可持续和更具韧性的未来。届时，年会将以线下和线上两种方式进行。世界经济论坛将和瑞士政府一道，确保会议安全。 答案　关键信息：①2020年6月3日，②世界经济论坛宣布，③第51届论坛年会将于2021年1月④以线下和线上两种方式举行，⑤主题为“世界的复兴”。 第一步：通读材料明大意。该材料主要介绍第51届世界经济论坛年会主题。 第二步：切分主题划层次。材料分为三层，第一层为第一句，说明第51届世界经济论坛年会的举办时间及主题。第二层为第二句，主要是对年会主题进行解说。第三层为第三、四句，主要是说明年会的举办方式及会议安全问题。 第三步：保留要点组信息。把各层的要点分条表述，通读检查。关键信息为第51届世界经济论坛年会的举办时间、主题以及方式。 表达运用 对联拟写 钟扬长期致力于生物多样性研究和保护，率领团队在青藏高原为国家种质库收集了数千万颗植物种子；钟扬援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，长期的高原工作让他积劳成疾，多次住进医院，但他都没有停下工作。多年来，钟扬为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究做出了重要贡献。 2017 年9 月25 日，53 岁的钟扬在出差途中遭遇车祸，不幸逝世。2018 年3 月29 日，中宣部追授钟扬“时代楷模”称号。 钟扬逝世后，他曾经工作过的复旦大学举行隆重的悼念仪式，请你为钟扬拟写一副挽联。 【答案】示例：风华五三秋，崇德育人桃李天下播种未来　雪域十六载，援藏报国胸怀西部常在路上 【解析】挽联，是哀悼死者的对联，其主要作用是哀悼逝去之人，表达对逝去之人的敬意与怀念等。它既是对死者的哀悼，也是对生者的慰勉，有其社会性，也有其时代的代表性。挽联要有真实性，应概括出人物的主要事迹和经历。 $