4.2 进入新时代的意义 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“进入新时代的意义”，涵盖时代背景、“三个意味着”意义及“五个时代”科学内涵。通过“奋进新时代”主题成就展导入，引导学生分享展览内容，衔接社会主要矛盾变化，为后续新时代思想旗帜学习搭建支架。 其亮点在于结合脱贫攻坚、经济贡献等实例强化政治认同，通过苏东对比与中国方案培养责任意识，融入短视频、探究讨论、连线题等互动形式。结构化小结助学生系统掌握知识，丰富素材与活动设计也为教师教学提供便利。

第二单元 进入新时代 4.2 进入新时代的意义 1 第二单元：进入新时代 新的历史方位 中国腾飞谱新篇 4.1社会主要矛盾的变化 4.2进入新时代的意义 5.1 系统科学的理论体系 5.2必须长期坚持的指导思想 新时代的思想旗帜 6.1经济实力大幅跃升 6.2民主政治不断发展 6.3文化自信日益增强 6.4民生福祉持续增进 6.5美丽中国加快建设 2022年9—12月，“奋进新时代”主题成就展在北京展览馆举行。展览聚焦党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央治国理政这条主线，设置序厅、中央综合展区、地方展区、展望展区、室外展区和互动展区6个展区，运用图片、视频、实物、模型等，既展现了新时代党和国家事业取得的伟大成就，又反映了广大人民群众团结一心、干事创业的良好风貌。 从体现我国科技水平和制造能力跃升的自主研发的关键产品，到反映功勋荣誉表彰体系日益丰富完备的勋章、奖章，再到反映我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶的各类图片、视频……“奋进新时代”主题成就展角度丰富、内涵饱满，给观众留下了深刻印象。 参观“奋进新时代”主题成就展网上展馆，分享你感兴趣的展览内容。 “奋进新时代”主题成就展 十八大以来中国特色社会主义在经济、科技、民生、生态全方位取得历史性成就，综合国力大幅提升。本节课我们一起探讨4.2《进入新时代的意义》 新课导入 6.1 国家权力机关 （一）政治认同：通过学习新时代的重大意义，认同中国共产党的领导，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，增强民族自豪感与历史使命感。 （二）道德修养：学习航天人接续奋斗的精神，树立热爱祖国、勇担责任、艰苦奋斗的道德品质，将个人理想与国家发展相结合。 （三）法治观念：理解新时代是推进全面依法治国的时代，认识法治建设在新时代国家治理中的重要作用，增强法治意识。 （四）健全人格：通过探究新时代的成就与意义，培养理性看待国家发展的思维，树立乐观向上、勇于担当的人生态度。 （五）责任意识：认识新时代青年的责任与使命，将个人行动与国家发展、民族复兴相结合，增强为实现中国梦而奋斗的责任意识。 核心素养目标 4 一 中国特色社会主义进入新时代的时代背景 提示：经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，国际地位实现前所未有的提升。 改革开放以来取得成就： 思考：改革开放以来我国取得了哪些伟大成果？ 第 页 5 一、中国特色社会主义进入新时代的背景 (1)背景：改革开放之初，我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。从那时以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推动中国特色社会主义取得举世瞩目的伟大成就。 (2)时间：党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。（2012年） 7 易错提示： 中国进入特色社会主义进入新时代时间节点是2012年，而不是2017年。 探究与分享P35 探究与分享：同学们围绕“我眼中的新时代”展开讨论。 思考：谈谈中国特色社会主义进入新时代的意义。 提示：结合P35相关链接，分为三个角度：对中华民族、对科学社会主义、对整个世界。 连一连，三个时期的变化分别解决了什么问题?请完成下面的连线题。 A.解决“多与少”(物质积累)，让中国_______起来了 B.解决“好与强”(质量提升)，让中国_______起来了 C.解决“有与无”(生存独立)，让中国_______起来了 （1）对中华民族：意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。P35 “富” “强” “站” 探究二 中国特色社会主义进入新时代的意义 20世纪80年代末90年代初，苏联、东欧照搬僵化模式，脱离本国国情，放弃马克思主义指导，导致东欧剧变，苏联解体，共产党丧失政权。东欧剧变，苏联解体，导致世界上第一个社会主义国家和东欧社会主义国家不复存在，世界社会主义遭受严重曲折。面对冷战结束后世界社会主义出现的低潮，我们党坚定捍卫马克思主义，把科学社会主义同中国国情相结合，坚持中国特色社会主义道路，进入新时代，打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会，经济总量稳居世界第二，科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力。 （2）意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；（对科学社会主义的意义） 探究二 中国特色社会主义进入新时代的意义 同样进行社会主义实践，为什么苏东失败而中国取得成功？ 把科学社会主义同我国具体实际相结合，走符合国情的中国特色社会主义道路。 11 人类难题 中国方案 发展失衡、贫困 战乱 环境破坏 提出全球发展倡议 （一带一路、脱贫攻坚减贫样本） 提出全球安全倡议 （共同安全、以对话化解矛盾） 提出全球发展倡议 （绿色转型、推进全球绿色低碳合作） 新时代=中国不只是“参与者”，还是“解决方案提供者”！ （3）对人类社会：意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。P36 （≠照搬经验） 探究二 中国特色社会主义进入新时代的意义 中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。P35 笔记 中国特色社会主义进入新时代的意义?P35-36 总述 三个意味着 (1)中华民族迎来站起来、富起来、强起来的伟大飞跃。 (2)科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力。 (3)拓展了发展中国家走向现代化途径,贡献中国智慧中国方案。 探究三 新时代的科学内涵 2012 1978 改革开放和社会主义现代化建设新时期 改革开放 党的十八大召开 历史脉络角度： 2020 全面建成小康社会 社会主义现代化强国 2050 战略安排角度： 思考：从以上时间轴上，我们可以得出哪些信息？ ①中国特色社会主义新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。 ②决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。 宏伟目标角度： ④是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。 第 页 14 探究三 新时代的科学内涵 价值追求角度： 在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹！---2021年2月15日 ③是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。 思考：从新时代的内涵角度分析，党为什么带领人民完成脱贫攻坚的任务？ 第 页 15 探究三 新时代的科学内涵 世界贡献角度： ⑤是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 材料一：我国打赢人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，累计 7.7 亿人摆脱贫困，减贫人口占同期全球减贫人口 70% 以上，提前 10 年实现联合国 2030 年可持续发展议程减贫目标，为全球减贫事业、推动构建人类命运共同体贡献中国力量。 材料二：2012 年党的十八大以来，我国经济总量占世界经济比重从 11.3% 提升至 18% 左右，2013—2021 年对世界经济增长平均贡献率超过 30%，是拉动全球经济增长的第一引擎。 思考：结合材料，新时代是怎样的时代？ 第 页 16 笔记：新时代的科学内涵（新时代“新”在哪里？） 历史脉络角度： 战略安排角度： ①中国特色社会主义新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。 ②决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。 宏伟目标角度： ④是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。 价值追求角度： ③是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。 世界贡献角度： ⑤是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 第 页 17 本课小结： 进入新时代的意义 中国特色社会主义发展历程（时代背景） 进入新时代的意义 新时代的科学定位 对中华民族 对科学社会主义 对人类社会 “五个时代” 第 页 18 中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从（ ）、（ ）到（ ）的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。括号里内容分别代表哪件事情？ ✍课堂训练 站起来 富起来 强起来 进入新时代 改革开放 新中国成立 1.经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的（　） A.历史阶段 B.历史方位 C.历史使命 D.历史任务 2.中国特色社会主义进入新时代，意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。以下成就最能体现“强起来”的是（　） A. 1949年中华人民共和国成立 B. 1978年开启改革开放 C. 2025年GDP突破140万亿元、航天科技跻身世界前列 D. 2001年中国加入世界贸易组织 B C 3. 2026年6月，国务院新闻办公室发布《构建更加公正合理的全球治理体系：中国的理念、倡议与行动》白皮书。白皮书指出，全球治理倡议已得到近160个国家和国际组织的欢迎和支持。材料表明（　） ①中国特色社会主义为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案 ②中国的发展为世界各国提供了可以照搬的发展模式 ③中国特色社会主义道路拓展了发展中国家走向现代化的途径 ④中国方案已经取代了所有国际规则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 4、2026年“十五五”规划纲要将“人民生活品质不断提高”列为主要目标之一，强调要让改革发展成果更多更公平惠及全体人民。这一部署体现了新时代是（　） A. 承前启后、继往开来、继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 B. 决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代 C. 全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代 D. 我国不断为人类作出更大贡献的时代 C 5.2026年是“十五五”开局之年，我国经济社会发展正处于新的历史起点。以下规划内容与新时代的某一项定位直接对应，匹配正确的是（　） ①规划提出“全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”——对应“逐步实现全体人民共同富裕的时代” ②规划提出“加快高水平科技自立自强”——对应“决胜全面建成小康社会的时代” ③规划提出“推动构建人类命运共同体”——对应“我国不断为人类作出更大贡献的时代” ④规划提出“建设美丽中国”——对应“继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 7、复兴征途路漫漫，如今铿锵再启程。党的十九大顺应时代前进潮流，准确把握发展大势，作出中国特色社会主义进入新时代的重大判断。中国特色社会主义进入新时代的世界意义包括（    ） ①标志着科学社会主义由一国实践走向多国实践 ②中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ③科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力 ④中国特色社会主义的发展拓展了发展中国家走向现代化的途径 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 8.中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。中国特色社会主义进入新时代的意义有(　　) ①使社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 ②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力 ③意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ④拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 第 页 25 9、在“我看新时代”主题班会上，同学们分享了身边的变化：家乡的高铁通车了，村里的农产品通过直播卖向了全国，社区有了更完善的养老服务中心。这些变化集中体现了新时代是(　　) A．决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代 B．不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代 C．全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 D．我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代 B 第 页 26 $