2026-2027学年四年级语文上册学情自测卷（统编版）

**基本信息** 四年级语文月考卷分三层考查，覆盖字词、古诗、阅读及观察习作，梯度设计强化语言运用与思维能力，结合课文与生活培养文化自信与观察习惯。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看拼音写词语|1/10|课内高频词（如“慎重”“枯萎”）|结合易错字解析，强化规范书写| |课文填空|1/10|古诗（《暮江吟》）、神话（精卫）、课文常识|融合文化积累与课文理解，提升文化自信| |课内阅读|2/16|《爬山虎的脚》《普罗米修斯》|分析语言特点（如“一脚一脚”）与人物品质，培养思维深刻性| |习作|1/10|观察日记|要求记录事物变化，衔接课内观察方法，落实语言运用与思维能力|

秋季学期统编版小学 四年级语文上册第二次月考综合练习题 考试时间：90分钟 满分：100分 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 第一部分 基础巩固层（46分） 一、看拼音，规范写词语（10分） yán sù　　jìng pèi　　zī rùn　　xuǎn zé　　dà tīng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） wò shǒu　　zhú jiàn　　bǐ jiào　　kū wěi　　shèn zhòng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点字选择正确读音，打“√”（6分） 1.叶柄（bǐng bǐn）　2.投降（xiáng jiàng） 3.挖掘（jué qū）　4.花蕊（ruǐ xīn） 5.劈开（pī pǐ）　6.家雀儿（qiǎo què） 三、形近字组词（6分） 暮（） 操（） 即（） 幕（） 澡（） 既（） 四、补充四字词语，并选词填空（8分） 人（）鼎（） 精（）力（） 奔（）不（） 上（）入（） 1.盘古开天辟地，耗尽身躯，最后________，化为世间万物。 2.神话故事里的人物大多拥有________的本领，充满奇妙想象。 五、选择恰当词语填空（6分） 连续　陆续； 敬佩　佩服 1.蟋蟀________几个小时挖掘自己的住宅，十分勤劳。 2.同学们________走进教室，准备开始上课。 3.普罗米修斯不畏强权，为人类盗取火种，令人十分（）。 4.我十分（）他遇事冷静、善于思考的好习惯。 六、课文与日积月累填空（10分） 1.________________，半江瑟瑟半江红。（《暮江吟》） 2.不识庐山真面目，________________。（《题西林壁》） 3.________________，雪却输梅一段香。（《雪梅》） 4.________________，名曰女娃。女娃游于东海，________________，故为精卫。 5.为学患无疑，________________。（陆九渊） 6.《爬山虎的脚》作者是________，文章写出作者________的观察。 7.《蟋蟀的住宅》把蟋蟀当作人来写，运用了________的修辞手法。 8.神话故事充满神奇想象，故事一般包含________、________、结果。 第二部分 能力提升层（34分） 七、按要求完成句子练习（12分） 1.爬山虎的脚巴住墙。（扩句，至少扩两处） 2.普罗米修斯为人类盗取火种。普罗米修斯受到宙斯严厉的惩罚。（用关联词合并句子） 3.蟋蟀的住宅是伟大的工程。（改为反问句） 4.我们要养成留心观察周围事物。（修改病句） 八、判断对错，对的打√，错的打×（6分） 1.《题西林壁》告诉我们：要多角度观察事物，才能看清真相。（） 2.《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚长在茎上，长在叶柄的反面。（） 3.蟋蟀的住宅建造在粗糙的石头上，十分简陋。（） 4.盘古用身体创造了宇宙万物，是伟大的创世神话人物。（） 5.精卫是炎帝的小女儿，溺水身亡后化作精卫鸟。（） 6.阅读神话故事，我们只需要记住故事情节，不用体会人物精神。（） 九、课内阅读理解（16分） （一）《爬山虎的脚》节选（8分） 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 1.选段写了爬山虎的脚的哪些特点？（4分） 2.“一脚一脚地往上爬”，为什么不用“一步一步”？（4分） （二）《普罗米修斯》节选（8分） 火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 1.片段中哪些语句写出普罗米修斯遭受的痛苦？用横线画出来。（2分） 2.从“就是不向宙斯屈服”可以看出普罗米修斯怎样的品质？（6分） 第三部分 拓展拔高层（20分） 十、课外阅读《蚕》（10分） 我家养了几条蚕。刚孵化出来的蚕宝宝又黑又小，像一根根小黑线。我每天给它们喂新鲜的桑叶。 蚕吃桑叶的时候，嘴巴不停蠕动，沙沙作响。吃了几天桑叶，蚕就会蜕一次皮。每蜕一次皮，身体就长大一些。经过四次蜕皮，蚕变得白白胖胖。之后，蚕会吐出洁白的丝，把自己包裹起来，变成蚕茧。过一段时间，蚕蛾就会从蚕茧里飞出来。 蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。小小的蚕，默默吐丝，奉献自己，让人敬佩。 1.短文一共有（____）个自然段。（2分） 2.蚕的一生经历哪四个阶段？（4分） 3.结合《爬山虎的脚》，说一说要写好观察日记，我们需要做到什么？（4分） 十一、习作（10分） 生活中处处有值得观察的事物：植物、小动物、小物件。请你写一篇观察日记，记录你观察到的事物变化。 要求：写清观察对象，写出变化，语句通顺，不少于350字。 参考答案与详细解析 一、看拼音写词语 严肃、敬佩、滋润、选择、大厅 握手、逐渐、比较、枯萎、慎重 【解析】月考高频易错字：敬佩、滋润、慎重、枯萎，注意“慎”右边是“真”，不要写错。 二、读音选择 1.bǐng√ 2.xiáng√ 3.jué√ 4.ruǐ√ 5.pī√ 6.qiǎo√ 【解析】“家雀儿”口语读qiǎo；“投降”xiáng，不要读jiàng。 三、形近字组词（示例） 暮色、幕布；操场、洗澡；即使、既然 【解析】重点区分“暮（傍晚）、幕（幕布）”“即、既”，为本册高频失分字形。 四、补全词语 人声鼎沸、精疲力竭；奔流不息、上天入地 1.精疲力竭 2.上天入地 五、选词填空 1.连续 2.陆续 3.敬佩 4.佩服 【解析】连续：不间断；陆续：先后相继；敬佩侧重敬重佩服；佩服侧重信服。 六、课文填空 1.一道残阳铺水中 2.只缘身在此山中 3.梅须逊雪三分白 4.炎帝之少女；溺而不返 5.疑则有进 6.叶圣陶；连续细致 7.拟人 8.起因；经过 七、句子练习 1.示例：嫩绿的爬山虎的脚紧紧地巴住粗糙的墙。 2.因为普罗米修斯为人类盗取火种，所以受到宙斯严厉的惩罚。 3.难道蟋蟀的住宅不是伟大的工程吗？ 4.我们要养成留心观察周围事物的习惯。 【解析】原句成分残缺，缺少宾语“习惯”。 八、判断对错 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 解析：3.蟋蟀住宅选址排水优良，十分讲究，并不简陋；6.读神话既要读懂情节，也要体会人物精神。 九、课内阅读 （一）《爬山虎的脚》 1.位置：茎上叶柄反面；样子：枝状细丝，像蜗牛触角；颜色：嫩红。 2.“一脚一脚”写出爬山虎是长出新的脚，再巴住墙往上爬，体现爬山虎生长的特点；“一步一步”是人走路，不适合写爬山虎。 （二）《普罗米修斯》 1.普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 2.普罗米修斯不畏强权，不屈服，为了人类的幸福，甘愿承受苦难，具有勇敢无私的高尚品质。 十、课外阅读 1.3 2.卵、幼虫、蛹、成虫。 3.要做到连续观察，细致观察事物的外形、动作、变化，把自己的发现和感受写下来。 十一、习作范文 观察日记 9月2日 星期二 晴 今天，我继续观察我家阳台上的绿豆。 前几天，我把绿豆泡在水里。小小的绿豆穿着深绿色外衣，圆滚滚的。经过浸泡，绿豆慢慢胀大，外衣裂开一道小缝。 今天早上，我发现绿豆冒出了白白的小芽，像一个个小尾巴。芽细细短短的，摸起来软软的。绿豆的绿皮已经撑开，露出白白的豆瓣。 我把绿豆移到泥土里。我每天给它浇少量的水。我发现绿豆芽在一天天变长。我心里十分期待，盼望它快快长出嫩叶。 小小的绿豆生命力真顽强。我会坚持观察，记录它每一天的变化。 学科网（北京）股份有限公司 $