第一单元 5以内数的认识和加减法（单元自测练习卷）-2026-2027学年一年级上册数学人教版

**基本信息** 人教版一年级数学上册第一单元5以内数的认识和加减法单元检测，立足单元复习，通过“推迟上课”“爬楼层”等生活情境题，培养数感、运算能力与应用意识，适配一年级学生认知。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|5/10|5以内加减法（2+2的等价算式）|算式对比考查运算能力| |判断题|5/10|0的意义、数的大小（“一去二三里”中的数）|古诗情境渗透文化传承| |填空题|9/28|相邻数（4的相邻数）、推迟天数|生活问题培养应用意识| |计算题|5/16|5以内加减（5-3、4+1）|图示辅助强化几何直观| |操作题|1/9|数量比较（画△与☆同样多）|动手操作发展空间观念| |连线题|1/3|数的合成（合起来是5）|游戏化设计激发兴趣| |解决问题|6/24|实际应用（吃饺子、种树）|真实情境培养数学眼光与表达|

人教版一年级数学上册第一单元5以内数的认识和加减法单元检测 一、单选题(共5题；共10分) 1．与2＋2的得数不相等的算式是（　　）。 A．4＋0 B．4－0 C．1＋2 2．小明读一本10页的书，今天已经读了3页，明天应该从第（　　）页接着读。 A．4 B．5 C．6 D．7 3．妈妈买回8个苹果，上午吃了3个，下午又吃了2个，一共吃了（　　）个。 A．2 B．3 C．4 D．5 4．下面计算“2＋3”的想法中，不正确的是哪一个？（　　） A．① B．② C．③ 5．小黑和小白有同样多的鱼。小黑吃了3条，小白吃了5条。（　　）剩下的鱼多。 A．小黑 B．小白 C．一样多 二、判断题(共5题；共10分) 6．0＋3＝3－0。(　　) 7．“一去二三里，烟村四五家”中提到的数有“1、2、3、4、5”，其中最大的是5。(　　) 8．下面一共有4个气球。从左边数，排第4。横线上的两个“4”表示的意思不一样。(　　) 9．树上的果子被摘光了，用数字0表示。（　　） 10．0和几相加都得0。（　　） 三、填空题(共9题；共28分) 11．与4相邻的两个数是　 　和　 　。 12．今天是星期二，原定今天的书法课推迟3天再上，推迟后书法课星期 　 　上。 13．看图分一分，数一数，比一比。 （1）图中共有　 　个，有　 　个，有　 　个，有　 　个。 （2）其中，比多　 　个。 14．括号里填合适的数。 1＋　 　＝4 2＋　 　＝2 3＋　 　＝5 　 　－2＝1 　 　－3＝1 5－　 　＝5 15．小明从1楼爬到5楼，他爬了　 　层楼。 16．原定星期三比赛，推迟2天举行，比赛将在星期　 　举行。 17．家里来了　 　位客人。 18．看图写数。 19．在括号里填上“＋”或“－”。 0　 　3＝3 4　 　2＝2 3　 　2＝5 2　 　1＝1 5　 　5＝0 5　 　4＝1 四、计算题(共5题；共16分) 20．看图写算式。 （个） 21．看图列式计算。 22．看图列式计算。 一共有几块地瓜？ （块） 23．看图列式计算。 （条） 24．看谁算得又对又快。 5-3= 4-4= 0+2= 1+1= 4-3= 5-0= 4+1= 5-1= 五、操作题(共1题；共9分) 25．画一画，比一比。 ☆☆☆ （1）画△，和☆同样多：_________________________ （2）画□，比☆多：______________________________ （3）画○，比☆少：______________________________ 六、连线题(共1题；共3分) 26．我来连一连，把合起来是5的连起来。 七、解决问题(共6题；共24分) 27．原来有5个饺子，明明吃了3个，现在还剩多少个？ （个） 28．一人一支铅笔，还差几支铅笔？ （支） 29． 30．一共有多少人？ ＝（人） 31．5个小朋友一起做游戏，有2个男同学，有多少个女同学？ （个） 口答：有______个女同学。 32．小丽昨天种了2棵树，今天种了3棵树，小丽这两天一共种了多少棵树？ （棵） 答案 1．C 2．A 3．D 4．C 5．A 6．正确 7．正确 8．正确 9．正确 10．错误 11．3；5 12．五 13．（1）5；2；3；3 （2）1 14．3；0；2；3；4；0 15．4 16．五 17．5 18．2；5；1；3；4 19．＋；－；＋；－；－；－ 20．解：5－2＝3（个） 21．解：4＋1＝5（个） 22．解：2＋3＝5（块） 23．解：4－3＝1（条） 24． 5-3=2 4-4=0 0+2=2 1+1=2 4-3=1 5-0=5 4+1=5 5-1=4 25．（1）△△△ （2）□□□□； （3）○○； 26．解： 27．2个 5－3＝2 28．5－4＝1；1支 29．解：5－2＝4－1 30．解：3＋2＝5（人） 答：一共有5人。 31．5－2＝3； 3；3个 32．2＋3＝5（棵） 学科网（北京）股份有限公司 $