内容正文:
二年级语文下册期末大练习
根据要求完成下列各题。
shén zhōu( )大地,多彩药都。亳州,fǎng fú( )一颗明珠,发出璀璨的光芒。一代又一代huá( )夏儿女在这里留下了奋斗的足迹。我在干jìng( )、热闹的大jiē( )上,尽(jǐn jìn)情游览(lǎn nǎn),感受着药都古城的厚重(chóng zhòng)。滔滔涡河,巍峨地下运兵道,构成了一幅(fú fù)jīng( )美的画卷。这座古城,诞生了无数杰出的历史人物,有着丰富珍贵的文化瑰宝。亳州的明天一dìng( )会更加辉煌!
1. 读拼音,在括号里工整地写出对应的字词。
2. 结合语境,用“√”为加点字选择正确的读音。
3. “热闹”在文中画线句里的意思是_________;在“他只顾着看热闹,忘了回家”中的意思是_________。(填序号)
热闹:①景象繁盛活跃;②使场面活跃、精神愉快;③热闹的景象。
4. 比一比,再组词。
浴( ) 遇( ) 礼( ) 望( )
洗( ) 迎( ) 祖( ) 愿( )
5. 照样子写词语。
(1)柔软(两字意思相近)_____________ _____________
(2)(贴)窗花 ( )鞭炮 ( )新衣 ( )秋千
(3)例:(碧绿)的田野 ( )的柳条 ( )的笑容
选择正确的选项填在括号里。(填序号)
6. 我最喜欢妈妈做的( )的凉拌黄瓜和( )的醋溜白菜。
A.酸溜溜 B.油腻腻 C.脆生生 D.硬邦邦
7. “煎、焰、煲”都与( )有关;“怒、慌”都与( )有关;“割、剑”都与( )有关。
A.水 B.火 C.刀 D.心情
8. 将下列词语补充完整,并按要求填空。(填序号)
①揠_________助_________②_________人_________目③碧空如_________
④_________羊_________牢⑤_________疲力尽⑥生_________勃勃
(1)上面的词语中,出自寓言故事的有:______________________。
(2)广场上飘动的气球,特别_______________。
照样子,写句子。
9. 例:小明高兴极了,连蹦带跳地跑向院子里。
小红______________________,______________________跑进了教室。
10. 例:大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
树上的柿子红红的,像_________________________似的。
11. 池塘里的小鱼儿真活泼呀!它们一会儿悠闲地摆着尾巴,一会儿______________________,一会儿______________________,一会儿______________________。
12. 山坡上的花开得真好,有白色的梨花,有黄色的迎春花,还有粉红色的桃花。(用加点字仿写句子)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13. 我会根据课文内容填空。
(1)春天是快乐的,“_________散学归来早,忙趁_________放纸鸢”;春天是神奇的,“_________谁裁出,_________似剪刀”;春天更是生机勃勃的,“野火烧不尽,__________________”。
(2)“______________,夏满芒夏暑相连。”夏天的第四个节气是_________,它标志着盛夏的到来,这时池塘里的荷花开得正艳;宋代诗人杨万里就曾写道:“__________________,__________________。”
(3)“平时肯帮人,__________________”告诉我们平时乐于助人,当遇到困难或紧急情况时也会得到别人的帮助。“__________________”让我们明白不讲信用的人无法在社会上立足。
口语交际。
14. 如果你是班级图书管理员,请给下列图书分类。(填序号)
①《世界神话故事》 ②《木偶奇遇记》 ③《身边的科学》
④《神笔马良》 ⑤《十万个为什么》 ⑥《自然百科全书》
科普类:__________________ 故事类:__________________
15. 班里的图书角应该怎样管理,请你为班级图书角制定阅读公约(至少两条)。
____________________________________________________________________________________________
阅读与鉴赏。
课内阅读
《画杨桃》(节选)
①老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“大家发现了吗?看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。”
②老师的教诲让我终生难忘。
16. 在文中找出下列词语的近义词。
和蔼可亲——( ) 教导——( )
17. “老师的教诲”指的是什么?用“——”在文中画出来。
18. 选文中的老师是一个什么样的人?( )(多选,填序号)
①和蔼可亲 ②善于教育学生 ③严谨认真
19. 老师说的话告诉我们( )(填序号)
①杨桃只能画成五角星。 ②看问题要从不同角度出发,尊重事实。
课外阅读
粗心要不得
①发试卷了,我一看卷子,99分!我的心里像吃了蜜糖一样甜。回到家,我连忙把卷子拿给妈妈“邀功”:“妈妈,您看!”妈妈接过卷子看了看说:“不错,有进步!”被妈妈表扬,我更加得意了。没过多久,妈妈的脸“晴转阴”了,她指着卷子上扣分的地方问我:“你知道错误的原因吗?”我瞧了一眼,满不在乎地说:“我就是不小心把‘食指’写成‘十指’了。”“瞧你说得多轻松,不小心?要是医生写手术意见书,病人就会被误切十个手指头啊!”我不由得吃了一惊。妈妈接着严肃地说:“粗心要不得,做什么事都要细心严谨(jǐn),认真对待,要是大家都像你这样,会给工作带来什么后果啊?”
②听了妈妈的话,我再也没有心情去欣赏那卷子上的分数了,不禁陷入了沉思。
20. 到文中找出下列词语的反义词。
虚心——( ) 批评——( )
退步——( ) 粗心——( )
21. “晴转阴”在文中的意思是( )
A. 妈妈的脸色由开心变得不高兴。 B. 天气由晴天转变成阴天。
22. “我”为什么没有心情去欣赏卷子上的分数了?( )
A. “我”被妈妈批评了一顿,心情不好。
B. “我”从妈妈的教育中受到了启发,陷入了沉思,没有心情去欣赏分数了。
C. “我”在思考错误的题目。
23. 读了这篇文章,你有什么感受?
______________________________________________________
24. 表达与交流。
观察下图,想一想发生了什么事,请你用一段话写下来。
二年级语文下册期末大练习
【1~3题答案】
【答案】1. 神州 仿佛 华 净 街 精 定
2. jìn lǎn zhòng fú
3. ①. ① ②. ③
【4题答案】
【答案】 ①. 浴室 ②. 遇见 ③. 礼貌 ④. 希望 ⑤. 洗手 ⑥. 欢迎 ⑦. 祖国 ⑧. 心愿
【5题答案】
【答案】 ①. 寻找 ②. 奔跑 ③. 放 ④. 穿 ⑤. 荡 ⑥. 细长 ⑦. 灿烂
选择正确的选项填在括号里。(填序号)
【6题答案】
【答案】 ①. C ②. A
【7题答案】
【答案】 ①. B ②. D ③. C
【8题答案】
【答案】 ①. 苗 ②. 长 ③. 引 ④. 注 ⑤. 洗 ⑥. 亡 ⑦. 补 ⑧. 筋 ⑨. 机 ⑩. ①④ ⑪. ②
照样子,写句子。
【9题答案】
【答案】 ①.
着急极了 ②.
慌慌张张地
【10题答案】
【答案】
一个个小灯笼
【11题答案】
【答案】 ①.
追着水面飘落的花瓣打转转 ②.
钻进荷叶缝隙里躲猫猫 ③.
和身边的小伙伴互相追逐打闹
【12题答案】
【答案】 菜市场的蔬菜真丰富,有翠绿的青菜,有红红的番茄,还有圆滚滚的土豆。
【13题答案】
【答案】 ①.
儿童 ②.
东风 ③.
不知细叶 ④.
二月春风 ⑤.
春风吹又生 ⑥.
春雨惊春清谷天 ⑦.
夏至 ⑧.
接天莲叶无穷碧 ⑨.
映日荷花别样红 ⑩.
急时有人帮 ⑪.
失信不立
口语交际。
【14题答案】
【答案】 ①. ③⑤⑥ ②. ①②④
【15题答案】
【答案】(1)不在书上乱涂乱画,不折书角。
(2)妥善保管图书,若不慎遗失,照原价赔偿。
阅读与鉴赏。
【16~19题答案】
【答案】16. ①. 和颜悦色 ②. 教诲
17. “大家发现了吗?看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。”
18. ①②③ 19. ②
【20~23题答案】
【答案】20. ①. 得意 ②. 表扬 ③. 进步 ④. 细心 21. A 22. B
23. 读完短文我懂得,做事情不能粗心大意。小小的马虎,有可能造成很严重的后果。无论学习还是做事,我们都要细心严谨,认真对待每一件小事,改掉粗心的坏毛病。
【24题答案】
【答案】例文:
一天,小男孩在草地上玩耍,看见一只小鸟从树上掉了下来。小鸟扑腾着翅膀,怎么也飞不起来。小男孩连忙跑过去,小心地捧起受伤的小鸟回到家中。他找来医药箱,细心地给小鸟包扎伤口。过了几天,小鸟痊愈了,小男孩开心地来到树下,张开双手,把小鸟放回大自然。小鸟拍拍翅膀飞向蓝天,小男孩心里十分高兴。
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