第5单元 创新性题型：补充观点(分层作业本)-【教与学·学导练】2026-2027学年九年级上册历史同步课件(统编版·新教材)

该初中历史课件聚焦文艺复兴与新航路开辟，通过《世界文明史》目录分析文艺复兴从意大利到欧洲北部、从思想文学到艺术科学的发展趋势，结合学者论述探究新航路开辟的多元影响，帮助学生构建资本主义兴起的知识脉络。 其亮点在于创新性“补充观点”题型，以史料实证为基础引导学生提出新航路开辟未提及的影响（如黑人奴隶贸易对非洲的灾难），通过历史解释培养有理有据表达能力。学生能提升史料辨析与探究思维，教师可依托该设计增强教学互动性与深度。

世界历史 九年级 全一册 配人教版 世界历史 九年级 全一册 配人教版 创新性题型：补充观点 世界历史 九年级 全一册 配人教版 世界历史 九年级 全一册 配人教版 九年级某班同学围绕一个主题进行历史学科的探究学习，并搜集了以下材料。阅读材料，完成下列要求。 材料一 第十八章 文艺复兴时期的文明 一、意大利的历史背景 二、意大利思想和文学的复兴 三、意大利的艺术复兴 四、意大利文艺复兴的衰微 五、北方的文艺复兴六、文艺复兴时期的音乐发展 七、文艺复兴时期的科学成就 《世界文明史》目录（节选) ——摘编自[美]菲利普·李·拉尔夫等《世界文明史》 世界历史 九年级 全一册 配人教版 材料二 部分学者对新航路开辟影响的论述 学 者 论 述 斯塔夫里阿诺斯 欧洲人的发现导致新的全球性种族分布，人类种族的混合必然伴随着动植物的相应混合，整个世界都卷入了这种交流 齐世荣 从15世纪末开始，人们认识世界的视野发生了重大变化，由亚欧“整体”扩展到欧、亚、非、美四大洲联系为一个整体。这种变化以及新兴资本主义的发展，迅速开启了从“狭隘地域性的存在”到“世界历史性的存在”的发展进程 世界历史 九年级 全一册 配人教版 学 者 论 述 艾尔弗雷德 天花横扫拉普拉塔河(阿根廷、乌拉圭之间的海湾河口区)，带走数以千计印第安人的性命……疫病击倒了领导人物，也破坏了原有的权力替换正常过程 蒋廷黻 在欧洲历史未入海洋时期以前，西方没有一个国家把提倡海外发展当作政府的大事业。到葡萄牙人发现好望角的时候，那帮在海外掠财夺土的半海盗半官商居然成了民族的英雄 世界历史 九年级 全一册 配人教版 (1)根据材料一，概括文艺复兴运动的发展趋势。结合所学知识，分析文艺复兴运动的影响。（6分)→侧重考查史料实证、历史解释 发展趋势：从思想、文学领域逐渐扩展到艺术、科学等多个领域；从意大利逐渐传播到欧洲北部等其他地区。（4分，每点2分)影响：冲击了封建神学的精神束缚，解放了人们的思想，促进了资本主义的发展，对欧洲乃至世界历史产生重要影响。（2分） 世界历史 九年级 全一册 配人教版 (2)根据材料二并结合所学知识，补充一个未提及的观点，并简要阐释其具体表现。(6分，要求：观点明确，逻辑清晰)→侧重考查史料实证、历史解释 【示例】 观点：新航路开辟引发的黑人奴隶贸易对非洲造成深重灾难。(2分) 具体表现：新航路开辟后，欧洲殖民者为解决美洲劳动力短缺的问题，开始从事黑人奴隶贸易，大量非洲青壮年被掳至美洲为奴，导致非洲劳动力锐减，农业停滞，经济落后，给非洲人民带来了深重的灾难。(4分，符合题意，言之有理即可) 世界历史 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 世界历史 九年级 全一册 配人教版 世界历史 九年级 全一册 配人教版 $