第二单元自测练习卷-2026-2027学年统编版六年级上册语文

**基本信息** 本卷为小学语文第二单元复习卷，以革命文化为主题，融合语言运用与文化自信，通过基础巩固与能力提升题，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |阅读|2题/36分|点面结合方法、江姐形象分析|结合《开国大典》《最后的时刻》考读写迁移，突出革命精神感悟| |填空|1题/10分|长征诗句、爱国名句默写|整合革命诗词与经典名句，强化文化传承| |习作|1题/30分|想象与情感表达|创设穿越情境，引导抒发对革命先烈的真情实感|

第二单元测试卷 时间：45分钟　分值：100分 一、阅读下面的文字，完成练习。（10分） 近代以来，战争bào fā、rì kòu侵略、人民蒙难，无数知识分子、仁人志士为救亡图存进行了不屈不挠（ráo　náo）的斗争。他们面对敌人的围歼，丝毫不（退　蜷）缩；他们shuài领人民憧（zhōng　chōng）憬未来、奋发图强，书写惊天动地的壮丽史诗。 1.用“√”画去括号里正确的字和读音。（3分） 2.根据语境和拼音，写出相应的字词。（5分） bào fā rì kòu shuài 领 3.“绝”字在字典中的解释有：①断；②尽，穷尽；③极，极端的；④副词，一定，无论如何。在“绝路”中“绝”应选第______种解释；在“隔绝”中“绝”应选第______种解释。（填序号）（2分） 二、下列句子没有语病的一项是（　　）（4分） A.通过学习《狼牙山五壮士》，使我被英雄的精神深深感动。 B.开国大典反映了中国人民对新中国诞生无比自豪、激动。 C.邱少云在烈火中纹丝不动，体现了革命战士钢铁般的纪律。 D.我们要学习和发扬革命先辈的爱国精神。 三、下列对“点面结合”阅读方法，理解错误的一项是（　　）（5分） A.“面”是整体、群体场景描写。 B.“点”是个体、细节描写。 C.点面结合，只写个体细节，不用写整体场面。 D.点面结合，既有整体氛围，又有个体形象，内容更丰满。 四、根据学过的内容填空。（10分） 1.《七律·长征》中概括红军不怕一切艰难险阻的诗句是：______________，______________。 2.《七律·长征》中表现红军翻过岷山之后喜悦心情的诗句是：______________，______________。 3.爱国是什么？爱国是曹植“______________，______________”的义无反顾；爱国是陆游“______________”的责任担当；爱国是李纲“祖宗疆土，______________，______________”的坚定无畏。 4.《我的战友邱少云》一文通过记叙邱少云从隐蔽潜伏到在烈火中牺牲的经过，歌颂了他__________、__________、__________的精神。 五、学校举办“革命岁月”书写作品展，下列书写提示有误的一项是（　　）（5分） A.书写要注意行款整齐、布局合理。 B.书写要正确，不出现错字和不规范的字 C.书写作品时，为了行款整齐，我们只能竖着对齐写。 D.书写后我们要养成自我检视的习惯，不断提高书写水平。 六、阅读课文选段，完成练习。（11分） 接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连” 一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。 （节选自《开国大典》） 1.选段中，“面”指______________________________，“点”指______________________________（举一例）。（4分） 2.由阅读内容想开去，你看到这样威武的阅兵场面，内心会想到什么？（3分） __________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________ 3.联系生活，说说你在学校运动会上，哪些场面也可以用点面结合写？（4分） ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 七、阅读下文，完成练习。（25分） 最后的时刻 罗广斌 杨益言 ①那是一个非常晴朗的日子。守望在牢门边的人们清楚地看见，一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞开来。特务说要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。 ②一听见喊她的名字，江姐从容镇定地起身，拿起梳子对着墙上那面破镜子，像平常一样梳着她的黑发。同牢房的人听说江姐要转移，心里很难过，都跑过来围着江姐。但一看到她那样平静的表情，大家都不安起来。江姐梳好了头发，在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的旗袍，脱下了打着“×”号的囚服。蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯性地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯下身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前看了一下，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。 ③特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志。“江姐，你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。江姐轻轻地接过布包，看了一眼，又递给那位女同志：“留给大家吧。看见这些东西，就等于看见我一样。”同牢房的人忍不住眼泪，哭了起来。 ④这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。 ⑤江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该脸不变色，心不跳！”江姐说完以后，就大步向牢门走去。江姐和其他男同志，挺立在囚车上面，像迎接庄严的战斗，像迎接即将到来的光明。看，他们的脸上充满着胜利的微笑，洋溢着圣洁的光辉…… （有改动） 1.江姐要转移时，同牢房的人与江姐表现不同，根据第②自然段，完成下表。（6分） 人物 表现 心情（心态） 同牢房的人 跑过来围着江姐 ① 江姐 ② ③ 2.文中画横线的句子有两层意思，分别是江姐（　　）和（　　）。（4分） A.在自我激励：绝不玷污共产党员的光荣称号 B.在向特务宣告：你们也不会有好下场 C.在向反动派示威：我们已经取得了全面的胜利 D.在激励同志们：要坚贞不屈、视死如归 3.文中运用点面结合的方法描写了监狱中的场面，其中，对____________________________的描写是“面”，对____________________________的描写是“点”，从而突出江姐____________________________的形象。（6分） 4.对题目“最后的时刻”理解不恰当的一项是（　　）（4分） A.指光明到来前最黑暗的时刻。 B.指即将获救的江姐在狱中的最后时刻。 C.指江姐生命最后的时刻。 D.指反动派最后疯狂的时刻。 5.本文让我们认识了一个怎样的江姐形象？请你结合选文内容回答。（5分） ____________________________________________________ ____________________________________________________ 八、习作。（30分） 假如你穿越时空，见到一位革命先烈，你想对他说些什么？请展开想象，自拟题目完成习作。 要求：内容具体，抒发真情实感，不少于450字。 参考答案 一、【答案】1.ráo√ 退√ chōng√ 2.爆发 日寇 率 3.② ① 二、【答案】D 三、【答案】C 四、【答案】1.红军不怕远征难 万水千山只等闲 2.更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜 3.捐躯赴国难 视死忽如归 位卑未敢忘忧国 当以死守 不可以尺寸与人 4.严守纪律 顾全大局 不怕牺牲 五、【答案】C 六、【答案】1.整个受阅部队整齐行进的宏大场面 示例：战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。 2.示例：我内心无比自豪，感受到祖国军队强大，为新中国感到骄傲。 3.示例：写运动会接力赛。面：全班同学呐喊助威的整体场面；点：重点写某一位运动员奔跑、交接棒的动作神态。 七、【答案】1.①难过、不安 ②像平常一样梳头，换上干净的衣服，整理着装 ③从容镇定 2.A D 3.同牢房的其他同志 江姐作赴死准备 从容不迫、视死如归 4.B 5.本文中对江姐动作、语言、外貌、神态的描写，让我们认识了一个对革命无比忠贞、面对死亡从容不迫的江姐形象。 八、【答案】略。 学科网（北京）股份有限公司 $