16 难忘的泼水节-【绿卡学霸提优特训】2026-2027学年二年级上册语文习题课件(统编版·新教材)
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教辅
摘要:
该小学语文课件围绕《难忘的泼水节》展开,以泼水节盛况的影像解说词为导入,通过查词语、选字义、数量词与动词连线等基础练习,过渡到仿写句子、分析周总理着装与动作的深层理解,搭建从字词积累到情感体验的学习支架。
其亮点在于紧扣教材同步资源,融合一线名师方法指导与扫码线上资源,通过周总理与傣族人民互动场景渗透文化自信,借助选词填空、仿写句子提升语言运用能力,开放探究题(为不同人群送祝福)培养思维能力。学生能夯实阅读写作基础,教师可获得系统的同步教学支持。
内容正文:
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④视频讲解、习作例文、答案示例,扫码即可查看,线上资源内容丰富而实用。
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第六单元
16难忘的泼水节
DASS
活动三:跟随解说员小优,在博物馆观看珍贵影像,重温周总理和傣族人民
一起过泼水节的画面。
丫丫泼水节盛况丫
一、[新趋势·语段综合]读小优对影像的解说词,完成练习。
yin
wei
zǒng
一年一度的泼水节开始了,
因为周总理
的到来,从
si
miàn
ba
fang
ren
min
nan
wang
四面八方
赶来的傣族
人民
度过了
难忘
chuan chuan
huan
le
的一天,朵朵水花
串串
笑,每个人的心中都盛满了
欢乐
1.看拼音,写词语。
PAs91
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2.为下列词语中的“度”字选择恰当的解释。(填序号)
一年一度(④)
度过(③)
①事物所达到的程度②度量③过,由此到彼
④量词,次
P1ss1
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二、连一连,聚焦泼水节的精彩画面。
一条条一串串一面面
驶过
升上
端着
象脚鼓
龙船花炮
天空
江面
银碗
PAss1
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三、解说时,小优金句频出,请你照样子,用加点字词写句子。
1.(名校期末真题)傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。
爷爷一边
喝茶
,一边
看电视
2.多么幸福啊,1961年的泼水节!
多么美丽
啊,
雨后的彩虹
P4ss1
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丫r珍贵的记忆丫
四、影像中,周总理和傣族人民是怎样过泼水节的?一起来看一看。
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑
容满面地来到人群中。他接过一面象脚鼓,敲起欢乐的鼓点,踩着凤
凰花缄(
1pù)成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。周总理一手端着盛(cheng
sheng)满清水的银
碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边
欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。
1.用“V/”选出加,点字的正确读音。
。
PAss1
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2.[语文要素题]选词填空,描述周总理和傣族人民过泼水节的场景。
A.银碗
B.柏树枝
C.凤凰花
D.象脚鼓
傣族
①敲起(D
相互泼水
③端着(A
周总理
人民
②踩着(0)
相互祝福
④拿着(
B
PAss1
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周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑
容满面地来到人群中。他接过一面象脚鼓,敲起欢乐的鼓点,踩着凤
凰花铺(pūpù)成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
3.用“”在选文中画出描写周总理着装的句子。这身着装体现了
什么?(②)(填序号)
①周总理穿着随意。
②周总理对傣族人民的尊重,和傣族人民心连心。
P4ss1
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4.从选文中,我们可以看出周总理的(②)。(填序号)
①艰苦朴素
②平易近人
③以身作则
④英勇善战
“。。
PAss1
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丫丫祝福语送上
五、[新趋势·开放探究]泼水节的水象征着吉祥、健康、幸福。想一想:周
总理泼水时,会分别怎样祝福大家呢?
周总理把水泼到孩子们身上,祝福他们
快乐成长
周总理把水泼到年轻人身上,祝福他们
事业有成
;周总
理把水泼到老年人身上,祝福他们
幸福安康
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