第6单元 习作六 我想对您说-【绿卡学霸提优特训】2026-2027学年五年级上册语文习题课件(统编版·新教材)
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教辅
摘要:
该小学语文课件聚焦同步阅读与作文教学,围绕习作“我想对您说”,通过“真情寄语”学生实例导入,搭建从话题理解、审题选材到列提纲、品句段的写作支架,帮助学生逐步掌握表达方法。
其亮点在于紧扣教材精选范文与技巧点拨,结合扫码听读、视频讲解等线上资源,以语言运用为基础,通过列提纲理清思路培养思维能力,借助品句段感受情感美提升审美创造。学生能高效提升写作能力,教师可获得实用教学工具。
内容正文:
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绿卡图书
学勿超有腿考试更经松
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小学同步阅读
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同步阅读
①紧扣语文新课标,借鉴各地最新考法,汇聚最新趋势题型。
五年级上
②精选期末考试真题,选文文质兼美,考点精准,一练就见效。
恩
③围绕教材语文要素设题,学什么考什么,目标集中明确。
④三步阅读策略,手把手教会阅读,解题有方法,答题有步骤。
⑤视频讲解、答案解析,扫码即可查看,线上资源内容丰富而实用。
小学同步作文
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①作文审题→构思一方法指导→素材积累→范文借鉴一片段练笔→修改提升→拓展训练,
同步作文
包含习作全过程。
四年级上
②海量习作范文,内容新颖,写作角度多样化。
③讲练结合,从“作文构思”到“片段练笔”,再到“真题拓展”,完整练习列提纲、补
写、整篇写作,由易到难,手把手教孩子,让写作变得更简单。
④视频讲解、习作例文、答案示例,扫码即可查看,线上资源内容丰富而实用。
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有很多同学的稿件被选入主题展“尺素传情”部分,看看他们是如何写的稿件吧!
习作
我想对您说
。。
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审题目:下列对本次习作话题“我想对您说”理解不正确的是哪一项?(C)
A.“我”限定了文章的内容必须是作者本人要说的话,不能是其他人。
B.“想”表示要写的内容是自己心里一直想的。
C.“您”表示写作对象可以是长辈,也可以是为社会作出贡献的人。
D.“说”表示要通过这种“交谈”方式表达自己的看法。
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选材料:下列不符合本次习作主题的是哪一项?(C)
A.回忆和父母之间难忘的事。
B.发表对父母做的某件事情的不同看法。
C.表达对环卫工人的关心。
D.与父母谈论他们周末都加班的问题。
。。
DASS|绿卡图书
列提纲:填一填,理清本次习作的思路。
开头
表达自己对爸爸的感谢
从小,爸爸教育我自己的事情自己做,比如
爸爸,我
回忆和爸爸相处的事情:
中间
整理书包、整理房间。
想对您说
这些事情带来的结果:培养了我自立的能力,让我在今后的生活中受
益无穷。
结尾
表达自己对爸爸真挚的感情
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品句段:阅读下面的句段,尝试运用到自己的习作中。
1.您是一位严格的妈妈,是您的严格让我进步。当我因为粗心做错题时,您会及时指出错误并
严厉地对我说:“小语,你认真读读题目,这么简单的题怎么可以出错呢?”从此,我认真读题
目,争取不再因此出错。当我偷懒不读书时,您会严厉地批评我:“书籍是人类进步的阶梯,不
读书怎么会进步呢?”从此,我再也不偷懒了。当我浪费粮食时,您会严肃地教导我:“农民伯
伯种田很辛苦,你这样浪费粮食是错误的。”从此,我再也不浪费粮食了。
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2.一天天过去,我长大了,感谢的话我就不再多说了,一切尽在不言中。这几年您愈发忙碌了。
早晨,不等我起床您已经走了,到了晚上十一二点,我睡着了,您才回来。由于您太劳累,才四
十岁,头上已经冒出很多很多的白发,额头上不知什么时候爬上了皱纹。爸爸,一年365天,
您一直忙碌、劳累,身体会受不了的。我多么盼望您能每天早一点回家,吃了饭听我给您说说
我在学校的事。爸爸,我和妈妈真的不想让您这么操劳,这么劳累了。您健康快乐,就是我们
最大的幸福。
3.“谁言寸草心,报得三春晖”,妈妈,您对我的爱犹如满天星斗,数也数不清。我一定会做个懂
事的孩子,决不辜负您对我的期望!
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绿卡图书一走向成功的通行证
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