【课堂新坐标】2016-2017学年高中生物浙科版必修三（课件+学业分层测评）第五章 群落 （3份打包）

学业分层测评(十一) (建议用时：45分钟) [学业达标] 1．下列概括性结论中，阐述生物群落定义的是(　　) A．一定区域内同种生物个体的总和 B．一定空间内所有种群的集合 C．每个个体成为一定区域中各种生物集合的组分 D．地球上全部生物及其相互作用的整体 【解析】　群落是一定空间内所有生物种群的集合体。群落是指生物群落，它同时含有多个种群，不包括非生物因素。每个群落的组分包括该群落所有种群，而不是个体。 【答案】　B 2．(2016·杭州高二期末)森林中的植物群落由上到下分布的植物类型是(　　) ①树冠层　②灌木层　③草本层　④地表层 A．①②③④　　　　 B．②①③④ C．③④①② D．④③②① 【解析】　陆生植物有六种生长型：乔木、灌木、藤木植物、草本植物、附生植物、地表植物。森林中植物类型从上到下分布为①②③④ 【答案】　A 3．(2016·杭州高二期末)下图为某生态系统中黄杉的三个种群龄级(以胸径的大小表示)的取样调查图。其中种群A为自然状态，种群B、C受到了不同强度的人为干扰。据图得出的结论正确的是(　　) A．人为干扰对B、C种群各龄级的数量没有显著影响 B．种群A中低龄级黄杉个体数量大于种群B C．种群B中高龄级的黄杉被采伐有利于低龄级黄杉的生长 D．种群C中高龄级黄杉数量锐减，导致其垂直结构的层次简单 【解析】　人工干扰下的B种群各龄级黄杉较种群A多，C种群各龄级黄杉较种群A少，A、B项错误；垂直结构是群落的特征，而非种群的特征，D项错误。 【答案】　C 4．牛头山森林公园里的很多生物群落在空间上有垂直分层现象。引起此森林群落中的动物和植物垂直分层的主要非生物因素分别是(　　) 【导学号：24890041】 A．食物、温度 B．光照、温度 C．食物、光照 D．温度、湿度 【解析】　 即光照影响植物的垂直分层，食物影响动物的垂直分层。 【答案】　C 5．生物群落空间结构的分布有利于(　　) A．生存竞争 B．占据空间 C．资源利用 D．生物进化 【解析】　生物群落空间结构的分布可避免过多的种间竞争，有利于充分利用资源。 【答案】　C 6．(2016·温州期末)在北半球陆地，随海拔高度增加，由南向北群落依次是 (　　) A．热带雨林、落叶阔叶林、针叶林、苔原 B．苔原、针叶林、落叶阔叶林、常绿阔叶林 C．热带雨林、针叶林、落叶阔叶林、苔原 D．苔原、热带雨林、针叶林、落叶阔叶林 【解析】　群落随海拔高度增加即由平原到高原，主要表现为温度下降；群落由南向北(即纬度变化)依次经过热带、温带和寒带气候，主要表现也为温度的下降。结合陆地生物群落的特点，可判断出最南端为热带雨林，依次为落叶阔叶林、针叶林，最北端为苔原。 【答案】　A 7．关于亚热带常绿阔叶林的特征表述，正确的是(　　) A．夏季降水多，冬季降水少，故干湿季明显 B．我国东部分布着全球面积最大的亚热带常绿阔叶林 C．乔木、灌木、草本、地表层均具备，乔木仅有一层 D．动物大多具有快速奔跑和穴居的习性 【解析】　A、D项是草原特征，C项是描述群落垂直结构分层现象，但乔木仅有一层欠妥，可能存在少数几层，因为乔木不可能是同一物种。 【答案】　B 8．(2016·台州高二期末)某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，四季景色各不相同。下列叙述错误的是(　　) A．该岛屿四季景色各不相同体现了群落的时间结构 B．该岛屿形成后最初进行的群落演替属于原生演替 C．人类可能改变该岛屿上的群落演替速度，但不可能改变群落演替方向 D．该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程 【解析】　人类活动可改变演替的速度和方向。 【答案】　C 9．下列属于原生演替的是(　　) A．砍伐后的森林开始的演替 B．火灾后的草原开始的演替 C．弃耕后的农田开始的演替 D．没有生物定居过的裸岩开始的演替 【解析】　砍伐后的森林、火灾后的草原、弃耕后的农田等在有生物定居过的基础上开始的演替都属于次生演替，A、B、C错误；没有生物定居过的裸岩开始的演替属于原生演替，D正确。 【答案】　D 10．下图表示我国湿润森林区及山地植被分布情况，据图回答问题： (1)此图表示的是群落中各种生物在空间上的______状况。 (2)图中纵轴表示该群落的________结构，且具有明显的________现象。这些植被的分布是受非生物因素中________的影响。 (3)图中横轴表示该群落的________结构，这主要因为不同地点的环境条件不同。使植被在水平方向上表现出复杂的________和________。 【解析】　本题考查生物群落的结构及其形成原因。(1)图中横轴表示湿润森林区在水平方向上的各种植被分布状况，属于生物群落的水平结构；纵轴表示山地植被分布，属于生物群落的垂直结构。(2)由图