四川乐山市夹江县2026年春季期末综合练习题三年级语文

三年级下期期末教学质量监测 语文 (监测时间100分钟，满分100分) 2026年6月 题号 二 三 四 总分 总分人 书写等级 得分 得分 评卷人 一、积累与运用（共40分） 卷一选择题。(20分) (一)按要求完成下列选择题，将正确的答案写在括号里。(20分) 1.下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A.差别(cha) 爪牙(zhuǎ) B.希冀j1) 投掷(zhi) C.唠叨lao) 拖拽(zuài) D.承诺luò) 抛锚(mido) 2.下列词语没有错别字的一项是( )o A.冗长 保存 B.逆风 眼晴 C均称 没精打采 D.树稍 乱蓬蓬 3.下列诗句中加点字词的意思有误的一项是() A.泥融飞燕子 (泥土变得湿软) B.小溪泛尽却山行 (再、又) C兔走触株 (走路) D.千门万户瞳曈日 (太阳出来后天色渐亮的样子) 4.下列句子中加点部分使用不恰当的一项是() A.我们要多出去长见识，不然就容易成为井底之蛙。 B他以为藏起错误就没人发现，不过是掩耳盗铃罢了。 C这道题答案已经写完整了，再多加内容就是杞人忧天了。 D.不要轻易相信传言，眼见为实，耳听为虚，要亲眼看一看才好。 5.下列诗句按季节先后顺序排列正确的一项是( ①梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。②孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 ③竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 ④遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 A.③①④② B.③②④① C.③②①④ D.③①②④ 小三语文第1页（共8页） 6.下列病句修改或修改符号使用有误的一项是( ) 我 在公园散步。 B.他养了狗一贝 C.裁缝店里走进一位顾 D这只螃蟹的眼睛不大怎么显眼。 7课间活动时，浩浩在走廊里追跑打闹，差点撞到同学。你这样劝告最合适() A浩浩，你再跑我就告诉老师了！ B.浩浩，你疯了吗？走廊里跑什么跑！ C浩浩，你怎么能在走廊里追跑呢？太不懂规矩了！ D浩浩，走廊里人多，这样追跑很容易撞到人、自己也会摔倒，太危险了。我 们要慢慢走，文明课间哦。 8.下列说法有误的一项是() A.望闻问切”里的切”，是指医生给病人打针。 B.古代文人喜欢的琴棋书画，也叫雅人四好”。 C通知学生看学校文艺表演，必须要写清楚时间和地点。 D写静字时，要先考虑好它的横画的长短和间距，避免拥挤。 9.下列与其他词语描写的不是同一个季节的一项是() A.花红柳绿 B.莺歌燕舞 C.硕果累累 D.春暖花开 10.下列对课文的表述正确的一项是() A.《荷花》是郑振铎写的一篇散文。 B.《鹿角和鹿腿》是一则中国寓言故事。 C.《肥皂泡》记录了冰心的童年经历。 D.《清明》的作者是王安石，清明时节要吃月饼。 卷二 非选择题(80分) (二)我会按要求完成练习。(20分) 11.在田字格里正确、工整、规范地书写下面的词语。(3分) 清 爽 戏 耍 告 诫 12.我会看拼音写词语。(6分) 小三语文第2页（共8页） 傍晚，天上的huǒshao yun( )美极了，jin can can( ) 的光芒像给天空镀上了一层金边。公园里，一池héhua( )亭亭玉立，淡淡 的qing xiang( )四处飘散，这美景引得xian san( )的游人驻足欣 赏，夕阳下盛放的花朵格外guang cai du6mù( 13.读一读，给加点词语选择恰当的解释，填序号。(2分) ①舌头接触东西时所得到的感觉。 ②比喻某种感受、情趣、意味。 (1)华头豆腐干的味道就是好！( (2)这首古诗越读越有味道。( ) 14.请在正确的词语下面打。(2分) (1)小猫的耳朵很（灵敏灵巧），一有动静就立刻竖起来。 (2)妈妈迈着（轻快轻巧）的脚步，哼着歌走进了厨房。 15读例句，体会加点部分表现的情景，再照样子写一句话。(2分) 例：椰子扑通一声掉进水里。 16.根据学过的知识填空。(5分) 诗歌中有景。从诗中，我们可以看到 春来江水绿如 蓝”的春日风光：还可以听到绿阴不减来时路， 的清 脆鸟鸣。 诗歌中有情。读着“ 路上行人欲断魂”，我仿佛看见 人们在雨中怀念远去的亲人；“独在异乡为异客， ”让我读懂了， 原来离开家的人，会格外想念远方的家人；“ 春风送暖 入屠苏这句诗一下子就让我想到了新年的热闹和开心！ 得分 评卷人 二、 快乐阅读(25分) (一)文学类文本阅读(12分) 形形色色的植物 ①植物世界是一个庞大的、复杂的世界，里面有各种各样的植物。 小三语文第3页（共8页） ②不同植物之间存在很大的差异。它们的生长环境不同：有的植物长在高山 上，有的植物生在沙漠中，有的植物长在深海里。植物的大小差别也很大：有些 树能长一百多米高，树冠能覆盖15亩土地；有些植物则小得肉眼看不见。植物的 寿命也不一样：有些植物能无忧无虑地活几千年，有些植物则几十分钟就会死亡。 ③当然，植物的生长速度也不一样。有的长得很快，如山间的竹笋，一天就 能蹿几尺高，真是随风见长”；有的长得很慢，如沙漠中的一些植物，几年也长 高不了几厘米。 ④植物世界还是一个奇趣无比的世界。 ⑤你也许以为花都是白天开放的吧？不是。夜晚，昙花露出了它美丽的笑脸。 你也许以为植物都是不能运动的吧？不是。有些植物不但能够运动，而且还会“跳 舞”呢。在印度、斯里兰卡有一种电信草，它的每片大叶子旁边长着两片小叶。这 两片小叶就像贪玩的孩子，白天一刻不停地在“跳舞”，夜晚才会安静下来。 17关注文中加点词语“无忧无虑”，请照样子写两个这样的词语。(2分) 18.林林不知道随风见长的意思，联系上文中的一天就能蹿几尺高”，可以推测 它的意思 。(2分) 19.短文是从哪几个方面将形形色色的植物写清楚的？请你根据短文内容，把下面 的思维导图补充完整。(4分) 生长环境不同 庞大的、复杂的世界 形形色色 的植物 花的开放时间不同 奇趣无比的世界 小三语文第4页（共8页） 20.“你也许以为植物的叶子都是绿色的吧？不是。一到秋天，槭(q)树的叶子就会 变得紫红，银杏的叶子又变成金黄。”这几句话放在第 段比较合适。从 这几句话中，我感受到植物叶子 的特点。(2分) 21.读文中画横线的句子，把句中的跳舞改成动好不好？为什么？(2分) (二)非连续性文本阅读(8分) 课间，大家都爱去班级图书角看书借阅，遵守规则才能愉快共读，一起来读 读图书借阅相关资料，完成练习吧。 材料一：班级图书角借阅规则 项目 具体要求 开放时间 每周一、三、五课后延时服务最后一节课(16：30-17：10) 借阅数量 每人每次最多借2本 借阅期限 每本书最多借3周，可续借1次（再延长1周） 爱护图书 不能撕页、乱画，损坏要按价赔偿 逾期归还 超过还书时间，暂停借阅资格1周 材料二：图书角热门图书清单(2026.6.20日统计结果) 书名 类别 适合年级 剩余数量 《没头脑和不高兴》 儿童故事 1-3年级 2本 《中国古代寓言》 寓言故事 3-4年级 1本 《神奇校车》 科普绘本 2-4年级 3本 《西游记》（注音版） 古典名著 3年级 0本 22.琳琳说：“我想借一本《西游记》，可是已经没有了。请你用自己的话转述琳 琳说的话。(2分) 小三语文第5页（共8页） 23.判断下列说法的正误，正确的打，错误的打×”。(3分) (1)琴琴可以在周二大课间去图书角借书。 ( (2)小高一次借了2本书，这符合借阅规则。 () (3)涛涛损坏了《没头脑和不高兴》，他要3倍赔偿。 () 24.小刚借了一本《神奇校车》，已经看了3周，还想继续看，他可以怎么做？ ( 1分) A.直接再看2周，不用告诉老师。 B.去图书角办理续借，再延长1周。 C.直接把书送给好朋友。 D逾期也没关系，不用归还。 25.借阅图书时，我们要怎么爱护图书？请写出2条要求。(2分) (三)整本书阅读(5分) 古时候有一位叶公，非常喜欢龙。他穿的衣服上绣着龙，戴的帽子上镶着龙； 住的房子也一样，墙壁上画着龙，柱子上雕着龙。这些龙张牙舞爪，回旋盘绕， 好像在云雾里飞翔。天上的真龙听说叶公这么喜欢龙，就决定去拜访他。霎时间， 鸟云滚滚，雷电交加，真龙到了叶公家里，把头伸进了南窗，把尾巴绕到了北窗。 叶公见了真龙，吓得脸色发白，浑身发抖，连忙跑走了。 26.这个故事的名字是： 故事中的主 人公是真的（喜欢/不喜欢）龙。（在正确的词语下面打）2分) 27.这个故事是一则( )填序号)1分) A.寓言故事 B.神话故事 C童话故事 D.民间故事 28.像这样的小故事，我还知道 (2分) 得分 评卷人 三、梳理与探究(5分) 根据本学期的专题学习活动，完成下列传统美食探究活动。 小三语文第6页（共8页） 29.完成美食卡片(2分) 美食名称：粽子 制作步骤： (填序号) ①放入食材②用棉线缠绕扎紧③捏紧粽叶 ④将粽叶折成漏斗状 相关节日：端午节 节日时间：农历五月初五 30.我发现卡片中加点的字都和 有关。(1分) 31.我还会写两个这样的字： (2分) 得分 评卷人 四、快乐习作(30分) 每个人都是不一样的小星星，闪着自己独有的光。我们班里，有能把故事讲得 绘声绘色的“故事大王”，有总能想出好点子的“智多星”，还有酷爱篮球的“灌篮 高手”今天，我想写写我身边最特别的那一个人，请选一、二件具体的事写写 他（她）的特点，说说他（她）的样子和故事吧！ 要求： (1)题目自拟，内容具体，条理清楚，语句通顺，字迹工整，不写错别字。 (2)字数300字以上。 小三语文第7页（共8页） 300字 400字 小三语文第8页（共8页） 三年级下期期末教学质量监测语文参考答案及评分标准 一、积累与运用（40 分） 卷一 选择题（每题 2 分，共 20 分） 1.B 2.A 3.C 4.C 5.A 6.D 7.D 8.A 9.C 10.C 卷二 非选择题（20 分） 11.（3 分）书写工整规范，无涂改、错字，田字格占位标准。 12.（每词 1 分，共 6 分）火烧云、金灿灿、荷花、清香、闲散、光彩夺目 13.（每空 1 分，共 2 分）(1)① (2)② 14.（每空 1 分，共 2 分）(1) 灵敏√ (2) 轻快√ 15.（2 分，拟声词 + 动作）示例：苹果咚的一声落在地上。 16.（每空 1 分，共 5 分）日出江花红胜火；添得黄鹂四五声；清明时节雨纷纷；每逢佳节倍思亲；爆竹声中一岁除 二、快乐阅读（25 分） （一）文学类《形形色色的植物》（12 分） 17.（每空1分，共2 分）示例：自由自在、无边无际 18.（2 分）形容植物生长速度极快，短时间内长高许多。 19.（每空1分，共4 分）植物大小不同；寿命长短不同；生长速度不同；植物会运动 20（1）.（每空1分，共2 分）⑤；色彩丰富多变 （2）. （2分） 不好。“跳舞” 运用拟人，生动写出小叶摆动灵动可爱，换成 “动” 平淡无画面感。 （二）非连续性文本（8 分） 21.（标点符号和人称代词各1分，共2 分）琳琳说，她想借一本《西游记》，可是那本书已经没有了。 22.（每小题 1 分，共 3 分）(1)× (2)√ (3)× 23.（1 分）B 24.（每一点1分，共2 分）①不撕书页、不在书上乱涂乱画；②看完轻拿轻放，不折书角。 （三）整本书阅读（5 分） 25.（每空1分，共2 分）叶公好龙；不喜欢√ 26.（1 分）A 27.（每空1分，共2 分）示例：守株待兔、井底之蛙 三、梳理与探究（5 分） 28.（2 分）④①③② 29.（1 分）手部动作（提手旁） 30.（每空1分，共2 分）打、扫、找、拉（任选两个） 四、快乐习作（30 分） 一类、（27—30分）：字迹工整、美观，精心选择两件典型事例，内容具体、真实，外貌、动作描写具。格式正确，运用常见的表达方式，能根据习作内容、表达的需要分段表达，无错别字或很少，标点正确，达到规定字数。 二类、（24—26分）：字迹工整、美观，选择两件典型事例，内容真实、较具体，描述较生动。格式正确，能根据习作内容、表达的需要分段表达，书写较工整，错别字很少，标点基本正确，达到规定字数。 三类、（18—23分）：字迹较工整、美观，内容真实，较具体，缺乏生动的描写，语句较通顺，有一定的条理，格式正确，错别字多，标点基本正确，达到规定字数。 四类、（12—17分）：有内容，有感情，语句基本通顺，有一定的条理，格式正确，标点基本正确，字数较少。 五类、（12分以下）：各方面均较差。 学科网（北京）股份有限公司 $