内容正文:
第二单元三角形的再认识
整理与复习
五年级数学上册
BS
学练优同步作业课件
知识梳理
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各种三角形的内角和都是180°,每增加一条边,内角和增加180°
内角和
探索方法:①用量角器测量;②撕一撕,拼一拼;③转化为三角形
三角形的再认识
尺规作图要保留作图痕迹
了解尺规作图
用尺规作三角形
三边关系
三角形任意两边之和大于第三边
只要两条短线段之和大于第三条线段,这三条线段就能围成三角形
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易错练习
易错点1)
要正确理解和掌握三角形三边的关系
1.王叔叔想做一个三角形框架,已经锯好了两根木条(如图),第三根木条的长度最长是(
分米,最短是(
)分米。(木条长取整分米数)
12分米
8分米
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易错点2
要正确理解图形的内角和,并熟练运用
2.将两个较小的三角形拼成一个大三角形,这个大三角形的内角和是(
)。
A.180
B.360°
C.540
3.如图,一块三角形玻璃碰碎了一个角,原来这块玻璃的形状是(
)。
A.等腰三角形
B.钝角三角形
C.等边三角形
<46°
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4.下面是探究五边形内角和的过程,错误的是(
)。
A
B
C
180°×3
180°×4-180°
180°×5-180°
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