第2单元 第4课时 探索三角形三边关系（2）(作业课件)-【优翼·学练优】2026-2027学年五年级数学上册同步备课（北师大版·新教材）

该小学数学课件聚焦“三角形三边关系的应用”，通过小云从学校到少年宫的路线问题导入，先结合线段公理引导学生判断最近路线，再过渡到用三角形三边关系解释原理，搭建从旧知到新知的学习支架。 其亮点在于融合几何直观、推理意识与应用意识，如路线问题培养空间观念，选择题和铁丝剪段题强化推理能力，轩轩迈腿问题体现数学与生活的联系。采用情境化问题链设计，学生能提升用数学思维解决实际问题的能力，教师可借助多样化练习素材优化教学效果。

第二单元三角形的再认识 第4课时 探索三角形三边关系(2) 五年级数学上册 BS 学练优同步作业课件 优翼 1小云从学校去少年宫，路线如图。 电影院 学校 少年宫 书店 (1)怎样走最近？在图中将最近路线描出。 www.youy i 100 优翼 (2)为什么这样走最近？ 用线段的知识来解释： 用三角形的三边关系来解释： w ww.v ouvi100 优翼 2选一选。 (1)下面不能围成三角形的一组小棒是 ()。(单位：厘米) 8左P A.( 6 3 4 6 C. D.a 6 6 6 www.v ouvi100 优翼 (2)已知三角形（各边长都是整厘米数）的一 条边长4厘米，另一条边长7厘米，第三 条边最长是()厘米。 A.7 B.9 C.10 D.12 www.vouvi100 优翼 (3)小优和爸爸一起摆三角形，现在有四种 长度的小木棒各一根，分别长9厘米、 6厘米、5厘米和4厘米。从中任选 3根，有( )种摆法。 A.3 B.4 C.5 D.6 www.vouvi100 优翼 3从下图中选择合适的线段组成三角形。（用 尺规画出来) a b d www.vouvi100 优翼 4体育课上，轩轩量得身高160cm,腿长 70cm。你认为轩轩说得对吗？为什么？ 我可以一 步迈1.5mo 轩轩 www.youy i100 优翼 5把一根长10厘米的铁丝剪成3段，再首尾 相连围成三角形。 012345678910 (1)若从4厘米处剪了一刀，再在 )厘米处剪一刀得到的 铁丝就能围成三角形。 w ww.v ouvi100 优翼 (2)奇奇第一刀剪在5厘米处，小优判断他不 能围成一个三角形。小优的判断正确吗？ 请说明理由。 www.v ouvi100