第3课时 小数的再认识(二)(1)(作业课件)-【优翼·学练优】2026-2027学年五年级数学上册同步备课(北师大版·新教材)
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教辅
摘要:
该小学数学课件聚焦“小数的再认识”核心知识点,涵盖小数的组成、数位意义及数线表示。课堂通过计数器画图操作导入,承接前期小数初步认识,搭建从具体操作到抽象数位理解的学习支架,帮助学生深化认知。
其亮点在于融合抽象能力(数感、符号意识)与几何直观,如计数器填数理解0.8含8个0.1,数线填数直观感受小数与分数联系。“练思维”环节以逻辑推理题(如最高位十位的三位小数问题)培养推理意识,采用直观操作与分层练习结合的教学方法,助力学生发展数学眼光与思维,教师可提升课堂效率与学生参与度。
内容正文:
第一单元小数的再认识和加减法
第3课时,
小数的再认识(二)(1)
五年级数学上册
BS
学练优同步作业课件
优翼
1在计数器上画一画,再填一填。
(1)0.8里面有(
)个0.1,再加
)个0.1是1;3.013里面有
)个0.001。
百
十个
百
十个
陵
千
2)3.013中,个位上的“3”表示(
)个
位位位
位
魔食
位位位
位位
);千分位上的“3”表示(
0.8
3.013
个(
)o
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优翼
2选一选。
(1)一个数的十位和百分位上都是6,个位和十
分位上都是0,这个数可能是(
)。
A.6.006
B.6.060
C.60.06
D.60.60
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优翼
(2)游乐场新设了一排31.4米的防护网,下
面表示“31.4”错误的是()。
它是由31个
A.一和4个0.1
B.
它里面有
组成的。
14个0.1。
我用计数器表示:
C.
含
十分位
百分位
66日6
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优翼
3在数线上面的
里填分数,下面的
里填小数。
学练
0
↑1
2
↑3
上面各数中,(
)更接近1。
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优翼
0.1
上面各数中,(
)更接近0.05。
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优翼
4请你完成下面的算式。
(1)32.36=
☐×10+☐
×1+☐
0.1+x0.01优
(2)7.589=7×☐+5×☐
+8×
+9×
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优翼
快学一招…
练思维
根据题中提示信息逐步将
数写完整。
5一个最高位是十位的三位小数,十位上的数
字是最大的一位数,且是个位上数字的3
倍,并且任意相邻的三个数位上的数字之和
都是15。这个小数是(
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