学易金卷：九年级化学上学期9月学情自测卷02（天津专用，新教材人教版）

**基本信息** 聚焦九年级化学1-2单元核心知识，融合环保热点、文化传承与实验探究，梯度设计适配9月学情，强化化学观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/30分|化学研究范畴、化学史、环保、物质性质|结合“建设美丽泰兴”热点（第3题），考查化学与社会关联| |非选择题|8题/70分|氧气制取、空气成分、实验操作、物质性质与用途|科普短文阅读（第18题）考查二氧化氯性质，实验题（第22、24题）探究氧气制取与空气中氧气体积分数测定，强化科学探究与实践|

2026-2027学年九年级化学上学期9月学情自测卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1-2单元。 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 （选择题 共30分） 一、选择题（本题10小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共20分） 1．化学学科致力解决能源、粮食、健康和环境等重大问题，推动人类文明进步。下列不属于化学研究范畴的是 A．合成新材料 B．研发催化剂 C．研究新矿物 D．编制新程序 2．科学家根据汉字组合规律和元素符号性质新造了许多字，很多元素的中文名称到现在沿用至今。这位科学家是 A．闵恩泽 B．张青莲 C．侯德榜 D．徐寿 3．【热点】建设美丽泰兴，保护生态环境很重要。下列做法不符合环保理念的是 A．垃圾分类 B．焚烧秸秆 C．绿色出行 D．植树造林 4．下列过程中发生了化学变化的是 A．淘米洗菜 B．西瓜榨汁 C．葡萄酿酒 D．冰块融化 5．据史料记载，柿子醋的酿造可追溯至北宋时期。下列属于柿子醋化学性质的是 A．颜色淡黄 B．味道酸甜 C．气味果香 D．性质稳定 6．下列图标中提示实验结束后需清洗双手的是 A． B． C． D． 7．实验操作的规范性决定实验安全与准确性。下列操作正确的是 A．取氯化钠 B．滴加液体 C．读取液体体积 D．点燃酒精灯 8．空气中含量最多的气体可用于文物保护。该气体是 A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 9．氧气是我们身边常见的物质，下列关于氧气的说法错误的是 A．能支持燃烧 B．可供动植物呼吸 C．液态氧为无色液体 D．不易溶于水 10．按如图所示进行实验，试管中涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏”。下列说法中，正确的是 A．产生的泡沫可用于灭火 B．反应前后，催化剂的化学性质不同 C．过氧化氢分解生成水和氧气 D．没有催化剂，过氧化氢不会分解 二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，错选多选不给分，漏选得1分，共10分） 11．如图所示四种途径都可以得到(反应条件已省略)，下列说法错误的是 A．从节约能源的角度，甲途径是实验室制的最佳方案 B．乙和丙途径中都用的是固体加热发生装置 C．甲、乙途径中都用到了二氧化锰作催化剂 D．工业上采用途径丁制取大量，主要是利用了和的密度不同 12．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A．氧气的化学性质比较活泼，所以氧气可以和所有的物质发生化学反应 B．化学反应通常伴随着发光、放热等现象，所以有发光、放热现象的反应都是化学反应 C．有氧气参加的反应属于氧化反应，但氧化反应不一定都有氧气参加 D．过氧化氢制氧气用二氧化锰作催化剂，所以二氧化锰可以作任何反应的催化剂 13．下列反应中既属于氧化反应又属于化合反应的是 A．一氧化碳+氧气二氧化碳 B．二氧化碳+水→碳酸 C．氢气+氧气水 D．甲烷+氧气水+二氧化碳 14．下列图像不能正确反映对应变化关系的是 A．①在密闭装置内（无其它物质）加热高锰酸钾制氧气 B．②用等量等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 C．③加热高锰酸钾制氧气前后二氧化锰质量变化 D．④向过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰制氧气 15．【改编】老师告诉同学们，铜和空气混合时，只能与其中的氧气在加热的条件下反应生成黑色固体氧化铜。据此，同学们用如图所示的装置测定了空气中氧气的含量（注射器和硬质玻璃管的容积均为50mL）。下列说法正确的是 A．实验前不需要检查装置的气密性 B．实验过程中装置内压强一直变小 C．实验过程中需来回推动注射器使氧气充分反应 D．实验结束时注射器活塞将停留在40mL刻度处 第II卷 （非选择题 共70分） 三、填空题（本大题共3小题 每空1分，文字表达式2分，共16分） 16．（5分）化学在生产、生活中有着广泛应用。 现有：A．氮气   B．氢气   C．氦气   D．石墨，选择适当的物质填空(填序号)。 （1）可用作铅笔芯的是___________。 （2）可用于制作霓虹灯的是___________。 （3）可用作高能燃料的是___________。 （4）可用于食品防腐的是___________。 （5）1869年，___________(填序号)发现了元素周期律并编制出元素周期表。 A．道尔顿 B．门捷列夫 C．拉瓦锡 D．闵恩泽 17．（5分）空气是一种宝贵的资源，利用空气制取氮气和氧气的流程如图所示。 【查阅资料】氧气的沸点是，氮气的沸点是。 (1)工业上选择空气制取氧气的主要原因是___________。 (2)工业上制取氧气属于___________(填“物理”或“化学”)变化。 (3)液态空气在蒸发的过程中，___________(填“氮气”或“氧气”)先被蒸发出来。 (4)储存在蓝色钢瓶中的“液态氧”是___________(填“纯净物”或“混合物”)。 (5)嫦娥五号取回的月壤就保存在氮气中，这说明氮气具有的化学性质是___________(填“活泼”或“不活泼”)。 18．（6分）【新考法】阅读下面科普短文。 二氧化氯是一种环保型杀菌消毒剂。在生活中主要用于饮用水消毒和食品保鲜。通常状况下，①二氧化氯是一种黄绿色，②有刺激性气味，③密度比空气大，④其熔点为、沸点为11.0℃，⑤易溶于水，⑥且与水反应得到酸性溶液。⑦二氧化氯极其不稳定，受热或见光易发生爆炸性分解，产生氯气和氧气，直接造成氯气泄漏而污染环境。该气体具有强烈的腐蚀性，吸入一定浓度的二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道黏膜的损伤。 请依据文章回答下列问题： (1)二氧化氯在常温(20℃)下为___________(填“固态”、“液态”或“气态”)。 (2)描述二氧化氯物理性质的是___________，描述二氧化氯化学性质的是___________。(用序号填空) (3)写出上述画线部分的化学反应的文字表达式___________。 (4)请写出保存二氧化氯的方法：___________。 四、简答题（本大题共3小题 每空1分，文字表达式2分， 共21分） 19．（8分）【改编】写出下列化学变化的文字表达式： （1）硫在氧气中燃烧：_____________________ （2）铁在氧气中燃烧：_____________________ （3）木炭在氧气中燃烧：____________________ （4）实验室用高锰酸钾制取氧气：___________ 20．（5分）在横线上写出下列实验操作可能造成的不良后果： (1)实验剩余药品放回原瓶：______。 (2)将铁钉竖直投入试管中：______。 (3)倾倒液体时，标签没有对着手心：______。 (4)加热后的试管直接冷水冲洗：______。 (5)固体药品加热时，试管口向上倾斜：______。 21．（8分）有A、B、C、D、E、F六种物质，A是一种淡黄色的粉末，它在B中燃烧发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体C，铁丝在B中燃烧生成黑色固体D，E在B中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体F，请回答： (1)气体F的名称是_______，A在B中燃烧的文字表达式为___________，A在B中燃烧时集气瓶内装少量水的目的是____________。 (2)铁丝在B中燃烧的文字表达式为_____________，基本反应类型是___________。 (3)铁丝在B中燃烧时，拧成螺旋状的目的是________________。 五、实验题（本大题共3小题 共33分） 22．（19分）如图是某同学设计的实验室制取氧气的装置图 (1)指出仪器名称：①___________，②___________，③___________。 (2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是___________(填字母)。 (3)给试管中的固体物质加热时试管口要___________，目的是___________。 (4)若用排水法收集氧气的适宜时间是___________，收集满的标志是___________。 (5)若要收集比较干燥的氧气，可选用的收集装置是___________，验满的方法是___________。 (6)若用过氧化氢制取氧气，还需要用到___________(填名称)，其起___________作用，制取气体时，组装好仪器后，应先___________，再添加药品。写出用过氧化氢制氧气的反应的文字表达式___________。 (7)实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因___________(写一个)。 (8)氢气是一种无色无味、密度比空气小，且难溶于水的气体；实验室常用锌粒与稀硫酸常温下反应制取氢气。你认为制取氢气应选择的发生装置是___________；若用装置F来收集氢气，则应从___________(填“b”或“c”)通入氢气；若要判断制取氢气的快慢，可在装置F中装半瓶水，此时氢气应从___________(填“b”或“c”)通入。 23．（8分）化学兴趣小组进行加热100 mL水的实验，请根据下列仪器完成实验。 (1)量取100 mL水后，加热过程应选择如图______仪器完成实验（填序号），还需要补充________（填仪器名称）。 (2)仪器F的名称是________，仪器G的名称是________。 (3)具体步骤如下： ①点燃酒精灯； ②取盛蒸馏水的试剂瓶，将瓶塞______（填“倒”或“正”）放在桌面上，标签朝向手心； ③向量筒中倒入水，接近刻度，改用E继续滴加至该刻度； ④往________（填仪器名称）里加100 mL蒸馏水； ⑤将试剂瓶盖好，放回原处，标签向外； ⑥加热。 (4)以上操作的正确顺序应该是______。 A．①④③⑥②⑤ B．④⑤③①⑥② C．①③④⑥②⑤ D．②③④⑤①⑥ (5)做化学实验要养成良好的实验习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中不正确的是______。 A． B． C． D． 24．（6分）某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。 (实验1)按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。 (实验2)按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验)，利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。 (1)实验1中，红磷燃烧时观察到_______的现象，红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是_______。 (2)为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是_______(写一点)。 (3)实验过程中，连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3，图4信息，_______(填“实验1”或“实验2”)的测定方法更准确，判断依据是_______。 (4)结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是_______(写1点)。 7 / 7 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级化学9月学情自测卷 化学·参考答案 一、选择题（本题10小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共20分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D D B C D C D A C C 二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，错选多选不给分，漏选得1分，共10分） 11 12 13 14 15 D C AC C C 三、填空题（本大题共3小题 每空1分，文字表达式2分，共16分） 16、（5分）(1) D (2) C (3) B (4) A (5) B 17、（5分）(1)空气来源充足、获取成本低 (2)物理 (3)氮气 (4)混合物 (5)不活泼 18、（6分）(1)气态 (2) ①②③④⑤ ⑥⑦ (3) (4)密封防潮避光 四、简答题（本大题共3小题 每空1分，文字表达式2分， 共21分） 19、（8分） 20、（5分）(1)污染药品 (2)打破试管 (3)残留的液体污染标签 (4)炸裂试管 (5)冷凝水倒流炸裂试管 21、（8分）(1) 二氧化碳 吸收有害气体，减少污染 (2) 化合反应 (3)增大与氧气的接触面积，集中热量，使铁丝持续燃烧 五、实验题（本大题共3小题 每空1分，文字表达式2分，共33分） 22、（19分）(1) 试管 酒精灯 长颈漏斗 (2)A (3) 略向下倾斜 防止冷凝水倒流，炸裂试管 (4) 导管口有连续、均匀的气泡冒出时 集气瓶口有大气泡向外冒出时 (5) C 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已收集满 (6) 二氧化锰 催化 检查装置的气密性 (7)装置漏气 (8) B c b 23、（8分）(1) BCH 陶土网 (2) 集气瓶 水槽 (3) 倒 烧杯 (4)D (5)ABD 24、（6分）(1) 红磷燃烧，产生大量白烟，放出热量 集气瓶内气压小于大气压 (2)红磷和除氧剂要足量 (3) 实验2 实验2消耗氧气更彻底 (4)物质只与空气中的氧气反应，且不生成气体 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年九年级化学上学期9月学情自测卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1-2单元。 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 （选择题 共30分） 一、选择题（本题10小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共20分） 1．化学学科致力解决能源、粮食、健康和环境等重大问题，推动人类文明进步。下列不属于化学研究范畴的是 A．合成新材料 B．研发催化剂 C．研究新矿物 D．编制新程序 2．科学家根据汉字组合规律和元素符号性质新造了许多字，很多元素的中文名称到现在沿用至今。这位科学家是 A．闵恩泽 B．张青莲 C．侯德榜 D．徐寿 3．【热点】建设美丽泰兴，保护生态环境很重要。下列做法不符合环保理念的是 A．垃圾分类 B．焚烧秸秆 C．绿色出行 D．植树造林 4．下列过程中发生了化学变化的是 A．淘米洗菜 B．西瓜榨汁 C．葡萄酿酒 D．冰块融化 5．据史料记载，柿子醋的酿造可追溯至北宋时期。下列属于柿子醋化学性质的是 A．颜色淡黄 B．味道酸甜 C．气味果香 D．性质稳定 6．下列图标中提示实验结束后需清洗双手的是 A． B． C． D． 7．实验操作的规范性决定实验安全与准确性。下列操作正确的是 A．取氯化钠 B．滴加液体 C．读取液体体积 D．点燃酒精灯 8．空气中含量最多的气体可用于文物保护。该气体是 A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 9．氧气是我们身边常见的物质，下列关于氧气的说法错误的是 A．能支持燃烧 B．可供动植物呼吸 C．液态氧为无色液体 D．不易溶于水 10．按如图所示进行实验，试管中涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏”。下列说法中，正确的是 A．产生的泡沫可用于灭火 B．反应前后，催化剂的化学性质不同 C．过氧化氢分解生成水和氧气 D．没有催化剂，过氧化氢不会分解 二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，错选多选不给分，漏选得1分，共10分） 11．如图所示四种途径都可以得到(反应条件已省略)，下列说法错误的是 A．从节约能源的角度，甲途径是实验室制的最佳方案 B．乙和丙途径中都用的是固体加热发生装置 C．甲、乙途径中都用到了二氧化锰作催化剂 D．工业上采用途径丁制取大量，主要是利用了和的密度不同 12．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A．氧气的化学性质比较活泼，所以氧气可以和所有的物质发生化学反应 B．化学反应通常伴随着发光、放热等现象，所以有发光、放热现象的反应都是化学反应 C．有氧气参加的反应属于氧化反应，但氧化反应不一定都有氧气参加 D．过氧化氢制氧气用二氧化锰作催化剂，所以二氧化锰可以作任何反应的催化剂 13．下列反应中既属于氧化反应又属于化合反应的是 A．一氧化碳+氧气二氧化碳 B．二氧化碳+水→碳酸 C．氢气+氧气水 D．甲烷+氧气水+二氧化碳 14．下列图像不能正确反映对应变化关系的是 A．①在密闭装置内（无其它物质）加热高锰酸钾制氧气 B．②用等量等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 C．③加热高锰酸钾制氧气前后二氧化锰质量变化 D．④向过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰制氧气 15．【改编】老师告诉同学们，铜和空气混合时，只能与其中的氧气在加热的条件下反应生成黑色固体氧化铜。据此，同学们用如图所示的装置测定了空气中氧气的含量（注射器和硬质玻璃管的容积均为50mL）。下列说法正确的是 A．实验前不需要检查装置的气密性 B．实验过程中装置内压强一直变小 C．实验过程中需来回推动注射器使氧气充分反应 D．实验结束时注射器活塞将停留在40mL刻度处 第II卷 （非选择题 共70分） 三、填空题（本大题共3小题 每空1分，文字表达式2分，共16分） 16．（5分）化学在生产、生活中有着广泛应用。 现有：A．氮气   B．氢气   C．氦气   D．石墨，选择适当的物质填空(填序号)。 （1）可用作铅笔芯的是___________。 （2）可用于制作霓虹灯的是___________。 （3）可用作高能燃料的是___________。 （4）可用于食品防腐的是___________。 （5）1869年，___________(填序号)发现了元素周期律并编制出元素周期表。 A．道尔顿 B．门捷列夫 C．拉瓦锡 D．闵恩泽 17．（5分）空气是一种宝贵的资源，利用空气制取氮气和氧气的流程如图所示。 【查阅资料】氧气的沸点是，氮气的沸点是。 (1)工业上选择空气制取氧气的主要原因是___________。 (2)工业上制取氧气属于___________(填“物理”或“化学”)变化。 (3)液态空气在蒸发的过程中，___________(填“氮气”或“氧气”)先被蒸发出来。 (4)储存在蓝色钢瓶中的“液态氧”是___________(填“纯净物”或“混合物”)。 (5)嫦娥五号取回的月壤就保存在氮气中，这说明氮气具有的化学性质是___________(填“活泼”或“不活泼”)。 18．（6分）【新考法】阅读下面科普短文。 二氧化氯是一种环保型杀菌消毒剂。在生活中主要用于饮用水消毒和食品保鲜。通常状况下，①二氧化氯是一种黄绿色，②有刺激性气味，③密度比空气大，④其熔点为、沸点为11.0℃，⑤易溶于水，⑥且与水反应得到酸性溶液。⑦二氧化氯极其不稳定，受热或见光易发生爆炸性分解，产生氯气和氧气，直接造成氯气泄漏而污染环境。该气体具有强烈的腐蚀性，吸入一定浓度的二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道黏膜的损伤。 请依据文章回答下列问题： (1)二氧化氯在常温(20℃)下为___________(填“固态”、“液态”或“气态”)。 (2)描述二氧化氯物理性质的是___________，描述二氧化氯化学性质的是___________。(用序号填空) (3)写出上述画线部分的化学反应的文字表达式___________。 (4)请写出保存二氧化氯的方法：___________。 四、简答题（本大题共3小题 每空1分，文字表达式2分， 共21分） 19．（8分）【改编】写出下列化学变化的文字表达式： （1）硫在氧气中燃烧：_____________________ （2）铁在氧气中燃烧：_____________________ （3）木炭在氧气中燃烧：____________________ （4）实验室用高锰酸钾制取氧气：___________ 20．（5分）在横线上写出下列实验操作可能造成的不良后果： (1)实验剩余药品放回原瓶：______。 (2)将铁钉竖直投入试管中：______。 (3)倾倒液体时，标签没有对着手心：______。 (4)加热后的试管直接冷水冲洗：______。 (5)固体药品加热时，试管口向上倾斜：______。 21．（8分）有A、B、C、D、E、F六种物质，A是一种淡黄色的粉末，它在B中燃烧发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体C，铁丝在B中燃烧生成黑色固体D，E在B中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体F，请回答： (1)气体F的名称是_______，A在B中燃烧的文字表达式为___________，A在B中燃烧时集气瓶内装少量水的目的是____________。 (2)铁丝在B中燃烧的文字表达式为_____________，基本反应类型是___________。 (3)铁丝在B中燃烧时，拧成螺旋状的目的是________________。 五、实验题（本大题共3小题 共33分） 22．（19分）如图是某同学设计的实验室制取氧气的装置图 (1)指出仪器名称：①___________，②___________，③___________。 (2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是___________(填字母)。 (3)给试管中的固体物质加热时试管口要___________，目的是___________。 (4)若用排水法收集氧气的适宜时间是___________，收集满的标志是___________。 (5)若要收集比较干燥的氧气，可选用的收集装置是___________，验满的方法是___________。 (6)若用过氧化氢制取氧气，还需要用到___________(填名称)，其起___________作用，制取气体时，组装好仪器后，应先___________，再添加药品。写出用过氧化氢制氧气的反应的文字表达式___________。 (7)实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因___________(写一个)。 (8)氢气是一种无色无味、密度比空气小，且难溶于水的气体；实验室常用锌粒与稀硫酸常温下反应制取氢气。你认为制取氢气应选择的发生装置是___________；若用装置F来收集氢气，则应从___________(填“b”或“c”)通入氢气；若要判断制取氢气的快慢，可在装置F中装半瓶水，此时氢气应从___________(填“b”或“c”)通入。 23．（8分）化学兴趣小组进行加热100 mL水的实验，请根据下列仪器完成实验。 (1)量取100 mL水后，加热过程应选择如图______仪器完成实验（填序号），还需要补充________（填仪器名称）。 (2)仪器F的名称是________，仪器G的名称是________。 (3)具体步骤如下： ①点燃酒精灯； ②取盛蒸馏水的试剂瓶，将瓶塞______（填“倒”或“正”）放在桌面上，标签朝向手心； ③向量筒中倒入水，接近刻度，改用E继续滴加至该刻度； ④往________（填仪器名称）里加100 mL蒸馏水； ⑤将试剂瓶盖好，放回原处，标签向外； ⑥加热。 (4)以上操作的正确顺序应该是______。 A．①④③⑥②⑤ B．④⑤③①⑥② C．①③④⑥②⑤ D．②③④⑤①⑥ (5)做化学实验要养成良好的实验习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中不正确的是______。 A． B． C． D． 24．（6分）某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。 (实验1)按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。 (实验2)按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验)，利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。 (1)实验1中，红磷燃烧时观察到_______的现象，红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是_______。 (2)为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是_______(写一点)。 (3)实验过程中，连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3，图4信息，_______(填“实验1”或“实验2”)的测定方法更准确，判断依据是_______。 (4)结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是_______(写1点)。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级化学上学期9月学情自测卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1-2单元。 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 （非选择题 共30分） 一、选择题（本题10小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共20分） 1．化学学科致力解决能源、粮食、健康和环境等重大问题，推动人类文明进步。下列不属于化学研究范畴的是 A．合成新材料 B．研发催化剂 C．研究新矿物 D．编制新程序 【答案】D 【详解】A.合成新材料：通过化学反应制备具有特定性能的新物质，属于典型的化学研究范畴； B.研发催化剂：研究化学反应的速率与机理，调控反应路径，是化学化工的核心研究方向； C.研究新矿物：探究矿物的元素组成、晶体结构与化学性质，属于无机化学、地球化学的研究内容； D.编制新程序：属于计算机科学与软件工程的研究范畴，不涉及物质的分子、原子层面的变化，不属于化学研究范畴。 2．科学家根据汉字组合规律和元素符号性质新造了许多字，很多元素的中文名称到现在沿用至今。这位科学家是 A．闵恩泽 B．张青莲 C．侯德榜 D．徐寿 【答案】D 【详解】A.闵恩泽是石油化工催化剂专家，核心贡献在石油炼制催化领域，错误。 B.张青莲的主要贡献是主持测定了多种元素的相对原子质量，为相对原子质量的测定作出了卓越贡献，错误。 C.侯德榜的核心贡献是发明侯氏制碱法（联合制碱法），大幅改进了纯碱生产工艺，错误。 D.徐寿是中国近代化学启蒙者，翻译化学著作时依据汉字造字规律、结合元素性质创造了大量元素中文名称，多数沿用至今，正确。 3．【热点】建设美丽泰兴，保护生态环境很重要。下列做法不符合环保理念的是 A．垃圾分类 B．焚烧秸秆 C．绿色出行 D．植树造林 【答案】B 【详解】A、垃圾分类有利于对部分垃圾进行回收利用，符合环保的理念，该选项不符合题意。 B、焚烧秸秆会产生大量烟雾和有害气体，造成空气污染，不符合环保理念，该选项符合题意。 C、绿色出行有利于减少汽车尾气的排放，符合环保理念，该选项不符合题意。 D、植树造林有利于实现碳中和，符合环保理念，该选项不符合题意。 故选B。 4．下列过程中发生了化学变化的是 A．淘米洗菜 B．西瓜榨汁 C．葡萄酿酒 D．冰块融化 【答案】C 【详解】A.淘米洗菜仅分离出米、菜中的杂质，无新物质生成，属于物理变化； B.西瓜榨汁只是将汁液从果肉中分离，无新物质生成，属于物理变化； C.葡萄酿酒过程中，葡萄中的糖类经发酵生成酒精等新物质，属于化学变化； D.冰块融化是水由固态变为液态，仅状态改变，无新物质生成，属于物理变化。 5．据史料记载，柿子醋的酿造可追溯至北宋时期。下列属于柿子醋化学性质的是 A．颜色淡黄 B．味道酸甜 C．气味果香 D．性质稳定 【答案】D 【详解】颜色、味道、气味，都不需要发生化学变化即可感知，属于物理性质；“性质稳定”指物质不易发生化学反应变质，需要通过化学变化才能体现，属于化学性质,D正确。 6．下列图标中提示实验结束后需清洗双手的是 A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A.是用电标识，提示注意实验用电安全，不符合题意。 B.是烫伤警示标识，提示规避高温的伤害风险，不符合题意。 C.标识内容为流水冲洗手部，是提示实验结束后需清洗双手的标识，符合题意。 D.是当心火灾警示标识，提示注意规避易燃物、明火风险，不符合题意。 7．实验操作的规范性决定实验安全与准确性。下列操作正确的是 A．取氯化钠 B．滴加液体 C．读取液体体积 D．点燃酒精灯 【答案】D 【详解】A.取用固体药品时，试剂瓶瓶塞应倒放在桌面上，避免污染瓶内试剂，图中瓶塞正放，不符合操作要求。 B.胶头滴管滴加液体时，需垂直悬空在试管口上方，不可伸入试管内或触碰试管壁，操作错误。 C.量筒读取液体体积时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，俯视读数会导致读数偏大，图中为俯视读数，操作错误。 D.酒精灯需用火柴引燃，禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，该操作符合安全规范。 8．空气中含量最多的气体可用于文物保护。该气体是 A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 【答案】A 【详解】 空气按体积分数计算，氮气约占78%，是空气中含量最高的气体，且氮气化学性质稳定，常温下很难与其他物质发生反应，可隔绝氧气避免文物被氧化腐蚀，因此可用于文物保护。故选A。 9．氧气是我们身边常见的物质，下列关于氧气的说法错误的是 A．能支持燃烧 B．可供动植物呼吸 C．液态氧为无色液体 D．不易溶于水 【答案】C 【详解】A.氧气具有助燃性，能够支持燃烧，说法正确。 B.氧气可供给呼吸，是动植物维持生命活动必需的物质，说法正确。 C.液态氧为淡蓝色液体，并非无色，说法错误。 D.氧气的溶解性为不易溶于水，因此可用排水法收集氧气，说法正确。 10．按如图所示进行实验，试管中涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏”。下列说法中，正确的是 A．产生的泡沫可用于灭火 B．反应前后，催化剂的化学性质不同 C．过氧化氢分解生成水和氧气 D．没有催化剂，过氧化氢不会分解 【答案】C 【详解】A.反应产生的泡沫中含有氧气，氧气具有助燃性，不可用于灭火，故选项说法错误； B.反应前后催化剂的化学性质不变，故选项说法错误； C.过氧化氢在催化剂作用下可以分解生成水和氧气，故选项说法正确； D.没有催化剂过氧化氢也会分解，只是反应速率慢一些，故选项说法错误。 二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，错选多选不给分，漏选得1分，共10分） 11．如图所示四种途径都可以得到(反应条件已省略)，下列说法错误的是 A．从节约能源的角度，甲途径是实验室制的最佳方案 B．乙和丙途径中都用的是固体加热发生装置 C．甲、乙途径中都用到了二氧化锰作催化剂 D．工业上采用途径丁制取大量，主要是利用了和的密度不同 【答案】D 【详解】A.甲途径为过氧化氢常温分解制氧气，无需加热，节约能源，是实验室制O2的最佳方案，说法正确； B.乙途径为加热氯酸钾固体制氧，丙途径为加热高锰酸钾固体制氧，均使用固体加热发生装置，说法正确； C.过氧化氢分解、氯酸钾分解的反应中，均使用二氧化锰作为催化剂加快反应速率，说法正确； D.工业上分离液态空气制氧气，是利用N2和O2的沸点不同，不是密度不同，说法错误。 12．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A．氧气的化学性质比较活泼，所以氧气可以和所有的物质发生化学反应 B．化学反应通常伴随着发光、放热等现象，所以有发光、放热现象的反应都是化学反应 C．有氧气参加的反应属于氧化反应，但氧化反应不一定都有氧气参加 D．过氧化氢制氧气用二氧化锰作催化剂，所以二氧化锰可以作任何反应的催化剂 【答案】C 【详解】 A.氧气化学性质较活泼，但无法和所有物质反应，例如金（）在高温下也不与氧气反应，A错误； B.有发光、放热现象的不一定是化学反应，例如灯泡通电发光放热属于物理变化，没有新物质生成，B错误； C.初中阶段氧化反应定义为物质与氧发生的反应，此处的氧不仅指氧气，也包括含氧化合物中的氧。例如反应中，氢气发生氧化反应，无氧气参与，因此氧化反应不一定有氧气参加，C正确； D.催化剂具有专一性，仅对特定反应起催化作用，二氧化锰不能作所有反应的催化剂，例如高锰酸钾受热分解反应中，二氧化锰是生成物而非催化剂，D错误。 13．下列反应中既属于氧化反应又属于化合反应的是 A．一氧化碳+氧气二氧化碳 B．二氧化碳+水→碳酸 C．氢气+氧气水 D．甲烷+氧气水+二氧化碳 【答案】AC 【详解】A、该反应符合多变一，属于化合反应；有氧气参加反应，属于氧化反应，符合题意； B、该反应符合多变一，属于化合反应；不属于氧化反应，不符合题意； C、该反应符合多变一，属于化合反应；有氧气参加反应，属于氧化反应，符合题意； D、该反应不符合多变一，不属于化合反应；有氧气参加反应，属于氧化反应，不符合题意； 故选AC。 14．下列图像不能正确反映对应变化关系的是 A．①在密闭装置内（无其它物质）加热高锰酸钾制氧气 B．②用等量等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 C．③加热高锰酸钾制氧气前后二氧化锰质量变化 D．④向过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰制氧气 【答案】C 【详解】A、刚开始加热时还没达到高锰酸钾分解的温度，只有高锰酸钾一种物质，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，当高锰酸钾还没完全反应时，共有高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰和氧气共4种物质，当高锰酸钾完全反应时有锰酸钾、二氧化锰和氧气共3种物质，该选项不符合题意。 B、用等量等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气最后生成的氧气质量不变，有催化剂时的反应速率比无催化剂时快，该选项不符合题意。 C、加热高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应的进行，二氧化锰的质量从0开始逐渐增加，直到高锰酸钾完全反应，二氧化锰的质量不变，该选项符合题意。 D、过氧化氢的水溶液中有水，则线段的起点在y轴上，过氧化氢分解生成水和氧气，随着过氧化氢的分解，水的质量不断增加，直到过氧化氢完全反应，该选项不符合题意。 故选C。 15．【改编】老师告诉同学们，铜和空气混合时，只能与其中的氧气在加热的条件下反应生成黑色固体氧化铜。据此，同学们用如图所示的装置测定了空气中氧气的含量（注射器和硬质玻璃管的容积均为50mL）。下列说法正确的是 A．实验前不需要检查装置的气密性 B．实验过程中装置内压强一直变小 C．实验过程中需来回推动注射器使氧气充分反应 D．实验结束时注射器活塞将停留在40mL刻度处 【答案】C 【详解】A.测定空气中氧气含量实验必须检查装置气密性，装置漏气会造成测量结果偏小，错误。 B.实验刚开始加热，装置内气体受热膨胀，压强先变大；待反应结束温度冷却后，氧气被消耗，压强减小，压强并非一直变小，错误。 C.来回推动注射器，可以促使装置内空气流动，让铜粉与氧气充分接触，保证氧气充分反应，正确。 D.注射器、硬质玻璃管容积均为 50mL，装置内空气总体积为 100mL，氧气体积约占空气总体积的，消耗氧气体积为100mL×=20mL，最终注射器活塞停留在50mL−20mL=30mL刻度处，错误。 第II卷 （非选择题 共70分） 三、填空题（本大题共3小题 每空1分，文字表达式2分，共16分） 16．（5分）化学在生产、生活中有着广泛应用。 现有：A．氮气   B．氢气   C．氦气   D．石墨，选择适当的物质填空(填序号)。 （1）可用作铅笔芯的是___________。 （2）可用于制作霓虹灯的是___________。 （3）可用作高能燃料的是___________。 （4）可用于食品防腐的是___________。 （5）1869年，___________(填序号)发现了元素周期律并编制出元素周期表。 A．道尔顿 B．门捷列夫 C．拉瓦锡 D．闵恩泽 【答案】(1) D (2) C (3) B (4) A (5) B 【详解】（1）铅笔芯主要成分为石墨（D），因其质地软、易书写且显色。 （2）氦气（C）属稀有气体，通电时发出特定颜色的光，用于霓虹灯填充。 （3）氢气（B）燃烧热值高（产物为水，无污染），是火箭燃料的常见选择。 （4）食品防腐：氮气（A）化学性质稳定，可隔绝氧气防止食品氧化变质。 故应填写：D；C；B；A； （5）A、道尔顿提出原子论（19世纪初），与周期律无关。故不符合题意； B、门捷列夫1869年首次提出元素周期律并编制周期表（选项匹配）。故符合题意； C、拉瓦锡建立质量守恒定律（18世纪），与周期律无关。故不符合题意； D、闵恩泽现代催化剂专家（20世纪），与周期律无关。故不符合题意。 故选B。 17．（5分）空气是一种宝贵的资源，利用空气制取氮气和氧气的流程如图所示。 【查阅资料】氧气的沸点是，氮气的沸点是。 (1)工业上选择空气制取氧气的主要原因是___________。 (2)工业上制取氧气属于___________(填“物理”或“化学”)变化。 (3)液态空气在蒸发的过程中，___________(填“氮气”或“氧气”)先被蒸发出来。 (4)储存在蓝色钢瓶中的“液态氧”是___________(填“纯净物”或“混合物”)。 (5)嫦娥五号取回的月壤就保存在氮气中，这说明氮气具有的化学性质是___________(填“活泼”或“不活泼”)。 【答案】(1)空气来源充足、获取成本低 (2)物理 (3)氮气 (4)混合物 (5)不活泼 【详解】（1）空气是自然界中大量存在的资源，以此为原料制取氧气，具有来源充足、获取成本低的优势。 （2）工业制取氧气是利用氮气和氧气的沸点不同，将液态空气分离，过程中无新物质生成，属于物理变化。 （3）氮气的沸点（-196℃）低于氧气的沸点（-183℃），液态空气蒸发时，沸点低的氮气会先被蒸发出来。 （4）储存在蓝色钢瓶中的“液态氧”主要成分是氧气，还含有少量稀有气体等杂质，属于混合物。 （5）氮气用作月壤的保存环境，说明氮气不易与月壤发生化学反应，体现了其化学性质不活泼的特点。 18．（6分）【新考法】阅读下面科普短文。 二氧化氯是一种环保型杀菌消毒剂。在生活中主要用于饮用水消毒和食品保鲜。通常状况下，①二氧化氯是一种黄绿色，②有刺激性气味，③密度比空气大，④其熔点为、沸点为11.0℃，⑤易溶于水，⑥且与水反应得到酸性溶液。⑦二氧化氯极其不稳定，受热或见光易发生爆炸性分解，产生氯气和氧气，直接造成氯气泄漏而污染环境。该气体具有强烈的腐蚀性，吸入一定浓度的二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道黏膜的损伤。 请依据文章回答下列问题： (1)二氧化氯在常温(20℃)下为___________(填“固态”、“液态”或“气态”)。 (2)描述二氧化氯物理性质的是___________，描述二氧化氯化学性质的是___________。(用序号填空) (3)写出上述画线部分的化学反应的文字表达式___________。 (4)请写出保存二氧化氯的方法：___________。 【答案】(1)气态 (2) ①②③④⑤ ⑥⑦ (3) (4)密封防潮避光 【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质。 【详解】（1）二氧化氯沸点为11.0℃，故其常温下是气态。 （2）由题目的信息可知，二氧化氯的物理性质有：黄绿色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，其熔点为-59°C，沸点为11.0°C，易溶于水等。题目的信息可知，二氧化氯的化学性质有：能与水反应得到酸性溶液，有强烈的腐蚀性，极其不稳定，受热或见光易发生爆炸性分解；故填：①②③④⑤；⑥⑦。 （3）二氧化氯在受热或者见光会分解生成氯气和氧气，据此可以写出文字表达式：。 （4）由于二氧化氯极其不稳定，受热或见光易发生爆炸性分解，与水反应得到酸性溶液，故保存时注意密封防潮避光。 【点睛】正确区分物理性质和化学性质是解题的关键。 四、简答题（本大题共3小题 每空1分，文字表达式2分， 共21分） 19．（8分）【改编】写出下列化学变化的文字表达式： （1）硫在氧气中燃烧：_____________________ （2）铁在氧气中燃烧：_____________________ （3）木炭在氧气中燃烧：____________________ （4）实验室用高锰酸钾制取氧气：___________ 【答案】 【详解】（1）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式为： （2）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：； （3）木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，反应的文字表达式为：； （5）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：。 20．（5分）在横线上写出下列实验操作可能造成的不良后果： (1)实验剩余药品放回原瓶：______。 (2)将铁钉竖直投入试管中：______。 (3)倾倒液体时，标签没有对着手心：______。 (4)加热后的试管直接冷水冲洗：______。 (5)固体药品加热时，试管口向上倾斜：______。 【答案】(1)污染药品 (2)打破试管 (3)残留的液体污染标签 (4)炸裂试管 (5)冷凝水倒流炸裂试管 【详解】（1）实验中剩余的药品要放入指定的容器中，放回原瓶有可能污染原瓶中药品； （2）将铁钉竖直投入试管中，可能会打破试管； （3）倾倒液体时，标签没有对着手心，会导致残留的液体污染标签； （4）加热后的试管直接刷洗，热的试管遇到冷水，会炸裂试管； （5）给试管中的固体加热时，试管口向上倾斜，则冷凝水倒流到热的试管底部，炸裂试管。 21．（8分）有A、B、C、D、E、F六种物质，A是一种淡黄色的粉末，它在B中燃烧发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体C，铁丝在B中燃烧生成黑色固体D，E在B中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体F，请回答： (1)气体F的名称是_______，A在B中燃烧的文字表达式为___________，A在B中燃烧时集气瓶内装少量水的目的是____________。 (2)铁丝在B中燃烧的文字表达式为_____________，基本反应类型是___________。 (3)铁丝在B中燃烧时，拧成螺旋状的目的是________________。 【答案】(1) 二氧化碳 吸收有害气体，减少污染 (2) 化合反应 (3)增大与氧气的接触面积，集中热量，使铁丝持续燃烧 【分析】A是一种淡黄色的粉末，它在B中燃烧发出蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体C，硫是淡黄色的固体，燃烧能生成二氧化硫，故A是硫，B是氧气，C是二氧化硫；铁在氧气中燃烧火星四射、剧烈燃烧，生成黑色固体D，故D是四氧化三铁；E是一种黑色固体，在B中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体F，故E是碳，生成的F是二氧化碳，代入验证，推断合理。 【详解】（1）由分析可知，气体F的名称是二氧化碳，A是硫，B是氧气，硫在氧气中燃烧反应生成二氧化硫，反应的文字表达式为：；硫在氧气中燃烧时集气瓶内装少量水的目的是吸收有害气体，减少污染； （2）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：；该反应是由两种物质反应生成一种物质，属于化合反应； （3）铁丝在B中燃烧时，拧成螺旋状的目的是增大与氧气的接触面积，集中热量，使铁丝持续燃烧。 五、实验题（本大题共3小题 每空1分，文字表达式2分，共33分） 22．（19分）如图是某同学设计的实验室制取氧气的装置图 (1)指出仪器名称：①___________，②___________，③___________。 (2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是___________(填字母)。 (3)给试管中的固体物质加热时试管口要___________，目的是___________。 (4)若用排水法收集氧气的适宜时间是___________，收集满的标志是___________。 (5)若要收集比较干燥的氧气，可选用的收集装置是___________，验满的方法是___________。 (6)若用过氧化氢制取氧气，还需要用到___________(填名称)，其起___________作用，制取气体时，组装好仪器后，应先___________，再添加药品。写出用过氧化氢制氧气的反应的文字表达式___________。 (7)实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因___________(写一个)。 (8)氢气是一种无色无味、密度比空气小，且难溶于水的气体；实验室常用锌粒与稀硫酸常温下反应制取氢气。你认为制取氢气应选择的发生装置是___________；若用装置F来收集氢气，则应从___________(填“b”或“c”)通入氢气；若要判断制取氢气的快慢，可在装置F中装半瓶水，此时氢气应从___________(填“b”或“c”)通入。 【答案】(1) 试管 酒精灯 长颈漏斗 (2)A (3) 略向下倾斜 防止冷凝水倒流，炸裂试管 (4) 导管口有连续、均匀的气泡冒出时 集气瓶口有大气泡向外冒出时 (5) C 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已收集满 (6) 二氧化锰 催化 检查装置的气密性 (7)装置漏气 (8) B c b 【详解】（1）略。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应物是固体，反应条件是加热，因此应选择“固体加热型”发生装置。装置A符合要求。 （3）给试管中的固体物质加热时，试管口要略向下倾斜。这是因为药品中可能含有水分，或者反应会生成水，水蒸气在试管口遇冷会凝结成水珠。如果试管口向上，冷凝水会倒流到灼热的试管底部，导致试管因骤冷而炸裂。 （4）若用排水法收集氧气，刚开始从导管口冒出的气泡是装置内的空气，此时收集会导致氧气不纯。应等到导管口有连续、均匀的气泡冒出时，再开始收集。当观察到集气瓶口有大气泡向外冒出时，表明瓶内的水已被完全排出，氧气已经收集满。 （5）若要收集比较干燥的氧气，不能使用排水法（装置D）。由于氧气的密度比空气大，应采用向上排空气法收集，故选择装置C。氧气具有助燃性，验满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，说明瓶口处已是氧气，即氧气已收集满。 （6）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，为了加快反应速率，通常需要加入二氧化锰。二氧化锰在该反应中起催化作用，其本身的质量和化学性质在反应前后不发生改变。在制取任何气体时，组装好仪器后，第一步都应该是检查装置的气密性，确保装置不漏气，然后再添加药品。用过氧化氢制氧气的反应的文字表达式为：。 （7）在实验室制取氧气并用带火星的木条检验时，如果木条没有复燃，说明集气瓶内的氧气浓度不够高。可能是装置漏气，导致生成的氧气逸出，未能收集到集气瓶中。 药品失效或用量不足，导致产生的氧气量太少。其他合理即可。 （8）制取氢气的反应物是固体（锌粒）和液体（稀硫酸），且反应条件是常温（不需要加热），选择固液常温型装置B。   F中装有水，氢气密度比水小，氢气从短管c通入，水从b排出。 如果要判断氢气产生的快慢，需要气体从长管通入水中，之后从短管排出。所以此时氢气应从b通入。 23．（8分）化学兴趣小组进行加热100 mL水的实验，请根据下列仪器完成实验。 (1)量取100 mL水后，加热过程应选择如图______仪器完成实验（填序号），还需要补充________（填仪器名称）。 (2)仪器F的名称是________，仪器G的名称是________。 (3)具体步骤如下： ①点燃酒精灯； ②取盛蒸馏水的试剂瓶，将瓶塞______（填“倒”或“正”）放在桌面上，标签朝向手心； ③向量筒中倒入水，接近刻度，改用E继续滴加至该刻度； ④往________（填仪器名称）里加100 mL蒸馏水； ⑤将试剂瓶盖好，放回原处，标签向外； ⑥加热。 (4)以上操作的正确顺序应该是______。 A．①④③⑥②⑤ B．④⑤③①⑥② C．①③④⑥②⑤ D．②③④⑤①⑥ (5)做化学实验要养成良好的实验习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中不正确的是______。 A． B． C． D． 【答案】(1) BCH 陶土网 (2) 集气瓶 水槽 (3) 倒 烧杯 (4)D (5)ABD 【详解】（1）加热100 mL水，应选择B烧杯作为容器，C酒精灯作为热源，H铁架台（带铁圈）用于支撑和固定烧杯，故加热过程应选择的仪器是BCH。用烧杯加热液体时，为防止其受热不均而炸裂，还需要补充陶土网； （2）据图可知，仪器F的名称是：集气瓶，仪器G的名称是：水槽； （3）量取100ml水并加热的具体步骤如下： ②取盛蒸馏水的试剂瓶，将瓶塞倒放在桌面上以免瓶塞被污染，标签向着手心； ③向量筒倒入水，接近刻度改用胶头滴管定容，视线与量筒内凹液面最低处保持水平； ④往烧杯里加100mL蒸馏水（加热的水的体积较大，选用量筒不要试管）； ⑤将试剂瓶盖好，放回原处，标签朝外； ①点燃酒精灯； ⑥加热药品； （4）由上述分析可知，操作的正确顺序应该是②③④⑤①⑥，故选D； （5）A、酒精灯用完后应用灯帽盖好，故操作不正确； B、天平用完后要把砝码放回到盒中，游码归零，故操作不正确； C、盛放氯化钠溶液的试剂瓶用完后，用胶塞盖好试剂瓶，标签向外放回原处，故操作正确； D、胶头滴管不能平放或倒置，故操作不正确； 故选ABD。 24．（6分）某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。 (实验1)按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。 (实验2)按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验)，利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。 (1)实验1中，红磷燃烧时观察到_______的现象，红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是_______。 (2)为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是_______(写一点)。 (3)实验过程中，连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3，图4信息，_______(填“实验1”或“实验2”)的测定方法更准确，判断依据是_______。 (4)结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是_______(写1点)。 【答案】(1) 红磷燃烧，产生大量白烟，放出热量 集气瓶内气压小于大气压 (2)红磷和除氧剂要足量 (3) 实验2 实验2消耗氧气更彻底 (4)物质只与空气中的氧气反应，且不生成气体 【详解】（1）实验1中，红磷燃烧的主要现象是产生大量白烟，放出热量；红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹K，水能倒吸入集气瓶的原因是足量的红磷燃烧迅速消耗空气中氧气生成五氧化二磷固体，使密闭容器内气压减小，集气瓶内气压小于大气压，冷却至室温后打开弹簧夹，水能倒吸入集气瓶；（2）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是：红磷和除氧剂要足量；装置气密性好；弹簧夹夹紧胶皮管；装置冷却至室温后，再打开弹簧夹。红磷和除氧剂要足量，红磷和除氧剂的量不足，则不能将集气瓶中氧气耗尽，导致进入水的体积偏小，使得测量结果偏小；装置气密性要良好，装置气密性不好，瓶外空气进入集气瓶内，导致进入集气瓶中水的体积减小，使得测量的结果偏小；用弹簧夹夹紧胶皮管，如果弹簧夹未夹紧，两个反应都放热，集气瓶内受热气体顺着导管逸出，最终进入集气瓶中水的体积偏大，使测定的结果偏大；装置冷却至室温后，再打开弹簧夹，装置未冷却至室温就打开了弹簧夹，会因装置内气体温度偏高，压强偏大而导致进入瓶中水的体积减小，使得测定结果偏小，故填：红磷和除氧剂要足量； （3）依据图3、图4信息可知，实验1中集气瓶剩余氧气的体积分数约为8.6%，而实验2中集气瓶中氧气几乎耗尽，实验2的测定方法更准确，判断依据是实验2消耗氧气更彻底。故填：实验2；实验2消耗氧气更彻底； （4）红磷或铁粉除氧剂的替代物应满足的条件是：物质只与空气中的氧气反应，且不生成气体，故填：物质只与空气中的氧气反应，且不生成气体。 14 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2026-2027学年九年级化学上学期9月学情自测卷 化学·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 第Ⅰ卷（请用2B铅笔填涂） 一、选择题（本题10小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共20分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、不定项选择题（本题包括5小题，共10分） 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 二、非选择题（本题包括5小题，共26分，每空1分，化学方程式每个2分，13题计算过程共5分） 9．（4分） 第II卷 （非选择题 共70分） 三、填空题（本大题共3小题 每空1分，文字表达式2分，共16分） 16．（5分） （1） （2） （3） （4） （5） 17．（5分） （1） ；（2） ；（3） ；（4） ；（5） 18．（6分） （1） ；（2） ； ； （3） ；（4） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、简答题（本大题共3小题 每空1分，文字表达式2分， 共21分） 19．（8分） （1） （2） （3） （4） 20.（5分） （1） （2） （3） （4） （5） 21.（8分） （1） ； ； （2） ； （3） 五、实验题（本大题共3小题 每空1分，文字表达式2分，共33分） 22.（19分） （1） ； ； （2） ； （3） ； （4） ； （5） ； （6） ； ； ； （7） ； （8） ； ； ； 23.（8分） （1） ； ；（2） ； ； （3） ； ；（4） ； （5） 24.（6分） （1） ； ； （2） （3） ； ； （4） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年九年级化学上学期9月学情自测卷 化学·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条 形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 考生禁填：缺考标记 ▣ 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无 选择题填涂样例： 效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][W]【/力 第I卷（请用2B铅笔填涂） 一、选择题（本题10小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共20分） 1HA][B][C][D] 6.[A1[B]J[C][D] 2.[A][B][C][D1 7.[A][B][C]D] 3.[A][B][C][D] 8.[A1[B][C][D] 4.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 5.[AJ[B][C][D] 10.[A][B1[C][D] 二、不定项选择题（本题包括5小题，共10分）》 11.[A][B][C][D] 12[AJ[B][C][D] 13.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（非选择题共70分） 三、填空题（本大题共3小题每空1分，文字表达式2分，共16分) 16.(5分) (1) (2) (3)(4)(5) 17.(5分) (1) :(2) :(3) :(4) 18.(6分) (1) ;(2) (3) :(4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、简答题（本大题共3小题每空1分，文字表达式2分，共21分） 19.(8分) (1) (2) (3) (4) 20.(5分) (1) (2) (3) (4) (5) 21.(8分) (1) (2) (3) 五、实验题（本大题共3小题每空1分，文字表达式2分，共33分） 22.(19分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 23.(8分) (1) ；（2) (3) (4) (5) 24.(6分) (1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！