学易金卷：八年级物理上学期九月学情自测卷01（天津专用）

**基本信息** 立足人教版八年级物理第1-2章，以原创情境（天津天塔高度估算、扶梯参照物判断）和传统文化素材（贾湖骨笛、曾侯乙编钟）为载体，融合科学探究（隔音材料对比实验、小车平均速度测量）与真实问题解决（高铁过桥计算），难度0.65适配学情。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|13题39分|运动描述（参照物、速度公式）、声现象（音调、声速）、测量（刻度尺使用）|结合表格数据分析声速（科学思维），天津天塔估算（物理观念）| |填空题|7题26分|声现象（振动、音色）、运动（匀速/变速）、单位换算|波形图辨析乐音特征（科学探究），新型声控锁应用（科学态度）| |实验题|3题21分|声音产生与传播、隔音性能测评、平均速度测量|设计隔音材料对比实验（科学探究），转换法研究音叉振动（科学思维）| |计算题|2题14分|速度公式应用（反应距离、过桥时间）|高铁过桥、刹车制动等真实问题（物理观念与社会责任）|

2026-2027学年八年级物理上学期9月学情自测卷01 全解全析 （考试时间：60分钟，分值100分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3.测试范围：第1~2章，共25道题，人教版2024。 4.难度系数：0.65。 第Ⅰ卷 选择题 （ 39分) 一、单项选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.(原创)小华在天津水上公园拍摄到美丽的天塔（天津广播电视塔）图片，根据旁边的40层楼为参照，他推测天塔塔尖到地面的高约（ ） A.100m B.150m C.200m D.400m 【答案】D 【难度】0.65 【知识点】长度的估测、生活常识掌握情况 【详解】一层楼高约3m，40层楼高约120，从图片看塔尖到地面的高度接近楼房的3.5倍，所以400m更接近，所以D正确。 故选D。 2.（原创）小明站在缓缓上行的扶梯，如图所示,小明感觉站在他前面的人没动，所选的参照物是（　　 ） 小明 A．扶梯台阶 B．扶梯旁边的墙壁 C．扶梯的的扶手 D．旁边的地面 【答案】A 【难度】0.85 【知识点】机械运动的相对性、不同参照物下描述运动、判断参照物的选择、参照物的概念 【详解】A. 扶梯台阶：前面的人站在扶梯台阶上，人与台阶之间位置没有改变，以扶梯台阶为参照物，人是静止的，故A正确； B. 扶梯旁边的墙壁：扶梯向上运动，人与墙壁之间距离不断改变，以墙壁为参照物，人是运动的，故B错误； C. 扶梯的扶手：前面的人和扶手之间有间距，相对位置会发生变化，以扶手为参照物，人是运动的，故C错误； D. 旁边的地面：扶梯向上移动，人与地面的位置不断改变，以地面为参照物，人是运动的，故D错误； 故选A。 3.下表是某些介质中的声速，仅基于表格中的信息，可以做出的判断是（　　） 介质 v/（） 介质 v/（） 水（5℃） 1450 冰 3230 水（15℃） 1470 大理石 3810 水（20℃） 1480 软木 500 海水（25℃） 1531 铁（棒） 5200 A．声速大小只跟介质的种类有关 B．声速与温度有关 C．同种介质，温度越高，声速一定越快 D．声音在固体中的速度一定比液体中快 【答案】B 【难度】0.85 【知识点】比较不同介质中的声速大小、辨析温度对声速的影响 【详解】AB．表格中水（5℃、15℃、20℃）的声速分别为1450m/s、1470m/s、1480m/s，说明同种介质的声速随温度变化，因此声速不仅与介质种类有关，还与温度有关，故A不符合题意，B符合题意； C．表格中水的数据支持温度升高声速加快，但其他介质（如冰、软木）无温度变化的数据，无法验证所有同种介质均符合此规律，故C不符合题意； D．声音在软木中的速度为500m/s，在水中的速度为1450m/s以上，说明固体中的声速不一定比液体快，故D不符合题意。 故选B。 4.如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一物块的长度，下列说法正确的是（　　） A．采用甲刻度尺测量读数更精确些 B．用乙刻度尺测出物块的长度为2.8cm C．两把刻度尺读数不同是因为分度值不同 D．小明想给窗户配上一块玻璃，若两把刻度尺量程足够，则选甲刻度尺更合适 【答案】C 【难度】0.7 【知识点】刻度尺的分度值、刻度尺的读数、刻度尺的认识和选择 【详解】A．甲刻度尺分度值为，乙刻度尺分度值为，乙的分度值更小，测量更精确，故A错误； B．乙刻度尺分度值为，读数需估读到分度值下一位，物块长度为，故B错误； C．使用刻度尺测量物体长度时，读数时要估读到分度值的下一位，两把刻度尺的分度值不同，记录结果的小数点后面的位数也不同，因此读数不同，故C正确； D．配玻璃需要测量更精确，应选用分度值较小的乙刻度尺，故D错误。 故选C。 5.（传统文化）如图所示，河南舞阳出土的8000多年前的贾湖骨笛，可以吹奏出七声音阶，是我国迄今发现的最早的管乐器。按压骨笛上不同的孔可以改变声音的（　　） A．音色 B．音调 C．响度 D．声速 【答案】B 【难度】0.85 【知识点】区分音调、响度与音色、熟悉声音在一些介质中传播的速度 【详解】A．音色由发声体的材料、结构决定，骨笛本身没有改变，音色不变，故A不符合题意； B．骨笛依靠内部空气柱振动发声，按压骨笛不同的孔时，会改变发声的空气柱长度，改变空气柱的振动频率，进而改变声音的音调，故B符合题意。 C．响度由发声体的振幅决定，振幅由吹奏力度决定，和按孔无关，故C不符合题意； D．声速只和介质种类、温度有关，按孔不会改变声速，故D不符合题意； 故选B。 6．下列有关误差的说法中，正确的是（     ） A．实验中利用多次测量求平均值可以减小误差 B．误差就是测量中产生的错误，是可以避免 C．只要认真测量，就可以避免误差 D．随着科技的发展，会制造更多精密的测量工具，可以避免误差的产生 【答案】A 【难度】0.95 【知识点】误差与错误、减小误差的方法 【详解】A．多次测量取平均值是减小误差的常用有效方法，故A正确； B．误差是测量值与真实值的固有差异，错误是操作不规范、读数粗心等人为失误导致的，二者本质不同，故B错误； C．认真测量只能避免错误，无法消除误差，故C错误； D．误差只能减小，不能被避免，精密测量工具仅能减小误差，无法避免误差产生，故D错误。 故选A。 7.如图所示，是我国战国曾侯乙编钟，其铭文内容使人们确知了中国当时已采用七声音阶，则关于编钟下列说法正确的是（　　） A．编钟发出的声音是由周围空气振动产生的 B．敲钟时，钟声的响度与用力大小无关 C．编钟发出声音的音调与它振动的频率有关 D．通过钟声能判断钟是否破损，是利用了声音能够传递能量 【答案】C 【难度】0.85 【知识点】辨析音调与频率的关系、声与信息、探究声音的产生、辨析响度与振幅的关系 【详解】A．声音是由发声体振动产生的，编钟发出的声音是编钟自身振动产生的，故A错误； B．敲钟时，用力越大，钟的振幅越大，响度越大，故B错误； C．音调由发声体振动的频率决定，编钟发出声音的音调与它的振动频率有关，频率越高，音调越高，故C正确； D．通过钟声判断钟是否破损，是利用了声音能够传递信息，故D错误。 故选C。 8.（原创）下列说法正确的是（　　） A．中学生步行速度大约为4m/s B．教室里课桌的高度为80cm C．自行车的速度约1.1m/s D．物理课本的宽约10cm 【答案】B 【难度】0.85 【知识点】常见物体的速度及速度的估测、常见的长度及估测 【详解】A．中学生步行速度大约为 故A错误； B．一个初中生的身高约为160 cm，教室里课桌的高度约为这个高度的二分之一，故约为80cm，故B正确； C．自行车的速度约5m/s，故C错误； D．物理课本的宽度约18cm，故D错误。 故选B。 9.下列关于速度公式的说法，正确的是（　　） A．速度与路程成正比，与时间成反比 B．物体的速度越大，运动的路程就越长 C．物体的速度越大，运动所用的时间就越少 D．做匀速直线运动的物体，其速度与运动路程无关 【答案】D 【难度】0.7 【知识点】匀速直线运动、速度的定义式v=s/t 【详解】AD：A.只有时间一定时，速度才与路程成正比；只有路程一定时，速度才与时间成反比。缺少前提条件，错误。公式是速度的定义式，不是决定式，做匀速直线运动的物体，物体运动的速度与路程和时间无关，故A错误，D正确； B．根据公式可知，当时间一定时，物体的速度越大，运动的路程就越长，故B错误； C．根据公式可知，当路程一定时，物体的速度越大，运动所用的时间就越少，故C错误。 故选D。 10.交通部门通常用测速仪来检测车速，测速原理是测速仪前后两次发出并接收到的被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。某次测速中，测速仪发出超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。则下列说法中错误的是（     ）（假设超声波的速度为，且声速与车速均保持不变）      A．汽车遇到第一次信号时距离测速仪102m B．汽车两次收到信号的时间差为1.3s C．汽车收到第二次信号时距测速仪34m D．汽车的速度约为 【答案】C 【难度】0.4 【详解】A. 由图乙可知第一次超声波往返时间，单程时间 汽车遇到第一次信号时距离测速仪，故A正确； B.如图， 汽车第一次收到信号时刻，第二次收到信号时刻，汽车两次收到信号的时间差，故B正确； C. 第二次超声波往返时间 单程时间 汽车遇到第二次信号时距离测速仪，故C错误； D. 汽车两次收到信号之间行驶的路程 汽车速度，故D正确。 本题选择描述错误的，故选C。 二、多项选择题：本题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 11.（改编））如图所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到闹钟的声音逐渐变小逐渐消失，打开阀门使空气再次回到玻璃罩内，听到闹钟的声音逐渐增大，关于上述实验下列说法正确的是（　　） A．真空可以传播声音 B．空气可以传播声音 C．听不到声音说明闹钟不再振动 D．通过本实验推理出真空不能传声 【答案】BD 【难度】0.85 【知识点】探究声音的传播条件、科学推理法 真空不能传声 【详解】把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小；若把空气全部抽空后听不到声音；再让空气逐渐进入玻璃罩，闹钟的声音会逐渐变大，真空的条件不能完全实现，科学推理得出在真空中不能传播声音，声音必须通过介质才能传播，故选 BD。 12.（中考真题改编）小萌家和学校位于同一平直马路的两个位置。小萌的爸爸在小萌放学时从家出发去接小萌，相遇后一起返回家中，小萌全程做匀速直线运动。两人运动图像如图所示，纵坐标s代表小萌和爸爸离家的距离，下列说法正确的是（     ） A．小萌家距学校1000m B．小萌从学校到家所用时间为20min C．0∼8min内爸爸的速度是1.25m/s D．整个过程中，爸爸做匀速直线运动 【答案】ABC 【难度】0.65 【知识点】匀速直线运动、根据s-t图像计算平均速度的大小、根据s-t图像比较多个物体的运动情况 【详解】A．由题意可知，小萌从学校返回家中，运动的路程即小萌家到学校的距离，由图像可知，小萌家距学校，故A正确；     B．由于小萌全程做匀速直线运动，内小萌运动的距离为 小萌匀速直线运动的速度为 小萌从学校到家所用时间为 故B正确； C．内爸爸的路程是，速度是 故C正确；     D．由C选项分析可知，内爸爸速度为1.25m/s，8min后爸爸与小萌一起回家，小萌全程做匀速直线运动，由B选项分析可知，小萌匀速直线运动的速度为 即8min后爸爸的速度约为，整个过程中，爸爸不是匀速直线运动，故D错误。 故选ABC。 13.下列关于生活中声现象的解释说法正确的是（     ） A．图甲：噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，不能防止噪声的产生 B．图乙：禁止鸣笛是在传播过程中控制噪声 C．图丙：隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声 D．图丁：航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在声源处减弱噪声 【答案】AC 【难度】0.7 【知识点】噪声的强弱等级和危害、从声源处减弱、在传播途中减弱、在人耳处减弱 【详解】A．噪声监测仪只能监测噪声的强弱，不能防止噪声的产生，故A正确； B．禁止鸣笛是在声源处控制噪声，故B错误； C．隔音墙是在传播过程中减弱噪声，故C正确； D．戴耳罩是在人耳处减弱噪声，故D错误； 故选AC。 第Ⅱ 非选择题 （共61分） 三、填空题：本题共7小题，第15、16题每空1分，其他题目每空2分，共26分。 14.（传统文化）吹奏笛子时，笛子发出的声音是由___________振动引起的，锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为____________。 【答案】 空气柱 振动停止，发声也停止 【难度】0.95 【详解】一切声音都是由物体振动产生的，吹奏笛子时，笛管内的空气柱发生振动从而发出声音； 用手按住发声的锣面时，锣面的振动被强制停止，锣面无法继续振动，锣声也就随之消失了。 15.(1)如图所示，要正确测出物体A的长度应选____________（选填“甲”或“乙”）图；物体A的长度为____________cm； (2)如图所示，机械停表的读数是___________________s； 【答案】(1) 甲 2.05 (2) 190 【难度】0.7 【知识点】刻度尺的读数、秒表的使用和读数、速度单位及换算、计算物体运动的速度 【详解】（1）乙图中物体左端没有对齐零刻度线，无法准确读数，测量方法错误，应选甲图；甲图中刻度尺的分度值为，物体左端在处，右端在处，则物体A的长度为 （2）小表盘指针在3分钟的位置，所以分钟数是，大表盘读数是，所以机械停表的读数是；换算成秒为 16.请给下列数据中补上合适的单位或完成单位换算。 (1)教室的高度约为3.6______； (2)快速上匀速行驶的小轿车速度20 m/s =______km/h； (3)一支新2B铅笔的长度约18_________； 【答案】(1)m (2)72 (3)cm 【难度】0.85 【知识点】常见的长度及估测、速度单位及换算、常见物体的速度及速度的估测 【详解】（1）教室的高度约为 3.6m（米），符合日常建筑高度的实际情况。 （2）， （3）一支新铅笔的长度约18cm。 17.（原创）如图所示，记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，相同时间内通过的路程。根据图片信息知甲车做 运动，乙车在40s内的平均速速为 m/s。 【答案】匀速直线 30 【难度】0.65 【知识点】匀速直线运动、变速直线运动、比较物体速度大小 【详解】由图甲可知，甲车在相同时间内通过的路程都相等，则甲车做匀速直线运动。由图乙可知，乙车在相同时间内通过的路程逐渐增大，则乙车做变速直线运动，根据=1200m/40s=30m/s可知乙车平均速度30m/s. 18.（原创）如图所示是不同的声音输入到同一示波器上时所显示出的波形图，甲、乙、丙、丁四幅图中均为乐音的波形图为 ，乐音波形图中音调最高的是 。甲 乙 【答案】甲乙丙 丙 【难度】0.65 【知识点】用波形图比较声音特性、噪声的波形图 【详解】甲、乙、丙波形的振动是有规则的，是乐音；丁波形的振动是无规则的，属于噪声；甲、乙、丙、丁四幅图中，甲振幅最小，丁的振幅大于甲，乙、丙振幅相同且最大，所以甲的响度最小；甲、乙、丙三幅图中，甲、乙两图相同时间内振动的次数相同，音调相同，图丙振动的次数多，音调最高，丁图振动无规律，是噪声，没有确定的音调。 19.（原创）新型声控密码锁能够识别主人的声音，是利用不同人声音的____不同；调节锁的提示音量，改变的是声音的____。 答案：音色；响度 【知识点详】音色 响度 【详解】音色由发声体的材料、结构决定，用来区分不同发声体。每个人声带结构不同，说话音色不同，声控锁依靠辨别音色识别主人。音量调节是声音的强弱，考查的响度定义的理解。 20.地震、海啸等自然灾害爆发前会产生____声波，该声波频率小于20Hz， （选填在或不在）人耳听觉范围内。 答案： 次 不在 四、实验题：本题共3小题，每空1分，共21分。 21.（9分）在探究声音的有关知识时，小明和小丽一起做了有关声音的实验： 图丙 (1)如图甲，把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被弹开，这说明音叉发声时在______，这种研究物理问题的方法是______法； (2)如图乙，将一块正在发声的小音乐芯片放在注射器中，再将活塞推到底端，用橡胶帽封闭注射口，然后用力往外拉活塞，这时听到注射器中音乐芯片的声音会______（选填“变强”、“变弱”或“不变”）； (3)图丙中，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验说明 可以传声，也说明声音能传递__________；如果在月球上做这个实验乒乓球 弹开（选填会或不会）。 (4)如图4将钢尺的一端压在桌面上，另一端伸出桌面，保持钢尺伸出桌边的长度一定，先用较小的力拨动钢尺，听它振动发出的声音，再用较大的力拨动，听它振动发出的声音，这是探究_______与_______的关系，所用到的研究方法是_____。 【答案】(1) 振动 转换（2）变弱 （3） 空气 能量 不会。(4) 响度 振幅 控制变量法 【难度】0.7 【详解】（1）发声的音叉肉眼难以直接观察到振动，靠近乒乓球时将乒乓球弹开，间接证明音叉发声时在振动；这种把不易观察的微小振动，转换为容易观察的乒乓球弹开现象的研究方法，是转换法。 （2）向外拉注射器活塞时，注射器内的空气体积变大、空气变得稀薄，声音传播的介质减少，传声能力变弱，因此听到的音乐芯片声音会变弱。 （3）右边音叉的振动通过空气传递给左边音叉，不仅让左边音叉发声，还将泡沫塑料球弹起，说明声可以传递能量，也说明空气可以传播声音。 （4）保持钢尺伸出桌边的长度一定，用不同大小的力拨动钢尺，钢尺振动的幅度不同，发出声音的响度不同，这是探究响度与振幅的关系。 实验中控制钢尺伸出长度不变，只改变拨动力度来改变振幅，所用到的研究方法是控制变量法。 22.（5分）小红计划将自己练琴的房间改造成隔音房间，以免练琴时打扰邻居。方案实施前，她和小伙伴一起上网查找资料，并购买了聚酯棉和海绵，通过实验来测评其隔音性能。 (1)现准备了音叉与电子闹钟各一个，应选择 _________ 作为本实验的声源。 (2)将待测材料分别填充在两个完全相同的鞋盒内，且保持填充的厚度相同。将声源放进鞋盒，在安静环境下，利用手机上的分贝仪软件测量声音的响度。在对比测试的过程中，除测试材料外，其他条件需保持一致，如声源类型、_____________ （写出一点即可）。 (3)通过探究，得到如表所示的实验数据，分析可知隔声性能较好的材料是 ________ ；你的判断方法是：_____________ 相同时，比较 _______ 。 材料 聚酯棉 海绵 距离/m 1 2 3 1 2 3 响度/dB 54.3 49.1 46.6 61.7 55.8 53.4 【答案】(1)电子闹钟 (2)手机与声源的距离 (3) 聚酯棉 手机与声源的距离 响度 【难度】0.65 【知识点】在传播途中减弱 【详解】（1）应选择电子闹钟作为本实验的声源，因为它能持续稳定地发出声音，便于测量。 （2）根据控制变量法的思想，除测试材料外，其他条件均需保持一致，如声源类型、手机距声源的距离等。 （3）分析表格数据可知，测试点与声源的距离相同时，经过聚酯棉后的声音响度更小，所以隔声性能较好的材料是聚酯棉。 23.（7分）某实验小组探究“测量小车的平均速度”，实验装置如图所示，斜面长1.2m，小车从斜面顶端由静止滑下，记录小车到达A、B、C三点的时间如下表。 (1)实验原理是______（用公式表示）； (2)小车从A到B的平均速度为______m/s，从B到C的平均速度为______m/s； (3)小车在斜面上做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动，判断依据是______ ； (4)实验中，斜面的倾角应适当______（选填“大”或“小”）一些，目的是______ 。 【答案】(1) (2) 0.13 0.2 (3) 变速 相同路程内所用时间不同/小车运动越来越快 (4) 小 便于测量时间 【详解】（1）通过测量路程s和对应时间t，计算平均速度v，故实验原理。 （2）[1]由图可知小车运动的全程 B为AC 中点，则 小车经过AB的时间 小车从A到B的平均速度 [2]小车经过BC的时间 则小车从B到C的平均速度 （3）[1][2]小车做变速直线运动。判断依据是：小车在相等路程（AB和BC段）内所用时间不同，且速度越来越大（vBC＞vAB），说明速度在变化。 （4）[1][2]实验中，斜面的倾角应适当小一些。目的是：减小小车下滑速度，使小车运动时间更长，便于更准确地测量时间，减小实验误差。 六、计算题：共两题，24题6分每问3分公式、带入、结果各占1分，25题8分，每问2分，共14分。 24.（6分）国庆期间，小明和家人乘高铁去西安旅游，乘坐的高铁列车长为200m。途中列车以约50m/s的平均速度完全通过晋陕黄河特大桥，小明测出自己通过大桥的时间为200s。列车驶出大桥后，在平直轨道上继续行驶1h，行驶的路程约为160km。 (1)晋陕黄河特大桥的长度是多少？ (2)列车完全通过大桥的时间是多少？ 【答案】(1) (2) 【难度】0.65 【知识点】机械运动的相对性、计算物体运动的速度、运用推导公式求解路程和时间、过河问题 【详解】（1）小明在列车上随列车一同运动，平均速度，小明通过大桥的时间，他运动的路程即晋陕黄河特大桥的长度 （2）列车完全通过大桥的总路程等于大桥长度加上列车长度 列车速度，列车完全通过大桥的时间为 25.（8分）某司机驾车在直线道路上匀速前行，发现正前方30m处突发事故，司机经0.4s反应时间后踩下刹车，在事故点前9m的位置停下。汽车全过程运动的速度与时间关系图像如图所示，求： (1)在反应时间内汽车通过的路程； (2)从踩下刹车到车停下，汽车的平均速度； (3)司机从发现情况到停下来，汽车的平均速度； (4)制动过程中，汽车的速度变化率是多少？（用速度变化量与时间的比值表示） 【答案】(1)6m (2)7.5m/s (3)8.75m/s (4) 【难度】0.71 【知识点】运用推导公式求解路程和时间、通过v-t图像研究物体运动、平均速度的计算 【详解】（1）反应时间内，汽车匀速行驶，通过的路程为 （2）制动过程为踩下刹车到车停下的过程，从踩下刹车到车停下的路程为 时间为 制动过程的平均速度为 （3）发现情况到车停下的平均速度为 （4）制动过程初速度，末速度，速度变化量为 速度变化率 / 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年八年级物理上学期9月学情自测卷01 O (考试时间：60分钟，分值100分) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 : 2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 舒 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3.测试范围：第1~2章，共25道题，人教版2024。 O 4.难度系数：0.65。 第I卷选择题（39分) 一、单项选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符 : 目要求。 1.(原创)小华在天津水上公园拍摄到美丽的天塔（天津广播电视塔）图片，根据旁边的40层楼为参照， : 推测天塔塔尖到地面的高约( A.100m B.150m C.200mD.400m O 2.（原创)小明站在缓缓上行的扶梯，如图所示，小明感觉站在他前面的人没动，所选的参照物是( : 小明 O A.扶梯台阶 B.扶梯旁边的墙壁 C.扶梯的的扶手 D.旁边的地面 : 3.下表是某些介质中的声速，仅基于表格中的信息，可以做出的判断是() .: 介质 y以(ms1) 介质 v/(m.s1) 水(5℃) 1450 冰 3230 : : 水(15℃) 1470 大理石 3810 : 试题第1页（共8页） .: 可学科网·学易金卷德概微：限美是鲁” 水(20℃) 1480 软木 500 海水(25℃) 1531 铁（棒） 5200 A.声速大小只跟介质的种类有关 B.声速与温度有关 C.同种介质，温度越高，声速一定越快 D.声音在固体中的速度一定比液体中快 4如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一物块的长度，下列说法正确的是() 10cm1112131415 mjmmpmmpmmmmmm 0cm12345 A.采用甲刻度尺测量读数更精确些 B.用乙刻度尺测出物块的长度为2.8cm C.两把刻度尺读数不同是因为分度值不同 合题 D.小明想给窗户配上一块玻璃，若两把刻度尺量程足够，则选甲刻度尺更合适 5.(传统文化)如图所示，河南舞阳出土的8000多年前的贾湖骨笛，可以吹奏出七声音阶，是我国迄今发 现的最早的管乐器。按压骨笛上不同的孔可以改变声音的() A.音色 B.音调 C.响度 D.声速 6.下列有关误差的说法中，正确的是() A.实验中利用多次测量求平均值可以减小误差 B.误差就是测量中产生的错误，是可以避免 C.只要认真测量，就可以避免误差 D.随着科技的发展，会制造更多精密的测量工具，可以避免误差的产生 7.如图所示，是我国战国曾侯乙编钟，其铭文内容使人们确知了中国当时已采用七声音阶，则关于编钟下 列说法正确的是() A.编钟发出的声音是由周围空气振动产生的 B.敲钟时，钟声的响度与用力大小无关 C.编钟发出声音的音调与它振动的频率有关 试题第2页（共8页） 列学科网·学易金卷做概瓷：就限美是鲁 D,通过钟声能判断钟是否破损，是利用了声音能够传递能量 8.(原创)下列说法正确的是() A.中学生步行速度大约为4m/s B.教室里课桌的高度为80cm C.自行车的速度约1.1m/s D.物理课本的宽约10cm 9.下列关于速度公式v=的说法，正确的是() A.速度与路程成正比，与时间成反比 B.物体的速度越大，运动的路程就越长 C.物体的速度越大，运动所用的时间就越少D.做匀速直线运动的物体，其速度与运动路程无关 10.交通部门通常用测速仪来检测车速，测速原理是测速仪前后两次发出并接收到的被测车反射回的超声波 信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。某次测速中，测速仪发出超声波的情况如图乙所示， x表示超声波与测速仪之间的距离。则下列说法中错误的是()（假设超声波的速度为340/s,且声速 与车速均保持不变) 测速仪○ 7777777777777777777777777777777 甲 ↑x/m me 00.20.40.60.81.01.21.41.61.87s A.汽车遇到第一次信号时距离测速仪102mB.汽车两次收到信号的时间差为1.3s c.汽车收到第二次信号时距测速仪34m D.汽车的速度约为26.15m/s 二、多项选择题：本题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要 求。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 11.(改编)如图所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到闹钟的声音逐渐变 小逐渐消失，打开阀门使空气再次回到玻璃罩内，听到闹钟的声音逐渐增大，关于上述实验下列说法正确 的是() A.真空可以传播声音 B.空气可以传播声音 C.听不到声音说明闹钟不再振动 D.通过本实验推理出真空不能传声 试题第3页（共8页） 12.(中考真题改编)小萌家和学校位于同一平直马路的两个位置。小萌的爸爸在小萌放学时从家出发去接 .. 小萌，相遇后一起返回家中，小萌全程做匀速直线运动。两人运动图像如图所示，纵坐标5代表小萌和爸 爸离家的距离，下列说法正确的是() ◆s/m 1000 600 >t/min 兵 A.小萌家距学校1000m B.小萌从学校到家所用时间为20min C.0-8min内爸爸的速度是1.25m/s D.整个过程中，爸爸做匀速直线运动 张 13.下列关于生活中声现象的解释说法正确的是（) 2f 江 样 甲 丙 入 A.图甲：噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，不能防止噪声的产生 S B.图乙：禁止鸣笛是在传播过程中控制噪声 C.图丙：隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声 D.图丁：航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在声源处减弱噪声 第Ⅱ非选择题（共61分) S 三、填空题：本题共7小题，第15、16题每空1分，其他题目每空2分，共26分。 14.(传统文化)吹奏笛子时，笛子发出的声音是由 振动引起的，锣发声的时候，用手按住锣 世 面，锣声就消失了，这是因为 15.(1)如图所示，要正确测出物体A的长度应选 (选填“甲”或“乙”)图；物体A的长度为 cm; A A IIITT T 4 6 cm 7 0 12cm3 甲 乙 (2)如图所示，机械停表的读数是 S; 试题第4页（共8页） 41 12 43 164514 16.请给下列数据中补上合适的单位或完成单位换算。 (1)教室的高度约为3.6 (2)快速上匀速行驶的小轿车速度20m/s=km/h: : (3)一支新2B铅笔的长度约18 17.(原创)如图所示，记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，相同时间内通过的路程。根据图片信 .: : 息知甲车做 运动，乙车在40s内的平均速速为 m/s。 0 10s 20s 0盈 30s 40s 0 300m 600m 900m 1200m 甲 0 10s 20s 30s 40s O O 0200m 450m 750m 1200m 之 18.(原创)如图所示是不同的声音输入到同一示波器上时所显示出的波形图，甲、乙、丙、丁四幅图中均 为乐音的波形图为 乐音波形图中音调最高的是 蜗 蝌 O 甲 乙 丙 19.(原创)新型声控密码锁能够识别主人的声音，是利用不同人声音的 不同：调节锁的提示音 量，改变的是声音的 0 控 .: 20地震、海啸等自然灾害爆发前会产生声波，该声波频率小于20Hz, (选填在或不在) K 人耳听觉范围内。 四、实验题：本题共3小题，每空1分，共21分。 21.(9分)在探究声音的有关知识时，小明和小丽一起做了有关声音的实验： : 试题第5页（共8页） 回学科网·学易金卷做树微：就限彩是” 图甲 图乙 图丙 图4 (1)如图甲，把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被弹开，这说明音叉发声时在 这种研究物理问题的方法是 法； (2)如图乙，将一块正在发声的小音乐芯片放在注射器中，再将活塞推到底端，用橡胶帽封闭注射口，然后 用力往外拉活塞，这时听到注射器中音乐芯片的声音会 (选填“变强”、“变弱”或“不变”)： (3)图丙中，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验说明 可 以传声，也说明声音能传递 ;如果在月球上做这个实验乒乓球 弹开（选填会或不会）。 (4)如图4将钢尺的一端压在桌面上，另一端伸出桌面，保持钢尺伸出桌边的长度一定，先用较小的力拨动 钢尺，听它振动发出的声音，再用较大的力拨动，听它振动发出的声音，这是探究 与 的关 系，所用到的研究方法是 22.(5分)小红计划将自己练琴的房间改造成隔音房间，以免练琴时打扰邻居。方案实施前，她和小伙伴 一起上网查找资料，并购买了聚酯棉和海绵，通过实验来测评其隔音性能。 (1)现准备了音叉与电子闹钟各一个，应选择 作为本实验的声源。 (2)将待测材料分别填充在两个完全相同的鞋盒内，且保持填充的厚度相同。将声源放进鞋盒，在安静环境 下，利用手机上的分贝仪软件测量声音的响度。在对比测试的过程中，除测试材料外，其他条件需保持一 致，如声源类型、 (写出一点即可)。 (3)通过探究，得到如表所示的实验数据，分析可知隔声性能较好的材料是 ；你的判断方法是： 相同时，比较 材料 聚酯棉 海绵 距离/m 3 2 3 响度/dB 54.3 49.1 46.6 61.7 55.8 53.4 23.（7分)某实验小组探究“测量小车的平均速度”，实验装置如图所示，斜面长1.2，小车从斜面顶端由 静止滑下，记录小车到达A、B、C三点的时间如下表。 试题第6页（共8页） 可学科网·学易金卷做好瓷：就限彩是鲁 09:25:15 09:25:18 mmrmmimfngrmmgoganunom9o100cm 09:25:20 B 70 80 挡板 50 60 C 10 102030 40 (1)实验原理是 (用公式表示)： (2)小车从A到B的平均速度为m/s,从B到C的平均速度为m/s: (3)小车在斜面上做 (选填“匀速”或“变速”)直线运动，判断依据是 (4)实验中，斜面的倾角应适当（选填“大”或“小”）一些，目的是 六、计算题：共两题，24题6分每问3分公式、带入、结果各占1分，25题8分，每问2分，共14分。 24.(6分)国庆期间，小明和家人乘高铁去西安旅游，乘坐的高铁列车长为200m。途中列车以约50m/s 的平均速度完全通过晋陕黄河特大桥，小明测出自己通过大桥的时间为200s。列车驶出大桥后，在平直轨 道上继续行驶1h,行驶的路程约为160km。 (1)晋陕黄河特大桥的长度是多少？ (2)列车完全通过大桥的时间是多少？ 25.(8分)某司机驾车在直线道路上匀速前行，发现正前方30m处突发事故，司机经0.4s反应时间后踩下 刹车，在事故点前9m的位置停下。汽车全过程运动的速度与时间关系图像如图所示，求： 4/ms) 发现情况 开始刹车时 车辆停止时 D a 题 ←反应距离中 制动距离 00.4 2.41s (1)在反应时间内汽车通过的路程； (2)从踩下刹车到车停下，汽车的平均速度： (3)司机从发现情况到停下来，汽车的平均速度： (4)制动过程中，汽车的速度变化率是多少？（用速度变化量与时间的比值表示） 试题第7页（共8页） …○…………新…○……1…○…￥………○……☑………○…… 拜 业 4 柒 和 ……O……源…………○………[1…O………餓………○……………○……………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年八年级物理上学期9月学情自测卷01 （考试时间：60分钟，分值100分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3.测试范围：第1~2章，共25道题，人教版2024。 4.难度系数：0.65。 第Ⅰ卷 选择题 （ 39分) 一、单项选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.(原创)小华在天津水上公园拍摄到美丽的天塔（天津广播电视塔）图片，根据旁边的40层楼为参照，他推测天塔塔尖到地面的高约（ ） A.100m B.150m C.200m D.400m 2.（原创）小明站在缓缓上行的扶梯，如图所示,小明感觉站在他前面的人没动，所选的参照物是（　　 ） 小明 A．扶梯台阶 B．扶梯旁边的墙壁 C．扶梯的的扶手 D．旁边的地面 3.下表是某些介质中的声速，仅基于表格中的信息，可以做出的判断是（　　） 介质 v/（） 介质 v/（） 水（5℃） 1450 冰 3230 水（15℃） 1470 大理石 3810 水（20℃） 1480 软木 500 海水（25℃） 1531 铁（棒） 5200 A．声速大小只跟介质的种类有关 B．声速与温度有关 C．同种介质，温度越高，声速一定越快 D．声音在固体中的速度一定比液体中快 4.如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一物块的长度，下列说法正确的是（　　） A．采用甲刻度尺测量读数更精确些 B．用乙刻度尺测出物块的长度为2.8cm C．两把刻度尺读数不同是因为分度值不同 D．小明想给窗户配上一块玻璃，若两把刻度尺量程足够，则选甲刻度尺更合适 5.（传统文化）如图所示，河南舞阳出土的8000多年前的贾湖骨笛，可以吹奏出七声音阶，是我国迄今发现的最早的管乐器。按压骨笛上不同的孔可以改变声音的（　　） A．音色 B．音调 C．响度 D．声速 6．下列有关误差的说法中，正确的是（     ） A．实验中利用多次测量求平均值可以减小误差 B．误差就是测量中产生的错误，是可以避免 C．只要认真测量，就可以避免误差 D．随着科技的发展，会制造更多精密的测量工具，可以避免误差的产生 7.如图所示，是我国战国曾侯乙编钟，其铭文内容使人们确知了中国当时已采用七声音阶，则关于编钟下列说法正确的是（　　） A．编钟发出的声音是由周围空气振动产生的 B．敲钟时，钟声的响度与用力大小无关 C．编钟发出声音的音调与它振动的频率有关 D．通过钟声能判断钟是否破损，是利用了声音能够传递能量 8.（原创）下列说法正确的是（　　） A．中学生步行速度大约为4m/s B．教室里课桌的高度为80cm C．自行车的速度约1.1m/s D．物理课本的宽约10cm 9.下列关于速度公式的说法，正确的是（　　） A．速度与路程成正比，与时间成反比 B．物体的速度越大，运动的路程就越长 C．物体的速度越大，运动所用的时间就越少D．做匀速直线运动的物体，其速度与运动路程无关 10.交通部门通常用测速仪来检测车速，测速原理是测速仪前后两次发出并接收到的被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。某次测速中，测速仪发出超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。则下列说法中错误的是（     ）（假设超声波的速度为，且声速与车速均保持不变）      A．汽车遇到第一次信号时距离测速仪102m B．汽车两次收到信号的时间差为1.3s C．汽车收到第二次信号时距测速仪34m D．汽车的速度约为 二、多项选择题：本题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 11.（改编））如图所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到闹钟的声音逐渐变小逐渐消失，打开阀门使空气再次回到玻璃罩内，听到闹钟的声音逐渐增大，关于上述实验下列说法正确的是（　　） A．真空可以传播声音 B．空气可以传播声音 C．听不到声音说明闹钟不再振动 D．通过本实验推理出真空不能传声 12.（中考真题改编）小萌家和学校位于同一平直马路的两个位置。小萌的爸爸在小萌放学时从家出发去接小萌，相遇后一起返回家中，小萌全程做匀速直线运动。两人运动图像如图所示，纵坐标s代表小萌和爸爸离家的距离，下列说法正确的是（     ） A．小萌家距学校1000m B．小萌从学校到家所用时间为20min C．0∼8min内爸爸的速度是1.25m/s D．整个过程中，爸爸做匀速直线运动 13.下列关于生活中声现象的解释说法正确的是（     ） A．图甲：噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，不能防止噪声的产生 B．图乙：禁止鸣笛是在传播过程中控制噪声 C．图丙：隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声 D．图丁：航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在声源处减弱噪声 第Ⅱ 非选择题 （共61分） 三、填空题：本题共7小题，第15、16题每空1分，其他题目每空2分，共26分。 14.（传统文化）吹奏笛子时，笛子发出的声音是由___________振动引起的，锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为____________。 15.(1)如图所示，要正确测出物体A的长度应选____________（选填“甲”或“乙”）图；物体A的长度为____________cm； (2)如图所示，机械停表的读数是_____________________s； 16.请给下列数据中补上合适的单位或完成单位换算。 (1)教室的高度约为3.6______； (2)快速上匀速行驶的小轿车速度20 m/s =______km/h； (3)一支新2B铅笔的长度约18_________； 17.（原创）如图所示，记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，相同时间内通过的路程。根据图片信息知甲车做 运动，乙车在40s内的平均速速为 m/s。 18.（原创）如图所示是不同的声音输入到同一示波器上时所显示出的波形图，甲、乙、丙、丁四幅图中均为乐音的波形图为 ，乐音波形图中音调最高的是 。甲 乙 19.（原创）新型声控密码锁能够识别主人的声音，是利用不同人声音的_______ 不同；调节锁的提示音量，改变的是声音的___ 。 20.地震、海啸等自然灾害爆发前会产生____声波，该声波频率小于20Hz， （选填在或不在）人耳听觉范围内。 四、实验题：本题共3小题，每空1分，共21分。 21.（9分）在探究声音的有关知识时，小明和小丽一起做了有关声音的实验： 图丙 (1)如图甲，把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被弹开，这说明音叉发声时在______，这种研究物理问题的方法是______法； (2)如图乙，将一块正在发声的小音乐芯片放在注射器中，再将活塞推到底端，用橡胶帽封闭注射口，然后用力往外拉活塞，这时听到注射器中音乐芯片的声音会______（选填“变强”、“变弱”或“不变”）； (3)图丙中，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验说明 可以传声，也说明声音能传递__________；如果在月球上做这个实验乒乓球 弹开（选填会或不会）。 (4)如图4将钢尺的一端压在桌面上，另一端伸出桌面，保持钢尺伸出桌边的长度一定，先用较小的力拨动钢尺，听它振动发出的声音，再用较大的力拨动，听它振动发出的声音，这是探究_______与_______的关系，所用到的研究方法是____ 。 22.（5分）小红计划将自己练琴的房间改造成隔音房间，以免练琴时打扰邻居。方案实施前，她和小伙伴一起上网查找资料，并购买了聚酯棉和海绵，通过实验来测评其隔音性能。 (1)现准备了音叉与电子闹钟各一个，应选择 _________ 作为本实验的声源。 (2)将待测材料分别填充在两个完全相同的鞋盒内，且保持填充的厚度相同。将声源放进鞋盒，在安静环境下，利用手机上的分贝仪软件测量声音的响度。在对比测试的过程中，除测试材料外，其他条件需保持一致，如声源类型、_____________ （写出一点即可）。 (3)通过探究，得到如表所示的实验数据，分析可知隔声性能较好的材料是 ________ ；你的判断方法是：_____________ 相同时，比较 _______ 。 材料 聚酯棉 海绵 距离/m 1 2 3 1 2 3 响度/dB 54.3 49.1 46.6 61.7 55.8 53.4 23.（7分）某实验小组探究“测量小车的平均速度”，实验装置如图所示，斜面长1.2m，小车从斜面顶端由静止滑下，记录小车到达A、B、C三点的时间如下表。 (1)实验原理是______（用公式表示）； (2)小车从A到B的平均速度为______m/s，从B到C的平均速度为______m/s； (3)小车在斜面上做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动，判断依据是 ； (4)实验中，斜面的倾角应适当______（选填“大”或“小”）一些，目的是 。 六、计算题：共两题，24题6分每问3分公式、带入、结果各占1分，25题8分，每问2分，共14分。 24.（6分）国庆期间，小明和家人乘高铁去西安旅游，乘坐的高铁列车长为200m。途中列车以约50m/s的平均速度完全通过晋陕黄河特大桥，小明测出自己通过大桥的时间为200s。列车驶出大桥后，在平直轨道上继续行驶1h，行驶的路程约为160km。 (1)晋陕黄河特大桥的长度是多少？ (2)列车完全通过大桥的时间是多少？ 25.（8分）某司机驾车在直线道路上匀速前行，发现正前方30m处突发事故，司机经0.4s反应时间后踩下刹车，在事故点前9m的位置停下。汽车全过程运动的速度与时间关系图像如图所示，求： (1)在反应时间内汽车通过的路程； (2)从踩下刹车到车停下，汽车的平均速度； (3)司机从发现情况到停下来，汽车的平均速度； (4)制动过程中，汽车的速度变化率是多少？（用速度变化量与时间的比值表示） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级物理上学期9月学情自测卷01 参考答案 （考试时间：60分钟，分值100分） 第Ⅰ卷（选择题） 一、单项选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A B C B A C B D C 二、多项选择题：本题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 题号 11 12 13 答案 BD ABC AC 第Ⅱ卷（非选择题） 三、填空题：本题共7小题，第15、16题每空1分，其他题目每空2分，共26分。 14. 空气柱 振动停止发声也停止 15. (1) 甲 2.05 (2) 190 16. (1)m (2)72 (3)cm 17. 匀速直线 30 18. 甲乙丙 丙 19. 音色；响度 20. 次 不在 四、实验题：本题共3小题，每空1分，共21分。 21.(1) 振动 转换（2）变弱 （3） 空气 能量 不会。(4) 响度 振幅 控制变量法 22.(1)电子闹钟 (2)手机与声源的距离 (3) 聚酯棉 手机与声源的距离 响度 23.(1) (2) 0.13 0.2 (3) 变速 相同路程内所用时间不同/小车运动越来越快 (4) 小 便于测量时间 六、计算题：共两题，24题6分每问3分公式、带入、结果各占1分，25题8分，每问2分，共14分。 24.解：（1）小明在列车上随列车一同运动，平均速度，小明通过大桥的时间，他运动的路程即晋陕黄河特大桥的长度 （2）列车完全通过大桥的总路程等于大桥长度加上列车长度 列车速度，列车完全通过大桥的时间为. 25.解：（1）反应时间内，汽车匀速行驶，通过的路程为 （2）制动过程为踩下刹车到车停下的过程，从踩下刹车到车停下的路程为 时间为 制动过程的平均速度为 （3）发现情况到车停下的平均速度为 （4）制动过程初速度，末速度，速度变化量为 速度变化率 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级物理上学期9月学情自测卷01 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 第Ⅰ卷（请用2B铅笔填涂） 一、单选题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每题的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、多选题：共3小题，每小题3分，共9分。每题有多项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 三、填空题：本题共7小题，第15、16题每空1分，其他题目每空2分，共26分。 14. _____________；______________________________15. （1） ，（2） ； 16.(1)__________(2)__________(3)____________；17. ；______________； 18. ；_______________ ；19. ；___________; 20. ；____________； 四、实验题：本题共3小题，每空1分，共21分。 21.（1) （2) （3）__________ __________ __________； （4） ____________ 22.（1） ；（2） ； （3） ； （4）（5） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 23.（1）_______________； （2）______________ ______________ （3） _________________ _________________________________________ （4） ； 六、计算题：共两题，24题6分每问3分公式、带入、结果各占1分，25题8分，每问2分，共14分。 24.（6分）解： 25.（8分）解： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 物理 第4页（共6页） 物理 第5页（共6页） 物理 第6页（共6页） 物理 第1页（共2页） 物理 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年八年级物理上学期9月学情自测卷01 答题卡 性 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 □ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[X][V][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 一、 单选题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每题的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.A][B][C][D] 4.[A][B][C][D]7.A[B][C][D] 9.[A][B][C][D] 2.A][B][C][D] 5.[A][B][C][D]8.[A][B][C][D] 10.AJ[B][C][D] 3.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 二、多选题：共3小题，每小题3分，共9分。每题有多项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全 的得1分，有选错的得0分。 11.[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 三、填空题：本题共7小题，第15、16题每空1分，其他题目每空2分，共26分。 15. (1) (2) 16.(1) (2) 3) ；17. 18. ;19 20 四、实验题：本题共3小题，每空1分，共21分。 21.(1) (2) (3) (4) 22.(1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 物理第1页（共2页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 23.(1) (2) (3) (4) 六、计算题：共两题，24题6分每问3分公式、带入、结果各占1分，25题8分，每问2分，共 14分。 24.(6分)解： 25.(8分)解： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 物理第2页（共2页） 2026-2027学年八年级物理上学期9月学情自测卷01 全解全析 （考试时间：60分钟，分值100分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3.测试范围：第1~2章，共25道题，人教版2024。 4.难度系数：0.65。 第Ⅰ卷 选择题 （ 39分) 一、单项选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.(原创)小华在天津水上公园拍摄到美丽的天津天塔（天津广播电视塔）图片，根据旁边的40层楼为参照，他推测天塔塔尖到地面的高约（ ） A.100m B.150m C.200m D.400m 2.（原创）小明站在缓缓上行的扶梯，如图所示,小明感觉站在他前面的人没动，所选的参照物是（　　 ） 小明 A．扶梯台阶 B．扶梯旁边的墙壁 C．扶梯的的扶手 D．旁边的地面 3.下表是某些介质中的声速，仅基于表格中的信息，可以做出的判断是（　　） 介质 v/（） 介质 v/（） 水（5℃） 1450 冰 3230 水（15℃） 1470 大理石 3810 水（20℃） 1480 软木 500 海水（25℃） 1531 铁（棒） 5200 A．声速大小只跟介质的种类有关 B．声速与温度有关 C．同种介质，温度越高，声速一定越快 D．声音在固体中的速度一定比液体中快 4.如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一物块的长度，下列说法正确的是（　　） A．采用甲刻度尺测量读数更精确些 B．用乙刻度尺测出物块的长度为2.8cm C．两把刻度尺读数不同是因为分度值不同 D．小明想给窗户配上一块玻璃，若两把刻度尺量程足够，则选甲刻度尺更合适 5.（传统文化）如图所示，河南舞阳出土的8000多年前的贾湖骨笛，可以吹奏出七声音阶，是我国迄今发现的最早的管乐器。按压骨笛上不同的孔可以改变声音的（　　） A．音色 B．音调 C．响度 D．声速 6．下列有关误差的说法中，正确的是（     ） A．实验中利用多次测量求平均值可以减小误差 B．误差就是测量中产生的错误，是可以避免 C．只要认真测量，就可以避免误差 D．随着科技的发展，会制造更多精密的测量工具，可以避免误差的产生 7.如图所示，是我国战国曾侯乙编钟，其铭文内容使人们确知了中国当时已采用七声音阶，则关于编钟下列说法正确的是（　　） A．编钟发出的声音是由周围空气振动产生的 B．敲钟时，钟声的响度与用力大小无关 C．编钟发出声音的音调与它振动的频率有关 D．通过钟声能判断钟是否破损，是利用了声音能够传递能量 8.（原创）下列说法正确的是（　　） A．中学生步行速度大约为4m/s B．教室里课桌的高度为80cm C．自行车的速度约1.1m/s D．物理课本的宽约10cm 9.下列关于速度公式的说法，正确的是（　　） A．速度与路程成正比，与时间成反比 B．物体的速度越大，运动的路程就越长 C．物体的速度越大，运动所用的时间就越少 D．做匀速直线运动的物体，其速度与运动路程无关 10.交通部门通常用测速仪来检测车速，测速原理是测速仪前后两次发出并接收到的被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。某次测速中，测速仪发出超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。则下列说法中错误的是（     ）（假设超声波的速度为，且声速与车速均保持不变）      A．汽车遇到第一次信号时距离测速仪102m B．汽车两次收到信号的时间差为1.3s C．汽车收到第二次信号时距测速仪34m D．汽车的速度约为 二、多项选择题：本题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 11.（改编））如图所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到闹钟的声音逐渐变小逐渐消失，打开阀门使空气再次回到玻璃罩内，听到闹钟的声音逐渐增大，关于上述实验下列说法正确的是（　　） A．真空可以传播声音 B．空气可以传播声音 C．听不到声音说明闹钟不再振动 D．通过本实验推理出真空不能传声 12.（中考真题改编）小萌家和学校位于同一平直马路的两个位置。小萌的爸爸在小萌放学时从家出发去接小萌，相遇后一起返回家中，小萌全程做匀速直线运动。两人运动图像如图所示，纵坐标s代表小萌和爸爸离家的距离，下列说法正确的是（     ） A．小萌家距学校1000m B．小萌从学校到家所用时间为20min C．0∼8min内爸爸的速度是1.25m/s D．整个过程中，爸爸做匀速直线运动 13.下列关于生活中声现象的解释说法正确的是（     ） A．图甲：噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，不能防止噪声的产生 B．图乙：禁止鸣笛是在传播过程中控制噪声 C．图丙：隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声 D．图丁：航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在声源处减弱噪声 第Ⅱ 非选择题 （共61分） 三、填空题：本题共7小题，第15、16题每空1分，其他题目每空2分，共26分。 14.（传统文化）吹奏笛子时，笛子发出的声音是由___________振动引起的，锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为____________。 15.(1)如图所示，要正确测出物体A的长度应选____________（选填“甲”或“乙”）图；物体A的长度为____________cm； (2)如图所示，机械停表的读数是_____________________s； 16.请给下列数据中补上合适的单位或完成单位换算。 (1)教室的高度约为3.6______； (2)快速上匀速行驶的小轿车速度20 m/s =______km/h； (3)一支新2B铅笔的长度约18_________； 17.（原创）如图所示，记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，相同时间内通过的路程。根据图片信息知甲车做 运动，乙车在40s内的平均速速为 m/s。 18.（原创）如图所示是不同的声音输入到同一示波器上时所显示出的波形图，甲、乙、丙、丁四幅图中均为乐音的波形图为 ，乐音波形图中音调最高的是 。甲 乙 19.（原创）新型声控密码锁能够识别主人的声音，是利用不同人声音的____不同；调节锁的提示音量，改变的是声音的____。 20.地震、海啸等自然灾害爆发前会产生____声波，该声波频率小于20Hz， （选填在或不在）人耳听觉范围内。 四、实验题：本题共3小题，每空1分，共21分。 21.（9分）在探究声音的有关知识时，小明和小丽一起做了有关声音的实验： 图丙 (1)如图甲，把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被弹开，这说明音叉发声时在______，这种研究物理问题的方法是______法； (2)如图乙，将一块正在发声的小音乐芯片放在注射器中，再将活塞推到底端，用橡胶帽封闭注射口，然后用力往外拉活塞，这时听到注射器中音乐芯片的声音会______（选填“变强”、“变弱”或“不变”）； (3)图丙中，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验说明 可以传声，也说明声音能传递__________；如果在月球上做这个实验乒乓球 弹开（选填会或不会）。 (4)如图4将钢尺的一端压在桌面上，另一端伸出桌面，保持钢尺伸出桌边的长度一定，先用较小的力拨动钢尺，听它振动发出的声音，再用较大的力拨动，听它振动发出的声音，这是探究_______与_______的关系，所用到的研究方法是_____。 22.（5分）小红计划将自己练琴的房间改造成隔音房间，以免练琴时打扰邻居。方案实施前，她和小伙伴一起上网查找资料，并购买了聚酯棉和海绵，通过实验来测评其隔音性能。 (1)现准备了音叉与电子闹钟各一个，应选择 _________ 作为本实验的声源。 (2)将待测材料分别填充在两个完全相同的鞋盒内，且保持填充的厚度相同。将声源放进鞋盒，在安静环境下，利用手机上的分贝仪软件测量声音的响度。在对比测试的过程中，除测试材料外，其他条件需保持一致，如声源类型、_____________ （写出一点即可）。 (3)通过探究，得到如表所示的实验数据，分析可知隔声性能较好的材料是 ________ ；你的判断方法是：_____________ 相同时，比较 _______ 。 材料 聚酯棉 海绵 距离/m 1 2 3 1 2 3 响度/dB 54.3 49.1 46.6 61.7 55.8 53.4 23.（7分）某实验小组探究“测量小车的平均速度”，实验装置如图所示，斜面长1.2m，小车从斜面顶端由静止滑下，记录小车到达A、B、C三点的时间如下表。 (1)实验原理是______（用公式表示）； (2)小车从A到B的平均速度为______m/s，从B到C的平均速度为______m/s； (3)小车在斜面上做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动，判断依据是 ； (4)实验中，斜面的倾角应适当______（选填“大”或“小”）一些，目的是 。 六、计算题：共两题，每小问2分，共14分。 24.（8分）某司机驾车在直线道路上匀速前行，发现正前方30m处突发事故，司机经0.4s反应时间后踩下刹车，在事故点前9m的位置停下。汽车全过程运动的速度与时间关系图像如图所示，求： (1)在反应时间内汽车通过的路程； (2)从踩下刹车到车停下，汽车的平均速度； (3)司机从发现情况到停下来，汽车的平均速度； (4)制动过程中，汽车的速度变化率是多少？（用速度变化量与时间的比值表示） 25.（6分）国庆期间，小明和家人乘高铁去西安旅游，乘坐的高铁列车长为200m。途中列车以约50m/s的平均速度完全通过晋陕黄河特大桥，小明测出自己通过大桥的时间为200s。列车驶出大桥后，在平直轨道上继续行驶1h，行驶的路程约为160km。 (1)晋陕黄河特大桥的长度是多少？ (2)列车驶出大桥后的平均速度是多少m/s？（计算结果保留整数） (3)列车完全通过大桥的时间是多少？ / 学科网（北京）股份有限公司 $