广东省汕头市潮阳区西胪镇2025-2026学年度统编版2016第二学期综合素质评价六年级语文试题

2025—2026学年度第二学期六年级语文科综合素质评价题 一、基础知识。 1. 下面读音和字形完全正确的一项是（　　） A. 目眩（xiàn） 匍匐（fó） 钥匙 B. 火炽（zhì） 军阀（fá） 蝈蝈 C. 僧人（zēng） 刨虫子（páo） 步伐 D. 泪潸（shān）潸 简陋（lòu） 吹嘘 2. 看拼音，写词语。 jiè dài（ ） míng mèi（ ） zhēng biàn （ ） táo bì（ ） mó guǐ（ ） 3. 给下列词语中加点的字选择恰当的解释。 休：①休息 ②停止，罢休（事情） ③表示禁止或劝阻（多见于早期白话） （1）永无休止（ ） （2）休得无礼（ ） （3）退休（ ） 4. 把下列词语补充完整，然后选词填空。 （ ）兵简（ ） （ ）马（ ）花 （ ）（ ）大笑 （ ）不及（ ） 万（ ）更（ ） 不可（ ）（ ） （1）__________________，看的是热闹；驻足品味，得的才是门道。 （2）词语__________________常用来形容不可想象，难以理解。 5. 下列关于寓意说法不正确的一项是（　　） A. 过年的时候吃年糕：步步高升 B. 过年的时候吃鱼：年年有余 C. 元宵的时候吃汤圆：团团圆圆 D. 过生日时吃面条：消灾辟邪 按要求改写句子。 6. 通过反复的观察实验，使他得出了科学的结论。（修改病句） ___________________________________________________________________________________________ 7. 汤姆身体虚弱，浑身没有力气。汤姆讲得还是那样眉飞色舞。（用关联词合成一句话） ___________________________________________________________________________________________ 8. 老班长对我们说：“我没有完成党交给我的任务，没把你们照顾好。”（改为转述句） ___________________________________________________________________________________________ 9. 根据词语“滋味”的不同意思造句。 ①味道。________________________________________ ②某种感受。________________________________________ 二、积累与阅读。 10. 根据你的积累和理解填空。 （1）卷地__________________，__________________水如天。 （2）__________________，__________________。为是其智弗若与？曰：__________________。 （3）青，__________________，__________________。 ——《荀子》 （4）《马诗》是唐代______写的一首诗，诗中表现诗人企盼建功立业的诗句是：“__________________，__________________”。 （5）诗能绘景，韩愈说：“最是一年春好处，__________________。”诗能抒情，苏轼说：“__________________？门前流水尚能西！” 阅读课文片段，按要求回答问题。 句子一：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。 11. 画横线的句子运用______修辞手法，表现了八儿__________________，一个“______”字把喜的程度渲染到了极致。 12. 通过对八儿“进进出出灶房”的____________描写，表现了他好奇、____________和____________的心情。 句子二：可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己走动，而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。 13. 句子中将发出的声音同____________的叫声作比较；突出表的声音柔和、____________、____________的特点。 14. 这句话运用对比的手法，让我们看到了一个__________________的孩子。 阅读短文，完成练习。 童年乐事 ①我的生活兴趣很广泛，也很平凡。我喜欢热闹，怕寂寞，从小就爱往人群里钻。 ②记得小时候在北平的夏天晚上，搬个小板凳挤在大人群里听鬼故事，越听越怕，越怕越要听。猛一回头，看见黑黝黝的夹竹桃花盆里，小猫正在捉壁虎，不禁吓得呀呀乱叫。但是把板凳往前挪挪，仍是怂恿着大人讲下去。 ③在我七八岁的时候，北平有一种穿街绕巷的“唱话匣子的”，给我留下很深的印象。也是在夏季，每天晚饭后，抹抹嘴，急忙跑到大门外去张望。先是“卖晚香玉的”来了。再过一会儿，“换电灯泡儿的”又过来了。然后，我最盼望的“唱话匣子的”来了！他背着“话匣子”（后来改叫留声机，又改叫电唱机），提着大喇叭。我看见了，就飞跑进家，一定要求母亲叫他进来。母亲搅不过我，总会依了我。只要母亲一答应，我又拔脚飞跑出去，还没跑出大门就喊：“唱话匣子的！别走！别走！” ④其实那个“唱话匣子的”，看见我跑进家去，当然就会在门口等着，不得到结果，他是不会走掉的。讲价钱时，门口围上一群邻居小朋友，他们都用羡慕的眼光看着。讲好价钱进来，围着的人，就会挨挨蹭蹭地跟进来，北平的土话叫“听蹭儿”，就是不花钱听戏的意思。 ⑤“唱话匣子的”把那大喇叭装在话匣子上，然后摆上唱片，把弦摇紧，唱片转动了，发出声音了。金刚钻的针头在早该退休的唱片上，摩擦出吱吱扭扭的声音，磁咳啦啦地唱起来了，有时像猫叫，有时像破锣。如果碰到新到的唱片，还要加价呢！因为是熟主顾，最后总会饶上一张《洋人大笑》的唱片，还没开转呢，大家就笑了，等到真正洋人大笑时，大伙儿笑得更凶了，乱哄哄的，唱片里，唱片外，笑成一片了。 ⑥母亲时代的儿童教育和我们现在不同。比如，妈妈那时候交给宋妈一块钱，叫她带我们小孩儿到“城南游艺园”去。游艺园里面什么娱乐都有，你可以听文明戏，你可以听京戏，也可以去看穿着燕尾服的魔术师“变戏法儿”，看扎着长辫子的大姑娘唱大鼓，看露天电影。大戏场里是男女分座的，有时观众忽然叫“好”，原来“扔手中把儿的”正把一束热腾腾的湿毛巾扔到楼上去，扔得美，接得准，难怪要叫“好”了。大戏总是最后散场，已经夜半，才雇洋车回家。 ⑦我所记忆的童年生活，都是热闹而幸福的，是真正的快乐，是无忧无虑、不折不扣的快乐。 15. 根据上下文内容，写出下列词语的意思。 不折不扣：__________________________________________________________________________________ 16. 文章围绕“乐”，写了三件事，请用简洁的语言概括（每件事不超过十个字）。 ①________________________②________________________③________________________ 其中______这两件事写出了“我喜欢热闹，怕寂寞，从小就爱往人群里钻”的性格特点。（填序号） 17. 文中划横线的句子“拔脚飞跑”“喊”等是______描写和“别走！别走！”是______描写，生动形象地写出了“我”对____________________________________的心情。 18. 用“ ”划出短文的中心句。 19. 短文第一和最后一自然段都写到“热闹”，这种写法叫什么？这样写有什么好处？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、语言表达。 20. 口语交际。 这个周末，家人在酒店为奶奶过生日，点了好多菜，爸爸让你即兴发言，提醒大家尽量避免舌尖上的浪费，养成良好的节约习惯。请你结合生活实际，把自己的发言内容写下来。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 21. 习作。 以“享受____________”为题目写一篇习作。 要求：（1）先把题目补充完整，如享受友谊、享受成功、享受掌声、享受阅读等。 （2）通过具体的事例表达真情实感，内容具体，语句通顺，不少于450字。 2025—2026学年度第二学期六年级语文科综合素质评价题 一、基础知识。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】 ①. 借贷 ②. 明媚 ③. 争辩 ④. 逃避 ⑤. 魔鬼 【3题答案】 【答案】 ①. ② ②. ③ ③. ① 【4题答案】 【答案】 ①. 精 ②. 政 ③. 走 ④. 观 ⑤. 哈 ⑥. 哈 ⑦. 迫 ⑧. 待 ⑨. 象 ⑩. 新 ⑪. 思 ⑫. 议 ⑬. 走马观花 ⑭. 不可思议 【5题答案】 【答案】D 按要求改写句子。 【6题答案】 【答案】 反复的观察实验，使他得出了科学的结论。##通过反复的观察实验，他得出了科学的结论。 【7题答案】 【答案】 虽然汤姆身体虚弱，浑身没有力气，但是他讲得还是那样眉飞色舞。 【8题答案】 【答案】 老班长对我们说，他没有完成党交给他的任务，没把我们照顾好。 【9题答案】 【答案】 ①. 妈妈炖的老母鸡滋味鲜美，全家人都爱喝。 ②. 第一次独自完成大扫除，我体会到了劳动带来的充实滋味。 二、积累与阅读。 【10题答案】 【答案】 ①. 风来忽吹散 ②. 望湖楼下 ③. 虽与之俱学 ④. 弗若之矣 ⑤. 非然也 ⑥. 取之于蓝 ⑦. 而青于蓝 ⑧. 李贺 ⑨. 何当金络脑 ⑩. 快走踏清秋 ⑪. 绝胜烟柳满皇都 ⑫. 谁道人生无再少 阅读课文片段，按要求回答问题。 【11~12题答案】 【答案】11. ①. 夸张 ②. 因为今天能吃腊八粥而极度高兴、兴奋的心情 ③. 疯 12. ①. 动作 ②. 急切 ③. 兴奋 【13~14题答案】 【答案】13. ①. 蝉和虫 ②. 单调 ③. 清脆 14. 善于观察、爱思考、好奇心强 【15~19题答案】 【答案】15. 完全、十足。文中指童年是完完全全、纯粹的快乐。 16. ①. 听鬼故事 ②. 听唱话匣子 ③. 逛城南游艺园 ④. ①② 17. ①. 动作 ②. 语言 ③. 急切，盼望听话匣子，害怕唱话匣子的人离开 18. 我所记忆的童年生活，都是热闹而幸福的，是真正的快乐，是无忧无虑、不折不扣的快乐。 19. 首尾呼应。好处：前后照应，文章结构完整；突出童年热闹幸福，表达作者对美好童年的怀念。 三、语言表达。 【20题答案】 【答案】祝奶奶生日快乐，健康长寿！今天咱们点了这么多菜，都是大家的心意。不过老师说过，每一粒粮食都藏着农民伯伯的汗水，咱们尽量“光盘”，吃不完的话打包带回家，下次热一热还能吃，这样既不浪费，又能把节约的好习惯传下去呀！ 【21题答案】 【答案】例文： 享受友谊 幼儿园，那珍贵的友谊开始产生，但是并不沉重，轻松快乐，无忧无虑，只是淡淡地去感受和朋友一起玩的日子。幼时的我，并不知道，我们长大了就会分别，有可能永远永远不会再碰见。离别时，也不懂得去珍惜，就这样，我们分开后再也没有见面了。 一年级，我认识了新朋友，开始了新的友谊。我认识了她，快乐地在操场跑呀跑，上学一起走，放学一起回，好东西一起分享。我和她曾经是形影不离的好朋友。 二年级，我们的友谊也没有改变，也还是以前那两个快乐天真的小朋友。 三年级，我与她有了一点成绩上的距离，我们俩的成绩优异，在班里突出。在成绩上必定会有些竞争，在老师面前当然会争得你死我活，我们在这个年级开始有了些距离。但丝毫没有改变我们平时的生活。 四年级，是高年级了。我们都长大了，也开始为一些鸡毛蒜皮的事情去吵架了。有时候，成绩谁考得好我们不是像以前那样互相庆祝了，只是微微地一笑。我们俩已经进了学习的笼子，要开始为下一次的考试做好准备。我开始，开始跟随了其他的朋友，没有像以前一样形影不离了。她也一样。 五年级，我们开始把自己想的，写在带锁的笔记本上交换看。我们彼此了解对方，虽然有时很生气，但最后静下心来想想，这可是一起很久的朋友啊！一切一切，在这时又全部融化。在我们某一个人伤心时，一定会去安慰对方。我们开始顾及对方的感受，学会不让对方难堪。除了学习，我们在生活上一定会互相帮助。在谁生日时，谁就会收到一份充满温暖的生日礼物。我们俩可以算是很好很好的朋友的了。记得那一次，她考试考了91分。放学的路上，她哭了。我安慰她：不要哭仿佛我们俩之间的友情力量突然来临，她不哭了。我们俩又重新笑起来了。 最恨的是你，因为你是我学习上竞争的敌人，最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。我相信，我们会永远在一起，不会分开。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $