学易金卷：高一历史上学期第一次月考卷01（浙江专用）

**基本信息** 2026-2027学年高一历史上学期第一次月考卷，聚焦中外历史纲要上册1-8课，通过原创情境与史料实证设计，实现基础巩固与能力提升的梯度考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题Ⅰ|12题/24分|良渚文化、分封制、诸子百家思想等|原创情境（如第1题良渚遗址），聚焦基础史实辨析| |选择题Ⅱ|12题/36分|仰韶文化、秦巩固统一措施、魏晋南北朝江南开发等|新情景创设（如第13题人面鱼纹图案），注重史料实证与逻辑分析（如第14题考古材料结论）| |非选择题|3题/40分|地方行政制度演变（周秦汉）、先秦儒家思想（孔孟荀）、汉唐治理措施|综合性大题设计，整合多材料分析（如第25题地方行政制度），体现时空观念与历史解释（如第27题汉唐政策对比）|

2026-2027学年高一历史上学期第一次月考卷01 全解全析 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：中外历史纲要上册1-8课 第Ⅰ卷 选择题部分(共60分) 一、选择题Ⅰ(本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1．（原创）位于长江下游的某遗址规模宏大，莫角山宫殿区、四周城墙等遗迹清晰可见，同时发现有庞大的水利系统与祭坛，墓葬中还出土了大量精美玉器。这一遗址是（   ） A．姜寨遗址 B．陶寺遗址 C．良渚遗址 D．河姆渡遗址 【答案】C 【知识点】良渚文化 【详解】A.姜寨遗址位于黄河流域陕西，属于仰韶文化，无莫角山宫殿、大型水利系统、成套高等级玉器，错误。B.陶寺遗址地处黄河流域山西，龙山文化遗址，与长江下游、莫角山无关，错误。C.良渚遗址位于长江下游浙江余杭，拥有莫角山宫殿区、完整古城墙、大型水利系统、专用祭坛，贵族墓葬出土大量玉琮、玉璧等精美玉器，正确。D.河姆渡遗址位于长江下游，但仅有干栏式建筑、稻作遗存，不存在宫殿、水利、高等级玉礼器群，错误。故选C项。 2．有学者指出，西周初年的分封，并非简单的“授土授民”，而是通过“册命”仪式，将周王的权威象征物（如旗帜、玉器）赐予诸侯，并要求诸侯定期朝觐、纳贡、从征。这一论述旨在说明西周分封制（   ） A．主要依据血缘关系进行权力分配B．完全继承了商代的内外服制度 C．形成了天子至上的政治文化认同D．确保了中央对地方的直接管理 【答案】C 【知识点】分封制 【详解】A.题干核心是“册命仪式、周王权威象征物、诸侯朝觐从征”，并未提及血缘宗法分配权力，错误。B.西周分封制在商代内外服基础上革新发展，并非全盘继承，错误。C.周王通过册命仪式授予代表自身权威的礼器，规定诸侯朝贡、随军作战的义务，确立周天子的至尊地位，构建起天下共主、天子至上的政治文化认同，正确。D.分封制下诸侯拥有地方自治权，中央无法直接管理地方；郡县制才实现中央直接管控地方，错误。 故选C项。 3．战国时，孟子主张“（天下）定于一”，墨子认为应使百姓“皆上同于天子”，韩非则提出“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”。这反映（   ） A．儒墨法三家观点日渐趋同 B．实现国家统一的历史趋势 C．强化君主专制的共同追求 D．要求实行“仁政”的呼声 【答案】B 【知识点】孟子、荀子及儒家思想、墨子及墨家、韩非及法家的思想 【详解】A.儒墨法三家在治国理念、阶级立场上仍存在巨大分歧，并没有日渐趋同，错误。 B.孟子主张天下统一，墨子要求民众统一于天子，韩非主张中央集权，三者都向往统一的政治局面，反映出战国走向大一统的历史发展趋势，正确。 C.强化君主专制是法家的主张，儒家孟子、墨家墨子并不主张君主专制，错误。 D.“仁政”只是孟子的思想主张，墨子与韩非没有提出仁政思想，错误。  故选B项。 4．有学者指出：“秦继周之文弊，建之以新制，汉踵秦之暴虐，明弃秦之苛政，暗承秦之体制。汉承秦制史有明载，例有可查。”材料中秦朝所建“新制”最深远的历史意义在于（   ） A．彻底地废除了以血缘为纽带的政治传统B．奠定大一统王朝专制主义中央集权体制 C．根除了分封制造成的地方分裂割据隐患D．解决了封建王朝中央与地方之间的矛盾 【答案】B 【知识点】秦朝的政治制度 【详解】A.秦朝的新制并未彻底废除以血缘为纽带的政治传统，宗法制的影响在后世长期存在，错误。 B.秦朝建立的专制主义中央集权体制，奠定了中国两千多年大一统王朝的政治制度基础，被后世历代王朝继承发展，是其最深远的历史意义，正确。 C.秦朝废除分封制，但并未根除地方分裂割据隐患，如汉初郡国并行制下仍出现了七国之乱，错误。 D.秦朝建立的中央集权制度并未解决封建王朝中央与地方之间的矛盾，这一矛盾贯穿于整个封建社会，错误。  故选B项。 5．有学者指出，秦修驰道，可以让帝国的军队快速奔赴全国各地，威吓远方不要心存侥幸，不守规范，避免因为距离产生统治松弛。据此可知，驰道的修建（   ） A．推动了经济发展 B．强化了中央集权 C．消除了分裂隐患 D．促进了民族交融 【答案】B 【知识点】秦巩固统一的措施 【详解】A.材料侧重军事、统治管控，未提及经济相关作用，错误。B.秦朝修建的驰道便于军队快速调动，镇压军队叛乱，这加强中央对地方的控制，防止地方统治松弛，正确。C.驰道只是降低了地方分裂的隐患，没有消除分裂隐患的根源，错误。D.材料主要涉及秦朝驰道的政治与军事左右，不涉及民族交流融合的相关内容（如民族文化交流等），错误。故选B项。 6．汉代初年，官员晋升的途径非常庞杂，并没有一个确定的、稳定的选择人才的机制。到汉武帝时期，董仲舒“举贤良对策”以后，才逐渐形成了一个后来真正在汉代实行的“乡举里选”的制度。该制度是（   ） A．世袭制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制 【答案】B 【知识点】汉武帝加强中央集权的政治措施 【详解】A.世袭制是先秦依靠血缘世袭官职，并非汉代乡举里选制度，错误。 B.察举制是汉武帝采纳董仲舒举贤良对策推行，由地方乡里考察人才并举荐至中央，又称“乡举里选”，符合材料，正确。 C.九品中正制是曹魏时期设立，时代不符，错误。 D.科举制是隋唐创立，以考试选拔官员，时间与形式均不符，错误。故选B项。   7．下表是两汉孝廉家世可考知者128人的统计分类表，由表可以推知，汉代察举制（   ） 官僚贵族子弟 富豪 平民 贫民 66% 6% 7% 7% A．致使富豪入仕艰难 B．忽略了身份界限 C．削弱了世卿世禄制 D．体现出公平公正原则 【答案】C 【知识点】汉武帝加强中央集权的政治措施 【详解】A.表格中富豪占比6%，仅说明其入仕比例远低于官僚贵族，并非“入仕艰难”；且察举制本身并未限制富豪入仕，该表述与数据不符，错误。B.官僚贵族子弟占比高达66%，说明身份界限依然是影响入仕的核心因素，察举制并未忽略身份，错误。C.世卿世禄制是先秦时期贵族世袭官职、世代垄断政权的制度，核心是“血缘世袭”。察举制以“孝廉”为选拔标准，虽仍以官僚贵族子弟为主体，但打破了贵族完全世袭的特权，平民、贫民也有了入仕通道，本质上是对世卿世禄制的削弱，正确。 D.平民、贫民合计仅占14%，官僚贵族垄断了绝大多数孝廉名额，选拔明显向特权阶层倾斜，完全不符合公平公正原则，错误。故选C项。 8．魏晋南北朝时期，江南地区修建了大量以“塘”“浦”为名的水利工程，通过开渠筑堤、排水造田，将浅滩沼泽改造为农田，出现“围田千余顷”的景象。汉晋文献中频繁出现的“江南卑湿”状况得到明显改观。这一变化（   ） A．为经济重心南移奠定了基础 B．彰显了中央政府的组织能力 C．反映出科技领域取得新成果 D．加剧了南方地区的人地矛盾 【答案】A 【知识点】衣冠南渡与江南地区的开发 【详解】A.魏晋南北朝时期，江南地区通过兴修水利、改造浅滩沼泽为农田，农业生产条件大幅改善，农业得到初步开发，这为后续唐宋时期经济重心逐步南移奠定了基础，正确。B.魏晋南北朝时期政权分裂动荡，没有强有力的统一中央政权主导这类地方水利开发，且材料未体现中央政府的相关作为，错误。 C.材料中的开渠筑堤、排水造田是传统农耕时代常规的水利开发手段，没有体现出科技领域的新突破，错误。D.这一时期江南尚未得到大规模开发，地广人稀，大量新改造出的农田反而缓解了人地矛盾，不存在人地矛盾加剧的情况，错误。故选A项。 9．唐中后期，朝廷鼓励士人到地方任职，藩镇有辟召幕僚之风。一度出现“游宦之士，至以朝廷为闲地，谓幕府为要津”的现象，这（   ） A．强化了外重内轻的局面 B．缓和了朋党间的斗争 C．直接导致唐朝由盛转衰 D．加强了诸侯王的势力 【答案】A 【知识点】安史之乱与藩镇割据 【详解】A.唐中后期藩镇辟召幕僚、士人争相入幕的现象，使人才和权力进一步向地方藩镇集中，强化了“外重内轻”的政治格局，削弱了中央对地方的控制，正确。 B.藩镇幕僚的盛行与朋党斗争的缓和无关，朋党斗争主要发生在中央官僚集团内部，错误。 C.唐朝由盛转衰的直接标志是安史之乱，并非藩镇辟召幕僚的现象，错误。 D.唐代的藩镇是地方军政势力，并非分封制下的诸侯王，错误。故选A项。 10．《大唐六典》中规定：凡王言（以皇帝名义发布的各类政令文书）之制有七（册书、制书、慰劳制书、发日敕、敕旨、论事敕书、敕牒）……皆宣署申覆，而施行焉。此处负责“申覆”的机构是（   ） A．中书省 B．尚书省 C．枢密院 D．门下省 【答案】D 【知识点】三省六部制 【详解】A.中书省负责草拟皇帝诏令，不承担审核驳正的职责，错误。B.尚书省负责执行政令，并非审核文书的机构，错误。C.枢密院主要掌管军事，唐代并非负责政令审核的机构，错误。D.唐代门下省负责审核诏令，拥有封驳、申覆之权，符合题意，正确。故选D项。 11．唐代诗人元稹在长诗《法曲》中写有“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐”“胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊”等句。这表明当时（   ） A．异域文化对中原影响较大 B．汉族的传统文化渐趋衰落 C．政府主导各族间文化交流 D．民族关系从冲突走向交融 【答案】A 【知识点】唐朝的对外交流 【详解】A.诗句中“胡妆”“胡音”“胡乐”“胡骑”在中原地区广泛流行，体现出异域文化对中原社会生活的影响较大，与题干描述相符，正确。B.唐代社会兼容并蓄，汉族传统文化并未衰落，只是在发展过程中吸收了外来文化元素，错误。C.题干仅描述了胡文化在中原的流行现象，没有提到“政府主导”文化交流的相关信息，错误。D.诗句只体现了文化交融的结果，没有体现民族关系“从冲突走向交融”的过程，错误。故选A项。 12．瓦罕走廊地处帕米尔高原，连接中国、中亚与南亚，是古代丝绸之路的重要通道，见证了东西方文明的频繁交流。下列史实中，最可能通过瓦罕走廊实现的是（   ） A．鉴真东渡日本，传播中华文化 B．空海来华求取大量佛经和诗文 C．玄奘西行天竺，求取佛教经典 D．欧洲传教士利玛窦来中国传教 【答案】C 【知识点】唐朝的对外交流 【详解】瓦罕走廊位于帕米尔高原，连接中国、中亚与南亚，是古代中国通往南亚、中亚的陆上通道。玄奘西行天竺求取佛教经典，路线需经过中亚、帕米尔高原地区，最可能通过瓦罕走廊，C项正确；鉴真东渡日本是从中国出发渡海前往日本，属于海上交流路线，与瓦罕走廊无关，排除A项；空海来华是从日本渡海抵达唐朝，同样属于海上交流，排除B项；利玛窦等欧洲传教士来华主要经由海上丝绸之路或传统陆上丝绸之路东段，并非通过瓦罕走廊，排除D项。故选C项。 2、 选择题Ⅱ(本大题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 13．（新情景）考古人员在半坡遗址发现了人面鱼纹图案，此图案既兼具图腾属性与招魂功能，又承载着先民祈求丰收的美好愿景。后又在临潼姜寨遗址、宝鸡北首岭遗址、汉中何家湾遗址等发现了类似图案。各处画法虽略有不同，但图案总体布局和人鱼结合的基本形式都相一致。这说明（   ） A．文明发展主要依赖渔猎经济 B．不同地区可能存在文化交流 C．宗教信仰一定主导日常生活 D．经济发展可以促进艺术进步 【答案】B 【知识点】仰韶文化 【详解】A.半坡遗址处于新石器时代中期，并非单纯依赖渔猎经济，错误。B.不同地区的遗址发现了总体布局和人鱼结合的基本形式相一致的人面鱼纹图案，这说明当时不同地区之间可能存在一定的文化交流，这使得这种图案得以传播和延续，正确。C.材料中提及图案表达了先民的美好愿景，无法体现“宗教信仰主导日常生活”，错误。D.材料中无涉及经济发展的相关信息，也没有体现出艺术在不同时期有明显的进步，错误。故选B项。 14．考古材料是研究历史的重要依据。下列选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是（   ） 选项 材料 结论 A 河南安阳殷墟出土刻有“征人方（当时的东夷方国）”卜辞的甲骨 商朝已建立对东夷地区的直接统治 B 陕西宝鸡出土的西周早期青铜器“何尊”铭文中有“宅兹中国“的记录 目前所见“中国”一词最早的实物见证 C 河南新郑郑国祭祀遗址（春秋时期）出土了完整的“九鼎八簋” 西周实行的分封制维护了其统治秩序 D 湖南龙山县出土的《里耶秦简户籍》，记载了秦朝一户人家的户籍档案 秦朝建立了完善的地方行政制度 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【知识点】分封制、青铜文化 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料“陕西宝鸡出土的西周早期青铜器‘何尊’铭文中有‘宅兹中国’的记录”与“目前所见‘中国’一词最早的实物见证”结合所学知识可知，何尊为西周早期青铜器，铭文中“宅兹中国”是目前考古发现中“中国”一词最早的实物记载，B项正确；材料仅体现商朝与东夷方国“征人方”的军事互动，无法证明对东夷地区实现“直接统治”，排除A项；“九鼎八簋”是天子才有的礼仪标准，而郑国作为诸侯国却有“九鼎八簋”，是对分封制的破坏，不是维护其“统治秩序”，排除C项；材料体现秦朝一户人家的户籍档案，只能证明秦朝推行户籍制度，无法体现“完善的地方行政制度”，排除D项。故选B项。 15．《史记》记载，穷困潦倒的苏秦，当游说列国成功，身佩多国相印，一怒而诸侯惧。魏国人孙膑，因受庞涓迫害，投奔齐国，辅佐大将田忌两次击败庞涓。商鞅，原本是魏国大臣公叔痤的家臣，因不受重视辗转到了秦国，主持了变法运动。据此可知，春秋战国时期（   ） A．各民族间交往交流交融，形成华夏认同B．中华文化吸收外来文化，主张和而不同 C．统治者为争霸招揽人才，推动士人流动D．不同学派提出各自主张，出现百家争鸣 【答案】C 【知识点】春秋战国的改革与变法活动 【详解】根据材料可知，题干列举苏秦游说列国身佩多国相印、孙膑受迫害投齐助田忌败庞涓、商鞅由魏入秦主持变法等事例，三人皆因个人才学或际遇离开原籍效力他国，并在政治或军事上发挥关键作用，这种跨诸侯国的士人流动与任用，根本动因是春秋战国时期诸侯争霸激烈，各国统治者迫切需要招揽人才以增强国力，由此推动了士人在列国间频繁流动，C项正确；材料未涉及不同民族之间的交往融合及华夏认同形成的过程，苏秦、孙膑、商鞅皆为华夏族，未体现民族交融主题，排除A项；中华文化吸收外来文化并主张和而不同是文化层面的特征，题干聚焦政治舞台上士人的跨地域流动与任用，与文化吸收无直接关联，排除B项；不同学派提出各自主张出现百家争鸣是思想领域的现象，题干事例突出士人因才学被各国招揽任用，并非强调思想争鸣，排除D项。故选C项。 16．周人提出“天命”观念，可以引申为两点：第一，统治者的治国必须符合一定的道德标准；第二，上天有对于人间秩序有监督与裁判的权力。周公提出“敬天保民”的主张。这种朴素的“以人为本”的思想影响了中华文化传统。下列选项最能体现这一思想的是（   ） A．孔子的“为政以德” B．墨子的“尚贤”思想 C．韩非的“以法治国” D．老子的“天人合一” 【答案】A 【知识点】孔子及其主张 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期的中国。据材料信息并结合所学知识分析可知，周人提出的“天命”观念和周公的“敬天保民”主张，核心是统治者需符合道德标准并重视民众（以人为本），孔子的“为政以德” 强调统治者以道德治国，关注民生，直接体现“以人为本”和道德治国理念，A项正确；墨子的“尚贤”思想主张选拔贤能，但未直接体现“以民为本”或道德治国的关联，排除B项；韩非的“以法治国”侧重法律严苛，强调君主权威，与“道德标准”和“以人为本”无关，排除C项；老子的“天人合一” 强调人与自然的和谐，未涉及治国与民生的核心关系，排除D项。故选A项。 17．2025年6月有关青海黄河源发现秦始皇遣使“采药昆仑”石刻(简称“昆仑石刻”)的新闻冲上热搜，围绕其真伪问题，引发多人关注和讨论。9月国家文物局经审慎研究，认定考古人员在青海省玛多县发现的“昆仑石刻”为秦代石刻，定名为“尕日塘秦刻石”，是我国目前已知唯一存于原址且海拔最高的秦代刻石。刻石内容清晰且较为完整，年月日俱全，但其内容不见于文献记载。下列说法最为合理的是（   ） A．历史研究必须经过考古发现证实B．因无文献史料互证故该秦刻石史料价值不大 C．考古发现是历史研究的重要依据D．考古资料是一手史料比文献史料更客观真实 【答案】C 【知识点】秦巩固统一的措施 【详解】A.考古发现是进行历史研究的重要资料，但是并非所有历史问题都能找到考古佐证，错误。B.“尕日塘秦刻石”是秦代原址遗存，属于一手实物史料，即便无传世文献对应，依然能补充历史细节、拓展研究视角，史料价值很高，错误。C.官方认定“尕日塘秦刻石”为真品，作为出土实物，它直观印证秦代相关史事，体现了考古资料在历史研究中的重要作用，正确。D.考古资料与文献史料各有价值，不存在绝对的优劣之分，而且文献可能存在主观修饰，考古文物的解读也会受研究者视角、方法影响，不能简单判定考古资料更客观，错误。故选C项。 18．据史料记载：“自中叶以来，田亩多归豪强，小民无田可耕，不得不租种地主之田，岁输租税，所剩无几，终岁劳作，仍难饱腹，流亡者日增。朝堂之上，官员贪腐成风，贿赂公行，政务废弛。国家财政入不敷出，为填补亏空，不断加重赋税，百姓困苦不堪。”据此可知，该王朝衰弱的主要原因是（  ） A．少数民族大规模入侵，军事上接连失利B．土地兼并、政治腐败与赋税苛重相交织 C．统治者沉迷享乐，不理朝政，宦官专权D．商品经济发展缓慢，资本主义萌芽受阻 【答案】B 【知识点】外戚宦官交替专权与“党锢之祸” 【详解】根据设问用词可知，这是原因题。时空范围是古代中国。根据材料“豪强大肆兼并土地”“赋税负担沉重”“官员贪腐成风”可知这一时期土地兼并、政治腐败与赋税苛重交织，B项正确；材料未提到少数民族，排除A项；宦官专权在材料中并未提及，排除C项；资本主义萌芽是指在封建社会晚期，随着社会经济条件的发展，在部分手工业和农业领域中出现的以雇佣劳动为基础、以市场为导向的新型生产关系，与材料所述不符，排除D项。故选B项。 19．北魏孝文帝在改革中给予鲜卑贵族诸多利益，例如授予高级官位，允许其在洛阳占有更多土地和人口。但北部六镇的边防军（主要由鲜卑人和被征服的少数民族组成）却被要求世代为兵，不允许读书和脱离本地。北方边境的府户都对洛阳政权不满，这最终引发了规模浩大的“六镇之乱”。据此可知，北魏（   ） A．国家内部胡汉矛盾十分突出 B．孝文帝改革存在明显局限性 C．宗族门第观念影响日趋淡化 D．军事部署失当加速政权崩溃 【答案】B 【知识点】北魏的建立与孝文帝改革 【详解】A.材料反映的是鲜卑内部阶层矛盾，并非胡汉民族矛盾，错误。B.北魏孝文帝改革优待洛阳鲜卑贵族，却压制北部六镇军民利益，最终引发六镇之乱，说明改革存在明显局限性，正确。C.材料未体现宗族门第观念淡化的相关信息，错误。D.六镇之乱源于政策失衡，并非单纯军事部署失当，错误。故选B项。 20．贞观二年，大臣王珪向唐太宗谏言：“昔秦皇汉武，外则穷极兵戈，内则崇侈宫室，人力既竭，祸难遂兴。彼岂不欲安人乎？失所以安人之道也。亡隋之辙，殷鉴不远。陛下亲承其弊，知所以易之，然则在初则易，终之实难。”该谏言主要倾向于（   ） A．轻徭薄赋，戒奢从简 B．知人善任，虚怀纳谏 C．勤政爱民，隆礼重法 D．选贤举能，改革吏治 【答案】A 【知识点】“贞观之治” 【详解】根据材料可知，王珪以秦皇汉武对外频繁用兵、对内大修宫室导致民力枯竭、国家动乱为例，又以隋朝灭亡为前车之鉴，核心意在劝谏唐太宗爱惜民力、停止奢靡、减轻百姓负担，体现的正是轻徭薄赋，戒奢从简的治国主张，A项正确；材料通篇围绕民力、奢侈、治乱展开，并未涉及用人与纳谏的内容，排除B项；材料没有提及礼制、法度相关内容，与谏言主旨无关，排除C项；D项的表述是关于人才选拔，官员管理，材料未涉及人才选拔、吏治整顿等信息，排除D项。故选A项。 21．关于“安史之乱”的起因，史学界存在不同的观点。北宋的《资治通鉴》中记载：“（安禄山）阴蓄异志，殆将十年，以上待之厚，欲俟上晏驾然后作乱。”唐代的民间文书《安禄山事迹》中描述：“（杨国忠）屡言禄山必反，上不听，国忠乃激之使速反。”据此可推知（   ） A．《资治通鉴》是官修史书，其记载内容完全真实可信 B．《安禄山事迹》作为第一手史料，比《资治通鉴》的可信度更高 C．当今史学界对安史之乱的起因存在较大疑问，已无从考据 D．《安禄山事迹》作为民间文书，可作为研究的参考资料 【答案】D 【知识点】安史之乱与藩镇割据 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据题干可知，《安禄山事迹》作为唐代民间文书，从民间视角出发，会带有民间传说色彩。但它从不同角度描述了安史之乱的起因，与《资治通鉴》从官方等角度的记载相互补充，可以让我们更全面地了解安史之乱起因相关的多种说法和观点，可作为研究的参考资料，丰富对这一历史事件的认识，D项正确；官修史书虽然有官方资源等优势，但也会受到政治、统治者意志等因素影响，不一定必然客观准确，“其记载内容完全真实可信”说法过于绝对，排除A项；民间文书往往包含较多民间传说、道听途说等内容，存在不准确或夸大的可能性，不能直接判定它比《资治通鉴》更可信，排除B项；历史研究就是在对不同史料的辨析、考证中进行的，仅因两则材料在安史之乱起因的表述存在矛盾就说无法考证过于绝对，排除C项。故选D项。 22．《全球通史》写到：“在最后一个半世纪的统治中，唐朝统治者面临一个王朝衰落时通常会遇到的种种问题。帝国开支超过税收。同样，人口增长大于土地供给，农民家庭不再能分得小块土地。‘均田制’被破坏，富贵人家再次在损害农民的情况下扩大其地产。”对此，政府采取的措施有（   ） A．其民调，一夫一妇，帛一匹，粟二石 B．凡丁，岁役二旬。若不役，则收其庸 C．居人之税，秋、夏两征之。其租庸调、杂徭悉省 D．诸男夫十五以上受露田四十亩，妇人二十亩……卖者坐如律 【答案】C 【知识点】两税法 【详解】A.“‘其民调，一夫一妇，帛一匹，粟二石’是北魏租调制的内容，属于均田制配套的赋役制度，并非均田制破坏后唐朝政府采取的措施，错误。B.“凡丁，岁役二旬。若不役，则收其庸”同样属于租庸调制中关于“庸”的规定，是均田制配套的赋役制度，与均田制破坏后的措施无关，错误。C.“居人之税，秋、夏两征之。其租庸调、杂徭悉省”是两税法的内容。唐朝中期均田制被破坏，租庸调制无法维持，于是实行两税法，按土地和财产征税，分夏秋两季征收，符合材料中王朝衰落时赋税制度调整的背景，正确。D.“诸男夫十五以上受露田四十亩，妇人二十亩……卖者坐如律”是均田制的内容，材料明确提及均田制被破坏，此选项不是均田制破坏后政府采取的措施，错误。故选C项。 23．对以下四则史料的解读，正确的是（   ） 选项 史料 解读 A 《晋书·食货志》载：“魏武之初，九州云扰……乃募良民屯田许下，岁有数千万斛” 曹魏政权推行屯田制，旨在恢复农业生产，为统一北方奠定物质基础。 B 《晋书》载，谢安“于土山营墅，楼馆林竹甚盛，每携中外子侄往来游集” 东晋时期寒门庶族凭借军功崛起，打破门阀士族对政治的垄断。 C 《三国志》载，魏文帝曹丕采纳陈群之议，行“九品官人之法” 该制度彻底废除了世家大族的政治特权，开创了官员选拔的公平竞争局面。 D 《魏书》载，北魏孝文帝诏令“断诸北语，一从正音……三十以下见在朝廷之人，语音不听仍旧” 该诏令意在消除鲜卑族与汉族的差异，得到了全体鲜卑贵族的坚决拥。 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【知识点】东晋的兴亡与士族的兴盛、北魏的建立与孝文帝改革、九品中正制 【详解】根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。据材料及所学可知，《晋书·食货志》记载曹操在许下屯田，收获丰厚。曹魏推行屯田制旨在恢复战乱后的农业生产，为统一北方提供物质基础，A项正确；《晋书》描述东晋士族谢安的奢华生活，但解读称“寒门庶族崛起”错误。谢安属顶级门阀士族，排除B项；九品中正制由曹丕推行，实际强化了世家大族对选官的垄断，所谓“彻底废除世家特权”“公平竞争”与史实相悖，排除C项；孝文帝推行汉化政策，但遭到部分鲜卑贵族强烈反对，并非“全体坚决拥护”，排除D项。故选A项。 24．怛罗斯之战是751年唐朝与阿拉伯帝国在中亚的一场关键战役，以唐军失败告终。关于这场战争爆发的原因，学术界存在不同看法。有学者认为“（这场战争）正是唐朝遏制大食政策与大食对外扩张政策之间不可调和矛盾的总爆发”。而另一批学者认为，怛罗斯之战只是阿拉伯帝国边疆守军和唐朝的遭遇战，具有偶然性，“如果安西节度使高仙芝能妥善处理与西域各国的关系，这场战役并不是不可避免”。下列选项中，对这一问题的看法，认识正确的是（   ） A．历史事实因受限于史料而无法形成定论B．只有获取一手史料才能鉴别历史的真伪 C．历史解释会因视角不同而呈现多元结论D．对历史的认识应随时代的发展不断调整 【答案】C 【知识点】唐朝的对外交流 【详解】根据材料及所学可知，学者对怛罗斯之战爆发原因的两种学术观点，一种从宏观战略冲突的视角出发，认为是唐与阿拉伯帝国扩张的必然结果；另一种从具体事件偶然性的视角出发，认为是高仙芝处置失当导致的偶然遭遇战。这一现象说明，不同的研究视角会导致对同一历史事件的多元解释，C项正确；历史事实可以通过史料考证逐步明确，而历史解释的多元性不等于无法形成定论，排除A项；二手史料与合理的学术分析也能鉴别历史真伪，“只有一手史料”的表述过于绝对，排除B项；题干体现的是视角差异而非时代变化带来的认识调整，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷 非选择题部分(共40分) 三、非选择题(本大题共3小题，第25小题12分，第26小题14分，第27小题14分，共40分) 25．（原创）地方行政制度是国家治理的重要组成部分，其演变折射出中央与地方关系的动态平衡。阅读材料，回答问题。（12分） 材料一  周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。 ——《史记·秦始皇本纪》 材料二  秦兼并六国之后，面临如何有效管理广大疆域的问题。廷议之时，丞相王绾等主张实行分封，廷尉李斯则力主推行郡县。秦始皇最终采纳了李斯的建议。——据《中外历史纲要上册》教材整理 材料三  汉兴之初，刘邦鉴于秦“孤立而亡”的教训，采用郡县制与封国制并行的制度。后来，王国势力膨胀，威胁中央。经景帝、武帝两代努力，王国问题最终得以解决。 ——据《中外历史纲要上册》教材整理 (1)根据材料一，指出周代政治制度存在的主要问题。（2分） (2)根据材料二并结合所学知识，分析秦始皇最终采纳郡县制的原因。（4分） (3)根据材料三，概括汉代地方行政制度的演变过程，并结合所学知识分析其影响。（6分） 【答案】(1)问题：周王室衰微，诸侯血缘关系疏远，相互攻伐，周天子无力制止，地方割据势力壮大，分封制逐渐瓦解。（2分） (2)原因：分封制下诸侯独立性强，容易形成地方割据，威胁中央统治；郡县制下地方长官由中央任免，有利于加强中央集权，巩固国家统一；吸收分封制导致春秋战国诸侯混战的教训；适应秦统一后管理广大疆域的现实需要。（4分） (3)演变过程：汉初实行郡国并行制；汉景帝平定七国之乱，削弱王国势力；汉武帝颁布推恩令等措施，基本解决王国问题。（3分） 影响：加强了中央集权，巩固了国家统一；稳定了西汉统治秩序，推动了社会经济的发展；为后世地方行政制度的调整提供了借鉴。（3分） 【知识点】秦朝的政治制度、分封制、郡国并行与“王国问题” 【详解】（1）问题：本小题要求指出周代政治制度存在的主要问题，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从周王室衰微、诸侯相互征伐、分封制逐渐瓦解等角度进行概括。 （2）原因：本小题要求分析秦始皇最终采纳郡县制的原因，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从分封制下诸侯独立性强易威胁中央统治、郡县制下地方长官由中央任免有利于加强中央集权、吸收分封制的历史教训、适应秦统一的现实需要等角度进行概括。 （3）演变过程：本小题要求概括汉代地方行政制度的演变过程，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从汉初实行郡国并行制、汉景帝削弱王国势力、汉武帝颁布推恩令等角度进行概括。 影响：本小题要求分析汉代地方行政制度演变的历史影响，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从加强中央集权、稳定西汉统治秩序、推动社会经济的发展、为后世提供借鉴等角度进行概括。 26．（试题改编）先秦儒家核心思想与治国理念对后世产生了深远影响。阅读材料，回答问题。（14分） 材料一  孔子思想体系的核心概念是“仁”。“仁”最扼要的表述就是“爱人”，即对人尊重和有同情心。达到“仁”的途径是“克己复礼”，即通过对自己的控制和约束来提高道德水平，从而符合“礼”的要求。孔子将“仁”看做道德的最高准则，他希望重塑统治者“为政以德”，以严格的道德标准要求自己，以身作则，通过道德感化改善政治，而不是一味使用暴力和刑罚。——张帆《中国古代简史》 材料二  孟子是战国时期儒家的代表人物之一，他继承和发展了孔子的思想。孟子认为统治者应该以民为本，关心人民的疾苦，强调人民的地位高于君主。……此外，孟子还主张人性本善，认为人有“四端”（恻隐之心，羞恶之心，辞让之心，是非之心），通过后天的教育和修养可以扩充人的善性。 材料三  荀子也是战国时期儒家的重要代表人物，他的思想与孟子有所不同。荀子主张人性本恶，需要通过后天的学习和礼仪的规范来改变人性。在政治上，荀子既重视礼的规范作用，也强调法的强制作用。他认为，只有通过礼和法的结合，才能治理好国家。——以上材料均摘编自张岂之等《中国思想史》 (1)据材料一，概括“仁”的思想内涵，并结合所学，分析孔子提出“仁”的背景。（6分） (2)根据材料二和材料三并结合所学，分别指出孟子和荀子在人性和政治方面的主张。（4分） (3)综合上述三则材料，指出先秦儒家思想的特点。（4分） 【答案】(1)内涵：“爱人”，即对人尊重和有同情心；通过“克己复礼”提高道德水平，符合“礼”的要求；将“仁”看做道德的最高准则，希望统治者“为政以德”，通过道德感化改善政治。（4分） 背景：春秋时期，社会动荡，礼崩乐坏。（2分） (2)人性：孟子主张性善论；荀子主张性恶论。（2分）政治：孟子主张“仁政”，以民为本；荀子主张礼法并施。（2分） (3)特点：以“仁”为核心；强调道德教化；关注现实政治；具有继承和发展性。（4分） 【知识点】孟子、荀子及儒家思想、孔子及其主张 【详解】（1）本题是特点题、背景题。时空是春秋战国时期（中国）。内涵：根据材料一“‘仁’最扼要的表述就是‘爱人’，即对人尊重和有同情心”可知，“爱人”，即对人尊重和有同情心；根据材料一“达到‘仁’的途径是‘克己复礼’，即通过对自己的控制和约束来提高道德水平，从而符合‘礼’的要求”可知，通过“克己复礼”提高道德水平，符合“礼”的要求；根据材料一“孔子将‘仁’看做道德的最高准则，他希望重塑统治者‘为政以德’，以严格的道德标准要求自己，以身作则，通过道德感化改善政治”可知，将“仁”看做道德的最高准则，希望统治者“为政以德”，通过道德感化改善政治。背景：结合所学知识，春秋时期铁犁牛耕促进生产力发展，宗法分封制瓦解，诸侯争霸导致战争频繁，礼乐制度崩溃，社会秩序混乱，孔子针对这一时代危机提出“仁”的思想，由此可得出，春秋时期，社会动荡，礼崩乐坏。 （2）本题是特点题。时空是春秋战国时期（中国）。人性：根据材料二“孟子还主张人性本善，认为人有‘四端’”可知，孟子主张性善论；根据材料三“荀子主张人性本恶，需要通过后天的学习和礼仪的规范来改变人性”可知，荀子主张性恶论；政治：根据材料二“孟子认为统治者应该以民为本，关心人民的疾苦，强调人民的地位高于君主”并结合所学可知，孟子主张“仁政”，以民为本；根据材料三“在政治上，荀子既重视礼的规范作用，也强调法的强制作用。他认为，只有通过礼和法的结合，才能治理好国家”并结合所学可知，荀子主张礼法并施。 （3）本题是特点题。时空是先秦时期（中国）。特点：根据材料一“孔子思想体系的核心概念是‘仁’”可知，以“仁”为核心；根据材料一“克己复礼”、“为政以德”、材料二“通过后天的教育和修养可以扩充人的善性”、材料三“需要通过后天的学习和礼仪的规范来改变人性”可知，强调道德教化；根据材料一“希望重塑统治者‘为政以德’”、材料二“统治者应该以民为本，关心人民的疾苦”、材料三“只有通过礼和法的结合，才能治理好国家”可知，关注现实政治；根据材料二“孟子继承和发展了孔子的思想”、材料三“荀子也是战国时期儒家的重要代表人物，他的思想与孟子有所不同”可知，从孔子到孟子、荀子，儒家思想在人性论、政治主张等方面不断演变和深化，由此可得出，具有继承和发展性。 27．阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 汉文帝时，商人们坐列贩卖，囤积居奇，操纵物价，放高利贷……商人由于买得高爵而社会、政治地位日高，再加上他们的经济力量，开始勾结官府，为非作歹，投资于土地，成为豪强，汉武帝即位时，上述问题已形成严重的政治矛盾，一触即发。政治与社会已经到了必须大力变革的时候。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史·第二卷》 材料二 高度发达的隋唐政治文明的出现和形成是诸多历史因素综合作用的产物。它不仅能够兼容并蓄，综采汉魏南北朝以来不同区域、不同族群的制度文化并加以融通运用，而且还能在此基础上进行改革创新，使之更加完善，更符合国家政治、经济、军事、文化发展的现实需要，从而创造出了更为发达、灿烂的文明。——摘编自王小甫等《创新与再造隋唐至明中叶的政治文明》 (1)根据材料一，概括汉武帝即位时面临的“严重的政治矛盾”。结合所学，指出汉武帝为解决该问题，在地方治理和经济政策方面所采取的措施。（8分） (2)根据材料二，结合所学，列举隋唐统治者“进行改革创新”的重要政治制度和赋税制度。魏晋至唐朝赋税制度的变化说明了什么？（6分） 【答案】(1)问题：①商人势力膨胀（或商人成为地方豪强或吏治腐败）；②威胁中央集权。（2分） 措施：地方治理：①将全国划分为13个州部，分设刺史，负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察；②任用酷吏治理地方，严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为；（2分） 经济政策：①改革币制，将铸币权收归中央；②实行盐铁官营，由政府垄断盐、铁的生产和销售；③推行均输平准，国家插手并经营商业贸易；④抑制工商业者，向他们征收财产税。（4分） (2)政治制度：①创立并完善科举制；②确立三省六部制。（2分） 赋税制度：①租庸调制；②两税法。（2分） 变化反映：①国家对农民的人身控制逐渐放松；②征税的主要标准从人丁转为财产。（2分） 【知识点】汉武帝加强中央集权的政治措施、汉武帝加强中央集权的经济措施、科举制、两税法 【详解】（1）本题是特点题。时空是西汉时期的中国。问题：由材料“汉文帝时，商人们坐列贩卖，囤积居奇，操纵物价，放高利贷……商人由于买得高爵而社会、政治地位日高，再加上他们的经济力量，开始勾结官府，为非作歹，投资于土地，成为豪强”可得出商人势力膨胀（或商人成为地方豪强或吏治腐败）；威胁中央集权。措施：地方治理：结合所学知识可知，汉武帝将全国划分为13个州部，分设刺史，负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察；汉武帝任用酷吏治理地方，严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为；经济政策：结合所学知识，分别从改革币制，将铸币权收归中央；实行盐铁官营，由政府垄断盐、铁的生产和销售；推行均输平准，国家插手并经营商业贸易；抑制工商业者，向他们征收财产税等方面说明。 （2）本题是特点题、对比题。时空是魏晋至隋唐时期的中国。政治制度：由材料“它不仅能够兼容并蓄，综采汉魏南北朝以来不同区域、不同族群的制度文化并加以融通运用”及所学可知，选官制度方面，创立并完善科举制；中央行政制度方面，确立三省六部制。赋税制度：结合所学知识可知，隋唐时期的赋税制度包括租庸调制和两税法。变化反映：结合所学知识可知，魏晋租调制、唐租庸调的核心是“人丁税”，前提是国家对农民的人身控制（农民必须依附于国家户籍，不得随意迁徙），体现了“重农抑商”政策下对小农经济的强绑定； 两税法以“资产（土地、财产）”为征税核心，不再单纯依赖人丁，意味着国家对农民的人身控制逐渐放松，征税的主要标准从人丁转为财产。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年高一历史上学期第一次月考卷01 全解全析 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：中外历史纲要上册1-8课 第Ⅰ卷 选择题部分(共60分) 一、选择题Ⅰ(本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1．（原创）位于长江下游的某遗址规模宏大，莫角山宫殿区、四周城墙等遗迹清晰可见，同时发现有庞大的水利系统与祭坛，墓葬中还出土了大量精美玉器。这一遗址是（   ） A．姜寨遗址 B．陶寺遗址 C．良渚遗址 D．河姆渡遗址 2．有学者指出，西周初年的分封，并非简单的“授土授民”，而是通过“册命”仪式，将周王的权威象征物（如旗帜、玉器）赐予诸侯，并要求诸侯定期朝觐、纳贡、从征。这一论述旨在说明西周分封制（   ） A．主要依据血缘关系进行权力分配B．完全继承了商代的内外服制度 C．形成了天子至上的政治文化认同D．确保了中央对地方的直接管理 3．战国时，孟子主张“（天下）定于一”，墨子认为应使百姓“皆上同于天子”，韩非则提出“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”。这反映（   ） A．儒墨法三家观点日渐趋同 B．实现国家统一的历史趋势 C．强化君主专制的共同追求 D．要求实行“仁政”的呼声 4．有学者指出：“秦继周之文弊，建之以新制，汉踵秦之暴虐，明弃秦之苛政，暗承秦之体制。汉承秦制史有明载，例有可查。”材料中秦朝所建“新制”最深远的历史意义在于（   ） A．彻底地废除了以血缘为纽带的政治传统B．奠定大一统王朝专制主义中央集权体制 C．根除了分封制造成的地方分裂割据隐患D．解决了封建王朝中央与地方之间的矛盾 5．有学者指出，秦修驰道，可以让帝国的军队快速奔赴全国各地，威吓远方不要心存侥幸，不守规范，避免因为距离产生统治松弛。据此可知，驰道的修建（   ） A．推动了经济发展 B．强化了中央集权 C．消除了分裂隐患 D．促进了民族交融 6．汉代初年，官员晋升的途径非常庞杂，并没有一个确定的、稳定的选择人才的机制。到汉武帝时期，董仲舒“举贤良对策”以后，才逐渐形成了一个后来真正在汉代实行的“乡举里选”的制度。该制度是（   ） A．世袭制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制 7．下表是两汉孝廉家世可考知者128人的统计分类表，由表可以推知，汉代察举制（   ） 官僚贵族子弟 富豪 平民 贫民 66% 6% 7% 7% A．致使富豪入仕艰难 B．忽略了身份界限 C．削弱了世卿世禄制 D．体现出公平公正原则 8．魏晋南北朝时期，江南地区修建了大量以“塘”“浦”为名的水利工程，通过开渠筑堤、排水造田，将浅滩沼泽改造为农田，出现“围田千余顷”的景象。汉晋文献中频繁出现的“江南卑湿”状况得到明显改观。这一变化（   ） A．为经济重心南移奠定了基础 B．彰显了中央政府的组织能力 C．反映出科技领域取得新成果 D．加剧了南方地区的人地矛盾 9．唐中后期，朝廷鼓励士人到地方任职，藩镇有辟召幕僚之风。一度出现“游宦之士，至以朝廷为闲地，谓幕府为要津”的现象，这（   ） A．强化了外重内轻的局面 B．缓和了朋党间的斗争 C．直接导致唐朝由盛转衰 D．加强了诸侯王的势力 10．《大唐六典》中规定：凡王言（以皇帝名义发布的各类政令文书）之制有七（册书、制书、慰劳制书、发日敕、敕旨、论事敕书、敕牒）……皆宣署申覆，而施行焉。此处负责“申覆”的机构是（   ） A．中书省 B．尚书省 C．枢密院 D．门下省 11．唐代诗人元稹在长诗《法曲》中写有“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐”“胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊”等句。这表明当时（   ） A．异域文化对中原影响较大 B．汉族的传统文化渐趋衰落 C．政府主导各族间文化交流 D．民族关系从冲突走向交融 12．瓦罕走廊地处帕米尔高原，连接中国、中亚与南亚，是古代丝绸之路的重要通道，见证了东西方文明的频繁交流。下列史实中，最可能通过瓦罕走廊实现的是（   ） A．鉴真东渡日本，传播中华文化 B．空海来华求取大量佛经和诗文 C．玄奘西行天竺，求取佛教经典 D．欧洲传教士利玛窦来中国传教 2、 选择题Ⅱ(本大题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 13．（新情景）考古人员在半坡遗址发现了人面鱼纹图案，此图案既兼具图腾属性与招魂功能，又承载着先民祈求丰收的美好愿景。后又在临潼姜寨遗址、宝鸡北首岭遗址、汉中何家湾遗址等发现了类似图案。各处画法虽略有不同，但图案总体布局和人鱼结合的基本形式都相一致。这说明（   ） A．文明发展主要依赖渔猎经济 B．不同地区可能存在文化交流 C．宗教信仰一定主导日常生活 D．经济发展可以促进艺术进步 14．考古材料是研究历史的重要依据。下列选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是（   ） 选项 材料 结论 A 河南安阳殷墟出土刻有“征人方（当时的东夷方国）”卜辞的甲骨 商朝已建立对东夷地区的直接统治 B 陕西宝鸡出土的西周早期青铜器“何尊”铭文中有“宅兹中国“的记录 目前所见“中国”一词最早的实物见证 C 河南新郑郑国祭祀遗址（春秋时期）出土了完整的“九鼎八簋” 西周实行的分封制维护了其统治秩序 D 湖南龙山县出土的《里耶秦简户籍》，记载了秦朝一户人家的户籍档案 秦朝建立了完善的地方行政制度 A．A B．B C．C D．D 15．《史记》记载，穷困潦倒的苏秦，当游说列国成功，身佩多国相印，一怒而诸侯惧。魏国人孙膑，因受庞涓迫害，投奔齐国，辅佐大将田忌两次击败庞涓。商鞅，原本是魏国大臣公叔痤的家臣，因不受重视辗转到了秦国，主持了变法运动。据此可知，春秋战国时期（   ） A．各民族间交往交流交融，形成华夏认同B．中华文化吸收外来文化，主张和而不同 C．统治者为争霸招揽人才，推动士人流动D．不同学派提出各自主张，出现百家争鸣 16．周人提出“天命”观念，可以引申为两点：第一，统治者的治国必须符合一定的道德标准；第二，上天有对于人间秩序有监督与裁判的权力。周公提出“敬天保民”的主张。这种朴素的“以人为本”的思想影响了中华文化传统。下列选项最能体现这一思想的是（   ） A．孔子的“为政以德” B．墨子的“尚贤”思想 C．韩非的“以法治国” D．老子的“天人合一” 17．2025年6月有关青海黄河源发现秦始皇遣使“采药昆仑”石刻(简称“昆仑石刻”)的新闻冲上热搜，围绕其真伪问题，引发多人关注和讨论。9月国家文物局经审慎研究，认定考古人员在青海省玛多县发现的“昆仑石刻”为秦代石刻，定名为“尕日塘秦刻石”，是我国目前已知唯一存于原址且海拔最高的秦代刻石。刻石内容清晰且较为完整，年月日俱全，但其内容不见于文献记载。下列说法最为合理的是（   ） A．历史研究必须经过考古发现证实B．因无文献史料互证故该秦刻石史料价值不大 C．考古发现是历史研究的重要依据D．考古资料是一手史料比文献史料更客观真实 18．据史料记载：“自中叶以来，田亩多归豪强，小民无田可耕，不得不租种地主之田，岁输租税，所剩无几，终岁劳作，仍难饱腹，流亡者日增。朝堂之上，官员贪腐成风，贿赂公行，政务废弛。国家财政入不敷出，为填补亏空，不断加重赋税，百姓困苦不堪。”据此可知，该王朝衰弱的主要原因是（  ） A．少数民族大规模入侵，军事上接连失利B．土地兼并、政治腐败与赋税苛重相交织 C．统治者沉迷享乐，不理朝政，宦官专权D．商品经济发展缓慢，资本主义萌芽受阻 19．北魏孝文帝在改革中给予鲜卑贵族诸多利益，例如授予高级官位，允许其在洛阳占有更多土地和人口。但北部六镇的边防军（主要由鲜卑人和被征服的少数民族组成）却被要求世代为兵，不允许读书和脱离本地。北方边境的府户都对洛阳政权不满，这最终引发了规模浩大的“六镇之乱”。据此可知，北魏（   ） A．国家内部胡汉矛盾十分突出 B．孝文帝改革存在明显局限性 C．宗族门第观念影响日趋淡化 D．军事部署失当加速政权崩溃 20．贞观二年，大臣王珪向唐太宗谏言：“昔秦皇汉武，外则穷极兵戈，内则崇侈宫室，人力既竭，祸难遂兴。彼岂不欲安人乎？失所以安人之道也。亡隋之辙，殷鉴不远。陛下亲承其弊，知所以易之，然则在初则易，终之实难。”该谏言主要倾向于（   ） A．轻徭薄赋，戒奢从简 B．知人善任，虚怀纳谏 C．勤政爱民，隆礼重法 D．选贤举能，改革吏治 21．关于“安史之乱”的起因，史学界存在不同的观点。北宋的《资治通鉴》中记载：“（安禄山）阴蓄异志，殆将十年，以上待之厚，欲俟上晏驾然后作乱。”唐代的民间文书《安禄山事迹》中描述：“（杨国忠）屡言禄山必反，上不听，国忠乃激之使速反。”据此可推知（   ） A．《资治通鉴》是官修史书，其记载内容完全真实可信 B．《安禄山事迹》作为第一手史料，比《资治通鉴》的可信度更高 C．当今史学界对安史之乱的起因存在较大疑问，已无从考据 D．《安禄山事迹》作为民间文书，可作为研究的参考资料 22．《全球通史》写到：“在最后一个半世纪的统治中，唐朝统治者面临一个王朝衰落时通常会遇到的种种问题。帝国开支超过税收。同样，人口增长大于土地供给，农民家庭不再能分得小块土地。‘均田制’被破坏，富贵人家再次在损害农民的情况下扩大其地产。”对此，政府采取的措施有（   ） A．其民调，一夫一妇，帛一匹，粟二石 B．凡丁，岁役二旬。若不役，则收其庸 C．居人之税，秋、夏两征之。其租庸调、杂徭悉省 D．诸男夫十五以上受露田四十亩，妇人二十亩……卖者坐如律 23．对以下四则史料的解读，正确的是（   ） 选项 史料 解读 A 《晋书·食货志》载：“魏武之初，九州云扰……乃募良民屯田许下，岁有数千万斛” 曹魏政权推行屯田制，旨在恢复农业生产，为统一北方奠定物质基础。 B 《晋书》载，谢安“于土山营墅，楼馆林竹甚盛，每携中外子侄往来游集” 东晋时期寒门庶族凭借军功崛起，打破门阀士族对政治的垄断。 C 《三国志》载，魏文帝曹丕采纳陈群之议，行“九品官人之法” 该制度彻底废除了世家大族的政治特权，开创了官员选拔的公平竞争局面。 D 《魏书》载，北魏孝文帝诏令“断诸北语，一从正音……三十以下见在朝廷之人，语音不听仍旧” 该诏令意在消除鲜卑族与汉族的差异，得到了全体鲜卑贵族的坚决拥。 A．A B．B C．C D．D 24．怛罗斯之战是751年唐朝与阿拉伯帝国在中亚的一场关键战役，以唐军失败告终。关于这场战争爆发的原因，学术界存在不同看法。有学者认为“（这场战争）正是唐朝遏制大食政策与大食对外扩张政策之间不可调和矛盾的总爆发”。而另一批学者认为，怛罗斯之战只是阿拉伯帝国边疆守军和唐朝的遭遇战，具有偶然性，“如果安西节度使高仙芝能妥善处理与西域各国的关系，这场战役并不是不可避免”。下列选项中，对这一问题的看法，认识正确的是（   ） A．历史事实因受限于史料而无法形成定论B．只有获取一手史料才能鉴别历史的真伪 C．历史解释会因视角不同而呈现多元结论D．对历史的认识应随时代的发展不断调整 第Ⅱ卷 非选择题部分(共40分) 三、非选择题(本大题共3小题，第25小题12分，第26小题14分，第27小题14分，共40分) 25．（原创）地方行政制度是国家治理的重要组成部分，其演变折射出中央与地方关系的动态平衡。阅读材料，回答问题。（12分） 材料一  周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。 ——《史记·秦始皇本纪》 材料二  秦兼并六国之后，面临如何有效管理广大疆域的问题。廷议之时，丞相王绾等主张实行分封，廷尉李斯则力主推行郡县。秦始皇最终采纳了李斯的建议。——据《中外历史纲要上册》教材整理 材料三  汉兴之初，刘邦鉴于秦“孤立而亡”的教训，采用郡县制与封国制并行的制度。后来，王国势力膨胀，威胁中央。经景帝、武帝两代努力，王国问题最终得以解决。 ——据《中外历史纲要上册》教材整理 (1)根据材料一，指出周代政治制度存在的主要问题。（2分） (2)根据材料二并结合所学知识，分析秦始皇最终采纳郡县制的原因。（4分） (3)根据材料三，概括汉代地方行政制度的演变过程，并结合所学知识分析其影响。（6分） 26．（试题改编）先秦儒家核心思想与治国理念对后世产生了深远影响。阅读材料，回答问题。（14分） 材料一  孔子思想体系的核心概念是“仁”。“仁”最扼要的表述就是“爱人”，即对人尊重和有同情心。达到“仁”的途径是“克己复礼”，即通过对自己的控制和约束来提高道德水平，从而符合“礼”的要求。孔子将“仁”看做道德的最高准则，他希望重塑统治者“为政以德”，以严格的道德标准要求自己，以身作则，通过道德感化改善政治，而不是一味使用暴力和刑罚。——张帆《中国古代简史》 材料二  孟子是战国时期儒家的代表人物之一，他继承和发展了孔子的思想。孟子认为统治者应该以民为本，关心人民的疾苦，强调人民的地位高于君主。……此外，孟子还主张人性本善，认为人有“四端”（恻隐之心，羞恶之心，辞让之心，是非之心），通过后天的教育和修养可以扩充人的善性。 材料三  荀子也是战国时期儒家的重要代表人物，他的思想与孟子有所不同。荀子主张人性本恶，需要通过后天的学习和礼仪的规范来改变人性。在政治上，荀子既重视礼的规范作用，也强调法的强制作用。他认为，只有通过礼和法的结合，才能治理好国家。——以上材料均摘编自张岂之等《中国思想史》 (1)据材料一，概括“仁”的思想内涵，并结合所学，分析孔子提出“仁”的背景。（6分） (2)根据材料二和材料三并结合所学，分别指出孟子和荀子在人性和政治方面的主张。（4分） (3)综合上述三则材料，指出先秦儒家思想的特点。（4分） 27．阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 汉文帝时，商人们坐列贩卖，囤积居奇，操纵物价，放高利贷……商人由于买得高爵而社会、政治地位日高，再加上他们的经济力量，开始勾结官府，为非作歹，投资于土地，成为豪强，汉武帝即位时，上述问题已形成严重的政治矛盾，一触即发。政治与社会已经到了必须大力变革的时候。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史·第二卷》 材料二 高度发达的隋唐政治文明的出现和形成是诸多历史因素综合作用的产物。它不仅能够兼容并蓄，综采汉魏南北朝以来不同区域、不同族群的制度文化并加以融通运用，而且还能在此基础上进行改革创新，使之更加完善，更符合国家政治、经济、军事、文化发展的现实需要，从而创造出了更为发达、灿烂的文明。——摘编自王小甫等《创新与再造隋唐至明中叶的政治文明》 (1)根据材料一，概括汉武帝即位时面临的“严重的政治矛盾”。结合所学，指出汉武帝为解决该问题，在地方治理和经济政策方面所采取的措施。（8分） (2)根据材料二，结合所学，列举隋唐统治者“进行改革创新”的重要政治制度和赋税制度。魏晋至唐朝赋税制度的变化说明了什么？（6分） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年高一历史上学期第一次月考卷01 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：中外历史纲要上册1-8课 第Ⅰ卷 选择题部分(共60分) 一、选择题Ⅰ(本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1．（原创）位于长江下游的某遗址规模宏大，莫角山宫殿区、四周城墙等遗迹清晰可见，同时发现有庞大的水利系统与祭坛，墓葬中还出土了大量精美玉器。这一遗址是（   ） A．姜寨遗址 B．陶寺遗址 C．良渚遗址 D．河姆渡遗址 2．有学者指出，西周初年的分封，并非简单的“授土授民”，而是通过“册命”仪式，将周王的权威象征物（如旗帜、玉器）赐予诸侯，并要求诸侯定期朝觐、纳贡、从征。这一论述旨在说明西周分封制（   ） A．主要依据血缘关系进行权力分配B．完全继承了商代的内外服制度 C．形成了天子至上的政治文化认同D．确保了中央对地方的直接管理 3．战国时，孟子主张“（天下）定于一”，墨子认为应使百姓“皆上同于天子”，韩非则提出“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”。这反映（   ） A．儒墨法三家观点日渐趋同 B．实现国家统一的历史趋势 C．强化君主专制的共同追求 D．要求实行“仁政”的呼声 4．有学者指出：“秦继周之文弊，建之以新制，汉踵秦之暴虐，明弃秦之苛政，暗承秦之体制。汉承秦制史有明载，例有可查。”材料中秦朝所建“新制”最深远的历史意义在于（   ） A．彻底地废除了以血缘为纽带的政治传统B．奠定大一统王朝专制主义中央集权体制 C．根除了分封制造成的地方分裂割据隐患D．解决了封建王朝中央与地方之间的矛盾 5．有学者指出，秦修驰道，可以让帝国的军队快速奔赴全国各地，威吓远方不要心存侥幸，不守规范，避免因为距离产生统治松弛。据此可知，驰道的修建（   ） A．推动了经济发展 B．强化了中央集权 C．消除了分裂隐患 D．促进了民族交融 6．汉代初年，官员晋升的途径非常庞杂，并没有一个确定的、稳定的选择人才的机制。到汉武帝时期，董仲舒“举贤良对策”以后，才逐渐形成了一个后来真正在汉代实行的“乡举里选”的制度。该制度是（   ） A．世袭制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制 7．下表是两汉孝廉家世可考知者128人的统计分类表，由表可以推知，汉代察举制（   ） 官僚贵族子弟 富豪 平民 贫民 66% 6% 7% 7% A．致使富豪入仕艰难 B．忽略了身份界限 C．削弱了世卿世禄制 D．体现出公平公正原则 8．魏晋南北朝时期，江南地区修建了大量以“塘”“浦”为名的水利工程，通过开渠筑堤、排水造田，将浅滩沼泽改造为农田，出现“围田千余顷”的景象。汉晋文献中频繁出现的“江南卑湿”状况得到明显改观。这一变化（   ） A．为经济重心南移奠定了基础 B．彰显了中央政府的组织能力 C．反映出科技领域取得新成果 D．加剧了南方地区的人地矛盾 9．唐中后期，朝廷鼓励士人到地方任职，藩镇有辟召幕僚之风。一度出现“游宦之士，至以朝廷为闲地，谓幕府为要津”的现象，这（   ） A．强化了外重内轻的局面 B．缓和了朋党间的斗争 C．直接导致唐朝由盛转衰 D．加强了诸侯王的势力 10．《大唐六典》中规定：凡王言（以皇帝名义发布的各类政令文书）之制有七（册书、制书、慰劳制书、发日敕、敕旨、论事敕书、敕牒）……皆宣署申覆，而施行焉。此处负责“申覆”的机构是（   ） A．中书省 B．尚书省 C．枢密院 D．门下省 11．唐代诗人元稹在长诗《法曲》中写有“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐”“胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊”等句。这表明当时（   ） A．异域文化对中原影响较大 B．汉族的传统文化渐趋衰落 C．政府主导各族间文化交流 D．民族关系从冲突走向交融 12．瓦罕走廊地处帕米尔高原，连接中国、中亚与南亚，是古代丝绸之路的重要通道，见证了东西方文明的频繁交流。下列史实中，最可能通过瓦罕走廊实现的是（   ） A．鉴真东渡日本，传播中华文化 B．空海来华求取大量佛经和诗文 C．玄奘西行天竺，求取佛教经典 D．欧洲传教士利玛窦来中国传教 2、 选择题Ⅱ(本大题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 13．（新情景）考古人员在半坡遗址发现了人面鱼纹图案，此图案既兼具图腾属性与招魂功能，又承载着先民祈求丰收的美好愿景。后又在临潼姜寨遗址、宝鸡北首岭遗址、汉中何家湾遗址等发现了类似图案。各处画法虽略有不同，但图案总体布局和人鱼结合的基本形式都相一致。这说明（   ） A．文明发展主要依赖渔猎经济 B．不同地区可能存在文化交流 C．宗教信仰一定主导日常生活 D．经济发展可以促进艺术进步 14．考古材料是研究历史的重要依据。下列选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是（   ） 选项 材料 结论 A 河南安阳殷墟出土刻有“征人方（当时的东夷方国）”卜辞的甲骨 商朝已建立对东夷地区的直接统治 B 陕西宝鸡出土的西周早期青铜器“何尊”铭文中有“宅兹中国“的记录 目前所见“中国”一词最早的实物见证 C 河南新郑郑国祭祀遗址（春秋时期）出土了完整的“九鼎八簋” 西周实行的分封制维护了其统治秩序 D 湖南龙山县出土的《里耶秦简户籍》，记载了秦朝一户人家的户籍档案 秦朝建立了完善的地方行政制度 A．A B．B C．C D．D 15．《史记》记载，穷困潦倒的苏秦，当游说列国成功，身佩多国相印，一怒而诸侯惧。魏国人孙膑，因受庞涓迫害，投奔齐国，辅佐大将田忌两次击败庞涓。商鞅，原本是魏国大臣公叔痤的家臣，因不受重视辗转到了秦国，主持了变法运动。据此可知，春秋战国时期（   ） A．各民族间交往交流交融，形成华夏认同B．中华文化吸收外来文化，主张和而不同 C．统治者为争霸招揽人才，推动士人流动D．不同学派提出各自主张，出现百家争鸣 16．周人提出“天命”观念，可以引申为两点：第一，统治者的治国必须符合一定的道德标准；第二，上天有对于人间秩序有监督与裁判的权力。周公提出“敬天保民”的主张。这种朴素的“以人为本”的思想影响了中华文化传统。下列选项最能体现这一思想的是（   ） A．孔子的“为政以德” B．墨子的“尚贤”思想 C．韩非的“以法治国” D．老子的“天人合一” 17．2025年6月有关青海黄河源发现秦始皇遣使“采药昆仑”石刻(简称“昆仑石刻”)的新闻冲上热搜，围绕其真伪问题，引发多人关注和讨论。9月国家文物局经审慎研究，认定考古人员在青海省玛多县发现的“昆仑石刻”为秦代石刻，定名为“尕日塘秦刻石”，是我国目前已知唯一存于原址且海拔最高的秦代刻石。刻石内容清晰且较为完整，年月日俱全，但其内容不见于文献记载。下列说法最为合理的是（   ） A．历史研究必须经过考古发现证实B．因无文献史料互证故该秦刻石史料价值不大 C．考古发现是历史研究的重要依据D．考古资料是一手史料比文献史料更客观真实 18．据史料记载：“自中叶以来，田亩多归豪强，小民无田可耕，不得不租种地主之田，岁输租税，所剩无几，终岁劳作，仍难饱腹，流亡者日增。朝堂之上，官员贪腐成风，贿赂公行，政务废弛。国家财政入不敷出，为填补亏空，不断加重赋税，百姓困苦不堪。”据此可知，该王朝衰弱的主要原因是（  ） A．少数民族大规模入侵，军事上接连失利B．土地兼并、政治腐败与赋税苛重相交织 C．统治者沉迷享乐，不理朝政，宦官专权D．商品经济发展缓慢，资本主义萌芽受阻 19．北魏孝文帝在改革中给予鲜卑贵族诸多利益，例如授予高级官位，允许其在洛阳占有更多土地和人口。但北部六镇的边防军（主要由鲜卑人和被征服的少数民族组成）却被要求世代为兵，不允许读书和脱离本地。北方边境的府户都对洛阳政权不满，这最终引发了规模浩大的“六镇之乱”。据此可知，北魏（   ） A．国家内部胡汉矛盾十分突出 B．孝文帝改革存在明显局限性 C．宗族门第观念影响日趋淡化 D．军事部署失当加速政权崩溃 20．贞观二年，大臣王珪向唐太宗谏言：“昔秦皇汉武，外则穷极兵戈，内则崇侈宫室，人力既竭，祸难遂兴。彼岂不欲安人乎？失所以安人之道也。亡隋之辙，殷鉴不远。陛下亲承其弊，知所以易之，然则在初则易，终之实难。”该谏言主要倾向于（   ） A．轻徭薄赋，戒奢从简 B．知人善任，虚怀纳谏 C．勤政爱民，隆礼重法 D．选贤举能，改革吏治 21．关于“安史之乱”的起因，史学界存在不同的观点。北宋的《资治通鉴》中记载：“（安禄山）阴蓄异志，殆将十年，以上待之厚，欲俟上晏驾然后作乱。”唐代的民间文书《安禄山事迹》中描述：“（杨国忠）屡言禄山必反，上不听，国忠乃激之使速反。”据此可推知（   ） A．《资治通鉴》是官修史书，其记载内容完全真实可信 B．《安禄山事迹》作为第一手史料，比《资治通鉴》的可信度更高 C．当今史学界对安史之乱的起因存在较大疑问，已无从考据 D．《安禄山事迹》作为民间文书，可作为研究的参考资料 22．《全球通史》写到：“在最后一个半世纪的统治中，唐朝统治者面临一个王朝衰落时通常会遇到的种种问题。帝国开支超过税收。同样，人口增长大于土地供给，农民家庭不再能分得小块土地。‘均田制’被破坏，富贵人家再次在损害农民的情况下扩大其地产。”对此，政府采取的措施有（   ） A．其民调，一夫一妇，帛一匹，粟二石 B．凡丁，岁役二旬。若不役，则收其庸 C．居人之税，秋、夏两征之。其租庸调、杂徭悉省 D．诸男夫十五以上受露田四十亩，妇人二十亩……卖者坐如律 23．对以下四则史料的解读，正确的是（   ） 选项 史料 解读 A 《晋书·食货志》载：“魏武之初，九州云扰……乃募良民屯田许下，岁有数千万斛” 曹魏政权推行屯田制，旨在恢复农业生产，为统一北方奠定物质基础。 B 《晋书》载，谢安“于土山营墅，楼馆林竹甚盛，每携中外子侄往来游集” 东晋时期寒门庶族凭借军功崛起，打破门阀士族对政治的垄断。 C 《三国志》载，魏文帝曹丕采纳陈群之议，行“九品官人之法” 该制度彻底废除了世家大族的政治特权，开创了官员选拔的公平竞争局面。 D 《魏书》载，北魏孝文帝诏令“断诸北语，一从正音……三十以下见在朝廷之人，语音不听仍旧” 该诏令意在消除鲜卑族与汉族的差异，得到了全体鲜卑贵族的坚决拥。 A．A B．B C．C D．D 24．怛罗斯之战是751年唐朝与阿拉伯帝国在中亚的一场关键战役，以唐军失败告终。关于这场战争爆发的原因，学术界存在不同看法。有学者认为“（这场战争）正是唐朝遏制大食政策与大食对外扩张政策之间不可调和矛盾的总爆发”。而另一批学者认为，怛罗斯之战只是阿拉伯帝国边疆守军和唐朝的遭遇战，具有偶然性，“如果安西节度使高仙芝能妥善处理与西域各国的关系，这场战役并不是不可避免”。下列选项中，对这一问题的看法，认识正确的是（   ） A．历史事实因受限于史料而无法形成定论B．只有获取一手史料才能鉴别历史的真伪 C．历史解释会因视角不同而呈现多元结论D．对历史的认识应随时代的发展不断调整 第Ⅱ卷 非选择题部分(共40分) 三、非选择题(本大题共3小题，第25小题12分，第26小题14分，第27小题14分，共40分) 25．（原创）地方行政制度是国家治理的重要组成部分，其演变折射出中央与地方关系的动态平衡。阅读材料，回答问题。（12分） 材料一  周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。 ——《史记·秦始皇本纪》 材料二  秦兼并六国之后，面临如何有效管理广大疆域的问题。廷议之时，丞相王绾等主张实行分封，廷尉李斯则力主推行郡县。秦始皇最终采纳了李斯的建议。——据《中外历史纲要上册》教材整理 材料三  汉兴之初，刘邦鉴于秦“孤立而亡”的教训，采用郡县制与封国制并行的制度。后来，王国势力膨胀，威胁中央。经景帝、武帝两代努力，王国问题最终得以解决。 ——据《中外历史纲要上册》教材整理 (1)根据材料一，指出周代政治制度存在的主要问题。（2分） (2)根据材料二并结合所学知识，分析秦始皇最终采纳郡县制的原因。（4分） (3)根据材料三，概括汉代地方行政制度的演变过程，并结合所学知识分析其影响。（6分） 26．（试题改编）先秦儒家核心思想与治国理念对后世产生了深远影响。阅读材料，回答问题。（14分） 材料一  孔子思想体系的核心概念是“仁”。“仁”最扼要的表述就是“爱人”，即对人尊重和有同情心。达到“仁”的途径是“克己复礼”，即通过对自己的控制和约束来提高道德水平，从而符合“礼”的要求。孔子将“仁”看做道德的最高准则，他希望重塑统治者“为政以德”，以严格的道德标准要求自己，以身作则，通过道德感化改善政治，而不是一味使用暴力和刑罚。——张帆《中国古代简史》 材料二  孟子是战国时期儒家的代表人物之一，他继承和发展了孔子的思想。孟子认为统治者应该以民为本，关心人民的疾苦，强调人民的地位高于君主。……此外，孟子还主张人性本善，认为人有“四端”（恻隐之心，羞恶之心，辞让之心，是非之心），通过后天的教育和修养可以扩充人的善性。 材料三  荀子也是战国时期儒家的重要代表人物，他的思想与孟子有所不同。荀子主张人性本恶，需要通过后天的学习和礼仪的规范来改变人性。在政治上，荀子既重视礼的规范作用，也强调法的强制作用。他认为，只有通过礼和法的结合，才能治理好国家。——以上材料均摘编自张岂之等《中国思想史》 (1)据材料一，概括“仁”的思想内涵，并结合所学，分析孔子提出“仁”的背景。（6分） (2)根据材料二和材料三并结合所学，分别指出孟子和荀子在人性和政治方面的主张。（4分） (3)综合上述三则材料，指出先秦儒家思想的特点。（4分） 27．阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 汉文帝时，商人们坐列贩卖，囤积居奇，操纵物价，放高利贷……商人由于买得高爵而社会、政治地位日高，再加上他们的经济力量，开始勾结官府，为非作歹，投资于土地，成为豪强，汉武帝即位时，上述问题已形成严重的政治矛盾，一触即发。政治与社会已经到了必须大力变革的时候。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史·第二卷》 材料二 高度发达的隋唐政治文明的出现和形成是诸多历史因素综合作用的产物。它不仅能够兼容并蓄，综采汉魏南北朝以来不同区域、不同族群的制度文化并加以融通运用，而且还能在此基础上进行改革创新，使之更加完善，更符合国家政治、经济、军事、文化发展的现实需要，从而创造出了更为发达、灿烂的文明。——摘编自王小甫等《创新与再造隋唐至明中叶的政治文明》 (1)根据材料一，概括汉武帝即位时面临的“严重的政治矛盾”。结合所学，指出汉武帝为解决该问题，在地方治理和经济政策方面所采取的措施。（8分） (2)根据材料二，结合所学，列举隋唐统治者“进行改革创新”的重要政治制度和赋税制度。魏晋至唐朝赋税制度的变化说明了什么？（6分） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年高一历史上学期第一次月考卷01 答题卡 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标记由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 第Ⅰ卷（请用2B铅笔填涂） 一、选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 二、选择题：本大题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D] 21 [A] [B] [C] [D] 22[A] [B] [C] [D] 23 [A] [B] [C] [D] 24[A] [B] [C] [D] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 3、 非选择题(本大题共3小题，第25小题12分，第26小题14分，第27小题14分，共40分) 25（1） （2） （3） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 26. （1） （2） （3） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27. （1） （2） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非 答 题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非 答 题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 历史 第4页（共6页） 历史 第5页（共6页） 历史 第6页（共6页） 历史第1页（共6页） 历史 第2页（共6页） 历史 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年高一历史上学期第一次月考卷01 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填 写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考 考生禁填： 缺考标记 证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题 以上标记由监考人员用2B铅 必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔 笔填涂 或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答， 选择题填涂样例： 超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题 卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[][]【/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 一、选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出 的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1J[B][C][D] 6[AJ[B][C][D] 11[AJ[B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[AJ[B][G][D] 3[AJ[B][C][D] 8[AJ[B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 5[A][B][G][D] 10[A][B][C[D 二、选择题：本大题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出 的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 13[A][B][C][D] 18[A][B][C]D] 23[A][B][C]D] 14[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 24[AN[B][C[D] 15[A][B][c][D] 20[A][B][c][D] 16[A][B][C][D] 21[A][B][C][D] 17[A][B][c][D] 22[AJ[B][C][D] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 历史第1页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 三、非选择题（本大题共3小题，第25小题12分，第26小题 14分，第27小题14分，共40分) 25(1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 历史第2页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 26. (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 历史第3页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27. （1) (2) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 历史第4页（共6页） ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非 答题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 历史第5页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 答题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 历史第6页（共6页） 2026-2027学年高一历史上学期第一次月考卷01（浙江专用） 参考答案 1、 选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C C B B B B C A A D A C 三、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 B B C A C B B A D C A C 三、非选择题：本题共3小题，共40分。 25.【答案】(1)问题：周王室衰微，诸侯血缘关系疏远，相互攻伐，周天子无力制止，地方割据势力壮大，分封制逐渐瓦解。（2分） (2)原因：分封制下诸侯独立性强，容易形成地方割据，威胁中央统治；郡县制下地方长官由中央任免，有利于加强中央集权，巩固国家统一；吸收分封制导致春秋战国诸侯混战的教训；适应秦统一后管理广大疆域的现实需要。（4分） (3)演变过程：汉初实行郡国并行制；汉景帝平定七国之乱，削弱王国势力；汉武帝颁布推恩令等措施，基本解决王国问题。（3分） 影响：加强了中央集权，巩固了国家统一；稳定了西汉统治秩序，推动了社会经济的发展；为后世地方行政制度的调整提供了借鉴。（3分） 26.【答案】(1)内涵：“爱人”，即对人尊重和有同情心；通过“克己复礼”提高道德水平，符合“礼”的要求；将“仁”看做道德的最高准则，希望统治者“为政以德”，通过道德感化改善政治。（4分） 背景：春秋时期，社会动荡，礼崩乐坏。（2分） (2)人性：孟子主张性善论；荀子主张性恶论。（2分）政治：孟子主张“仁政”，以民为本；荀子主张礼法并施。（2分） (3)特点：以“仁”为核心；强调道德教化；关注现实政治；具有继承和发展性。（4分） 27.【答案】(1)问题：①商人势力膨胀（或商人成为地方豪强或吏治腐败）；②威胁中央集权。（2分） 措施：地方治理：①将全国划分为13个州部，分设刺史，负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察；②任用酷吏治理地方，严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为；（2分） 经济政策：①改革币制，将铸币权收归中央；②实行盐铁官营，由政府垄断盐、铁的生产和销售；③推行均输平准，国家插手并经营商业贸易；④抑制工商业者，向他们征收财产税。（4分） (2)政治制度：①创立并完善科举制；②确立三省六部制。（2分） 赋税制度：①租庸调制；②两税法。（2分） 变化反映：①国家对农民的人身控制逐渐放松；②征税的主要标准从人丁转为财产。（2分） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年高一历史上学期第一次月考卷01 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：中外历史纲要上册1-8课 第Ⅰ卷 选择题部分(共60分) 一、选择题Ⅰ(本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1．（原创）位于长江下游的某遗址规模宏大，莫角山宫殿区、四周城墙等遗迹清晰可见，同时发现有庞大的水利系统与祭坛，墓葬中还出土了大量精美玉器。这一遗址是（   ） A．姜寨遗址 B．陶寺遗址 C．良渚遗址 D．河姆渡遗址 2．有学者指出，西周初年的分封，并非简单的“授土授民”，而是通过“册命”仪式，将周王的权威象征物（如旗帜、玉器）赐予诸侯，并要求诸侯定期朝觐、纳贡、从征。这一论述旨在说明西周分封制（   ） A．主要依据血缘关系进行权力分配B．完全继承了商代的内外服制度 C．形成了天子至上的政治文化认同D．确保了中央对地方的直接管理 3．战国时，孟子主张“（天下）定于一”，墨子认为应使百姓“皆上同于天子”，韩非则提出“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”。这反映（   ） A．儒墨法三家观点日渐趋同 B．实现国家统一的历史趋势 C．强化君主专制的共同追求 D．要求实行“仁政”的呼声 4．有学者指出：“秦继周之文弊，建之以新制，汉踵秦之暴虐，明弃秦之苛政，暗承秦之体制。汉承秦制史有明载，例有可查。”材料中秦朝所建“新制”最深远的历史意义在于（   ） A．彻底地废除了以血缘为纽带的政治传统B．奠定大一统王朝专制主义中央集权体制 C．根除了分封制造成的地方分裂割据隐患D．解决了封建王朝中央与地方之间的矛盾 5．有学者指出，秦修驰道，可以让帝国的军队快速奔赴全国各地，威吓远方不要心存侥幸，不守规范，避免因为距离产生统治松弛。据此可知，驰道的修建（   ） A．推动了经济发展 B．强化了中央集权 C．消除了分裂隐患 D．促进了民族交融 6．汉代初年，官员晋升的途径非常庞杂，并没有一个确定的、稳定的选择人才的机制。到汉武帝时期，董仲舒“举贤良对策”以后，才逐渐形成了一个后来真正在汉代实行的“乡举里选”的制度。该制度是（   ） A．世袭制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制 7．下表是两汉孝廉家世可考知者128人的统计分类表，由表可以推知，汉代察举制（   ） 官僚贵族子弟 富豪 平民 贫民 66% 6% 7% 7% A．致使富豪入仕艰难 B．忽略了身份界限 C．削弱了世卿世禄制 D．体现出公平公正原则 8．魏晋南北朝时期，江南地区修建了大量以“塘”“浦”为名的水利工程，通过开渠筑堤、排水造田，将浅滩沼泽改造为农田，出现“围田千余顷”的景象。汉晋文献中频繁出现的“江南卑湿”状况得到明显改观。这一变化（   ） A．为经济重心南移奠定了基础 B．彰显了中央政府的组织能力 C．反映出科技领域取得新成果 D．加剧了南方地区的人地矛盾 9．唐中后期，朝廷鼓励士人到地方任职，藩镇有辟召幕僚之风。一度出现“游宦之士，至以朝廷为闲地，谓幕府为要津”的现象，这（   ） A．强化了外重内轻的局面 B．缓和了朋党间的斗争 C．直接导致唐朝由盛转衰 D．加强了诸侯王的势力 10．《大唐六典》中规定：凡王言（以皇帝名义发布的各类政令文书）之制有七（册书、制书、慰劳制书、发日敕、敕旨、论事敕书、敕牒）……皆宣署申覆，而施行焉。此处负责“申覆”的机构是（   ） A．中书省 B．尚书省 C．枢密院 D．门下省 11．唐代诗人元稹在长诗《法曲》中写有“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐”“胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊”等句。这表明当时（   ） A．异域文化对中原影响较大 B．汉族的传统文化渐趋衰落 C．政府主导各族间文化交流 D．民族关系从冲突走向交融 12．瓦罕走廊地处帕米尔高原，连接中国、中亚与南亚，是古代丝绸之路的重要通道，见证了东西方文明的频繁交流。下列史实中，最可能通过瓦罕走廊实现的是（   ） A．鉴真东渡日本，传播中华文化 B．空海来华求取大量佛经和诗文 C．玄奘西行天竺，求取佛教经典 D．欧洲传教士利玛窦来中国传教 2、 选择题Ⅱ(本大题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 13．（新情景）考古人员在半坡遗址发现了人面鱼纹图案，此图案既兼具图腾属性与招魂功能，又承载着先民祈求丰收的美好愿景。后又在临潼姜寨遗址、宝鸡北首岭遗址、汉中何家湾遗址等发现了类似图案。各处画法虽略有不同，但图案总体布局和人鱼结合的基本形式都相一致。这说明（   ） A．文明发展主要依赖渔猎经济 B．不同地区可能存在文化交流 C．宗教信仰一定主导日常生活 D．经济发展可以促进艺术进步 14．考古材料是研究历史的重要依据。下列选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是（   ） 选项 材料 结论 A 河南安阳殷墟出土刻有“征人方（当时的东夷方国）”卜辞的甲骨 商朝已建立对东夷地区的直接统治 B 陕西宝鸡出土的西周早期青铜器“何尊”铭文中有“宅兹中国“的记录 目前所见“中国”一词最早的实物见证 C 河南新郑郑国祭祀遗址（春秋时期）出土了完整的“九鼎八簋” 西周实行的分封制维护了其统治秩序 D 湖南龙山县出土的《里耶秦简户籍》，记载了秦朝一户人家的户籍档案 秦朝建立了完善的地方行政制度 A．A B．B C．C D．D 15．《史记》记载，穷困潦倒的苏秦，当游说列国成功，身佩多国相印，一怒而诸侯惧。魏国人孙膑，因受庞涓迫害，投奔齐国，辅佐大将田忌两次击败庞涓。商鞅，原本是魏国大臣公叔痤的家臣，因不受重视辗转到了秦国，主持了变法运动。据此可知，春秋战国时期（   ） A．各民族间交往交流交融，形成华夏认同B．中华文化吸收外来文化，主张和而不同 C．统治者为争霸招揽人才，推动士人流动D．不同学派提出各自主张，出现百家争鸣 16．周人提出“天命”观念，可以引申为两点：第一，统治者的治国必须符合一定的道德标准；第二，上天有对于人间秩序有监督与裁判的权力。周公提出“敬天保民”的主张。这种朴素的“以人为本”的思想影响了中华文化传统。下列选项最能体现这一思想的是（   ） A．孔子的“为政以德” B．墨子的“尚贤”思想 C．韩非的“以法治国” D．老子的“天人合一” 17．2025年6月有关青海黄河源发现秦始皇遣使“采药昆仑”石刻(简称“昆仑石刻”)的新闻冲上热搜，围绕其真伪问题，引发多人关注和讨论。9月国家文物局经审慎研究，认定考古人员在青海省玛多县发现的“昆仑石刻”为秦代石刻，定名为“尕日塘秦刻石”，是我国目前已知唯一存于原址且海拔最高的秦代刻石。刻石内容清晰且较为完整，年月日俱全，但其内容不见于文献记载。下列说法最为合理的是（   ） A．历史研究必须经过考古发现证实B．因无文献史料互证故该秦刻石史料价值不大 C．考古发现是历史研究的重要依据D．考古资料是一手史料比文献史料更客观真实 18．据史料记载：“自中叶以来，田亩多归豪强，小民无田可耕，不得不租种地主之田，岁输租税，所剩无几，终岁劳作，仍难饱腹，流亡者日增。朝堂之上，官员贪腐成风，贿赂公行，政务废弛。国家财政入不敷出，为填补亏空，不断加重赋税，百姓困苦不堪。”据此可知，该王朝衰弱的主要原因是（  ） A．少数民族大规模入侵，军事上接连失利B．土地兼并、政治腐败与赋税苛重相交织 C．统治者沉迷享乐，不理朝政，宦官专权D．商品经济发展缓慢，资本主义萌芽受阻 19．北魏孝文帝在改革中给予鲜卑贵族诸多利益，例如授予高级官位，允许其在洛阳占有更多土地和人口。但北部六镇的边防军（主要由鲜卑人和被征服的少数民族组成）却被要求世代为兵，不允许读书和脱离本地。北方边境的府户都对洛阳政权不满，这最终引发了规模浩大的“六镇之乱”。据此可知，北魏（   ） A．国家内部胡汉矛盾十分突出 B．孝文帝改革存在明显局限性 C．宗族门第观念影响日趋淡化 D．军事部署失当加速政权崩溃 20．贞观二年，大臣王珪向唐太宗谏言：“昔秦皇汉武，外则穷极兵戈，内则崇侈宫室，人力既竭，祸难遂兴。彼岂不欲安人乎？失所以安人之道也。亡隋之辙，殷鉴不远。陛下亲承其弊，知所以易之，然则在初则易，终之实难。”该谏言主要倾向于（   ） A．轻徭薄赋，戒奢从简 B．知人善任，虚怀纳谏 C．勤政爱民，隆礼重法 D．选贤举能，改革吏治 21．关于“安史之乱”的起因，史学界存在不同的观点。北宋的《资治通鉴》中记载：“（安禄山）阴蓄异志，殆将十年，以上待之厚，欲俟上晏驾然后作乱。”唐代的民间文书《安禄山事迹》中描述：“（杨国忠）屡言禄山必反，上不听，国忠乃激之使速反。”据此可推知（   ） A．《资治通鉴》是官修史书，其记载内容完全真实可信 B．《安禄山事迹》作为第一手史料，比《资治通鉴》的可信度更高 C．当今史学界对安史之乱的起因存在较大疑问，已无从考据 D．《安禄山事迹》作为民间文书，可作为研究的参考资料 22．《全球通史》写到：“在最后一个半世纪的统治中，唐朝统治者面临一个王朝衰落时通常会遇到的种种问题。帝国开支超过税收。同样，人口增长大于土地供给，农民家庭不再能分得小块土地。‘均田制’被破坏，富贵人家再次在损害农民的情况下扩大其地产。”对此，政府采取的措施有（   ） A．其民调，一夫一妇，帛一匹，粟二石 B．凡丁，岁役二旬。若不役，则收其庸 C．居人之税，秋、夏两征之。其租庸调、杂徭悉省 D．诸男夫十五以上受露田四十亩，妇人二十亩……卖者坐如律 23．对以下四则史料的解读，正确的是（   ） 选项 史料 解读 A 《晋书·食货志》载：“魏武之初，九州云扰……乃募良民屯田许下，岁有数千万斛” 曹魏政权推行屯田制，旨在恢复农业生产，为统一北方奠定物质基础。 B 《晋书》载，谢安“于土山营墅，楼馆林竹甚盛，每携中外子侄往来游集” 东晋时期寒门庶族凭借军功崛起，打破门阀士族对政治的垄断。 C 《三国志》载，魏文帝曹丕采纳陈群之议，行“九品官人之法” 该制度彻底废除了世家大族的政治特权，开创了官员选拔的公平竞争局面。 D 《魏书》载，北魏孝文帝诏令“断诸北语，一从正音……三十以下见在朝廷之人，语音不听仍旧” 该诏令意在消除鲜卑族与汉族的差异，得到了全体鲜卑贵族的坚决拥。 A．A B．B C．C D．D 24．怛罗斯之战是751年唐朝与阿拉伯帝国在中亚的一场关键战役，以唐军失败告终。关于这场战争爆发的原因，学术界存在不同看法。有学者认为“（这场战争）正是唐朝遏制大食政策与大食对外扩张政策之间不可调和矛盾的总爆发”。而另一批学者认为，怛罗斯之战只是阿拉伯帝国边疆守军和唐朝的遭遇战，具有偶然性，“如果安西节度使高仙芝能妥善处理与西域各国的关系，这场战役并不是不可避免”。下列选项中，对这一问题的看法，认识正确的是（   ） A．历史事实因受限于史料而无法形成定论B．只有获取一手史料才能鉴别历史的真伪 C．历史解释会因视角不同而呈现多元结论D．对历史的认识应随时代的发展不断调整 第Ⅱ卷 非选择题部分(共40分) 三、非选择题(本大题共3小题，第25小题12分，第26小题14分，第27小题14分，共40分) 25．（原创）地方行政制度是国家治理的重要组成部分，其演变折射出中央与地方关系的动态平衡。阅读材料，回答问题。（12分） 材料一  周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。 ——《史记·秦始皇本纪》 材料二  秦兼并六国之后，面临如何有效管理广大疆域的问题。廷议之时，丞相王绾等主张实行分封，廷尉李斯则力主推行郡县。秦始皇最终采纳了李斯的建议。——据《中外历史纲要上册》教材整理 材料三  汉兴之初，刘邦鉴于秦“孤立而亡”的教训，采用郡县制与封国制并行的制度。后来，王国势力膨胀，威胁中央。经景帝、武帝两代努力，王国问题最终得以解决。 ——据《中外历史纲要上册》教材整理 (1)根据材料一，指出周代政治制度存在的主要问题。（2分） (2)根据材料二并结合所学知识，分析秦始皇最终采纳郡县制的原因。（4分） (3)根据材料三，概括汉代地方行政制度的演变过程，并结合所学知识分析其影响。（6分） 26．（试题改编）先秦儒家核心思想与治国理念对后世产生了深远影响。阅读材料，回答问题。（14分） 材料一  孔子思想体系的核心概念是“仁”。“仁”最扼要的表述就是“爱人”，即对人尊重和有同情心。达到“仁”的途径是“克己复礼”，即通过对自己的控制和约束来提高道德水平，从而符合“礼”的要求。孔子将“仁”看做道德的最高准则，他希望重塑统治者“为政以德”，以严格的道德标准要求自己，以身作则，通过道德感化改善政治，而不是一味使用暴力和刑罚。——张帆《中国古代简史》 材料二  孟子是战国时期儒家的代表人物之一，他继承和发展了孔子的思想。孟子认为统治者应该以民为本，关心人民的疾苦，强调人民的地位高于君主。……此外，孟子还主张人性本善，认为人有“四端”（恻隐之心，羞恶之心，辞让之心，是非之心），通过后天的教育和修养可以扩充人的善性。 材料三  荀子也是战国时期儒家的重要代表人物，他的思想与孟子有所不同。荀子主张人性本恶，需要通过后天的学习和礼仪的规范来改变人性。在政治上，荀子既重视礼的规范作用，也强调法的强制作用。他认为，只有通过礼和法的结合，才能治理好国家。——以上材料均摘编自张岂之等《中国思想史》 (1)据材料一，概括“仁”的思想内涵，并结合所学，分析孔子提出“仁”的背景。（6分） (2)根据材料二和材料三并结合所学，分别指出孟子和荀子在人性和政治方面的主张。（4分） (3)综合上述三则材料，指出先秦儒家思想的特点。（4分） 27．阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 汉文帝时，商人们坐列贩卖，囤积居奇，操纵物价，放高利贷……商人由于买得高爵而社会、政治地位日高，再加上他们的经济力量，开始勾结官府，为非作歹，投资于土地，成为豪强，汉武帝即位时，上述问题已形成严重的政治矛盾，一触即发。政治与社会已经到了必须大力变革的时候。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史·第二卷》 材料二 高度发达的隋唐政治文明的出现和形成是诸多历史因素综合作用的产物。它不仅能够兼容并蓄，综采汉魏南北朝以来不同区域、不同族群的制度文化并加以融通运用，而且还能在此基础上进行改革创新，使之更加完善，更符合国家政治、经济、军事、文化发展的现实需要，从而创造出了更为发达、灿烂的文明。——摘编自王小甫等《创新与再造隋唐至明中叶的政治文明》 (1)根据材料一，概括汉武帝即位时面临的“严重的政治矛盾”。结合所学，指出汉武帝为解决该问题，在地方治理和经济政策方面所采取的措施。（8分） (2)根据材料二，结合所学，列举隋唐统治者“进行改革创新”的重要政治制度和赋税制度。魏晋至唐朝赋税制度的变化说明了什么？（6分） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2026-2027学年高一历史上学期第一次月考卷01 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、选择题：本大题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 3、 非选择题(本大题共3小题，第25小题12分，第26小题14分，第27小题14分，共40分) 25. （1） （2） （3） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 26. （1） （2） （3） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27. （1） （2） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年高一历史上学期第一次月考卷01 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：中外历史纲要上册1-8课 第Ⅰ卷 选择题部分(共60分) 一、选择题Ⅰ(本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1．（原创）位于长江下游的某遗址规模宏大，莫角山宫殿区、四周城墙等遗迹清晰可见，同时发现有庞大的水利系统与祭坛，墓葬中还出土了大量精美玉器。这一遗址是（   ） A．姜寨遗址 B．陶寺遗址 C．良渚遗址 D．河姆渡遗址 2．有学者指出，西周初年的分封，并非简单的“授土授民”，而是通过“册命”仪式，将周王的权威象征物（如旗帜、玉器）赐予诸侯，并要求诸侯定期朝觐、纳贡、从征。这一论述旨在说明西周分封制（   ） A．主要依据血缘关系进行权力分配B．完全继承了商代的内外服制度 C．形成了天子至上的政治文化认同D．确保了中央对地方的直接管理 3．战国时，孟子主张“（天下）定于一”，墨子认为应使百姓“皆上同于天子”，韩非则提出“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”。这反映（   ） A．儒墨法三家观点日渐趋同 B．实现国家统一的历史趋势 C．强化君主专制的共同追求 D．要求实行“仁政”的呼声 4．有学者指出：“秦继周之文弊，建之以新制，汉踵秦之暴虐，明弃秦之苛政，暗承秦之体制。汉承秦制史有明载，例有可查。”材料中秦朝所建“新制”最深远的历史意义在于（   ） A．彻底地废除了以血缘为纽带的政治传统B．奠定大一统王朝专制主义中央集权体制 C．根除了分封制造成的地方分裂割据隐患D．解决了封建王朝中央与地方之间的矛盾 5．有学者指出，秦修驰道，可以让帝国的军队快速奔赴全国各地，威吓远方不要心存侥幸，不守规范，避免因为距离产生统治松弛。据此可知，驰道的修建（   ） A．推动了经济发展 B．强化了中央集权 C．消除了分裂隐患 D．促进了民族交融 6．汉代初年，官员晋升的途径非常庞杂，并没有一个确定的、稳定的选择人才的机制。到汉武帝时期，董仲舒“举贤良对策”以后，才逐渐形成了一个后来真正在汉代实行的“乡举里选”的制度。该制度是（   ） A．世袭制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制 7．下表是两汉孝廉家世可考知者128人的统计分类表，由表可以推知，汉代察举制（   ） 官僚贵族子弟 富豪 平民 贫民 66% 6% 7% 7% A．致使富豪入仕艰难 B．忽略了身份界限 C．削弱了世卿世禄制 D．体现出公平公正原则 8．魏晋南北朝时期，江南地区修建了大量以“塘”“浦”为名的水利工程，通过开渠筑堤、排水造田，将浅滩沼泽改造为农田，出现“围田千余顷”的景象。汉晋文献中频繁出现的“江南卑湿”状况得到明显改观。这一变化（   ） A．为经济重心南移奠定了基础 B．彰显了中央政府的组织能力 C．反映出科技领域取得新成果 D．加剧了南方地区的人地矛盾 9．唐中后期，朝廷鼓励士人到地方任职，藩镇有辟召幕僚之风。一度出现“游宦之士，至以朝廷为闲地，谓幕府为要津”的现象，这（   ） A．强化了外重内轻的局面 B．缓和了朋党间的斗争 C．直接导致唐朝由盛转衰 D．加强了诸侯王的势力 10．《大唐六典》中规定：凡王言（以皇帝名义发布的各类政令文书）之制有七（册书、制书、慰劳制书、发日敕、敕旨、论事敕书、敕牒）……皆宣署申覆，而施行焉。此处负责“申覆”的机构是（   ） A．中书省 B．尚书省 C．枢密院 D．门下省 11．唐代诗人元稹在长诗《法曲》中写有“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐”“胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊”等句。这表明当时（   ） A．异域文化对中原影响较大 B．汉族的传统文化渐趋衰落 C．政府主导各族间文化交流 D．民族关系从冲突走向交融 12．瓦罕走廊地处帕米尔高原，连接中国、中亚与南亚，是古代丝绸之路的重要通道，见证了东西方文明的频繁交流。下列史实中，最可能通过瓦罕走廊实现的是（   ） A．鉴真东渡日本，传播中华文化 B．空海来华求取大量佛经和诗文 C．玄奘西行天竺，求取佛教经典 D．欧洲传教士利玛窦来中国传教 2、 选择题Ⅱ(本大题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 13．（新情景）考古人员在半坡遗址发现了人面鱼纹图案，此图案既兼具图腾属性与招魂功能，又承载着先民祈求丰收的美好愿景。后又在临潼姜寨遗址、宝鸡北首岭遗址、汉中何家湾遗址等发现了类似图案。各处画法虽略有不同，但图案总体布局和人鱼结合的基本形式都相一致。这说明（   ） A．文明发展主要依赖渔猎经济 B．不同地区可能存在文化交流 C．宗教信仰一定主导日常生活 D．经济发展可以促进艺术进步 14．考古材料是研究历史的重要依据。下列选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是（   ） 选项 材料 结论 A 河南安阳殷墟出土刻有“征人方（当时的东夷方国）”卜辞的甲骨 商朝已建立对东夷地区的直接统治 B 陕西宝鸡出土的西周早期青铜器“何尊”铭文中有“宅兹中国“的记录 目前所见“中国”一词最早的实物见证 C 河南新郑郑国祭祀遗址（春秋时期）出土了完整的“九鼎八簋” 西周实行的分封制维护了其统治秩序 D 湖南龙山县出土的《里耶秦简户籍》，记载了秦朝一户人家的户籍档案 秦朝建立了完善的地方行政制度 A．A B．B C．C D．D 15．《史记》记载，穷困潦倒的苏秦，当游说列国成功，身佩多国相印，一怒而诸侯惧。魏国人孙膑，因受庞涓迫害，投奔齐国，辅佐大将田忌两次击败庞涓。商鞅，原本是魏国大臣公叔痤的家臣，因不受重视辗转到了秦国，主持了变法运动。据此可知，春秋战国时期（   ） A．各民族间交往交流交融，形成华夏认同B．中华文化吸收外来文化，主张和而不同 C．统治者为争霸招揽人才，推动士人流动D．不同学派提出各自主张，出现百家争鸣 16．周人提出“天命”观念，可以引申为两点：第一，统治者的治国必须符合一定的道德标准；第二，上天有对于人间秩序有监督与裁判的权力。周公提出“敬天保民”的主张。这种朴素的“以人为本”的思想影响了中华文化传统。下列选项最能体现这一思想的是（   ） A．孔子的“为政以德” B．墨子的“尚贤”思想 C．韩非的“以法治国” D．老子的“天人合一” 17．2025年6月有关青海黄河源发现秦始皇遣使“采药昆仑”石刻(简称“昆仑石刻”)的新闻冲上热搜，围绕其真伪问题，引发多人关注和讨论。9月国家文物局经审慎研究，认定考古人员在青海省玛多县发现的“昆仑石刻”为秦代石刻，定名为“尕日塘秦刻石”，是我国目前已知唯一存于原址且海拔最高的秦代刻石。刻石内容清晰且较为完整，年月日俱全，但其内容不见于文献记载。下列说法最为合理的是（   ） A．历史研究必须经过考古发现证实B．因无文献史料互证故该秦刻石史料价值不大 C．考古发现是历史研究的重要依据D．考古资料是一手史料比文献史料更客观真实 18．据史料记载：“自中叶以来，田亩多归豪强，小民无田可耕，不得不租种地主之田，岁输租税，所剩无几，终岁劳作，仍难饱腹，流亡者日增。朝堂之上，官员贪腐成风，贿赂公行，政务废弛。国家财政入不敷出，为填补亏空，不断加重赋税，百姓困苦不堪。”据此可知，该王朝衰弱的主要原因是（  ） A．少数民族大规模入侵，军事上接连失利B．土地兼并、政治腐败与赋税苛重相交织 C．统治者沉迷享乐，不理朝政，宦官专权D．商品经济发展缓慢，资本主义萌芽受阻 19．北魏孝文帝在改革中给予鲜卑贵族诸多利益，例如授予高级官位，允许其在洛阳占有更多土地和人口。但北部六镇的边防军（主要由鲜卑人和被征服的少数民族组成）却被要求世代为兵，不允许读书和脱离本地。北方边境的府户都对洛阳政权不满，这最终引发了规模浩大的“六镇之乱”。据此可知，北魏（   ） A．国家内部胡汉矛盾十分突出 B．孝文帝改革存在明显局限性 C．宗族门第观念影响日趋淡化 D．军事部署失当加速政权崩溃 20．贞观二年，大臣王珪向唐太宗谏言：“昔秦皇汉武，外则穷极兵戈，内则崇侈宫室，人力既竭，祸难遂兴。彼岂不欲安人乎？失所以安人之道也。亡隋之辙，殷鉴不远。陛下亲承其弊，知所以易之，然则在初则易，终之实难。”该谏言主要倾向于（   ） A．轻徭薄赋，戒奢从简 B．知人善任，虚怀纳谏 C．勤政爱民，隆礼重法 D．选贤举能，改革吏治 21．关于“安史之乱”的起因，史学界存在不同的观点。北宋的《资治通鉴》中记载：“（安禄山）阴蓄异志，殆将十年，以上待之厚，欲俟上晏驾然后作乱。”唐代的民间文书《安禄山事迹》中描述：“（杨国忠）屡言禄山必反，上不听，国忠乃激之使速反。”据此可推知（   ） A．《资治通鉴》是官修史书，其记载内容完全真实可信 B．《安禄山事迹》作为第一手史料，比《资治通鉴》的可信度更高 C．当今史学界对安史之乱的起因存在较大疑问，已无从考据 D．《安禄山事迹》作为民间文书，可作为研究的参考资料 22．《全球通史》写到：“在最后一个半世纪的统治中，唐朝统治者面临一个王朝衰落时通常会遇到的种种问题。帝国开支超过税收。同样，人口增长大于土地供给，农民家庭不再能分得小块土地。‘均田制’被破坏，富贵人家再次在损害农民的情况下扩大其地产。”对此，政府采取的措施有（   ） A．其民调，一夫一妇，帛一匹，粟二石 B．凡丁，岁役二旬。若不役，则收其庸 C．居人之税，秋、夏两征之。其租庸调、杂徭悉省 D．诸男夫十五以上受露田四十亩，妇人二十亩……卖者坐如律 23．对以下四则史料的解读，正确的是（   ） 选项 史料 解读 A 《晋书·食货志》载：“魏武之初，九州云扰……乃募良民屯田许下，岁有数千万斛” 曹魏政权推行屯田制，旨在恢复农业生产，为统一北方奠定物质基础。 B 《晋书》载，谢安“于土山营墅，楼馆林竹甚盛，每携中外子侄往来游集” 东晋时期寒门庶族凭借军功崛起，打破门阀士族对政治的垄断。 C 《三国志》载，魏文帝曹丕采纳陈群之议，行“九品官人之法” 该制度彻底废除了世家大族的政治特权，开创了官员选拔的公平竞争局面。 D 《魏书》载，北魏孝文帝诏令“断诸北语，一从正音……三十以下见在朝廷之人，语音不听仍旧” 该诏令意在消除鲜卑族与汉族的差异，得到了全体鲜卑贵族的坚决拥。 A．A B．B C．C D．D 24．怛罗斯之战是751年唐朝与阿拉伯帝国在中亚的一场关键战役，以唐军失败告终。关于这场战争爆发的原因，学术界存在不同看法。有学者认为“（这场战争）正是唐朝遏制大食政策与大食对外扩张政策之间不可调和矛盾的总爆发”。而另一批学者认为，怛罗斯之战只是阿拉伯帝国边疆守军和唐朝的遭遇战，具有偶然性，“如果安西节度使高仙芝能妥善处理与西域各国的关系，这场战役并不是不可避免”。下列选项中，对这一问题的看法，认识正确的是（   ） A．历史事实因受限于史料而无法形成定论B．只有获取一手史料才能鉴别历史的真伪 C．历史解释会因视角不同而呈现多元结论D．对历史的认识应随时代的发展不断调整 第Ⅱ卷 非选择题部分(共40分) 三、非选择题(本大题共3小题，第25小题12分，第26小题14分，第27小题14分，共40分) 25．（原创）地方行政制度是国家治理的重要组成部分，其演变折射出中央与地方关系的动态平衡。阅读材料，回答问题。（12分） 材料一  周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。 ——《史记·秦始皇本纪》 材料二  秦兼并六国之后，面临如何有效管理广大疆域的问题。廷议之时，丞相王绾等主张实行分封，廷尉李斯则力主推行郡县。秦始皇最终采纳了李斯的建议。——据《中外历史纲要上册》教材整理 材料三  汉兴之初，刘邦鉴于秦“孤立而亡”的教训，采用郡县制与封国制并行的制度。后来，王国势力膨胀，威胁中央。经景帝、武帝两代努力，王国问题最终得以解决。 ——据《中外历史纲要上册》教材整理 (1)根据材料一，指出周代政治制度存在的主要问题。（2分） (2)根据材料二并结合所学知识，分析秦始皇最终采纳郡县制的原因。（4分） (3)根据材料三，概括汉代地方行政制度的演变过程，并结合所学知识分析其影响。（6分） 26．（试题改编）先秦儒家核心思想与治国理念对后世产生了深远影响。阅读材料，回答问题。（14分） 材料一  孔子思想体系的核心概念是“仁”。“仁”最扼要的表述就是“爱人”，即对人尊重和有同情心。达到“仁”的途径是“克己复礼”，即通过对自己的控制和约束来提高道德水平，从而符合“礼”的要求。孔子将“仁”看做道德的最高准则，他希望重塑统治者“为政以德”，以严格的道德标准要求自己，以身作则，通过道德感化改善政治，而不是一味使用暴力和刑罚。——张帆《中国古代简史》 材料二  孟子是战国时期儒家的代表人物之一，他继承和发展了孔子的思想。孟子认为统治者应该以民为本，关心人民的疾苦，强调人民的地位高于君主。……此外，孟子还主张人性本善，认为人有“四端”（恻隐之心，羞恶之心，辞让之心，是非之心），通过后天的教育和修养可以扩充人的善性。 材料三  荀子也是战国时期儒家的重要代表人物，他的思想与孟子有所不同。荀子主张人性本恶，需要通过后天的学习和礼仪的规范来改变人性。在政治上，荀子既重视礼的规范作用，也强调法的强制作用。他认为，只有通过礼和法的结合，才能治理好国家。——以上材料均摘编自张岂之等《中国思想史》 (1)据材料一，概括“仁”的思想内涵，并结合所学，分析孔子提出“仁”的背景。（6分） (2)根据材料二和材料三并结合所学，分别指出孟子和荀子在人性和政治方面的主张。（4分） (3)综合上述三则材料，指出先秦儒家思想的特点。（4分） 27．阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 汉文帝时，商人们坐列贩卖，囤积居奇，操纵物价，放高利贷……商人由于买得高爵而社会、政治地位日高，再加上他们的经济力量，开始勾结官府，为非作歹，投资于土地，成为豪强，汉武帝即位时，上述问题已形成严重的政治矛盾，一触即发。政治与社会已经到了必须大力变革的时候。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史·第二卷》 材料二 高度发达的隋唐政治文明的出现和形成是诸多历史因素综合作用的产物。它不仅能够兼容并蓄，综采汉魏南北朝以来不同区域、不同族群的制度文化并加以融通运用，而且还能在此基础上进行改革创新，使之更加完善，更符合国家政治、经济、军事、文化发展的现实需要，从而创造出了更为发达、灿烂的文明。——摘编自王小甫等《创新与再造隋唐至明中叶的政治文明》 (1)根据材料一，概括汉武帝即位时面临的“严重的政治矛盾”。结合所学，指出汉武帝为解决该问题，在地方治理和经济政策方面所采取的措施。（8分） (2)根据材料二，结合所学，列举隋唐统治者“进行改革创新”的重要政治制度和赋税制度。魏晋至唐朝赋税制度的变化说明了什么？（6分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年高一历史上学期第一次月考卷01 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ✉ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[必][][/] 一、 选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][DJ 4.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 二、选择题：本大题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的。 13.[A][B][C][D] 17.[AJ[B][C][D] 21.[A][B][C][D] 14.[AJ[B][C][D] 18.[A][BJ[C][D] 22.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 19.[AJ[B][C][D] 23.[A][B][C][D] 16.AJ[B][C][D] 20.[A][B]ICJ[D] 24.[A][B][C][D] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、非选择题（本大题共3小题，第25小题12分，第26小题14分，第27小题14分， 共40分) 25. （1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 26. (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27. (1) (2) 知山名5开影h行日中文成的处安工，